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課間操作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的課間操作文，希望能夠幫助到大家。
課間操作文1
叮叮當當，第二節(jié)課的下課鈴響了，同學唉聲嘆氣著，知道為什么嗎？那是因為第二節(jié)課后就到跑操時間了！同學們垂頭喪氣的想要走出教室時，劉老師進來了，溫柔的說，從今天開始，不再跑操啦！跑操時間改為，做廣播體操，同學們一聽高興極了。爭先恐后的跑出教室來到操場上。
我們來到操場上，操場上的人可真多呀！大課間廣播體操開始了，我們有秩序的站在了各自的地方。隱約聽見向左轉(zhuǎn)，唉！廣播員說反方向了，同學們哈哈笑了起來，緊接著向右轉(zhuǎn)正。跟著廣播開始做了起來，同學們有的精神抖擻的做著，有的懶洋洋的心不在焉的做著，別的.班不聽口今亂做的，被老師罰做俯臥撐，我們班同學整齊標準的做著。做完了廣播體操，又做起了武術(shù)操，那動作真是太帥。有踢腿，打拳，推拳等動作。
不知不覺課間活動結(jié)束了。我們興奮的回到教室，說著自己做操時的一些動作，同學們開心極了。這時的教室充滿了歡聲笑語，叮零零，下節(jié)課的鈴聲響起了，看著同學們的臉上都露出了笑容，今天的課間真的是豐富多彩。
課間操作文2
在學校里的第二節(jié)下課后，廣播里響起了課間操的廣播。只要天氣晴朗，操場沒有雨水，體育老師，吹起一聲洪亮的哨聲，同學們就要做課間操。
這不，今天天氣不錯。第二節(jié)課下課不久，廣播里又響起了課間操的廣播。操場那又響起了一陣洪亮的哨聲。這時候，同學們又露出了一副懶散的樣子，唉聲嘆氣地說:”又要做課間操了�！闭f完立刻就下了樓梯,在操場排好了隊,一隊接著一隊井然有序的跑到了操場。
體育老師看同學來齊了。便高聲喊:”稍息�！蓖瑢W們就邁出出左腳一步，他又看了看。又說“立正。”我們一把腳縮回原地，體育老師吹了聲哨子，課間操的廣播就開始了。同學們就跟著廣播做。我雖然做了快六年的課間操，但還是有一些地方不會做，所以要好好跟著別人做。很快，廣播就停了。課間操也做完了，體育老師說：“解散�！比缓笸瑢W們就拍了三下掌，然后就慢慢的跑出了操場做各自的'事情。
這次做課間操我覺得我們班的同學做的不好一點，都不整齊。通過今天這次課間操，我覺得做課間操也是一件有趣的事情，所以以后我都要開開心心地去做課間操。
課間操作文3
一天上午第二節(jié)課的語文課上，劉老師正在慷慨激昂地講課，她經(jīng)常用睿智的眼睛掃視著班上在全神貫注地聽講的每一個同學。
做廣播操的鈴聲響起來了，但老師已說了半句的話是一定要說完的。我們顯然被突如其來的鈴聲嚇了一跳，我條件反射般地意識到該飛到操場了，因為我又一次光榮地成為“株洲第一操”的表演者，今天，我班一定要做到最快最齊地集合，上次，我自認為我班同學是以神速趕到操場，可一看，竟有十多個班比我們班先到操場！我不得不佩服我校政教處的魄力！今天，我班一定要……我驚喜地發(fā)現(xiàn)我班許多同學從書中抬起臉來做著自己特有的'動作：
