(熱門)猜猜他是誰作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的猜猜他是誰作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

猜猜他是誰作文1

　　他個(gè)頭稍稍比我高一些。一張方臉，眼睛炯炯有神，嘴角總是向上翹著，微笑時(shí)露出整齊的小白牙，和淺淺的兩個(gè)小酒窩。他力氣很大，一使勁竟能抱起班上的重量級(jí)“人物”的袁曉明。這么有魅力的小男生，你第一眼就會(huì)喜歡上他的。

　　我印象中的他，特別堅(jiān)強(qiáng)。記得一年級(jí)時(shí)，一天他被高年級(jí)同學(xué)撞倒在操場(chǎng)上，腿上血還在不停地流著，卻咬著牙沒有哭出來，我攙扶著一瘸一拐的他走進(jìn)了教室，自始至終沒聽他喊一聲疼。

　　他酷愛運(yùn)動(dòng)。我曾和他一起參加乒乓球培訓(xùn)，我們經(jīng)常默契地傳遞一個(gè)眼神，就知道對(duì)方要干什么。后來，他參加了非常艱苦的帆船培訓(xùn)，無論嚴(yán)寒酷暑，他自如地駕駛帆船在水上飄，一飄就是好幾個(gè)鐘頭，時(shí)常渾身都濕透了。那天，我去玄武湖觀摩帆船比賽。天上烏云滾滾，聽說他有一次訓(xùn)練時(shí)翻了船，我問他心里怕不怕？他說教練也曾講他身體沒有優(yōu)勢(shì)，不像其他人那么靈活，他中途也想過放棄，最后還是覺得這個(gè)運(yùn)動(dòng)更有挑戰(zhàn)性，克服了心中的畏懼。這些，反而讓他動(dòng)力更大，繼續(xù)下去便成了現(xiàn)在勇敢的自己。說話間，他抬頭望望天空，又笑起來，只見烏云散了，太陽的光芒灑滿在前方的.水面上，他高興地唱起歌來，“藍(lán)藍(lán)的天空銀河里，有只小白船”。該上船了，他回頭揮了一下手，那自信的模樣，好帥氣啊。

　　不久前全國帆船比賽中，他贏得了第三名，從此以后在我們的班級(jí)就有了一個(gè)“風(fēng)神”的外號(hào)。

　　這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文2

　　她今年8歲半了，在下沙小學(xué)上學(xué)，她的個(gè)子中等，身材比較苗條，皮膚白白的，長(zhǎng)著個(gè)瓜子臉，烏黑的頭發(fā)，扎著一頭馬尾辮，淡淡的眉毛，眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑珍珠，眼睛下是一個(gè)寬寬的鼻梁，還有這一對(duì)櫻桃般的小嘴，一笑就會(huì)露出兩顆白白的.大門牙。

　　她是一個(gè)性格開朗的孩子，而且愛好廣泛，她很喜歡跳舞、彈鋼琴、跳繩、畫畫等。她最愛的是畫畫，記得有一次，老師讓我們畫山水畫，她拿出畫紙，先畫上藍(lán)天、白云，接著畫上小河、草地、野花……最后涂上顏色。當(dāng)作品交給老師的時(shí)候，老師表揚(yáng)了她，并把她的作品張貼在教室后面的展板上，同學(xué)們紛紛圍觀。

　　她是一個(gè)樂于助人的小女孩。有一次，我生病了，沒有上學(xué)，也不知道作業(yè)。“叮鈴鈴”門鈴響了，我打開門一看，原來是她，她把我的作業(yè)送來了，我非常感激她，連忙說聲“謝謝”，她轉(zhuǎn)頭就說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�

　　哈哈哈，你猜猜她是誰？告訴你吧，她就是愛好廣泛的黃欣然，你愿意和她交朋友嗎？

猜猜他是誰作文3

　　一雙清澈的眼眸暴露在空氣中，如蝴蝶羽翼般黑色的長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲扇著，像一朵盛開在寒冬的梵羅花，那樣清麗芬芳。只可惜，如此驚世駭俗的絕世美貌，居然不是女生。

