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放風箏作文

時間:2025-12-10 14:26:00 好文 我要投稿

放風箏作文集合15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的放風箏作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

放風箏作文集合15篇

放風箏作文1

  今天,萬里無云,陽光明媚,小熊興高采烈地去放風箏,風箏飛得好高!突然,一陣大風吹斷了線,風箏飛到了樹叉上,拿不下來,小熊傷心地哭了。這時,走來一只長頸鹿,它問小熊怎么了,小熊回答:“我的風箏吹到樹叉上去了,拿不下了。”長頸鹿脖子一伸就把風箏拿下來了,小熊拿著風箏連聲說:“謝謝!”

放風箏作文2

  今天早上,我。爸爸。表弟和我表弟的媽媽一起去市民廣場去放風箏。我們停在一個賣風箏的地方習了兩個風箏,風箏是三角形而且印著老虎的,是我的;風箏的'形狀是燕子的,是我表弟的。

  我們剛剛走進市民廣場,就看見有許多風箏在高空翱翔。風箏的形狀有許多,有的像蝙蝠,有的像蝴蝶,有的像老鷹;還有的像一條三角魚……

  突然,表弟說:“我們開始放風箏吧!”我爸爸左手引線,右手拿線軸,跑了起來風箏隨著越飄越高,爸爸把線軸的線全放光了,風箏飛過了小鳥,飛過了所有風箏。

  我們今天玩得可開心了。

放風箏作文3

  淡藍的天空中飄著潔白的云朵,像柔軟的白棉花,小朋友們的嘴角洋溢著笑容,他們拿著線,在草地上奔跑著。

  天空中,飛著幾只風箏。

  一個穿著漂亮的裙子的小女孩兒抱著一個漂亮的蝴蝶風箏,她嘴角上揚,笑瞇瞇地看著那兩個小男孩兒呢!兩個小男孩兒正在放風箏,一個穿綠色衣裳的小男孩兒一只手拿著線軸,一只手牽引著線,在草地上奔跑著。紫色衣裳的小男孩兒將高高舉起的風箏放入空中,在一旁歡呼著“加油,加油!”綠色衣裳的小男孩兒似乎有了力氣,繼續(xù)跑著。他努力地跑著,跑著。風箏漸漸飛上了天,時高時低,與風共同舞蹈。兩個小男孩高興極了,一起歡呼著。

  看看遠處的'一戶人家吧!小男孩兒放了一個大大的彩色風箏,爸爸的手搭在媽媽身上,他們兩個臉上有暖暖的微笑,好像在說:“看看咱們兒子,可真棒!”

  天空中飛著幾個風箏,有美麗的燕子,有威風的老鷹,還有活潑可愛的金魚……豐富多彩。

  小朋友們快樂地在草地山奔跑著,歡呼著。他們的快活勁兒,已經(jīng)跟風箏飛上了天呢!

放風箏作文4

  春姑娘穿著一身美麗的連衣裙,駕著云朵來到人間,將這春的氣息灑向大地!

  看,那邊的一片草坪上,好多孩子在玩耍嬉戲;再看,天上有各種各樣的風箏,有鼓著大眼睛的金魚、有展翅高飛的雄鷹、有好多腳的毛毛蟲真是風箏的海洋啊!

  我趕緊抱起心愛的蝴蝶風箏,喊上大寶和小寶兄弟倆一起來,他們的那只彩色鷹風箏看起來可神氣了。大寶讓小寶高高的舉起彩色鷹,然后自己一手握著線圈,一手拉著線,大喊一聲:“跑”,兩人一起跑起來,馬上又一聲“放”,小寶立刻把手松開,彩色鷹卻直直地沖向地面,大寶回頭看看,再看看自己捏緊的線,好像明白了。我在一旁鼓勵:“加油,跑快點,還要放線!”“嗯”大寶一邊回答,一邊撿起風箏交給小寶說:“再來!边@次,他們跑的更快了,小寶認真的舉高彩色鷹,大寶一手放線,一手扯線,看著速度越來越快,大寶更大聲的喊“放”,只見彩色鷹“嗖”一下子沖上去,穩(wěn)穩(wěn)的飛起來,加入了“海洋”中。我和小寶激動的喊:“太棒了,太棒了!”大寶得意的.點點頭。