丁朝正早已敏捷地做出起跑地動作，看來去操場的第一名非他莫屬了；調(diào)皮的鄧愷寧也急忙轉(zhuǎn)身，袖子不小心把桌面上的筆弄掉了，他馬上像耍雜技一樣地空抓幾下，最后還是抓到了筆，他又做了個“V”的手勢，但怎么也不忘要第一個跑到操場，馬上屈腿彎腰；尤其是夏明翔，他為了最快趕到操場，不知啥時摘下了眼鏡。他的雙目瞪的銅鈴一般大，死死盯著后門，上齒緊緊咬住下唇，全身的肌肉都緊繃著，宛如一支上了弦的箭，隨時都會發(fā)射；左邊沈飛鴻的目光仿佛要把他腕上的手表看穿，他在小聲的倒計時：“5、4、3……”右邊的馮理表面上不動聲色，但他的右腳也悄悄探出了座位；成績次次名列前茅的女生田子憶用她那深邃的目光看了看窗外，然后再把目光轉(zhuǎn)向老師，顯然很急切……
“下課，”劉老師終于輕輕吐出了這兩個字，仿佛舍不得下課一樣。
“刷！刷！刷！”一陣抽椅子的聲音，老師望了望四周。我卻覺得一陣陣旋風從我身邊刮過，待我回神時，教室早已只剩劉老師一人，她正看著一本書在地板上打著轉(zhuǎn)……
操場上傳來體育老師清脆的聲音，“今天同學們集合速度很快，以下班級表現(xiàn)尤為突出……”
于是，每一位同學腰挺得更直了，頭抬得更高了，我突然覺得我就是個軍人！
課間操作文4
我們班有一個缺點，那就是紀律差，課間操的時候總被點名批評，這讓我們的班主任老師非�？鄲馈�
老師看我們課間操做不好，所以開始了魔鬼特訓。老師讓我們在體育課上訓練，這讓我非常地高興，因為這樣就不用跑不了。可現(xiàn)實往往與想像的不一樣。我們從樓上排隊下樓時，因為紀律太差了，所以老師惱怒地說：重來！這回，我們吸取了上次教訓，下樓時沒有說話，走啊走，我感覺時間似乎停留在了那會兒。終于，我們安全抵達了一樓，我們心中沉甸甸的擔子給放下了。我們身挺直，眼向前看，抬頭挺胸；手臂擺到位；大腿向前邁。老師在樓上大喊了一聲：回班！這兩個字的聲音一直在我的耳邊徘徊者。上了樓，老師咧開嘴，笑著對我們說：這才有個樣兒！
下了第二節(jié)課后，課間操的進行曲響了起來。我們像訓練時那樣踏著堅定而又整齊的`步伐走向了各自的位置。做完操后，體育老師開始了點評，當體育老師說表揚五四班這句話時，我的心怦怦直跳，根本不相信我們成功了。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。如果想要成功，就必須付出努力，經(jīng)歷考驗。我會永遠牢記這件事情帶給我的啟示。
課間操作文5
星期一的下午，同學們懶洋洋的走上了操場，可謂是無精打采地做著課間操。
正在這時，發(fā)生了一件奇怪的事。大概是跳躍運動的那一節(jié)操吧，我正三心二意的跳躍著，突然發(fā)現(xiàn)唐校長正站在我們班面前，指指劃劃的，似乎還在說這些什么�！疤菩ｉL在干什么？”我好生奇怪，恨不得成為唐校長的知心朋友，了解她心中的想法�！半y不成老師是在批評我們班？”隨著時間的推移，我心中的問號也就越來越多�！罢驹诖┘t衣服前面的那個女孩出來！”唐校長面帶一絲嚴厲，大聲說道。“穿紅衣服的是丁恬凝，那唐校長說的是黃恬恬！”果然，黃恬恬遲疑了一會兒，緩緩地從隊伍中走了出去。“這不可能！黃恬恬不會違反規(guī)定的！這不可能！”看著黃恬恬的背影，我心中像打翻了五味瓶一樣，有不解，有不平，有難過，有……
