【實(shí)用】拒絕冷漠的作文15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的拒絕冷漠的作文，希望能夠幫助到大家。

拒絕冷漠的作文1

　　世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生和死，而是我向你求救你卻沒看到我。

　　據(jù)報(bào)道，每年都會(huì)發(fā)生一些老人因犯病倒在路旁而因沒有人去摻扶失去生命的，唉，這無不令人痛心。

　　不禁感嘆，如今的社會(huì)風(fēng)氣是怎么了？中華民族的`傳統(tǒng)美德都丟失了么？也許有人會(huì)反駁我，這是因?yàn)樯�怕扶了給自己找麻煩，到頭來還是苦了自己�，F(xiàn)在想想，也是啊，自己有是否會(huì)扶呢？我敢拍拍胸脯對(duì)別人說沒事，不怕，我不會(huì)被訛的么？不過，又有誰會(huì)做到呢？因此，在這個(gè)社會(huì)中誠信是必要的，你不誠信別人又怎么用誠信對(duì)待你呢？有的時(shí)候，不是人心冷漠而是世態(tài)炎涼，唉，臣妾做不到啊。這些是由于考慮諸多因素沒有幫忙而讓人覺得很冷漠的。除此以外，還真有對(duì)于他人生命滿不在乎的。據(jù)說某地高考的監(jiān)考老師暈倒，在場的考生居然沒有一個(gè)人想去摻扶，生怕誤了自己的前途。最后，那名監(jiān)考老師搶救無效死亡。在我們這個(gè)社會(huì)，是充滿陽光和愛的，當(dāng)然，它需要我們共同一起攜手懷著一個(gè)善良的心去構(gòu)建這個(gè)美好的社會(huì)環(huán)境。

　　拒絕冷漠，不要讓你的冷漠成為了你這輩子也觸及不到的天涯，用你的善良去走好人生的每一步路，世上還是好人多。

拒絕冷漠的作文2

　　寒風(fēng)蕭蕭，我?guī)е�宣言到金博大購物�?/p>

　　走至西大街注意力電器店前，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一個(gè)人躺在路邊，當(dāng)時(shí)，我以為是一精神病人，等走到跟前，我駐足停了一下，只見他的手機(jī)散落在地，機(jī)身、后蓋、電池四零八落，仔細(xì)瞧瞧看著他也不像是有精神病，可能是喝醉酒了吧，多一事不如少一事，何況我還帶著孩子，若他發(fā)起酒瘋，豈不是我要遭殃？走。

　　可是，當(dāng)我向前走了幾步，我再次停下了腳步，小悅悅的悲劇在我腦海中縈繞，倘若我也怕惹火燒身，會(huì)不會(huì)又是冷漠的翻版？不行，即使今天我遇上了以怨報(bào)德的人，我也要拒絕冷漠，因?yàn)�，我身旁有兒子在�?/p>

　　這時(shí)，勇氣已經(jīng)戰(zhàn)勝了怯懦，我回轉(zhuǎn)身，再次回到他的身旁，就在他身邊不足2米的地方有幾輛貨運(yùn)出租車，我問訊之后，確定他的確是酒喝多了，我彎腰推推他，毫無反應(yīng)。于是撿起他的手機(jī)，試圖從他手機(jī)中得到一些信息，但打出去幾個(gè)電話都無果，好不容易找到了他老婆的電話，又無法接通，這時(shí)陸陸續(xù)續(xù)有一些群眾圍觀過來，大家七嘴八舌，有讓打110的，有幫忙打120的.……不長時(shí)間，巡警過來了，我看有了組織，就悄悄的離開了。

　　晚上，回到家，兒子把今天發(fā)生的事情講給他爸爸聽，臨了還說了一句：“爸，今后你可不要喝酒了，今天，要不是我媽，那位叔叔說不定會(huì)凍死的�！崩瞎�說：“不怕，不是還有你媽這樣的熱心人嗎？”“不嘛，不嘛！”兒子的小拳頭雨點(diǎn)般的落在他爸的背上�？赡苁莾鹤右呀�(jīng)看到了在我之前這個(gè)社會(huì)對(duì)那位“酒公”的冷漠，孩子好怕好怕……

