掌聲又響起來作文

時間：2025-12-09 23:52:59 好文我要投稿

【精】掌聲又響起來作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的掌聲又響起來作文，希望對大家有所幫助。

【精】掌聲又響起來作文

掌聲又響起來作文1

　　媽媽從小給了我無微不至的愛，給了我明亮的眼睛，讓我觀賞世界，給了我健壯的腿，讓我去環(huán)游世界……上周日是媽媽的生日，從前，都是媽媽為我過生日，南昌我卻沒有為媽媽過一次生日，于是，我下定決心，這一次要為媽媽過一次生日。這個計劃已經(jīng)在我的腦海里飄旋著。我想：我該為媽媽準(zhǔn)備什么呢？生日禮物，鮮花，蛋糕……

　　我向房間跑去，打開我的儲蓄罐，一數(shù)：5角，1元，2元，5元……等到數(shù)完以后，只有7元5角，那該怎么辦呢？7元5角怎么買蛋糕，哪里也買不到呀。然后，我就跑出家門，東逛西逛，找到一家蛋糕店，里面的蛋糕至少要100元以上，可我只有7元5角，那怎么辦呢？我只好再跑幾家店找找。我想：我一定要為媽媽買到蛋糕。

　　這幾天，我一直在看蛋糕，東奔西走，一連走了好幾家店，但是，沒有一塊蛋糕是7元5角的。終于，功夫不負(fù)有心人，我在一家不太有名的蛋糕店里買到了一只太大的蛋糕，并付了錢，馬上跑回家，準(zhǔn)備給媽媽過一次“遲到的生日”。

　　我走街穿巷，終于到家了。我按了幾下門鈴，來開門的`是我外婆，她用驚訝的眼神看著我，看著我手上的蛋糕。我大聲地向屋內(nèi)喊到：“媽媽，快出來，過生日啦！”媽媽聽見了，大吃一驚，問到：“什么？過——生——日？”“對��！”我興奮地答到。

　　我把蛋糕從小盒子里拿出來，對媽媽欣喜若狂地說：“媽媽，前天是您的生日，對不起，我遲到了，我給你買了一個小蛋糕。”媽媽聽了，激動地說：“這是媽媽最開心的一次生日�！闭f完，兩顆晶瑩的淚珠從她的臉頰上滑了下來，外婆也高興地對我說：“夢夢，懂得孝敬長輩了，真乖！”接著，全家都為我鼓掌，在這掌聲中，我仿佛聽到了父母對的贊賞，仿佛聽到了父母對我的期望……

掌聲又響起來作文2

　　大大家好，我是月月，來自紫陽一小她低著頭，吞吞吐吐地自我介紹著。她抬頭看了我一眼。我堅定地朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭，還用手比了一個加油的動作。她笑了，笑得甜甜的、美美的。后來，她說得堅定了幾分，流暢了幾分，悅耳動聽了幾分。

　　她，成績非常好，班級第一的位置永遠(yuǎn)是她的。但她很沉默，不喜歡開口說話，不喜歡去人多的地方。因?yàn)樾r候，她生過一場大病，動過一次手術(shù)，切掉了三分之一的.舌頭。說話，這件普普通通的事，對她來說，卻變得很困難。她只有和我這個從小玩到大的唯一的朋友，才會敞開心扉，滔滔不絕地說。她知道我不會嫌棄她，不會嘲笑她。

　　作為她的好朋友，我自然注意到了她對同學(xué)的冷漠，以及同學(xué)對她的疏遠(yuǎn)。于是，在一次放學(xué)的路上，我問她：你甘愿一輩子只在我面前說話嗎？你甘愿一輩子被人嘲笑、被人唾棄嗎？面對我的質(zhì)問，她大吃一驚。猶豫著思考了片刻，隨后目光堅定地說：不愿意。那我們一起加油吧！我伸出了手。好！她緊緊地抓著我的手，用力地?fù)u了搖。

