(優(yōu)秀)路在腳下作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的路在腳下作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

路在腳下作文1

　　世界上有無數(shù)條路，你是怎么走的？你又是怎樣過來的？你的這條路走對了嗎？

　　有一首歌是：“敢問路在何方？路在腳下。”是��！路的確是在我們的.腳下，是我們一步一步地朝前走，到達我們要去的地方。人與路，是兩者相互依存的關(guān)系，人因有路而變的往來方便，路因有人走而物盡其用。人要去走路有很多種方法，人要自己開一條路去走的話，要花費很多的勞動和付出。

　　路是無盡頭的，但是人生的路始終會到頭的，沒有人會長命百歲，也沒有人會長生不老。人生是條漫長而短暫的路，這條路走的是艱苦的，是曲折的，是困難的，你每走一步路，都要認真思考，只要你走錯一步路，那你的人生接下來將會全是錯的，如果你是經(jīng)過深思熟慮的話，那你的下一步路，會是一路順風。人生不外是一連串“現(xiàn)在”的累積，既是如此，何不好好把握有生之年的每一秒、每一分、每一刻，充分學習領(lǐng)悟、欣賞和感動！用心迎接生命，投入每一瞬間，全心全意活在當下。舉杯祝愿從生：“天圓地方，同在一個星球。心篤人和，共愛一方熱土�！按呵镲L光共流轉(zhuǎn)，和平愛心在人間。

　　我們都是人生路上的過客，為何不去珍惜呢？

路在腳下作文2

　　所有的結(jié)局還沒寫好，所有的淚水暫歇行囊，我忽然想到了那個從未到達的遠方，在纏綿的秋雨中，光影投射在筆墨痕干的紙張，我分辨筆畫間淺散的指向，走在路上，而路則在腳下。

　　秋夜的風已有了冬日涼風的寒意，我背著手踱著�？聪蛞恢械男�園，校園是那么安靜。望向天空的玉盤，它是那么皎潔。不禁想起夏日淑石的月色真美的含蓄，卻又感慨這種含蓄勝過有聲的告白。那一皎潔月中，還寄托自己對家的思念。想起母親嘮叨的'愛，父親嚴厲的愛，妹妹有聲的愛，我承認我想家了。家如港灣，可小船已遠航，為什么小船要遠離幸福的港灣？為什么？也許小船只有經(jīng)歷風雨才知自己的“一帆懸”。兒子從昔日那個爛漫無知的孩子，成長為風發(fā)意氣的少年。少年闖一闖，搏一搏，或許才能年少有為，放心吧！家一直在心里。Forever！

　　看著滿街飄香的月餅與滿天飄揚的紅旗，想著中秋與國慶撞了個滿懷，我與你撞了個欣喜。很想念曾經(jīng)的你，天真無邪，滿臉稚氣。欣喜是不曾說出口的心意，知我、懂我。我想知己難覓，卻又倉促分開。你我早已天涯相隔，從形影不離，到形單影只。我后悔，我為我的年少輕狂，為我的頭腦一熱，你我已是兩路人。雖曾見面，不曾談話，但在前些天的運動會中，我為你加油，你也對我回應(yīng)。我想，誤解雖已解開，可過去已經(jīng)永遠離去。兩條路已經(jīng)岔開，你我揮了揮手，微了微笑，背上自己的行囊，向自己的路走去，越來越遠，越來越遠�！�…

　　淡忘亦或銘記，走在路上，生命的指向斷斷續(xù)續(xù)，卻清晰告訴我：“遠方不遠，所謂遠方只是沒有終點，自己的路在自己腳下�！�

　　望向西邊的月亮，月色真的很美，很美……

路在腳下作文3

　　尋夢？

　　撐一支長篙；

　　長風破浪，

　　勇往前行。

　　人生道路上，處處暗藏著失敗與痛苦。所以常常需要給自己一個趔趄，讓自己看清腳下的路，這樣才能在人生的旅途中走出自己的未來�？鞓芬埠�，痛苦也罷。沒有經(jīng)歷過，怎么算來過著世上呢？于是我執(zhí)著地堅持著自己的夢想。也許春天開的花，并非所有的都能結(jié)果，但如果因害怕凋落而緊閉花蕾，那么秋天到時，便只剩有孤枝敗葉了。

