斑馬線作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的斑馬線作文，歡迎大家分享。
斑馬線作文1
一條條溫和的白色躺在馬路兩旁中間，踏著帆布鞋的腳向前探探又伸回。
猶豫不決地站在第一條白色上，高高扎上的馬尾微微動著，幾縷細而軟的發(fā)絲輕輕撓著側臉和耳廓，想象著自己在路邊被頭發(fā)癢癢得打個大噴嚏，引得周圍人捂嘴笑著從身邊溜過，覺得有趣，把這樣的場景放電影一般在腦子里回放了好多遍，自言自語著：“真有趣。”倒也奇怪，反而不覺癢癢了。
路上行人匆匆卻又是為哪般？
急著上班的年輕人，趕著買菜的大媽，抱著孩子的母親……我猜測著他們從哪兒來，到哪兒去，想著想著就坐到路旁石階上，托著腮認真看著。
不遠處的服裝店放著震耳欲聾的音樂，音響里的歐美男歌手聲嘶力竭地吼著，說來真是慚愧，竟是我這樣一個“閑人”漫不經(jīng)心地撈起幾個音符塞入耳朵。
結伴而行的.女孩子手挽手走過，旁若無人地大笑著，稚氣未脫的臉上涂滿了驕傲，粉嫩的臉龐在鮮艷的衣服中宛若盛開的白蓮花。
恍惚間仿佛看到當時的我，和身邊的伙伴們放聲歡笑走過每一條大大小小的街道，灑下一串銀鈴般的笑聲在身后，伴隨著踢踢踏踏的足音。
那個粉紅的女孩子身上拖著長短不一的許多飾品，花里胡哨地叮當作響。
曾幾何時，我也是沉迷于這樣的花花綠綠中，可是隨著一點一點長大，這些慢慢隱出我的生活——甚至被我視為累贅——越來越傾向干凈的帆布鞋，越來越偏愛舒適的衣服。
是不是人長大了，就會發(fā)生一些連自己都不能察覺的小改變呢？
上班的年輕人焦急地等著紅燈，不時抬手望望那小小圓盤上的兩根不停轉的針，買菜的大媽一臉疲憊，手中的塑料袋勒出了一道道觸目驚心的紅痕，年輕的母親抱著幼小的孩子，懷里的孩子天真好奇地四處張望，嘴里咿咿呀呀說著什么，母親微微笑著，帶著滿滿的愛意輕輕吻著懷中的天使……
不知過了多久，我緩緩地站起來，腿有些發(fā)麻，失去了知覺。
再次環(huán)顧馬路兩旁，川流不息的車流，人來人往，背景是一叢叢高大的建筑。
我站在斑馬線上，靜靜地看著這一切。
斑馬線作文2
城市，變得越來越大。走過冷漠的眼神與謹慎的目光交織而成的叢林，那天的暮色時分，在記憶里是那樣的溫暖。
沉甸甸的書包在我的肩頭，在一天的忙忙碌碌后，難得享受的清閑時光就是在這回家的路上。過一條馬路，就到家了。落寞的街燈在夜色中勾勒出一個個飛速駛過的車影以及我默默等待的表情。
綠燈亮起，又跳為了紅燈，在那紅綠的交替里，不變的是車速。那一個個色彩不同，卻同樣飛速地順著車流，消失得無影無蹤的車影，讓我向前邁出的腳步又不得不縮了回來。長長的車流外，我靜默無聲。這個時間，暮色中，一盞盞燈亮了起來，遠望了家一眼，燈已亮，母親應已在準備晚餐了吧？無奈，一條長長無盡頭的車流仍橫在我眼前。
奔馳、寶馬來了又走，卻沒有一個人會關注到我，這個獨自守在斑馬線旁的人。他們慵懶地靠在窗邊，一手撐著頭，一手快速地轉著方向盤離開。忽然覺得，那一個個立起的.車標是如此地讓人厭煩。幾分鐘，只有滴答幾下，以及嘩啦啦開車急馳的聲音，我感到從未有過的孤獨。