此時的黃恬恬依然在做操，她的動作雖然算不上優(yōu)美，可也不至于被抓呀！我一邊做操，一邊看黃恬恬做操，心想：“這不公平！為什么要抓黃恬恬？她那么乖巧，為什么要抓她？”想著，想著，一滴眼淚流了出來，我努力克制住自己，不讓自己去看黃恬恬�？墒�，我怎么也忍不住，目光總是會觸碰黃恬恬那一雙清澈的眸子。一瞬間，我竟有一些恨黃恬恬了，恨她為我們班“抹黑”，恨她……“哎，黃恬恬呀，黃恬恬，你究竟做了什么？為什么唐校長要抓你？……”此時此刻，我有一肚子的`問題想要詢問黃恬恬，因為她畢竟是我的朋友嘛！
終于，體育大課間結(jié)束了，我急忙回過頭去，生怕會再次見到黃恬恬那一張無辜的臉龐。我深知，此時的黃恬恬是需要好朋友的幫助的，可我也是力不從心呀！上課了，我望著前面那一張空座位，腦海中浮現(xiàn)出黃恬恬到處找分的情景，心想：“黃恬恬呀，祝你好運。真希望你能將分找回來，重新做那個愛班級、愛同學的你！”
通過這件事，我明白了一個道理：一個人犯了錯誤后的場面是不好收拾的，所以大家盡量不要犯錯誤噢！
課間操作文6
今天下午的第一節(jié)課，是張槎街道的一次特色課間操比賽，聽說要在這一個街道里面選一個學校去參加市里的比賽，所以，我們學校已經(jīng)是爭分奪秒地練習了。要把最好的一面展現(xiàn)出來。
運動員進行曲響了起來，全校立刻到走廊上，用短短的15秒把隊伍整理好，便下來操場了。
“立正”、“稍息”的口令從高主任的嘴傳了出來，我們認真地聽著，過了一會兒，一首《男兒當自強》從廣播里傳了出來。
在做武術(shù)操的時間，我用余光看了看在三樓的30多位評委，他們都在專心致致地看著，一動不動，每一個動作都跟著站在主席臺，穿一身功夫服的.粟老師，在做一個動作的時候，三（5）班的一個同學沒跟上節(jié)拍，而且很顯眼，我的心猛烈地蹦了一下，擔心他影響了學校整體的成績，但是他很快地調(diào)整了自己的動作，又跟上了大家鋼勁有力的動作了，我一顆懸著的心才放了下來。
慢慢地，時間一分一秒地過去了。終于到了黃飛鴻的“招牌動作”，然后到“氣沉丹田”。我們都沒有絲毫的松懈。一直到音樂結(jié)束，高主任說“退場”，隨著運動員進行曲，我們排著一列縱隊，踏著整齊的腳步，走到各班的教室里。
回到教室，評委也走了，高主任從教室廣播說：“今天，學校領(lǐng)導對同學出色的表現(xiàn)十分滿意，希望同學們繼續(xù)努力，在以后的活動中爭取取得更優(yōu)異的成績！”“YEHA”全校同學歡呼起來，可是高主任又說：“街道的分數(shù)不知道，但我們已經(jīng)做的最好了！”
這次的比賽，使我懂得只要大家認真團結(jié)，什么事都能做得好，俗話話“眾人拾柴火焰高。”
課間操作文7
5月2日下午，陽光明媚，萬里無云。我們四年段到操場上舉行“廣播體操大賽”。同學們一個個躍躍欲試，信心滿滿，都想奮力一搏，取得最好的成績。
首先上場的是四年5班和四年7班。他們動作整齊一致，臉上帶著自信的微笑，仿佛已經(jīng)得了冠軍似的.。
接著是四年3班和四年4班，他們也不甘示弱，精神抖擻，動作優(yōu)美，隊列整齊。
很快就輪到我們四年1班了，我是領(lǐng)操員，有點兒緊張。但看到老師鼓勵的目光，我開始靜下心來，認真做操，和班上的同學們一起，賽出陽光少年的風采！