　　滿足和空虛只有一線之隔，只要你時時記得，為自己打開一扇窗。

　　讓失敗開花，成為最美的風景，唯一的方法就是振作起來，繼續(xù)努力。

　　青春總是有得有失，有成功有失敗。但是能讓人擁有一生都無法忘記的回憶，能讓生命享受到不是每個人都能享受到的特殊旅程，失去幾年青春又算得了什么呢？

　　從前我總認為，人活著當如煙花，一生奔走只為一瞬的綻放。在那一刻，為這個世界，予盡所有的光熱。但隨著時光的流逝，我才慢慢體會到：“人生就像一棵樹。寒冬前的落葉并不意味著一棵樹生命的結(jié)束，而意味著另一年的春天將要迎接更加燦爛的陽光；意味著生命的又一次勃發(fā)；意味著堅強的迎接更加痛快的人生挑戰(zhàn)�！�

　　生命猶如一葉風帆，痛苦則是鼓蕩風帆的力，風力愈強勁，命運之舟駛得愈快捷。所以，千萬不要畏懼痛苦，勇敢地去品嘗痛苦的滋味，用暫時的痛苦去換取永恒的'幸福。

　　看著窗外的雨滴，我只是沉思，完美與奉獻，或許就是這樣達到及至的。

　　心就是一個翅膀，心有多大，世界就有多大，自己的人生價值就有多大。如果一個人不能打碎心中的四壁，即使給你整個天空，你也無法飛翔。打碎心中四壁的鐵錘則是善良。它盛開在心靈一隅，綻放千年的美麗；善良是露，它凝結(jié)與靈魂深處，漱洗浮世鉛華；善良是風，它拂過每個人火熱的內(nèi)心，賜與他寧靜。

　　行走在夢想與現(xiàn)實的邊緣，不禁感觸萬千。對現(xiàn)實，我充滿憎恨。憎恨高考制度；憎恨為高考而所背負的包袱；憎恨那束縛自由發(fā)展的絆腳石。對夢想，我充滿期待和幻想。期待著成功的喜悅，幻想著失敗的悲傷。夢想，給了我拼搏的動力；現(xiàn)實，給了我展現(xiàn)的舞臺。夢想與現(xiàn)實的交織，則給了我抒寫人生的宣紙。

　　關(guān)于未來我總有周密的安排，

　　然而劇情總是被現(xiàn)實所篡改；

　　關(guān)于現(xiàn)在我總是彷徨又無奈，

　　任憑歲月黯然又憔悴地離開；

　　出乎一切的一切變蒼白，

　　出乎意料的一切變黯淡。

　　……

　　高考的跫音已悄悄向我臨近，

　　繁雜的思緒已擾亂我的安寧。

　　尋夢的路，

　　千萬里；

　　所以我一刻也不敢停滯，

　　怕碎了你，

　　也碎了我執(zhí)著的追求！

路在腳下作文4

　　窗外寒風呼嘯，我的思緒在歲月的長河中游蕩，往事歷歷在目，畫面定格在四年級。

　　當時我是班上的佼佼者。家里的人喜歡我不說，在學校里連老師對我都十分好，就算犯點錯誤，老師也不會多生氣。但是好景不長，就在期中考試不久后，我生病了，媽媽連忙把我送到本地的一家醫(yī)院，但因為醫(yī)院的誤診，使得我病情加重，被迫去了市人民醫(yī)院，這一去就去了一個多月。返校時功課已經(jīng)拉下了很多，而且臨近期末調(diào)研考試，于是我暗下決心：一定要趕上去！但是讓我想不到的是班主任――最愛我的老師居然會不認識我了，興奮的我頓時跌入了谷地，但這還不算什么，更讓人生氣的是這次的模擬考失利而讓我以前的那些小反對派抓住把柄，當他們來嘲笑我時，滿心的.怨氣被釋放出來，心里的種種不滿一下子爆發(fā)出來了，我推開他們，徑直向家里跑去，到家時我已涕似橫流，不顧媽媽的叫喚，向房間奔去。

　　媽媽尾隨而來，但是被房門給擋在房外，不得入內(nèi)。而我則把頭悶在被子里放開來哭，滿心的不快借此來發(fā)泄。媽媽見無法叫我開門便將耳朵貼在門上側(cè)耳傾聽。她聽到細微的哭泣聲后明白了十之八九，不再叫我開門轉(zhuǎn)身離去。大約一個小時后她回來了，我估摸著她是去了學校，她上來了雖然有意把步子放的很輕，不想讓我知道，但我還是聽見了，她在門口停頓了一會兒，然后下了樓，我確定腳步聲遠去后才開門，這時門口多了一份中餐，哭好后我也餓了，于是就拿起飯碗準備吃，但在碗的底下卻有一張字條，拿起來一看，上面寫著兩行字：路在腳下就要走下去，不論受到什么挫折也絕對不能放棄！看著這張字條，我的眼睛模糊了。

　　第二天，我照常上學，好象昨天但的事完全沒有發(fā)生似的。往后的幾天雖然我很努力，但還是沒能趕上去，可我堅信我一定能成功，因為在我的腳下有一條充滿愛的路，在我的前方是充滿希望的路

