尋覓的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的尋覓的作文，歡迎大家分享。

尋覓的作文1

　　南方四季都是綠色的，可謂是四季如春啊！當(dāng)冬天快要走時，我們也不知道春天要來啊！所以我們很難判別春天的到來。

　　可是，當(dāng)我看到月歷上的日期，我這才發(fā)現(xiàn)春兒的芽兒已經(jīng)悄悄地走進(jìn)來了。瞧，這細(xì)雨綿綿的，這應(yīng)該是春兒來給我們?nèi)鱿孪Ｍ�的種子吧，或者她來為我們賀新春呢！來到田野里，小麻雀們在嘰嘰喳喳地叫著，燕子們歡快的飛躍在田野中，也有小鳥們在電線上悄悄地細(xì)語著：春天又給我們帶來了什么希望，是綠色也是生命的起點(diǎn)。

　　我們清晨從家出發(fā)，雨點(diǎn)不停的打著我們這群歡快的小鳥。告訴我們新的一年更應(yīng)該努力展開翅膀，飛翔于天空，自然。同時，它們也告訴我們春孩子與我們同伴。春孩子們在田野里微笑，在自然中嬉戲，在我們可愛的`校園里玩耍。這源于春風(fēng)春雨，是他們告訴我們的。當(dāng)我們來到學(xué)校時，在去教室的路上，春風(fēng)呼嘯著，急促的把我推到教室。上課時，小樹們又悄悄地生長出新嫩枝來；在休息時，向遠(yuǎn)方看去，小樹們向我們選要他們的新嫩葉，多綠多美啊。同時，他們也為我們的眼睛提供美好的綠色，那是得與我們來說是最美好的了。放學(xué)回家途中，風(fēng)兒微微地刮著，奏出一首優(yōu)美的樂章使我們放松，而雨兒又像一位寬厚仁慈的老人在我們耳邊，細(xì)細(xì)地對我們講；快回家去吧，父母等著你呢。

　　春天總是靜靜的做到我們的身邊，等我們發(fā)現(xiàn)他的時候，她已經(jīng)為我們種下綠色希望了，讓我們由衷地感謝她。春天的足跡，自有它來找我們，我們才找的到他��！看，春之土地是多么的美麗啊！四季如春體現(xiàn)在南方，所以春天是南方最美麗的季節(jié)，不是嗎？

　　尋覓春天的足跡，我找到了，那是春兒帶來的溫暖的風(fēng)，那是春兒帶來的細(xì)綿綿的雨，那是春兒帶來的可愛的嫩葉。

尋覓的作文2

　　土地脫去了乳白色的外衣，換上了春姑娘為她紡的綠色連衣裙，充滿了勃勃生機(jī)。春天又藏在哪兒呢？我和小伙伴帶著這個疑問，去尋覓春天的足跡。

　　我們剛剛出發(fā)，就望見對面山頂上盛開著點(diǎn)點(diǎn)桃花，真是“萬綠叢中一點(diǎn)紅”��！伙伴們都大聲叫起來：“春天在那兒！春天跑到山頂上去了！”于是，我們興沖沖的往山頂上跑。

　　這時，我們忽然看見了一群身穿黑色禮服的“紳士”在空中翩翩起舞，在蔚藍(lán)的天空中優(yōu)美地劃過一條漂亮的弧線，伸長了脖子，放聲高歌，似乎在告訴人們：“春天來了，春天來了！”噢，原來春天跑到燕子的背上去了。

　　我們繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)。在山腳下，我們看見了一群蝴蝶在一叢綠葉中翩翩起舞。我們走近一看，才發(fā)現(xiàn)是一地的豌豆花。白的如雪，粉的像霞，黃的似金。兩片花瓣的交界處，還有一個橢圓形的“身體”，真像一只只飛舞的蝴蝶。喲，原來春天也在這兒！

　　過了一會兒，我們在小路的盡頭發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)紅斑。我們立刻懷著欣喜的心情奔了過去。那紅點(diǎn)漸漸清晰了：�。∈翘一�！只見春風(fēng)拂過它那粉紅色的笑靨，在溫暖的春風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著。它們在春的懷抱中是那么嬌艷，那么生機(jī)勃勃。我們走近一看，只見五個紅紅的花瓣圍繞著烏紅色的芯。那芯細(xì)細(xì)的，長長的，在頂上還有一點(diǎn)金黃色的'花粉，正對我們笑呢！這時，幾只小蜜蜂飛來了，它們似乎也被這迷人的桃花吸引了，圍著桃花不停地飛舞。飛了一會兒，就在桃花叢中唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒，樂此不疲的開始采蜜了。啊，原來春天又在這兒落腳了！