　　第二天，我走進(jìn)辦公室，向老師推薦了她參加下個月的演講比賽。老師了解了我的用意后，也大力支持我們。

　　在接下來近一個月的時間里，我們早晨和傍晚都會跑到學(xué)校邊上的小樹林里去練習(xí)。她說，我聽。我不斷糾錯，她不斷改正。臨近比賽的那個星期，我發(fā)現(xiàn)她說得是那樣流利，那么富有感情。我這個舌頭沒出問題的人都不可能有她說得那么好。一問才知道，每天在家里，她只要一有時間就會對著鏡子練習(xí)口型，還把聲音錄下來反復(fù)地聽，反復(fù)地說，直到滿意為止。

　　謝謝大家！當(dāng)這悅耳的聲音結(jié)束演講時，在場的同學(xué)和老師還沉醉其中沒有回過神來。一分鐘后，演講大廳里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。掌聲經(jīng)久不息，足足持續(xù)了有三分鐘。

　　當(dāng)宣布成績她獲得了一等獎時，她終于松了一口氣，甜甜地笑了。

掌聲又響起來作文3

　　記得那是六年級的第一個學(xué)期。我還非常清楚的記得那課題叫《中華少年》，這是一篇抒情詩，每個班級在展開詩歌朗誦比賽，我們班也不例外。

　　我還有其他幾位同學(xué)組成了一個隊(duì)，其余同學(xué)也都找到了自己隊(duì)伍因?yàn)檫@是小組競賽。

　　我們?yōu)榱巳〉脛倮刻煸绯慷家诮淌彝獾淖呃壬吓啪�，起初我們讀的不怎么好，但聽著我們班朗讀水平最好的兩個同學(xué)朗讀的《中華少年》我們頓時喪失了信心，我覺得我們不可能勝出比賽，沒有希望能拿到獎品�？删驮诙虝菏チ诵判暮螅瑇xx鼓勵我們要團(tuán)結(jié)，不要放棄，哪怕我們拿不到獎品，我們都一定會有所進(jìn)步的。終于我們恢復(fù)了信心，一鼓作氣放學(xué)排練了兩個小時。

　　比賽即將開始，我們借了老師的擴(kuò)音器覺得效果會好一點(diǎn)。

　　我從白茫茫的雪山走來

　　我是冰山上的一朵雪蓮

　　我從蔚藍(lán)的大海走來

　　我是海風(fēng)中的一只乳燕

　　我從茫茫的草原走來

　　我是藍(lán)天下翱翔的雄鷹

　　經(jīng)過激勵的比賽過后，我們的成績并不是多么理想。可我們?nèi)司陀X得這不是我們自己的最高水平，決定到操場上去挑戰(zhàn)自己，爭取讀得更好。

　　這次沒有上臺那么緊張了，我們拿出了最好的狀態(tài)。

　　讓先輩的英靈自豪的.禁嘆

　　這就是我們的中華

　　這就是中華的少年。

　　突然我們的背后響起了掌聲。這時，我們才發(fā)現(xiàn)張老師在我們背后默默地鼓掌，我們也自己鼓了掌。

　　掌聲是一種鼓勵也是一種尊重。

　　我們要學(xué)會鼓掌，為別人鼓掌，為自己的鼓掌，為我們的努力鼓掌。

掌聲又響起來作文4

　　記得我上小學(xué)四年級的時候，學(xué)校舉行了一場有關(guān)“好書推薦”的演講活動，每個班級推選一人參加。我很想?yún)⒓�，畢竟登上舞臺是我從小就有的夢想，一想到舞臺上燈光閃爍，我的心總是跳個不停；可是，舞臺下卻有上百人目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，我也害怕極了，顯得不夠自信。經(jīng)過久久的沉思，我還是決定參加比賽。

　　比賽現(xiàn)場人山人海，全校七百多名師生使整個會場沸騰了。我身在班級隊(duì)列中，心中充滿了恐懼，手不停地攥著衣角，顫抖著，呼吸也顯得格外急促，馬上要輪到我了，我在心里不停地安慰自己：沒什么大不了的，既然做出了這樣的決定，那就要勇敢地去面對。終于，輪到我了，我深深地吸了一口氣，疾步走上臺去，用婉轉(zhuǎn)動聽的聲音開始了我的演講，表達(dá)我對書中人物、事物最真實(shí)的看法，字字鏗鏘有力。我不再害怕，變得自信起來。至少，我的夢想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，我登上了舞臺；至少，我用盡了全力，我問心無愧。