路在腳下作文5

　　試想你是一位旅人，行走在一條美麗曲折的幽徑上，小路兩旁繁花錦簇，蜂圍蝶舞，一切都在花香之中匯成了一片歡樂的海洋。面對如此人間美景，無人不會停下來，欣賞一番。那么，陶醉過后，你會怎么做？

　　也許你會讓自己暢游于花海之中，摘下幾朵捧在手心，去與那蜂蝶一同嬉戲，從此沉醉在這仙境，停下前進的腳步。確實是有人做出過這樣的選擇的。那位南唐后主無疑是詞賦上的.奇才，婉約秀麗的詞句由這位君主寫下，有如行云流水，一字一句中都蘊含著無盡的情思，無人不嘆為觀止。于是他日夜揮墨，身伴美人，在奢華的宮中笑看歌舞升平，迷失在花香中。然而樂聲掩蓋不住敵人的鐵蹄聲，詞賦無法抑制宮室的衰落。于是國破家亡，樂聲化為泣聲，美人香消玉殞，他做為階下囚死去，空留后世一聲嘆息。他在花海中迷失太久，忘記了自己本應(yīng)走的路——國君之路。

　　那么，應(yīng)該對這美景熟視無睹，只顧快馬加鞭向前？當代社會正有很多這樣選擇的人，為了成功，為了名利，他們?nèi)缤�上了發(fā)條的時鐘一般無時不在奔波，成為社會這個忙碌機器中的一個齒輪。他們始終在全速前進，不給路旁的美景一點余光。最終有人成功，有人失敗。然而他們都在這時恍然發(fā)現(xiàn)自己并不是那么幸福。他們忙碌半生，看不見父母的關(guān)心，看不見妻兒的思念，更看不見頭頂蒼茫的星空……這一切，又都是為了什么？難怪有詩云：“請等一等，讓靈魂跟上來�！�

　　理想與奮斗，幸福與快樂，都是不可缺失的；但只抓住一個不放，又會迷失了自我。只有在承擔責任，追覓理想的同時又不忘時不時讓自己的靈魂小憩，才能過上無悔的人生。

　　所以，請一邊欣賞路旁的花海，一邊前進吧。身倚繁花，路就在腳下。

路在腳下作文6

　　遠足，已經(jīng)過去五天的時間了，那50華里的路程，說遠，又不是特別遠；說近，倒還真不近。遠足讓我體味到了痛并快樂的真諦，這也將是我初一生涯最值得回味的一幕。

　　記得那天，我們迎著驕陽，踏著春風，伴著嘹亮的口號，揮舞著我弘毅拾叁特有的旗幟，看著路邊的小花小草，自己也情不自禁的愉悅起來，步伐也輕盈起來，感覺到渾身都充滿了動力。

　　剛開始的時候，同學們一個個精神抖擻，全都鼓足了勁，邁著堅實步伐不斷地往前沖。別急過兩個小時您再看，周圍的同學們有的開始感到疲憊，有的滿頭大汗，甚至還有些同學走路已經(jīng)開始呼哧帶喘的。好不容易可以休息十分鐘，本來應(yīng)該是值得高興的事，可休息過后，走起路來可就更費勁了。

　　快到自然公園的時候，那才“壯觀”呢，落隊的落隊，走的走，跑的跑，這班與班之間的距離，也越差越大，只聽見整個大街上，全都飄蕩著同學們的“哀嚎聲”，一個個全都累到麻木，目光也開始呆滯起來……。以往的精氣神也早就不見了蹤影。唯一能讓同學們振作起來的那就是——吃！大家迅速找好自己小組的位置，迫不及待的打開書包，掏出可口的飯菜，猛吞起來。而且值得回味的是，遠足還帶給我了一場別開生面的生日會，伴著老師和同學們的祝福，讓我深深感到能生活在一個團結(jié)友愛的集體是我莫大的榮幸。兩個小時后，同學們又開始了那未走完的50華里的路程……

　　遠足的過程很累也很辛苦，但我收獲滿滿，在遠足過程中，有位同學的書包帶開了，就這樣，他們組的同學輪流幫她拿書包，沒有一個抱怨的；有的`同學腳崴了，但仍堅持著，好心的同學們一直在他身邊，扶著他；在吃午飯的時候，同學們拿出自己的美食相互分享著……同學之間相互關(guān)心、相互幫助更是用行動證明了我們弘毅拾叁是團結(jié)有愛和諧的大家庭。

