我的作文【經(jīng)典15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的作文1
就如一粒種子生根發(fā)芽，最后甚至長成參天大樹，人的一生也是如此。但植物的點(diǎn)滴成長，換來的只不過是一次開花，或是一次結(jié)果；而人的一生卻不同，每個(gè)人的一生都是獨(dú)一無二的，我們的成長，換來的可以是家庭的幸福，快樂的傳頌，或是一次不大不小的成就。終于成長了，長大的我，體驗(yàn)到了一種前所未有的感受。
長大的我，責(zé)任感更強(qiáng)，更有擔(dān)當(dāng)了。在家中，我是除爸爸外另一根堅(jiān)實(shí)有力的頂梁之柱。每當(dāng)爸爸到外做工，我就要為這個(gè)家負(fù)起責(zé)任來，做些苦力活：扛米搬箱換燈泡，或是洗衣拖地通廁所�？傊蛔尲抑械呐吺芸啵@便一個(gè)男子漢所應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。
不愿意看著父母幸苦勞作，每天早出晚歸，長大的我學(xué)會(huì)得自食其力，盡量不讓他們?yōu)槲也傩�，平常能多做一些力所能及的事。父母為我奔波勞累，長大的我，仿佛被使命所召喚，主動(dòng)的分擔(dān)壓力，即使能讓他們多一會(huì)閉眼的時(shí)間我也盡心盡力，心甘情愿，為人子女，這是一種責(zé)任。
長大的我，懂得集體對(duì)一個(gè)人的影響的意義，知道如何與同學(xué)和睦相處。在學(xué)校，班級(jí)便是我的另一個(gè)家。班級(jí)這個(gè)大家庭對(duì)我的影響意義非凡：他是我前進(jìn)的動(dòng)力，它給予我思想與靈魂，它教會(huì)我為人處事，猶如肥沃土壤滋潤著我這個(gè)迫望滋潤的種子。
在與同學(xué)們的`相處中，面對(duì)一些缺乏自信的同學(xué)，我會(huì)指出他們的優(yōu)點(diǎn)并及時(shí)給予鼓勵(lì)，支持并幫助他們改善不足；當(dāng)某位同學(xué)無心之失，犯了點(diǎn)小錯(cuò)，對(duì)待他我不會(huì)只有百分百的呵斥或厭惡，而是會(huì)給他信任，給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，因?yàn)榉稿e(cuò)就算了，要是連個(gè)改正的機(jī)會(huì)也沒有，當(dāng)事人只會(huì)越陷越深，況且他也只是無心之過；同學(xué)遇到了難處，為了解決問題不得不利用善意的謊言，既然是善意的，我對(duì)此的態(tài)度更多的還是理解與寬容，換個(gè)角度來想，難道我們就不曾撒過謊嗎？同學(xué)之間互相鼓勵(lì)，信任與理解，那是多么美妙的一幅圖畫呀！
成長是一個(gè)無比曼妙的過程，看見成長的自己，一個(gè)長大的自己，更是一種莫大的享受。
我的作文2
如果我是老師，我會(huì)給孩子們一個(gè)放松的課堂。讓他們覺得，我親如父母，我好如兄弟。老師不是監(jiān)獄長，不一定所有老師都無法理解。讓他們學(xué)的出色，活得健康。
