突破的作文精品【15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的突破的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

突破的作文1

　　走在回家的路上，手中拿著分?jǐn)?shù)很低的數(shù)學(xué)卷子，天空黑漆漆的，如墨水的顏色。

　　路過一家超市，不遠(yuǎn)處一個(gè)吊燈亮著，在這個(gè)時(shí)間格外耀眼，我看到了一只狗，身上的.毛像是黏在了一起，臟兮兮的，應(yīng)該是流浪狗。它跳來跳去，想盡辦法要拿掛在那旁邊兒的一片肉，真是新奇，那片肉就掛在那上邊。

　　無趣地惡作劇，我搖了搖頭，嘆了氣，繼續(xù)向前走著。沒走多遠(yuǎn)，忽然聽到了背后傳來一聲“啪嚓”，我猛地一回頭，狗嗚嗚叫著，玻璃碎了一地，它在流血。直到看見好心人將它抱起后，我才離開。

　　它太餓了，它做到了本來就不太可能的事，就像只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。這一刻，我感覺自己收獲了很多。

　　我將手上的卷子放回書包，原本心煩意亂的心情好了許多，眉頭的疙瘩也解開了，不知哪來的一股沖勁，我竟直直地跑回了家里。

　　種子不沖破堅(jiān)硬的土地不能看見光明，雄鷹不經(jīng)歷風(fēng)雨不能遨游天空，不經(jīng)歷磨難怎能收獲成功。

突破的作文2

　　幾天前，我下樓去扔垃圾，看到垃圾桶旁邊有一個(gè)紅色的花盆�？吹竭@個(gè)花盆，我想到那天在陽臺(tái)的窗戶邊的紅色花盆旁的一只小甲蟲，那只一次又一次突破自己的小甲蟲。

　　那是一個(gè)周五，下午有考試，是一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試。在考試過程中我發(fā)現(xiàn)了許多不會(huì)做的題，考試結(jié)束后與同學(xué)一交流，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了不下五六處，頓時(shí)，我感覺靈魂和渾身力氣都被抽空了。

　　失魂落魄地回到家，扔下書包，又走到陽臺(tái)的`窗戶邊，坐在條椅上，我抬起頭看向窗外。發(fā)現(xiàn)天色已漸沉，沉得像我的心情一樣。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)手邊的紅色花盆旁有一只小甲蟲——大概是不小心掉進(jìn)來的吧。它似乎很想出去，于是不停地向外飛，卻不停地撞在窗戶上，“砰”地一聲，它終于落在了窗臺(tái)上。

　　我輕蔑地看著它，說道：“別瞎撞了，反正你也看不見玻璃，出不去的，你就安安靜靜地呆在這里等死吧�！彼�就像我一樣，無論怎么努力，都無法達(dá)到想要的高度，達(dá)不到想要的標(biāo)準(zhǔn)。我朝背著黑色外袍的小甲蟲吹了一口氣，小甲蟲翻滾了幾圈，它的外殼沾染上了灰塵。只是，他并沒有和我想象的那樣——躺在那里，一動(dòng)不動(dòng)，而是翻了起來，整理了一下他的鎧甲，又整裝待發(fā)。

　　我看著他：他沒有氣餒，我見到它一直死死地盯著一個(gè)方向，紋絲不動(dòng)——像機(jī)器人死機(jī)了一樣。我很好奇，于是順著它的目光看去。我猛地一驚——啊，那里是窗戶間的縫隙，大約寬三厘米左右，它一定是看到了！

　　只見它張開翅膀，翅膀緩緩拍打起來，它又飛起來了！不過這次他似乎改變了方法，他不再像以前那樣，直直地撞向玻璃，而是垂直向上飛——每飛一段距離，便輕點(diǎn)一下玻璃，留下一個(gè)個(gè)回電，以確保它在正確的航路上。終于，它飛到了那個(gè)高度——緩緩降落，收翅，開始摸索，終于，到達(dá)了目的地。最后一個(gè)側(cè)翻，飛出了窗外。

　　看到小甲蟲，我不禁想到：如果它沒有一次次嘗試著飛出去，會(huì)怎么樣呢？死，死得很慘。由此，我想到我自己，若是我一蹶不振，從此不再努力又會(huì)如何呢？敗，敗得更慘。從小甲蟲的身上，我看到了它的執(zhí)著和拼搏，我是不是也應(yīng)該像它那樣不停地努力，提升一分便是成功呢？我相信，總有一天，我可以達(dá)到令自己滿意的標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到想要的高度。

　　望著已經(jīng)飛遠(yuǎn)的小甲蟲，我從回憶中猛地醒過來，回過頭，我的目光堅(jiān)定。我暗暗下定決心，一定會(huì)成就一個(gè)更好的自己！

突破的作文3

　　這世上肯定會(huì)有困難的事且數(shù)不勝數(shù)，我們不可能因?yàn)槔щy就放棄它，而是要更加努力去學(xué)、去練，從而攻破這個(gè)困難，突破自己，而在體育方面也是同樣。

