家長會的作文匯編[15篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的家長會的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家長會的作文1

　　夜，靜悄悄的，皎潔的月光正撒向大地。我坐在窗前，心神不定地等待著開家長會的媽媽回來。一絲 涼 風 拂過我的'臉龐，我焦慮地望著窗外。

　　說不定，老師把我錯事一一抖出來呢！什么有時學習態(tài)度不端正，有時字跡較模糊，有時過于沖動，搞僵了同學關系。唉，等媽媽回來，不知又要被怎樣嘮叨和教育了。

　　說不定，媽媽正在翻我的課桌板。也許，被翻出的是寫滿心里話的作文；也許，被發(fā)現(xiàn)的是向同學借來的作文書；也許，被抽出的正是那張映滿鮮紅大叉的數(shù)學試卷。

　　月光依然如舊，房間里靜得可以聽見自己的呼吸聲，我焦急而又忐忑不安地繼續(xù)等待著，月亮越升越高了，我的心也稍感輕松，可仍無絲毫睡意，依舊等待著媽媽回來。

家長會的作文2

　　歲月如梭，轉眼間小學六年級上學期期末考試已經(jīng)結束了�；叵朐谌諌�中學東潤分校度過的時光，分分秒秒、點點滴滴都覺得十分珍貴�？吹姐U筆盒，我會想起忘記帶筆時同桌借給我的那支粉色鋼筆；看到練習冊，我會想起同學教我的那些難題；看到干凈的教室，我會想起每次值日時大家認真的背影……

　　這些點點滴滴的小事串成了我溫暖的記憶，每次想起來都特別感動。這其中最讓我印象最深刻的'一次感動卻有些不同尋常，它是讓我膽戰(zhàn)心驚后的感動！記得那是六年級開學不久，班主任張老師通知班里幾名同學的家長到校開家長會，我的媽媽也接到了通知。我以為這次接到通知一定是因為學習成績或者犯了什么錯誤，覺得自己肯定完蛋了！那幾天，我一直提心吊膽，為即將到來的家長會惴惴不安，吃不香、睡不著。誰知媽媽開完家長會后，不僅沒批評我，還說張老師在會上表揚我了。我追問后才明白，原來張老師發(fā)現(xiàn)本學期我從新疆轉學回來之后變得沉默了，課前預習、考前復習的方法不夠高效，最近的隨堂小測成績也不符合我的實際水平，所以才通知媽媽去開家長會……

　　我當時感覺像劫后余生一樣，懸了幾天的心終于放下來了。然后，我的心就被一種暖暖的感覺填滿了，沒想到張老師會如此細心地關注我，準確記下了我在學校的表現(xiàn)，還特意抽時間跟媽媽溝通。我突然恍然大悟——難怪張老師上課的時候經(jīng)常讓我發(fā)言，還總要求我發(fā)言的時候聲音要洪亮；難怪張老師下課以后經(jīng)常找我談心，讓我給他講在新疆的學校生活，還總問我回北京之后學習能不能跟得上；難怪張老師特意叮囑我家庭作業(yè)遇到不懂的問題，可以用微信問他，還總指出我預習、做題的一些問題……在我的印象中，張老師非常和藹可親。他講課十分生動有趣，我特別喜歡上他的課。我知道張老師每天都有很多工作，非常忙碌，如果不是這次令人膽戰(zhàn)心驚的家長會，我真想不到他能夠觀察得如此仔細、如此用心！

　　這場“膽戰(zhàn)心驚”的家長會雖然已經(jīng)過去一段時間了，但每次想起來我都禁不住微笑，心里充滿深深的感動，感謝學校老師對我的關心和關愛。我也一定會通過自己的努力，勤奮刻苦，不辜負老師的良苦用心。

家長會的作文3

　　5月8日的晚上，老師讓我們在電腦上給爸爸媽媽打一封信，我現(xiàn)在網(wǎng)上找一張圖片，復制下來，再打上我對爸爸媽媽說的話，再用小狗把字運到圖片上。我的信就完成了，還讓我們給爸爸媽媽做了賀卡。

　　5月9日我們英華小學展開了三年級的家長會。那個時候下著茫茫大雨，刮著陣陣大風，我們?nèi)�班同學都不希望自己的爸爸媽媽冒著雨來給我們開家長會�？墒俏覀円膊荒茏柚拱职謰寢寔砑议L會，我們在溫暖的五樓報告廳爸爸媽媽在寒冷的.教室。

