我的小傳作文集錦（15篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的小傳作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的小傳作文1

　　你愛笑，第一眼看到你時，你的嘴角就揚起一抹微笑。你的微笑，如三月里的春風(fēng)吹開我的心扉�！拔覀冏≡谝粋�宿舍，以后我們就是朋友了�！蹦阆蛭艺f出了這樣一句話�！昂冒　蔽一卮鹫f。你向我拋出了友好的橄欖枝，我也滿心歡喜地接住了。

　　在軍訓(xùn)那段艱辛的日子里，我想家了，你便滿腦子地搜尋笑話講給我聽，又像一個大姐姐一樣的安慰我。為了讓我笑一笑，你說出了你小時候所有的糗事。但我還是不笑，這時你便做出了一個大鬼臉，我終于破涕為笑。你高興的說：“笑了，笑了，不想家了吧？”“嗯�！蔽一卮鹫f。接著我們便投入到殘酷的訓(xùn)練中。教官很嚴(yán)厲，對我們的要求很嚴(yán)格，我接受不了這樣訓(xùn)練，每回休息的時候，一個人漫無目的的瞎走。你便寸步不離的跟在我身后，我停下你就停下，我干什么你就干什么。你在我最孤獨的時候給了我依靠，讓我在這所學(xué)校里有了一份依賴。

　　有些人喜歡跟你開一些小玩笑，你只是笑笑兩聲就過去了，那笑容，和當(dāng)初我見到你時一樣美好。我不解的問：“你為什么不說他們一下，這樣他們就不會在和你開玩笑了呀？”你笑了笑，道：“他們只是想跟我玩一下，并沒有想要欺負(fù)我，武力，是用在該用它的地方的.�！笔前�，拳頭多厲害，用對才精彩。是你讓我明白了這樣的道理，是你讓我明白了一個女孩應(yīng)有的大度與氣節(jié)。你教會了我很多。

　　因為有你，讓我在這所學(xué)校里有了依靠。因為有你，讓我明白了一個女孩應(yīng)有的品質(zhì)。因為有你，讓我在接下來的日子永遠不孤單。因為，你永遠是我的小傳奇！

我的小傳作文2

　　本姑娘名為佟壹依，這一句話不知是經(jīng)歷了多少坎坷才得而來。姓別女，因為超外向的性格，與大大咧咧的本性相結(jié)合，導(dǎo)致我總與男生們打成一片與女生們淡笑自如，也常常因此在姐妹與兄弟兩者間互換身份。我的大名是家人們細(xì)心啄磨后所得，是希望我在往后可以獨一無二，學(xué)業(yè)有成，生活美好！隨著時間的推移這“ＡＢＢ”名字隨眾流更容易被大眾改為綽號，而名字被更多人認(rèn)識后對背后的來歷也多了不少解；還有人說我是因為在元旦節(jié)一月一日出生所取此名，但并不如此。我的生日也是我的驕傲，在那天是一年的第一天，學(xué)校也因此放假一天，全世界似乎都在為我慶祝，同時還伴著禮炮聲和歡呼聲，我也就悄悄的看著滿天的禮花許下愿望，希望愿望升空后可以永存再到實現(xiàn)，也默默的對自己說：“生日快樂”這是我。

　　我的特別不只于此，為了讓同學(xué)們看我一眼便可以記住我，我可廢了不少功夫。我一直在變，而且從為停止，發(fā)際線與卷毛隨著年齡的增加變高變卷，光光的腦門，慘痛的負(fù)加上一篷卷發(fā)，活生生的一個掃帚掛在腦后，怎能不迫使著我的發(fā)際線飛速上漲，這是我。

　　相信現(xiàn)在你已經(jīng)在腦海中有了我的形象，那……

　　時光逆流，２４小時前的我好似更珍惜與家大的一分一秒，更是一個好的傾聽者。昨夜好不容易一家六口聚到一起，因為媽媽生病了，我也不知道病情是否嚴(yán)重，但我很害怕，我不敢想媽媽一人在醫(yī)院中打點滴，一人排對，一人忍痛還笑著與我通活，我對她的愛或許不一般，我總覺得我會是她的負(fù)擔(dān)，但卻發(fā)現(xiàn)她也很愛我。隨著我不斷的成長，我開始害怕每一次離別，我更加珍惜這離別前的每分每秒，我又一次晚睡，他們對我的嘮叨，瞬間讓我轉(zhuǎn)換成了對這絮叼的變向傾聽，這不是孝敬，這應(yīng)是愛。這是我。

