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什么的滋味半命題作文(必備15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的什么的滋味半命題作文，歡迎閱讀與收藏。
什么的滋味半命題作文1
調(diào)味瓶中有酸、甜、苦、辣、咸，人生也是如此，有辛酸的事，有高興的事，有痛苦的事，有而有一件事讓我記憶猶新，它讓我品嘗了傷心的滋味。
記得那時(shí)一個(gè)星期五的下午，我高高興興地拿著我的期末考試的試卷沖出了學(xué)校大門，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸在校門口等待著，我想：“可以給爸爸炫耀一下我光榮的‘戰(zhàn)績’�！蔽艺胫�，忽然，一個(gè)念頭從我腦海里飄過，“會(huì)不會(huì)發(fā)生了什么不好的事情？往常爸爸都不會(huì)來接我的呀！”先不管這些了，我飛奔到爸爸面前，爸爸的話像一把刀子一樣，扎在我的心上，“你的媽媽來接你的時(shí)候，不幸發(fā)生了車禍，快去醫(yī)院看看吧�！蔽殷@訝萬分，“這是真的嗎？”我又問道，爸爸說話也有點(diǎn)
哽咽了：“是是真的。”我強(qiáng)忍住淚水向醫(yī)院走去。
到了醫(yī)院，我和爸爸到了媽媽的病房門前，我感覺醫(yī)院的.白墻壁和白床單顯得讓人恐懼。
走進(jìn)房間，媽媽正躺在床上，我再也忍不住了，我的淚水猶如涌泉般流了下來，我趴在媽媽的床邊，我失聲的痛哭起來。不一會(huì)兒，有一位護(hù)士說：“你媽媽的傷勢不太嚴(yán)重，但暫時(shí)生活不能自理�！甭牭胶�，我的淚稍微止住了一點(diǎn)兒，我發(fā)誓，一定要照顧好媽媽，讓嗎嗎早日康復(fù)。
后來，回想起這件事的時(shí)候，他讓我品嘗了傷心的滋味，那段日子雖然不太好過，但他讓我變得有責(zé)任心，讓我學(xué)會(huì)怎樣照顧媽媽，知恩圖報(bào)。
什么的滋味半命題作文2
一個(gè)暑假下來，我的體重竟然增加了整整3斤！于是，我決定每天跟著媽媽去跑步，這樣可以盡快減肥。
第一天，我和媽媽決定圍著小區(qū)跑兩圈�！拔易屇阆扰苁腌�，看看兩圈后誰會(huì)贏�！眿寢屝χf�！皨寢屢呀�(jīng)三十多歲了，肯定沒我靈活，還讓我先跑十秒鐘，我一定會(huì)贏的。”自信的我飛快地向前沖去。我不斷地回頭看媽媽，只見她才剛剛出發(fā)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩掉了她。
一圈過去了，太陽漸漸火熱起來，曬得我渾身是汗。我的步伐逐漸慢了下來，雙腳像灌了鉛一樣，越來越沉重。這時(shí)，我回頭看見媽媽已經(jīng)離我很近了。我使出了吃奶的勁兒，沖刺了起來，最后，以半個(gè)身位贏得了比賽。唉，如果媽媽不讓我十秒的話，我就輸了。加油鍛煉吧，小胖子！
就這樣，連著幾天，我和媽媽每天跑兩圈。媽媽總會(huì)精心安排不同的路線，這讓我在跑步過程中一直有新鮮的感覺。小區(qū)大門旁新栽種了兩棵黃桷樹，3棟1樓一戶人家的.花園里多了一只大白鵝……我突然發(fā)現(xiàn)，跑步不僅能讓我減肥、增強(qiáng)意志力，而且在不知不覺中，讓我和周圍的生活拉近了距離。
幾天下來，我也不知道有沒有變瘦，反正腳步是越來越輕快了。我愛上了跑步！
什么的滋味半命題作文3
暑假里，我正在房間里寫作業(yè)，媽媽從廁所里出來，大喊道；“陳思頤，你給我出來！”我聽了大吃一驚，慢吞吞地從房間出來，吞吞吐吐地說；“怎一一怎么啦！媽媽火冒三丈地說：做錯(cuò)了事，不承認(rèn)錯(cuò)誤，還狡辯，想挨打嗎？”“我根本就沒：……�！薄白∽�！”媽媽說著，指了指廁所上的燈，我看廁所的燈還亮著�！拔叶几阏f了多少遍了，上完廁所要關(guān)燈，要節(jié)約用電�！蔽叶⒅鴭寢屨f；“我今天根本沒上廁。”“所”字還沒出口，“啪”的一聲，一個(gè)巴掌印在我的臉上。我躲進(jìn)房間，悄悄地哭泣，一邊哭，一邊想：為什么倒霉的事總是發(fā)生在我的身上？我記得一清二楚，我并沒上廁所的，媽媽，應(yīng)該弄清楚再動(dòng)手呀。