　　爸爸媽媽我愛你們。

家長會的作文4

　　一次家長會，一次特殊的家長會，一次令我最為感動的家長會——20xx央視春暖舉行的特殊家長會。

　　其中，令我印象最為深刻的是年僅5歲金梅與年僅6歲的國艷的故事。

　　金梅——一位可愛又可憐的小女孩。

　　她卻忍受了不是這個年齡階段所能忍受的孤單與煎熬，兩歲開始她父母便外出打工，三年從未見過父母，她也多么渴望像其他的孩子一樣在父母懷中撒嬌�？梢韵胂笮⌒〉乃�曾經(jīng)多少個日日夜夜在想念中度過，那一份多么深的思念。

　　她除了思念自己的父母，還渴望上學讀書，崎嶇的泥石路上總會出現(xiàn)金梅瘦小的身影，她總會站在去幼兒園的路上，看著其他小孩背著書包開心的走進校園。而她——只能癡癡的望著，看著其他的孩子背著書包從眼前走過。上學讀書對我們城里孩子那么自然甚至厭倦的事，而對她來說是那樣的可望不可及，是那樣飄渺的夢想。

　　但我看出了她那閃滿淚水的小小雙眼里透露出一種無堅不摧的堅強，有種夢想在她幼小的心靈中滋生發(fā)芽。

　　她那企盼的雙眼中，上學讀書的欲望之火在燃燒，她在渴望——渴望一套課桌椅，一個書包，一間教室。她站在三年學生的門口偷學，神情比教室里的孩子都專注。

　　她在渴望，她渴望上學。她在哭喊，她想她三年未見爸媽。

　　跟她同一樣命運的.另一位女主角是年僅6歲的國艷。

　　讀過一個學期幼兒園的國艷因家庭貧困被迫停學。國艷央求與她相依為命的奶奶，希望能繼續(xù)讓她讀書。但事違人愿，僅靠父母打工微薄的收入無法供應國艷每期幾百元的學費。

　　當國艷得知家中雞蛋可以賣錢時，她每天一大早便早早地跑到雞窩前，等候母雞下蛋，然后急匆匆的拿起雞蛋跑去對奶奶說：‘‘奶奶，母雞又下蛋了，可不可以幫我交學費�！�’奶奶每次都無奈的回答國艷：‘‘孩子，錢不夠啊。’’國艷只好垂頭喪氣的拿起家中最為珍貴的手機撥打遠在他方爸爸的電話，小小的國艷流著淚，哭啞著喉嚨跟爸爸說，她想上幼兒園但是家婆沒錢了。央求爸爸能夠寄錢過來讓她繼續(xù)讀書。爸爸在電話中聽到孩子如此這般想上學，于是便答應孩子將寄學費回來，于是匆匆掛斷了不足一分鐘的通話。

　　電話那頭是牽掛她的爸爸，傳來安慰她的言語，電話這頭是想念爸爸媽媽的小小國艷的上學夢想。

　　或許她們不知道抱怨世界的不公，抱怨上帝的不平，抱怨自己的命苦。

　　我不曾體會像這兩小女孩這么小就經(jīng)歷世間的種種坎坷，但我堅信這一路上的風吹雨打會使她們懂得了生活的不易，懂得珍惜和奮斗。

　　我祈求上天能睜開眼，讓她能夠得到爸爸寄過來的上學費用，讓她能夠重新回到她溫馨的教室，回到她對知識渴望的地方，回到那再熟悉不過的課桌椅前。

　　她只想讀書，只想畫畫，只想寫寫字……這就是小小金梅和國艷的夢想，這也是我國農(nóng)村無數(shù)個留守兒童的夢想。

　　20xx央視春暖的這場特殊家長會替金梅與國艷等5800萬留守兒童募集到了許多善款，我想社會的愛心人士定能替金梅與國艷實現(xiàn)她們的夢想，讓她們能坐在寬敞明亮的教室里讀書……

　　愛心在這一次家長會上滋潤著每一個留守兒童的心田，在他們內(nèi)心深處播撒一粒粒夢想的種子，一定會綻放出光彩奪目的鮮花，開遍祖國的角角落落。

家長會的作文5

　　一轉瞬，期中考試已悄然走過，勞碌的家長會已在昨天而告終，不管過去是風雨還是彩虹，我們都要從今時此刻起，學會拼搏，學會努力，學會反思所以我會時刻告誡自己：為期末考試而奮斗!