　　春天搖著一路五彩的鈴，蹬著一輛五彩的車，馱著一車五彩的夢來了！她在世界的每一個角落都留下了足跡。她染綠了田野，染紅了桃花，染黑了燕子……

尋覓的作文3

　　還記得去年暑假，我因?yàn)閺男�學(xué)升到了初中，于是媽媽為了慶祝，帶我進(jìn)行了一場愉快的旅行。在旅行過程中一件事兒令我感動不已，它就像生活中的一縷馨香久久縈繞在我的心海。

　　在嘈雜的火車站中，已經(jīng)等了一個多小時的我已經(jīng)很厭煩了，我在火車站四處張望著，發(fā)現(xiàn)了一個買（賣）飲料的攤位，我連忙說：“媽媽！我想喝瓶飲料�！庇谑菋寢屇贸隽耸謾C(jī)告訴我說沒帶錢，還是微信支付吧！

　　我接過手機(jī)連忙跑到攤位前說：“給我來瓶冰紅茶�！边@時，我已經(jīng)用手機(jī)支付完了，隨后我把手機(jī)放在旁邊等待他找出冰紅茶。等攤主找到之后，我從他的手中快速拿走了冰紅茶跑遠(yuǎn)了。

　　這時，拿到冰紅茶的喜悅已占據(jù)了我的內(nèi)心。我連忙跑到我的媽媽旁邊痛快的喝飲料，過了一會兒，廣播里的人說道去遼寧—丹東的火車馬上就要到了，請旅客做好準(zhǔn)備。我的媽媽快速的領(lǐng)我走向火車站臺，順勢拿起手機(jī)想看看時間，結(jié)果一摸兜發(fā)現(xiàn)自己兜里并沒有手機(jī)，突然想起來手機(jī)在我這里，便向我要，我也摸了摸了摸兜，發(fā)現(xiàn)也沒有手機(jī)。

　　我們兩個十分的著急，不知怎樣才好，眼看火車就要到了，而我媽媽的手機(jī)還丟了。這時，后面有一個人向我大聲呼喊：“孩子——孩子——等等我！”只見他快速的向我跑來，我心想：這不是那個賣飲料的嗎？不過一會兒，他就站在了我的.面前，這時的他已氣喘吁吁，腦門上已滲出豆大的汗珠，臉紅的像一個熟透了的蘋果，隨后，他把手機(jī)拿出來遞給了我說：“孩子，你手機(jī)剛才落在我這了，幸……幸虧我及時發(fā)現(xiàn)，要不然你們就走了�！贝藭r一陣涼風(fēng)吹過，樹葉沙沙的響，吹掉了幾片枯萎的葉片，同時也吹走了我的焦慮。還沒等我說聲謝謝，那個攤主已消失在茫茫人海之中。

　　在我上火車的時候就在想：如果人人都像這個攤主一樣奉獻(xiàn)出一點(diǎn)誠信和一點(diǎn)愛，那么這個世界將多么美好�。�

　　朋友們，生活中的美無處不在，就讓我們用愛去尋覓那一縷馨香吧！

尋覓的作文4

　　“碎片化”一詞，原本用以描述后現(xiàn)代主義的作品，定義那些小而富于變化的色塊，一種從未出現(xiàn)過的藝術(shù)形式。二十多年后的今天，那種“后現(xiàn)代”的紀(jì)元已然到來，“碎片化”成了我們對生活狀態(tài)最稀松平常的描述。在這張生活的油布上，單一的大塊顏色悄無聲息地龜裂開，變成在奔涌的時間海中起伏飄搖的五彩扁舟。

　　高更與馬蒂斯的塔希提小島，陶淵明的桃花源，梭羅的瓦爾登湖，終究只是少數(shù)人超脫凡俗的避世。我們絕大多數(shù)人無法做到那樣的斷舍離，亦無可避免地將要張開雙臂擁抱這前所未有的碎片化時代。人與人的聯(lián)系被網(wǎng)絡(luò)重新定義，小小的“發(fā)送”按鈕取代了“家書抵萬金”的漫長等待，在幾百年后的今天，我們真正地“天涯若比鄰”；人與書本的聯(lián)系亦被重新定義，油墨香的書帙被熒光屏、墨水屏替代，選擇的范圍變得更廣也更雜；任何國家的商品都更加唾手可得，指尖輕點(diǎn)間，商品便已飄洋過海前往消費(fèi)者手中。