爸爸下班回來了，發(fā)現(xiàn)桌子上是空的，還沒等他開口，媽媽就先開口了：“你女兒上廁所不關(guān)燈，還不承認(rèn)錯(cuò)誤�！卑职终f：“不，是我早上急急忙忙上完廁所沒關(guān)燈，你怎么能責(zé)怪女兒呢？”媽媽聽后，立刻向我道了歉，我也原諒了媽媽，并告訴媽媽以后要先弄清楚事情的原因再動(dòng)手，媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
同學(xué)們，我相信你們大家一定嘗試過委屈的滋味吧！那委屈的滋味可真令人難受啊，心里就像打翻了五味瓶。我也是從一件事中嘗試過委屈的滋味，那種滋味既令我難受，又令我難忘。一想起來，心里就酸溜溜的。
記得那是發(fā)生在三年級(jí)的一件事，至今我還記憶猶新。那一天的.某一節(jié)棵，正在上語文課。老師正在講新課，同學(xué)們都津津有味地聽著。突然，我的尺子掉到地上了，我只好彎下腰去撿。我抬起頭來的時(shí)候，我和坐在我左邊的楊雙的目光正好相遇。我并沒有和她說話，就坐好了。但是，那一刻正好被老師看見了�！澳銈儍蓚�(gè)站起來！”老師大聲地叫著，她的臉上顯得很生氣，那樣子可嚇人了。我們站起來后，同學(xué)們的目光都投向我和楊雙的身上。我站起來后，心里七上八下、忐忑不安的，心里感到奇怪極了，可我從老師說話的語氣、老師的表情中，我隱隱約約的感到大事不妙。
老師接著用既憤怒而嚴(yán)厲的語氣說：“你們兩個(gè)上課竟然敢講話？丁虹月，你身為一班之長，而楊雙你作為一名班干部，你們上課講話，這成何體統(tǒng)�。�！你們兩個(gè)給我站一節(jié)課！”我聽了老師說的話后，心里酸溜溜的�？晌胰f萬沒有想到的是——接踵而來的是同學(xué)們的嘲笑聲和一句句刺耳的話。我當(dāng)時(shí)真的很想大哭一場來發(fā)泄我心中的委屈，但是我不敢在課堂上哭。老師繼續(xù)講課，并沒有給時(shí)間、給機(jī)會(huì)我解釋。終于下課了，我和楊雙去向老師解釋�！袄蠋�，我們兩個(gè)上課真的沒有講話，旁邊的同學(xué)可以作證”我用害怕的語氣說著。經(jīng)過一番調(diào)查，老師知道我們沒有講話。老師還向我們道歉：“丁虹月、楊雙，對(duì)不起，是老師誤會(huì)了你們�！苯K于水落石出了！
啊，受了委屈的滋味可真難受��！
什么的滋味半命題作文4
成長伴隨著人的一生。有笑容，有痛苦，有冷淡，更有酸甜苦辣！
我在七年級(jí)一班，那是最幸福的了。我們無論舉行什么比賽，那第一非我們班莫屬。記得有一次，我們學(xué)校舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，等待為班級(jí)獲得榮譽(yù)。這一輪的拔河比賽在操場上拉開了序幕，氣勢雄雄的，二班站在了左邊，我們班站在了右邊。一個(gè)個(gè)都用上了吃奶的勁兒，唯獨(dú)二班的王磊一點(diǎn)兒勁都沒有使，甚至還幫助我們班，我暗想：他真是太“傻”了，竟然在二班想造反。這真是良友啊！哈哈….第一名肯定是我們班的啦。這時(shí)，我心中涌上來一種幸福的感覺。我們見此情形，更自信了，我們?cè)跉鈩萆弦呀?jīng)完全壓倒了他們。第一局，我們班全勝。
第二局，二班那個(gè)搗蛋的已被二班的班長教訓(xùn)了一頓，應(yīng)該不再搗蛋了。那也沒關(guān)系，我們信心百倍，使足了勁兒，為班級(jí)的榮譽(yù)，甚至可以把命豁出去了。這次我們使勁一拉，二班最后還是敗給了我們戰(zhàn)無不勝的一班。我太幸福了。