比賽結(jié)束了，評委們隆重地宣布了成績。我們班只得二等獎……
雖然成績不是很理想，但是我想：“比賽總會有輸贏，關(guān)鍵是比賽讓同學們明白了經(jīng)常做操鍛煉身體的好處，也讓我們明白了團結(jié)力量大的道理。我相信，通過這次比賽，所有同學都能做好操，積極運動，增強體魄，做祖國新世紀的合格接班人！
課間操作文8
從小討厭動手，只愛動腦，所以課間操對我來說簡直就是一個煎熬的過程，但是，自從看了做操帝們的精彩表象，還有江南style的音樂熱潮，我發(fā)現(xiàn)我沒有那么的反感課間操了，反而，我更加的喜歡課間操，漸漸的愛上了課間操時間。以前，我可不是這樣的。
老師讓我去領(lǐng)操，領(lǐng)操第二天：甜+苦哎，昨天沒能領(lǐng)操，今天一定要好好干！加油！課間操鈴響起了，站好隊伍，下樓！我東張西望，就怕有老師找我干啥事兒呼，幸好沒有！做操啦！我也要顯示幾把刷子給他們看嘛！我認真地做著操，一招一式，做得一板一眼的，這下那幾個無聊的家伙不會胡說了吧？我輕輕向后瞥了一眼：那幾個家伙正一搖一晃地做著操呢！保佑保佑，別再說我了！做完了操，集合后，老師當眾表揚了我，說我領(lǐng)操領(lǐng)得認真。嘿嘿，同學們，你們該心服口服了吧！哈哈，被老師表揚的'感覺真爽誒！沒想到，解散后，那幾個討厭的家伙又來了：哎，今天做操的時候你有點開小差喔。
哎，被老師表揚了感覺不錯吧？討厭討厭！真是的，費了心思還不討好！真是的！應該尊重我的勞動成果吧？（暈，這叫勞動成果么）領(lǐng)操第三天：辣啊+咸啊哼，別以為我是好欺負的！既然你們不喜歡我領(lǐng)操，我就不認真！小樣，你以為我是吃素的！做操啦做操啦！快點排隊啦！我扯著嗓子大喊。到了操場后，我靠在樹干上，正盤算著該怎樣整整那幾個家伙，一聲你在干啥�。〈驍嗔宋业乃悸�。一抬頭，媽啊， 老師��！哎，昨天剛剛表揚你，今天你就翹尾巴啦？（很像淘氣包馬小跳里的情節(jié)）我沒有翹尾巴（又是淘氣包馬小跳里的臺詞兒！）總之！快去整頓隊伍！老師嚴厲的話語真讓我難為情啊，臉好紅哦~一定是火辣辣的了~做操的時候，我又走神兒了！因為剛才被老師K了一下，心里郁悶著呢！做操時又沒多認真，做完操后集合，老師狠狠地K了我一頓，嗚老師一走，我哇的一聲哭了，那淚，流到嘴里，好咸課間操啊課間操，我該怎么對待你？
但是現(xiàn)在的我已經(jīng)不知這樣了，我已經(jīng)喜歡課間操的感覺了，好嘞不說了，課間操時間到了……
課間操作文9
為了迎接上級領(lǐng)導到我們學校檢查大課間，老師們利用休息時間編了一套新的課間操。
聽到第二節(jié)下課鈴聲響過之后，同學們陸續(xù)來到了操場上活動之后，準備做課間操。
音樂老師選的曲子是“自由飛翔”，歡快的旋律一響，同學們馬上站在自己班級的隊伍里。先是全校同學的抖空竹。每個年級是一種顏色，從上面上，真是多姿多彩。有的班級的同學只是上下抖動空竹，還有的同學空竹玩的好的，只見空竹像毽子一樣，上下翻飛、有的時候看得人眼花繚亂。前奏曲子過后。同學們馬上放下手中的空竹，自動站好隊伍。歌詞出來了，隨著旋律，同學們翩翩起舞，咋看都那么帥氣。一個個神采奕奕�？鞓返�.享受自由的時光。動作簡單易學，尤其是前段時間學校為了迎接檢查還舉行了以班級為單位的會操比賽。極大的調(diào)動的同學們的做操人情。改變了以往有的同學是：做操像跳舞，跳舞向做操。漂亮的老師那更是不用說，長的美，到做到位，我一直想：如果他們不做老師，一定是最美的舞蹈演員。
