顯微鏡作文匯總【15篇】
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的顯微鏡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
顯微鏡作文1
我媽媽給了我一個漂亮的顯微鏡，黑白底座，彎曲的手柄，光滑的舞臺，舞臺下用作光源的小燈泡，更重要的是，可旋轉的目鏡。我轉了一圈，發(fā)現(xiàn)了三個小鏡頭，分別放大了100倍、400倍和900倍。
它能看到許多我們肉眼看不到的微小東西，如蝦卵、海鹽晶體等。我把準備好的樹葉片放在舞臺上，看著目鏡。哇！幾個小綠點，邊緣有薄毛毛。最初，顯微鏡下的葉子是如此美麗，以至于肉眼看不到。
我媽媽教我切洋蔥皮。我們小心翼翼地撕下一層透明的`洋蔥皮，平放在玻璃板上，然后用另一塊小玻璃覆蓋，這樣就把洋蔥皮切開了。我用一個100倍的目鏡看著它。鏡頭是粉紅色的，像沙丘一樣分層，像沙灘上的波浪，中間有幾個小黑點。我媽媽告訴我這是洋蔥的表皮細胞。真是奇跡！我們吃的洋蔥實際上是由這些細胞組成的。
我必須找到更多的微小物體來用顯微鏡觀察。讓我們一起發(fā)現(xiàn)這個奇妙的微觀世界！
顯微鏡作文2
今天，媽媽在淘寶上給我買的顯微鏡到了，我迫不及待的把它安裝好了；顯微鏡有兩個觀察孔，分別用于安裝放大1000倍和1600倍的目鏡，目鏡下方的底座下連接著三個消色差物鏡，在物鏡下方有一個黑色的單層載物臺，載物臺正中間有一個橢圓形的孔洞，孔洞的`正下方安裝著聚光鏡，聚光鏡正下方是集光鏡，集光鏡安在底座上。
觀看完畢后，我迫不及待的把蜜蜂翅標本的載玻片放在了載物臺上，我急急忙忙通過目鏡去觀察，可是，映入眼睛的卻是一片刺眼的白光。我沒有放棄，而是把載物臺一邊上下移動，一邊仔細從目鏡里觀察，可是，沒有找到目標。我又試著讓載物臺上下左右一起移動，突然，我看見有很多像葉脈一樣的小細條，葉脈周圍布滿了像針一樣的小刺，最神奇的是翅根部分，看上去是由很多個小骨頭組成的。
我還觀察了草履蟲的標本，在顯微鏡下，草履蟲是那么的美麗，有紫色的、有藍色的，還有粉色的，像一只只草鞋。
通過顯微鏡，我看到了一個更神奇的世界。長大后，我要成為一名生物學家，研究更多的動物、植物和昆蟲。
顯微鏡作文3
前段時間，爸爸送了我一架兒童專用的顯微鏡，我很好奇，想知道顯微鏡下世界是怎么樣的？于是趕緊組裝起來，一探究竟。
我做了很多實驗，其中觀察指紋這個實驗最有趣。我把我的手指放在顯微鏡下，“哇！”我的指紋在放大的世界中竟然這么粗，就像一種結構非常復雜的花紋，我本想數(shù)一數(shù)指紋一共有幾圈，1、2、3……我數(shù)著數(shù)著，反而把自己弄得暈頭轉向。突然，我看到自己的手指上有一根毛，這可是我平時沒注意到的。手指上居然有毛，真是太神奇了！
還有一次，我在觀察洋蔥表皮，發(fā)現(xiàn)洋蔥的紋路就像是人的血管一樣，是綠色的。這顏色綠得各異，青綠、深綠、草綠、墨綠等。更有趣的是，在放大鏡下，我還發(fā)現(xiàn)它的身上有像金粉一樣的東西，發(fā)著亮光呢！
哦，對了，還有大蒜的實驗也非常好玩。我從陽臺上摘了一片大蒜葉，放在顯微鏡下，神奇的事情發(fā)生了。在放大的.世界上，大蒜竟然吐出了綠色的水。不一會兒，大蒜從原來的綠色慢慢變成黃色，看來葉子最需要的是是水份。