　　毫無疑問的是，人類的生活由于網(wǎng)絡(luò)與碎片化的沖擊變得史無前例的飛速，也正由于這些分裂的色塊而變得光怪陸離，精彩紛呈，同時，變幻莫測。悲觀的人斷言，當(dāng)我們的生活已然“碎無可碎”，人類終將被身下的洪流所吞噬。這不無道理——思念已不被距離劃開巨大的鴻溝，書籍也化作指尖的按鈕任人選擇。但“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”的那份牽掛成了敷衍的答應(yīng)與搪塞，一如《戰(zhàn)爭與和平》《百年孤獨(dú)》一般的巨著被妙趣橫生的小品文、推送、科普擠壓到書堆的角落蒙塵，因?yàn)闆]有人舍得付出那么大塊的時間去細(xì)細(xì)品味——又或者早已將時間親手打碎的.我們，不愿意，也無法修復(fù)那些裂痕，去奢望擁有大把時間來。

　　于是有人反思，有人尋覓瓦爾登的藍(lán)，塔希提的綠，有人找到了自己的桃花源。大千世界不缺這樣與世無爭的寧靜之所在，但大多數(shù)人滿懷憧憬地去了，又黯然回來。大多數(shù)人放不下原本的五光十色，大多數(shù)人也無法彌合割裂的生活。

　　我們注定將隨網(wǎng)絡(luò)化的洪流，將生活不斷分割，只有前路，莫談回首——但這又有什么不好呢？那些逡巡塔希提與瓦爾登的人或許不會懂，但真正的荒原與孤島只在乎一種心念間。你仍舊可以欣喜于朋友間交流與親人的關(guān)懷，仍舊可以在快餐閱讀的迷霧后找到那本厚厚的《瓦爾登湖》，仍舊有放下手機(jī)，沉下心去干好任何事的能力。我們將浮躁推脫給網(wǎng)絡(luò)，推脫給一個虛無的名詞，被豐富的光與色彩阻礙了反省的思考。網(wǎng)絡(luò)并沒有指引我們的生活，只是讓一切更加便捷了。它可以碎片化世界，卻無法碎片化一顆懷著塔希提之島的心靈之海。

尋覓的作文5

　　誰知道幸福是什么滋味，誰知道幸福的含義是什么，誰知道幸福是怎樣的？

　　小鳥幼雛時在媽媽的喂食中明白了幸福的含義，幼苗在大樹的庇護(hù)下體會到了幸福的滋味，而我在親人的關(guān)愛下終于知道幸福是何種何樣的`······

　　幸福就像花開一樣，是在不知不覺中的，以前的我卻久久不知道幸福是什么？朦朧中，我在一次次的尋找，尋找我所追尋的幸福，尋找我從沒有懂得的幸福。開始，我在書中尋找，渴望在書海中找到，可是我卻總認(rèn)為那是作者虛構(gòu)，認(rèn)為那離我太遙遠(yuǎn)，是可望而不可及的。所以我失落了，我放棄了書，想要在別處尋找。接著，我又試著在音樂中去體會，可是那卻是歌手的創(chuàng)作，別人的感情，我總是無法親切而真實(shí)的感受到。在音樂的世界中我享受到的是旋律的美妙，并沒有再多。后來，我又在媒體中去感受，那些故事固然是真實(shí)的，是情感的流露，是愛的包圍，是幸福的洋溢，我的卻被感動了，但是我還是不滿足，總認(rèn)為自己還不夠的幸福，想要去擁有，去擁抱幸福。

　　現(xiàn)在的我終于在細(xì)微中感受到，在無私中體會到，在無言中明白了，原來幸福就在我身邊，只是我不曾在意過。我是在媽媽的細(xì)致入微中感受到的，是在爸爸的沉默嚴(yán)厲中明白的，是在奶奶的和藹可親中體會到的；我是幸福的，我被親人的愛浸蜜著，包圍著。原來幸福就這樣簡單，這樣美妙，這么讓人難以發(fā)覺。

　　有一種溫情叫做幸福，有一種溫暖是幸福的制約，有一種開心是幸福的資本，也有一種寵兒，那就是被幸福包圍的我。

　　——后記

尋覓的作文6

　　當(dāng)布谷鳥吹響第一聲號角時，春天的女孩帶著她輕盈歡快的腳步和新的生活與期待，再次準(zhǔn)時來到這個世界。她穿過潺潺的小溪、綿延的青山和幽靜的山谷。她來了，一刻也沒有停下來