　　我以“謝謝大家”結(jié)束了我的.演講，頓時臺下響起了排山倒海般的掌聲。我情不自禁地想哭，淚水已經(jīng)涌到了我的眼眶邊，我竭力忍住想哭的沖動，但睫毛上還是沾了幾滴淚水，在燈光下顯得晶瑩剔透，閃爍著動人的光芒。我突然覺得這掌聲格外動聽，它使我渾身充滿了力量。

掌聲又響起來作文5

　　徐高斯

　　掌聲如同大地，讓樹木茁壯成長；掌聲是一位母親，讓孩子們有了生的希望。我在一次聲樂比賽中獲得的掌聲十分難忘……

　　我是一個聲樂愛好者，從幼兒園大班一直到三年級才停止學(xué)聲樂，媽媽說：“現(xiàn)在只是打基礎(chǔ)，以后就專門學(xué)！”可我還是停不住與音樂隔開一段時間的念頭。我只有一個辦法，就是參加聲樂比賽。

　　班主任讓我參加聲樂比賽，我先是有一些緊張，后來來勁了，心里禁不住喜悅。一有空爸爸就叫我練，一會兒我唱得輕柔，爸爸就破口大罵：“你要唱得深情一點(diǎn)！”可唱的'深情的時候，他又罵：“輕柔！”我被弄得一塌糊涂。

　　終于到了比賽的那一刻，我像抱著一只兔子似走上臺，音樂一起我就非常投入。唱完后，掌聲如雷鳴般地響起，總感覺在過春節(jié)而不是比賽。

　　我得了第七名，可不管是否獲得榮譽(yù)，我都在掌聲中回蕩，讓我永遠(yuǎn)難忘。

掌聲又響起來作文6

　　你有收到過特別的禮物嗎？我就收到過。

　　記得在我上一年級時，因太內(nèi)向，與同學(xué)們不太熟悉，對老師更是陌生。

　　這節(jié)是語文課，也可以說是交流課，老師要求我們一個一個發(fā)言。我前面是我們班的“話癆”，他一講完，馬上就要到我上去交流了。那時的我的心仿佛在熱鍋上煎：“同學(xué)們會不會嘲笑我？”“同學(xué)們會怎么看待我的`交流？”“會給我差評嗎？”“……不，不，肯定不會，一定是我沒有自信才造成的……”

　　同桌“學(xué)霸”似乎看出了我的神情，問：“馬上就要到你上去交流了，你會緊張嗎？”我想：“咦？她怎么會知道我的小心思呢？”我吞吞吐吐地說：“呃……這個么，我……我應(yīng)該不會吧！”

　　臺上的主持人說：“下面有請我們班的‘小黃人’來交流，大家來聽聽她又是怎么看待這種事情的。”

　　我拿著稿子，一步一步地走到臺上，我走得很慢，以至于時間好像過去好久了。過了好一會兒，我才站在臺上的正中央，我因?yàn)閮?nèi)向，不敢在全班面前交流，遲遲沒有開口。同學(xué)們等得不耐煩了，都議論紛紛道：“她怎么還不交流呀？是不是她膽子太小，不敢說話了？……”主持人說：“她可能在全班面前有些害羞，我們給點(diǎn)掌聲，給她些鼓勵好不好？”

　　下面瞬間響起了熱烈的掌聲，那一刻，我仿佛有了力量，我終于敢開口交流了，可是下面又開始議論紛紛了。

　　“她的聲音你聽見了嗎？”“她的聲音就像蚊子叫一樣，根本聽不見�！�

　　主持人又說：“我們再給她些掌聲吧！”