　　可你們不知道的是：在這樣清純的.面容下卻是一顆萌萌噠又有趣的心。記得有一段時(shí)間，班里流行掰手腕，我就在一旁饒有趣味地看著好戲�！鞍�！你的力氣好大呀，我掰不過去啦！”他一臉奸笑的說，話音未落，只見他一下子就反轉(zhuǎn)了局面，將對(duì)方的手死死地按在了桌子上�！肮�哈哈，剛才是故意讓你得意一會(huì)兒，現(xiàn)在，才是我的真正實(shí)力！”這么孩子氣的心理，還真是有趣，也著實(shí)十分可愛呢。

　　他，似乎每天都不好好睡覺，每天上課前幾乎都是昏昏欲睡，下了課就直接趴在了桌子上。這時(shí)我就會(huì)轉(zhuǎn)過身，反復(fù)地摸著他的頭，戲謔地說：“哎呀，大少爺，是不是又操勞了整整一個(gè)晚上啊？”這時(shí)他就會(huì)抬起頭，張牙舞爪的，好像要咬人似得，就像一只沒睡醒的發(fā)怒的小貓。還真是萌啊。

　　哦，對(duì)了，他曾經(jīng)有過一個(gè)外號(hào)——小妖精。其實(shí)，用妖精來形容他實(shí)在是再好不過了：一張如洋娃娃般精致的臉，筆直而修長(zhǎng)的腿，分明就是一個(gè)大美人！可他似乎并不喜歡這個(gè)外號(hào)，每當(dāng)我叫起時(shí)，他總會(huì)叫著反駁：“我才不叫妖精！哼！”聽完，我總會(huì)撲哧一笑，果然，生氣的時(shí)候也是這么可愛啊。

　　他，外表看似像一個(gè)冷若冰霜的大美人，實(shí)際啊，內(nèi)心卻是一只萌萌噠又可愛噠的小貓呢。你，猜出他是誰了嗎？——他，就是鄔小昊同學(xué)！

猜猜他是誰作文4

　　我有一位同學(xué)，他個(gè)子高高的，長(zhǎng)的不胖不瘦，身體很強(qiáng)壯，力氣也很大，平頭劉海發(fā)型，粗眉毛，大眼睛，高鼻子，樣子很帥氣。

　　他非常喜歡下棋，特別是國際象棋。在課間休息，當(dāng)別的小朋友出去玩的時(shí)候，他就在一旁靜靜地下棋。上課的時(shí)候，每當(dāng)象棋老師提問題時(shí)，他都能積極主動(dòng)地舉手回答問題。他下棋的水平不錯(cuò)，打敗過很多水平很高的'小朋友。有一次他打敗了一位水平非常高的小朋友，這位小朋友可是考過象棋等級(jí)12級(jí)，但都成為了他的手下敗將，真是厲害��！

　　同學(xué)們，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文5

　　我有許多要好的同學(xué)，我們平時(shí)互幫互助，有著十分深厚的友誼。但你問我與我最要好的是哪一個(gè)人，請(qǐng)你繼續(xù)往下看，猜一猜吧！

　　這位同學(xué)身高與我相差無幾，體格較為瘦弱。剃著兩寸長(zhǎng)的頭發(fā)，鬢邊的頭發(fā)總是調(diào)皮地翹著。黑色邊框眼鏡下的一雙炯炯有神的小眼睛忽閃忽閃的，時(shí)刻透露著智慧的光芒，流露出對(duì)知識(shí)的渴望。鼻梁下一張能說會(huì)道的.嘴總是微張著，說起話來口若懸河猶如長(zhǎng)江之水連綿不絕，講起道理來總能令人心悅誠服。