　　春姑娘第一次吻了春雨，春雨喚醒了花草樹木。草好奇地從地里鉆出來，羞怯地看著世界上所有優(yōu)雅的柳樹。她正忙著在河邊穿衣服。春風(fēng)輕輕地吹著她的長發(fā)�；▋簜兠χ鵂幤G。在綻放獨(dú)特笑容的`同時，他們懂得了春雨和陽光的洗禮。每個人都迫不及待地想享受這個完美的時光！

　　哦，我發(fā)現(xiàn)了春天的足跡。

　　春天的女孩再次喚醒了河流。睡了一個冬天后，河水醒了。一種美妙的“鋼琴聲”很快在我耳邊響起。鋼琴聲似乎在向人們炫耀：“我來了，春天，我來了”我不知道什么時候有幾只嬉戲的小鳥站在樹枝上。他們正在快樂地唱歌。他們充滿活力的歌曲就像一串美麗的音符，共同構(gòu)成了春天的第一樂章。

　　哈，我又找到了春天的足跡。

　　徘徊在河這邊油菜花的海洋中，望著濃密的陽光。

尋覓的作文7

　　春天是有許多事情的比如說：有人去踏春的，有去收集標(biāo)本的，今天我就跟你說我們?nèi)ヌご旱氖虑榘嫂u

　　我們星期天去的，我們是步行到河堤那里。

　　我們?nèi)サ臅r候特別興奮，高興。我想我們要去哪里玩呢?我們要帶食物嗎?我們要去收集標(biāo)本嗎?關(guān)于這些問題我的腦袋亂七八糟的想了起來。

　　老師來了，我問老師：”老師我們要不要去收集一些標(biāo)本呢?“老師說：”我們不去收集標(biāo)本，你想一想，我們要是把那里的小花呀!小草、樹葉都拿走了它們不都枯萎了嗎?所以我們不能拿走這些東西�！拔艺f：”知道了老師，我們一定是最有修養(yǎng)的人�！袄蠋熣f：”對，你們是最有教養(yǎng)的孩子!“

　　過了一會兒老師說：”蘇鵬，把來踏春的人都記一下�！疤K鵬說：”好，現(xiàn)在開始報你的`名字�！拔艺f：”尚俊歌!“蘇鵬就記上了我的名字。記完名字我們開始站隊了。老師問：”來的人都記好名字了嗎?“蘇鵬說：”都記好了�！袄蠋熅烷_始點(diǎn)名了，有些人沒有答應(yīng)到老師就問：”這些人都沒有來嗎?“蘇鵬說：”不是，有些人都去買東西了�！斑^了一會兒買東西的人都回來了，老師說：”那我們趕緊出發(fā)吧!“我們說：”好!“

　　我們就出發(fā)了，半路上我們覺得這棵柳樹很好看，就讓老師走著照著。我們過馬路的時候老師讓我們停了下了。我們?nèi)ズ犹莸臅r候很開心!

尋覓的作文8

　　“春天

　　“春天來了�！眿寢屪匝宰哉Z道。“哦！春天來了嗎？我怎么沒感覺到？”我嘀咕道。

　　 以前在鄉(xiāng)下，我總是能最先發(fā)現(xiàn)春天的到來。一陣暖風(fēng)從我身邊拂過，像是在沐浴，又像是在享受。樹枝上總是會出現(xiàn)幾只小鳥，在咯咯的笑。向陽坡上，露出蔥綠似的嫩芽。向遠(yuǎn)方望去，萬樹千枝可真是疊景披翠，可真美��！可是自從來到了城市，我就再也沒有見過這番景象了，再也沒有聞過那清新的嫩草味兒了。這兒一年四季永遠(yuǎn)不變，每天映入眼簾的都是那些高樓大廈和在馬路上馳騁的車輛。幸好，風(fēng)是不受約束的，它的本色仍是存在的。 春天究竟在哪兒呢？我決定試著去找一找。上學(xué)的路上，經(jīng)過旁邊的幾棵小樹，微看見樹尖上的一點(diǎn)綠，突然覺得它們是多么的可愛。它們眨著綠色的小眼睛，左看看，右瞧瞧，似乎在找自己的同伴，臉上浮出一絲的失望。要不是為了綠化這個城市，它們也就不會和自己的同伴分離了。它們眺望遠(yuǎn)方，它們多么想回到自己的故鄉(xiāng)--森林啊。

　　來到校園，我似乎已找到了春天�；▔�里冒出了綠色的星星點(diǎn)點(diǎn)，一朵朵紫色的小野花已相擁在一起。我想它們此時的心情和我是一樣的，都是為了春天的來臨而充滿喜悅。

