如星子劃過(guò)夜空作文15篇[優(yōu)]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的如星子劃過(guò)夜空作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![如星子劃過(guò)夜空作文15篇[優(yōu)]](/pic/00/d7f7cec424_5fbf7eb9895cd.jpg)
如星子劃過(guò)夜空作文1
青春總是瘋狂的，但也總是在我們不經(jīng)意間悄悄地流逝。那些在青春里做過(guò)的令人懷念的事，如星子一樣劃過(guò)夜空，留下了那美好的瞬間。
從小我都是一個(gè)毫無(wú)任何存在感的人。我從小內(nèi)向，從來(lái)不敢在別人面前過(guò)多地展現(xiàn)自己�？墒亲詮哪且淮纹穑冶粡氐赘淖兞�。
那天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到各個(gè)班上尋找升旗手。當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我們班時(shí)，我整個(gè)人趴在了桌子上，縮成了一團(tuán)。像我這樣毫無(wú)優(yōu)點(diǎn)的人，應(yīng)該不會(huì)被看上吧。我生怕被校領(lǐng)導(dǎo)選去當(dāng)升旗手，要我在眾人眼下展現(xiàn)自己。
可是是福不是禍，是禍躲不過(guò)。校領(lǐng)導(dǎo)還是來(lái)到了我的身旁，讓我站了起來(lái)，在我身上打量了一番后，拍了拍我的.肩膀說(shuō)：“小伙子身高不錯(cuò)，我看好你喲！”我緊張極了，手心直冒汗。放學(xué)后老師通知我，讓我第二天去參加選拔。
第二天我本想逃離這次選拔，這樣之后應(yīng)該就沒我什么事了。我本來(lái)在班上躲得好好的，誰(shuí)知校長(zhǎng)找了上來(lái)，點(diǎn)名要我下樓參加選拔。我只好紅著臉跟著校長(zhǎng)去了。
我來(lái)到操場(chǎng)上，那些人一個(gè)比一個(gè)氣質(zhì)過(guò)人。我看了看我自己，除了身高就沒其他優(yōu)勢(shì)了，我不禁感到莫名的自卑，不幸的是，我是第一個(gè)進(jìn)行選拔的，我顫抖著身子走向國(guó)旗臺(tái)。手捧國(guó)旗時(shí)，我感覺渾身充滿了力量。我用力向外一甩，仿佛練過(guò)一般的行云流水的動(dòng)作讓老師們也感到十分驚訝。老師還讓后面的同學(xué)以我為榜樣，我頓時(shí)充滿了自信，下定決心要努力被選上。
后來(lái)，每一天放學(xué)后，同學(xué)們都回家了，我獨(dú)自一人來(lái)到操場(chǎng)上，不斷地練習(xí)動(dòng)作。看著旗桿上飄揚(yáng)的紅旗，我不禁感到十分的自豪，通過(guò)我不懈的努力，我最終成功地當(dāng)上了升旗手。那是我曾經(jīng)想都不敢想的，我從來(lái)沒想到自己會(huì)成為眾人眼中的明星。
那天在眾人的注視之下，我自信地高唱國(guó)歌，在國(guó)歌結(jié)束的最后一秒，用力地將國(guó)旗甩了出去。那一刻我如旗桿上的紅旗一樣，成為了眾人眼里的焦點(diǎn)，如星子劃過(guò)夜空，留下了美好的瞬間。
如星子劃過(guò)夜空作文2
晚飯過(guò)后，我和她倚在窗前，晴朗的夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，真美！我問(wèn)她：“咦，那劃過(guò)的是什么啊？”她說(shuō)：“傻丫頭，天上還能有什么，星星唄！”我和她相視，笑了。。。
“丫頭，把早飯吃了再走”她喊著“中午別餓著肚子”我緊張的收拾著自己，應(yīng)付著說(shuō)“不用了，沒時(shí)間了”她聽見后，眼底閃過(guò)一絲失望，隨即從她兜里掏出5塊錢給我，說(shuō)“那帶點(diǎn)錢，餓了的話就買點(diǎn)吃的”我拿過(guò)錢，急急忙忙的走了。
那天中午，我是真的餓了，真恨自己沒吃早飯，摸摸口袋，有5塊錢，知道是外婆給的，也沒多想，買完?yáng)|西吃過(guò)后，我精力充沛的上完了一上午的課，卻沒跟她說(shuō)過(guò)一聲感謝。
她總是沉默，愛嘮叨，嗓子有點(diǎn)大，每次跟她說(shuō)話時(shí)，我都以為她在罵我，不應(yīng)她，她又沉默了，眼底盡是失望，她愛嘮叨對(duì)我來(lái)說(shuō)是壞毛病，正值青春期的我難免會(huì)有些厭煩。