　　回憶著遠足的點點滴滴，我真正領(lǐng)悟和感受到了大家庭的溫暖、分享的幸福、堅持的快樂、戰(zhàn)勝自己的喜悅。遠足，雖然辛苦，但也還是堅持了下來，這個過程就像我們追逐夢想的過程，一路中，有泥濘，有坎坷，但也有歡歌和笑語，要堅定自己的信念，在終點處等著我們的一定是最美的風景！

路在腳下作文7

　　路，永遠在我們的腳下，只要你愿意去走。

　　學校的安排總是那么的出人意料。于是，在同學們驚喜的歡呼聲中，我們一齊參加了“少年意氣行”的爬山活動。

　　我們出發(fā)了！體育委員帶領(lǐng)著我們前行，我們每個人都有一張紙板，上頭要蓋章，一共要改五次——每爬到一個固定的.點，都有專門的教師為你蓋上這一個紅紅的印章。剛剛出校門，我們都邁著輕快的步子，談笑著，取樂著。走著走著，我們迎來了崎嶇而陡峭的山路，山路是由石頭鋪成的，上頭長滿了青苔，十分滑。漸漸地，耳朵旁毫無雜音，我想，同學們都開始感覺到累了。其實，我也已經(jīng)上氣不接下氣了。突然，教師帶我們唱起了《團結(jié)就是力量》，聽得出來，同學們都很用心地唱，因為那聲勢浩大。回頭看，同學們臉上洋溢著笑容，用手臂抹去了看上的汗水，兩腳奮力地向前邁去。即使他們真的很累了。

　　于是，我們就這樣充滿活力地向終點前進著。誰知，那山路越來越陡，弄得我口干舌燥，汗水如大雨向下顎流淌著，即便雙手叉腰，也嚴重地感受到體力不支，所以，我放慢了腳步，但，看著這好似永無止境的路，我又想著：只要我肯走，那就必須會有盡頭。于是，我不顧一切阻力，向前狂奔，結(jié)果，沖過了一個又一個轉(zhuǎn)折點后，我最終到了。

　　在山上，山下的風景飽攬眼底，這時，我覺得自我是何等的渺小，之后，我解下了出校門時，那條系在我手腕上的藍布條，在上頭我寫上了自我的夢想，和愿望，然后，將它綁在一棵大樹的枝干上，看著它隨風飄拂的樣貌，不經(jīng)有幾分陶醉。

　　在這次意氣行中，教師可能不單單只為了讓我們?nèi)ヅ郎剑�而是讓我們在學習上也有像這樣爬到山頂?shù)囊庵竞蜎Q心。

　　在任何地方，都會有路，也都會沒有路。因為路是要靠我們自我去走，才會構(gòu)成的，如果你怒向去走，不敢去走，甚至不明白怎樣走，那么就算有路，也如同沒有路。

　　當你認為路是無盡頭時，當你覺得在條路走上去很時。不要抱怨自我的夢想太遙遠，而要慶幸自我的目標十分遠大。所以，在我們懷有遠大的目標時，我們應(yīng)當充滿著鍥而不舍的活力去抵達。

　　路，永遠都在腳下，只要去用力地走，就必須會有盡頭。

路在腳下作文8

　　"青春"--如青年般朝氣蓬勃的春天。它所指的并不是姣好的容貌，靈活的身體或是艷麗的服裝。而是一顆向著朝陽永不止步，為夢翻山越嶺寧愿擱淺的赤誠丹心。

　　"青春"的徽章應(yīng)永遠只屬于那些向前走的人。

　　前者曾有愛迪生為光明的誕生而終日實驗探索，不懼失敗，將拼搏的汗水灑滿大地。他為目標奮斗，曾用充滿鮮血的雙手繪制出每一張圖表；即使如今已經(jīng)長辭于人世，但你怎能否認他的熱忱在青春的功勞薄上已早有華麗的篇章?今者有我們莘莘學子，寒窗苦讀挑燈夜戰(zhàn)，用一筆一刮勾勒出我們自己的夢。只有將自己的`精神狀態(tài)放在永遠奮斗的那一天，才能驕傲的抬頭挺胸對自己說:我青春!我驕傲!"

　　現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的微博，微電影中處處充斥著人們的懷舊，追憶的情懷。80后的一代唱著曾經(jīng)的<老男孩>，感嘆那些消逝的�；晟榔�涼鞋，口口聲聲的大談:"老了，累了"這讓明明風華正茂的青春卻染上了沉沉的暮氣。試問，大千世界人人都在自己的路上，誰不會有錯過的風景，誰不會有那些曾經(jīng)的回憶?對過往的依戀不舍和懷念固然沒有什么不對，但切勿因此終日長吁短嘆，將自己熱忱的思想，朝氣的感慨，飽滿的熱情用黃土一層層的埋葬起來。若你永遠只是在感嘆，永遠只是在追憶，你的人生也總是在遙望過去，只有揮一揮衣袖，抖一抖塵土，向前走去才能收獲明天。因此現(xiàn)在走的每一步也許會讓你迷茫，也許你不清楚終點在何方，但卻知道那是一個光明的地方，所以不懼失敗，無悔付出。用奮斗的行動來裝點的每一天，那才是青春。