　　回到家后，我打開窗戶想要呼吸一下新鮮的空氣。瞬間，我發(fā)現(xiàn)了它的存在，原來它躲在了這個地方而我竟不知。花盆里長滿了野草，我突然覺得它們的生命力的存在。以前我總是忽視這些小生命，可是現(xiàn)在，環(huán)境讓我改變了對它們的態(tài)度。此時此刻我多么希望這個城市能多一點(diǎn)兒綠啊，哪怕是不起眼的小草。

　　 春天，我終于找到了你的存在。

　　來了。”媽媽自言自語道�！芭�！春天來了嗎？我怎么沒感覺到？”我嘀咕道。

　　 以前在鄉(xiāng)下，我總是能最先發(fā)現(xiàn)春天的到來。一陣暖風(fēng)從我身邊拂過，像是在沐浴，又像是在享受。樹枝上總是會出現(xiàn)幾只小鳥，在咯咯的笑。向陽坡上，露出蔥綠似的嫩芽。向遠(yuǎn)方望去，萬樹千枝可真是疊景披翠，可真美�。】墒亲詮膩淼搅顺鞘�，我就再也沒有見過這番景象了，再也沒有聞過那清新的嫩草味兒了。這兒一年四季永遠(yuǎn)不變，每天映入眼簾的都是那些高樓大廈和在馬路上馳騁的車輛。幸好，風(fēng)是不受約束的，它的本色仍是存在的。 春天究竟在哪兒呢？我決定試著去找一找。上學(xué)的路上，經(jīng)過旁邊的幾棵小樹，微看見樹尖上的一點(diǎn)綠，突然覺得它們是多么的可愛。它們眨著綠色的小眼睛，左看看，右瞧瞧，似乎在找自己的同伴，臉上浮出一絲的失望。要不是為了綠化這個城市，它們也就不會和自己的'同伴分離了。它們眺望遠(yuǎn)方，它們多么想回到自己的故鄉(xiāng)--森林啊。

　　來到校園，我似乎已找到了春天�；▔�里冒出了綠色的星星點(diǎn)點(diǎn)，一朵朵紫色的小野花已相擁在一起。我想它們此時的心情和我是一樣的，都是為了春天的來臨而充滿喜悅。

　　回到家后，我打開窗戶想要呼吸一下新鮮的空氣。瞬間，我發(fā)現(xiàn)了它的存在，原來它躲在了這個地方而我竟不知�；ㄅ枥镩L滿了野草，我突然覺得它們的生命力的存在。以前我總是忽視這些小生命，可是現(xiàn)在，環(huán)境讓我改變了對它們的態(tài)度。此時此刻我多么希望這個城市能多一點(diǎn)兒綠啊，哪怕是不起眼的小草。

　　 春天，我終于找到了你的存在。

尋覓的作文9

　　別人都說，風(fēng)雨之后會看見彩虹。因?yàn)椴屎缈偸窃诳啾M甘來的時候，讓人們感受到那最純真的一刻。但是我卻覺得，找到彩虹，不一定是要在風(fēng)雨之后。但是找到屬于自己的彩虹，卻是一定要在風(fēng)雨之后的。

　　打個比方說，我們的父母，他們含辛茹苦的養(yǎng)育我們長大，我們能懂事一些，對于父母來講，就是看見了彩虹一樣溫暖的世界。因?yàn)榭吹阶约号�力的成果，變得這么甘甜，就算是再多苦澀，也是值得的。

　　我們總是在尋覓遙遠(yuǎn)而又美麗的彩虹，可是想一想，其實(shí)身邊就有許多道美麗的彩虹一直在看著你。只是我們不愿意去踏足，一直用堅韌的心去尋找，可是往往卻不知道該尋找些什么。

　　有的時候，最幸福的時刻不是在遙遠(yuǎn)的“七彩”而是應(yīng)該在自己的眼中，自己的心里。這些都是不會改變的。

　　我們是可以去追求那美麗的彩虹。每個人都有資格，但是每個人的起跑線卻不是公平的'，尋覓彩虹的日子里，往往需要很大的努力與代價才可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

　　李宮俊的詩里有這么一句話：是你太隨意，還是我太執(zhí)著。這句話我覺得說的很好，執(zhí)著說好聽了是堅持，說難聽了就是固執(zhí)，進(jìn)不得退不得，殊不知最好的感受明明就在身邊，如果沒有發(fā)現(xiàn)，就會有失去的可能性。