放大的世界真有趣，放大的世界充滿神秘，等著我們人類去探索和發(fā)現(xiàn)！
顯微鏡作文4
商店里有各式各樣的東西，但最引人注目的是放大鏡了，街上的人一看就愛不釋手。
有一天，古董商人把一個精致的放大鏡買回家了。放大鏡喜滋滋的心想：這個主人是賣陶瓷的，就會用到我的！我肯定會成為他的貼身助人的.！果然不出放大鏡所料，古董商人用放大鏡看看這個花瓶，又看看那個陶瓷，漸漸的，放大鏡越來越驕傲，天天得意洋洋的對伙伴們炫耀“看看到，商人天天用我，看看你們，一些沒有用的破銅爛鐵！”
有一次，商人出去了，竟然帶上放大鏡！傍晚，商人拿來了一個很大的儀器。放大鏡迷惑不解，心想：這是什么東西？它走近對那臺儀器說：“你誰呀？到我家來”顯微鏡說：“你好！我叫顯微鏡！是商人把我?guī)Щ丶襾淼�！”放大鏡輕蔑的說：“哼，你有什么用途，還不如我呢，你這么龐大，我這么細小，真差勁！”顯微鏡說：“ 我們來一場比賽，看誰視力好！”放大鏡說：“好呀！”于是，，顯微鏡在一個盒子里拿來一片陶瓷，遞給放大鏡。放大鏡看了看，說：“里面有一個亮閃閃的沙粒！”放大鏡心想：“我贏定了，就憑你那本事？顯微鏡把那片碎片拿來，對了對角度說：”里面有紫色姐姐的土壤！”放大鏡迷惑的說：“不可能，不可能有土壤！”顯微鏡說：“不信你來看看！放大鏡一看，里面真有土壤。放大鏡慚愧的說：“我輸了！”
在那時候，在場的工具們都笑了。天外有天，人外有人，不要小看別人。
老師點評：
你細致地描寫了放大鏡的心理變化過程，在結尾升華了主題，值得表揚。不過，大得出啟示時是不是應該過渡一下呢！
顯微鏡作文5
在壓縮的視野里窺探宇宙的秘密，洞察萬物的起源；在冷硬的鏡片中感受世界的脈動；在細微的世界中聆聽大地的呼吸起伏。一臺顯微鏡的誕生，使人類有幸能目睹我們未知的神秘世界，追溯生命的起源；使我們了解自己僅是大千世界中渺小的一環(huán)，思考生命的哲理。
初一剛入學時，初拿到生物課本的我，便被書中那些微小的生物圖片深深吸引，仿佛自己走入另一個世界，眼前的景象，是一個陌生的、卻使人著迷的新視野，引誘著我們去探索、挖掘。第一次使用時，我便興奮的照著指引，仔細的觀察這神秘的儀器。在親眼見識到鏡片中的微生物時，心中的喜悅轟然爆裂，如春日里一樹樹的花樹，勃然開放一朵朵白花，凌然于煙塵之上，視覺的震撼，使我不禁贊嘆世界的奧妙。
是�。 帮@微鏡之父”列文虎克也曾因親眼見到一只跳蚤中和諧對稱的紋理，而由衷的敬佩上帝，感嘆世界的奇妙；許旺、許來登先生也因此而發(fā)現(xiàn)細胞，接開生物學的面紗。這一切的`知識遞進，都是在一位鏡片學徒—列文虎克的堅持下，成功的發(fā)明第一臺顯微鏡，推動著科學的轉軸，已微觀得角度縱觀世界。
一方圓形鏡片中，我們正從中竭力挖掘新知，期待更跨世紀的發(fā)現(xiàn)。一臺顯微鏡，使我們在生活中，能服用更有效的藥物對抗疾�。辉诩{米技術的應用下，體會科技的演進；在身處的四周，了解身邊的無數(shù)小生命，正和我們享受大地的滋潤，匍匐于天地中。
顯微鏡作文6
秋天是收獲的季節(jié)，在秋高氣爽的一天，老師讓我們來采集標本，然后用顯微鏡觀察，我很期待！