但她真的.很好，我的外婆，對(duì)我，她總是無(wú)微不至，天冷了，她知道我懶，她把被子幫我鋪好，讓我在夜里不會(huì)著涼，每到轉(zhuǎn)季，她知道我夜里會(huì)咳嗽，半夜里，她把藥拿到我房間，輕聲叫醒我吃藥，天冷，她卻全然不顧，上半身之披著棉襖，走在黑夜走廊上的孤寂的身影，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。
她有時(shí)候也會(huì)罵我，冬天，穿少了。她罵我，都這么大了還不會(huì)照顧自己，然后轉(zhuǎn)身拿了件外套給我，到冬至之前的一段日子，風(fēng)雨交加，回來(lái)她罵我。沒看到下雨嗎？鞋子都濕了，真實(shí)的，都這么大個(gè)人了，還不會(huì)照顧自己，然后她轉(zhuǎn)身叫我把雨鞋給穿上，初三了，學(xué)習(xí)緊張，有得上晚自習(xí)，天冷，她又罵我，晚上冷不會(huì)多穿點(diǎn)嗎？這天氣，保不準(zhǔn)什么時(shí)候會(huì)下雨，記得帶上雨傘。每次冬天，又是下雨，她怕我幸苦，騙我說(shuō)不要去了，而我卻頂她說(shuō)：“學(xué)校不是你家，不是你想去就去，想走就走的，不能違反學(xué)校的規(guī)章制度，然后，憤憤的從她身旁經(jīng)過(guò)，走進(jìn)浴室，水，從頭頂上灑下來(lái)，反省了，也清醒了許多，我哭了，淚水參雜在一起，但我還是嘗到了屬于淚水的味道，想到自己對(duì)她的種種。
跟同學(xué)提到她，我笑了；在日記里寫她，屬于她的那一頁(yè)，總是皺皺的，因?yàn)槟鞘菧I水干時(shí)的樣子。
“丫頭，雖然你有時(shí)候會(huì)有不聽話、煩我的時(shí)候，我懂，但你要明白，這樣做，全都是為了想保護(hù)你、不讓你受到傷害�！彼箍照f(shuō)道，我愣了一下，轉(zhuǎn)身，說(shuō)道：“我累了，先睡了”有誰(shuí)知道，當(dāng)我轉(zhuǎn)身的那一刻，淚，落了下來(lái)。
如星子劃過(guò)夜空作文3
坐在靜謐無(wú)聲的草地上，我抬頭望著那包裹著我的美麗的夜空，回憶似潮水般，席卷了我的腦海，慢慢涌來(lái)，如星子一般，消失，卻仍是劃過(guò)了我的夜空。
我還記得她要走的那天下午，陽(yáng)光耀眼的刺目。風(fēng)刺著，往我的臉生生劃下一道痕。我童年的小伙伴，陪伴了我整個(gè)童真年代的人兒，就那樣走了。“唉，美國(guó)是發(fā)展的好啊……多少人想去呢�！蓖馄诺膰@息仍在我耳邊回響著。
我還記得那些眼淚。我和她笑著，說(shuō)著曾經(jīng)，卻忍不住，哭了。眼淚像斷了線的珠子，一顆又一顆，直到眼睛酸痛的再也睜不開。那一刻，只記得狂風(fēng)狠刮過(guò)我，把我原本就破碎不堪的心，又狠狠的，變得更加千瘡百孔。
臨走前的一天晚上，我和她悄悄爬上屋頂。坐在那狹小的屋頂上，卻仍感覺是大的'。那天晚上，天是從沒見過(guò)的深藍(lán)，往日被烏云遮蓋住的天，閃爍著迷人的光。那是一顆顆耀眼的星星。
我感到從未有過(guò)的平靜。在這樣的夜空下，再多的思念、離別之語(yǔ)，似乎都已比不上此時(shí)的靜謐。此時(shí)，無(wú)聲勝于有聲。
這是她走的第幾個(gè)年頭了？我已經(jīng)記不清了。許是過(guò)了很久很久了罷。心里的她，模樣是模糊不清的，但與她玩耍，那些歡聲笑語(yǔ)的日子，竟是那么清晰，殘存于我的腦海里。
那個(gè)夏天的那個(gè)夜空，如星子般劃過(guò)我的夜空。童真里的美好，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝而漸漸褪去它原本面貌�？v使，它已面目全非。即使這段純真沒有天長(zhǎng)地久的守候，但已足夠。誰(shuí)說(shuō)人生會(huì)沒有遺憾呢？
仍是仰臥在草地上，夜空仍那么璀璨。那份純真的美好，被我深埋于心底。
今夜，回憶如星子劃過(guò)夜空，雖了無(wú)痕跡，但卻足夠美麗。
如星子劃過(guò)夜空作文4
懷念往事，那些記憶猶新的畫面。如同閃亮的星星，把我記憶的夜空點(diǎn)綴的璀璨而美麗。
年少的我倔強(qiáng)的像個(gè)刺猬，稍稍一動(dòng)就會(huì)刺傷身邊所有的人。
那年冬天，回到家時(shí)，天已經(jīng)慢慢的黑了，飯菜放在了桌上，母親正在廚房忙碌著，見我回來(lái)了，她停下手中的活，幫我盛了飯。我看著桌上的菜，只覺得沒有一樣合胃口。
“怎么不吃？”媽媽疑惑的問(wèn)。
“難道你連我喜歡吃什么都不知道嗎？”我對(duì)媽媽吼道。
我也是剛剛回到家，家里只有這些菜了，我明天再去買些吧�！眿寢専o(wú)奈的說(shuō)。