　　這次期中考試的家長會是爸爸參與的。爸爸參與完家長會后，也受益匪淺，一回家就迫不及待地和我共享了他的聽后感受，并督促我要好好學習，接著努力，還賜予了我一些正確的學習方法以及指出了我平常學習中不正確的方法，我也全神貫注地洗耳恭聽。

　　老爸說的話很膚淺，一聽就能讓人明白，但其中也有深刻的內(nèi)涵值得我去反思。于是我一個人靜默地在我的小房間里回憶老爸的話并進行分析，反思我在學習中沒有完全做到的地方，去領悟怎樣才算是真正地學習

　　學習雖然是一門苦差，須要花費人大量的精力和珍貴的時間，但同時它也是一門趣事。以前的我總是埋怨學習太無聊，每天早晨來到學校總認為自己主動踏進了一個鳥籠，一點也不歡樂;現(xiàn)在想想，其實學習并沒有自己想像中的那么枯燥，只要我們上課仔細聽講，主動思索問題，課后獨立完成作業(yè)，仔細鞏固好每一天的學習內(nèi)容，這樣看來，學習還是輕松的，而且能使我們的生活變得更加充溢。

　　或許昨天的.我是失敗的，或許前天的我是勝利的，但那都已經(jīng)成為過去，成為歷史，我不應當為昨天的失敗而氣餒，也不應當為前天的勝利而傲慢。我應當向前看，因為前方是漂亮的朝陽，是我們奮斗的方向。

　　從這一刻起，堅持不懈地奮勉，為期末考奮斗，因為我堅信勝利恒久屬于我!加油!

家長會的作文6

　　秒針滴答作響的聲音在耳畔回蕩，腦子里閃過的只有那以往不堪入目的考試分數(shù)，頓時讓我心里七上八下，忐忑不安，在接過考卷的瞬間，我不敢正視老師的眼睛，亦不相信這就是自己多少天的努力換來的結果。但這一切已是事實，那可憐巴巴的分數(shù)擺在眼前，明明白白地告訴我：你失敗了。我搖了搖頭，告訴自己那已是過去，不愿繼續(xù)想下去。

　　翻開數(shù)學題，本想解答，但又無從下筆。為了早日做起，偷偷翻著數(shù)學答案，開始抄寫著。寫完后，反倒會反問自己：抄有何用?沒有自己的想法，只是寫著一行行的參考答案。我笑而不語，想到了以前。

　　坐在電腦旁，打開貼吧，無聊地翻看著，至于作業(yè)，早被我置之度外。心里也早已構思好父母回家后是怎樣的'大發(fā)雷霆。我是受虐狂?還是另有原因?不……難道我只能用“無所謂”去愧對父母的良苦用心嗎?

　　結果當然是否定的!爸媽，即便以往我有多浮躁，多不認真，但是至少這一刻我做到以往立下的誓言了。成績真的在你們眼里那么重要嗎?你們知道當我考試考得不如你們所愿時，我是有多么提心吊膽嗎?所以，每當考試結束后，當我看到是你們稱心如意的分數(shù)的時候，我才會喜滋滋地把試卷放入你們手中�？墒钱敳焕硐霑r，我只敢悄悄地放入書包中，自己給自己簽字，過著我那忐忑的一天。

　　只希望，待期末考試時，我能考一個好成績。

家長會的作文7

　　動物學校要開家長會了，這對于好學生來說是件興奮的事，對那些差生來說是件頭疼的事。小老鼠心里忐忑不安起來，因為它最近考試一直不及格，更要命的是前幾天把一個同學的眼鏡從樓上扔下去摔壞了。

　　鼠爸鼠媽接到通知，也愁眉苦臉。因為小老鼠的調皮搗蛋，不愛學習，每次它們都要被老虎校長點名批評，把身為公司老總的鼠爸爸弄得灰頭土臉，顏面掃地。回到家小老鼠總是逃不脫一頓毒打。

　　鼠爸鼠媽還是硬著頭皮去開會了，會上老虎校長表揚了勤奮學習的小山羊、能歌善舞的小狐貍、運動健將小花豹……，被表揚的學生家長一個個臉上洋溢著自豪的`微笑。

　　終于講到小老鼠了，鼠爸鼠媽的心在怦怦直跳。按照常規(guī)，表揚完好學生，接下來是要批評差生了，它們紅著臉低著頭，恨不得挖個地洞鉆進去。

　　但校長的一番話讓鼠爸鼠媽深感意外，它非但沒有批評小老鼠，反而表揚了它，說它熱愛勞動、助人為樂，還舉了例子：同學的鉛筆不見了，沒法做作業(yè)，急得大哭。小老鼠看見了，安慰它不要著急，并把自己最心愛的喜羊羊鉛筆送給了同學。鼠爸鼠媽聽了，心里懸著的那塊石頭落了地，臉上樂開了花。