　　路在腳下，待你前行。

路在腳下作文9

　　“敢問路在何方？路在腳下！”其實，不同的路就是不同的人生，有的路通向庸俗，有的路通向高尚，有的路通向平凡。

　　開辟一條路很難，選擇一條路也不容易�！靶新冯y，行路難，多歧路，今安在？”當人生處于十字路口，如何選擇腳下的路實在是人生的一個考驗。我在小升初的時候就有了一次這樣的經(jīng)歷，至今仍是記憶猶新。

　　當時，經(jīng)過多次選拔考試，我擁有了本市四個頂尖學校的錄取資格。四所學校各有特色，這使得我非常猶豫。是按部就班，延續(xù)小學里的順風順水？還是勇于挑戰(zhàn)，面對壓力？因為其中一所學校匯聚了全省的牛娃，學習壓力會比其他三所學校大得多。我除了需要不斷努力，奮勇前進，還需要屢敗屢戰(zhàn)，尋找差距�？傊畷�很辛苦，付出了還可能面對失敗。墊底的那滋味可不好受！

　　在一所我不再擁有任何優(yōu)勢的學校，需要告別安逸，不斷面對壓力。到底是當“鳳尾”還是“雞頭”？我舉棋不定，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不知道何去何從。父親的一句話讓我如醍醐灌頂：“問問你自己的心吧。因為，路在心中！”于是，我開始與自己的心對話。

　　鳳凰帶來的并不是安逸，而是壓力。但是，青春可不就是用來拼搏的？！雖然在安逸的環(huán)境中，我可以輕輕松松地走在前面。但充其量也不過是自我滿足罷了。這時，腳下的路就可能通向安穩(wěn)和平凡。但最終，我們需要在高考中一決高下的！我相信：那個當過“鳳尾”的我所學到的'一定會比當“雞頭”的我學得更多�！傍P尾”可能少了許多成就感與優(yōu)越感，但一定會有在“雞”的身上收獲不到的東西。

　　當我能戰(zhàn)勝自己，升華自己，那么我收獲的就不僅僅是提高了的學習成績，還有思考能力（需要不斷找到差距，思索努力的方向）、選擇能力（合理利用及分配自己的時間）等能力上的提高，以及擁有堅定的信念、堅強的意志、百折不撓的勇氣等優(yōu)秀品質(zhì)。這些將使我終生受益。

　　而且，我骨子里有一股不服輸?shù)膭蓬^，所以我能遇強則強。面對一群學得多，學得好的同學，我會不可避免地感到壓力。但我會把壓力化為動力，在“聽天命”前先“盡人事”，取長補短，不斷攀升。更何況，如果我身處良好的學習環(huán)境，有強大的師資力量，擁有優(yōu)勢資源，腳下的路雖然可能藏有荊棘，但路的盡頭肯定別有洞天。正所謂“好風憑借力，送我上青云”。

　　走什么樣的路，就會看到什么樣的風景。悠閑的路拾揀恬適的心情，競爭的路收獲勝利的歡呼，探險的路終得絕境攬勝。我選擇披荊斬棘，不斷進取。我寧愿先當鳳尾，在經(jīng)歷那煉獄般的浴火重生后，再當鳳頭�！奥仿�漫其修遠兮，吾將上下而求索”！

　　雖然我在后來的學習生活中的確經(jīng)歷了很多沒想到的困難和挫折，但我是聽從自己內(nèi)心的呼喚選擇的路。所以我有繼續(xù)前進的勇氣，“雖九死其尤未悔”。我堅信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”

　　想要走好人生之路，需要我們的勇氣、智慧、實干、創(chuàng)新…。我們所選的路，決定著未來的歲月。就讓我們懷抱著心中的夢想，邁開腳下的步伐吧！

路在腳下作文10

　　腳下的路，是我毫不費力就能“走過”的路，因為我被母親緊緊地抱在懷里，嘴里還貪婪地吮吸著乳汁，一路上，撒滿了母親辛酸的汗水。

　　腳下的路，是平坦的路，而我卻走得艱難，走不了幾步就摔跤，于是，母親趕忙跑過來扶起我，一邊擦我臉上的淚水，一邊又哄又騙地說：“小寶貝乖，不哭，不哭哦!”而父親總是在一旁嚴厲地說：“摔跤了，自己爬起來，總要人幫，總要人扶，長大了有誰會幫你!”之后，我腳下的路上，便撒滿了我委屈的淚水和倔強的汗水。從此，我也學會了“從哪里跌倒，就從哪里站起來”的道理!