聽了媽媽的話，我摔門而去，一個(gè)人靜靜的呆在房間里。
第二天下午，我早早便去了學(xué)校，因?yàn)殡x期中考試只剩幾天了，同學(xué)們都在拼命的復(fù)習(xí)，我也不例外。
到了學(xué)校，我猛然想起我的.數(shù)學(xué)長(zhǎng)江作業(yè)掉在家里了，正當(dāng)我心急如焚時(shí)，我突然想到給媽媽打個(gè)電話，讓她送來(lái)不就得了，但這時(shí)我又想到了那天和媽媽吵架的一幕，唉，都怪我，現(xiàn)在只好自己回去拿了，可是馬上就要上課了，我家離學(xué)校又很遠(yuǎn)，哪怕坐車也要花半個(gè)小時(shí)，正當(dāng)我拿不定主意時(shí)，一個(gè)同學(xué)叫住了我，他說(shuō)我媽媽在學(xué)校門口等著我。
我跑到校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見了媽媽，她手里正拿著我的作業(yè)。在寒風(fēng)中，她是那么的較弱，我走了過(guò)去，拿過(guò)我的作業(yè)說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，昨天是我的不對(duì)……”“現(xiàn)在天氣涼了，在學(xué)校里要穿厚一點(diǎn)，要不然會(huì)感冒的。我把衣服放在你床邊，你都沒穿，我只好把衣服帶來(lái)了�！眿寢屨f(shuō)。“媽，你也要照顧好自己�！闭f(shuō)著說(shuō)著眼淚就留了下來(lái)，媽媽輕輕的對(duì)我說(shuō)：“快回教室吧，好好照顧自己。”然后轉(zhuǎn)身走遠(yuǎn)了。
我呆呆的站在原地，看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，是那么瘦弱，又是那么孤寂，腦海中染過(guò)一幅幅畫面，母親對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的批評(píng)，以及每次和我鬧矛盾之后悄悄的落淚，此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)母親為我做了這么多，而我卻一直都沒理解。
雪一片一片的落下，似乎蒙住了我的心，然后透明融化，洗凈。
這場(chǎng)大雪洗滌了我的心，讓我明白，在我的生命中，因?yàn)橛辛四笎�，我的世界才變得明亮而美麗，猶如星星劃過(guò)的夜空！
如星子劃過(guò)夜空作文5
對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，校園生活是我們非常熟悉的，也是我們非常重要的生活組成部分，它展現(xiàn)著我們的喜怒哀樂和成長(zhǎng)足跡。讓學(xué)生關(guān)注學(xué)校生活，以學(xué)校生活為寫作素材，學(xué)生寫文章則有話可說(shuō)，有內(nèi)容可寫，有真情實(shí)感可表達(dá)。
比如校園里一場(chǎng)小小的爭(zhēng)論，一次不大的風(fēng)波，一支短暫的插曲，都可以觸動(dòng)我們的寫作靈感，演繹成為我們筆下生動(dòng)的畫面。下面讓我們透過(guò)這些滿分范文看一看他們的校園生活吧!
坐在考場(chǎng)里，驀然意識(shí)到，初三已經(jīng)成了過(guò)去時(shí)。
想想，初三其實(shí)挺快樂的。
每天放學(xué)后，空蕩蕩的教室里，下午6點(diǎn)鐘的陽(yáng)光總會(huì)透過(guò)西面的窗子灑滿三張認(rèn)真而稚嫩的臉龐，坐在我的座位上向右扭頭，就會(huì)看到他倆彎著腰認(rèn)真做題的`樣子;向左扭頭，就會(huì)看到遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)還在煥發(fā)著她那灑向人間的縹緲的色彩，就像每個(gè)人不可預(yù)知的未來(lái)。
回家的路上，有一棵不知名的大樹。夏天的時(shí)候，它就會(huì)長(zhǎng)出很多的葉子，郁郁蔥蔥。樹枝里面住著的小鳥，我們?nèi)齻�(gè)數(shù)都數(shù)不完，只是每天都能聽見它們“嘰嘰喳喳”自由自在地叫個(gè)不停。每次放學(xué)經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我們都會(huì)以誰(shuí)抓下來(lái)的葉子最多來(lái)比試誰(shuí)跳得最高，而每回都是郭蛋兒輸?shù)煤軕K，然后我和二寶就會(huì)摸著他的頭，譏笑地說(shuō):“小鬼還是沒有長(zhǎng)高呀!”