　　我不禁暗自抱定一種信念：從今之后，我要堅(jiān)決拒絕冷漠，不僅是為了我兒子，最重要是為了我們這個(gè)社會(huì)的將來。

拒絕冷漠的作文3

　　現(xiàn)在世界上的人變的十分冷漠了，我很傷心，你為什么問我怎么知道人家冷漠的？下面讓我舉幾個(gè)事例吧。

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，一位老太太暈倒在路旁，這時(shí)一位小伙了開車救了她，把她送到醫(yī)院搶救，老太太醒來后硬稱是小伙子開車撞了她。小伙子覺得很無辜，可沒有人證明不是小伙子開車撞的人，也沒有人證明是小伙子開車撞的人。最后上了法院，法官判了小伙子承擔(dān)一半的.醫(yī)療費(fèi)。

　　你們想老太太怎么能這樣呢，人家明明救了她，她卻說人家撞了她，太沒良心了。在這個(gè)事情發(fā)了之后，緊跟著發(fā)生了另一個(gè)事例。

　　一天，一個(gè)兩歲的小女孩，小悅悅被車撞倒了，十幾個(gè)行人路過，沒有一個(gè)將她送到醫(yī)院，還是一個(gè)拾垃圾的老太太幫忙打了一個(gè)求救電話，可是一個(gè)月后，小悅悅最終因搶救無效死亡。

　　兩歲的小女孩多么可愛啊，十幾個(gè)行人看到也不幫忙打求救電話，世界變得太冷漠了。

　　通過這兩件事，我們看到現(xiàn)在很多人，害怕?lián)��?zé)任，而心變得冷漠起來，我們不能因?yàn)槔咸�太的無良行為，而影響我們。我們需要伸出我們的雙手，讓這個(gè)世界變得溫暖起來。

拒絕冷漠的作文4

　　20xx年10月13日5時(shí)30分許，一出慘劇發(fā)生在佛山南海岐廣佛王金城：2歲的悅悅一個(gè)人在家門口的巷子里玩耍，一輛迎面駛來的面包車猛然加速，將悅悅撞倒卷到車底，右側(cè)車輪從悅悅胯部碾過。

　　司機(jī)停了一下車，又加油門開走了，后輪再次從小悅悅身上碾過，兩名先后經(jīng)過的路人對(duì)躺在地上的小悅悅不聞不問，接著悅悅又被一輛小型貨柜車再次碾壓，小悅悅躺在路上痛苦地掙扎著。從監(jiān)控錄相中，我們可以看到，悅悅被第二輛車碾壓后的十幾分鐘里，先后路過的人似乎都把悅悅當(dāng)作空氣，全部看不見，甚至連打報(bào)警電話的都沒有。最后一位拾零茺的老奶奶把處在死亡邊緣的悅悅救起，當(dāng)時(shí)悅悅已經(jīng)像一個(gè)提線的木偶癱作一團(tuán)。20xx年10月11日，小悅悅在醫(yī)院全力搶救下無效離世。

　　佛山兩歲女孩永遠(yuǎn)地離開了她剛剛認(rèn)知的世界，兩輛汽車的駕駛員毫無人性地從她小小的身體上碾過。十八個(gè)路人匆匆地從她血肉模糊的肉體旁邊經(jīng)過卻沒有一個(gè)人駐足腳步。沒有一個(gè)人伸出援助之手。我們社會(huì)如此冷漠，如此麻木，冷麻麻木到了如此發(fā)指的地步。人們的良知呢？人們的同情心呢？人們的道德底線呢？人們的是非標(biāo)準(zhǔn)呢？在這個(gè)金錢至上、利益熏心的時(shí)代，人們的心已經(jīng)扭曲，一個(gè)曾經(jīng)養(yǎng)育過雷鋒的民族竟然會(huì)變得如此冷漠，實(shí)在令人遺憾。

　　日本媒體評(píng)價(jià)：中國現(xiàn)在是一位金錢上的富翁，但卻是精神上的窮人�！靶�悅悅”事件不是哪一個(gè)人、哪一群人的恥辱，而是我是整個(gè)國家的'的恥辱。路人的冷漠并非不治之癥，曾幾何時(shí)，我的國民以真誠善良，熱情好客，聞名于世，為什么如今變得心冷如鐵？