領(lǐng)導又提出了所有的老師都要跟著班級隊伍后面做操，我就不敢表揚那些老師了，盡管做的到位，但是，和領(lǐng)操臺上的老師的動作，只能是一個在天上，一個在地上。
隨著明媚的陽光，伴隨著優(yōu)美的旋律，老師和同學們翩翩起舞。生活在這里的我們是幸福又快樂。
課間操作文10
第二節(jié)下課，按照以往的慣例，我們就到操場上做課間操。
今天到了課間操時間，老師安排同學們帶好自己的樂器，大家都覺得是不是老師說錯話了，可不敢反駁老師，大家?guī)е髯缘臉菲鱽淼搅瞬賵錾稀?/p>
鈴聲響過之后，各個年級的同學們都按部就班的站好排，只是大家手中都多了件“武器——樂器”。二年級的小弟弟妹妹手中拿的是豎笛，三年級的同學手中拿的是非洲鼓，四年級的同學是人手一件葫蘆絲，我們則是陶笛。此時的操場仿佛就是一個大舞臺。
隨著音樂伴奏聲音播放，二年級的同學的曲子別具一格，因為他們可能是剛剛踏入樂器課堂，吹奏的是曲譜，不過也是笛聲悠揚。三年級的非洲鼓更是起到了節(jié)奏鮮明的'作用，同學們禁不住鼓起掌來。四年級的葫蘆絲演奏的是《蘆笙戀歌》悠揚的曲子在操場上空回蕩。
我們五年級的樂器是陶笛。它的大小有大人的巴掌那么大，也是一種小巧的樂器，合奏的效果最好，《女兒情》在我們的笛聲種更是別具特色，記得上次市里領(lǐng)導來我校檢查，特別表揚了我們的樂器進課堂。
原本運動場地，現(xiàn)在是一個合奏的大舞臺，同學們在多才多藝的音樂老師指揮下，琴聲悠揚，連校園邊上的柳樹的枝條此時也安靜的欣賞著我們的演奏。
課間操同學們演奏的真好！
課間操作文11
隨著一陣優(yōu)美的音樂響起，同學們爭先恐后的涌出教室，一個個迫不及待的跑向操場，開始了愉快的舞蹈。
這是在干什么呢？原來是在做課間操呢！同學們?yōu)槭裁茨敲雌炔患按�？原來是因為這里的課間操呀把他們吸引出來了。這個大課間可不是單純乏味的跳操，里面還包含著許多游戲，既健身，又放松。我們學校大課間上下午各不相同：上午是操和互動，下午是集體舞，鍛煉身體、互相合作兩全其美，也就相當于每天上下午都有一節(jié)“體育課”，而且這對同學們來說，不是跳操而是在玩游戲！所以，每個同學都心甘情愿的做好課間操，沒有讓老師催。也許就是因為這樣，我們學校就因課間操出了名。同學們伴著美妙的音樂跳起了優(yōu)美的舞蹈。你看，他們個個跳的多認真、多標準呀！這可不是老師催促的.效果，是課間操本身就吸引人，同學們即使累也心服口服的跳操。你看這個同學，手打的多直呀！快看看那個同學，步子走得多標準。上樓看看，整體跑步多整齊呀……你看，在同學們認真跳操的時候，天好像更藍了，植物好像更綠了。
天上的云彩、地上的花草樹木隨風飄動，仿佛是在為同學們伴舞呢！我喜歡我的學校，更喜歡我們學校的大課間。
課間操作文12
課間操是舒活筋骨，抖擻精神的一項活動，再加上《江南style》等動聽歌曲的助陣，課間操更受大家喜歡了。