　　一張張撕除的日歷重新掛回墻上，那天是二零一三年，一個新的生命，出現(xiàn)在五歲的我身邊——弟弟，從那時起我成為了姐姐，他是我兒時的玩伴，是我的受氣包，也是我身邊的小暖男。我教他走路，但又惶恐他會摔跤；我教他寫字，但又不忍看到他被一個個漢字急哭的樣字；我教他說話，但又不常聽到“謝謝”二字，我知道我與其他人的不同，在我的身上還有一個身份和一個重要的責(zé)任，弟弟需要不少我的幫助，姐姐也是更多的'給予，我對他的愛因為還小的他并不知道但我可以慢慢的等著他長大，我也會真正履行我的責(zé)任，我也可以等待著他親口對我說出：“謝謝你，姐姐！”那一刻，我定心花怒放，這是我。

　　時間繼續(xù)前移，地點變到了我的老家。在那里到處都有著我的影子，我的童年也就在那兒渡過。田地邊我席地而坐，化紅土為椅子，身處田間，我在干啥！我正好奇的用小木棍玩弄著剛剛爬出泥土的蚯蚓，那蚯蚓被迫被我天上，地下反復(fù)折磨，在看到現(xiàn)在的我看到蚊子都要向后挪三步，真佩服兒時那般天真大膽的我。這是我。

　　這是我，這個不斷成長但又絲毫不畏懼未來，永遠的人生格言都濃縮為四個字“勇往直前”，我對未來也只有向往和毫不畏懼．

我的小傳作文3

　　本女姓常名瑩，未有小字，自號“無能士”。年方十四，生于零八年。面相丑至無言語，堪比晉之賈南風(fēng)，體態(tài)又笨拙如彘。同吾體態(tài)一般，智也不足為高，但古文有曰：“腹有詩書氣自華”。遂喜讀書，書雖不甚多，但足以闖蕩一番天地。雖不至才高八斗，但也足以養(yǎng)家糊口。

　　吾甚喜書，特喜名著《紅樓》，文中細(xì)膩之筆，引人入勝，因此手不釋卷。又甚愛辛棄疾，其詞“三日不讀，便覺口臭”。論現(xiàn)代之文，吾愛常新港美文，情節(jié)曲折，抨擊不良事實，甚為巧妙，故喜之。

　　因愛書，自認(rèn)為似乎未有從前那般丑態(tài)了，故此，“腹有詩書氣自華”乃吾一生座右銘也！

我的小傳作文4

　　所謂“微塵”，乃茫茫大千世界中的微微塵埃，微不足道，毫無特別之處。歷史并不悠久，也只有十三四年頭罷了。降生之日，有幸得一名——高伊婧，雖說有千萬特別含義，但在此看來，同是鎖在田字格中，千篇一律，不足掛齒。

　　也曾有遠大志向，愿獻身為國效力，成為所謂的.“鉆石”，千古流芳�？上�能力不足矣，只能做黃土塵埃，默默無聞，但不喜隨波逐流，幻想逆風(fēng)飛翔，向地平線出發(fā)。

　　余降生于一書香之家，自幼喜愛寫些文字，也希望像魯迅、老舍一般“筆中生花”，可任憑抓破頭皮，死傷無數(shù)腦細(xì)胞，也只能擠出點“郊外野草”。寫不出“我們是糖，甜到哀傷”的華麗詩句，也寫不出“45度角仰望天空”般哀愁感傷；不能像李白般“一筆攬盡天下繁華”，也不能像托爾斯泰一樣“一眼望穿時空蒼茫”，更不能像魯迅般“一語道破世間荒涼”，只能寫些樸素的文字，闖蕩江湖罷了。