  不遠處的一家三口正放著彩色的三角風箏,小男孩正歡呼“放上去了”,應該也是經(jīng)過失敗才成功的,全家人幸福地笑著。

  看著越飛越高的彩色鷹,我的心也跟著越飛越高,穿過藍天,越過白云,飛到了浩瀚無邊的宇宙中

放風箏作文5

  “兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!贝夯卮蟮,暖風習習,這正是放風箏的好時節(jié)。于是,我天天嚷著讓爸爸帶我去郊外放風箏。爸爸拗不過我,終于答應周末帶我去。

  盼星星盼月亮,周末好不容易到了。這天碧空如洗,萬里無云,這可真是放風箏的好天氣呀,我們驅(qū)車來到郊外。哇!已經(jīng)有好多人在放風箏啦!各種各樣的風箏在藍藍的天空中自由自在地翱翔,有大鵬展翅的“老鷹”,有翩翩起舞的“金魚”,還有多腳可愛的“蜈蚣”……天空被它們裝扮得如此靈動、美麗。

  我拿著我的“燕子”風箏躍躍欲試地跑到草地上,對爸爸說:“咱們也快來放風箏吧!”爸爸笑瞇瞇地說:“好啊!庇谑牵倚⌒囊硪淼匕选把嘧印憋L箏舉過頭頂,爸爸左手持風箏線,右手拿著線軸,迎著風飛快地跑起來,邊跑邊放線,我看準時機將風箏往天空一拋,“燕子”便飄飄悠悠地在飛起來了。爸爸又向前跑了一陣才停住,此時,風箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w在空中了。“風箏飛起來啦!風箏飛起來啦!”我高興地叫起來。只見“燕子”越飛越高,時而在天空中翻幾個跟斗,累了就在云朵上休憩;時而又俯身下沖,和云朵玩起了捉迷藏的游戲;時而又跟“金魚”聊起了天……

  旁邊的小妹妹羨慕地說:“姐姐,你的風箏飛得好高啊,可我的風箏卻怎么也飛不起來,你能幫幫我嗎?”“當然可以啊!痹谖液桶职值膸椭拢炜沼侄嗔艘恢黄恋'“蝴蝶”風箏?粗炜罩须S風飛舞的“小蝴蝶”,妹妹高興得手舞足蹈,笑著說:“太感謝你們啦,我的風箏也終于飛上天啦!”

  我們一起快活地叫喊著,奔跑著,草地上回蕩著我們的歡聲笑語。

  這真是愉快的一天!

放風箏作文6

  春天到了,陽光燦爛的一天,xx和xx約好一起去公園放風箏。

  公園可真美啊!萬里碧空飄著朵朵白云,綠油油的草地散發(fā)出勃勃生機。xx和xx抱著珍藏已久的大沙燕風箏,迫不及待地想放飛。xx對xx說:“我把風箏舉起來,你來放,好嗎?”xx點點頭說:“好呀,沒問題。等下我叫你松手的時候你就松手!眡x笑著說:“沒問題。”只見xx將沙燕風箏高高舉過頭頂,xx右手拿著線軸,左手拉著風箏線,一邊慢跑,一邊回頭。這時,一陣春風吹過,xx大喊一聲:“放!”話音剛落,xx就立刻松開雙手。就這樣,他們的沙燕風箏晃晃悠悠地飛上了瓦藍的天空。

  旁邊的一個小女孩抱著一架蝴蝶風箏,緊跟著張軍和張華。她一邊跟著跑,一邊小聲說:“我也想放風箏,可是我不會,你們能教我嗎?”張軍爽快答應了,轉(zhuǎn)身把線軸交給了張華。不一會兒,小女孩的蝴蝶風箏也飛上了天空。

  不遠處還有一家三口也在放風箏,那位小朋友放飛了一架彩色的三角形風箏。他的爸爸媽媽正依偎在一起,仰頭欣賞天上的風箏呢。他興奮地說:“爸爸媽媽,你們快看,我的`風箏飛得好高!”