我們來到樹叢里先捉蟲子，再找植物。我高興地看見一只美麗的瓢蟲正在天空中飛翔。我先用手向它撲去，結果瓢蟲飛跑了，我就邊追邊撲，我追累了，就氣喘吁吁地坐到地上，但是我的眼睛還是盯著它的，趁它不注意的時候，我飛快地向它撲去，一下子捉住了它。我仔細一看，它的頭是橢圓形的、很小，胡須也很短，殼是黃色的、圓圓的，殼下面的翅膀是黑黑的、尖尖的，8條腿也是短短的。同學們有的摘了一朵花，有的.捉了一只蜘蛛，還有的摘了一棵小草……這棵小草有莖，還有葉子，它的葉子非常有特點，長的都是一對兒一對兒的。
我用顯微鏡觀察了一朵小花，花瓣兒上面有很多縱橫交錯的白絲兒，老師告訴我那是葉脈。好奇怪呀！我又用顯微鏡觀察了一只蜘蛛，它有4只眼睛，身體上還有好多黃色的絨毛，看上去非常兇猛。
我希望媽媽給我買一個一千倍的顯微鏡讓我仔細觀察標本！
顯微鏡作文7
進入初中后，課程增多了，而在這一大堆課程中，生物課實驗深深吸引著我，每節(jié)課想去那安靜的實驗室。
終于，我的小心愿實現(xiàn)了，過度的開心，使同學們的隊伍變得扭扭曲曲，同學們三兩成群地談論著想象中的實驗室和即將開始的實驗。
寬敞的.實驗室，椅子倒扣著，一個個巨大的藍箱子橫放在桌上，許多鑷子整齊地排列著，一瓶瓶碘酒放在桌上。同學們沖了進去，每組一個位置很快就坐滿了，而老師也滿臉微笑地走了進來。洋蔥表皮實驗即將開始了。
老師在做了簡單的見解后，讓我們開始了實驗�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行�！蓖瑢W們也開始了合作。“你去調整顯微鏡，你去找工具，你去撕洋蔥皮�！睙o疑撕洋蔥皮是最“殘酷”的，只見撕洋蔥皮的同學們捂住眼睛，只留出一條小縫隙，生怕被洋蔥氣體熏得眼睛淚流滿面。鑷子緩緩落下，有的人手似乎還有點抖……
洋蔥皮終于撕下來了。有的人大叫一聲，嚇得另一人，手一滑，失敗了。
撕下洋蔥表皮，將其放在薄片上，小心翼翼地滴上碘酒，黃色液體完全浸入了，再用吸水紙，在周圍將多出的吸走。
將制作好的洋蔥皮放在顯微鏡下，神奇的一幕出現(xiàn)了：一個個圓形小球緩慢移動，有的在分裂……看著看著突然一片漆黑。原來是調皮的同學故意遮擋住了光源。一個小小的表皮，竟有一個不一樣的世界。
同學們沉浸在奇幻的科學探索之中無法自拔，甚至連自己最愛的下課鈴響了，也毫不在意，直到老師將我們“趕走”，我們這才意猶未盡地奔回教室。
顯微鏡下奇妙的洋蔥表皮，使人深陷其中，像進入“沼澤”越陷越深。我多么想再看一次那顯微鏡下的美麗“圖畫”，科學的實驗，也總是那么令人向往。
顯微鏡作文8
今天一上課，周老師就給我們看了一些有趣的圖片。第一張圖片有很多大大小小的石頭，圖中的大石頭被小石頭間隔開來。石頭的顏色單調，全都是灰色的，好像是被人染成了灰色一樣。這些石頭很光滑，都圓圓的，沒有什么尖銳的地方。有的大石頭好像畫一根線就能變成氣球，有的大石頭像大象踩在沙灘上留下的腳印，有的`小石頭像香脆的松子，有的小石頭像人見人愛的花生米。
周老師又拿出了第二張圖片。這張圖片上有許多雜亂無章的綠草。這些綠草的粗細差不多一樣，好像是生長在茂盛的夏天，被可愛的小鳥叼來堆在一起做成了一個綠色的鳥巢。又像是調皮的小貓把綠毛線弄亂了。在這些草里面，有一條白色和紫色的綢帶，好像是那個粗心的小姑娘不小心丟在了草叢中一樣。又像是小鳥落在鳥巢里的彩色羽毛。
第三幅圖上有一塊別致的地毯。這塊地毯是正方型的。它的底色是紫色的，像夜晚的天空一樣，上面排列著一行行整整齊齊的黃色斜線。它們非常細密。有的長，有的短，像布滿夜空的一顆顆璀璨的星星。這美麗的地毯讓我愛不釋手。