第三局，我們以前兩局的'比賽心去比，二班的同學(xué)幾乎都低著頭，很沮喪，這一局，我們一定能把二班氣死，這次比賽毫無疑問，我們班取得了最終的勝利。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)在掌聲中結(jié)束了，我們懷著高興地心情回到了班里。
那一種幸福的滋味太好了，你有沒有經(jīng)歷過這種幸福的滋味呢？
什么的滋味半命題作文5
天微明，我坐在窗前，望著窗外晨霧氤氳，端起一杯咖啡，細(xì)細(xì)研磨著時(shí)光。霧氣繚繞，隨之而來的是咖啡獨(dú)特的氣息絲絲入扣，撩撥著我的思緒，剎那間睡意全無。
依稀記得第一次品嘗咖啡，端起散布著奶脂的瑪奇朵一飲而盡，感受到的只有苦澀，那種由口腔漫及喉頭的苦澀，只有帶有強(qiáng)烈顆粒感的焦糖帶給我絲絲甜意。在我的記憶里，咖啡的滋味不及蜂蜜柚子茶帶給人的溫潤，不及珍珠奶茶帶給人滿滿的甜蜜，不及藍(lán)色瑪格麗特帶給人充斥神經(jīng)的興奮感，它只是一杯摻雜著牛奶色澤的棕色飲品，平淡無華。
慢慢，慢慢心變成鐵。我可以做到端著最苦澀的烈性炭燒咖啡強(qiáng)迫著自己咽進(jìn)肚里。一層一層，層層疊疊的苦意侵占了我全部的味蕾，但在濃烈的苦意之后伴隨的是輕輕淺淺的回甘。唇齒留香，那是一種足以刻進(jìn)腦海的味覺盛宴。無盡無盡的夜晚，愛在舌尖上打轉(zhuǎn)，味覺誘惑著你去享受那片刻的寧靜，望著燈紅酒綠，望著霓虹閃爍，望著高樓大廈鱗次櫛比，你依然可以回歸本真，靜悟人生�；椟S的燈光給一切籠罩上了淡雅的色彩，影影綽綽，聽著歐美的民謠小調(diào)，微微晃著咖啡杯，感受靜謐與美好的交織。是咖啡戀上了味蕾，還是手指戀上了咖啡杯。
后來，逐漸喜歡走在陽光下，讓咖啡陪伴著我旅行。我可以在威尼斯坐著烏篷船，聽著老船夫悠長的古調(diào)，看著一座座拱橋躍進(jìn)我的視線，卻又驚奇的'發(fā)現(xiàn)它背后別有洞天。捧起抹茶咖啡，讓它清新純凈的味道蕩漾在我的唇間。我可以在塞納河畔走走停停，感受著現(xiàn)代都市的人潮匆匆，獨(dú)倚欄桿，體會(huì)歲月靜好，捧起一杯摩卡，體會(huì)它帶給我的香濃絲般誘惑。我可以行走在江南小巷，輾轉(zhuǎn)在古鎮(zhèn)街頭，捧起卡布奇諾，享受牛奶與咖啡最完美的融合，一派良辰美景。伴著我愛的滋味，行走在天地間，像夢(mèng)一樣自由，可以奔跑跳躍，放聲歌唱，讓勇氣溫暖到沸騰，不再是孤獨(dú)靈魂。
伴著咖啡濃郁的香氣，我的人生從苦澀走到甘甜，它讓我相信在苦澀背后終會(huì)有滿布全身的回甘。最酸澀的淚痕，最甜蜜的笑聲，融進(jìn)眼前這杯咖啡里，去永恒精彩過程。
陽光映在咖啡上，散發(fā)出溫暖澄澈的光點(diǎn)，輕抿一口，卻是久違的甘甜，一絲一縷，久久縈繞在我心間。
香醇體會(huì)，歲月靜好。
什么的滋味半命題作文6
一瓶優(yōu)酸乳被打開了，猛吸一口，時(shí)光在酸與甜中倒流……
酸
上初中后，我整個(gè)人都發(fā)生了變化。我開始有了成長的煩惱，我開始在意自己的成績達(dá)到怎樣的水平，我開始在意老師對(duì)我的評(píng)價(jià)。什么是酸呢?酸是心中煩惱得不到解脫的感覺，酸是成績達(dá)不到目標(biāo)的'感覺，酸是老師對(duì)我不給予肯定的感覺。但我知道，我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，所以我不停地告訴自己：長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)!我學(xué)會(huì)了用快樂消滅煩惱，我學(xué)會(huì)了用勤奮達(dá)到目標(biāo)，我學(xué)會(huì)了用遵紀(jì)換取肯定。酸使我變得快樂、勤奮。我要感謝酸給我?guī)淼囊磺?