連上了兩節(jié)課，神經(jīng)緊繃，目不轉(zhuǎn)睛，如此久坐，也該活動活動了。聽課靠精神，第一節(jié)課“一鼓作氣，”第二節(jié)呢，就是“再而衰”了，三四節(jié)怎么辦呢？趕快去做操給“精神”加加油吧。
自從課間操計分開始后，我們班的同學們做課間操越來越認真了，同學們做課間操越來越認真了。王情最喜歡“跳躍運動”，她說，蹦蹦跳跳地，不僅放松了肢體，而且是心情愉悅。再加上課間操還能為班級贏得榮譽，同學們做操的勁頭就更大了。
像薛晴、楊苗苗、蔣薇、陳雪、范世元等這些同學，每次做操都非常認真。而像吳鵬飛就是被同學們感染了。吳鵬飛以前做操并不認真，忽快忽慢，簡直比散文還散。但在課間操計分開始后，老師的'督促，同學們的感染力和集體榮譽感都促使他認真做操，他現(xiàn)在做操越來越認真了。
每當課間操的音樂響起，口令喊起，同學們開始和著動感的節(jié)拍，一起舞動著青春旋律，展現(xiàn)青春少年的風采。舒服地伸展，暢快地擴胸，瀟灑地踢腿，輕云般體側(cè)，旋風般體轉(zhuǎn)，姿勢都是那么輕盈優(yōu)美。
現(xiàn)在，課間操計分已經(jīng)進行三周了，經(jīng)過全班同學的努力，我們班獲得了“精英團隊”的稱號。我們班全體同學也將會更努力，爭取獲得“卓越團隊”的稱號。
通過課間操，蜷縮的身子舒展了，酸痛的雙臂輕松了，疲勞的眼睛明亮了。做完課間操后，回到班級繼續(xù)學習，這一次做的是思維的體操。
讓我們一起愛上課間操吧！
課間操作文13
今天是11月3日，我們要舉行大課間操比賽，我非常激動也非常興奮，終于挨到了下午第二節(jié)課，我們都換好了服裝，穿好鞋，來到了前坪，這時還沒有輪到我們，張老師就讓我們把操作了一遍，我一邊坐著一邊思考著動作的要領(lǐng)，那些原來記不住的動作也是小菜一碟了，做了兩遍后，就輪到我們班了，我們立刻精神抖擻，跟著蔣修齊的'口令朝操場中間走去。
找到位置后，我又變得緊張起來，心砰砰直跳，像有一只小兔子在我的心里蹦來跳去，我手心里，背上也都出了汗�！叭珖行W生廣播體育健身操殉日東勝現(xiàn)在開始！”音樂開始了，我慌忙坐了起來，雙手握拳，放在兩側(cè)，有向下攤開。剛開始的時候，我做得很不放松，動作很僵硬，也沒有加上表情，我用余光瞟了瞟旁邊的吳航員，他做的很好，很標準，我好像被她感染了，漸漸地，我又找回了感覺，跳得好了許多，臉上也有了笑容。我認真的跳著每一個動作，盡全力地把每一個動作跳到精髓。第一節(jié)操是武術(shù)操，我面目嚴肅，握拳，雙手打開，又向前打去，在做鷹爪形朝后打去。我的頭發(fā)在風中搖曳，汗水也夾雜在空氣中，突然，我因為用力過猛，把眼鏡捅下來了一點，我焦急的聳聳鼻，聳不上去，那時，我真有種沖動想用手把眼鏡提上去，可不行，這是在比賽，我努力的克制鼻尖上的痛與癢，繼續(xù)做著操。做到一半時，萲老師來看我們了，他面帶微笑，為我們豎起了大拇指，我又立刻充滿了活力，像打了雞血一樣，激情四射“1，2，3，4，5，6，7……”我一邊做一邊在心里喊著口令。時間匆匆離去，隨著將秀氣的口令生我們又回到了教室，我趕緊推了推眼鏡，長噓了一口氣，希望結(jié)果還好吧！
課間操作文14