　　下面又響起了熱烈的掌聲，終于，在大家一次次的掌聲中，我有了前所未有的勇氣。

　　這就是屬于我的特殊禮物——掌聲，每當(dāng)我露怯的時候，我就會想起這個掌聲，我也變得更加勇敢。

掌聲又響起來作文7

　　五線譜的一個低音"L"結(jié)束了我參賽的這首歡快的鋼琴曲。頓時，臺下響起了一片熱烈的掌聲，那是老師、同學(xué)和家長們?yōu)槲页錾难葑嘟o的。聽到這熱烈的掌聲，一股暖流像觸電似的，立刻通遍了我的全身，我的臉上洋溢著興奮的光芒。

　　掌聲還在繼續(xù)，可是我的眼睛已開始急切地在觀眾中尋找著那個特別為我鼓掌的人，我的爸爸。幾年來，就是一個“忙”字讓爸爸沒有一點(diǎn)時間聽我彈鋼琴。我學(xué)琴四年了，多么想爸爸能聽我彈上一曲，今天，他聽說我參加比賽，終于擠出了時間來到比賽現(xiàn)場。我快步向臺下走去。爸爸也向我走來，一下子把我抱了起來，說：“棒!我女兒真棒!”這時我發(fā)現(xiàn)他那一雙深藏在濃長眉毛下的眼睛射出炯炯光芒;臉笑得像棉花桃似的'---合不攏嘴。平時那疲憊的表情一下子從他臉上消失了。看到爸爸那燦爛的臉、甜甜的笑意，我的心里真像吃了一塊蜜糖一樣，甭提有多高興了，如果爸爸能夠多抽出一些時間來關(guān)心我，鼓勵我，我一定會有更大的進(jìn)步。

　　當(dāng)我正在沉思的時候，主持人宣布：“本次首屆皇加杯鋼琴比賽金獎得主林虹池，大家歡迎她上臺領(lǐng)獎!”掌聲又一次響起，聽到這個振奮人心的結(jié)果，我激動地跑上臺，捧著獎杯，眼淚多眶而出，不知說啥好了......

　　我今天出色的演奏獲得了金獎，獲得了大家的掌聲，更重要的是獲得了爸爸難得的掌聲。

掌聲又響起來作文8

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，短短一筆，卻道出了磨煉之于人生的重要真諦。而鮮花與掌聲，更是在無數(shù)的努力與磨煉下，澆灌出的豐碩累實(shí)。

　　記得一件發(fā)生在我四年級時的往事。雖然現(xiàn)在看來只是一件很平常的小事，幾乎被別人所遺忘，但它帶給我的收獲卻是無與倫比的。

　　一天下午，學(xué)校的信息欄發(fā)布了一則公告，我懷著好奇的心情去看了看。原來，這是一則音樂樂曲比賽的征集公告。我不禁暗喜，“這不正是為我量身定制的嗎？”我想已經(jīng)鋼琴八級的我，獲得獎項(xiàng)還不猶如探囊取物。

　　可是剛一報過名，我就犯了難。選曲、背譜、練習(xí)、表演……想要成功，就先得一步步做下去，可這又要花去我許多時間和精力，這又正是我想偷懶不想去做的.地方。可畢竟是比賽，沒辦法，我還是老老實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地去努力吧。

　　第一步是選曲。選曲可有講究了，既不能太快，也不能太慢。曲快了難度太高，彈的時候容易出錯；太慢了又會影響質(zhì)量……前思后想，我選了首難度適中的曲子作為演奏曲目。選好曲了，接下來就是需要每天堅持不懈地練習(xí)和記譜。我的練習(xí)過程簡直就像是過山車。一開始我還挺有興致，可練到后來就不行了。每天大量的練習(xí)，使我的手指和手臂酸痛無比。我?guī)状握娴南刖痛朔艞墸墒且幌氲嚼蠋熀屯瑢W(xué)們，還有爸爸、媽媽那一雙雙期待的眼睛，我不禁責(zé)備自己。好不容易才走到今天這一步，怎可能說放棄就放棄？一股無窮的力量與信念在鞭策和支撐著我，使我必須堅持。漸漸地，隨著多次的練習(xí)，曲譜已被我記得滾瓜爛熟了，曲子也被我彈奏得得心應(yīng)手，我感覺輕松了許多。