如果我是科學(xué)家，我會(huì)研究出各式各樣的，為人民造福的好發(fā)明。讓世界更美好，讓天更藍(lán)，讓水更清。
如果我是航天員，我會(huì)盡最大可能的探索宇宙的更多秘密，讓更多的人了解宇宙，愛上宇宙。讓大家一起探索宇宙的秘密。
如果我是解放軍，我不會(huì)抱怨任何苦累，專心保衛(wèi)祖國，打倒侵略者。不軟弱，要堅(jiān)強(qiáng)。
如果我是醫(yī)生，我會(huì)把患者放在第一。在患者康復(fù)離開，與我招手的那一剎那，我會(huì)覺得，我是這天底下最幸福的人。
如果我是母親，不管有幾個(gè)孩子，不管是男是女，我會(huì)平等的帶他們，用自己的教育方式管他，愛他，關(guān)心他，愛護(hù)他。他們比我的生命更重要。
如果我是農(nóng)民，我不會(huì)怕他人的恥笑，因?yàn)�，世界無法沒有農(nóng)民。就像花朵沒有了陽光，小鳥沒有了翅膀一般。
如果我是探險(xiǎn)家，我會(huì)努力去探索大自然的.秘密，努力揭開未解之謎。加油向死亡之谷下戰(zhàn)書，加油把擋路虎擊敗。
如果我是考古家，我會(huì)加油的發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含古文化的墓葬，發(fā)掘古墓。讓我們國家的考古事業(yè)，更上一層樓。
如果我是書法家，我會(huì)寫出那，行云流水，讓人驚嘆！讓大家欣賞著千年文化。
如果我是······
我的作文3
哲學(xué)家薩特的一位朋友出車禍之后卻開心異常：“我終于出事了！”一句話弄得哲學(xué)家愕然。日子平淡無奇是“被人難以忍受”的，連車禍都當(dāng)成了拒絕平庸的一種文化。
當(dāng)然，這種想法太過極端，在日常，“拒絕平庸”最常體目前穿著中。
紅衣服，綠褲子，黃頭發(fā)……每當(dāng)在街上看到“奇裝異服”以標(biāo)榜自己不平庸時(shí)，我總會(huì)不禁想到霍爾頓。
當(dāng)塞林格《麥田里的守望者》盛行美國之后，街上總能看見模仿主人公霍爾頓紅色鴨舌帽裝扮的男生。他們想用這種方法來表達(dá)個(gè)性，彰顯獨(dú)一無二之處。可轉(zhuǎn)念一想，這種“拒絕平庸”的方法到底還是塞林格預(yù)設(shè)好的，扎堆的紅色鴨舌帽不也是新的平庸了嗎？
拒絕平庸的方法不是模仿他人，更不是舉止“雷人”，行為出位。后一點(diǎn)大家從諸位互聯(lián)網(wǎng)紅人的身上已經(jīng)領(lǐng)教得夠多了。你敢說博爾赫斯平庸嗎？你敢說熊十力平庸嗎？不敢！
他們精神的獨(dú)特質(zhì)和獨(dú)創(chuàng)性是其可以拒絕平庸的根源所在。大家徘徊在博爾赫斯的“迷宮”以外，大家默念“十力要語”……
拒絕平庸還在于在獨(dú)立精神的引導(dǎo)下，勇于追求新的`道路。哈佛大學(xué)教授喬治·桑塔亞在講授最后一課時(shí)，窗邊忽然飛來一只知更鳥。喬治凝視著漂亮的鳥，過了好一會(huì)兒，面向聽眾說：“對(duì)不起！我與春季有個(gè)約定�！闭f罷，疾步而去。這是真性情的流露！當(dāng)大家的眼力可以窺見大美之所在時(shí)，大家當(dāng)勇于突破陳規(guī)陳說，迎著大家內(nèi)心某個(gè)遙遠(yuǎn)的呼喚，走向與眾不同的道路。