橘黃色的燈光突地亮了起來，我被籠罩在了這暖橙的色彩里，我抬起頭，眼前的車流斷了。斑馬線后，是停下了的公交車。我一下子腦中一片空白，這是？公交車司機輕輕一揚手，示意我，走吧！他的臉上沒有慵懶的氣息，沒有驕傲，也沒有顯露出只言片語，仿佛這一切都只是理應，沒有什么可以夸耀的。我從驚愕中醒來，點點頭，小心翼翼地走過了斑馬線。
在我身后，橘黃色的燈光停駐了一會兒。轉而悄悄地離開，消失在暮色之中。天沉了下來，星星俏皮地閃爍，我在萬家燈火的陪伴下，向家走去。不知怎地，我的腦海中揮之不去一個詞：“修養(yǎng)”。那片刻的等候，在他看來或許是微不足道的，卻讓我感到一絲濃濃的暖意。
修養(yǎng)，不是在養(yǎng)尊處優(yōu)之中成就的，那蒙著金錢氣息的是高貴。修養(yǎng)，只是在他人無助時的一個微小的援手，一次短小的停駐，讓人感到無比溫暖、尊重。
暮色中的斑馬線，在那一次停留中，在我的記憶深處愈發(fā)閃光。
斑馬線作文3
今天下午，學校廣場上支起一座紅綠相間的大帳篷，原來這是一個活動電影放映室，我們?nèi)w三、四年級的同學都來到這個神秘放映室，收看安全教育影片《生命斑馬線》。
《生命斑馬線》這部電影就是以我們居住的城市濮一一市為背景拍攝的。電影首先給我們講述了幾個常見交通違章的事例，比如：司機超速駕駛，司機酒后駕駛闖紅燈，司機無證駕駛等等；接著給我們重點講述了司機牛軍超載疲勞駕駛，闖了紅燈之后撞上一輛準備送孩子演出的校車，造成4死12傷的`重大惡一性交通事故，其中死亡的學生中就有他親愛的女兒一一一。車禍后悲慘的場面讓人無法想象：燃一燒的車輛，渾身上下都是血的學生，哭聲、喊聲亂成一片。司機牛軍被抓入監(jiān)獄，家人賣光了所有財物賠償受害者，一一一的一奶一奶一也因無錢治病而死，真是家破人亡啊！另外幾個幸福美好的家庭瞬間也被無情地摧毀！
看到這里，我們很多同學都失聲痛哭。假如司機不疲勞駕駛；假如司機不酒后駕駛；假如司機不超載超速駕駛；假如……但是，一切一切的假如都來不及了，后悔也來不及了，這些都是不遵守交通規(guī)則、不了解交通法規(guī)和安全知識造成的。讓我們把“遵守規(guī)則的人最安全”這句話牢記在心，時時刻刻做一位文明公民，一位文明學生，為我們龍鄉(xiāng)濮一一市爭創(chuàng)文明城市活動盡一份心、出一份力。
斑馬線作文4
這個陽光火辣辣的周末早上，我參加了蕭山日報社舉辦的“家庭公益一小時”活動。
這個活動的主要內(nèi)容是跟著交警叔叔一起在各個路口進行交通文明勸導，在斑馬線前攔出一條安全線。在沸羊羊哥哥那里領取了紅馬甲之后趕到我今天要站崗的位置——市心廣場北門。我們到達那里的時候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有其他的志愿者家庭在那里指揮了，作為小記者的我當然得去采訪她們一下啊！通過我們的交流得知小姐姐她們是湖濱小學的.志愿者，她們經(jīng)常來和交警叔叔維持斑馬線持續(xù)，而且她們的裝備也很完善，不僅有自己的團隊，有自己統(tǒng)一的服裝，還有每人一個大拇指形狀指揮牌子，上面標著“文明過馬路，禮讓斑馬線”的標語。在和交警叔叔和志愿者阿姨的溝通下我加入了她們！