　　時光飛逝，眨眼間就到了比賽的那天。我的心里如同有一只小兔子在蹦似的怦怦直跳。我感到異常緊張，仿佛空氣都要凝固。坐在臺后看著其他選手們精彩的表演，我甚至感到有點(diǎn)膽怯，并且想打退堂鼓。“我能行嗎？”我不停地問自己�？斓轿伊�，我的心跳也漸漸加快，心臟仿佛都提到了嗓子眼上。終于，主持人念到我的名字。我快步走到臺上，向評委老師和觀眾們行了禮。忽然間，我一眼看到了觀眾席中，媽媽正微笑地看著我。她的眼神，好似在告訴我——孩子你一定行，一定能成功！頓時我感到無窮的力量在激勵著我、支撐著我！我從容地坐到了鋼琴前，微微整理了下�！班狻彪S著第一個音階的開始，我放空了腦子，心不再像之前那樣狂跳。在我的世界中，只剩下黑白相間的琴鍵與彈奏出的一曲曲美妙的音符。在那最短暫，也是最漫長的幾分鐘里，我的靈魂仿佛得到了洗滌。一曲終了，我飄飄欲仙，心曠神怡。

　　“啪啪啪……”表演廳內(nèi)一陣陣熱烈的掌聲把我從沉醉中驚醒。這掌聲是屬于我的，是給予我努力的最好獎勵！我感到前所未有的自豪與喜悅！不管結(jié)果如何，這都是給我的最好歷練。

　　掌聲，只屬于奮勇努力的人。我相信，只要不懈地拼博，掌聲就會為你奏響最動人的樂章！

掌聲又響起來作文9

　　一段優(yōu)美的文字，一個良好的成績，一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣都能讓別人為之鼓掌，老師、朋友還是同學(xué)，或真誠、或隨意，可往往我們遺忘的，是母親的掌聲。

　　她告訴我。我在出生十個月后學(xué)會說話，雖然第一個喊的不是她，可她依然滿心歡喜，那時候，她眼里充滿了亮光，臉上寫滿了溫柔。我想，當(dāng)時我一定激動的鼓掌吧。

　　外婆告訴我，我在一歲多的時候?qū)W會了走路，她激動的把我抱起，拉著我從廚房一步一步的走向客廳，我想，當(dāng)時她一定在鼓掌。

　　一次過年回老家，無聊至極，翻找舊物，發(fā)現(xiàn)在箱子的最底層，有個黑色牛皮筆記本，會是誰的呢？我拿起日記本有些嫌棄的吹了吹上面的灰，翻開第一頁，上面是母親并不娟秀的字；寶寶日記，右下角還有一個笑臉，日記里，有她懷我時的心情，有她宇父親討論我名字時的甜蜜，還有我名字的由來，以及她生我時的痛苦。

　　母親從來沒有對我說過她有多愛我，可她的掌聲卻從未斷過。

　　當(dāng)年，是我追逐的她的腳步，在我體力不支時，她會停下來等一等�？扇缃�，已有些皺紋的她，努力的來追我的腳步，可，不知是我長大了，還是她老了，我們的距離越來越大，直到那掌聲越來越小。她看著我跑過這個路口，在下個轉(zhuǎn)角處不見，她沒有用任何的話來挽留。

　　她從來沒說過她有多愛我，她怕這種愛會絆住我的腳步，可她卻把所有的愛都注入到掌聲里，時光已經(jīng)把她從當(dāng)年的少女磨成了如今溫柔從容的'模樣，每一條皺紋都是歲月的饋贈。而你的手，是我見過最美的。不是只有優(yōu)秀的人才有資格得到掌聲，從小到大我們得到的掌聲不少，但其中有一大半都是母親給的。

　　很幸福，我有母親的掌聲。

掌聲又響起來作文10

　　“啪，啪……”臺下響起了雷鳴般的掌聲，這是贊美的掌聲；在比賽時勝利的掌聲，這些是對人們最大的鼓勵，或許一次掌聲會改變我們的人生，或許會把我們從膽小的人生中拉出來走向那光明的世界，掌聲多么重要��！