日子仿佛就在這樣一天天的做題、奔跑與歡笑中嘀嗒流淌，三個(gè)學(xué)習(xí)上最好的對(duì)手和平日最好的朋友即將走到三年的盡頭。凡事都會(huì)有了斷，在不知不覺中，淹沒了逃往過(guò)去的路。
幾天前的傍晚，在復(fù)習(xí)完了老師畫的幾個(gè)重點(diǎn)題目之后，二寶和郭蛋兒說(shuō)想要去學(xué)校的操場(chǎng)上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。操場(chǎng)上顯得很冷清。郭蛋兒向我們倆提問(wèn)老師再三囑咐的重點(diǎn)，我和二寶坐在單杠上胡亂回答。之后我們一次次地努力把球投入籃筐，然后盡情地跑，盡情地笑，直到夕陽(yáng)放棄了抵抗，直到星光滿天。
每個(gè)人都以各種方式、各種理由踏上了各自的旅途，只是希望故事里的每一個(gè)人，都能像小時(shí)候一樣，倔強(qiáng)地奔向自己的夢(mèng)想。
伴隨著成長(zhǎng)，最終成為每一個(gè)人的記憶，就像夜空滑過(guò)的星子……
如星子劃過(guò)夜空作文6
漫漫人生，痛苦就如同黑夜一樣，令人壓抑，恐懼。然而，美好的回憶就如同流星，在夜空劃過(guò)，雖然沒有白晝那么明亮，也可以閃出耀眼的光——題記。這一年來(lái)，我已經(jīng)從以前的學(xué)校轉(zhuǎn)到了新的學(xué)校，與這里的同學(xué)們卻格格不入，不聽老師的話，不服氣老師布置的課堂練習(xí)……我甚至覺得，我走向了另一個(gè)極端，離校規(guī)越來(lái)越遠(yuǎn)。
在期末考試前，老師說(shuō)讓拿數(shù)學(xué)開心一卷通，我回家只寫了作業(yè)，沒有聽到老師說(shuō)什么。
第二天，我們班有四十多個(gè)同學(xué)都沒有拿，但是老師偏偏挑著我來(lái)罵，還用了很多不堪入耳的詞語(yǔ)，我難受極了。在二小的時(shí)候，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，從未得到過(guò)如此的“禮遇”�？晌覄傓D(zhuǎn)過(guò)來(lái)，當(dāng)著全班四十多個(gè)同學(xué)的面，挑坐在最后邊的我來(lái)罵，你說(shuō)氣不氣。
考完試后，我悶悶不樂的坐在了沙發(fā)上，覺得數(shù)學(xué)老師不可理喻，正在這時(shí)，棟棟來(lái)找我玩了，他既是我以前的同學(xué)，又是我的鐵哥們兒。
我用及其夸張的語(yǔ)言描述了數(shù)學(xué)老師的`“險(xiǎn)惡用心”，棟棟聽完后，我以為他也會(huì)覺得不可理喻，但是，出乎我的意料，他只是拍拍我的肩膀，說(shuō)：“別理他，該玩的就玩，該樂的就樂，下一次按照他說(shuō)的做，就沒事了。”
我感到了棟棟對(duì)我的理解與同情，有覺得棟棟的判斷更理智一點(diǎn)。
棟棟又說(shuō)：“我在班里也遇到過(guò)一樣的情況，沒事的，挺一挺就可以了�！�
我忽然明白了什么，心里的陰云立刻驅(qū)散開來(lái)，于是說(shuō)：“棟棟，我們出去玩吧！”在陽(yáng)光下，留下了兩個(gè)好朋友的影子。
心里快樂，什么都可以變得快樂。這一回憶，是我在黑夜里最美麗最耀眼的光芒。
如星子劃過(guò)夜空作文7
夜空是如此浩瀚，星子是如此閃耀，我們的生活又是多么豐富多彩，那樁樁件件的往事，如閃耀的星子劃過(guò)浩瀚的夜空……
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的日子，太陽(yáng)無(wú)情地吞噬著我們的活力，大家都無(wú)精打采的。體育教師讓我們來(lái)賽跑，一聽賽跑兩字，我頓時(shí)精神抖擻，做好了預(yù)備動(dòng)作。
女生先開始。隨著教師一聲令下，我和班里的其他七名女生立刻向前跑去，誰(shuí)不想爭(zhēng)第一啊！尤其是我這個(gè)跑步健將，更不能輸啦！大家你追我趕，累了也顧不得歇，竭盡全力向前方?jīng)_刺。可是，“天有不測(cè)風(fēng)云”，幾個(gè)小石子擋在了我面前，還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，“撲通”一聲，我全身趴在了地上。頓時(shí)，我只覺得眼前一團(tuán)漆黑，腦子一片空白，耳旁就聽見緊張的話語(yǔ)：“怎樣樣？能堅(jiān)持到終點(diǎn)嗎？”我艱難的爬起來(lái)，緩慢地邁動(dòng)著有點(diǎn)兒不太靈活的雙腿，堅(jiān)持到了終點(diǎn)。
剛停下，女生們就圍到了我的身邊，關(guān)心的問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短�！鞍パ剑∧愕哪X門怎樣變紅了呀？”“不好，還留了一點(diǎn)血呢！”安若萌仔細(xì)觀察后大聲叫道。霎時(shí)間我覺得渾身酸痛，發(fā)現(xiàn)腦門、胳膊、腿部等部位都受傷破皮了，可為了不打攪同學(xué)們上課，我決定下課后去醫(yī)務(wù)室。同學(xué)們可不讓了，七嘴八舌的勸我：“這可不行，雖然是小傷，但天氣熱，如果不及時(shí)治療的話，容易感染，那麻煩可就大了�！闭f(shuō)著，好幾個(gè)女生就細(xì)心翼翼地扶著我，到校醫(yī)務(wù)室去。
校醫(yī)說(shuō)需要用酒精消毒，涂紫藥水，我可怕疼了，縮在一邊不敢過(guò)去。大家都笑著說(shuō)：“沒事的，一點(diǎn)也不疼，我們唱歌給你聽�！痹谒齻兊母杪曋�，我很快涂好了紫藥水，并且一點(diǎn)兒都不“疼”�；匕嗉�(jí)的路上，我很擔(dān)心，害怕大家笑話我，說(shuō)我怕疼�？墒�，推開教室的.門，讓我大吃一驚，迎接我的是一句句親切的問(wèn)候，一股暖流霎時(shí)間流遍全身。
在我腦海這片浩瀚的大海中，這件事如同一顆星子，劃過(guò)夜空，流下一道道彩色的印記......