　　寫此小傳，也愿“千古流傳”，只可惜沒過幾日，料想成為廢紙賣掉，湊點小票罷了，哎，嘆息。

我的小傳作文5

　　從咿呀學(xué)語到亭亭玉立，從無知到聰慧，我一天一天地變化，走過十二年的路，停下來回首眺望。

　　我叫吳靜怡，如今快到十三歲了，平平的劉海覆左前額，身材瘦削。

　　雖然我現(xiàn)在是很聽話，但嬰兒時可不是這樣的，我完全不適應(yīng)這樣的時間規(guī)律，母親說：“你那時候可煩人了，白天我去上班你要睡懶覺，不肯起床吃飯，晚上又哭又鬧，要吃東西，簡直日夜顛倒�！蹦嵌螘r間母親也沒好好睡幾覺，不過我有一個很厲害的地方，就是別的小孩還不會講話的時候，我已經(jīng)能說普通話了。

　　等到三歲，要上幼兒園的時候，我又做了一件令家長驚訝的事，我當(dāng)著母親的面，背下了《散步》這篇課文，母親又高興又吃驚，馬上拿錄音機錄下來了，那盒藍色小磁帶現(xiàn)在還保存著，只是放了太久沒有用了。

　　四、五歲時，我還是西湖幼兒園的一個獨特角色，我不愛說話，經(jīng)常不說話，總是獨來獨往，不愛與人交流，有一些小朋友主動來找我，我卻一點兒也不高興，我只喜歡畫畫和看書，沒有意識到與人說話很重要。

　　自從上了南師附小，我的性格有了很大的'轉(zhuǎn)變，功勞要歸于我的同桌大圓。總是會主動找我，雖然我們經(jīng)常會吵架，但關(guān)系還是非常牢固。

　　在我四年級下學(xué)期時，我皮膚過敏，需要住院治療，因此耽誤了一個學(xué)期的課程，我一個星期就出了院，不過醫(yī)生建議我回家調(diào)養(yǎng)好身體，不然很容易復(fù)發(fā)。實話說來，我并沒有很擔(dān)憂課程問題，而是心花怒放，樂極了。太棒了！我不用寫作業(yè)不用早起不用期末考試真是超爽的生活��！不光是這樣，我每天還能吃到母親做的水果撈湯圓，無聊時就上網(wǎng)看動畫片。真可謂無憂無慮，是我十二年來最輕松的時光。

　　六年級臨近畢業(yè)，大家都在各個補習(xí)班之間奔走，只有我和另一個小伙伴還在示要，與其它學(xué)生不同，我們很好地享受了小學(xué)時光。

　　南昌二十八中是母親的單位，也是我的校園。但初中生活比想象中煩多了。每天要早半小時起床，上午多了一節(jié)課，下午多了一節(jié)課，下午多了兩節(jié)課，書包也被五花八門的書堵滿，我換了三個書包，一個比一個大，有著一桶油的重量，上學(xué)期我是非常不適應(yīng)的，數(shù)學(xué)考試也難多了。不過現(xiàn)在已經(jīng)麻痹了，也不覺得那么累。

　　十二年，將一個成長的事件記錄下來，就是一本厚重的書，我的足跡，未完待續(xù)……

我的小傳作文6

　　2000年，正是一個世紀(jì)的新開始，又一屆奧運會開幕的時刻。在這個特殊的一年，我的生命正式孕育成功，降生在風(fēng)景如畫的江西省九江市。

　　據(jù)父親的回憶，我從0歲至3歲期間，也就是2000年至2003年間，日子過的很輕松，可爸媽就慘了。從小，我便有三大“雷人”特點：一愛尿床。每天早上總是習(xí)慣性地摸摸屁股下面，如果是濕的，心就是一片愁苦了。二是擁有“晝伏夜出”的“習(xí)性”。這一點與篇幅一樣，導(dǎo)致我每日晚上我母親得陪著我轉(zhuǎn)。呵呵。三是超愛踢被子。在晚上母親好不容易把我哄睡了，缺發(fā)現(xiàn)在一分鐘之內(nèi)踢了三次被子，我媽也只好不停地蓋被子。（這一特點至今也被保留著）。