　　老虎校長捋了捋胡須，語重心長的說：“每個孩子雖有缺點，但它們也有優(yōu)點，各位家長不要只盯著孩子的缺點，對它們亂吼亂罵，甚至體罰，要多看到孩子閃光的一面，和它們多溝通。要知道它們也有自尊心啊，讓孩子在您欣賞的目光中快樂成長。”

　　家長會結束了，鼠爸鼠媽覺得受益匪淺，它們改變了以往簡單粗暴的教育方法。小老鼠在老師和爸爸媽媽的鼓勵下，也變得越來越上進，成績直線上升，學期結束被評為了“進步學生”。

家長會的作文8

　　今天下午要開家長會。我聽了，像付了神圣得使命一樣，小心翼翼得回到了家，把這神圣得消息告訴了媽媽。媽媽聽了，笑瞇瞇得說：“我去開家長會�！�

　　時間過得可真快，一會兒就到家長會得時候了。我們在外面玩，家長再里面開會。我得心怎么也平靜不下來，這次可是要發(fā)試卷呀！上次粗心大意沒考好，再加上這幾天得一言不發(fā)，一定……唉！

　　我左盼右盼終于盼到家長會結束，媽媽得臉色仿佛更加沉重了。到了家，她做飯，我寫作業(yè)�？晌业眯南翊Я艘恢恍⊥米铀频�，怎么也平靜不下來。

　　我左思右想，越想越煩，腦子里像有一團亂麻。面前擺著一堆作業(yè)，打開書，想借看書來消除內(nèi)心得煩惱，可怎么也看不進去；想去看一會電視，可滿腦子裝滿了驚慌與恐懼；出去散散心吧，可雙腿像裝滿了鉛，抬不起來……

　　吱得一聲，書房得門開了，媽媽走了進來，我剛想抬起頭，又被媽媽那嚴厲得目光刺了回去。媽媽走到我身旁，用手撫摩著我得頭，語重心長得說：“孩子，這次媽媽不說你，但有點粗心，下次要改。”

　　聽了媽媽得話，心想：媽媽相信我，下次一定會考好！

家長會的作文9

　　我是任澤桐同學得媽媽，今天非常感謝X老師給我這么一個機會，讓我在這里和各位家長相聚、溝通，共同探討孩子得成長教育問題。

　　在這里請允許我代表XX班所有得家長，感謝班主任X老師及XX班得所有任課老師，正是因為你們嘔心瀝血得辛勤教育，才成就了我們孩子得優(yōu)秀，謝謝你們！

　　說實話，站在這里，我感到一些惶恐。因為我知道，與在座得各位家長相比，在教育孩子方面我還存在不少差距，今天和大家說得，算不上什么經(jīng)驗，只能說是自己得一些體會和感受，如能在某些方面引起各位家長得共鳴，我將感到莫大得榮幸。下面我就從四個方面來談談自己得看法。

　　第一，家長是孩子最好得老師注：這內(nèi)容不行

　　家長既是孩子得第一位老師，也是孩子一生得老師，家長得一言一行直接影響著孩子，孩子得好習慣和家長有關，孩子得壞習慣同樣也可能是受家長影響。我們父母得言傳身教非常得得重要。要孩子勤儉節(jié)約，要孩子知難而進，不能怨天憂人；要孩子刻苦用功，這些呢就得我們家長在生活瑣事中做好表，以身作則、以自己得實際行動給孩子樹立一個榜樣。

　　第二，少一點壓力，多一些理解

　　讓孩子快樂幸福是每一位家長共同得心愿，但是在孩子成長得過程中，隨著我們得功利心不斷得膨脹，把自己未完成得心愿寄托到孩子身上讓孩子替你完成；因為你得工作不如意，就一定要讓自己得孩子將來要超過你；看到鄰居家孩子鋼琴彈得好，你就忙著給沒有音樂興趣得孩子找音樂老師；看到親戚家得孩子考上重點高中，你生怕自己得孩子考不好丟了臉面，逼著孩子昏天黑地得去做題。讓孩子失去童年，失去快樂，失去自由，失去健康，嚴重得會不堪重壓，采取極端得做法，到那時一切都悔之晚矣!