　　在上個(gè)星期五，王老師向我們公布了期末體育考試標(biāo)準(zhǔn)，我們聽到后都做出了驚訝的表情，因?yàn)檫@次考試是提升了不止一個(gè)檔次：跑步從400米升到1000米，跳繩從156個(gè)提高到了177個(gè)，跳遠(yuǎn)更是從原來的兩米提高到兩米二五，不“驚掉大牙”都毫不夸張，不過跳繩和跳遠(yuǎn)其實(shí)并不難提升，只要平時(shí)在體育課認(rèn)真練習(xí)，在日常生活中自己再加練，滿分就不成問題。主要是跑步這一項(xiàng)，要知道一個(gè)人的肺活量是有限的，當(dāng)你肺活量已經(jīng)到極限，可是還在跑時(shí)，那么你的身體就會(huì)非常難受，這時(shí)你放棄的念頭會(huì)充滿你的大腦，所以1000米特別考驗(yàn)?zāi)土�和信念，而且要�?000米考得好些，不僅只是僅限于跑完，還要你的速度、肺活量以及最后沖刺的能力，1000米取得好成績(jī)并沒有好的辦法，只有四個(gè)字“拼命地練”！在體育課上認(rèn)真對(duì)待每一次長(zhǎng)跑，按要求完成老師的任務(wù)，在家里堅(jiān)持每周一次或兩次練長(zhǎng)跑，千萬不要放棄，心中只有一個(gè)信念：“我要?jiǎng)倮�！”這樣才有可能攻克這個(gè)大“困難”。

　　同學(xué)們，體育答案已經(jīng)發(fā)到自己的'手里，就看你自己怎么往上填了！記住，任何困難總有一天會(huì)在你的努力下被消滅的，相信自己，突破自己！

突破的作文4

　　一位籃球明星曾說過：“我不高大，甚至很矮，也沒有最好的身體素質(zhì)，但是我會(huì)玩命地打比賽，因?yàn)槲覑刍@球�！�

　　我是一個(gè)瘦弱的男孩，在球隊(duì)中，我是最矮的幾個(gè)球員之一。在面對(duì)比我高大許多的.球員的時(shí)候，我總是選擇傳球，有時(shí)候還傳丟。我總是不敢正面突破。

　　在一次比賽中，在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，我拿到了球。在面對(duì)一個(gè)比我高二十厘米的球員時(shí)，我又退縮了，并傳丟了球，輸?shù)袅吮荣�。下面發(fā)出了很強(qiáng)烈的質(zhì)疑聲：

　　“自己帶�。　�

　　“不會(huì)不傳球嗎？”

　　“一看技術(shù)就差！”

　　我在這一時(shí)刻有了放棄的感覺，心想：“我練了兩年多了，光有技術(shù)，沒有身體，再怎么努力，都會(huì)被質(zhì)疑！”

　　可是在第二場(chǎng)我被換下去時(shí)，教練對(duì)我說：“不要退縮，勇敢地上籃！如果你一直退縮，你就離籃球架越來越遠(yuǎn)，你根本就沒有機(jī)會(huì)！你必須頂著他往里突，丟了沒關(guān)系，還有下一次機(jī)會(huì)呢！”這段話像烙印一樣深深地刻在了我的心里。在下一場(chǎng)比賽開始時(shí)，我拿到球后，聽見了教練在對(duì)我喊：“自己帶，自己帶，別怕！”我沖到了籃板下，可被一個(gè)高個(gè)子給蓋帽了！可是我并沒有放棄。在第八次比賽開始時(shí)，我又拿到了球，前面是一個(gè)防守隊(duì)員和空空的籃球架，我身上的烙印再次被點(diǎn)亮：前面沒有人，丟了還可以再來！于是我勇敢地沖向他，硬生生地頂著他完成了上籃，場(chǎng)下一陣歡呼！從那以后，我學(xué)會(huì)了冷靜地帶球，不盲目傳球。不管前面的人比我高，或比我打得好，我都可以從容地正面突破，帶球上籃。一次可能不進(jìn)，但有第二次、第三次。

　　蟬如果不脫殼，它永遠(yuǎn)也變不成成蟲；蛹如果不蛻變，那它永遠(yuǎn)也變不成美麗的蝴蝶。人也一樣，如果你不突破自己，那你永遠(yuǎn)都不會(huì)成長(zhǎng)！只有不盲目，冷靜分析，勇于突破，才能展翅飛翔！

突破的作文5

　　千年以來，中國(guó)的作文考試都是以命題作文的形式出現(xiàn)的。直到最近幾年才有了“給材料作文”和“話題作文”。

　　但是長(zhǎng)達(dá)十?dāng)?shù)年的“命題作文”或者“話題作文”、“給材料作文”卻嚴(yán)重地束縛了學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。

　　這是因?yàn)�，由教師“出題”，學(xué)生“審題”，然后作文的方法，是一種把學(xué)生始終放到被動(dòng)地位的方法，它不需要學(xué)生提出什么，只需要學(xué)生說明什么；它不需要學(xué)生創(chuàng)造什么，只需要學(xué)生證明什么；它不需要學(xué)生樹立什么，只需要學(xué)生轉(zhuǎn)達(dá)什么。