拒絕平庸，實(shí)質(zhì)還是打造自己獨(dú)特的精神內(nèi)核并勇敢地沿著自己選擇的道路走下去。
盧梭在《愛彌兒》中寫道：上帝創(chuàng)造了我，然后將模子打破。大家切不可辜負(fù)造物主的一番美意��！
簡評(píng)：文章以“車禍”故事開頭，便十分出色，奪人眼球。作者的看法也新穎獨(dú)到、獨(dú)一無二：“拒絕平庸的方法不是模仿他人，更不是舉止‘雷人’，行為出位”；“拒絕平庸，實(shí)質(zhì)還是打造自己獨(dú)特的精神內(nèi)核并勇敢地沿著自己選擇的道路走下去”。文章先破后立，不落俗套。文章語言也清爽活潑，頗具特點(diǎn)。
我的作文4
嘿！大家知道我是誰嗎？那就讓我來告訴你吧！我叫孫文濤，今年十歲，在七小讀三年級(jí)。
我的皮膚有點(diǎn)黑，旋風(fēng)形的頭發(fā)，黑葡萄的眼睛，一張能吃的大嘴巴，大家給我起了一個(gè)綽號(hào)叫“大胃王”！
我很膽小。有一次，數(shù)學(xué)老師讓大家捉來一只螞蚱，放在盒子里拿到學(xué)校里觀察螞蚱有幾條腿。晚上，我拿著盒子，才走到門口，見到幾只螞蚱，我的`腿都發(fā)軟�？墒遣蛔揭膊恍邪�，我向前一抓，抓到了！螞蚱在我手里蹦來蹦去，我嚇得連忙扔掉，還跳了幾米遠(yuǎn)，最后還是叫了爸爸幫我捉了一只螞蚱，放到盒子里拿到學(xué)校的。數(shù)學(xué)老師讓全班同學(xué)摸一下，我小心翼翼地伸手進(jìn)去，螞蚱一蹦，嚇得我跑到桌子底下，大家都哈哈大笑！這就是膽小的我。
我很喜歡踢足球，每次都百分之百可以進(jìn)球。有一次足球比賽，我們班獲得了一等獎(jiǎng)！大家都說是我的功勞，我很開心。這就是愛踢足球的我。
這就是我，膽小如鼠的我，愛踢足球的我。
我的作文5
如果我是馬良，我會(huì)用那只神奇的畫筆，為四川重建美好家園。我要用畫筆為四川畫出一座座高樓大廈，讓四川人民安居樂業(yè)，我還要為四川畫出一座座美麗的學(xué)校，讓小朋友們高高興興去上學(xué)，我還要他們畫出大好河山，重建如仙境般的九寨溝。
如果我是一只可愛的小鳥，我是飛上高高的藍(lán)天，和其小鳥跟白云姐姐玩迷藏，我還飛到低空看祖國和外國的美景，我還要在晚上飛上天空，和星星寶寶玩游戲，你看，它們還向我眨眼睛呢！我還要飛上月亮，和嫦娥姐姐的玉兔玩，和它向嫦娥姐姐道謝呢！
如果我是一匹來自荷蘭的馬，我要在草原自由馳騁，碧綠色的低地鑲在一條條運(yùn)河間，沒有什么能阻擋，我們是這草原的.主人，所有的人都尊敬我們，外來的人從不騎我們，荷蘭是一個(gè)美麗的世界，我要在那里自由自在的生活。
如果我是一只可愛的大熊貓，我要坐在竹叢中，高高興興的吃竹子，吃飽了后，我要回到自己溫暖的家，和其它伙伴們玩一會(huì)，然后回家睡覺，但是，不時(shí)會(huì)有一些壞蛋來打擾我們，擾亂我們安寧的生活，我要讓那些殺害熊貓的人下地獄，還我寧靜的生活！
我的作文6
我，一個(gè)十二歲的男孩，你看著我胖胖的、可老實(shí)了，但實(shí)際上，你們錯(cuò)了!我可是以前俺班最活潑淘氣的了!
我，長著一張胖胖的圓臉，一雙小迷瞪眼兒，一個(gè)小鼻子，一張大嘴。我之所以有一張大嘴，是因?yàn)槲绎埩看�，嘻�?我也很胖，但我非常的淘氣!