　　這位同學(xué)見多識(shí)廣，熱愛學(xué)習(xí)。他自幼便喜好讀書，常常看得入迷而忘了時(shí)間。有一次，聽他說起，他的書柜上又多了七個(gè)小伙伴——七本《哈利波特》。也許是對(duì)書的熱望吧，他一回到家就發(fā)現(xiàn)了新書，心里就像有小貓抓似的，“唰唰”幾筆就完成了作業(yè)，晚飯時(shí)一聲不吭地伏在桌子上火急火燎地扒著米飯。他的父親拍拍他的肩膀道：“慢點(diǎn)，別這么急�！钡�他的腦子里只有來自哈利波特的召喚。不一會(huì)兒，飯碗就腹中空空了。他如同餓虎撲食般沖向書架，抽出《哈利波特》，三步并作兩步跑向書房，就著臺(tái)燈柔和的光讀著，他的心情隨著情節(jié)跌宕起伏，時(shí)而被逗得哈哈大笑；時(shí)而驚訝得睜圓了雙眼；時(shí)而感動(dòng)得抹著眼淚……

　　說到這兒，大家猜到謎底了嗎？對(duì)了，他就是我的摯友——張宇辰。冥冥中，我總能從他的身上感受到一股力量，潛移默化地影響著我，讓我們彼此在知識(shí)的海洋里遨游。希望我和他的友誼能日久天長(zhǎng)，有福同享，有難同當(dāng)。

猜猜他是誰作文6

　　他的眼睛水汪汪的`，眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，臉肉嘟嘟的，他有一張櫻桃小嘴，看上去很可愛。

　　他非常喜歡拼樂高，拼樂高時(shí)非常專注，拼出來的樂高個(gè)個(gè)栩栩如生。有時(shí)他媽媽叫他去吃飯，他都不去呢，原來他正在房間里專心致志地拼樂高呢！

　　他學(xué)習(xí)時(shí)也很認(rèn)真。有一次我做完作業(yè)，讓他和我一起出去玩，他說：“我們作業(yè)還沒做完呢，不能出去玩�！辈粌H如此，他上課時(shí)也非常喜歡搶答。一次語文課上老師說：“《大青樹下的小學(xué)》這篇課文，這所學(xué)校在哪里？”“大青樹下！”老師的話音剛落，他就回答上來了，老師立刻表揚(yáng)了他。

　　他玩耍時(shí)也非常靈活。那次玩老鷹捉小雞，他當(dāng)老鷹時(shí)總能捉到許多“小雞”；輪到他當(dāng)母雞時(shí)，總能把“小雞”保護(hù)得牢牢的；當(dāng)小雞時(shí)，他總是能躲過老鷹的追捕。厲害吧！不管當(dāng)什么角色，他都能勝任！

　　你能猜出他是誰嗎？

　　文

猜猜他是誰作文7

　　他是我的朋友，他今年11歲了，他屬鼠，他高大的身形像棵健壯的楊樹。他很喜歡穿著帥帥的衣服和褲子，上面有很多車子的花紋。他的頭發(fā)有點(diǎn)硬，都豎起來了，像一只小刺猬，他的眉毛很淡，都看不見似的'，他的眼睛像兩個(gè)黑珍珠，他有一個(gè)小巧的嘴巴，有一個(gè)高高的鼻梁。

　　他的興趣愛好可多了，有打兵兵球、打籃球、跑步、看電視……有時(shí)候我看到他在和同學(xué)一起做運(yùn)動(dòng)，玩得直到滿頭大汗才肯休息。

　　他的特長(zhǎng)是打籃球，每次去打籃球我都打不過他，他在四米多遠(yuǎn)也能投進(jìn)去，他能把籃球丟到高過擋板外面去了。

　　他很樂于助人，我記得有一次，有同學(xué)沒帶作文本，他正好帶了兩本子，就說我們一起用吧，同學(xué)說：“謝謝你”，他說：“不用謝”。小鳥看到也高興地笑了。