  天上的風箏越來越多,有金魚、蜈蚣、老鷹……它們栩栩如生,承載著大家的夢想,越飛越高。此時,草地上的笑聲也越來越響。張軍和張華約定,明年這個時候,還要一起來放風箏。

放風箏作文7

  春天來了,我和陳鵬羽來到了一片大草地上,我去買了燕子風箏,風箏由紅綠黑白四種顏色組成。

  來到草地上,我看到了好多風箏在天上飛,有老鷹風箏在天上飛來飛去,好像在捕抓什么獵物,有金魚風箏在天上游來游去,有蜈蚣風箏在天上擺著尾巴。我對陳鵬羽說:我來跑你來拋,然后,我們就這樣放風箏吧!過了一會兒!居然飛起來了,可大風一吹風箏卻斷線了,結果我們試了好多次也沒飛起來。

  這時,一個穿著紅色裙子的小女孩跑過來,手里拿著一個蝴蝶風箏說:想把風箏放起來,你們就要往南方邊跑邊放知道嗎?然而我和陳鵬羽一邊跑一邊放,后來真的飛起來了,風箏越飛越高。

  這時候我看到了遠處有一個小男孩也在放風箏,飛得好高好高,旁邊的媽媽對爸爸說:我們家的孩子真棒。天上的'風箏越來越多,瞬間天空變成了五彩濱紛的萬花筒。

放風箏作文8

  陽春三月,暖風徐徐,正是放風箏的好天氣。在這美好的日子里,瑄瑄、丞丞和李李一起到公園的草地上放風箏。

  公園的草已經(jīng)長出來了,嫩嫩的,綠綠的。公園的上空已經(jīng)飛滿了風箏,有兇猛的“老鷹”風箏,有長長的“蜈蚣”風箏,還有拖著大尾巴的'“金魚”風箏。天空成了風箏的海洋。各式各樣的風箏在藍天白云的映襯下,翩翩起舞。

  看到這些美麗的風箏,丞丞激動地說:“快讓我們的風箏也飛起來吧!”說著,他把風箏高高舉過頭頂,瑄瑄一手拿著線軸,一手拉著風箏線,飛快地迎風奔跑。風箏就搖搖晃晃地飛了起來,u瑄隨著風的大小放線收線,風箏一點點地飛上了蔚藍的天空。在一旁觀看的李李高興的拿著風箏手舞足蹈,一邊追一邊喊:“成功了!成功了!再放高一點!再放高一點!”

  遠處有個小朋友也成功地把風箏放上天空,他的爸爸媽媽并肩站在一起,仰頭看著迎風飄揚的風箏,心里一定也樂開了花吧。

  春日的公園,是一個風箏的世界,也是一片歡樂的海洋。

放風箏作文9

  “兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”清明假期,我就像詩中的兒童一樣來到在大操場自由自在地放飛風箏。

  我?guī)е鴭寢屝沦I的風箏來到操場,迫不及待地組裝起來。哇!好霸氣的一只老鷹。±销棌堥_的翅膀有一米來長,半圓形的腦袋上畫著一雙犀利的大眼睛,好像隨時要抓住一只活蹦亂跳的小兔子。

  我拉著奮力地向前跑去,風箏飛起來了。我高興得一直跑,我本來想停下來休息一下,誰知道,我只要一停下來,風箏就往下掉。沒辦法,我只有接著往前跑?墒翘哿,最后我累得坐到地上起不來了,風箏也隨之掉到了地上。

  休息了一會兒,我又一次放飛了風箏,有了第一次的教訓,我等風箏飛起來以后就開始慢慢地向后退。風箏呼啦呼啦地把線軸的線扯了出來,越飛越高,我的`心里別提有多高興了。我正高興呢,風箏就在老遠的地方掉了下來。

  我不知道為什么這次風箏還要往下掉,于是我就去請教媽媽。媽媽回答說:“風箏不是靠人帶著跑的,而是靠自然界的風‘托’起來的。線放得太長,風就給不了風箏一個力,自然就飛不起來了!