　　從小學(xué)六年到中學(xué)六年，十二年的作文教學(xué)讓我們的學(xué)生產(chǎn)生了一個(gè)思維定勢(shì)：“你老師說什么，我就做什么；你老師要我做什么，我就怎么做�！焙苌儆小拔蚁胱鍪裁础薄ⅰ拔矣幸粋�(gè)想法”、“我有一個(gè)主意”、“我有一個(gè)選題”的思想。這可能是學(xué)生們?nèi)鄙賱?chuàng)造力的原因之一。

　　此外，因?yàn)樯�活�?shí)踐是作文的源泉。即使是作家、藝術(shù)家，也要“深入生活”，才能寫出優(yōu)秀的作品來。我們學(xué)生要寫出好文章，當(dāng)然同樣要“深入生活”。因此我們的作文課，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活、關(guān)心生活、了解生活、感悟生活，才能最終解決學(xué)生攝取生活素材的問題。但是當(dāng)前，我們教作文大多將閱讀范文加點(diǎn)評(píng)放在一個(gè)比較重要的位置上，范文和點(diǎn)評(píng)不是不要，但是一定要認(rèn)識(shí)到它們是生活的“流”而不是生活的“源”，要根本解決問題，還要從生活的“源頭”入手。為此，“快樂大作文”采取了全新的`教學(xué)方法：

　　在課堂上用游戲“做”一段生活實(shí)踐，通過這個(gè)生活實(shí)踐讓學(xué)生感到興奮和新奇，從而產(chǎn)生語言表達(dá)的欲望。此外，再讓學(xué)生根據(jù)課堂上“做”出來的素材中學(xué)習(xí)自己概括出題，然后根據(jù)自己出的題目寫出作文來。

　　通過這樣的訓(xùn)練，久而久之，學(xué)生對(duì)于生活素材、題目和作文三者之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，將有比較明確的了解。學(xué)生對(duì)于文章“源”自于生活現(xiàn)實(shí)，也會(huì)有深刻的認(rèn)知。結(jié)果是他參與了一段生活實(shí)踐，就有把這段生活實(shí)踐提煉成一篇作文題目的可能；他有了一個(gè)題目，就有了呼喚由這個(gè)題目所需要的生活實(shí)踐及其感情波瀾的可能；同樣，當(dāng)他閱讀一篇文章時(shí)，也就有了喚醒自己對(duì)應(yīng)這段文章的生活實(shí)踐和感情波瀾的回憶和感受的可能。而這，也就是小學(xué)生作文教學(xué)的全新突破。

突破的作文6

　　愛因斯坦說“踩著別人腳步走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印”。在人生的旅途中，我們需要?jiǎng)?chuàng)新。

　　踩著別人的腳步走，走的永遠(yuǎn)是別人的路。

　　一次，魯班上山去砍柴，突然，他的胳膊被一片茅草葉子劃了一條細(xì)長(zhǎng)的傷口，鮮血直流，魯班感到很奇怪：“這么柔嫩的茅草葉怎么能劃破皮膚呢？”魯班扯下草葉，認(rèn)真、仔細(xì)地觀察起來，他發(fā)現(xiàn)草葉的邊緣有許多鋒利的細(xì)齒，這是這些細(xì)齒劃破了皮膚嗎？他嘗試把茅草握在一只手里，用另一只手使勁一抽，果然，手上出現(xiàn)了流血的傷口，一轉(zhuǎn)身，他又看見了一只大蝗蟲正張著兩顆大板牙，很快地吃著草葉，魯班捉住這只蝗蟲，經(jīng)過觀察，他發(fā)現(xiàn)蝗蟲的板牙上也有利齒，這使魯班豁然開朗，回家后，他請(qǐng)鐵匠在鐵條的邊緣打出細(xì)齒，并把細(xì)齒磨鋒利，用這把鋸來鋸木材，被鋸過的木材的切口平整，而且既省時(shí)有省力，這樣，經(jīng)過魯班勇于創(chuàng)新，突破自我的設(shè)計(jì)，世界上第一把鋸就誕生了。

　　著名發(fā)明大王愛迪生的`故事你一定不會(huì)忘記，在那個(gè)夜晚沒有燈的年代，人們只能點(diǎn)著蠟燭，借著微弱的燭光工作和學(xué)習(xí)。勤奮好學(xué)的愛迪生突發(fā)奇想：或許可以發(fā)明什么來改變這種現(xiàn)狀。帶著這種對(duì)發(fā)明的好奇心和對(duì)知識(shí)的熱愛，他開始了探索之路，一次一次的失敗沒有使他氣餒，反而給了他前進(jìn)的動(dòng)力，激發(fā)了他的斗志。有多少人勸他放棄，不要再浪費(fèi)時(shí)間，又有多少人看到他一次一次的失敗而嘲笑他。在人們的嘲笑和數(shù)不清的失敗之后，他成功了。世界上第一個(gè)電燈泡亮了，在黑夜里發(fā)出奪目的光。愛迪生也得到了“發(fā)明大王”的稱號(hào)。正是因?yàn)樗�的勇于�?chuàng)新，突破自我的精神才發(fā)明了電燈泡。