　　我希望能一直踏上尋覓彩虹的道路，不停的去實(shí)踐，找到屬于自己的，更好的彩虹。

尋覓的作文10

　　我從來不知道我的位置在哪里，只是這樣一路走來，一路尋覓著，如同尋覓我所熱愛的春天的細(xì)雨，以及夏夜清風(fēng)徐來的獨(dú)有的浪漫，如同尋覓我情有獨(dú)鐘的秋的落葉，以及冬季里給人以希望的縷縷陽光。在我人生的四季中，我就這樣尋覓著，一路走來，不過是一個尋覓的過程而已。

　　我不是一無所獲，只是不愿就地停留。我把曾經(jīng)擁有的都裝入信封，然后背著孤獨(dú)上路。略帶寒意的春風(fēng)帶著現(xiàn)實(shí)的無奈迎面吹來，飄落的雪花載著我對朋友的思念紛紛落下，熟悉的電話號碼寄托著我對親人的一聲聲問候，久違的日記寫滿了那一份份牽掛。他們常常帶著微笑和祝福走進(jìn)我的夢里又悄悄地離開，我不知道自己是該醒來還是沉沉的睡去。夢醒了，我依然是一個人------往前走。

　　需要應(yīng)付的`事太多，需要面對的面孔太多�，F(xiàn)實(shí)的無奈常常給我一些戰(zhàn)栗的感覺，仿佛被迎面而來的冰塊兒擊中，留下一些膽怯，一些希望的碎屑。有時覺得一切都好陌生，虛偽的面紗被慢慢撕去，于是我看到了一張張慘不忍睹的面孔，來不及考慮怎樣面對便開始了迎合這一切。

　　我繼續(xù)著我的尋覓，在經(jīng)歷了太多的失敗和痛苦之后，便也有了一些經(jīng)驗(yàn)，于是不再那么輕易地接受迎面而來的冰塊兒，我學(xué)會了思考，學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了坦然面對，盡管偶爾會觸及曾經(jīng)的膽怯，但那時我也學(xué)會了整理希望的碎屑。

　　回憶固然美好，但都是已經(jīng)逝去的東西。我走在自己的路上，無論有多少坎坷與淚水，我都不會喪失屬于自己的那一種心境。

　　路在繼續(xù)，我依然扮演著過客的角色。也許有一天，當(dāng)我無路可走時，我會掉過頭去，拾起一些記憶，連同自己一起裝進(jìn)信封。但在今天，在我活著的今天，我依然向往那些美好的東西。

　　于是，我依然尋覓著。

尋覓的作文11

　　書，是世界的一個窗口，人們就是通過這樣的窗口認(rèn)識，了解這個世界。閱讀，就是我們打開窗口的方法。

　　我們總是認(rèn)為閱讀是一種浪費(fèi)時間的行為，總是為了學(xué)習(xí)、為了考試才閱讀那些不得不看的書。卻忘了自己內(nèi)心缺乏的寧靜，閱讀恰恰可以給予我們內(nèi)心的寧靜，從而使我們快樂。

　　當(dāng)我們閱讀《假如給我三天光明》一書時，只有贊美海倫凱勒的堅強(qiáng)，堅持不懈的精神。而忽略；了他是如何與世界交流的。海倫凱勒是一個生活在無聲、無光、無語的世界的一個女子。是書，是閱讀書，給予她與世界交流的方法，以及教會她認(rèn)識這個世界。海倫凱勒用盲文摸索著、閱讀著，內(nèi)心因此而得到滿足。而我們作為正常人，則更應(yīng)該閱讀文章、書籍，從中得到快樂。

　　麥考利既擁有財富與名利，又擁有地位與權(quán)力的人。但是有關(guān)于他的傳記卻說，他一生最快樂的'時光，在于讀書。麥考利曾經(jīng)寫了一封信給給一個寫信給他的女孩，說：“你的來信，我收到了，內(nèi)容很棒，我深表感謝。我知道你喜歡讀書，且能明白其中的的樂趣所在。我深表欣慰，因?yàn)楫?dāng)你成長至我現(xiàn)在的年齡，你一定會懂，相較于餡餅與蛋糕，相較于玩具游戲，相較于世間的名勝風(fēng)景，讀書的樂趣遠(yuǎn)勝于這些。假如有人請我當(dāng)最偉大的國王，享受宮殿花園的樂趣，品美味析佳肴，駕華車穿麗衣，差遣數(shù)百的奴仆，而唯獨(dú)沒有讀書的條件，我寧愿不當(dāng)國王，而做窮人，居斗室，享書無數(shù)，也不要做一個厭書的國王�！睍�，給予人們思想的宮殿，無比強(qiáng)大。