　　其實(shí)，世界上并不是只有冷漠的人，也有真誠善良的人。女童小悅悅在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車碾壓的一個(gè)月后，煙臺(tái)龍口女孩刁娜，路遇被撞傷者時(shí)，為了不讓小悅悅悲劇的重演，她立即與丈夫一起下車施救，營救過程中不幸被過往汽車撞斷腿。對(duì)此，刁娜說，“一條腿換一條命，值得了�！本褪沁@樣一個(gè)24歲的柔弱女子，用自己的生命，為另一個(gè)女子撐起了生命通道，在網(wǎng)上，她被譽(yù)為“龍口最美女孩”。

　　猶太作家威塞爾先生曾說：“美麗的反面不是丑，而是冷漠；信任的反面不是異端是冷漠，生命的反面不是死亡，是冷漠。假如所有的人都這么冷漠，世界將會(huì)變成一個(gè)冰窯。假如人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。希望悅悅的死能喚回全社會(huì)人心靈魄深入的覺醒，反思能找回已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)的人與人之間的那份愛。唯有這樣，才能告慰天堂里的小悅悅。

拒絕冷漠的作文5

　　當(dāng)你把幸福注入別人的心田，你是最幸福的；當(dāng)你將快樂與另一笑臉分享，你是最快樂的。生活往往這樣，無私的奉獻(xiàn)有時(shí)恰恰洞開收獲的大門，營蠅攫取的永遠(yuǎn)只是可憐的一點(diǎn)。

　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。生活需要溫暖，人間需要真情。人與人之間的關(guān)系需要愛來維護(hù)。不要過多地考慮自己，不要過分地算計(jì)別人，不要操心地計(jì)較付出得到多少。拒絕冷漠，讓世界充滿陽光，生活才會(huì)更加美麗。

　　如果侯賽因國王身前不關(guān)心自己的子民，不為中東和平而奔走調(diào)解，怎么會(huì)有那么多的'國民在風(fēng)雨中等待在宮外，捐愿捐獻(xiàn)自己的器官？如果燕妮不為窮苦的人奔走忙碌，她死后的墓前又怎會(huì)有鮮花的簇?fù)砟兀?/p>

　　莎士比亞說：“上天生下我們，是要把我們當(dāng)成火炬，不是照亮自己，而是照亮別人�！蔽覀兠總�(gè)人都只是蒼穹中的一顆小星，都只是深液中的一把火炬，我們心中所想的應(yīng)該是別人，只有這樣，天空才會(huì)更加明亮，深夜才會(huì)充滿光明溫暖。

　　有的人為了集體的利益鞠躬盡瘁，死而后已；有的人卻信奉“人為財(cái)死，鳥為食亡”，為名為利拋頭顱，灑冷血，寧可犧牲他人的利益。一失足成千古恨，到頭來往往是一場空�？v使悔恨，又能賺得幾把同情淚？

　　冷漠讓人們“只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜”；冷漠讓人們兩耳不聞他人事，一心只為謀私利；冷漠讓世界充滿悲慘……拒絕冷漠，讓心與心靠攏，讓世界充滿友愛，讓生活加溫。

　　在漫長的人生旅途中，踽踽獨(dú)行是多么孤寂和危險(xiǎn)。旦夕禍福，無法預(yù)測。假如能放下冷漠，學(xué)學(xué)提燈籠的盲人，為別人照路，也照亮自己，時(shí)時(shí)幫助和關(guān)心別人，那么，自己也會(huì)得到別人的幫助。

　　與人方便，于己方便�！百O人玫瑰，手有余香。”只有人人都獻(xiàn)出一片愛，世界才會(huì)永遠(yuǎn)溫暖。

　　陽光無私地普照大地，大樹無私地投下綠蔭，甘霖?zé)o私地滋潤禾田。物猶如此，人何以堪？

拒絕冷漠的作文6

　　安全，這兩個(gè)字關(guān)乎生命；安全，這兩個(gè)字關(guān)乎親情；安全，這兩個(gè)字關(guān)乎友情。安全，如果你不注意它帶走的將是你在這個(gè)世界上所珍視的一切。

　　安全事故中最多的要數(shù)交通事故。它是指車輛在道路上因過錯(cuò)或者意外造成人身傷亡或者財(cái)產(chǎn)損失事件。交通事故不僅是由不特定的人員違反交通管理法規(guī)造成的也可以是由于地震，臺(tái)風(fēng)，山洪，雷擊等不可抗拒的自然災(zāi)害造成。我國發(fā)生的交通事故多如牛毛，數(shù)也數(shù)不清了。讓我給你們舉個(gè)例子：