　　我相信聰明的你一定能猜出他是誰，“他就是我的哥哥”。

猜猜他是誰作文8

　　我有一個(gè)樂于助人和愛讀書的好朋友，他和我從一年級(jí)開始就是好朋友。

　　他很高很瘦，頭發(fā)又短又硬。一張國子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，他的眼睛又黑又亮，仿佛兩顆明亮的'黑珍珠。別人都說眼睛是心靈的窗戶，我看還真是，因?yàn)槲覐乃�的眼睛里可以看出他的心情�?/p>

　　他是個(gè)樂于助人的男孩。有一次我看到一位同學(xué)的書包被另外一個(gè)同學(xué)丟到地上。他上去對(duì)丟書包的那名同學(xué)說：“你要小心了，我要去告訴老師�！眮G書包的同學(xué)還囂張地說：“你去呀！”他真的去告訴老師，老師罰那名同學(xué)寫了一篇兩百字的作文。被丟書包的同學(xué)非常感激他的幫忙。

　　他還很愛讀書。每次下課，其他同學(xué)都在外面打鬧，他都會(huì)拿本書看。當(dāng)然如果有些小團(tuán)體聊天，他就會(huì)過去聽一下，要是和讀書有關(guān)，他就會(huì)加入進(jìn)去聊一個(gè)課間。

　　你們猜到了么？這就是樂于助人和愛讀書的張榮杰。

猜猜他是誰作文9

　　今天，我要給大家介紹一位神秘的人物，你們快來猜一猜他是誰吧！

　　我這個(gè)朋友呀！他非常的胖，像個(gè)大雞蛋，所以被我稱為我們班的“大雞蛋”。他有一頭烏黑的頭發(fā)，皮膚白白嫩嫩的.，像個(gè)大饅頭，眉毛彎彎的，像兩條黑黑的毛毛蟲趴在那兒，他有著一雙大眼睛，水汪汪的，像兩個(gè)黑珍珠似的。鼻子很立體，像一個(gè)滑滑梯，如果你變成了小人國里的人員，你就可以在他的鼻子上自由的滑著，他的嘴巴是櫻桃嘴，只要他微微一笑，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的眼睛瞇成一條線，并且還會(huì)有兩個(gè)大大的酒窩，特別可愛。

　　他的性格活潑可愛，樂觀向上，他還有著極大的品質(zhì)，例如：樂于助人，團(tuán)結(jié)友愛，尊敬師長(zhǎng)……他喜歡彈吉他、跑步、跳繩，他的特長(zhǎng)是跑步，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上都有他矯健的身姿，我堅(jiān)信他長(zhǎng)大一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。

　　聽了我的介紹，你們來猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文10

　　他，是一個(gè)大學(xué)生。他是一個(gè)比我大10歲的人。他是誰？他就是我的親哥哥！他今年20幾歲，下半年準(zhǔn)備上大二了。

　　他，就是我的“天敵”，為什么呢？因?yàn)槲覀兗抑挥幸慌_(tái)蘋果電腦，這是我們家的電腦了，他卻盯上了，我也經(jīng)常玩這部電腦。但是，有時(shí)他卻很討厭，因?yàn)樗�總是跟我搶電腦。就按上次說起：那一天，我玩了6個(gè)小時(shí)電腦（一共），他在知道我玩那么久的情況下，卻跟我來了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”！他今天約了一個(gè)同學(xué)要去東門吃晚飯，我非常高興。這時(shí)，已經(jīng)2點(diǎn)了，他和他同學(xué)約在一個(gè)地鐵站見面，所以，他換好衣服，我也在準(zhǔn)備，我在鄰居家玩，看到電梯從我家那一層樓下到了一樓，我的心就快要從我的體內(nèi)蹦出來了，你們應(yīng)該都不知道為什么，因?yàn)槲腋缱吡耍�爸爸媽媽都去上班了，這部電腦就像成我的了，我叫上我的鄰居一起上我們家第二層樓（我家有兩層樓），一看，大吃一驚，鍵盤呢？？我?guī)е�疑惑去問爺爺：“爺爺，我們家電腦的鍵盤是不是哥哥放在你這了？”他回答說：“我怎么可能會(huì)拿電腦的鍵盤？”唉！我只好嘆一口氣，打電話給哥哥。他接通了，我生氣的問他：“鍵盤是不是你走之前藏起來了？”他卻回答：“你今天都玩了多久了？你自己說說！還想玩，門都沒有！”我說不過他，畢竟他比我大十幾歲，所以我不再跟他計(jì)較了，這件事讓我告訴了爸爸。