甜
踏入青春，我變得更加細(xì)心。我捕捉到了父母對(duì)我的關(guān)愛，我捕捉到了朋友對(duì)我的真誠，我捕捉到了老師對(duì)我的鼓勵(lì)。什么是甜呢?甜是被父母呵護(hù)的感覺，甜是被朋友支持的感覺，甜是被老師表揚(yáng)的感覺。但我知道，我不能太過自私，我必須報(bào)答他們。所以我學(xué)會(huì)了孝敬父母，我學(xué)會(huì)了關(guān)心朋友，我學(xué)會(huì)了努力學(xué)習(xí)。甜使我變得孝順、真誠。我要感謝甜給我?guī)淼囊磺?
酸甜融合
酸與甜是我在成長道路上體會(huì)到的滋味，酸能夠磨練我的意志，甜能夠激勵(lì)我不斷努力。我的青春充滿了酸與甜，酸甜的融合便造就了我——一個(gè)快樂、勤奮、孝敬父母、真誠待友、尊敬師長的我。這一切，是酸甜給予我的，是青春給予我的，我要一直保留下去!
有酸，就有甜，是酸，也是甜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是青春滋味，我喜歡自己體會(huì)，這是我的青春!
時(shí)光回到現(xiàn)在，我要大聲地說：“青春就是這樣，是酸，也是甜，是失敗，也是成功!我只要我的酸甜青春!”
什么的滋味半命題作文7
幸福是一杯茶，能使人心曠神怡；幸福是一絲晚風(fēng)，能吹走夏日的炎熱；幸福是一縷火焰，能溫暖冰冷的心；幸福是一汪清泉，能滋潤幼小的心田；幸福是一種感覺，帶給我無限美好的回憶。
那是一次發(fā)生在上學(xué)的時(shí)候。那時(shí)候父母因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ瑏聿患敖铀臀疑蠈W(xué)，因此，我非常地羨慕那些能被父母接送的孩子，我認(rèn)為他們是世界上最幸福的孩 子們，而他們的父母是世界上最好的父母！每當(dāng)下大雨時(shí)，我看到一個(gè)個(gè)被父母接回去的'孩子們，我的心都痛了，而且我有一種酸酸的感覺很想哭，即便如此，我也
只能獨(dú)自撐著傘，含著淚走在雨中。
但是，發(fā)生了一件事，改變我對(duì)父母的看法。
那是上六年級(jí)的一天，原本還是晴空萬里，一下子涌過來一股云浪，仿佛一條黑色的長龍，從西南方滾滾而來，緊接著豆子大的雨點(diǎn)從天空落下來，打得窗戶 “啪啪”直響。我鬧著要父親送我到學(xué)校，但被他拒絕了，從他那眼神中，透露出一種憤怒的表情，此時(shí)，我的心已經(jīng)碎了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，隨后慢慢地流露出
了眼淚，心中的委屈、痛苦如山洪一般傾瀉下來，一氣之下，我沖出了家門，冒著雨跑到了學(xué)校。我傷心地趴在桌子上，哭濕了兩邊的袖子領(lǐng)口。
放學(xué)了，外面的大雨依舊持續(xù)著，但是，我這才發(fā)現(xiàn)自己忘帶雨傘了，看到同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的走了，我的心情又降到了最低谷。我不管三七二十一頂著大雨跑了 出去，沖到校門口時(shí)，看到了一個(gè)熟悉的身影。��！是爸爸，他拿著傘跑過來親切地說了一句：“下次別忘帶雨傘了，我先走了。”我看著他全身濕透，離去的背 影，我感到很欣慰，也感到幸福貫穿我那流淌的血脈，我的心中也燃起了幸福的火源。
在回家的路上，雨停了，可我還沒收攏傘，路人用奇怪的目光注視著我，但我覺得并不奇怪，因?yàn)檫@傘下?lián)沃氖歉赣H對(duì)我的愛。
天空是幸福的藍(lán)色；湖水是幸福的青色；夕陽是幸福的紅色；森林是幸福的綠色。而人與人之間的幸福是五彩繽紛，絢麗多姿的。
什么的滋味半命題作文8
人生中少不了酸、甜、苦、辣，讓我回味無窮的是甜。