　　望子成龍，望女成鳳，是所有家長得愿望，但是真正“成龍成鳳”得又有幾個。我們做家長得要深知，孩子不只是你生命得延續(xù)，他們同樣都是獨立得個體，有獨立得思維，所以相應得我們也要理解和尊重他們得喜怒哀樂，給予他們自由成長得空間。愛玩是每個孩子得天性，但是作為八年級得孩子們，就得讓他們懂得要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)�痛快。

　　作為孩子，學習固然是他們得首要任務，但我們不能因此把學習成績當作衡量孩子優(yōu)劣得唯一標準。現(xiàn)在得孩子，他們已經(jīng)有與生俱來得壓力，學習壓力、就業(yè)壓力以至于成家壓力都時刻充斥其耳邊，我們無須再給他們太大壓力，相反，我們要理解他們，及時得鼓勵他們，讓他們有一個積極健康得心態(tài)。咱們得孩子每次考試后，咱們得家長們有喜有憂，同樣，孩子們也一樣，但是我們要讓孩子們會自我分析，多引導孩子正視成績，在這樣得放松要求下，孩子們至少可以減輕一點來自家長方面得壓力。我并不是不重視她得學習，但我認為，健康快樂地成長比一時得成績更重要。

　　第三，多和孩子溝通，做孩子得朋友

　　初中階段是孩子得人生觀，價值觀形成得時期，這個時期得孩子他們觀察社會，觀察父母，觀察同學，他們會有很多得困惑，對社會現(xiàn)象得困惑，學習上得困惑，與同學交往得困惑，這些困惑如果不解決，會很影響孩子得成長。我們家長就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么難題，然后幫助孩子找出解決問題得具體方法�，F(xiàn)在孩子每天早出晚歸，和父母呆在一起得時間很少，我們可以在他們下自習回家后聊聊天，談談學

　　校里學習得事情，跟同學相處得事情，當他們表現(xiàn)出疑惑時，做家長得適時給予一些建議�？傊�，家長要讓孩子感覺你對他（她）并不是不聞不問，(來自::家長會初中作文)要善于引導孩子，著重培養(yǎng)孩子得友善、樂觀、開朗、自信、合群、寬容、堅強、耐挫等良好心理素質，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理傾向。

　　但家長與孩子得溝通也要注意方法，初中階段是一個半幼稚，半成熟得時期，如果處理不當，孩子很容易產(chǎn)生逆反心理，和父母對著干。那么這個時候應該怎么做呢？

　　首先，要心平氣和。父母得心平氣和是孩子成長得最大養(yǎng)分。父母如果隨著自己得情緒好壞來教育孩子得話，那么這個孩子成長過程中一定無所依從，他搞不清楚到底想要什么，也搞不清自己怎樣去迎合父母得脾氣。如果我們得父母能夠控制自己得情緒，在任何時候都能充滿理性地跟孩子進行交流和溝通得話，那么孩子一定可以養(yǎng)成心平氣和得情緒，這樣氛圍當中生長起來得孩子就能夠心平氣和地面對困難、挫折、失敗等等。

　　其次，不要一味得在孩子耳邊嘮叨說教，那樣會讓孩子覺得你就像《大話西游》里得唐僧，只會增加他“她”得反感。你可以用適當?shù)眯」适禄虬咐�，起到事半功倍得作用。比如安全教育是家長講得最多得，可是多了孩子就覺得麻木了。

　　第四，是積極配合老師和學校

　　有些父母認為孩子交到學校，由學校去教好了，這種態(tài)度是不對得。孩子得成長，光靠學校教育肯定是不夠得，雖然老師得心情和父母一樣，希望每個孩子都獲得成功，但試想一下，在家里通常只有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力，而一個班幾十個孩子，其責任之大，難度之大是可以想象得。我們家長只有與學校，與老師積極配合，傾聽老師得意見，了解孩子得學習情況，把孩子在家中得學習情況告訴老師，并根據(jù)孩子得特點和短處，采取相應得措施，幫助孩子學習好功課。鼓勵他們多參加集體活動，增強集體榮譽感，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。只有形成家校合力，才能讓孩子得到最大程度得發(fā)展。

　　各位家長，教育是一份責任，也是一門藝術，孩子得成長離不開學校這片沃土，離不開老師們得辛勤培育，同樣，也離不開家庭得關懷。以上所說僅僅是我個人得一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正。