　　2014年2月7日，姚某駕駛大型客車（核載29人，實(shí)載27人）由貴溪往雙圳方向行駛，當(dāng)車行駛至文坊鎮(zhèn)虹橋村塔樹嶺路段右轉(zhuǎn)彎直線上坡26，2米處時(shí)，由于操作不當(dāng)，致使車輛駛出公路左側(cè)道路。車輛翻滾至塘河內(nèi)，造成車上乘客3人死亡，2人重傷，其他人輕微傷。你看，就這一次車禍就死了3個(gè)人��！你的一個(gè)不小心，這3個(gè)人為你付出了生命的代價(jià)，不止于此，他們每個(gè)人背后都還有一個(gè)家庭，那他們的.家人又將如何呢？如此一算，這筆賬單可能是你這輩子都沒法還清的！所以我們一定要防患于未然，安全走好每一步路！

　　除了違反交通規(guī)則會(huì)威脅生命，人性的冷漠也會(huì)！曾憶起我在網(wǎng)上看到的一則新聞：一位老婦人被自行車撞倒在地，她痛苦地發(fā)出呻吟，一堆人圍在老人的身邊唏噓不已。他們?cè)诟袊@老人命途多舛之余，拍照的拍照，發(fā)微博的發(fā)微博，卻沒有一個(gè)人上前去扶她一把，幫她做做急救緩解一下身心的苦痛。最后是一個(gè)外國人沖了進(jìn)去，打了110，對(duì)那位老人進(jìn)行了急救措施。扶老人一把，打個(gè)急救電話對(duì)你來說應(yīng)該算是舉手之勞的一件小事，可對(duì)于受傷的老人來說卻是關(guān)乎生命的大事！而我們的國人，很多都不懂急救知識(shí)，只能冷漠圍觀！可悲，可嘆！

　　交通就像一把雙刃劍，它為我們帶來便利，但如果我們不認(rèn)真對(duì)待它就是一把利劍殺人于無形。每個(gè)不遵守交通規(guī)則的人心里都住著一個(gè)惡魔，一旦它的主人不負(fù)責(zé)任就會(huì)變成一個(gè)瘋狂的惡魔，奪去了無數(shù)人的生命。

　　生命誠可貴，不論是自己的還是別人的都請(qǐng)用心珍惜，讓死亡的鐘聲不再因交通事故而鳴。

拒絕冷漠的作文7

　　媒體上常報(bào)道一些令人悲憤的慘劇，是什么導(dǎo)致悲劇發(fā)生？是人們對(duì)生命的冷漠。

　　20xx年“小悅悅”事件引起了很多數(shù)人的關(guān)注，2歲的小悅悅在父母都不在意的情況下，獨(dú)自一個(gè)人拿著皮球出去玩，玩的途中，皮球不小心滾到了馬路中，2歲的小悅悅沒看周圍，一個(gè)人上去想把皮球撿回來，不料一輛大卡車開了過來，把兩歲的小悅悅撞倒在地，并從她身上碾過，一秒，兩秒，似乎一切都發(fā)生，但在過去的45秒里，有18個(gè)人經(jīng)過，18個(gè)人，整整18個(gè)人，他們當(dāng)中有看到的但幫扯上關(guān)系直接走，沒看到但知道的也冷漠的`走了，他們每冷漠一秒，就讓躺在地上的小悅悅失去一秒存活的機(jī)會(huì)，“呼”又一輛大卡車從小悅悅的身上碾過，看到視頻的人心像被刀刺了一下那樣疼，終于一位好心的王阿姨跑上去，將地上的小悅悅抱了起來，小悅悅的呼吸十分微弱，像是完全沒有呼吸，王阿姨喊著，才把身處在冷漠之中的人叫出來，他們開始打120，可還沒有一個(gè)人上前，直到送到醫(yī)院才開始后悔，

　　小悅悅被送往了天堂，死神把小悅悅收走了，可這位死神不是別人，正是那18個(gè)人冷漠的心！悲劇的發(fā)生是各三大因素——加害者，被害者和旁觀者，這起案件中，只要旁觀者伸出援手，小悅悅也不會(huì)有這樣的結(jié)果。

　　我們的社會(huì)需要見義和樂意幫助，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)溫暖，而冷漠讓人付出沉痛代價(jià)。