第四幅圖上有一卷卷的衛(wèi)生紙。這些衛(wèi)生紙是圓柱體乳白色的。量很多，厚厚的一卷，奇怪的是中心不是棕色的，而是綠色的，而且這卷紙中間的形狀不是很圓，像是扁了的愛心一樣。
第五幅圖上有一根竹竿，這根竹竿是翠綠色的，能隱隱約約看得見上面的竹節(jié)，竹竿的上面粗，下面細，而且沒有長一片樹葉，可能是給貪吃的熊貓啃光了。
最后，周老師告訴我們，我們稱為“石頭”的是蛇皮，那些“綠草”是紙纖維，我們叫做“地毯”的是DVD光碟，我們叫做“衛(wèi)生紙”的其實是北極熊的毛，被我們叫做“竹桿”的是人類的頭發(fā)。這些都是從顯微鏡下看見的，和我們平�？吹降耐耆灰粯樱@堂課上得真有趣�。�
顯微鏡作文9
等啊等，盼啊盼，老爸給我買的顯微鏡終于到家了。
這個顯微鏡其實是個光學顯微鏡，因為老爸給我定的是顯微鏡全套，所以說這里面本身就有標本，有植物的，有動物的，真是一應俱全。再來說說這架顯微鏡的結構，是由目鏡，鏡管，微調鈕，玻璃片夾，支架等組成的，樣子也很漂亮。
有了這架顯微鏡，我簡直興奮得忘乎所以。我拿起了一個蝴蝶標本，左瞧瞧，右看看，再把顯微鏡的聚光燈打開，放上標本，看看在顯微鏡下它的放大倍數(shù)。哇塞！真是神奇，我使勁地睜大了眼睛，在顯微鏡下，蝴蝶翅膀上的鱗片閃閃發(fā)亮，宛如一盞盞耀眼的霓虹燈。我又拿起藕的標本，在顯微鏡下藕的全身全是小孔，仿佛蟲子剛光顧過，再看看葉子，藕的葉子就像一層薄薄的網，又像生活在海洋里的珊瑚，還有牛毛一樣的.東西閃閃發(fā)亮。最有意思的就是蒼蠅翅膀的標本，在顯微鏡下像是一座挨著一座的雪山，那情景簡直是美不勝收��！蚊子的標本在顯微鏡下可是讓人瞠目結舌，細細的蚊子腿毛絨絨的，在顯微鏡下簡直像是一條大兔子的腿。
當然，這點標本可滿足不了我這“大胃王”的“大胃口”，我自己又做了幾個標本，有棗皮標本、洋蔥標本、樹葉標本等等。做標本也非常簡單，但是需要細心和耐心，一個扁平堅硬透明的塑料，放上想要制作的標本，再滴上一滴水，摁上一小片玻璃紙，擦掉多余的水分就大功告成！
有架顯微鏡真好！
顯微鏡作文10
從小我就喜歡拿著奶奶的放大鏡看昆蟲，看樹葉，那些被放大的物體感覺那么奇妙。上周生物實驗課上，我接觸了神奇的顯微鏡，一節(jié)課下來我就對它有了很大的.興趣。因為這臺儀器下可以看到肉眼見不到的東西，十分神奇。
這天，生物老師說：“今天我們要去生物實驗室里操作顯微鏡”，我們聽到這個好消息。都歡呼雀躍起來，馬上排好隊到達了那里，一臺臺顯微鏡整齊地排列在每張桌子上，兩個人一組，這可是我們第一次接觸顯微鏡，大家都激動萬分，我和馮筱雅坐在同一張桌子前，開始制作洋蔥表面玻璃標本，我拿起切片，在洋蔥表皮上輕輕劃成一個“井”字，再拿起鑷子，把中間分割出來的小正方形挑起來，可以看見一點點的條紋，它薄而透明，很容易就會被扯破。我和馮筱雅小心翼翼地擺弄著，但它卻粘在鑷子上下不來了，我一開始還是微微甩動胳膊，見它還是那么牢固，便開用手把它撕下來，但這個皮又粘在我手上不下來了，在我們倆齊心合力下，終于它乖乖地落在了蓋玻片上。
很快標本制好了，我把它放在物鏡下，輕輕轉動轉換器，一切準備就緒，我以期待的眼神朝目鏡里仔細看，卻什么也沒有，看著還是漆黑的一片，我有點疑惑，看過來看過去，我對照了書本才知道，原來沒有對好反光鏡，我又趴到桌子上，仔細對著孔把光照進去，最終，我們成功了，看到了那一個個神奇的細胞，高興得跳了起來。