那一次，我放學(xué)回家寫完作業(yè)后，出去找朋友玩，我們?cè)谕孀矫圆�，玩得可高興了，有一次我藏在草叢里趴著，“嗡!嗡!嗡……”一個(gè)大馬蜂，我“啊!”的一聲，他一下子抓到我了，“唉。都是那只馬蜂惹的`禍!”我說�！巴嫱赀@局不玩了!”玩完后，我看到那只馬蜂，就跟著他，隨后，我看到了一個(gè)馬蜂窩，我從地上撿起一根小棍子準(zhǔn)備捅，突然我的朋友張?jiān)骑w給我說：“別捅!馬蜂會(huì)蜇人!”可這話音還沒落，我便不管三七二十一通了進(jìn)去，“嗡!嗡!嗡……”出來了許多的馬蜂，我那時(shí)啊!幾乎發(fā)揮了我最高的跑步速度，可還是出我所料，“啊!”馬蜂蟄了我的肩膀，我叫了一聲，快疼死我了，只見肩膀是腫了個(gè)那么大的紅疙瘩，我都哭了。那時(shí)，我便飛快地跑到家，媽媽趕快到前面門口毛爺爺家弄了點(diǎn)什么消腫草，又弄了一點(diǎn)水，把消腫草弄碎和一點(diǎn)水涂在我的肩膀上，過了一會(huì)兒，我便不疼了。哎呀!我說：“我以后再也不敢招惹什么馬蜂了，真是自作自受!疼死我了!”
看!這就是淘氣的我!
我的作文7
我太生氣了，氣得“怒發(fā)沖冠”了!讓我來說說怎么回事吧。
媽媽可是我生氣的必要人物了，和她關(guān)系大著呢!先說早上，媽媽雖然沒有把我拖起來，但我刷牙的時(shí)候……我刷牙靠在門上，幾乎整個(gè)人要躺下去了。媽媽只瞄了一眼，就開始“獅吼”了：“快進(jìn)去!你刷個(gè)牙要跑多遠(yuǎn)呀!”我有些驚慌失措，手忙腳亂地往里縮縮身子。呼，幸好我反應(yīng)快，不然后果就……唉!不說了。
放學(xué)回家，媽媽繼續(xù)大喊：“吃完飯快練字!”我心不在焉地點(diǎn)頭。吃完飯，我立馬開始看書，媽媽又“那個(gè)”了：“練毛筆字去!”我見狀，馬上坐好開始練字。媽媽也在一旁寫，邊寫邊嘮叨。唉!又來了!“你寫捺怎么那么粗?”“橫歪了!”“……”我忍不住了，開始大發(fā)雷霆：“你好煩!”我不知道怎么就流淚了。媽媽連聲說：“好好好好好評(píng)!那你自己寫!”見媽媽婦怒，我只好……唉!
我還是不生氣好了!
我的.作文8
我有一雙聰明的眼睛，一頭濃密的.卷發(fā)，一張比蘋果還紅的嘴，一副小眼鏡。
上體育課的時(shí)候，眼鏡上下擺動(dòng)，讓我很不舒服，所以我不得不接受這種可怕的跑步。有一點(diǎn)我不明白，就是吃什么都不會(huì)胖。我媽跟我說我小時(shí)候又胖又可愛，我就很煩。我睡了又吃又睡。第二天，我讓媽媽陪我去藥店稱體重。沒想到還是60斤，氣得暴跳如雷。還有一次我們學(xué)校搞活動(dòng)的時(shí)候，我在講臺(tái)上唱江南saty。
這就是我，我不胖，我有很多特點(diǎn)，我很活潑！
我的作文9
今天早上，我好不容易把作業(yè)做完，媽媽才允許我下樓玩。
我剛走到門前，就聽到“咚咚咚，咚咚咚”的敲門聲，我一打開門就驚呆了。你們知道為什么嗎？因?yàn)檫@人居然長得和我一模一樣！
“嗨！”我叫“劉穎，我的英文名字叫cindy�！彼卣f到。我這才定睛一瞧，她身穿一長裙，腳穿一雙溜冰鞋。我心想，不會(huì)吧！我長大竟會(huì)是這個(gè)模樣？不，這一定不是我。不會(huì)是從精神病院來的病人吧。這是怎么回事��！我正想跑。