今年可是奧運年，可是因為小學的高年級學習生活或許已經(jīng)不是五彩繽、五顏六色，而是變成了單調(diào)的黑和白，所有的娛樂、興趣和各種原本喜愛的體育項目全部都會變成了泡沫飛走啦！在這個時候，只有一項唯一必須要做的運動，那就是——課間操啦。
課間操在上課完以后都是必做的“功課”，低年級的小同學每天做著課間操或許覺得是那么枯燥無趣，但是對于這些要即將畢業(yè)的我們來說，肯定是一種放松的方式。幸好啦，課間操是唯一的能夠讓我們歡樂起來的，課間操可是能夠偷偷懶，而我們也把它當成是一項“游戲”，總是“玩”得那么開心啊~
《雛鷹起飛》里的`有些動作大概都是班級里的男同學做起來會很“漂亮”的，就拿在第一節(jié)準備節(jié)來說吧，這一節(jié)就要做像小鳥飛翔一樣的動作。女生做起來，那叫一個美呀，一定也可以稱得上是舞姿翩翩了~而男生做起來，有氣無力，連手也不知道往哪里放了……而第六節(jié)就是男生的“看家本領(lǐng)”了，男生做起來，那叫一個有精神，有力，真有一點像是“大男子氣概”的樣子呢！
過了一小會兒，這時候出其不意的惡作劇慢慢地就出現(xiàn)嘍。這里在“拳打腳踢”，那里卻變成了沙塵滿天飛……難免嘛，這些小動作也一定會被老師的孫悟空搬火眼金睛瞧見。不過老師的眼睛再厲害，我們還是一樣“玩”著……如果你稍稍不注意的話，那么一不小心可能你的褲子上就是剛剛某個同學的“佛山無影腳”了，要不就是當你正在做操時，后面同
學“努力”踢著腳揚起的沙土，那么你就是變成了廣告中的“一聲咳，兩聲嘆”了……
可有時候我們還真是恨透了課間操！現(xiàn)在正值夏天呀，一到課間操時間，大太陽那叫一個火辣，照在身上，已經(jīng)不是書上所說的暖洋洋了，而是幾乎變成烤爐豬了，頭皮發(fā)麻，真是應了一個成語：大汗淋漓！可是在冬天呢？雖然是已經(jīng)穿上了大棉襖，可這做操，衣服太多了，就連伸手都難啊。手腳伸不開了，那還怎么做操呀，不一會兒，總算可以熬過去了啦，然后就全都縮進教室里去了……
課間操既有喜也有憂，可是課間操依然就是我們的“掌上明珠”，課間操能夠強身健體，一二三四五，大家一起來做課間操！
課間操作文15
今天的課間操前半部分跟以前一樣，先做啦啦操，然后再做七彩陽光，接著就是跑操了。我們先做完這些，本來應該回教室休息了，可是校長又給我們加了一個新項目，那就是分班游戲。我和我前面的那個人一起跳繩。因為她沒帶短繩，所以我就把短繩借給了她。我們倆一直一起跳啊跳。我們一次性只能跳十幾個，最多也只能跳19個。
我們跳著跳著，黃老師突然讓我們停下來。他說：“我們來看看別的班是怎么跳的吧�！蔽覀兛戳丝磩e的班，他們是三個人三個人的跳�？戳艘粫䞍�，我就對前面的.人說：“管他們呢，我們跳我們的�！闭f完就又跳了起來，跳著跳著，別的班就跳到我們這一邊的領(lǐng)地來了。結(jié)果我們只有一點兒的位置來跳繩啦。我們隊又加入了一個人，他就跟我說，我拿著跳繩，你前面的那個人也拿著跳繩，你在中間跳。我們剛要跳，就要分班退場啦！哎，剛想好的辦法還沒開始跳呢，好想讓時間慢點兒走。
今天的課間操玩得可真開心！
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