拒絕冷漠的作文8

　　20xx年x月x日下午5時(shí)30分，一聲啼哭劃破天空，一出慘劇發(fā)生在佛山南海。

　　這一天，當(dāng)兩歲的小悅悅正在家門口玩耍時(shí)，一輛迎面駛來的面包車猛然加速，將悅悅卷到了車底，車輪直接從悅悅的胯下碾了過去。司機(jī)停了一下車轉(zhuǎn)瞬又開走了。后車輪再次從小悅悅身上碾過。兩名經(jīng)過的路人均未理睬。這時(shí)，悅悅又被隨后開過來的另一輛車再次碾壓。悅悅痛苦的躺在那里，先后路過18個(gè)人，都當(dāng)作沒看見。最后一位拾荒的阿婆將悅悅救起。然而20xx年10月21日，可愛的小悅悅還是帶著痛苦離開了這個(gè)世界。

　　小悅悅離世了，帶著傷感和無奈;我們痛心同時(shí)，很值得反思這個(gè)社會(huì)。我們?cè)谧非筘?cái)富、地位的時(shí)候，有多少人已經(jīng)喪失了精神文明？我們還有多少人具備最起碼的道德意識(shí)？先后路過的18人都對(duì)小悅悅置之不理，甚至連打電話報(bào)警的人都沒有。

　　無獨(dú)有偶，像這樣的事在我們身邊也發(fā)生過。

　　一次我放學(xué)回家，看見一位老奶奶被腳下的石頭絆了一下，摔倒了。這時(shí)我清清楚楚的看見老奶奶孤零零的躺在馬路上。一些小孩子看見了，都好奇的眨著大眼睛，站著一動(dòng)不動(dòng)的，而那些接孩子的家長卻都視而不見，當(dāng)作什么也沒發(fā)生一樣。我趕忙跑過去，扶起了她。把她送到了馬路對(duì)面。我想：老奶奶躺在路上難道人們都不幫幫老奶奶嗎？人們的愛心都到哪里去了？中國人的冷漠已經(jīng)到了令人發(fā)指的地步。猶太作家威塞爾先生曾說：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的.反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”

　　小悅悅事件發(fā)生后在網(wǎng)上引起熱議，人們也反問自己，假如我是那18個(gè)人當(dāng)中的一個(gè)，我會(huì)不會(huì)去幫助小悅悅？是不是也會(huì)視而不見呢？答案是猶豫的，說明這件事不是一個(gè)個(gè)案，國人的冷漠已經(jīng)變成了普遍現(xiàn)象。假如全國的人都這么冷漠，這個(gè)世界就會(huì)如同寒冷的冬天。反之，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更美好。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間就會(huì)是一個(gè)百花齊放的春天。

　　小悅悅走了，但愿天堂里沒有冷漠！

拒絕冷漠的作文9

　　《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事相信大家很小就聽過，我也不例外。但我認(rèn)為可笑的是，那個(gè)我從三歲起就聽過的童話，竟然直到現(xiàn)在才理解。

　　老師在講《賣火柴的小女孩》這篇課文的時(shí)候，我記得最清楚的是最后一段的第一句：‘“她想給自己暖和一下�！比藗冋f�！�那時(shí)老師要求我們?cè)谶@句話中的“人們”后加一個(gè)形容詞，變成人們?cè)鯓拥卣f。同學(xué)們的答案五花八門，有的人說是人們惋惜地說，還有的人說是人們傷心地說�？墒抢蠋熭笭栆恍�，否決了我們的答案，我們十分疑惑。老師不緊不慢地說：“你們說的都不是正確答案，如果人們真的關(guān)心她，那小女孩也就不會(huì)死在大年夜。所以應(yīng)該是人們冷漠地說�！边@個(gè)答案給我留下了極深的印象。

　　在沙皇的統(tǒng)治下生活的'人們產(chǎn)生出的冷漠，在現(xiàn)實(shí)生活中也并不少見：老人摔跤了，來來往往的路人視而不見；地上的垃圾，所有人都一腳跨過；路邊身有殘疾迫不得已出來行乞的人，碗里通常只有幾毛幾塊錢。匆匆忙忙的路人們下意識(shí)地捂住自己的錢包，好像他是小偷一樣，眼神里充滿了輕視……