顯微鏡原來是這么的有趣，生物太神奇了。
顯微鏡作文11
今天我要介紹的是：我盼星星盼月亮，都快把世界看穿了的顯微鏡。
這個包裹一共送了三天整，我每天都心急如焚，恨不得直接飛到包裹正在的地方，直接取走包裹。但不過拿到手了以后，還和媽媽一起琢磨了整整幾十分鐘，可是我倆怎么也琢磨不出來，最后還是爸爸教的呢！
顯微鏡由紅、白、黑三種顏色組成，分布的很是均勻，上面有100倍，400倍，和1200倍鏡頭。如果只是單純的把標本卡進去的話，你只可能會看到黑漆漆的，因為沒有開燈，但是如果開燈以后的話，你還是只會看到一個點，那是因為沒有上下調整。直到你覺得看的最清楚的時候，那就是觀察這個標本卡最合適的位置了。
里面有許多的附贈品，主要有顯微鏡、滴管、標本。標本可以分為四大類：動物的身體，動物的毛發(fā)和魚鱗，植物的一部分，植物的粉，分別用紅、黃、藍、綠代替。
滴管的作用是制作標本，制作標本的方法也非常的'簡單：第一，按緊上方，慢慢的松開，第二，拿一個空的載玻片，滴上水，第三，使用罐子抓一只標本。放在載玻片上，一個簡單的標本就這么做好了。當然還有這別的方法，如果想要觀察為生物的話，可以從煙灰缸取點東西。用淡鹽水浸泡一周或者是一周以上，再用顯微鏡觀察一下，你就會發(fā)現(xiàn)微生物，再放大就能看到奇奇怪怪的圖案。像是把自己縮小了幾百倍，又像是把微生物放大了幾百倍。
這就是我的顯微鏡。
顯微鏡作文12
今天，爸爸下班后送給我六一節(jié)禮物。今天早上我就知道禮物將是：顯微鏡。
打開藍色工具箱，哇！！好精密�。。∥易屑毜乜凑f明書，但是我沒怎么掌握關于組裝顯微鏡的知識。爸爸帶我一起安裝，一邊裝，一邊告訴我顯微鏡的部件：物鏡、目鏡、還有反光鏡和至少4個調節(jié)旋鈕……我還知道了：物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)＝最終放大倍數(shù)。
做完作業(yè)，我和爸爸就興致勃勃地用顯微鏡觀察血管橫切模片。開始，除了一片白茫茫，我們什么也看不見，可是，經過細心地調節(jié)，最后，我們看見了血管組織，是粉紅色的，非常清晰。
然后我興高采烈地告訴媽媽血管的'橫切面是粉紅色、圓筒形，顏色較深，外面有個三角形，顏色比較淺！
物鏡規(guī)格：10X 40X 100X
目鏡規(guī)格：5X 10X 16X
留給讀者的問題：我選用了10X的物鏡和10X的目鏡，最終放大倍數(shù)是多少呢？
顯微鏡作文13
我們的生活中有藍天、鮮花與綠草??????但是你們知道在顯微鏡下的世界里又是怎樣的呢？現(xiàn)在我就帶你們去看一看吧。 科學課上方，老師為每組同學準備了一臺顯微鏡和一些洋蔥的切片進行觀察。我不屑地瞄了那些玻璃片上的紅色小東西，暗想：“這么點不起眼的東西有什么好看的？這與但年我那些紅血紛飛（我跌得頭破血流）的壯麗景象可差得遠了去了！”但是我還是無奈地按照老師說的.動手操作起來：先把儀器放到陽光充足的地方，接著就固定好鏡片，同時把反光鏡對準陽光，慢慢調整鏡頭。漸漸地，小紅點分散成了一個個橢圓形的小紅塊，非常有立體感，而且排列非常齊整！太神奇了！小紅點竟然在顯微鏡下如此美麗，像一個個紅色的小精靈!