　　這樣幸福的叼著奶瓶的日子沒過多久，就轉(zhuǎn)換至2003年末到2005年初的幼兒園日子。

　　好吧，我承認(rèn)，幼兒園的日子也不壞，不過老師很討厭。第一個幼兒園便是翰林雙語幼兒園，老師都兇兇的，緊繃的臉上看不到一絲表情，太恐怖了。于是我跟母親說不喜歡這個幼兒園，老師兇巴巴的。母親果然未辜負(fù)我的“重望”，把我轉(zhuǎn)學(xué)至中心幼兒園。

　　2004年，我從最出名的民辦幼兒園到了這個最好的公辦幼兒園。在這里，孩子們被“馴服”得很乖，與我樂觀開朗的性格極不相符。老師對我只有無奈與責(zé)罵。最終，我實在受不了啦，母親把我轉(zhuǎn)至湖濱幼兒園。

　　2004年末，我來到了湖濱幼兒園，這是一個宛若天堂的地方，這里的老師很慈祥，成日笑嘻嘻的，沒有很多的中規(guī)中矩，有的只是自由與快樂。我和一大群小朋友成日戲耍，每日的目標(biāo)就是“玩，玩，玩”�，F(xiàn)在我回想起來，性格溫順和善的潘老師怎樣教我畫牛。這幅畫掛在九江我的小房間里，還被潯陽晚報刊發(fā)過，于我說，這幅畫便是記憶給予我的禮物。

　　2005年初，我領(lǐng)導(dǎo)了一本紅色小冊子——幼兒園畢業(yè)證，它記載了我與湖濱幼兒園之間獨特的情結(jié)與故事。

　　幼兒園的日子在我生命的電視機中轉(zhuǎn)換到了小學(xué)日子，幼兒園的“波瀾壯闊”告一段落。

　　小學(xué)的頻道由2005年9月份開通，我第一次被父母領(lǐng)著進了九江最好的小學(xué)——九師附小。在這里，知識的大門向我打開，讓我迫不及待地扎進去。我們的語文老師晏老師是我很喜歡的.一個老師。她永遠是一頭齊耳短發(fā)，透著一股親和力，但她飽經(jīng)滄桑的臉龐，多年的教書經(jīng)驗卻閃爍著嚴(yán)厲的光輝。我記得，小學(xué)最窘的事情便是一年級在晏老師的課上睡覺�，F(xiàn)在回憶起，真是笑得肚痛。

　　可惜只與晏老師相識了三年半，便轉(zhuǎn)學(xué)至南昌上小學(xué)。

　　來到南師附小已經(jīng)是2008年了，我也已經(jīng)“成熟”了許多。憑著多次轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)驗，我迅速適應(yīng)了新南師附小三（5）班這個大家庭，并快速“切入”學(xué)習(xí)生活。

　　一晃幾年過去了，我又領(lǐng)到了一本小冊子——小學(xué)畢業(yè)證，它宣布著我的小學(xué)生涯正式結(jié)束。

　　2012年9月初，我的初中生涯在28中正式開始。初一（10）班是我現(xiàn)在所在的班級。在陳老師的“英明指導(dǎo)”下，我們班的成績一直很好。我對自己的職務(wù)也很滿意，（畢竟我還從未當(dāng)過這么大的“官”）對現(xiàn)在的老師和學(xué)習(xí)環(huán)境很滿意，一切讓我覺得快樂很充實。

　　我的小傳就到此為止了。欲知后事如何，請聽下回分解啰！

我的小傳作文7

　　每個人都是一道獨特的風(fēng)景，沒必要在別人的風(fēng)景里仰望。

　　——題記

　　當(dāng)20xx年的第一片雪花降落之時，隨它一同來到這個世界的，還有15年前的我�；蛟S，當(dāng)雪花從九萬里的高空落地為霜之時，一切就早已注定，注定這個世界將來的樣子，我將來的樣子。