　　腳下的路，驀然間變成了岔路縱橫的羊腸小道。數(shù)不清的十字路口，數(shù)不清的單項選擇，數(shù)不清的迷惑彷徨。誤入歧途的滋味是痛苦的、酸澀的。母親也時常叮囑我：“變壞容易變好難啊!”所以，每一個選擇我都小心謹慎，不敢有一絲一毫的差錯，我總是在心里默默地重復著母親的話，生怕自己會一失足成千古恨。于是，腳下的這一段路，我走得惶恐，走得提心吊膽。

　　腳的的路，陡峭險峻，曲折蜿蜒。轉(zhuǎn)來彎去，弄得我頭昏目眩;爬坡翻山，弄得我叫苦連天!母親說：“這一段路，又長有險，你可不能落下在隊伍后邊!”然而，為了不成“落伍之雁”，我每天都得趕“夜路”，晚上十一點，仍能看見我在燈下“趕路”。而每每我取得好成績時，父親又語重心長地說：“孩子啊，驕傲的兔子最終可是會輸給烏龜?shù)难?”為了父親的這句話，我不得不夜以繼日的“趕路”，生怕休息過了頭，就會輸給“烏龜”。這一段路里，我走得辛苦，走得艱難，但我卻從中學會了競爭，學會了“驕兵必敗”。

　　腳下的路，還沒走完，前面的路，源遠流長�；赝�過去，悲歡離合，成功失敗，無數(shù)的失敗成為我進攻的動力，無數(shù)的`成功也鞏固了我的基礎(chǔ)。我還有很漫長的路要走，前面的路迷茫一片，它還是個未知的世界!腳下的路，是我成長的道路;腳下的路，是我人生的道路!路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!

路在腳下作文11

　　上個十一假，在看過無數(shù)夜爬登山的視頻后，我被紅日初升的宏偉景象震撼到了。于是，我和朋友約定一起去夜爬西山，看日出。

　　凌晨4點，我們到達西山腳下，此時距離日出還有足足兩個多小時。搜索完攻略后發(fā)現(xiàn)到山頂不過六七公里，這能要多久呢？

　　出發(fā)后，我后悔了，為了節(jié)省時間，我們在導航推薦的幾條道路中選擇了最近的那一條�？刹辉�想，這是一條過去的泥土路，路上布滿沙塵、石礫，目之所及是一片竹林，旁邊有幾戶人家。短暫的討論后，我們決定過去問問路，找一條便捷一些的路。

　　“呯，呯，呯”我敲響了木門，“誰啊，大半夜的來干什么？”屋內(nèi)傳來一句沙啞的回應(yīng)聲。“老人家，我們是來登山的，想找您問問路�！薄爸ㄑ健眰鱽順O具年代感的聲音，門被推開了�；璋档脑鹿庀拢�老人遞來兩杯熱水，走了許久，嗓子早已渴的冒煙，來不及細究，便一飲而盡，“往這片竹林順著往上走，就可以直達山頂。一路上還可以觀滇池、嗅秋桂、賞竹林，只是這條路因為年代有些久遠，不便于登山，漸漸地就沒什么游客了�！�

　　問過路后，我們重新啟程，腳下的路途很遙遠，但前方的希望時不時出現(xiàn)在眼前，我們一口氣走了一個多小時，終于看到滇池，此時的天剛蒙蒙亮，相比距離日出也不遠了。滇池的湖面閃著點點白光，湖的中心處似乎還有未完全消失的皎潔的月光。

　　此時，距離日出還有不到一個小時，但我早已累得氣喘吁吁，靠著路邊的桂樹不斷調(diào)整，為最后的兩公里山路做準備。初秋的桂花開得還不是很茂盛，但已有不少芽苞蓄勢待發(fā)，小小的桂花都為開放做足了準備，不輕易放棄，何況距離成功只有一步之遙的我們呢？

　　黎明的前夕總是最寒冷的，登頂前的山路總是最難走的。路在腳下越走越短，希望的曙光已然出現(xiàn)，半夜的'登山終是到了欣賞成果的時候了。

　　到達山頂后，山上已經(jīng)站著不少人，人群都默契地保持沉默，像一位位虔誠的信徒，等待太陽的升起。紅日涌現(xiàn)，第一縷陽光灑向大地，是那樣耀眼，那樣溫暖。一切的等待都值了，那縷陽光像希望堅持著我的信念。