志愿者阿姨告訴我：“如果有行人要過馬路，就把牌子向外伸把車子攔住，讓行人安全過馬路，如果沒有行人，就要把牌子伸平。”這個路口沒有紅綠燈，車來車往，人來人往，我要不停地換方向，要不是有個小姐姐幫我一起舉牌子，我估計我都會累哭！
在執(zhí)行任務的過程中，我發(fā)現(xiàn)公交車的司機叔叔最守規(guī)則，每次都會停下讓行人，給他們點個贊！其他車輛有部分會，但是有部分還是開的飛快，同時行人在過馬路時有部分急沖沖的，交警叔叔攔也攔不��！我想如果大家都自覺禮讓，人配合車，車配合人，那就會為規(guī)范市民文明出行描繪出一道亮麗的風景線。
看著辛苦的交警叔叔，我下決心一定要做一個遵守交通規(guī)則的人，同時我也會給我身邊的人宣傳我今天學到的交通知識，勸導她們也要做一個遵守交通規(guī)則的人！
斑馬線作文5
最愛那晝夜更替時，夜幕逐漸被陽光籠罩。
最愛那陽光正好時，各自都做著各自的事。
最愛那一天中，我們穿過那灑滿陽光的斑馬線。
當那束光灑在那斑馬線上的時候，時光不再等行人，它有它該照亮的人，不會改變;我有我該走的路，不該停止。我希望每天都能有如冬日里的暖陽，如山間清爽的明陽，如古城道路上的艷陽;溫暖而不炙熱，覆蓋所有肌膚。從清晨到夜晚，從山野到書房。一切的答案都很簡單，我希望每天都有如斑馬線上的光，貫徹未來，數(shù)遍生命的'公路牌。
當有那束光，我覺得這個世界美好無比。
總有幾分種，其中的每一秒，我都愿意拿一年去喚取�？傆袔锥螆鼍�，其中的每幅畫面，我愿意拿全部的力量去銘記。如果可以重來，我想永遠呆在那束光下，那條斑馬線上。
陽光就像青春，怎么走都會辜負，怎么燃燒都是耽誤，因為青春太短、快樂太遠，奔跑難以駐足。我在年幼時并不知道每一線光都有它獨特的味道。與其懷念，不如向往，與其向往，不如留意現(xiàn)在的腳下。
雨過天晴，終要好天氣。世間予我千萬種滿心歡喜，獨光，不同。
靠著樹干坐下，頭頂滿樹韶光，枝葉的縫隙里斜斜地透著記憶，落滿一地。
陽光代表著歲月、還未離去的青春、和那些走過的記憶。
我們都會走過，然而陽光萬里，去哪里都是群花綻放。
如果尚有余力，就去保護美好的東西。
當陽光灑在斑馬線上的時候，就會忘記，天，容易黑。
斑馬線作文6
小時候，我被家人牽著等紅綠燈，每當在這無趣的時候，我的耳畔總會想起一首兒歌——“紅燈停，綠燈行，紅燈亮了停一停，綠燈亮了快步行。”小時候我只是覺得這首歌娓娓動聽，但是我卻不知道這首歌蘊含著一個交通的`現(xiàn)實意義。
有一天，我和幾個同伴正準備過紅綠燈去公園玩，但是就在這時，一個小男孩貿(mào)然地往對面跑了過去，我們幾個看呆了，面對這川流不息的車輛，這個小男孩還是沒有擺脫危險，這驚險的一幕，就在短短幾秒的時間里發(fā)生了，那個司機盡管把剎車踩到了底，但還是駛向了小男孩，隨即，這個小男孩倒在血泊里。之后，交警和救護車都來了，我們也為他捏了一把汗，最后救護車把這個已經(jīng)危在旦夕的小男孩放到了車上，又呼嘯著離開了。
也許，在這個小男孩的眼里，這些汽車并不像那些猛獸，而是像一些隨時可控的“羔羊。”但他并沒有意識到這樣做會產(chǎn)生嚴重的后果，如果稍有不慎，那么輕則受傷，重則喪命。
是�。∪绻藗兌寄茏袷亟煌ㄒ�(guī)則，那么世界就會少一分悲傷，多一份快樂。