　　再次感謝辛勤耕耘得老師們，祝愿所有得老師和家長朋友們工作順利，身體健康，祝愿所有得孩子健康快樂得成長！

　　謝謝大家！

家長會的作文10

　　兒子在寄宿制私立小學上學，平時吃住都在學校。周末回家，遞給我一張紙。學校通知下周五召開家長會，請學生家長務必參加。

　　我有點歉意地對兒子說:下周五，家長會可能去不了。我說的是實情，如若不是操辦父親三周年祭奠，不會在家待這么長時間，已經(jīng)七十多歲的母親也體弱多病。兒子耷拉著頭，默不作聲地從書包中掏出書本，做起了家庭作業(yè)。

　　我本想進一步解釋說:媽媽忙著上班，我也要在工地干活掙錢。突然覺得這句話似曾相識，是的，父親曾經(jīng)這樣對我講過。二十年前，在離家騎自行車得四十分鐘的一所普通高中，我正上高三。

　　那應該是我的記憶中，唯一一次家長會。我給父親講了學校的口頭通知，他詫異地問道:是不是在學校搗亂了?我老老實實地回答:沒有，老師讓每位學生家長都去。父親“哦“了一聲，滿不在乎地說:沒出什么事我就不去了，學校那么遠，還得耽誤大半天工夫。我不僅沒有沮喪，甚至有些竊喜。起碼我那糟糕的學習成績，不至于讓父親在大庭廣眾面前難堪。

　　全班四十名學生，只有三位同學父母如期而至。他們坐在前排正中間，迎著我們四十雙青澀的眼睛，些許有點拘束，握慣了鋤頭锨把的手來回揉搓著。不到一節(jié)課時間，三個人的家長會臨近結束，全班同學不約而同地起立鼓掌。沒有父親的家長會，一絲落寞在愈來愈響的掌聲中，從我的心底淡淡飄起。

　　忙完家里的事情，給兒子準備好冬季穿的衣物，妻子匆匆忙忙地趕回西安的單位。工地領班打電話，催促我上班。兒子去學校前，我塞給他幾塊零花錢，期許能彌補一下自己內(nèi)心的愧疚。冬日的霧矇矇中，兒子背著書包的柔弱身影，在我的視野里漸行漸遠。

　　兒子去了學校，我也該收拾一下屋子，回西安的工地上班。整理抽屜，翻出一個小紙盒。仔細一瞧，竟然是用妻子的面霜包裝盒，制作的儲蓄罐。雖然簡陋，卻十分精致。側面有一道塞硬幣的小孔，蓋子是透明的塑料殼，可以看見盒子里面零零散散的五角，一元，五元，十元。桌子角落還有一個彩紙折的小別墅，一層對開歐式大門，二層敞著大窗戶，頂上留著開天窗。伸手摸摸，手指沾上薄薄一層灰塵。顯然，這些小玩意有段時日了，我的目光卻從未在它們上面停留過。

　　坐在床邊，點燃一支香煙，翻看兒子幼時的相片。繚繞的煙霧彌漫我的雙眼，心底悠悠升起一股股悲楚。一直以為，兒子還是個未懂事的孩子。一包零食，幾塊零花錢，就足以聊慰他的孤寂。腦海浮現(xiàn)起二十年前的落寞，如今我都已成為孩子的父親。

　　我沒有急著去工地。周五，早早來到了學校。走進兒子的五年級二班，孩子們像過節(jié)一樣，把教室布置得五彩斑闌。家長們陸陸續(xù)續(xù)，坐滿教室中間騰出來的.地方。孩子們仰著紅撲撲的小臉，認真地朗誦他們寫的詩:親愛爸爸媽媽，我們已經(jīng)長大，我們不再是待哺的小鳥一一爸爸媽媽，經(jīng)�；貋砜纯次覀儼梢灰�

　　家長會剛結束，兒子溜到我跟前，興奮地趴在我耳邊說:爸爸，我很高興你能來，其他同學都是爺爺奶奶來的。

　　到校門口，兒子得意地指著宣傳欄。我湊前去，里面有兒子的相片。紅色的“學習標兵”授帶，映得他臉頰飄著兩簇紅霞。我掏出手機，拍下那張照片。兒子疑惑地看著我，我愛憐地撫摸著他的小腦袋:給你媽媽發(fā)過去，讓媽媽也分享一下兒子的成長。