如星子劃過(guò)夜空作文8
我們的友誼雖然并不長(zhǎng)，卻是我最珍貴的回憶。它照亮了我的生命，并被我永遠(yuǎn)地珍藏起。那種感覺就如星子般劃過(guò)夜空。流星滑過(guò)的夜空，留下了快樂的點(diǎn)點(diǎn)星光。
我們的友誼是從搬書開始的，我只是在開學(xué)時(shí)抱怨了一下書重，卻沒想到這一句話對(duì)我有多大的影響。我們經(jīng)常打鬧，體育課下時(shí)，我總看不見你的身影。那次，我發(fā)現(xiàn)你一下課就會(huì)溜掉。我想也沒想，大喊了一聲：“xxx,你太不夠意思了�！闭f(shuō)完，追了上去。你跑得特別快，我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞實(shí)在沒有你的好。但在樓梯口拐彎時(shí)，我還是逮到你了。我們倆開始傻笑，回班喝水，一邊說(shuō)著我們班男生的速度有多慢。我們以后的`每堂體育課都是這樣收尾的，漸漸地成為了我的習(xí)慣。每堂課也都聽見同學(xué)們的玩笑聲：“看那兩瘋子！”那一串銀鈴般的笑聲回蕩著，彌散不開。
每天晚上放學(xué)，我都跟你一起走。雖然我是走東門的，但想跟你聊會(huì)兒天，就故意到食堂門口后再繞去東門，這段閑聊時(shí)光成了我一天中最快樂的部分。還記得那雪夜，我看著美麗的大雪飛飛揚(yáng)揚(yáng)，像一個(gè)孩子一樣歡呼雀躍。在燈光的照耀下，雪看得很清楚，也閃爍著水晶般的光澤。我沉醉了，久久不言語(yǔ)�！霸瓉�(lái)你喜歡雪�。 薄皩�(duì)啊，我最喜歡雪了，雪很好看的�！薄翱晌也惶矚g呢。”飛雪下，兩個(gè)女孩站著，凝望著，微笑著。
其實(shí)我也不懂，一個(gè)喜歡動(dòng)漫，一個(gè)不喜歡；一個(gè)不喜歡雪，一個(gè)喜歡。這樣的我們?cè)趺磿?huì)成朋友呢？如果知道今后的結(jié)局，當(dāng)時(shí)的我會(huì)不會(huì)多看你這個(gè)女孩幾眼，會(huì)不會(huì)好好珍惜呢？
初二報(bào)告那天，我看著你的座位一直空著，心里全是緊張和害怕。我也不知為什么，一股黑暗籠罩著我。老師說(shuō)你上醫(yī)院了，我心里一直糾著，但也不是特別難過(guò)，因?yàn)槲乙詾槟阒皇切��？上挛纾蠋煄?lái)了一個(gè)噩耗，你將自己的年華親手交給了上帝。我捂住嘴巴，不敢相信這是真的。下課時(shí)，我再也忍不住了，淚水如泉般涌出。你一直都并不是完全的快樂嗎？原來(lái)你是脆弱的，只是將負(fù)能量永遠(yuǎn)地埋藏在心底，還帶給我正能量。明明自己心里流著血，對(duì)生活失去了信心，還不想影響我嗎？為什么我之前沒有注意到你的異常，我應(yīng)該幫你重拾希望的��！可這些現(xiàn)在還有用嗎？剩下的只有我了。我的心被刺痛，壓抑得透不過(guò)氣來(lái)。那么那些習(xí)慣呢，因?yàn)槟愣械牧?xí)慣呢，我該怎么辦才好？
你自己明明背對(duì)陽(yáng)光，還想帶給我溫暖。你終究成了我心里的一道傷疤，每當(dāng)老師報(bào)起那已無(wú)主人的學(xué)號(hào)，心里都有痛。曾經(jīng)絢爛的青春，美好的友誼都是我難忘的記憶，那快樂無(wú)法代替。是你帶給了我初一的快樂，也是你帶給我之后的痛。不過(guò)，快樂也好，痛苦也罷，我都感謝你，豐富了我的生活。
水晶記憶破碎了，可友誼仍在，你是我的朋友。的確，我們?cè)僖不夭坏綇那傲�。可那還重要嗎？只要心里有就夠了。
我們的友誼如流星般，雖然稍縱即逝，只有一年。但它帶給了我許多，用全部的力量，在最關(guān)鍵的時(shí)刻，發(fā)出最耀眼的光芒。哪怕只有一秒，它也曾照亮過(guò)那夜空。
如星子劃過(guò)夜空作文9
回憶起小學(xué)生活，腦海中似乎又涌現(xiàn)出教師們講課的身影，猶如一顆閃亮的星子劃過(guò)我童年的夜空，并在夜空中閃耀著瑩潤(rùn)的光芒。