斑馬線作文7
斑馬線大家都知道，是用白色油漆刷出來的條紋。因為古時候地是黑的，在上面刷上白色條紋，會讓人想到一種動——斑馬。因此人們就叫這種線為斑馬線。
斑馬線也叫人行道，每當綠燈亮起時，人們必須確定安全后，才可以到達對面。
我們的故鄉(xiāng)——磐安現(xiàn)在明確規(guī)定——馬路共有四個車道，每當有行人要通過時，要前進的車子必須停下來，讓行人先走。當行人走到第二車道時，第一車道的車子方可通過；當行人走到第三車道時，第一第二車道的車子可以通過；等行人到達對面時，所有車道上的車子都可以通過了。
禮讓斑馬線，很容易發(fā)生爭執(zhí)。我就碰到過一次，那一次還驚動了警察。
那是在一個星期六的下午，我和媽媽去磐安買東西的時候。突然，前面有人吵架了。一問才知道，原來是因為轎車車主嫌出租車車主開的太慢了，所以兩個人吵了起來。出租車師傅委屈地向警察叔叔說：警察同志，我是因為看見一個老奶奶要過馬路，就讓他先過了，結果他就跑過來罵了我一頓，我氣不過，就罵了回去。轎車車主怕惹出什么事端，于是對警察叔叔說：“警察同志��！不好意思，我是外省人，到這里來度假的。所以不知道這里的規(guī)矩，請您寬容寬容�！�
這樣類似的`事情還有很多，但下面的故事不多見哦！很勵志的哦！
有一次，我看見一個小孩飛快的跑向馬路對面。這時候，一輛大貨車迎面開來。說時遲，那時快。一個大人一把抓住了那個孩子，不然等待他的可能是地獄了。那個大人對那個小孩教育了一番后，小孩不好意思地笑了笑，然后回家了。當我后來看見小男孩過馬路時，也會先保證安全再通過。
斑馬線，你時刻提醒著人們，你提醒車主注意行人的安全，你提醒行人要左右看，保證安全。你不單單是幾條線，更像是一位交警叔叔�。】戳诉@篇作文，大家也許對斑馬線有了新的認識吧！最后，奉勸大家一句話“我們應該禮讓斑馬線，文明應該大家一起來行動！”
斑馬線作文8
老師常常教育我們，過馬路要看紅綠燈，走人行橫道。眾所周知，斑馬線盡管可以“橫行”，卻不允許“霸道”。但是在現(xiàn)實生活中，我們往往能看到一些不和諧的畫面。
暑假里的一天，我和媽媽從三江超市買完東西回家，經(jīng)過五岔路口準備過馬路時，對面的紅燈亮，行人們不約而同地停住腳步，等待綠燈重新亮起。這時，一位叔叔急匆匆地從我身邊經(jīng)過，看樣子似乎對紅燈視而不見�！笆迨�，紅燈亮著呢，現(xiàn)在不能過馬路。”我小聲地提醒著。“我著急辦事呢！”叔叔壓根不聽我的話，還是向前走去。“瞿——”交警的哨聲響起，那位叔叔只好退回來。這時，行人們七嘴八舌地議論起來：“就一分鐘的時間也等不啊，多危險��！”“是啊，寧可多等一分鐘，也絕不搶一秒啊！”……
是啊，斑馬線是一條拷問我們文明素質(zhì)的文明線，一個人在斑馬線上的'每一個舉動，表面上看似小事，而它體現(xiàn)出的卻是一個人的道德品質(zhì)和文明素質(zhì)。讓我們岱山人民都行動起來，自覺遵守交通規(guī)則，共同建設文明岱山。
斑馬線作文9
那是路邊的一棵樹，天天把影子投到我的身上。你從這邊伸到對面的路上，又從對面的路上收回來。和交叉的人群車流一起，每天如此。