　　俗人

　　在別人家孩子忙著報補習(xí)班的年齡，我過著自己平淡而又不無樂趣的生活，羨慕嗎？或許吧。我的父母與全天下所有父母一樣，他們的一生忙碌、充實，而又平凡，同時，他們也希望我的一生也這樣度過。

　　從小他們教我打理自己的頭發(fā)、疊自己的被子，長大他們教我做飯、洗衣服，像所有老師眼中的好學(xué)生、父母眼中的別人家的孩子一樣，對他們的話，我言聽計從。是的，在他們眼里，我很乖，因此，他們從不過多的去過問我的生活，我知道，那是他們對我的信任。

　　為了維持這種信任，我很努力的去做他們眼中的“乖乖女”、心中的驕傲、向別人提起時語氣中的自豪。我將自己所有的脾氣都放在筆尖，藏在小小的日記中。

　　時間久了，我也會累，但這真的是我想成為的人嗎——做個俗人，平淡一生？

　　浪人

　　不知道為什么，朋友眼中的我總是很“飄”，每次見面一句“hello，everybody”總是必不可少的，如此正常的一句打招呼的話，真不知道他們怎么會誤解的如此徹底，唉。他們總說我“浪”，不到吹哨時間絕不回宿舍，每次想找我，卻又不知道我在那個樓層那個宿舍里“浪”，對此，他們深感無奈。不光是宿舍，每次在教室里，我也坐不住，一下課就跑出去打水，一邊喝一邊打，每次總是踩著上課鈴不緊不慢的走進教室，搞得老師也很無奈。

　　或許是射手座的天性，我天生就愛玩，從我記事起，日子便是在玩樂中度過的，我總喜歡到不同的地方跑一跑，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，難道這就是同學(xué)眼中的“浪”嗎？

　　狂人

　　后來的我愛上了文學(xué)，那一段段優(yōu)美的文字總會牽動我的`心情。語文老師總說李白是個“狂人”，狂得“不可一世”。不知從什么時候開始，我喜歡上了李白的文字，他筆下的“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來”讓我心中升騰起同他一般的自信；“安能折腰侍權(quán)貴，使我不盡開心顏”讓我想成為與他一樣淡泊名利的人。

　　他的詩句好像與我左上角的血液融合在一起，總能讓我讀出不一樣的韻味。

　　我喜歡這樣張狂的詩句，張狂的人。

　　或許每個人眼中的我都是“八方各異氣”，但我只想像李白那樣張狂，做我自己想做的人。

我的小傳作文8

　　武津毅，字津毅，現(xiàn)年十四歲，生于澤州，頭頂蓬松帽衣著簡縷衫，現(xiàn)讀自晉城愛物學(xué)校，天資不聰，不拘小節(jié)，每每一千五，勇奪桂冠，愛財于心，或夢中券，悅于詩詞自創(chuàng)，欲創(chuàng)一手好墨，練題多，讀書少，教訓(xùn)后進生，從無無悔恨意，往往吃虧，亦不后悔，如是而已，希望兩年后有所成就。

我的小傳作文9

　　這個世界上的神話傳奇實在是太多了，以至于我總覺得全天下僅我一個凡人，他人都是“不可貌相，不可斗量”。不過，平凡也有平凡的故事。

　　而每當(dāng)我回首過往，我總是充滿感激之心，因為這平平淡淡的我，過著我自己最羨慕的生活。

　　我的家庭并不富裕，確切來說有點貧窮。因而我很早就開始比同齡人更進一步的思考金錢與人生的問題。那時候的我隱約覺得金錢有無尚且是不足掛齒的事情，這個世間更重要的是如何過好自己短而又短的一生。所以我不喜歡胡亂花錢，也沒有收集玩具的習(xí)慣，但我愛讀書。直至今日還能記得父親給我買的第一本書——《十萬個為什么》。小時候?qū)τ谑澜绲恼J(rèn)識，大概都起于此。那時起我認(rèn)為，世界上最高貴的物質(zhì)就是書籍。

　　后來年歲稍長，因為某些緣由而居住在親戚家，得了親戚工作的便利，住在小學(xué)的職工宿舍。每到周末便可以獨覽那些擺在每間教室圖書角里的書，那時的唯一樂趣是讀書，其次才是和友人滿鎮(zhèn)子的'亂逛。親戚也知我愛書，時不時買幾本給我，對于讀書人來說，得到新書的歡喜甚于一切。