那是三年級(jí)領(lǐng)期末考試分時(shí)，我語文考了全班第一，總成績占全班前十名，我拿著試卷，回到家里，高興地宣布：“爸爸媽媽，本人宣布，你的兒子，考了全班前十名，語文考了第一！”當(dāng)時(shí)，爸爸媽媽都驚呆了，爸爸驚訝地說：“我不敢相信自己的耳朵，我們的兒子爭氣了！”爸爸又面帶笑容地說：“兒子，你夢(mèng)寐以求想有一塊表，爸爸給你買塊好的，只要你好好學(xué)習(xí)，想買什么都行�！蔽衣犕臧职值脑�，高興地蹦了起來，這讓我感到甜的滋味。
還有一次，那是我在青少年活動(dòng)中心習(xí)作班的最后一次課，這次課要發(fā)優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)狀，我的`心怦怦地跳，不知自己是否能得獎(jiǎng)，當(dāng)舒老師叫到我的名字時(shí)，我有點(diǎn)兒不相信自己的耳朵。我拿著獎(jiǎng)狀，回到家里把獎(jiǎng)狀遞給了爸爸看，爸爸說：“不錯(cuò)，值得夸獎(jiǎng)，今天我?guī)愠钥狙蛉獯��！甭牶笪矣指吲d地蹦了起來。
學(xué)習(xí)努力，成績好，讓我體會(huì)到了甜的滋味。閑暇時(shí)，我閉上眼睛，回味并享受這甜美的味道。
什么的滋味半命題作文9
每個(gè)人都想品味成功的滋味，我也一樣，因?yàn)槲矣X得成功的滋味是甘甜的，是美好的，它可以給我鼓足勇氣，使我努力奮斗！
上小學(xué)的時(shí)候，小區(qū)里的伙伴都會(huì)騎自行車，而我不會(huì)。每當(dāng)看到他們騎著自行車一起在院子里嬉戲追逐，在廣場上兜風(fēng)時(shí)，我真羨慕。真想自己也能像他們那樣像風(fēng)一樣追逐！
于是，我提出要媽媽幫我學(xué)騎自行車。在哪些日子里，不知摔了多少個(gè)跟頭，腿上磕了多少片傷。每當(dāng)我累的滿頭大汗想要放棄時(shí)，我的腦海里就浮現(xiàn)出小朋友門歡笑的情景，于是，我又坐上車座，繼續(xù)練習(xí)，直到太陽下山。
功夫不負(fù)有心人！經(jīng)過一個(gè)星期的練習(xí)，我終于練會(huì)了自行車。當(dāng)我第一次和他們一起騎車時(shí)，我的心中無比歡樂！無比興奮！
我為這次成功付出了辛勤的汗水，但是我成功了，我品嘗到了成功的滋味——爽！
還有一次我家的`臺(tái)燈壞了，又趕上爸爸不在家，媽媽犯了愁。于是，我就充當(dāng)了家里的主心骨，親自打開臺(tái)燈，發(fā)現(xiàn)里面的一條導(dǎo)線斷了。我就把他們接住，又用膠布纏住裸露的電線，打開開關(guān)，燈亮了。我的心中無比高興，一種自豪感油然而生。
成功是需要?jiǎng)幽X筋的。我修好了臺(tái)燈，品嘗到了成功的滋味——自豪。
上了初二，學(xué)習(xí)緊張起來�？匆娡瑢W(xué)們都在努力學(xué)習(xí)，我也加倍用功�；丶液髲�(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和練習(xí)。期末結(jié)束了，我的成績有了顯著的提高。我的內(nèi)心充滿了喜悅。
努力才會(huì)成功。我取得了好成績，品嘗到了成功的滋味——喜悅。
當(dāng)然成功的滋味都十分可口，但也需要付出汗水。只付出才會(huì)成功，所以我要為不斷能夠品嘗成功的滋味而奮斗！
什么的滋味半命題作文10
在人生的路途中，我們身邊有著各種各樣的事情在發(fā)生。喜悅、憂傷、失望等等，而就在幾天前，我嘗到了我被好朋友誤解的滋味。
一天晚上，我正認(rèn)真地學(xué)習(xí)，突然電話鈴的聲音竄到了我的耳朵里，我急忙跑去接起，卻聽到一句劈頭的呵斥：
“胡文浩，你是不是把我的'微信密碼給改了?你怎么能這樣?”