我在心里小聲地念到：一二三。還沒開始跑，她就抓住我，不知怎么回事，我覺得腦子里一片空白，接著就是倒下去了。當(dāng)我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己已在一個(gè)不明飛行物中，我從床上坐起來揉揉眼，那個(gè)未來的我走過來對(duì)我說：“那，這個(gè)給你�！蔽揖X地問：“這是什么？”她說：“安神水�！蔽野胄虐胍傻卣f：“誰知道這是不是什么毒品�！彼凉M懷欠意地說：“哦，你還在想剛才的事��！知道我為什么知道你會(huì)跑嗎？你不說我也知道。告訴你，我不是什么精神病院的，我不僅是一個(gè)全國最有名的`心理學(xué)家，而且還是一名大名鼎鼎的明星和一名造型師�！边�沒等我說話，她又接著說：“這是我們那個(gè)地方的鞋，只要你對(duì)著鞋說什么鞋就會(huì)變成什么時(shí)候鞋，衣服也一樣�！闭f著，也給我換了一身和她一樣的鞋子和衣服，我迫不及待的說了句話，就變了一大堆東西。
不知不覺地到了一個(gè)神秘的地方，這里的建筑物比我們的先進(jìn)，還有這里到處都是恐龍。她吹了聲哨子，不知從哪里突然冒出一個(gè)體形龐大的三角龍。我們坐著三角龍來到未來的錦繡南城小區(qū)，我們從三角龍身上下來，來到一個(gè)密室，走進(jìn)一看里面都是恐龍蛋。
她對(duì)我說：“你也想要一個(gè)恐龍吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她接著說：“把你想對(duì)恐龍說的話說出來，就會(huì)有一個(gè)蛋裂開，那就是你的恐龍了�！蔽野盐覍�(duì)恐龍的所有知識(shí)都說了出來，突然，真的有一聲“咔喳”聲。我聞聲跑去，只見從里面爬出一個(gè)小恐龍。我把它抱了出來，一邊給它起名，一邊喂它吃東西，忙得不亦樂乎。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間像逃跑一樣就過去了，我該回家了。
我的作文10
我喜歡鏡子，因?yàn)橹挥袕溺R子中，我才能看到我被隱藏的另一面。
繪畫比賽結(jié)果出來了，特等獎(jiǎng)……一等獎(jiǎng)……二等獎(jiǎng)……三等獎(jiǎng)……
沒有！沒有我的名字！淚水奪眶而出，瑞伊走了過來，我抬起頭，仿佛看見瑞伊身邊才華的光圈，瑞伊是特等獎(jiǎng)，在她面前，我是多么渺小，此刻我多么希望自己隱身，她走了過來，遞給我一張紙巾，安慰道：“別哭了�！�
我的淚沒有止住，反而更洶涌了。我怎么能不哭？所有參加比賽的同學(xué)都得獎(jiǎng)了，就連平時(shí)繪畫最差的幾個(gè)男生也得了個(gè)三等獎(jiǎng)，為什么？為什么就我沒有得獎(jiǎng)？！淚越來越多，比賽結(jié)果就像一把刀，狠狠地割了一下我，好痛，好痛！
“別哭了，還有下一次�！比鹨潦置δ_亂地幫我擦淚。
鄭劭也走了過來，趾高氣揚(yáng)地指著我，諷刺道：“哼！怎樣？！失敗的滋味不錯(cuò)吧！”
我仿佛一下子掉進(jìn)了黑色的無邊深淵里，好冷，好可怕�！罢l來救救我？”我無助地呼喊，可回應(yīng)我的只有那一遍又一遍的回音，我一下子跑開了，跑到了小池塘邊，水面上映出了我的樣子，天�。∵@是我嗎？！水中的女孩臉上一道道淚痕，眼睛紅得就想飽滿的`水蜜桃。