語(yǔ)文教師姓許，她留著一頭波浪式的卷發(fā)，常常穿著長(zhǎng)裙，婀娜多姿地漫步著。她總是笑臉迎人，以禮待人，尤其是在課堂上，微笑著給我們上課，讓我們的語(yǔ)文課堂簡(jiǎn)便歡樂。仍記得她在一次晨讀課上飽含深情地為我們朗讀《沁園春·雪》的情景：“北國(guó)風(fēng)光千里冰封萬(wàn)里雪飄望長(zhǎng)城內(nèi)外惟余莽莽大河上下頓失滔滔……”她抑揚(yáng)頓挫地誦讀著，意味深長(zhǎng)地微笑著，我們仿佛也隨著她走進(jìn)了萬(wàn)里雪飄的北國(guó)風(fēng)光里……
數(shù)學(xué)教師姓雷，她是我們的班主任。她長(zhǎng)得很漂亮，笑起來(lái)就會(huì)露出兩個(gè)深深的`酒窩，有著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，她是我所認(rèn)識(shí)教師之中最美的教師。她的眼睛不僅僅大，似乎還能看透學(xué)生的心靈。在她的課堂上，誰(shuí)也別想開小差，每每有同學(xué)有一點(diǎn)點(diǎn)要開小差的跡象時(shí)，準(zhǔn)會(huì)被突然叫起來(lái)回答問(wèn)題……所以，數(shù)學(xué)課堂上，每個(gè)人都會(huì)認(rèn)真聽講，不敢開小差，都時(shí)刻準(zhǔn)備著“中彩”。在雷教師的犀利的眼神中，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)才會(huì)一向名列前茅。
還有一位語(yǔ)文教師，是我最難忘的，就是胡教師，她被我們尊稱為“老頑童”。雖然她已年過(guò)半百，但還是朝氣蓬勃。她的課堂，總是充滿了歡樂，她喜歡把實(shí)際事例穿插在語(yǔ)文知識(shí)中，使語(yǔ)文課堂平添了一份生動(dòng)和活力。有那么一節(jié)課記憶猶新，正在上語(yǔ)文課時(shí)，教室外已冰天雪地，胡教師看到我們的心思都沒有在課堂上，就下令全體學(xué)生去操場(chǎng)打雪仗。這下，可把我們高興壞了。再之后，我們和這個(gè)“老頑童”一齊賽跑、一齊郊游……
還有溫柔和藹的品德教師，還有和我們嬉戲打鬧的體育教師……
這些美麗的回憶，永遠(yuǎn)像繁星一般在我的記憶天空閃爍，（有時(shí)候，它們會(huì)天花亂墜，砸在我的心田上；有時(shí)候，他們也會(huì)在高空映照我，）照亮了我前行的路。
如星子劃過(guò)夜空作文10
在我的世界里，時(shí)間是經(jīng)，空間是緯，所有經(jīng)歷過(guò)的喜怒哀樂都如其間閃爍的星，偶爾滑過(guò)，擦亮那時(shí)空交錯(cuò)里一瞬的燦爛。
哥哥，以往，我對(duì)你的概念完全模糊，只是在奶奶家那個(gè)四十多口人的大家族里，隨一干兄弟姐妹叫你“哥哥。”之后，我從稚嫩的孩子長(zhǎng)成略懂事的少年，漸漸懂得，你我之間連之后斬不斷的血緣。
上小學(xué)時(shí)，你頭一次來(lái)接我，我怔怔杵在校門口，剛想問(wèn)“爸爸媽媽去哪了？”你被夕暉染成金黃的眉眼摻著笑意，拎起我的書包，說(shuō)“今日哥哥接你�！蔽耶�(dāng)時(shí)不懂自我身后同學(xué)的目光里滿是艷羨。你把車停在馬路對(duì)面，牽起我穿越擁擠的人潮，你的手干燥溫暖好像有讓人安心的力量。汽車發(fā)動(dòng)，有一輛白色車堪堪擦過(guò)，你生氣地同那車上的司機(jī)大聲吵嚷，我坐在你旁邊，透過(guò)兩輛車搖下的車窗與那車?yán)锔瘪{駛座上的班主任面面相覷。之后回家路上我告訴你那車上坐著我的教師，你一下子像個(gè)犯錯(cuò)的孩子一樣臉龐通紅。第二天，那件事傳到學(xué)校，我還是怨你，卻忘了即使大我十幾歲，你也是個(gè)沒長(zhǎng)大的孩子。
時(shí)光飛逝，我見你的次數(shù)越來(lái)越少，生活中卻處處有你的影子。吃飯剩下一點(diǎn)會(huì)被爸爸笑罵“和你哥一個(gè)德行”，冬天怕冷會(huì)棉被捂得厚厚實(shí)實(shí)然后聽他們嘮叨“你哥也這樣”。同樣沒少得，是每年生日由爸爸送到的正合我意的禮物，但我最想的，是能多見你幾面。