同學(xué)的一句話使得我莫名其妙�！笆裁窗�?什么改密碼，你說的什么啊?”我不解的問道。
“切，別裝了，前幾天我給你的一個(gè)微信，怎么，今天就上不去了?”
“這不是我改的啊!自從你給我后我都根本沒上過!怎么會(huì)是我改你微信呢?”
“哼!就別裝了，你的信任度已經(jīng)徹底降到零了!”隨著同學(xué)激動(dòng)的話語，他掛掉了電話。
“這，這到底是為什么呢?為什么同學(xué)會(huì)……我可是根本沒有動(dòng)他的微信啊!”我的心情久久不能平靜。在學(xué)完習(xí)后，我靜靜地一個(gè)人躺著，心里如同翻江倒海，很不是滋味，在悲哀中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，來到學(xué)校，他沖著我吼道：“你怎么能干出這種事，虧你還是我的好哥們!”聽著他句句如割心般的話，我的眼眶不由自主的濕潤了。
晚上，我給他打去了電話，向他明明白白的解釋清楚了整個(gè)過程。他立刻意識(shí)到了這兩天對(duì)我的誤解，并向我真誠的道了歉。
到了學(xué)校，他又當(dāng)面向我道了歉，令我十分感動(dòng)，此后，我們依然是最要好的鐵哥們。
經(jīng)過了這件事，我懂得了，在和同學(xué)相處的過程中難免發(fā)生這樣或那樣的誤會(huì)，但是在沒有弄清楚事情真相之前，一定不能妄下結(jié)論，以免給其他同學(xué)造成不必要的傷害。而且，我也真真切切的體會(huì)到了被誤解的滋味。被人誤解——真不好受!
什么的滋味半命題作文11
也不曉得“老數(shù)”今日怎么會(huì)有這么多的事，安排了3道標(biāo)題就促走了，唉，這不是給我增添累贅嗎？我……唉……
教室里人聲鼎沸，這可苦了我了，作為班長，看到教室里亂成一窩，便大聲喊了幾聲，誰知一點(diǎn)作用皆沒有，唉，要是班主任在，他們敢不聽我的話？唉，無奈的我走向講臺(tái)，用教棒敲了幾下，我嚇唬他們，說：“你們?cè)俨话卜�，等班主任回來，我好好把你們所干的事皆通知她，讓你們好難聽她嘮叨，說不定家長還要來一次呢！”登時(shí)教室里幽靜下來，這還差不多嘛，唉，真不曉得這5天我該怎么管他們呢？
“快搬椅子，我掃地！”“大嗓門”莫伊扯著嗓子喊。誰曉得這一聲，激怒了“混世魔王”陳立峰。他拿著掃帚追得莫伊滿教室跑，比較后躲到了我的身后：“班長，救救我！”我立刻攔住陳立峰，嚴(yán)肅地說：“站住，不需再追了，待會(huì)兒摔了咋辦！”立刻站住了，對(duì)我說：“班長，好不輕易班主任不在了，你就給我點(diǎn)自在嘛！”“自在？你什么意思？我說過了，不能夠在教室里追趕，受傷了怎么辦？你給我好好檢查檢查！”“是，‘老班’你能不能回去了！”陳立峰嬉皮笑容的說。 “那……好吧，你給我去面壁思過�。ㄟ@是我們教師的規(guī)則，誰做錯(cuò)了事件，就要面壁思過。）”“嗯，好吧……”陳立峰乖乖地去墻角面壁思過。誰知我剛來到，陳立峰就來到墻角，又開端滿教室追莫伊。唉，要是教師在，我說的他們不敢不從，算了吧……
惟一能管住我們這個(gè)“瘋?cè)税唷钡?班主任近日不在家，教室里成了我們的天下：課上課下不分，拍著籃球滿教室跑，在教室里舉辦足球賽……就是走到“四萬八千里”外，我們的叫聲還能聽得一清二楚。
飯后
“班長，我想吃貨色，我餓……！”又是陳立峰！全班卻捧腹大笑�！斑@才上課幾分鐘你就肚子餓了！你胃消化這么快！”我生機(jī)地說。這時(shí)，其余同窗也開端說說笑笑的，不到半分鐘，教室里又亂成一糟，唉……我立刻管這個(gè)，那個(gè)又吵了，管那個(gè)，這個(gè)又吵了……唉……我真實(shí)忍辱負(fù)沉了：“誰再談話，我讓他做30道題！”“才30道題，我做30道‘1＋1’就自在了吧！怎么又是他！我揪住他的耳朵，把他拉到墻角，讓他面壁。我前腳剛走開，他后腳就溜了，滿教室跑。唉，怎么辦……班主任不在，該班長真苦��！
課上
一天下來，我肚子里一肚子火，嗓子喊得生痛生痛的。唉，還要再保持4天，該怎么過啊……班主任不在時(shí)該班長的滋味真不難受！
什么的滋味半命題作文12