家長會的作文11

　　窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，雖然不大，但足以改變我的心情。

　　幾縷烏云遮掩了陽光，也無形地關閉了我心中的快樂——在家長會上老師對吳亦嫻……這幾個字只字未提，使得我受到媽媽的教訓，弟弟的鄙視和嘲笑。

　　當我在吃飯時問媽媽什么時候去學校?媽媽由于廠中有事，無法脫身，讓我去和爸爸談談，可此時，父親又剛開車出去。

　　沒辦法，已經(jīng)要遲到了，而且從開發(fā)區(qū)到學校少說也得25分鐘。

　　我急得像熱鍋上的螞蟻——坐臥不安，硬拉著媽媽去。

　　到時，已經(jīng)過了6:30分，也許媽媽有點兒糊涂了，我讓她坐第三組上后第三個位子，誰知她坐到了第二組姚靜毅的位子上，別人問起來，我也怪不好意思的。

　　話說到正點兒上，當我看見老師讀文章時，只讀了xxx、xxx、xxx、xxx等人的作文，而沒讀我的，而且聽媽媽說，陸智斌的文章提了我把他的職位搶去，還手舞足蹈，這下可好，別人都以為我是一個得意忘形的人，可我真有那么差嗎?而且那一些家長有可能問兒女們那個學習委員×××是不是很愛得意?為什么她的名字很少呢等等。

　　在大家面前演說的`幾個好學生家長以自己的兒女為榮，而我媽媽在臺下，此刻是否對我大失所望呢?回家后，我回想著這幾個星期我到底什么地方做錯了，或表現(xiàn)不好?沒有呀!莫非……莫非是那次測試，那一次，我才得了98分。

　　其實那天我 還肚子痛，早飯也沒吃。

　　原本，我早上要吃了2個快三秒里做的青圓子哩!考試時，我滿腦子想著大魚大肉，哪還顧得上什么考試呀?不是那次嗎?不!一定是。

　　想著想著，我不禁淚如雨下……隨著時間的推移，我領悟到：人生難免會受到誤解或委屈，重要的是能從這些陰影中解脫出來，繼續(xù)朝前走。

　　我悶在被子里，決定將自己的缺點改掉，向xxx、xxx、xxx等人學習。

　　并忘掉這件事，因為一個人首先要戰(zhàn)勝的是自己，而不是別人，對某些事，忘掉比記得更好!

家長會的作文12

　　雖然現(xiàn)在我五年級了，可貪玩的性格可從來沒有改過呀。每次開家長會，我都發(fā)現(xiàn)有些同學很高興，那些平常總是不交作業(yè)的同學，顯得心事重重。我可不怕，準確的說，就是我在課堂上的表現(xiàn)也沒有什么可說的，還有一點，就是我有一個講理的爸爸媽媽。還好，我很爭氣，沒有在家長會上讓爸爸媽媽出丑。

　　前年的家長會可是我最難忘的。那是我第一次去學校與同學們一起玩，只要敢去的同學都在班里表現(xiàn)的很好。我們在那里交流著家長會開的`怎么樣，老師會對家長說什么……

　　我非常的期待，因為每次家長會后，媽媽都會跟我說老師怎樣說我，對我的評價是什么。我最喜歡別老師能夠點評我的優(yōu)點是什么，缺點是什么。這樣我還可以不斷完善自己。

　　媽媽跟我說過，開家長會，不單是老師說哪位同學，或者表揚哪位同學。主要是各科老師說一下這學期的學習計劃，該怎樣學習。就是老師在家長會上批評我們，也是對我們的負責。家長沒必要批評我們，這有什么好怕，最主要是自己認識到錯在哪里，改正就行。所以說，我非常的放心，也非常開心。很快到了開家長會的時間，媽媽牽著我的手，說說笑笑，向學校走去……

　　很快，今年的家長會又到了，我還是一樣保持樂觀的心情。人就應該這樣，不管表揚或批評，都應該勇敢的面對。

家長會的作文13

　　說實話這是我第一次上臺談孩子得教育，當時吳老師打電話給我得時候我覺得真得有點難為我了，我文化水平不高，說出來怕大家見笑，說得不好之處請大家見諒，只當是大家互相交流了。