水中的影子仿佛在訓(xùn)斥我：“這是你嗎？從前那個(gè)自信的你跑到哪兒了？！只不過是一次失敗而已，失敗是成功在之母！想想那些名人，他們失敗過多少次？可他們放棄了嗎？別人不是你的鏡子，別人優(yōu)秀并不代表你很差，你也一樣優(yōu)秀，只不過你沒有發(fā)現(xiàn)罷了！”對(duì)��！我要重新振作，讓他們看到我的長處。想著，心情從陰暗一下子變成了陽光燦爛。
輕輕捧起水，洗去臉上的淚痕，洗去那個(gè)不自信的我。
第二天，我從容地走進(jìn)了繪畫教室，坐在教室里的同學(xué)很驚異。
一定要努力，一定要讓同學(xué)對(duì)我刮目相看！在推開門的瞬間，我暗下決心。
“她繪畫很差，簡直在給我們班抹黑�！�
“是呀！是呀！”
……
諷刺，嘲笑，不屑伴隨著話語向我襲來。我覺得自己好無助，但誰又能來幫我呢？我一定要堅(jiān)強(qiáng)，我一定要讓大家對(duì)我刮目相看！我的目光漸漸從無助變成堅(jiān)定。
我用了兩倍的努力，下課，放學(xué)，教室里總會(huì)有我的身影。
比賽又一次來臨了，我拿著蠟筆出現(xiàn)在考場里，所有人都詫異地看著我。
漫長的比賽結(jié)束了，我再次來到了那個(gè)曾經(jīng)讓我心碎的公告欄前，我看到了自己的名字，它正安靜地躺在特等獎(jiǎng)的方框里。
我是特等獎(jiǎng)！心中的喜悅歡快地跳動(dòng)著。
同學(xué)們真得對(duì)我刮目相看。
是的，鏡子其實(shí)哪兒都存在，知道沙灘上為什么有珍珠嗎？因?yàn)槠椒驳纳匙油高^海水看到了自己優(yōu)秀的一面，它努力，發(fā)奮，從而成為了一顆萬人之上的珍珠。
我的作文11
我喜歡我，因?yàn)槲业男愿駨耐獾絻?nèi)都是一致的，我總想與眾不同，獨(dú)一無二。我們班每個(gè)人都是懦夫。他們有些人被老師打了，不敢為自己的錯(cuò)誤報(bào)仇。吃黃連真是啞巴——疼的說不出來！只有我敢和老師解釋和爭論。尤其是理科課上，只要老師說的和我在書上看到的不一樣，我就會(huì)大聲的和老師表達(dá)我的觀點(diǎn)。
有一次上科學(xué)課，老師興高采烈地走進(jìn)教室，一本正經(jīng)地問我們：“有一個(gè)真假問題，說‘人類總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)宇宙的所有秘密’�！皩�(duì)吧？”“沒有！”學(xué)生們異口同聲，老師笑著說：“沒錯(cuò)�！彼械膶W(xué)生都無語了，只有我意外的站了起來，所有學(xué)生的目光都轉(zhuǎn)向了我。“這個(gè)問題老師沒有答案！”我大叫�！笆裁矗磕阍趪H上和我開玩笑嗎？這個(gè)問題沒錯(cuò)！”
“不！第一，宇宙雖然有限，卻在無限膨脹。僅銀河系的'直徑就有20億光年，20億光年！銀河系只是宇宙的一小部分！第二，黑洞也是一個(gè)謎。黑洞不能反射光。人根本看不見，黑洞的引力大到連鐵都會(huì)在里面分解！第三，太陽將在50億年后爆炸。宇宙中有多少像太陽一樣的恒星？也許哪個(gè)爆炸了，就會(huì)把地球炸了！這個(gè)怎么解釋？”
“這個(gè)，這個(gè)。”老師無言以對(duì)。說：“這種問題就不考了�！�
我只是與眾不同。我喜歡我，也希望所有人都喜歡我！