　　可惜的是，初中開始有了手機，迷上了電子書，也讀了很多亂七八糟的玄幻小說，雖然屬實刺激過癮，但并無營養(yǎng)。不過我始終覺得人這一生，經(jīng)歷什么都可以，只要最后不偏離大道就行。

　　我最羨慕的，就是可以簡單而認(rèn)真的生活。我誠然沒有見識過紙醉金迷的繁華，不過這個世界上沒有什么比平淡更令我動心的了。平淡之處于我，就像是大海之于浪花。浪花可以不優(yōu)雅，大海可以不壯闊，只要夠我依偎，全天下的風(fēng)云變幻又與我何關(guān)！

　　我其實還有很多遺憾留在了過往，關(guān)于明天我則別無所求，唯有今天，我不想辜負(fù)此時的良辰。我這個人沒有什么長處，但我尤其擅長遺忘。我忘記了一千件關(guān)于痛苦關(guān)于辜負(fù)的事情，也忘記了我到底是為何執(zhí)意要長大的。現(xiàn)在的我正值弱冠之年，可我卻感覺不到過往的我曾經(jīng)活過，仿佛我是一夜之間到了這二十歲的光景一般。我對過去充滿留戀卻又一無所獲，那么我決定向前走。

　　最后分享一個秘密：我覺得，一個人的價值與過往無關(guān)，在乎今明。

我的小傳作文10

　　今天我要介紹一個人，此人性杜，自幼頑皮不堪，固執(zhí)己見，常與人起爭執(zhí)，乃所謂的“熊孩子”是也。

　　此孩童五歲時，與同伴于公園嬉戲。游戲時因迷�；艁y，踩一同伴之腳。卻理直氣壯，不肯道歉。同伴怒，對其大聲謾罵叫囂，他卻一聲不吭，揚長而去，實乃劣童也，正可謂“朽木不可雕也”。

　　此孩童八歲時，又與人起了爭執(zhí)。在一事多之秋，此孩童閑來無事，跑去店鋪，買零食解饞。老板見其年幼無知，便心生“歹意”，少找其零錢一元五角。孩童大怒，與人大聲爭辯，無奈人小且獨行，無人幫襯。爭辯不過，只能把怒氣往肚里咽，咬牙切齒，大步流星而歸。心中咒罵，決意再也不光顧此店，且讓朋友二十余人，見此店繞道而走，好敗壞其生意也！彼時，此童雖頑劣依舊，卻增添了與世抗?fàn)幹�膽量，自感有進步也。

　　時光白駒過隙，隨流水東逝。此孩童漸漸長大心性有所向善。一日，借與其友心愛之書，且再三叮囑其友要細(xì)心呵護。幾日過后，友人將書歸還。此孩童翻開愛書，卻發(fā)現(xiàn)書頁缺角。找其友詰問，其面不善。所過之處，掀起陣陣熱風(fēng)。其友此時恰與人交談于講堂。此孩童按捺怒氣，待友交談完畢，輕聲問曰：“此書頁殘缺，可是你無心之舉？”其友連聲道歉，滿臉悔意。此孩童臉色和緩許多，雖惱，卻并無恨意，只對其友交代以后多加小心也。

　　“退一步海闊天空，忍一時風(fēng)平浪靜”，此孩童已得為人處世之精髓，必將前途無量也。

我的小傳作文11

　　你知道北管嗎？

　　北管呢，是廣泛流傳于泉州市泉港區(qū)的一種傳統(tǒng)民間音樂，與“古音樂活化石”“御前清曲”的南音結(jié)為姐妹花，素有“天子傳音”的美譽。它呀，還是文化遺產(chǎn)呢，它雖然比不上長城這由古代勞動人民，費盡移山心力，修筑的“世界文化遺產(chǎn)”，但它也是“國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”。