愛迪生在通過20xx多次的實(shí)驗(yàn)后發(fā)明了電燈，他嘗到了成功的滋味；牛頓在仔細(xì)觀察與鉆研后，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，他嘗到了成功的滋味……還有好多人都嘗到了成功的滋味，我也不例外！
成功象是酸酸的石榴，回憶著自己投稿的過程，酸酸的，幾度碰壁，因?yàn)樽约旱膶懽魉降拇_不太高超，寫作也沒有自己的風(fēng)格，只是會(huì)別人的作文，沒有生動(dòng)的語言，所以，自己并沒有被大家所認(rèn)同�？偸窃谑瞻l(fā)室里盼望著發(fā)來的喜報(bào)，可每次都是一個(gè)結(jié)果又失敗了！ 成功象是苦苦的`柚子，還是那投稿的時(shí)期，我回想著，面對(duì)著一次又一次的失敗，我決定應(yīng)該努力，每天挑燈夜讀，在深夜，讀著幾位作家的代表作與幾位名人的成功經(jīng)驗(yàn)，一次又一次的改變自己的寫作風(fēng)格，同學(xué)們?cè)谛菹⒌臅r(shí)間，仍用書籍在充實(shí)自己，每天堅(jiān)持寫一篇日記，積累一篇好詞好句，我覺得苦苦的！
成功象是甜甜的荔枝，在我接到第一封編輯阿姨的來信時(shí)，我覺得自己象是吃了荔枝，甜甜的！因?yàn)槲业呐]有白費(fèi)，我的作文終于被人們認(rèn)可了，“付出就會(huì)有回報(bào)”這句話在我心頭圍繞。
我嘗到了成功的滋味，在走向成功的過程中，會(huì)遇到挫折，是酸酸的；為了成功，我們會(huì)付出艱辛的努力，苦苦得；成功之時(shí)，我們會(huì)感到欣慰與幸福，甜甜底！
我嘗到了成功的滋味，是酸酸甜甜的，我喜歡這種滋味！
什么的滋味半命題作文13
日子總是很平淡，仿佛是白紙上的一個(gè)圓，晃來晃去總是出不了這個(gè)平面�？傆X得別人的生活是立方體的，于是變覺得很自卑。總想找此東西填補(bǔ)生活的空白，卻又向往氣球里塞棉花一樣，輕飄飄的。
活著，像是一部小說，只是這部小說沒主題。有時(shí)走在大街上，會(huì)覺得很尷尬。秋風(fēng)，殘葉、夕陽，都是很格式化的東西，于是我會(huì)停下來，搜索記憶中的小說，安排下一步干什么。結(jié)果不管按照哪一個(gè)都很失敗。
于是我決定反抗，說是反抗命運(yùn)有點(diǎn)夸張，反抗的是我的無奈。但拼盡全力的每一拳似乎都打在了充滿氣的橡皮艇上，不公沒用，手也不會(huì)痛，甚至玩電子游戲也一樣。不由得問自己：“為什么每一個(gè)游戲都要有固定的劇情？”于是便做本不應(yīng)該做的。但一問周圍的人，發(fā)現(xiàn)早已經(jīng)有人做過了。于是我告訴自己，生活本來就是一杯白開水，卻不是你有鹽就可以讓它咸的。也許當(dāng)你傾注了一噸鹽后，才發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)是個(gè)淡水湖。于是又趨于平靜。我不斷告訴自己：“看，你周圍的人，一樣活著，卻不都是無味的。”因此，我嘗試發(fā)覺自己的樂趣。樂趣是有的，但人是為樂趣而活著嗎？我又問自己。我真的弄不懂了。
是的，也許我的生活是無味的'。但生活的水面總應(yīng)該有波紋的。我不斷地往里投石子，而當(dāng)我快樂時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這杯水已經(jīng)要耗盡了。我住了手。凝視我手中的石子，我再問自己：“投還是不投�！�
To be or not to be，這根本就不是一個(gè)總是。就像一列火車，你可以開著它去世界各地，但你不能在大馬路上開吧！
也許，并不是生活沒滋味，而是我的味覺不夠靈敏；也許，并不是我的味覺不夠靈敏，而是這本身，這無奈便是生活的滋味！也許我僅僅是平面上的一個(gè)圓，我試圖撞出這個(gè)平面，但沒有成功，也許當(dāng)我出來后，我也不存在了�！翱墒恰蔽易詈笠淮螁栕约海傲Ⅲw中的圓可以滾出這個(gè)空間嗎？”
我可以肯定地回答自己：“不可以�！�
于是我端起這杯水一飲而盡。我沒有品出味，但我感到它從我喉部滑落。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多姿多彩的。
什么的滋味半命題作文14
“停電了!怎么搞的?”