　　萊特兄弟都十分熱衷于飛行研究，他們經(jīng)常閱讀、討論有關(guān)飛行的報(bào)道和文獻(xiàn)，關(guān)注飛機(jī)研究的過程。他們發(fā)現(xiàn)，鳥在飛行中拐彎時(shí)往往會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)和扭動(dòng)翼尖和翼邊，衣保持身體的平衡。他倆首先把這種現(xiàn)象與空氣動(dòng)力學(xué)原理相聯(lián)系，并應(yīng)用到飛機(jī)設(shè)計(jì)上。他們?cè)O(shè)計(jì)建造了一個(gè)小型風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室。在風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)中，他們發(fā)現(xiàn)當(dāng)“飛機(jī)”兩翼倆端的后緣都向上拉升時(shí)，就能保持左右兩方的穩(wěn)定，這正是鳥飛行中保持平衡的方法之一，為了驗(yàn)證他們的理論和設(shè)計(jì)，他們制造了翼端卷曲、裝有活動(dòng)方向舵的滑行機(jī)，1900——1902年，他們先后進(jìn)行了1000多次滑翔飛行實(shí)驗(yàn)，不斷改進(jìn)設(shè)計(jì)，獲得了大量寶貴的數(shù)據(jù)。

　　1903年，萊特兄弟在取得了大量滑翔飛行經(jīng)驗(yàn)之后，在滑翔機(jī)上安裝當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的汽油活塞發(fā)動(dòng)機(jī)，接著有試制了螺旋槳。就這樣，一架用輕木材為骨架，帆布為基本材料的雙翼飛機(jī)制造成功，兄弟倆將其命名為“飛行者”號(hào)。后來，經(jīng)過不斷改進(jìn)設(shè)計(jì)，他們于1908年用“飛行者”號(hào)創(chuàng)造出連續(xù)飛行2小時(shí)20分23秒的新記錄。由此，他們的“飛行者”號(hào)被人們公認(rèn)為世界上第一架飛機(jī)。

　　人生只有不斷的勇于創(chuàng)新，突破自我，才能成為生活中的強(qiáng)者。

突破的作文7

　　人之所以平凡，在于無法超越自己。

　　材料中的女兒想成為坐在路邊鼓掌的人，甘愿平凡，我認(rèn)為不是她不羨慕不需要掌聲，而是她無法超越自己。

　　有一個(gè)街頭賣藝的人，他的琴聲深沉悠揚(yáng)，很快，他面前的罐子里就被人扔滿了硬幣。只有一個(gè)人癡癡地聽著，藝人每奏完一曲，他就為他鼓一次掌。賣藝人眼里溢出滿滿的淚水，他期待的僅僅是掌聲而已。人生需要掌聲，掌聲遠(yuǎn)比金錢重要。

　　小時(shí)候，我們班里有一個(gè)膽小的人。記得剛上初中時(shí)，老師讓我們自我介紹，他站在講臺(tái)上一直哆嗦，話也說不出來，以至于后來老師也不敢叫他回答問題。有一次課上，因?yàn)槲覀兊墓膭?lì)，他邁出了這一步，后來，慢慢地他可以在講臺(tái)上侃侃而談了。

　　當(dāng)你失望時(shí)，你需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)；當(dāng)你取得成就時(shí)，你需要?jiǎng)e人的肯定。

　　女兒只想成為坐在路邊鼓掌的人，愿意一直為別人喝彩，這當(dāng)然是善良的體現(xiàn)。可是，她為什么不愿意試著超越自己，突破自己，讓自己成為被別人肯定的那個(gè)人呢？我覺得，原因很可能是：她害怕失敗。因?yàn)楹ε�，所以甘愿平凡�?/p>

　　如果沒有掌聲，社會(huì)會(huì)怎樣？

　　街頭賣藝的那個(gè)人，如果沒有得到那個(gè)唯一聽眾的肯定，他在那里彈琴只會(huì)更加沮喪；越來越封閉的`那個(gè)同學(xué)，如果沒有獲得我們的肯定，他現(xiàn)在也不會(huì)學(xué)習(xí)表演，發(fā)現(xiàn)他的天賦，很可能只會(huì)更加抑郁，更加自卑。

　　如果沒有掌聲，就不會(huì)有明星。因?yàn)闆]有人喜歡他們，沒有人肯定他們，他們自然就不會(huì)有繼續(xù)努力發(fā)展下去的動(dòng)力。人，生來都是平凡的，但是，因?yàn)橛腥瞬桓势椒�，所以他們才愿意歷經(jīng)磨難，突破自己，成就一番事業(yè)。

　　英國(guó)物理學(xué)家霍金，一生受盡病痛的折磨，但他敢于和病魔斗爭(zhēng)，超越了肉體壓力的極限，并且提出了著名的黑洞理論，為物理理論做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　如果不是周圍親人和朋友的鼓勵(lì)，他早就放棄了自己的研究；如果不是妻子的支持和幫助，他可能根本活不了那么長(zhǎng)的壽命。