老師說，這就是細胞，所有的生物就是由這樣的一個個細胞排列組成的。我明白了，所有的事物不簡單！千萬不要被事物的外表所誤導：榴蓮聞起來很臭，可是很好吃，很有營養(yǎng)價值；臭豆腐臭名遠揚，但是味道很美。人也是這樣，不能只看外表，心靈美才是真正的美。
顯微鏡作文14
在一個人人高喊愛國主義的和平時代，愛國很容易地就淪為一種廉價的感情消費品。于是我們不時地會遇到這樣一種現(xiàn)象：本來生活里的一件微不足道的小事，經某些不懷好意的人的“愛國顯微鏡”一照，就被無限擴大，成了從熱情高漲的愛國者和專愛炒作的媒體關注的焦點！這就好比一塊玉有點兒瑕疵，本來是很正常的事，但如果有人搬來顯微鏡看它，而且專注在瑕疵上，那他看到的就只是它的瑕疵而別的了，很“自然”地，他就會高呼這是塊糟糕透頂?shù)挠瘢?/p>
竅以為，武大學生阻止著和服母女在櫻花園里拍照一事，之所以能產生一波又一波的口水戰(zhàn)，原因正在于此！
有位朋友說得好，鑒冰湖女俠秋瑾也著和服，但了解她生平的人誰不為她的灼灼愛國心所感動呢？所以說，穿什么樣的'衣服，只要不涉嫌違法，想怎么穿都是一個人最基本的自由，他人根本無權干涉！
如果我們從此事的原委出發(fā)來進一步追根溯源的話，我真的不知當那些扛著愛國的旗號非法阻止他人合法拍照的人還會做出什么舉動？———是不是還要把這些從日本來的櫻花樹也跟孫悟空掘人參果樹一樣連根掘起呢？
不很恰當?shù)卦诖苏f個笑話：有一個和尚，他和一個漂亮女子同坐一條船渡河。在船上，和尚不很合適地看了那女子幾眼，結果被那個女子叫人揍了一頓；和尚無奈，只好閉起眼來養(yǎng)養(yǎng)神�？墒钱敶搅税�，女子又叫人揍了和尚一頓！和尚高呼冤枉，但那女子卻理直氣壯地說：“雖然我打你，你沒再看我了，可你把眼睛閉起來，就是心里還想著我，所以我還是要打你！”
如果我們把故事的主角和尚與那女子替換成和服母女與武大學生，也許我們就能更好地看清此事的本質。
真正讓我覺得諷刺的是：如果我們真要按照“他們”的觀點出發(fā)，我們或許會發(fā)現(xiàn)，一方面我們在高聲吶喊愛國至上，崇洋媚外（尤其是哈日）可恥，一方面我們又總忽略了那些“與愛國有關”的其他生活細節(jié)也在我們身上發(fā)生。比如說乘著日本生產的風扇吹出來的涼風在高呼愛國的人，你仔細觀察的話，在我們生活中還真不少！
我們說，在一個和平年代，愛國須理發(fā)，也就是為了防止這樣的事情發(fā)生。當愛國者用他特有的標準來看事情時，很可以就如前文所說的，在顯微鏡里看玉的瑕疵一樣，把瑕疵擴大了N倍地忽視了玉的美好！羅蘭夫人有句名言提醒我們要警惕罪過以自由之名行罪過之事，其實，我們也應警惕有人拿著“顯微鏡”，假愛國之名行破壞和諧之事！
顯微鏡作文15
一個筆直的鏡筒，三個小小的物鏡，一個四方方的工作臺，這就是我的那臺顯微鏡。沒到周六、日，寫完作業(yè)我就會拿出這個乳白色的小家伙來，用它觀察各種東西，什么樹葉呀、紙片呀之類的。通過顯微鏡，我可以看到一個平時看不到的世界，一個與眾不同的奇妙世界。在顯微鏡下被觀察的物體，經過數(shù)百倍的放大，可以清楚地看到它的`實際結構。
有時，我拿一片光滑的玻璃片進行觀察，發(fā)現(xiàn)它的表面是粗糙的，極不平滑，而觀察一片不起眼的葉子時，卻發(fā)現(xiàn)其中的葉脈縱橫交錯，但是給人一種及特殊的美感。
人也是這樣。有些人，打扮的很漂亮，穿的都是名牌，但是舉止、行為極不優(yōu)雅，而有些人，樸實無華，長的也不是特別漂亮，但是，他卻有個金子一般的心靈，一個美的無法形容的心靈。能折射出一個人的內在精神的“顯微鏡”，便是一件件小事。通過這臺“顯微鏡”，可以看出這個人的內心，甚至行為習慣。
雖然這個世界上“人無完人”，但是我們要盡力去追求完美，發(fā)現(xiàn)錯誤及時更改，努力不讓生活中這臺“顯微鏡”發(fā)現(xiàn)我們的更多缺陷，否則，將會失去人生的意義及生存的價值。
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