　　這還不算是重點(diǎn)，上次，他和我的'三個(gè)姐姐去外面吃飯，也不帶上我，還吃了烤魚，也不帶回家里給我吃，還是那個(gè)大姐姐請(qǐng)的客，他們吃完午飯還去看了電影，多么好的生活，最終還是要說一句：也不帶上我！沒見過怎么偏心的哥哥，不帶自己親弟弟去玩。

猜猜他是誰作文11

　　我們班有這樣一個(gè)小伙伴，大家聽我來描述并猜猜他是誰？

　　他今年9歲了，長(zhǎng)得胖胖的，皮膚白白的，比我矮半個(gè)頭，他留著一頭短發(fā)，圓圓的臉上長(zhǎng)得又黑又亮的眼睛，眉毛彎彎的，像月牙一樣，嘴巴不大不小。

　　平時(shí)，他喜歡畫畫和跳舞。在每節(jié)美術(shù)課后，他一直跟我說畫的外圍怎么樣畫、細(xì)節(jié)怎么畫好、畫要怎么布局、怎樣上色更好等等問題。他平時(shí)最喜歡畫動(dòng)物，教我畫過豹子和貓，我覺得他畫得最好的'動(dòng)物是貓，就連貓慵懶的神態(tài)都畫出來了，各種小細(xì)節(jié)也到位，說明他平時(shí)對(duì)貓觀察得很仔細(xì)，說不定自己家里還養(yǎng)了一只貓呢。

　　另外，別被他胖胖的外表迷惑了，其實(shí)他跳舞也很在行，因?yàn)樗�跳的是炫舞，�?dòng)作幅度都很大，需要手腳的協(xié)調(diào)配合，再穿上專門的炫舞衣服，同學(xué)們都覺得特別酷，在舞臺(tái)上的他感覺就是另一個(gè)人，一個(gè)閃閃發(fā)光的帥男孩，對(duì)了，他還被周老師請(qǐng)上過學(xué)校的舞臺(tái)表演炫舞呢。

　　說了那么多，大家能猜出這個(gè)人是誰了嗎？

猜猜他是誰作文12

　　他的個(gè)子不是很高，他長(zhǎng)著大大的腦袋，他的皮膚很黑，就像被涂了墨汁一樣黑。

　　他美術(shù)課畫畫的.時(shí)候畫的有點(diǎn)差，愛穿足球衣和足球鞋，和小朋友玩的也很好。

　　他跑步非常的快，就像風(fēng)一樣嗖一聲就沒有了蹤影，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上給班級(jí)得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　他的學(xué)習(xí)有一些差，上課的時(shí)候總是開小差，所以常常會(huì)被老師批評(píng)。有些時(shí)候他作業(yè)寫的很差老師就讓他重寫。

　　小朋友，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文13

　　“越陌度阡，枉用相存。契闊談嬿，心念舊恩�！泵慨�(dāng)我讀到曹操的《短歌行》，眼前就浮現(xiàn)出他的影子。

　　他身材高高壯壯，戴著一副眼鏡，一看就是很有學(xué)問的樣子。上課的時(shí)候，他總是目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，專心聽講，積極發(fā)言。有一次居然說到了楊輝三角的內(nèi)容，當(dāng)時(shí)我們就驚呆了。下課時(shí)，他常常坐在位置上看書。他真像一個(gè)不知疲倦的`知識(shí)接收器!