感激今冬的一場(chǎng)連綿不絕的'大雪，我和朋友笑鬧著走出校門，眼前卻是不久前你和爸爸從北京接回的新車，車牌號(hào)只聽過(guò)一遍我卻爛熟于心。開門驚喜地發(fā)現(xiàn)真的是你。后座上我抱著自我的書包，直勾勾地盯住外面紛揚(yáng)的大雪。心里想得卻是：讓時(shí)間就這樣停下來(lái)好不好，永遠(yuǎn)有最親的爸爸媽媽，最親的你，最親的朋友在我身邊，我寧愿一輩子的時(shí)光都這樣過(guò)。玻璃霧蒙蒙的，我卻迫不及待要在那上頭書寫下我這盛極的幸福。一路上，一家人的異口同聲，平心閑談，不知為何我竟感動(dòng)的想落淚。
之后厚厚的雪被陽(yáng)光曬得消融，我也就又開始了想念你的日子。
最終明白為什么那樣多的人，想有個(gè)哥哥，因?yàn)槟菢尤苡谘男腋�，多少�?mèng)想也填補(bǔ)不完，即使你沒有陪我度過(guò)該有的童年，我仍能感慨自我得到的已經(jīng)不少的幸福。
哥哥，你讓我擁有的幸福如星子滑過(guò)夜空，驀地點(diǎn)亮我的世界。
如星子劃過(guò)夜空作文11
人生是漫長(zhǎng)的黑夜，當(dāng)我們?cè)诤诎抵形佇忻鲿r(shí)，總會(huì)有一些事，像劃過(guò)的星子一般，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾，拽出一道絢麗的光�；蛟S它無(wú)法照亮前進(jìn)的路，因?yàn)檫^(guò)于短暫，但在那電光火石之間，我們可以從過(guò)往的努力中汲取力量，獲得向未來(lái)前行的勇氣。
我所在的學(xué)校傍山而建，操場(chǎng)邊上有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階，拾級(jí)而上，便可到達(dá)一塊長(zhǎng)滿青草的緩坡。每當(dāng)考前復(fù)習(xí)，身心俱疲時(shí)，我就會(huì)鉆過(guò)從不關(guān)緊的校門，來(lái)到這片草地上。小中考前的晚上，如往常一樣，我躺在這塊草地上，看著一如既往的景色，心情卻遲遲不能平靜。以往參加的最大規(guī)模的考試也不過(guò)是小學(xué)的.畢業(yè)考，一想到自己即將坐在安靜的教室里完成一場(chǎng)嚴(yán)肅的考試，面對(duì)人生中的一次重大抉擇，我的心就加速跳動(dòng)，震得我胸膛微微發(fā)麻，思緒也有些恍惚。
天邊的紅霞尚未褪盡，瑰麗的紅色像在炫示著最后的輝煌。我通常會(huì)把晚霞形容成活潑的紅瑪瑙，但此刻，我厭惡地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不忍再看。其實(shí)，沒必要這么怕的，我安慰自己：你已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分了。
初一入學(xué)時(shí)，我很不重視地理和生物這兩門學(xué)科。即使改革的10分制出臺(tái)后，我依然漫不經(jīng)心，直到那兩個(gè)刺眼醒目的“57”和“69”出現(xiàn)在我的地理和生物卷子上的時(shí)候，我才不得不意識(shí)到，是時(shí)候重視起地理和生物了�！鞍�！”我重重地嘆了口氣，從總復(fù)習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)月。因?yàn)榛A(chǔ)不夠牢固，我的復(fù)習(xí)工作舉步維艱。對(duì)于那些腳踏實(shí)地學(xué)了兩年的人來(lái)說(shuō)，知識(shí)的積累讓他們底氣十足，復(fù)習(xí)起來(lái)自然事半功倍�？荚噷�(duì)他們來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程。
晚霞終于消散，現(xiàn)在，星子主宰著夜空。星子發(fā)出的光芒并不強(qiáng)烈，不像太陽(yáng)那樣奪人眼球，亦不像月亮那樣清冷。它們和太陽(yáng)一樣都是恒星，就算再小，距離我們?cè)龠h(yuǎn)，也是會(huì)發(fā)光發(fā)熱的恒星�；叵肫馃o(wú)數(shù)個(gè)挑燈夜讀的晚上，當(dāng)鋼鐵森林中只剩我一星燈光，我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“荒廢了前兩年也不能自暴自棄，現(xiàn)在挽回，還來(lái)得及�！边@就是支撐著我的動(dòng)力，是我的分?jǐn)?shù)直逼90的動(dòng)力。