　　社會(huì)上的冷漠，是不應(yīng)該存在的！我們?nèi)祟愂歉呒?jí)動(dòng)物，應(yīng)該擁有神圣的情感。冷漠只會(huì)讓世界越來越不美好，人們之間的相互信任也會(huì)漸漸消失。到那個(gè)時(shí)候，世界上就只有欺騙和傷害了，難道我們要落到那種地步嗎？

　　所以，為了我們的幸福生活，美好未來，讓我們拒絕冷漠，大聲說：“冷漠，我不要�。�！”

　　——讀《賣火柴的小女孩》有感

拒絕冷漠的作文10

　　佛山兩歲女孩永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)她才來到兩年的人間。兩輛車毫無人性的從幼小的身體上輾過，十八個(gè)路人匆匆從血肉模糊的肉體旁經(jīng)過，卻沒能留住一個(gè)人的腳步，沒人伸出援助之手，我們的社會(huì)如此冷漠如此麻木，冷麻麻木到了如此令人發(fā)指的地步，人們的'良知呢？人們的同情心呢？人們的道德底線呢？人們的是非標(biāo)準(zhǔn)呢？在這個(gè)被金錢占據(jù)，被利益熏心，被權(quán)勢玩弄，是非黑白統(tǒng)統(tǒng)都顛倒了的時(shí)代，還能指望什么呢？

　　這是一個(gè)奇怪畸形的社會(huì)，我們最初的良知被人無情的出賣了，我們僅有的悲憫被人玩弄了，我們本已薄弱的信仰被人踐踏了。我們同情街上的乞丐，好心的施舍一元兩元錢，但最終我們知道，我們受騙了，那些乞丐乞討只是在完成他們的工作，或許他們中間有些人比我們還富裕；我們好心的幫助被車撞到的人，可是這樣的好心有可能會(huì)讓你背上一輩子都甩脫不掉的麻煩；國家遭受災(zāi)難，人民遭受痛苦，我們熱血沸騰有錢出錢有力出力，可是炫富的郭美美卻使我們最后的一點(diǎn)信念都摧毀的一干二凈，我們?cè)撓嘈耪l？我們?cè)撔叛鍪裁矗?/p>

　　我們指責(zé)人世的炎涼嗎？我們指責(zé)人們的冷漠嗎？我們指責(zé)人群的麻木嗎？問題是光指責(zé)有用嗎？

拒絕冷漠的作文11

　　在佛山，拾荒阿姨作為第19位路人抱起女童；他們接的、豎的、抱的，首先都是自己的良心。

　　在佛山，一名兩歲女童被一輛面包車撞倒碾軋后逃逸，已是令人心痛如割不忍目睹。然而，其后18名路人竟無一人伸出援手，其間又有一輛車碾過而逃，最后還是一位拾荒者伸出援手，這愴然一幕更令人感到凄冷異常。

　　對(duì)于制造慘劇而逃逸的肇事者，等待他們的終將是法律的嚴(yán)懲。然而，這18名路人，即使不用登上道德的法庭接受審判，即使面對(duì)輿論的譴責(zé)仍然可以充耳不聞，但是，在夜深人靜之際而捫心，良心能安否？

　　兩千多年前的古人即告誡“無善惡之心，非人也”。今天，我們依然不得不面對(duì)這樣嚴(yán)峻的道德課題。盡管時(shí)代的文明進(jìn)步、道德的.行為尺度今非昔比，但為什么人們道德感的進(jìn)化如此緩慢？

　　自古至今，都有道德圣人在、道德楷模在。盡管他們都具有別樣的感召力，都能帶動(dòng)更多的人向善，但從整個(gè)社會(huì)來說，光靠這些圣人楷模是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一個(gè)社會(huì)里，最需要的是平凡的良心，正是無數(shù)的平凡良心共同筑起了社會(huì)道德的堤壩，共同營造起一個(gè)屬于文明社會(huì)的高貴的人的溫暖世界。而人的社會(huì)所以高貴，所以溫暖，就在于無數(shù)的平凡人都有其道德，都有其良心。這個(gè)道德，正是人世間最高貴的底線。這個(gè)良心，則是評(píng)價(jià)人性最基本的尺度。

　　因而，我們的社會(huì)里，最需要的就是平凡良心的建樹，就是平凡人對(duì)良心的守候。而這良心、這道德感的生長，或有遺傳的因子在，但更多的則是靠社會(huì)的培育，靠從零開始的長成。良心生長得有多大，道德感生長得有多高，就看這培育力有多強(qiáng)。