　　那天，我無意中看到他拿著一本自制的數(shù)學(xué)寶典，上面密密麻麻地寫著我看不懂的東西。我趕緊用眼睛攝像機(jī)抓拍了一些，回家問媽媽才知道，那些符號(hào)叫冪、開根號(hào)、三角函數(shù)什么的。還有一次，學(xué)完《童年的水墨畫》，肖老師布置我們用擬人的手法仿寫一首兒童詩。我苦思冥想了好半天，都沒看見一絲靈感的火花，好不容易擠出了幾句話交差。第二天到學(xué)校一看，嘿，這家伙居然像模像樣地仿寫了兩首。老師在課堂上濃墨重彩地表揚(yáng)了他，真讓人驚嘆!

　　他每天都流利朗讀一篇《世說新語》里的小故事，英語閱讀競(jìng)賽也是遙遙領(lǐng)先。聰明出于勤奮，天才在于積累。我想就算孔子見了他，也會(huì)嘖嘖贊嘆說：孺子可教也!

　　你們一定猜出他是誰了吧?他就是我們班的學(xué)霸陳阡陌呀!

猜猜他是誰作文14

　　她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，彎彎的眉毛像一個(gè)小月牙兒，黑珍珠似的大眼睛像夜空中閃爍的星星，她還有一張能說會(huì)道的嘴巴，說起話來妙語連珠，他的耳垂特別大，大家都說他是一個(gè)有福氣的人呢。

　　她是一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦的人。下課了，同學(xué)們有的跳皮筋，有的`在拍卡片，還有的在一起折起了紙飛機(jī)�？墒侵挥兴�一個(gè)人坐在座位上，津津有味的看著書。她學(xué)習(xí)很有方法，看書的時(shí)候，如果遇到一些好詞好句，她都會(huì)在一個(gè)本子上記錄下來。

　　她還是一個(gè)熱情大方的人。有一次上美術(shù)課，老師讓我們拿出圖畫本，自己畫一張圖�？晌野褧�包翻了個(gè)底朝天都沒有找到，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她似乎看出了我的囧事，就拿出自己多余的圖畫本遞給我，說：“我有兩個(gè)本子，給你一個(gè)吧！”“真的？”我高興得一蹦三尺高。

　　她最愛畫畫了。經(jīng)常看到她在畫畫，如果有一些地方他畫得不滿意，就要擦了重畫。我們覺得她畫的挺好的，可是他還是覺得不滿意一直修改，直到自己滿意為止。

　　聽了我的描述，你猜到她是誰了嗎？

猜猜他是誰作文15

　　他是一個(gè)活潑開朗的男孩。他的頭發(fā)像一頂小帽子。他的臉又白又紅，眉毛濃密。高高的鼻梁下有一張健談的小嘴。他的'薄嘴是紅色的，但不是紅色的。當(dāng)他微笑時(shí)，他的牙齒整齊地露出來。他不僅露出了牙齒，而且臉上還有兩個(gè)酒窩。

　　他是我們班有趣的國王。他的笑話能讓學(xué)生們捧腹大笑。我記得有一次下課后，他和同學(xué)們一起玩。我不小心踩到了他的手。他的手掌上有一個(gè)標(biāo)記。他對(duì)他的小朋友說，"看我的新紋身看起來多漂亮啊。"他說這話時(shí)讓每個(gè)人都笑了。他是一個(gè)有趣的人。

　　有時(shí)候，他喜歡和他的小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上跑，大汗淋漓。

　　讓我們猜猜他是誰！

【猜猜他是誰作文】相關(guān)文章：

猜猜他是誰03-11

[精選]猜猜他是誰作文02-11

猜猜他是誰作文10-04

猜猜他是誰的作文05-25

[經(jīng)典]猜猜他是誰作文02-14

（精選）猜猜他是誰作文02-12

（經(jīng)典）猜猜他是誰作文11-27

猜猜他是誰作文08-01

猜猜他是誰作文（熱）01-19

(必備)猜猜他是誰作文01-20