　　在一個風(fēng)和日麗，天高云淡的日子，老師讓我們每一個人都來講一個小故事，我們的一個同學(xué)她是一個膽小怕生的女孩，我們下課出去玩會兒，只有她一個人孤單地坐在教室那黑暗的角落里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著我們快樂地玩耍，她害怕我們不喜歡她，也從不和我們說話。我講完了一個個小故事，突然，老師說：“夏寧，來給大家講個故事吧！”她低下頭，臉微微發(fā)紅，眼睛閃著淡淡的淚光。不知是誰，帶頭鼓起了掌，緊接著掌聲如潮水般涌起，她的頭微微抬起，天�。∷酒饋砹�，在掌聲中夏寧邁著強(qiáng)有力的'步伐走上了講臺，她用銀鈴般的聲音向我們講述著一個美麗而悲傷的故事，全班沉浸在這個故事中。有人甚至淚落如珠，她的故事講完了，如下又涌起了雷鳴似的掌聲，夏寧自信，驕傲地從講臺上下來。

　　從那以后，夏寧和我們在陽光下玩耍，和我們一起生活在同一片藍(lán)天下。

　　生活中，人人需要掌聲。取得成績和榮譽(yù)，掌聲會給人以激勵；面對困難的考驗(yàn)，掌聲會給人以信心，給人以勇力。應(yīng)該說，掌聲就是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重。

掌聲又響起來作文11

　　掌聲，一個多么簡單的聲音，卻在我遇到困難時，令我鼓起勇氣，勇往直前。

　　那是在我二年級的時候發(fā)生的一件事，可就是因?yàn)槟羌�，才讓我擺脫了自卑。那時候，我總覺得自己太沒用，干什么什么不行。一天，品德老師學(xué)著學(xué)著學(xué)到了《家鄉(xiāng)的歌謠》突發(fā)奇想，讓我們一個接一個地上臺來唱一首自己最拿手的歌來。我更是嚇得魂飛天外，心想：“雖然學(xué)過幾首課外歌，也很拿手了，可是也怕唱錯啊，那唱錯了被全班笑話，我可丟不起這臉��！”可是，這樣心里著急能有什么用呢？馬上就輪到我了，讓我上去我不敢上去，不還是讓同學(xué)笑話嗎？反正兩頭都是被笑話，不如死馬當(dāng)成了活馬醫(yī)。輪到我了，我萬般無奈，只能一步一步走上了講臺，就在我剛剛站定的那一剎那間，不只是在誰的帶動下，驟然間響起一陣陣掌聲，我非常感動，心想：“我一定要好好的唱，不可以辜負(fù)大家的掌聲�！贝蠹业�'掌聲漸漸平定下來，我也平靜了心情，開始唱黃家駒的粵語歌《命運(yùn)是你家》，我發(fā)現(xiàn)我竟然唱的這么好（自我感覺），當(dāng)唱完到結(jié)尾時，班里又想起了一陣經(jīng)久不息的掌聲，我一臉漠然的走下臺。其實(shí)，我心里早就心花怒放了。從那次以后，我便不覺得自己沒用了，每當(dāng)我遇到挫折泄氣時，就會想起那節(jié)品德課，那次唱歌，那次掌聲，就會再次鼓起勇氣。

　　是啊，每個人都需要掌聲，特別是當(dāng)一個人身處困境的時候，讓我們珍惜別人的掌聲，同時也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人！

掌聲又響起來作文12

　　“不要叫到我……不要叫到我……”我的頭上冒出陣陣?yán)浜�，雙手相合，默默地祈禱著。

　　“下一個，陶泗宇，你來講一個故事！”什么什么？我？不會是我聽錯了吧？我？最不愿意面對的情況出現(xiàn)了！看到同學(xué)們一張一張面向我的滿是期待的臉，看到老師疑惑地看著我時，我只能聽天由命，只能順從，可不能破壞我在同學(xué)們和老師心目中的好形象。