　　腳下的路不平坦，曾被黑暗籠罩，但遠方的希望讓我感到溫暖。

路在腳下作文12

　　一

　　腳下的路，是異常的漫長而曲折，有著無數(shù)的峭壁，巉巖險阻，坎坷不平而又長滿荊棘。腳下的路，延伸到山與林的那一邊，延伸到無邊無際的蒼茫模糊的幕夜。它在田疇河畔流連，在垂柳下盤桓；從衰老的村旁，穿過漣漪的小塘，向村旁溜去，最后消失在我的視野中，不知去到哪里。

　　無數(shù)的人，踏著自己的路，來去匆匆，有的懷抱著豐收的碩果，帶著豐收的喜悅和歡笑歸來；有的半怨半喜，只因收獲的并非讓人滿意；有的卻帶著愁苦憂傷，赤裸裸的亦足而回。

　　二

　　我兒時眺望大路，一支支迎賓曲和風吹拂我的心靈�！翱粗�路兒，將耳朵伸向地極，揣摸著在岸觀看，今日再次縱目遠眺，卻看不見行客的行影，聽不見行客的足音。

　　漫長的旅途中，既然沒有樂友為伴，把我丟在路邊吧。我的七弦琴辛酸地對我說。

　　我的眼光轉(zhuǎn)向路邊，驚奇地發(fā)現(xiàn)塵埃中有一株開很絢麗的鮮花。

　　三

　　白日流逝，黃昏來臨。

　　我渴望有一天有一條路歸我擁有，完完全全歸我擁有。如今，我只是在這條路的開端，舉步欲行而已。

　　在危峰上，站在峭壁上的是什么？噢，原來是雄鷹；在山澗里的那一棵棵青翠繁茂的是什么？噢，原來是迎客松，在荊棘叢中，有孤落的野花散發(fā)出陣陣沁人心脾的幽香；在坎坷不平中，卻留下了前人光輝的足跡；在漫長曲折中，前途卻是異常的光明；在危巖的峭壁上，綻放著圣潔而又芳香無暇的石蓮。

　　然而，你要清楚，這只是前行的路而并非往返的歸路。

　　黃昏的暮色漸濃，回首遠眺，見路上曾留下人們無數(shù)的跋涉足跡。展望前方，但見路上凝集著無數(shù)的跋涉足跡。遙遠的前方，但見路上凝集著無數(shù)支被前人遺留下的足跡先贊歌。

　　年復一年，日復一日。一切從這條路而登上頂峰的人們，被人們用塵粒的.筆峰記下。

　　四

　　“呵，腳下的路，你不要以塵土的桎梏禁錮千百年浩繁的歷史，使他們有口難言。我側(cè)耳貼近路面，對我細聲語吧！”

　　路，伸出手指著遙遠的前方，不發(fā)一語。

　　“呵，腳下的路，億萬旅人的如許愁思，如許企望，湮沒在何處？”“呵，腳下的路，你坦蕩的胸脯上落下的花雨般的足跡，而今不復存在了嗎？”呵，莫非你知道前方的終結(jié)？那里有著永不熄滅的光輝燈節(jié)？

路在腳下作文13

　　我看著天空，灰暗的天空像一個不透光的大罩子，將我罩住，似乎有著加油聲，我這才意識到：我被套圈了。（這句要說明白，不能用俗語或者讀者不易懂的詞語）

　　加油聲出乎意料地為我喊著，我看著前方那道影子，也像一團藍色旋風，呼嘯著在我前方飛馳著，是我們班體育健將。一直以來，我這個體育差生的夢想是有朝一日我可以把他超過�？墒俏液退�的差距越拉越大，以至于現(xiàn)在被套圈。可是即使你落我那么多，我也不能讓你這么囂張地把我超過！我加速了，最大馬力的我已經(jīng)跑過半程，略顯疲態(tài)的他速度略快�？墒钱斘业谝淮纬�過他后，我漸漸力氣不足，速度慢下來。他一加速，便又超過了我。他一下一下地蹦蹦跳跳地在我前面得瑟，我恨不能沖上去打擊下他的囂張，可恨體能不好，只能望著他藍色的背景，在灰暗的天空中跳動著。

　　離他跑完只剩半圈，我卻還要再跑一圈半，不管了，我看著他的藍衣服，發(fā)瘋似地跑著。突然，我被一個本能輕松跳過去的小包絆了一下，失去了平衡，所幸，我沒有摔倒，反而借勢又向前多跑了幾米。我看著地上，意識到了什么。我不再看著那團藍色幽靈，而專注著路。我目測著距離，一步一步地比他多跑一段距離，什么都不看，注意著腳下。疼痛的肺發(fā)出警報，我依舊不管不顧，排除各種問題，時不時看著前方的他，又繼續(xù)注意著腳下，注意著腳下的路。