　　在我眼里，平凡并不可怕，可怕的是放棄；失敗并不可怕，可怕的是沒有嘗試。沒有掌聲，是因?yàn)槟氵�不夠努力，那么，請(qǐng)你努力做自己的超級(jí)英雄吧！

　　只有突破，才有提高。只有堅(jiān)定，才有掌聲。

突破的作文8

　　當(dāng)花兒第一次含苞初放時(shí)，那是第一次成長(zhǎng)；當(dāng)蝴蝶第一次破繭而出時(shí)，那是第一次努力；當(dāng)我們第一次蹣跚學(xué)步時(shí)，那是第一次成功。九月的某一天，當(dāng)我們進(jìn)行第一次軍訓(xùn)時(shí)，那是第一次突破。

　　“三連，全體同學(xué)記住，站軍姿的動(dòng)作要領(lǐng)：腳跟靠攏并起，兩腳尖向外分開約60度；小腹微收，自然挺胸；上體正直，微向前傾；兩肩要平，稍向后張；兩臂自然下垂，手指并攏自然微屈，拇指尖貼于食指的第二節(jié)，中指貼于褲縫；頭要正，頸要直，口要閉，下額微收，兩眼向前平視。”你瞧！一個(gè)皮膚黝黑，個(gè)子不高，穿著整齊的軍裝，頭戴軍帽，表情嚴(yán)肅的教官正一邊說一邊示范正確的軍姿動(dòng)作給同學(xué)們看。站在他面前的是一群臉上還充滿著稚氣的學(xué)生們，現(xiàn)在的他們?nèi)缤�生長(zhǎng)在溫室中經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小花兒，可他們已經(jīng)是初中生了，迎接他們的.是接下來為期四天的軍訓(xùn)。

　　同學(xué)們按照教官說的和教官做的，也站起了軍姿，太陽熱情地籠罩著大地，整個(gè)世界像蒸籠一樣，我們就如同蒸籠里的包子一般，知了在樹上不停地叫，仿佛在說：“熱死了，熱死了！快給我冰棍，冰棍！”同學(xué)們絲毫沒有被這天氣給打敗，烈日親眼目睹了我們?cè)谒�的關(guān)注下堅(jiān)持站軍姿，雖然我們已經(jīng)大汗淋漓，衣服已經(jīng)濕透，但依然紋絲不動(dòng)。

　　休息了一會(huì)兒后，又站起了軍姿，教官來到我們中間，幫我們調(diào)整軍姿，講述軍姿的四要素：“‘三挺三收一睜一頂’，所謂‘三挺’指挺頸，挺胸，挺腿；‘三收’指收下額，收腹，收臀；‘一睜’眼睜大，并直視前方；‘一頂’就是頭要向上頂�！弊屛覀儽仨殗�(yán)格執(zhí)行。

　　隨著時(shí)間的流逝我們的軍姿站得越來越好，大部分同學(xué)都堅(jiān)持下來了，有些同學(xué)腳疼但也忍痛咬緊牙關(guān)堅(jiān)持站完了整個(gè)過程，有幾個(gè)同學(xué)中暑了，休息一會(huì)兒后又堅(jiān)持站起來，繼續(xù)訓(xùn)練。我們每個(gè)人都挑戰(zhàn)了自己的極限，成功突破了自我，超越了自我。

　　人生中有許許多多的第一次，但每一個(gè)第一次，永遠(yuǎn)都會(huì)在人的大腦里留下一個(gè)深刻的印象，使你永生難忘，讓你更加勇敢的去突破自己。這次軍訓(xùn)，讓我長(zhǎng)大了很多，讓自己從此經(jīng)得起磨煉，不畏艱險(xiǎn)，不怕困難，勇于挑戰(zhàn)自我，突破自我。

突破的作文9

　　在舞臺(tái)上演奏完畢的我，心中的忐忑與緊張已不復(fù)存在。我享受著在舞臺(tái)上的每一秒，重拾回了自信，我不禁思考它又是怎樣回來的呢？

　　曾經(jīng)的我，固執(zhí)的認(rèn)為獎(jiǎng)杯是大眾評(píng)定一個(gè)人的.最好標(biāo)準(zhǔn)。我想獲得榮譽(yù)，這是證明自己的最好機(jī)會(huì)，但我的每次演奏成績(jī)總是不理想。

　　后來，沒有排名、獎(jiǎng)杯的音樂節(jié)來了，我不再為榮譽(yù)而彈。

　　聚光燈打在地上，在心中又響起了一段段曲調(diào)。我嘗試著在舞臺(tái)上展示真正的自己，好像曲譜在心中已不重要。

　　心中已無那份忐忑，整個(gè)過程就像夢(mèng)境一般自如美好。雖然我不知節(jié)拍、音準(zhǔn)究竟怎樣，只是沉浸在了一束光照在臉上的時(shí)刻。

　　音樂節(jié)過后，老師說有藝術(shù)比賽。我抱著試試看的態(tài)度參加了，最終得到了屬于自己的第一個(gè)獎(jiǎng)杯。望著它，滿眼盡是小時(shí)候和媽媽鬧著要學(xué)鋼琴的自己。原本只是想學(xué)會(huì)一門樂器，那才是真正的自己！