你落到我身上的時候比所有的東西都要溫柔，不管是車輪還是人腳。因為你每天只經(jīng)過一次，而且只是在天晴有太陽的時候，我怕你走得太少會迷路，于是做了一個記號，就是你每天經(jīng)過的地方。白色，磁漆，紋身。
紋身做好的第二天，我就被自己的杰作幸福死了。一條一條的橫線在灰黑的皮膚上是那樣的醒目，好像是條條黑夜里劃過帶長尾巴的流星，如果可以許愿，我希望你永遠不要忘記從我身上走過。
你來了，從路的這邊走到對面那里。人群和車流也被這精美的杰作驚呆。常常在我身邊停留，等上半天才走過。你的腳步依然是那樣的輕盈，溫柔，像有，有好像沒有。
沙子說，我會不會吃醋，因為我的紋身本來只是想引起你的注意，結果引來了那么多的人。我說不會的，因為我喜歡和你在人群中擦肩而過的.感覺。人多了，我們可以擁擠一點，這樣我可以和你靠得更近；人多了就走得慢，這樣我可以跟你接觸得更久。我可以在和你接觸的時候發(fā)呆，在擁擠的人群和車流中，你不會怨恨我對你的迷戀，也不知道哪個才是我。偶爾一兩個的陰天雨天，我就會等你很久，把偶爾路過的輕盈的腳步或者車輪想像成是你。或者在你的家里，大樹的根上，仰望，不知道你的家有沒有敞開的陽臺。
就這樣我跟你交往了很久，相遇了很多次，有歡欣，也有苦痛。你不知道汽車在我身上急剎的時候是怎么樣的一種摩擦，那樣的沉重和壓抑，仿佛要把皮給蹭掉。當然還有平時的腳步和車流，雖然基本習慣，但是仍然有些難受。
其實所有的畫作，不管是素描還是油畫，最怕的都是橡膠，它們可以把所有的東西都消去。我身上的紋身是磁漆，也算是油畫吧，每天被不管是鞋底還是輪胎的橡膠不斷地摩擦，顏色漸漸地退去。唯一欣慰的是你并沒有因為身上的圖案變淡而迷失去對面的路，依然這樣那樣地走過。我想你大概是習慣了我。感謝上帝能讓我在你每天經(jīng)過的地方等待你，這樣我每天都可以見到你。
斑馬線作文10
我叫斑馬線，我是一個愛文明的斑馬線。
我平躺在這條大道上，火辣辣的陽光照在的我的身上，大雨幫我沖走身上的塵土，人們的腳步有節(jié)奏地擺動著——我就是身穿斑馬服的“斑馬線”。
我最喜歡清晨。
清晨，當天空害羞地露出笑臉，紅紅的酒窩嵌在含羞的臉上時，我便開始享受一天中最快樂的時刻。
這時候，早起的往往是那些要去晨練的爺爺奶媽們。清晨的陽光斜斜地射到他們的臉上，他們的臉被朝霞映得通紅通紅的，顯得格外幸福，而我就享受著他們在我身上踏踏踏踏走過的聲音——充滿活力又是文明，這讓我感到一種無比的光榮——我的存在是快樂的'，因為我讓他們的行走變得安全了，他們也把文明送給了我，留在了我的身上。
沒有誰比我更討厭白天了。
過了幸福的清晨，給我?guī)淼膮s是喧鬧的鳴笛聲，嘈雜的嚷嚷聲。
我的身體會被超重的大卡車快速壓過，會被超載的黃沙車輾過，會被一個個等待紅燈時拼了命想快點過馬路的自行車超過……
他們也送過我很多很多禮物——數(shù)不清的香蕉皮、到處可見的白色塑料袋、冰淇淋外盒……
每一天，我覺得自己是那么沒用。不然為什么還要監(jiān)視器大哥哥在這邊幫著紅燈大姐姐看管著那些車輪子和鞋子。
車輪子你們見了我，也別老是飛馳而過，我們能交個朋友嗎？每次見面放慢速度和我打個招呼好嗎？這樣爺爺奶奶們，我們小
斑馬線作文11