　　我從小對音樂方面就比較感興趣。因為一次意外，我遇到了一位北管傳承人。在交談中，得知老師是教北管的，便試用了一下北管中的一種樂器“提弦”，感覺很不錯，希望能深入學(xué)習(xí)。熱情的老師便與我定了上課的地點，以及時間。于是，就這么簡單的一次偶遇，北管便走進了我的`生活。

　　老師見我有學(xué)鋼琴，便建議我來試試“提弦”，我欣然接受。我有扎實的音樂素養(yǎng)基礎(chǔ)，北管老師從聲樂老師那了解到我的情況后，提出希望我嘗試唱唱北管的曲子。

　　北管分為曲和譜兩大類，曲，即聲樂譜；譜，即器樂曲。演唱采用“官話”，也就是現(xiàn)代的普通話，音樂風(fēng)格既保留了江淮一帶民間音樂的明朗、幽雅，又容入了閩南、莆仙音樂的柔婉、秀麗，并有遒勁、樸實個性。我自然是愿意一試。我的聲線較高，唱北管高音的曲子意外的合適。

　　老師一開始上課就告訴我，學(xué)習(xí)北管不簡單，要能吃苦，不要半途而廢。那時，我堅定的回答老師，我想學(xué)北管，我不怕苦！但真正接觸北管一段時間以后，我才知道學(xué)習(xí)北管的人之所以少，就是因為堅持學(xué)習(xí)北管真不是件容易的事——老師的手練了幾十年的北管，早已起了一層厚厚的老繭，我的手尚不適應(yīng)提弦上鋒利的弦，竟練得破皮流血；而少數(shù)彈月琴的姐姐們，在初學(xué)時，最嚴(yán)重的甚至把指甲彈斷了……能唱北管的人更是少之又少，有的音連老師都唱不上去。

　　北管老師，為了讓北管能傳承下去，煞費了苦心。老師對北管的熱愛，感染到了我，我希望北管能像流行歌一樣，每人都會一兩首，這是屬于我們?nèi)�州的特色呀�?/p>

　　邁入新時代，我愿做小小傳承人，保護文化遺產(chǎn)！

我的小傳作文12

　　我是一個11歲的小女孩兒，長著一雙黑溜溜的眼睛，一頭短發(fā)，一嘴凹凸不平的牙齒，一笑大門牙就會出來搶風(fēng)頭。我的臉大的可以和盆子媲美。

　　雖然只有11歲，可是我得了“老年癡呆”，因為我有時想給誰說一句話，可是等我對他說時就會想不起來要說什么了。

　　按說11歲的孩子都不看動畫片兒了，可是我是經(jīng)�？吹�，我覺得世界上沒有比動畫片兒更好玩兒的了。

　　我是一個性格很開朗的女孩兒，每天都無憂無慮的`，好像什么倒霉的事都不會在我的身上發(fā)生。我開朗是因為我愛笑，我的笑可以掃去一切煩惱，只要有人看到我的笑，就會和我一起笑。

　　我是一個善良的人，有一次一個大孩子問一個一年級的小朋友要錢，我就過去說：“你一個大孩子問一個小孩子要錢，你想一想你都沒有錢，一年級小朋友能有錢嗎？”我說完那個大孩子就跑了。