　　珍惜當(dāng)下，展示真正的自己最重要，不忘初心，方得始終。榮譽(yù)，只是一時(shí)之得，為什么要為此去懊惱、憂傷呢？

突破的作文10

　　在烈火中我突破極限，由柔軟變得堅(jiān)強(qiáng)，由粗俗變得華貴，終究收獲美好。

　　那時(shí)候的我，只是一格剛剛拉成型的泥坯，柔軟、黯淡、丑陋。雖然被涂抹上一層美麗的薄釉，但仍藏不住那顆懦弱的心。

　　忐忑地看著那個(gè)被黑色金屬所蓋住的土包，我感受到了壓力。那是燒制窯的火爐，我們將在里面接受烈火的洗禮，煉獄般的重生。進(jìn)去里面只有兩種結(jié)局：成功者就是高貴的藝術(shù)品，失敗者就是破碎的瓦礫。

　　我清晰地感受到了烈火的炙熱，那種即使是輕輕拂過亦會(huì)植入心扉的痛感，我的身體開始顫動(dòng)，因?yàn)橹灰�稍不留神，我就�?huì)粉身碎骨。

　　我和其他泥坯一起送進(jìn)了窯，一堆堆紅色的火焰，瘋狂地舔著我們的身子，我感覺到身體的極度膨脹。不，我不能膨脹，任由膨脹下去，我可能會(huì)被燒裂。我只能忍受烈火的燒制，并要控制自己的軀體。然后一條條的火舌，更肆虐地包裹我的'身體，我痛苦萬分，但我卻不能有一絲的彎曲。我將全部力氣撐在底部，可是我的通體已經(jīng)紅透，我無法應(yīng)付上半身的烈火。不如先歇歇吧，我開始有些懈怠。

　　“砰！”一個(gè)姐妹忍受不了高溫，瞬間化為灰燼。這一意外警醒了我，不，我不能像她一樣倒下。

　　我咬咬牙，繼續(xù)隱忍著，我不知道我的極限是什么，但是我知道，我只要突破自我，極限不是問題。漸漸地，我隱隱地看到周圍姐妹身上的紋路，我想我也和他們一樣。想到這，我仿佛受到了鼓舞，正了正身，繼續(xù)接受烈火的打磨……

　　終于，火焰小了，爐門打開了。我成功了，我抗住了烈火的洗禮，變成了一件精美的景泰藍(lán)。

　　“多美的工藝品啊。”“燒制得真好！”

　　我聽著人們的嘖嘖稱奇聲，我體會(huì)到了至高無上的榮耀和成就——是突破成就了我精致的容顏和一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

突破的作文11

　　今天我和我媽約定書法課結(jié)束后坐車回家。

　　書法課結(jié)束。我蹦蹦跳跳地收拾好東西，開心地拿起手機(jī)，撥通媽媽的電話，對(duì)媽媽說：“媽媽，我下課了！”溫柔的媽媽勸解道：“好了，寶貝，小心點(diǎn)。記得過馬路走人行橫道！祝你一路順風(fēng)！”“好的�！蔽逸p快地回答。

　　我走到十字路口，公交站在我斜對(duì)面。我發(fā)現(xiàn)一邊綠燈只剩2秒了。我想，“我寧愿等一分鐘，也不要抓一秒鐘。安全第一�！蔽疫x擇了另一條可以通行的'人行道。就在第一條人行道后，我發(fā)現(xiàn)公共汽車在我身邊�！芭�，太晚了，我能怎么辦？我不想錯(cuò)過這么及時(shí)的公共汽車�！奔t燈變綠的時(shí)候，我四處看了看，發(fā)現(xiàn)沒車了，就小跑著去汽車站上車。然后，我在口袋里搜了搜，摸了摸。最后發(fā)現(xiàn)角落里藏著兩枚1元硬幣，扔進(jìn)了投幣箱。這時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣：‘終于安全上車了。’我找了個(gè)空位子坐下，開始和媽媽視頻通話。

　　當(dāng)公共汽車到達(dá)車站時(shí)，我沿著路線回家。走著走著，我在視頻上發(fā)現(xiàn)了我媽，我媽也在視頻上發(fā)現(xiàn)了我能干。

　　這是我第一次一個(gè)人坐車回家。是一個(gè)很大的突破！

突破的作文12

　　山間的雨淅淅瀝瀝地下著，讓整個(gè)山村顯得湖色空蒙，綠意盎然。窗外藏著的細(xì)縫里忽然溜進(jìn)一縷風(fēng)，將記憶拉的綿長(zhǎng)。愿那香不散，影依然……

　　中秋節(jié)時(shí)，只覺園中的月色更加明朗，我便也不顧一桌子客，執(zhí)意要將桌子搬出，朦朧間，只見湯勺散落一地，燈光蒙上了陰影，突然間竟手忙腳亂，我摔門而出。