這是最好時代，這是最爛時代；
我們迎接的可能是最精彩的期待，亦可能是最糟糕的未來！
安靜地走在青春的斑馬線上，如果背后有襲來的瓢潑大雨，我們會狂奔；
如果遠方有華麗的海市蜃樓，我們也會狂奔。
那么到底我們?yōu)橹癖嫉氖强耧L暴雨，還是飄渺美景呢？
高爾基為大雨狂奔。
因為他說：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”面對壓迫，面對戰(zhàn)爭，他早已整裝待發(fā)，做好了與敵人戰(zhàn)斗的準備！他痛恨敵軍的輕視，厭倦敵軍的散慢。干脆利落是他的辦事準則，他知道，這一仗是不可避免的，這一仗是非打不可的。所以，與其長時間的冷戰(zhàn)漸漸磨滅信心，不如早早一戰(zhàn)！或許不知他一個人，千千萬萬個蘇聯(lián)人民，千千萬萬顆炙熱的愛國之心，早就已經(jīng)等待這即將到來的“暴風雨”了，為之狂奔，為之揮灑憤懣的滿腔熱血！
或許在這和平的年代里，我們不必在意周遭的戰(zhàn)火硝煙；
或許在這和諧的社會里，我們不需理睬嘈雜的槍林彈雨。
但人非物事，當時的雨和今天的雨并無差異，我們可以不必預想太過遙遠的將來，但我們需要時刻為下一秒做足準備，因為沒有憧憬的生命里流動的血液是被動的！
所以，做好準備，為下一秒即將到來的大雨準備狂奔！
吳青峰為美景狂奔。
因為他唱：“給自己一些從來沒有過的寧靜，快樂季節(jié)！”這位當今樂壇不容小覷的后備音樂力量以他那“妖嬈”獨特的嗓音，以及他別具一派的音樂風格在華語樂壇占領了一席之地。是他和他的樂隊蘇打綠為小眾音樂鋪開了通往主流音樂殿堂的大道。
他有潔癖，但他從不矯情，因為他只向往美的事物，對于一切不美的風景，他一概不聞不問；他見法獨到，卻又不失水準，他知道當代人們的生活太多塵埃，所以他要為人們送來這一陣“清風”；他充滿神秘，卻也每年必交一張音樂專輯，每首創(chuàng)作都來自他內(nèi)心的小宇宙，只是有些人讀不懂罷了！他在這條音樂的道路上，有過挫折，有過輝煌，有過跌跌撞撞，有過風風火火，但他一直不變自己的信念——向美景狂奔！所以他的成功很多來自他來給我們那“無與倫比的.美麗”！
或許我們不是歌手，不是作家，不是藝術家……但我們也嘗過作業(yè)本被老師撕掉的懊惱；我們也忍受過新買的衣服被別人比較的無聊；我們也妥協(xié)過情書被別人退回的失落……心情都是一樣的。但是愈挫愈勇的人們不會氣餒，就像青峰一樣，想著充滿芳香的美景狂奔才是我們該有的信念。
“蔓延的城市里應有盡有，卻唯獨沒有盡頭。”
我們做過的斑馬線太多太多，一路的狂奔的經(jīng)歷一數(shù)不勝數(shù)。但是這條青春之路沒有盡頭，我們還要繼續(xù)做好狂奔的準備！
這是最好時代，這是最爛時代；這是信仰的時期，這是懷疑的時期；這是光明的季節(jié)，這是黑暗的季節(jié)；這是希望的春天，這是失望的冬天……
我們正值青春，我們正在掙扎！
或許上個鐘頭我們剛來到這個原來坐落著海市蜃樓的土壤上，但是滿對著烏云密布的天空，我們又需要做好下一次狂奔的準備，帶著還未調(diào)整過來的，呼吸……
斑馬線作文12