　　閱讀是一種享受，閱讀是一種升華，閱讀是一種成長。

　　當(dāng)我困惑的時候，閱讀讓我釋然；當(dāng)我郁悶無助的時候，閱讀給我力量。也許，于都有時無趣，但那時我還不懂不過它的意義�？鞓烽喿x，用心感受。

　　每當(dāng)我讀一篇文章時，總會被吸引。每當(dāng)夜晚難眠時，我都會拿出一本書細(xì)細(xì)品味，方才能安然入睡。每當(dāng)我孤獨(dú)無聊時，我都會拿出一本書，慢慢的翻閱。與書為友，才不會感到郁悶。閱讀，教會我靜靜的尋覓。

尋覓的作文12

　　隨著一年的結(jié)束，春姑娘也漸漸從睡夢中蘇醒過來，開始了她的旅程。

　　過了一年，森林、河流、公園，一切都更加美好，更加充滿生機(jī)，春天，象征著萬物復(fù)蘇，象征著花紅柳綠……

　　春天最不可少的必然是踏春了，我去了公園，那里的花開了不少，一派生機(jī)勃勃的景象，許多花似在比賽誰更美，更鮮艷，爭奇斗艷，花隨風(fēng)飛舞著，更加體現(xiàn)出花的妖嬈……

　　我走進(jìn)了田園里，那里滿是油菜花，像金黃的地毯，是用來迎接春姑娘的嗎？田野里也時不時傳來孩子們的.嬉戲打鬧聲，即使弄臟了也不怕，因?yàn)樗麄兪斋@了快樂，我想：雖然這并不是春天的全貌，但，春天，我要找到你！

　　我又來到了小溪旁，泉水叮咚，“活蹦亂跳”。里頭的魚也非常活潑，在水里跳來跳去，時不時濺出些水花來；鴨子也嘎嘎地叫著，正所謂“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知！”可愛得很。

　　果園里也有許多櫻桃成熟了，像紅著臉的小姑娘，掛在樹上挨挨擠擠，似乎搶著讓人摘呢。

　　校園里當(dāng)然也不甘示弱，小花園中的櫻花，迎春花都開了，吸引著人們……

　　春姑娘，你是不是正躲在某處欣賞自己的杰作呢，聞到了花的香味，看到了欣欣向榮的景象吧。

尋覓的作文13

　　我像一只螞蟻，熱衷于尋尋覓覓，又像一個執(zhí)著的傻子，渴望得到自己的一片藍(lán)天。尋覓就是我最好的追求。

　　———題記

　　眾里尋芳千百度

　　那個灰暗的秋天，在驪歌聲中我告別了懵懂的童年，麥凱樂尋求理想的步伐，走進(jìn)了陌生的初中校園。來到這里，我顯然有一些不知所措，在這茫茫人群中暈頭轉(zhuǎn)向。

　　依舊是沉浸在夢中的我，一次次月考的失敗，像一把利劍，插向了我脆弱的心房……之前對待它是只是迷茫的躲開，并沒有留下遺憾，心中只覺得很空虛。當(dāng)時卷發(fā)下來的時候，一個個偌大的叉號，在我的試卷上打成了一片。同學(xué)們的.嘲笑，面對老師那帶有懷疑的眼神，我的眼睛濕潤了，心中像撕開了一道口子在咕咕的流血，我的心碎了。

　　回到家，家人勸我要在努力，我勉強(qiáng)的答應(yīng)了。雖然不相信努力就有回報，但是我害怕那種滋味；害怕同學(xué)們看我的眼神；老師上課那種懷疑的目光，我一定要在失敗中苦苦的尋覓成功的出路。

　　百轉(zhuǎn)千回永不棄

　　為了在學(xué)習(xí)失敗的陰影中振作起來，我加快了前進(jìn)的腳步。每次都是一個“早”字，一頭扎進(jìn)了書的海洋中。日復(fù)一日，每天都是忙忙碌碌。我嘗遍了辛苦的滋味，有時好想打一下瞌睡。但一想到自己的“宏偉之志”我不由得加重了腳步。我一定要苦苦的尋覓下去。

　　終于盼來了轉(zhuǎn)敗為勝的好機(jī)會，我虎視眈眈，摩拳擦掌。試卷上的試題在平時看來是不費(fèi)吹灰之力，而這時我也是耐心的對待，沉著的應(yīng)答。我相信我有這個能力，我有這個信念。