“唉!又停電了!”
……
在農(nóng)村，停電是在所難免的，尤其是在炎炎夏日里，顯得格外煩人。這不，又停電了。
一次半夜，我被“熱魔”叫醒了，我便大叫：“是誰把電扇關(guān)住的，熱死我了�！庇谑俏夷弥掷锏倪b控器使勁按，可電扇還是一動(dòng)不動(dòng)的站在那。我連忙把燈開開，可是也沒反應(yīng)，這是我才意識(shí)到是停電了。無奈之下，我一手揮著扇子，另一只手也再跟著扇風(fēng)。好不容易熬到了白天，可還是沒電。
停電真不好，不能看電視，不能扇電扇，不能做飯……唉!什么事也不能做了，真無聊!真不知道我們的祖先是怎樣再慢唱的.五千年的時(shí)光中走過來的。
電的滋味真不好受，給我們的生活帶來了許多不便，但它卻為我們中國節(jié)約了不少電力。要是每個(gè)人節(jié)約一度電，中國就能節(jié)省13億度電;要是亞洲每人節(jié)約一度電，那就是30億度電，要是全世界人民節(jié)約一度電那就是一個(gè)天文數(shù)字了。節(jié)約要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不管是水、電、煤氣等等的資源，我們都要節(jié)約。從小事做起，讓地球少些污染，多些美好。
總而言之，言而總之，我們從現(xiàn)在開始，要節(jié)約用電。因?yàn)椤肮?jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”。
什么的滋味半命題作文15
下了公交，我便三步并作兩步學(xué)校跑去�！皥�(bào)告！”老師不屑地瞥了我一眼，責(zé)問到“兩點(diǎn)上課，你怎么兩點(diǎn)零一才到�。俊�
“因?yàn)椤蔽也恢撛趺聪蚶蠋熃忉屵t到的原因。
“因?yàn)椤卉嚒蔽蚁氚堰t到的原因原本本告訴老師，又覺得這樣似乎有些不妥，因而，說起說來遲遲疑疑，無語倫倫。越是這樣，老師就越反感，我“公交車”三個(gè)字剛說出口，老師就不耐煩地打斷我的話，對(duì)我吼道； “沒趕上公交是吧，你干嘛不早去等車。這能作為遲到的理由嗎？虧你說的出口。如果大家都像你這樣，今天這個(gè)遲到，明天那個(gè)遲到，我課還上不上了啦？況且，我昨天還在強(qiáng)調(diào)上課不能遲到，你今天偏偏遲到，想專門和我作對(duì)是嗎？那就好好在門口站著�！�
說完，老師便只管講課，再也不看我一眼。滿腹委屈的我，只好乖乖地站在
教室門前剛才發(fā)生在公交車的那一幕幕，不停地在我腦海中翻騰
乖坐公交車到學(xué)校的途中，有人要下車我盾聲望去，是一位年逾花甲的'老奶奶，一頭白發(fā)如霜染一般，臉上布滿皺紋，兩只眼睛雖深陷眼中，但看上去卻顯得炯炯有神。她邊喊“師傅，停車”，邊彎腰去取座位下一包東西，但腰仿佛彎不道似的，半天手也沒有觸到哪包東西。司機(jī)等的有些不耐煩了，催促道；“快點(diǎn)，快點(diǎn)。”
我看不下去了，便起身離開座位，來到老奶奶身邊，說道；“奶奶我?guī)湍�，還沒等老奶奶反應(yīng)過來，我便幫她從座位下把那包東西取了出來，連忙不知裝的是什么，提在手里感覺挺沉的。
就這樣，無計(jì)可施的我只好乘坐下一班的公交車，盡管我竭力挽回耽誤的時(shí)間，但還是遲了一分鐘，落得個(gè)被老師
罰站教室門外的下 場。不過。并不因這些而后悔，如果還有下一次，我寧愿再遲一分鐘。
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