　　在這共同生存的社會(huì)里，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)守候自己的良心。這種守候的關(guān)鍵就在于，不把是非、善惡、得失、成敗作為前置條件，只問自己行了多少善，能夠做多少善。有人說，乞丐的背后都有人攫利，你給他錢就是助惡。還有人說，老人倒地可能是碰瓷，你扶他可能會(huì)被反誣。當(dāng)?shù)赖卤患{入這樣的考量，良心的守候往往就會(huì)變得不再堅(jiān)定，變得有些怯懦。

　　在杭州，最美媽媽吳菊萍面對(duì)女童墜樓危急時(shí)刻而伸手一接；在沈陽，七旬夫婦面對(duì)街頭井蓋被汽車軋碎而豎起警示牌；在佛山，拾荒阿姨作為第19位路人抱起女童；在匆匆街頭，依然有人會(huì)給乞討者錢物，依然有人會(huì)扶起摔倒老人……他們接的、豎的、抱的、給的、扶的，首先都是自己的良心，然后才是行為選擇的對(duì)象。

　　面對(duì)道德的需要，每個(gè)人都伸出道德援手，這也是我們呼喚平凡良心的原因所在。這一伸，不僅守候了自己的良心，也守住了社會(huì)的道德。

拒絕冷漠的作文12

　　《賣火柴的小女孩》，相信你從小就聽過這個(gè)故事，我也不例外。但我覺得可笑的是，我從三歲開始聽的童話，直到現(xiàn)在才明白。

　　老師講課文《賣火柴的小女孩》的時(shí)候，我記得最清楚的`是最后一段的第一句話：“她想暖暖身子�！比藗冋f。當(dāng)時(shí)老師讓我們?cè)谶@句話的“人”字后面加一個(gè)形容詞，就成了人怎么說了。學(xué)生的回答五花八門。有人說人難過，有人說人難過。但是老師笑了笑，拒絕了我們的回答。我們非常困惑。老師慢條斯理地說：“你說的不是正確答案。如果人們真的關(guān)心她，小女孩不會(huì)在除夕死去。所以應(yīng)該是momo里的人說的�！边@個(gè)回答給我留下了深刻的印象。

　　生活在沙皇統(tǒng)治下的人制作的momo在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見：老人摔跤，路人視而不見；地上的垃圾，每個(gè)人都用一只腳穿越；有殘疾又要出去路邊乞討的人，碗里通常只有幾毛錢。一個(gè)匆匆而過的路人下意識(shí)地捂住錢包，仿佛他是個(gè)小偷，眼里滿是輕蔑.

　　社會(huì)上的莫莫不應(yīng)該存在！我們?nèi)祟愂歉呒?jí)動(dòng)物，應(yīng)該有神圣的感情。momo只會(huì)讓世界越來越糟糕，人與人之間的相互信任會(huì)逐漸消失。到那個(gè)時(shí)候，世界上就只有欺騙和傷害了。該不該落到那個(gè)地步？

　　所以，為了我們的幸福生活和美好未來，讓我們拒絕momo，大聲說：“momo，我不要！"

　　關(guān)于閱讀——中《賣火柴的小女孩》的思考

　　初中：王晨曦

拒絕冷漠的作文13

　　社會(huì)是一個(gè)充滿愛的大家庭，只要互相幫助，互相關(guān)愛，社會(huì)就充滿溫暖，冷漠就無縫可鉆。

　　星期天，我和爸爸去公園，玩得我滿頭大汗，在休息的時(shí)候，忽然，發(fā)現(xiàn)一群人圍在不遠(yuǎn)處，我以為是什么好玩的游戲，趕忙跑過去，小個(gè)子的我，很快就鉆了進(jìn)去，一看原來是一位母親抱著一個(gè)小孩坐在地上，那小孩和我差不多大，這有什么好看的，正想往回鉆，只見那母親淚流滿面，懷中的小孩面黃肌瘦，看上去一點(diǎn)精神都沒有，小孩媽媽的嘴里不停地說：“幫幫我吧，我的女兒得了重病，幫幫我吧”聽了，看了還真讓人傷心，圍觀的人七嘴八舌，有的捐了錢，有的說是騙子，有的`走了，而我卻站著一動(dòng)不動(dòng)，猛然，老師的話“對(duì)待別人要有一顆仁慈、善良的心，不要冷漠旁觀，要具有一方有難，八方支援的思想品德�！痹诙�邊響起。