每天上學和放學的路上，我都要經(jīng)過一條又一條的斑馬線。記得幼兒園時，老師就告訴我們斑馬線又叫人行道，它是人們過馬路時的安全通道�？墒牵蠹覍@條安全通道的認識可不一樣呢！
你看，一位步伐矯健的老爺爺帶著一個五六歲模樣的.小女孩正朝斑馬線走來。突然，馬路對面的紅燈亮起來了，爺爺一看兩邊都沒有汽車，一把抓緊小女孩的手，準備快走幾步通過斑馬線。誰知，小女孩使勁拉住爺爺?shù)囊路�，“不行，不行，紅燈，紅燈，不能走！”，爺爺停住腳步，回過頭，笑著對小女孩說：“對，對，紅燈停綠燈行，文明出行，安全第一�！本G燈亮起來了，小女孩奔奔跳跳地走上斑馬線，爺爺緊緊跟在后面，臉上寫著“高興”這兩個字。
綠燈已經(jīng)閃爍起來了，一位背著書包、體型龐大的老婆婆追著一個小男孩向斑馬線沖了過來。小男孩剛跑到斑馬線上，紅燈就亮起來了，停止的汽車啟動了，一邊“嘟嘟”地叫著，一邊朝著斑馬線撲過來，看見小男孩正在過馬路，一個急剎車停了下來。走過斑馬線，只聽見老婆婆大聲對小男孩說：“紅燈了，還要跑，多危險呀！這么不講文明，真是不懂事！”也許是受了驚嚇，也許是認識到了錯誤，小男孩耷拉著腦袋，一副后悔的樣子。
一條小小的斑馬線，就是一座橋，文明行走在這頭，安全就在那頭。讓我們一起文明出行，成為這座城市的一道亮麗風景線。
斑馬線作文13
星期天，我乘公共汽車去姨媽家，我邊哼著小曲邊欣賞車窗外的美景。
突然，勻速行駛的公共汽車停了下來。沒紅燈啊，怎么停啦?我仔細一看，原來司機看到車的左前方有兩位老人要過斑馬線，就把車停在斑馬線前。兩位老人也停了下來，顯然是要讓車先過。但司機絲毫沒有開動車輛的意思，而是揮手示意老人先通過�？吹竭@一幕，我只覺得一股暖流涌遍全身�；仡欉^去有時過斑馬線，被飛馳而過的汽車嚇得膽戰(zhàn)心驚!今天的“斑馬線禮讓”這一幕，是多么的溫馨!
在姨媽家，我談起了這件事。身為公交公司運管人員的姨媽告訴我，目前正嚴格執(zhí)行交通規(guī)則，提倡“斑馬線禮讓”，司機與行人共同打造平安、有序、暢通、和諧的城市道路環(huán)境。
“是啊，早就應該規(guī)定‘斑馬線禮讓’了。”我脫口而出。
姨媽馬上糾正：不是現(xiàn)在才規(guī)定。實際上汽車禮讓行人在《交通法》中早有規(guī)定，只是沒有認真落實。最近開始成為熱門議題，是因為越來越多的地方開始創(chuàng)建文明城市，將該規(guī)定落實到位。
“可是在我看來，今天那輛公共汽車先于老人到達交匯處，完全可以先過斑馬線啊!可司機為什么還是停了下來，讓兩位老人先過呢?”我提出了質(zhì)疑。
姨媽進一步告訴我：這就是文明行車的具體表現(xiàn)。第一，“車讓人”反映了路權的'文明分配觀念。城市的路權分配不能無限制地去滿足汽車的需要，而必須更多地考慮行人。第二，“車讓人”是對交通中弱勢者的照顧。行人是弱勢交通參與者，對待弱勢者的態(tài)度，正是一個社會文明程度的表現(xiàn)。
哦，我終于明白：“斑馬線禮讓”不是一個簡單的禮貌問題，而是強勢一方對弱勢一方的照顧，是駕駛員和行人對文明的共識。正如俗話所說：禮讓禮讓，人車無恙。
朋友們，讓我們文明出行，共同營造起“斑馬線禮讓”的濃厚氛圍，推動社會向著更加富強民主文明和諧美麗的目標邁進吧!