　　時間到了，我放下筆，感覺以前沒有的輕松，同時又平添了一份牽掛。

　　久違的音訊盼來了，得知成績后，我欣喜若狂，終于可以揚(yáng)眉吐氣了。但老感覺高興不起來。是呀，經(jīng)過失敗后的陰影，自己已經(jīng)成熟了。想想自己的人生歷程，那要經(jīng)過多少這樣的挫折呢！有一次經(jīng)歷我更要堅定下一次的信心。

　　在人生活之路上“吾將上下求索”尋尋覓覓，不斷地尋找屬于自己的藍(lán)天。

尋覓的作文14

　　春天不知不覺的來了。我喜歡春天，因?yàn)榇禾�，不像夏天那么炎熱，不像秋天那么冷清，也不像剛走的冬天那么寒冷。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，象征新的希望。一年之計在于春，大家都熱愛春天，贊美春天，而我更盼望她早點(diǎn)到來。于是，我便在這初春時節(jié)，尋找春的足跡。

　　剛出家門，一片陽光照在我身上，我靜靜地感受著春光的溫暖。熱，怎么穿一條小棉褲就這么熱？頭上滲著汗，身上暖烘烘的，看看身旁的行人，雖然都穿著冬裝，但也已不再包裹的那般嚴(yán)實(shí)。

　　看，學(xué)校的花壇中，飄來一陣陣花香，向四周一看，原來是勤勞的小蜜蜂正在辛勤勞作著，仿佛是昭示著春天新的.開始，新的希望，必須勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真的。

　　聽 “嘰嘰喳喳”的叫聲，那是幾只小麻雀從窩里探出了頭，好像在說：“不冷，不冷！”它們伸了伸懶腰，跳到樹枝上，飛幾米，又落在了布滿晶瑩水珠的電線上，我一驚呼，它們“唿”地又飛回了樹枝，它們也活潑多了。

　　瞧，樹皮上隱約還有另一種色彩，這就是生命之色——綠。柳樹長出了新枝，鼓出了綠芽苞，米粒大的小嫩葉，團(tuán)屈著身軀，像是睡熟在夢鄉(xiāng)中，努力展示著生的氣息。

　　春姑娘正顯示著春天的蓬勃生機(jī)，喚醒了萬物，激勵著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。

尋覓的作文15

　　春天是一個洋溢著詩情畫意的季節(jié)。它桃紅柳綠、生意盎然！

　　當(dāng)你走出戶外，看到路邊的野花一夜盛開了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不時的掠過一只又一只小鳥時，你是否發(fā)現(xiàn)春天已悄然來臨了？此刻的你，心中是否會涌動著一種想去尋覓春天腳跡的渴望和激情呢？那就讓我?guī)�你去尋覓春天吧�?/p>

　　當(dāng)我走到田野里，我看到田野變得活躍起來了！禾苗貪婪地吮吸著貴如油的春雨，朝氣蓬勃地迎著拂面的春風(fēng)，盡情地沐浴著這大好的春光！再瞧瞧那池塘里活潑的魚兒，原來得水的魚兒是這樣的神氣啊！再抬起頭兒看看春天的使者，正在這柔風(fēng)細(xì)雨中穿梭著，剪刀似的尾巴掠過池塘，在水面剪出了一輪輪碧綠的虹。這時的我已完全陶醉在這“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”的美景之中了。啊，春天就在這里��！

　　當(dāng)我走進(jìn)山林，更是另一番景象。黃鶯清脆的歌聲不時在山谷蕩漾著，好像是在歌唱春天的到來。空氣里各種花的甜味一陣陣地?fù)浔嵌鴣�，我不禁貪婪地大口大口地呼吸著這宜人的`花香。再看看那高大的老樹，已被裹上了一層綠衣，不再是桔藤老樹了。那小河岸邊的柳樹這時也婀娜起來了，款擺著長長的腰肢，好像非要行人駐步不可！好像在說：春天就在這里！春天就在這里！

　　當(dāng)我走到桃林，竹外桃花可不再是三兩枝了，春姑娘把粉紅的紗衣披在了桃樹上，這時的桃樹就羞澀地挺立著，多像一位待嫁的姑娘呀！怪不得人說“人面桃花相映紅”��！這美麗的景色和桃樹下的溪水相映成趣�！按航�水暖鴨先知”，成群結(jié)隊的鴨子也來湊熱鬧了，它們就這樣快樂地追逐著、嬉戲著，盡情地享受著這美好的一切！連鴨子都知道春天原來就在這里�。�

　　春天，多美的一個季節(jié)！有碧綠的禾苗，有矯健的燕子，有羞澀的桃花，有調(diào)皮的鴨子……你也去尋覓春天吧！尋覓春天的那滴甘露，那片綠色，還有那份希望！

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