我的作文12
我叫張憶文，今年11歲，我的特點(diǎn)是作文寫的`還好，不過，我就是非常貪吃。如果我做完作業(yè)，就吃個(gè)不停，除非我吃得已經(jīng)吃不下了，我才會(huì)放下手中的零食，慢慢地去找作文書看，下面就是我要講的一個(gè)故事。
在我10歲那年，爸爸媽媽正在燒年夜菜，媽媽讓姐姐去超市買零食，姐姐只好去了。不一會(huì)兒，姐姐拎著一大袋零食回來了。“哇，這么多零食啊�！蔽易匝宰哉Z說。正巧，天賜良機(jī)，爸爸媽媽和姐姐都不在，我悄悄地打開塑料袋，拿出一包“糖果”，打開“糖果袋”，拿出一�！疤枪�，放進(jìn)嘴巴里，哇，糖果怎么那么咸，我仔細(xì)一看，原來是食鹽，不是糖，那我剛才吃的是鹽塊，怪不得那么咸。于是，我拿出一瓶“木糖醇”，打開瓶蓋，拿出一粒“木糖醇”，馬上放進(jìn)嘴巴里，啊，木糖醇怎么這么苦，我看了看名稱，什么，怎么是藥片啊。媽媽發(fā)現(xiàn)我在偷吃，就火冒三丈地說：“等會(huì)你不能吃零食�！背酝昴暌癸�，我就眼睜睜地看著姐姐吃零食，我的口水流下三千尺，那種滋味兒可不好受。
同學(xué)們，請(qǐng)你們別像我那么貪吃。
我的作文13
有人問我：你是個(gè)男孩，為什么哭；我告訴你，我真的很喜歡哭。
早上，我們的最后一節(jié)課是體育課。我們跑到暴風(fēng)雨操場的前面。下課后，我們像四條長龍一樣整齊地排列著。老師說：“我不知道；我們今天玩游戲，“老師把我們帶到操場，告訴我們規(guī)則。他們分成兩組。一排男孩和一排女孩組成一個(gè)小組。每組有20名學(xué)生。第一次，一組拿著籃子里有數(shù)字的礦泉水瓶，把它們分散到不同的地方，但它們不能超過操場嗯。隱藏后，第二組報(bào)告了號(hào)碼。記住自我報(bào)告的號(hào)碼，在報(bào)告號(hào)碼后，開始查找您的號(hào)碼。讓我們先把瓶子藏起來。另一方尋找它。我把水瓶藏在足球門上。另一方開始尋找它。王懷玉飛快地跑到足球場門口。好像她明白了，她很快就發(fā)現(xiàn)了。
輪到我們小組找到它了。另一方迅速跑向?qū)嶒?yàn)樓。我們開始了。我報(bào)了十個(gè)。我環(huán)顧四周，到處跑，但找不到它。我看到很多人找到了水瓶。我很擔(dān)心。他們都跑掉了。我還是沒找到。我越想越著急！終于找到了，我趕緊回去，但我成了最后一個(gè)。我哭了，眼淚流了下來。學(xué)生們困惑不解：“這是一個(gè)很好的例子�！�；你能為這樣的事哭嗎“當(dāng)他們說他們說的`話時(shí)，我哭了。你想知道我的名字嗎？雖然我很難說，但我還是誠實(shí)地告訴你我的名字是楊佳怡。我相信我會(huì)慢慢改變我的哭習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)。我一定要成為楊家的一員！
我的作文14
提到我這個(gè)人吧，成績還不錯(cuò)，可人就是有些膽小，就是因?yàn)槲业哪懶�，鬧出了許多笑話。