　　一片渾亂……

　　我向院中奔去，甩開了一切不滿，賭氣地蹲在一角，讓眼淚在黑暗中靜靜流淌，風(fēng)刮得更猛，打在我淚痕未干的臉上，越發(fā)生疼。黑暗籠罩著月亮，只覺得脊骨瑟瑟地發(fā)涼。落葉在我身后悄悄地飄，像鬼影般吱呀一聲折落在緩慢步伐下。我猛地站起，嚇得尖叫一聲。

　　原來，站在我面前的是外公啊。他將一件大衣披到我的肩上，將我拉進(jìn)了院中，什么也沒說，只是靜靜地聽著我啜泣，又不時(shí)仰望天幕中正在云層里穿行的月亮。外公的面龐比明月尚白，目光如秋水還清，全然沒有責(zé)備我的意思。他用手拍了拍我的背，溫暖瞬間透過血液的循環(huán)，流進(jìn)我的心底，使我鎮(zhèn)靜下來，仰頭賞月。

　　這景象宛如明月被禁錮了太久，忘了千里不留行的暢快，忘了來去的源脈，而突然被釋放，唯留背后松山的清香。月華如水，心亂如麻。我看著明月似乎在笑世人茍求與他同樂，奢望一份本不屬于自己的虛無的美麗。

　　這就是夢(mèng)浸白了新月，才會(huì)有悲歡離合，陰晴圓缺。外公看著我忽然地笑了：“叫你來本就是希望你快快樂樂，平平安安。你倒寄夢(mèng)明月，平添一份惆悵。”外公似乎讀懂的'我，那笑聲就像利劍般割破了我心中的陰云，突破了沉重的枷鎖，露出了一個(gè)久違的微笑。

　　在月光中，風(fēng)也漸漸緩和下來，輕柔的撫摸起我的頭發(fā)，沐浴著愛的月光。我看見外公的影子被拉得老長(zhǎng)，長(zhǎng)得融入了我模糊的視線。那就是我有力的靠山，雄偉的世界。

　　回到家中，我滿懷愧疚，那塵封已久的感動(dòng)之情被重新喚起，突破了我心靈的枷鎖。

　　我重新坐回窗邊，發(fā)現(xiàn)家中的月亮依舊很明亮。窗邊的角落，原來更能獨(dú)攬一天的月色。

　　在淡淡的時(shí)光中，將記憶安放于心一隅，那永不磨滅的身影在我記憶中永遠(yuǎn)地定格。心靈的突破，也更是愛的突破。

突破的作文13

　　臨近期末，可我的數(shù)學(xué)成績(jī)頻頻告急，張張打滿X的試卷似乎要把我吞噬，作文將我拉入萬丈深淵……

　　數(shù)學(xué)課上，我正襟危坐，腦子里卻是稀里糊涂。黑板上的文字就像天書，老師的講解就像咒語，我害怕數(shù)學(xué)，害怕在漫漫求學(xué)道路上摔得鼻青腦腫。

　　“請(qǐng)XX同學(xué)來解答這道題�！闭媸桥率裁磥硎裁矗�老師次次點(diǎn)到我。無奈，我木訥地走上講臺(tái)，猛地一抬頭，對(duì)上老師期盼的目光。我心虛地躲開，汗如雨下。拿起似千斤重的粉筆，讀了幾遍題目：這是什么和什么關(guān)系？不清楚、不理解、混沌的大腦完全處于“死機(jī)”狀態(tài)。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，仿佛過了一世紀(jì)，然而我還怔在黑板前，傻傻地瞪著眼睛。臺(tái)下的同學(xué)還是議論：“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)！”我羞愧難當(dāng)，天，數(shù)學(xué)這個(gè)檻我該如何突破？

　　我忽然想哭，想痛痛快快地哭一場(chǎng)，但我忍住了，不哭！要保留一份尊嚴(yán)，為了下次能自豪地邁上講臺(tái)。

　　畢竟，我沒有徹底地輸。

　　面對(duì)難啃的數(shù)學(xué)，我得找突破口。老師告訴我：松軟的沙灘上最容易留下腳印，但也最容易被抹去。突破口就是先易后難：首先抓容易的題目，這些題目要多練習(xí)，保證正確率；接著掌握基本概念、法則、公式，將這些知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通，以不變的定律應(yīng)對(duì)千變?nèi)f化的題目；最后攻克難點(diǎn)……

　　為此，我將每天的.時(shí)間擠成48小時(shí)用，家中一本本練習(xí)冊(cè)，一張張?jiān)嚲�，已�?jīng)疊成了一堆小山；數(shù)學(xué)老師辦公室里頻頻出現(xiàn)我的身影；周末擠出空暇，到處補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)……

　　現(xiàn)在，我依然還在數(shù)學(xué)的漫漫長(zhǎng)路上踽踽前行，成績(jī)有沒有突破還在考驗(yàn)中，但是，我已經(jīng)完成一次自我突破的心路歷程。從某種意義上講，我是勝者，因?yàn)槲彝黄屏俗晕摇?/p>