　　我二話沒說，把口袋里的僅有的三元錢給了她，她不停地說“謝謝，謝謝”。在回家的路上，我把這件事告訴了爸爸，爸爸不但沒怪我，反而表揚(yáng)了我，說我做得很對(duì)。

拒絕冷漠的作文14

　　冷漠是一個(gè)無形的殺手，它可以感染給所有人，讓世界變得暗淡無光。但唯一能拒絕冷漠的，就是溫暖。

　　在我的校園里，經(jīng)常出現(xiàn)冷漠的身影，而且我也親身經(jīng)歷過一次。那時(shí)我才上三年級(jí)，正在大操場上準(zhǔn)備50米跑，就在這時(shí)，遠(yuǎn)處突然竄出兩個(gè)大哥哥，跌跌撞撞地向這邊跑來，“咚”一下子撞在我身上，兩個(gè)巨大的身軀把我撞倒在地。但他們卻只是拍拍自己的褲子，有說有笑地離開了，沒有留下一句“對(duì)不起”，就好像完全忽視了我，把我當(dāng)成空氣。

　　可事實(shí)正是這樣，冷漠、無情、暗淡。但我覺得這世界上并不缺少溫暖，我曾親眼目睹過一只小狗正在吃主人扔下的'骨頭，可是從旁邊又走來一只皮毛下垂，疲憊不堪的小狗，而正在吃骨頭的小狗頓時(shí)抬起頭，用頭頂著骨頭推到那只狗身旁，與它一同分享。

　　是啊，既然狗都可以彼此傳遞溫暖，為什么我們卻不行？

　　但我們班的同學(xué)卻十分友愛，互相傳遞溫暖。像上次我摔倒時(shí)，我班的同學(xué)有的上前扶我，有的跑去告訴老師，這都讓我很感動(dòng)。雖然，無形的冷漠殺手很多，但溫暖卻可以阻擋殺手，溫暖等同于愛，如果說愛能傳遞，那溫暖為何不能？

拒絕冷漠的作文15

　　冷漠是現(xiàn)代人的通病，對(duì)不光彩的行為視而不見，冷漠使生命消逝。不正應(yīng)了文學(xué)家魯迅的那句“事不關(guān)己，高高掛起嗎？”

　　冷漠并非出自內(nèi)心，多半因?yàn)橥庠诘膲毫Γ�如：扶老人反被訛，為老不尊，利用他人關(guān)心敲詐、碰瓷等，致不敢扶不敢?guī)汀?0xx年“小悅悅”事件：2歲的她被卡車撞到碾過，18個(gè)路人經(jīng)過竟無人伸手營救，幾分鐘后又一輛卡車從她身上碾過，終于一位好心人將她扶起送往醫(yī)院，卻因搶救無效而身亡。如果人們?cè)缧�將她送往醫(yī)院，事情可能不會(huì)那么遭，但人們的冷漠導(dǎo)致了一條生命被送往天堂。

　　悲劇發(fā)生必備的三個(gè)因素：加害者，被害者，旁觀者。只要其中一個(gè)因素缺失，悲劇就不會(huì)發(fā)生。

　　人心是自己的，有的想法可能會(huì)讓人世間多一份冷漠�！缎『⒌男摹愤@本書講述了兩個(gè)全然不同的'家庭，一戶是完整的家庭，另盧則只有位單親媽媽和她的孩子。一天，兩戶家庭都停電了，還碰巧是夜晚，兩戶家庭只能依靠著蠟燭度過這個(gè)晚上。這時(shí)完整家庭的孩子來到另一個(gè)家庭門前敲門，過了一會(huì)兒門開了，她問：“你們家有蠟燭嗎？”單親媽媽思考了一會(huì)兒：“沒有。”小女孩說：“我就知道你們家沒有，這是我從家里帶出來的，給�！闭f著，從懷里拿出了兩根蠟燭。單親媽媽把她那凍紅了的手放在孩子的頭上摸了摸：“孩子，原來我誤會(huì)你了，謝謝你，善良的孩子。”

　　只要人間多一份溫暖，世界將更加美好！

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