十月份的一天晚上，媽媽要值班，爸爸去出差了，所以我一個(gè)人在家等媽媽，作業(yè)做完了，我玩了一會(huì)兒，便上床睡覺了。燈一滅，我的心就提到了嗓子眼，心跳也加快了，把陽臺(tái)上大樹的`影子看成了嚇人的怪物，總覺得家像一個(gè)黑暗又恐怖的沙漠，墻壁上的掛鐘“滴答滴答”的響著，我就是孤獨(dú)的在里面行走的一個(gè)膽小之人。想到這兒，我把頭蒙進(jìn)被子，心里突然浮現(xiàn)出許多恐怖的畫面，我越來越緊張，腳上手上都冒出了冷汗。突然，一聲“咯吱”把我嚇了一跳“會(huì)不會(huì)有鬼？”我想哭，但又不敢哭出來。于是，我躡手躡腳地走到門邊，往外張望，原來廚房門被風(fēng)吹了一下。爸爸媽媽知道了以后，肚子都笑痛了！
還有一次小姨從美國回來，媽媽囑咐我：“一定要向小姨問好！”我心里也暗下了決心。到了機(jī)場，見到小姨，我剛開口說：“小……姨…”可就是說不出來“好”，霎時(shí)，我的臉紅了，頭一點(diǎn)點(diǎn)低了下去，媽媽忙為我解圍，“這孩子真沒禮貌，連見到小姨都不問好，唉！小姨忙說：”沒有沒有，她真害羞呀��！說完便哈哈大笑。事后，我真后悔我當(dāng)時(shí)沒叫出來，但嘴巴在那個(gè)時(shí)候真被502膠粘住了。
唉！我這個(gè)膽小鬼！
我的作文15
像櫻桃小丸子般小小的個(gè)子，白白嫩嫩的皮膚，彎彎的濃濃的眉毛，水汪汪的大眼睛，紅通通的小嘴，整個(gè)人透著一股活潑機(jī)靈勁兒。那就是我——3年級(jí)2班的劉佳怡！
我的'愛似乎一座彩虹橋，五彩繽紛：畫畫、唱歌、舞蹈、下棋……不過，我最喜歡的還是看書。我最愛看《西游記》《海爾兄弟》《舒克和貝塔》《浪漫鼠佩德羅》等。走進(jìn)我的房間，滿屋子的書會(huì)讓你感到吃驚：書架上、桌上、床上、椅子上、地上，到處都是，數(shù)不勝數(shù)。由于我有個(gè)不好的習(xí)慣：愛看書卻不愛整理，總是隨便往哪兒一坐，抓起書就看，看完了順手一丟，站起來就走了。媽媽說過我好屢次，可我老改不了，媽媽一怒之下再不替我收書，房間就成了這般樣子……嘿嘿……
我的性情很像男孩，特別愛打抱不平。當(dāng)有人欺負(fù)我同學(xué)時(shí)，我會(huì)先安慰同學(xué)，再對(duì)那個(gè)人進(jìn)行全力反擊。有一次，我們班小林同學(xué)的腳被雨水弄臟了，心情不爽，便粗聲粗氣的吼道：小梅，過來給我擦腳，不然我給你好看……膽小的小梅嚇得不敢吱聲，正預(yù)備去給小林擦腳的時(shí)候，被站在一旁的我攔住了，我也絕不客氣的大聲說道：小林，你缺手了嗎，是小梅給你弄臟了嗎？自己的事不自己做，還要欺負(fù)弱小。她聽了不興奮，說：關(guān)你甚么事。我立馬反擊她說：這事我就要管，而且我還要告知老師和你家長幫助你。她一聽，立馬轉(zhuǎn)了態(tài)度，低聲細(xì)語到：自己擦就自己擦……從此，小林不再敢再欺負(fù)小梅了。
我也很愛哭。他人碰我一下會(huì)哭，看書時(shí)看到悲慘的結(jié)局會(huì)哭，看到結(jié)局悲慘的電視劇也會(huì)哭。同學(xué)說我是個(gè)愛哭鬼，可老師說那是我天性純善，這話我不大懂呃……
我還有很多優(yōu)點(diǎn)：能寫一手好字，畫畫畫得好……
我也有很多缺點(diǎn)：拿筆不規(guī)范，經(jīng)常寫錯(cuò)別字……
媽媽說，既聽話又玩皮，既文靜又粗野，既愛讀書又囫圇吞棗的矛盾綜合體就是我。你愿意同我做朋友嗎？
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