斑馬線作文14
學校課堂里，老師告訴我們，過馬路的時候一定要遵守交通規(guī)則�！凹t燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”這是老師在課堂上教給我們的交通規(guī)則的口訣，我一直牢記在心，也向老師保證要做一個遵守交通規(guī)則的好學生。
有一次，媽媽帶我去超市，準備過馬路的時候?qū)γ鎰偤檬羌t燈，我和媽媽就等在了斑馬線邊上�？墒怯袀�叔叔帶著一個小朋友并沒有停下來，叔叔左右看了一下，看到街上并沒有行駛的汽車，拉著小朋友的手就邁上了斑馬線，正在此時人行道上沖出一輛自行車撞上了那個小朋友，把小朋友撞到在地。我當時嚇了一大跳，小朋友倒在地上哇哇大哭，堅硬的地面都把他的胳膊磕破了，流了很多血，那位騎自行車的叔叔也摔倒在地。
媽媽把我護在懷中，對我說：“以后過馬路的時候一定要遵守交通規(guī)則，等對面的紅燈變成綠燈的時候再走上斑馬線，不管路上有沒有車，只要是紅燈都不能過，你看剛才那位小朋友多危險，幸虧是被自行車撞了，受傷不是很重，如果被汽車撞了結果會很可怕。”
那一刻我明白了為什么要遵守交通規(guī)則，也明白了交通規(guī)則的`重要性：如果不遵守交通規(guī)則，我們都會有危險，甚至會危及到我們的生命，就像剛才那位叔叔和小朋友一樣，不遵守交通規(guī)則，在紅燈的時候穿越斑馬線，發(fā)生了事故；如果他們等綠燈亮了再走上斑馬線，就不會發(fā)生剛才的事故，小朋友也就不會受傷。所以我們每個人都要做一個遵守交通規(guī)則的人，要對自己和別人負責。
我在媽媽的耳邊對她說：“我一定要做一個遵守交通規(guī)則的好孩子�！蓖瑫r，我也希望每個人都做一個遵守交通規(guī)則的人，尤其是我們小朋友，從小就要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習慣。
斑馬線作文15
前些時候，我在電視上看到：政府規(guī)定機動車要在斑馬線前停車停禮讓行人，。我心中有一個問號：那么多開車的人，會做到嗎?
那是一個星期三，放學了，我背著書包慢慢地走出了校門。走著走著，就走到
了一條沒有紅綠燈的馬路前。我像往常一樣走到斑馬線前，左看看，右看看小心翼翼地往前走，才走了一兩步，就有一輛小轎車飛馳而過。我來不及多想，往后退了兩步。等小轎車走了以后，我才繼續(xù)往前走。
我記得那個時間段車特別多，又走了幾步，往左右一看。這不看可不知道，一看嚇一跳啊!這車子一輛挨著一輛，像一條龍似的向我駛來。我變得手足無措起來。不知是前進還是后退，或是原地不動，好像怎樣做都是錯的。忽然，一個急切的聲音響起：“快往前走!”我循聲望去，哦，原來是這條“龍的頭部”——一輛公交車緩緩停下，只見那個司機穿著工作服，烏黑光亮的.眼中閃爍出善良的光芒，那位司機叔叔見我向他這邊望去，微笑著朝我這邊揮手，示意我趕快過馬路。我心里頓時涌上一股暖流。再看看公交車后面的車輛都等不及了，汽車喇叭的“嘟嘟”聲響個不停。我便趕快走過了馬路。
我記得一個人說過：“得到他人的關愛是一種幸福，關愛著他人更是一種幸福。”那位
叔叔的行為一直讓我很感動。
我相信這樣的好司機一定會越來越多。
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