突破的作文14

　　我最喜歡的作家，13歲升入高中，15歲以SAT滿分的成績(jī)被美國(guó)帝國(guó)理工大學(xué)錄取。她說她的童年和青春是孤獨(dú)黑暗的;她說她的童年和青春除了一張張幾乎滿分的試卷，所剩的，也就寥寥無幾了;她說她的努力程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，每天也要記幾百個(gè)單詞，每晚聽一檔叫做SixtySeconds的聽力節(jié)目。據(jù)我所知，她并不聰明，可是她的成就卻是有的人一生也完不成的。有段日子，我總在深夜醒來，望著無盡的黑暗我也會(huì)思考，她究竟是怎樣做到的。于是在后來某個(gè)同樣難眠的夜里，我得到了答案。她靠的是突破，不斷地突破。

　　小時(shí)候，“朋友”這個(gè)詞對(duì)她來說是陌生的`。長(zhǎng)大后，她的一篇篇文章不斷發(fā)表，她收獲了一批又一批的書迷。那些書迷大多與小時(shí)候的她有些相同的遭遇，但幾乎都沒有當(dāng)初她的勇氣和毅力。她在她的一部書里寫到過，“大部分人的努力程度之低，根本輪不到拼天賦�！边@句話聽起來是有多么的驕傲呀，可是她說的沒有錯(cuò)。無論天資多么卓越的人，如果不努力，不戰(zhàn)勝自己，最后都會(huì)落得和仲永一樣的下場(chǎng)。人生就是一個(gè)不斷突破自己的過程。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;既然選擇了大海，便只顧乘風(fēng)破浪;既然選擇了天空，便只顧展翅翱翔。有人問她為什么要這么努力，輕松一點(diǎn)不是更好嗎？她說她的心在遠(yuǎn)方，從不局限于家鄉(xiāng)的那一片土地。有人問她為什么要背井離鄉(xiāng)，出國(guó)留學(xué)，她說，“Because I deserve it�！币�?yàn)樗�值得，值得站在世界的中心�?/p>

　　最想要到達(dá)的地方，怎么能在半路就返航？從她一開始備受孤立，到后來受到斯坦福大學(xué)校長(zhǎng)的邀請(qǐng)。她曾無數(shù)次地飛過太平洋，如今在香港某知名微軟公司工作。她靠著想要證明自己的一腔孤勇，穿梭在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間。她是我的信仰，我也會(huì)永遠(yuǎn)銘記她教會(huì)我的：突破，不斷地突破自己。

突破的作文15

　　音響里涌出的音樂刷洗了夏日的燥熱，時(shí)而激烈時(shí)而舒緩，八度音節(jié)的大跳中，我聽到了貝多芬的心跳，看到了突破的貝多芬。

　　他在雷鳴的掌聲中再次鞠躬，仰頭時(shí)燈光射入他的眼睛，有點(diǎn)刺眼，但又溫暖。廳外的陽光早已垂落海面，他知道，他的一天又流逝了。

　　夜晚，他敏感的神經(jīng)還是抵不過酒精的侵蝕，昏暗中，他睡了。猛地，他睜開眼睛，又是那相同的一個(gè)夢(mèng)。他的父親浸著一身酒氣，敲著破碎的酒瓶，怒吼：“突破啊！你突破莫扎特��！也給我去賺錢啊！”他在發(fā)抖，幼小的他又怕又恨，捂著被劃傷的手臂，死死盯著曲譜上作曲家的名字：莫扎特。月光下，他無聲的笑了，他該怎么辦呢？是啊，他該如何突破莫扎特呢？

　　可他還沒有想清楚如何突破，醫(yī)檢報(bào)告上的紅字已經(jīng)開始嘲諷他：耳部受損嚴(yán)重，會(huì)出現(xiàn)幻聽及耳聾等情況。他崩潰了，他的世界將不再有聲音，那曾經(jīng)突破莫扎特的夢(mèng)，如陽光下泛著七彩的'泡泡，破了，不留一絲痕跡。他笑著笑著便哭了，他該如何突破？

　　那個(gè)斜陽漫進(jìn)琴房的下午，他在黑白的琴譜上畫圈，正如他迷惘旋轉(zhuǎn)的心，可猛地，好似什么東西急切的要出來，他幻聽到了敲門聲，撞門聲，一聲比一聲急，一聲比一聲烈。擊在他頭腦里，擊在他心里，隨著他心臟的搏動(dòng)，奇妙的編制了一條旋律。

　　他振奮了，用牙咬著木棍聽琴聲，反復(fù)編唱音樂的韻律。當(dāng)他第一次在臺(tái)上奏完這首曲子，聽到臺(tái)下一陣高過一陣的掌聲后，他的眼角被光線折射出了晶瑩，他笑了，看著懊惱的命運(yùn)，笑了。

　　他感謝這跟他開玩笑的命運(yùn)，是命運(yùn)讓他放下了突破莫扎特的執(zhí)念與陰影，是命運(yùn)讓他找回真實(shí)的自己，也是這命運(yùn)讓他突破了自我，突破了命運(yùn)！

　　他終于可以帶著他所有的曲子，笑著說：“我成功了，父親，我突破了命運(yùn)！”

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