  聽完了媽媽的話,我再一次放飛了風箏。我先拉著風箏跑了一小段,風箏飛起來了,我感覺到風箏拉著我手中的線軸,我慢慢地松開了線軸,風箏越飛越高。過了一會兒,我感覺到線軸上的力量沒有那么大了,我在心里默念著,“該收點兒線了!憋L箏果然乖乖地待在了天空中,沒有往下掉。過了一陣兒,風箏有點往下掉了,遠處的媽媽喊,“快收線,讓線繃直。”我趕緊轉(zhuǎn)動線軸,讓線往回收,風箏雖然沒有剛才高了,但沒有繼續(xù)下落。又來了一陣風,風箏帶著線再一次飛上了蔚藍的天空,我的老鷹在天空中自由自在地翱翔。

  這次放風箏真的很開心。當然,也給了我一個啟示,做任何事都要動腦筋、想辦法,不能著急,否則就會一落千丈。

放風箏作文10

  春天來了,在一個風和日麗、微風習習的早晨。三個小伙伴一起出來放風箏了,他們是:小軍、麗麗和東東。

  他們來到草地上,把風箏拿出來。小軍一手拿著線軸,一手握著線,東東把他們親手做的“燕子”風箏舉過他的頭頂。麗麗不會放風箏,只能抱著心愛的“蝴蝶”風箏看他們玩,順便學一下怎么放風箏,這樣,下次她也可以和他們一起玩了。

  小軍對東東說:“等會兒我數(shù)“3、2、1”的時候你就跟著我跑,我說“放”的時候你就松手,行嗎?”

  東東爽快地說道:“好呀,快開始吧!我已經(jīng)等不及了!

  在他們倆人的合作下,風箏很快就飛上了天空。突然,一個有著無數(shù)條腿的“蜈蚣”風箏要和他們風箏相撞了。小軍立刻把風箏往空曠的`地方拉,才沒有撞到。

  他們玩的不亦樂乎,十分開心,麗麗也看的很開心。

  遠處還有一家三口也在放風箏,小孩子放風箏,大人們看風箏,小孩說:“媽媽你看,風箏飛起來了。”媽媽說:“嗯,你真棒!”這時天上的風箏多了起來。有穿著紅裙子的“金魚”風箏、身體威武的“老鷹”風箏等等,可熱鬧了。

  不知不覺已經(jīng)到中午了,他們才依依不舍的回家去了。一邊走著,還一邊商量下午還來不來了!

放風箏作文11

  在一個風和日麗的早上,我、小明和小軍約好在一個草坪上放風箏。

  我們一到那里,天空中早已經(jīng)飛滿了各式各樣的風箏,有金魚風箏、蜈蚣風箏、老鷹風箏、瓦片風箏……我準備的是一只色彩斑斕的蝴蝶風箏,而小明和小軍的.則是一只可愛的燕子風箏。我的蝴蝶風箏有著兩只長長的觸角,一對五顏六色的翅膀。他們兩個的燕子風箏的身子由很多種顏色組成,就像穿了一件花衣裳,這只燕子風箏最特別的是它的尾巴,就像一把鋒利的剪刀。

  我們開始放風箏了,小軍站定幫小明拿著風箏向高空托起。小明一邊放線,一邊跑等確定了風向,他突然大叫一聲“放!”小軍就把風箏向空中一拋,燕子徐徐飛上了天空。小軍又以同樣的方式幫我的蝴蝶風箏也順利地飛上了藍天?粗把嘧印焙汀昂痹谔炜兆分疰覒,我們跑啊,蹦啊,高興得手舞足蹈。

  在這片草坪上,到處充滿了我們的歡聲笑語,就像一片歡樂的海洋。

放風箏作文12

  春天是個五彩繽紛的季節(jié),是個小草跳舞的季節(jié),也是個放風箏的好時機,我和我的好伙伴去放風箏。

  到了廣場,這里的風景真美,柳樹梳著自己的'頭發(fā),花對天空笑,小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳的唱著歌,歡迎我們的到來?罩杏兄鞣N各樣的風箏,有兇狠的雄鷹,有快樂的金魚,還有彩色的火鳳凰……

  “軒軒,我們也開始行動起來吧”于是我拿鳳凰在后面跑,他在前面邊跑邊放,他大叫一聲“放!”由于我的心去旅游了,所以我繼續(xù)跑,軒軒突然一個剎車,然后轉(zhuǎn)過來面對我大喊一聲:“笨蛋!我叫你,你怎么沒有聽見?去打鳥了呀!”我終于放了一回豬隊友。我撓了撓頭說:“好哥們,咱……咱們再來一次不就行了嗎?”“好吧!”于是我們再來一次,我的耳朵像裝了雷達似的,仔細的聽著,他又大喊一聲:“放!”我向上一拋,終于成功了,風箏飛起來,在空中自由自在的翱翔。