　　看著跟上來的我，他驚訝地發(fā)出了一聲“咦”，我卻不管，繼續(xù)看著路。最后，他漸漸地慢下去。我意識到，他跑完了，我卻還有一圈。于是，我就把我前面的同學當成目標，一步一步地靠近，又超過，再將前面的'同學當成目標……

　　最后，我以出乎所有人意料的成績跑完了測試。我看著天，明白了，只看前方的夢會摔倒。夢在前方，可路在腳下，一步一步地實現(xiàn)夢想，才會成功。

　　評：本文所述是你的心理歷程，比較具體，但有些語言不盡人意。這與你的粗略大意有直接關(guān)系。哲理不錯。

路在腳下作文14

　　小的時候，路是一條羊腸小道，你在這頭，我在那頭。

　　還記得嗎?那時的我又瘦又小，你從媽媽手中接過我時，一邊流淚一邊心疼說：“孩子這么瘦小”。從此我就在你身邊。農(nóng)村的生活非常簡樸，于是你省吃儉用把積攢下來的雞蛋留下夠我吃的，其余的都賣掉換錢給我買奶粉吃。漸漸地我胖了，會走路了，一張小嘴伊伊呀呀喊奶奶，一有空就跟在你身后，一個勁地喊：“奶奶，奶奶”你總是高興的笑得眼淚都流出來了。而你卻瘦了許多，村里的人見了第一句話就說：“你怎么這么瘦啊!整個人都變了形?”此時，你總是一副樂呵呵的樣子，邊撫摸著我的頭，邊自豪的'說：“千金難買老來瘦”。每到周末，你總是牽著我的手，走過那條羊腸小道，來到村口等我媽來接我。等到我媽后，你折身就走，耐不住我一再對你的呼喊，在小道的盡頭，你轉(zhuǎn)過身來朝我揮揮手。我模糊地看見，你用袖子使勁地擦著自己的臉。

　　那條羊腸小道，如今已拓寬了許多，那些你曾經(jīng)踩過的腳印，也早已深深刻在我的心里。

　　再大些，路是一根電話線，你在村里，我在城里。

　　升入中學，學習越來越忙，電話里是你的千叮嚀萬囑咐。每當我遇到不順心的事、或者是成績不理想、同學關(guān)系緊張，我總是第一個拿起電話，向你傾訴，你的話語如涓涓細流，洗滌著我浮躁、不安的心靈。漸漸地，適應(yīng)了，電話也就打得越來越少了，偶爾打電話給你，聽筒里傳來你高興略帶微顫的聲音，叫我多注意身體、好好學習、要聽媽媽的話、早上要吃早飯、不吃會傷胃等。我總是用不在乎的口氣應(yīng)和著。其實，我也知道，這是你無私的牽掛。

　　上次走時，在村口碰見李大爺，他說：“你奶奶想你的時候，就會去村口的小道上站站，望望”。聽著李大爺說的話，“奶奶”你知道嗎?我多么想返回去呀!可是，我不想再讓你承受離別時的難過，寒風呼呼地刮著，仿佛是奶奶你嗚咽的抽泣，“奶奶，奶奶”我在心里默默的呼喊著，任憑淚水肆虐地流

　　如今，當我再一次踏上這條小道，往事歷歷在目，仿佛就在昨天，這條愛的小道，讓我思緒萬千

路在腳下作文15

　　既然要走，就要走得精彩，走出成功，走出自己的世界。

　　試卷已經(jīng)發(fā)了，所有的學生都在努力。教室里只有薩沙武賈西奇寫作的聲音。這時候我以為考試比拿一朵花容易，被一個題目困住了。我絞盡腦汁，推翻了腦海中的知識，但還是找不到解決問題的辦法。我放棄了，隨意填了一個答案�？纪暝嚕�我把自己拖出了教室。太陽下山的時候，刺眼的光線刺痛了我的心。我拿了第一名的“黃夢”破滅了。

　　試卷又發(fā)下來了，真的沒心情關(guān)心成績。我看了一眼試卷，打了“95”。第一個地方剛剛離開我。我不甘心，我真的不甘心！我使勁咬著嘴唇，強忍著眼淚，看著窗外。樓下的草坪，不知何時被踩出了一絲痕跡。不，不是痕跡，是路。其實路就在你腳下。路是自己一步一步走出來的。如果你想去，你必須去得精彩。突然，我的斗志重燃。我期待著下次考試。我一定要認真復習，把握好自己，讓“第一”的稱號成為我的`“囊中之物”！

　　第二次考試，我認真復習，考了第一，還散了一個久違的笑容。那一次，我笑得那么燦爛，很久沒有這么開心過了。

　　路就在你腳下。你要腳踏實地，真正開辟真正的成功之路，走出自己的小天地！

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