　　我慢慢地站了起來，像一個機(jī)器人似的機(jī)械地向講臺走去。怎么辦？我該怎么辦？都怪自己太粗心，又太懶，出門時急匆匆的，就這么忘了要檢查一下演講稿有沒有帶�，F(xiàn)在好了，沒有演講稿，我根本沒有辦法演講，看來我是注定要出丑了�？墒郎蠜]有后悔藥，哎，向老師和同學(xué)們認(rèn)錯，爭取原諒，還是隨意講一個故事交差呢？我思索著，斗爭著……

　　我恍恍惚惚地走到講臺中央，鎮(zhèn)定一下情緒，在腦子里拼命搜尋可以講的童話故事。就在我不知所措、臉漲得通紅的'時候，不知是哪位同學(xué)起的頭，臺下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，同學(xué)們也都用鼓勵的眼光看著我。我倍受鼓舞。天哪！同學(xué)們都在鼓勵我，那么期待我演講，我又怎么能辜負(fù)他們呢？嗯，我就講《白雪公主》的故事吧！于是，我清了清嗓子，開始聲情并茂地說：“今天我要為大家講的是《白雪公主》的故事。從前……”我一開始還講得有些疙疙瘩瘩，不是很連貫，但后來，我把自己當(dāng)成了白雪公主，沉浸在故事情節(jié)之中，講得越來越流暢，同學(xué)們都沉浸在了我的故事王國中……

　　“最后，公主和王子幸福地生活在了一起。謝謝大家！”我鞠了一躬。與此同時，臺下再一次爆發(fā)出了震耳欲聾的掌聲。同學(xué)們看上去，一個個都還意猶未盡呢。

　　掌聲，是一把鑰匙，幫我打開自信的大門；掌聲，是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路……讓我們在生活中，讓掌聲響起來，讓更多的人擁有自信吧！

掌聲又響起來作文13

　　在人生繽紛亮眼的舞臺上，我們用盡所有力氣，傾注自己的熱情，如此盡心的表現(xiàn)自我，然而驅(qū)使我們愿意向上攀升，不畏艱難的動力是什么？是自始至終欣賞的觀眾，那如雷般響亮有力的掌聲。

　　當(dāng)我苦練多時的琴藝，終于登上表現(xiàn)的舞臺。成為耀眼燈光下的主角，全場注目的焦點(diǎn)時，我的心興奮中帶有一絲絲怯懦，害怕表演不夠完美；膽怯無法符合觀眾的`期待，一切一切的復(fù)雜心情就要在眾目睽睽之下流露了，但是隨著琴聲優(yōu)美的旋律自指尖流瀉而出，我奇異的發(fā)現(xiàn)，原先的不安轉(zhuǎn)為穩(wěn)定的力量，我心雖焦慮，但在此刻我選擇順其自然。我緩緩的站起來向觀眾敬禮，沒想到，掌聲竟繚繞在我耳際，一聲又一聲地，像海浪拍打礁石的聲響，深深地鼓舞著我，那些擔(dān)心疑慮早已飄散如云煙。

　　舞臺終會易主，我也會是臺下欣賞的觀眾，我抱著欣賞的態(tài)度，真摰地為每一位謝幕的表演者送上掌聲與贊美。對于掌聲的重要性，我深有感知，從臺上表演者自信的微笑，閃著燦爛光芒的眼神，便可得知，其用心良苦之代價。

　　掌聲，是人生舞臺上不可或缺的贊美；是鼓勵人心尤為深刻的代表。我們洋溢著才能，懷抱著自信，以期在人生各個階段能聽見旁人歡欣的掌聲，在一首經(jīng)典歌曲中的歌詞寫道：“掌聲響起來，我心更明白，歌聲交會你我的愛�！笔前�！掌聲連系著整個舞臺氛圍，臺上人獲得的快慰臺下人亦有豐盈的感動。

　　愿我們的人生，在辛苦努力過后，都能有奔涌大河般的掌聲，溫暖地漫過我們內(nèi)心的荒原。