　　這就是我，一個善良，開朗，活潑的我。

我的小傳作文13

　　我又一個小相冊，每當(dāng)翻開它，就能引起我許多美好的回憶。

　　今天，我又習(xí)慣地打開了它。第一頁上是一個長著大嘴哈哈大笑的嬰兒照，瞧那大大的眼睛，胖胖的臉蛋，一副可愛相，這是我的百日紀(jì)念。聽媽媽說，我小時候膽子很小，但是很頑皮。有一次，我正在和媽媽玩，忽然聽到一陣敲門聲，我就像遇見了鬼一樣，跌跌撞撞地向屋里跑去，一不注意，一下子把膝蓋磕在暖氣片上我哭也沒來得及哭，叫也忘了叫，仍舊往里跑去，最后，終于跑到了床上，躲到了被垛后面。第二頁上是一個三四歲的小女孩兒，躲在“木馬”上，雙手緊抱著“馬”的脖子，看上去很慌張、很害怕。我又翻了一頁，這是一張彩色的照片，金色的沙灘，火紅的太陽，在蔚藍色的大海邊上，有一個跪著喝海水的小姑娘，那是我六歲時的照片。爸爸媽媽帶著我去見識一下大海�！昂Ｕ娲蟀�，就像天一樣大；海真藍啊，就像天一樣藍。”爸爸把我抱到海邊，一個浪頭打來，打濕了我的全身，海水濺到我的嘴里。我問爸爸：“海水真咸呀，有人往里撒鹽了吧？海水真苦呀，有人往里撒藥了吧？是不是喝了海水就不會生��？”爸爸只是笑。又翻過了一頁，出現(xiàn)的是我上五年級時的照片，在這五年里我走過了堅實的第一步，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前的時候，我怎能忘記那莊嚴(yán)的入隊的時刻，那是我進步的象征、前進的起點。當(dāng)我向隊旗宣誓的`時候，我的心潮啊，像大海一樣洶涌澎湃，我站在鮮紅的隊旗下向前看，仿佛看到了未來的美景，看到了我們偉大的祖國欣欣向榮、蒸蒸日上的繁榮景象。

　　我又翻了一頁，呈現(xiàn)在眼前的是一片空白，這里將會添上一張什么樣的照片呢？

我的小傳作文14

　　我叫喬櫛欣，于20xx年出生，現(xiàn)年13歲，相貌平庸。現(xiàn)就讀于晉城市愛物中學(xué)，資質(zhì)平平，并無特別閃光點。幼時年少無知，活潑開朗。七歲時踏入晉城愛物小學(xué)，陽光愛笑，在快樂中度過了六年時光。又在十二歲時進入中學(xué)，成績偏下。但喜愛傳統(tǒng)藝術(shù)，喜歡看相聲，聽小曲，在德云社中，有自己喜歡的角兒，欣賞他們的才華與性格。在今后的時光里我一定奮發(fā)向上，發(fā)現(xiàn)不一樣的'自己。

我的小傳作文15

　　王藍雨，無字無號，現(xiàn)年十四歲，畬族人，臉黑里透紅，一副十分健康的外貌。英武之氣逼人，因此，大家尊稱其為“戰(zhàn)斗民族”。

　　據(jù)張禾說：“王藍雨在小學(xué)時就已經(jīng)有了“戰(zhàn)斗民族”的跡象。只要她說東，就沒人敢往西，與其對視三秒，便會瑟瑟發(fā)抖�！贝_如其言……每天清晨，王藍雨到教室時，一跨入門內(nèi)，空氣便有些凝固，一股威壓在蔓延，令人喘不過氣來。只有在她坐回位置上后，這股無形的壓力才會漸漸消退，令人心有余悸。

　　后來，她寫過這樣一段話：“假如，我是個男生就好了，女生好麻煩�！笨赡芩�并不知道，我們把她當(dāng)作兄弟看待的。作為班級團支書以及英語課代表的她，管理能力甚是強悍，或許是因為其彪悍的緣故吧。

　　每當(dāng)上課同學(xué)吵鬧，老師無法控制時，她總會用自己的手，用力拍打桌子，屢屢見效，教室頓時安靜下來，真可謂是奇跡，或許這是她平時在同學(xué)中的威信使然吧，這使得“戰(zhàn)斗民族”這四個字深深地烙印在我們的心中。

　　王藍雨還十分爺們。那時候，我們流行打手游戲，而手掌又糙又厚的.我，自然成了其中的佼佼者。在達成一挑十的壯舉后，其他人便不敢與我為敵，皆恐無法傷我反傷己。王藍雨則是不屑地看了他們一眼，向我發(fā)起挑戰(zhàn)。我并未有任何憐香惜玉之心，一巴掌快狠準(zhǔn)地拍下去……王藍雨的手掌直接紅得腫了起來，換做其他女生恐怕早已哭泣，可她卻緊咬牙關(guān)，不吭一聲，堅強得讓人敬佩。

　　我敢斷言，再過五年，高考中的王藍雨必定有大出息，她是不鳴則已，一鳴驚人！

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