  童年的快樂是風箏,童年的開心也是風箏,它載著我們的夢想越飛越高,越飛越遠。

放風箏作文13

  春天到了,公園里放風箏的人可真多!空中的風箏各式各樣,有的`像蜈蚣,有的像老鷹,有的像燕子……

  看著空中的風箏,小軍和小東也拿出風箏來放。小軍左手拿著線軸,右手拉著線。小東把風箏舉過頭頂,準備放風箏。小軍邊跑邊對轉(zhuǎn)頭對小東喊:“放!”小東把風箏往上一拋,小軍就瘋狂地在公園里跑來跑去,風箏就飛起來了。小東贊嘆大喊道:“上天啦,上天了!飛得真高!”旁邊手里拿著蝴蝶風箏的小妹妹也咋夸他們放得真高。

  不遠處,有一家三口也出來游玩放風箏。小力放著彩色三角形風箏,對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽快看,我的風箏放得多高啊!”爸爸媽媽說:“寶貝真棒,風箏放得這么高!”爸爸媽媽看著孩子放風箏,是多么溫馨的一幕。

  放風箏,真是一件非常快樂又有趣的事!

放風箏作文14

  今天天氣真好,萬里無云,微風習習,真是放風箏的好天氣。

  到了下午,班主任老師帶著我們來到廣闊的草地上,我把風箏放在地上。突然,一陣微風吹來,我加快步伐奔跑著。一轉(zhuǎn)眼風箏落到了地面上,我垂頭喪氣地撿起風箏。

  聽同學們說:“放風箏是要有技術含量的:先檢查風箏的線是否對稱,如果風很大只要走著也能讓風箏飛起來。風箏剛飛起來的時候要加快腳步,風箏飛得很高時,要及時放線和收線才能保持風箏的`高度。”

  我聽了同學們的解說,便拿起風箏飛快地奔跑著。我邊跑邊想,怎么才能讓風箏飛得更高呢?讓風箏超過所有同學。奇妙的想法吸引了我,不顧天上的風箏和手上的線。當我恍然大悟過來時,手中的線已經(jīng)沒有了,我飛快地跑著,連忙追向風箏,許多同學看見了也來幫忙。不久,風箏被一個長腿同學抓住了,那就是我的同伴。

  時間過得飛快,太陽漸漸偏西,我們不得不收起風箏,我們多想在這曾經(jīng)放飛夢想的草地上再停留片刻。最后,我們只能戀戀不舍地與這塊草地告別!

放風箏作文15

  春天姍姍來遲,小草從土里探出了頭。天上飄著白云,有的像小狗,有的像小羊,還有的像大象。這時候,大家全出來放風箏了。

  你看,郊外廣闊的大草坪上有幾個小朋友正在放風箏。小綠和小紫就是其中兩個,小綠問:“小紫,你把風箏舉得高高的了嗎?”小紫說:“嗯,一切準備完畢,可以開始了!”小綠收到信號,轉(zhuǎn)身跑了起來,他右手拿著風箏線軸,左手牽著風箏線,一邊拽,一邊回頭看著小紫舉在頭上的燕子風箏。旁邊,一個小女孩正看著他們,那個女孩叫小紅,她抱著她最喜歡的蝴蝶風箏,一邊笑著向前走,一邊看著他們放風箏,心里別提有多么羨慕啦!

  不遠處,一家三口也在這里,小男孩小心翼翼地后退著,眼睛緊緊地盯著自己心愛的.三角形風箏,生怕風箏會突然掉下來。爸爸和媽媽在一起,爸爸左手搭著媽媽的肩膀,一起看著遠方的美麗風景。

  天空中還有很多別的風箏,有在天空中翱游的金魚,有展翅飛翔的雄鷹,還有甩著長尾巴的蜈蚣……

  春天的天空那么湛藍,春天的草地那么翠綠,風箏高高的在天空上飄著、搖著,人們在草地上說著、笑著,這是一幅多么美麗的畫呀!

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