　　不知不覺孩子都成了青少年了，一直以來我和我愛人都挺注重對孩子得培養(yǎng)，我們一直對孩子說得一句話是：要成材先成人。在世界上其實做人是最難得，就算你得成績再好不會做人得話也是失敗得。孩子小學得時候我其實也挺注重每次得成績，也會經(jīng)常采用一些高壓得政策，但得出來得效果反而事與愿違，隨著孩子得漸漸成長，我也會反思自己得教育方式，孩子學習不太理想得時候我也不再打罵了，鼓勵和循序誘導是我現(xiàn)在得方式�！昂煤⒆邮强涑鰜淼谩边@句話是我有幾十年教齡得外公外婆常說得一句話，我現(xiàn)在也經(jīng)常用在我得孩子身上，成績得好與壞只是暫時得，要讓孩子自己知道自己得優(yōu)點和不足，才能讓他在學習得道路上穩(wěn)步地前進。當時孩子剛剛考進一中得時候，其實說真得我心里是挺遺憾得，也責怪過他，就差這么一點點，沒考入二中，但經(jīng)過孩子近一年半得學習和對二中初中部得各方面得對比，我現(xiàn)在真得很慶幸孩子能進入一中，能有這么全心全意為學生著想得學校和老師，我也很放心。我記得去年第一次來開家長會得時候，吳老師說得一句話讓我很動容，當時吳老師眼眶中都是淚水得說：我把班上得學生當成是自己得孩子，而為了這些學生沒把自己得孩子管好。我當時聽著真得是很心酸也很感激，謝謝您吳老師及其他得各位老師！

　　雖然我得孩子學習成績在班上也只是中等，但我相信在各位老師得幫助和指導下，他肯定會在學習得道路上奮勇向前，所有一中實驗班得學生在高考得時候一定會為一中爭光，為辛苦教育他們得老師摘得一份最高得榮譽，謝謝�。�！初二（23）班鵬家長

家長會的作文14

　　一眨眼,三年級學習生活又快要過去了,期中學科競賽,我的成績不理想,我決定改變自己。

　　我在學習習慣上有許多缺點:上課不認真、不舉手發(fā)言、上課前沒認真預習、上課后沒仔細復習、作業(yè)字寫得不好，正確率下降、寫作業(yè)有些磨蹭……

　　媽媽開了家長會后回來對我說: “從今天開始，你不要沉迷電視、電腦，老想著放假，你應該多抽時間看書、學習，不要有事沒事的休息，你休息時間已經(jīng)夠長了，所以你不要做一會作業(yè)，看一會兒書，玩一會兒玩具，你這樣三心二意，再努力也不會有好的成績！以后你自己的事自己做，不要再把書桌弄得亂糟糟的�！甭犃藡寢尩脑�，引起了我的反思，我想：以后我一定自己的事自己做！我飛快地跑進房間，以最快的'速度把書桌整理好了。在整理書桌的過程中，我又順便把第二天的書包整好了，然后用了幾分鐘把少年宮的數(shù)學試卷一下子做完了（因為就4道題目）。

　　我想：我得了兩個三等獎（英語與科學），一個二等獎（數(shù)學），沒有一等獎，不過，我決定開始發(fā)奮學習，在期末取得一個好成績。

家長會的作文15

　　最讓我擔心的家長會就要開了，我硬著頭皮把這個消息告訴了爸爸媽媽，周三放學以后我忐忑不安地回到家里，自覺地做起了作業(yè)但心里始終在擔心，不知道老師怎么和媽媽講呢，我心里盤算著，我最近語文聽寫和作文都還不錯，數(shù)學也過得去，應該不會有什么大問題，我這樣不斷地安慰自己，爸爸在家里只要每叫我一聲，我都一陣緊張，我怕在學校不好的表現(xiàn)被爸爸知道……

　　時間一點一點的過去了，九點多媽媽終于回家了，我緊張的心都提起來了。但奇怪的'是，媽媽并沒有馬上叫我，而是和爸爸在外面說話，我又聽不清他們在說什么，這時只聽爸爸叫我，我想壞了爸爸叫我輕者訓拆，重者體罰，我小心一一地走了過去，坐在椅子上，左邊是爸爸，右邊是媽媽，感覺就像在接受審判，爸爸首先問我，你最近為什么老是懶懶散散的作業(yè)總不及時完成呢，我無言以對，爸爸又問我為什么最近作業(yè)越來越不認真？我又說不出話，我真擔心爸爸要體罰我，卻沒想爸爸嚴肅地對我說；你已經(jīng)不是小孩子了，明年是你小學的最后一年，在這段時間里一定要改掉這些不良習關，老師說你人還是聰明的只要勤奮，認真學習成績一定會趕上去的，我的心慢慢的放了下來，爸爸媽媽還幫我訂了學習計劃。教育完以后我想，像現(xiàn)在這樣馬馬虎虎學習真不行不但學習學不好，玩起來也提心吊膽，還不如認認真真把功課學好再玩，這樣可以玩的更開心！

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