不要緊張，因?yàn)闊o(wú)需緊張。就算再微弱，再黯淡，我也是那劃過(guò)夜空的星子。
如星子劃過(guò)夜空作文12
如星子劃過(guò)夜空
16歲，意味著什么？
16歲的我，走出了幼稚，16歲的季節(jié)，注定多夢(mèng)，16歲的天空，必然充滿挑戰(zhàn)，有成功的欣喜、有成長(zhǎng)的煩惱、有綺麗的夢(mèng)想，多姿多彩。
16歲，固然多夢(mèng)，更易迷惘。
16歲，單純的笑、單純的哭，傻傻的笑、傻傻的哭……
實(shí)在沒想到，初四上半學(xué)期過(guò)得這樣快，充實(shí)而緊張。剛進(jìn)入初四，還有驕陽(yáng)綠葉，使我的心火熱火熱的，當(dāng)時(shí)豪情壯志，下定決心：此時(shí)不搏何時(shí)搏？綠葉在風(fēng)中搖曳，好像在為我加油助威。
熱哄哄的天沒多久就被涼風(fēng)習(xí)習(xí)所代替，還未進(jìn)入總復(fù)習(xí)的我竟開始慢慢褪去當(dāng)初的熱情，開始懈怠，開始迷惘，腳下踩著厚厚的秋葉，我竟變的`沒有了目標(biāo)。
終于，這次，16歲的競(jìng)賽16名的成績(jī)像一根鞭子狠狠的抽了我，放學(xué)之后，沒有和同伴一起走、沒有說(shuō)話、沒有馬上回家，而是漫步散心，路上人來(lái)人往很是熱鬧，我卻怎么也想不明白，原前十的我這次怎么會(huì)這么差？我回憶著每一個(gè)訓(xùn)練，總是說(shuō)還沒到最后，不急的人是誰(shuí)？每一次考試，總是說(shuō)還沒到最后，不急的人是誰(shuí)？每一節(jié)課堂，不想聽了，總是說(shuō)還沒到最后，不急的人是誰(shuí)？哦，是我、是我、還是我，在想想自己的成績(jī)，可笑，不下前十才是神話。
回家后，妹妹在無(wú)邪的笑著，我暗想：幾年之后，她會(huì)不會(huì)像我一般光景？
沒有吃飯，沒有說(shuō)話，媽媽也知道些什么，她什么都沒說(shuō)，正因?yàn)闆]說(shuō)，心才隱隱作痛，媽媽那么愛我，我在說(shuō)還沒到最后，不急的時(shí)候，怎么不想想媽媽呢？為我的進(jìn)步而高興好幾天的人是誰(shuí)？為我的每一次上升而笑的很開懷的人是誰(shuí)？為我的下降而默默流淚的人是誰(shuí)？是媽媽、是媽媽、還是媽媽，媽媽對(duì)我的愛我不是不知道，媽媽對(duì)我的關(guān)懷我不是沒體會(huì)，那為什么我在褪去熱情時(shí)沒想起媽媽？為什么在懈怠時(shí)沒想起媽媽？為什么在迷惘時(shí)沒想起媽媽？
我過(guò)分，我混蛋，我拿著媽媽的愛揮霍時(shí)間，我不該，我不該。
“學(xué)習(xí)為本，排名是末，丫頭，你在媽媽心里永遠(yuǎn)優(yōu)秀�！眿寢屨f(shuō)道，“名次不是你的唯一，你身后還有我支持你，我不怕你下降，我只怕你心下降�！薄�555，”淚水奪眶而出，我終于還是忍不住哭了，“媽媽——”“別說(shuō)話了，我知道你的心一直在進(jìn)步，這就夠了，媽媽愛你�！�
我不是一個(gè)人，我還有深愛我的媽媽在支持我。
北風(fēng)呼嘯，吹醒了我沉睡的心。
流星一現(xiàn)，終不是永恒。
勇敢地走過(guò)去，前面將是一片艷陽(yáng)天！
如星子劃過(guò)夜空作文13
時(shí)光如沙礫，在歲月的罅隙中悄然流逝；時(shí)光如珍珠，將支離破碎的人生接連串起；時(shí)光如流星，劃過(guò)花季的夜空，定格成青春最璀璨最難忘的畫面。
——題記
小學(xué)的時(shí)光已成為過(guò)去，六年中所建立的友誼也隨著時(shí)間的推移被漸漸淡忘，如星子從夜空中滑落。
那時(shí)的我們還不懂得珍惜友誼，初中三年，我們都在慢慢長(zhǎng)大，慢慢地開始把朋友當(dāng)作我們生活中不可或缺的'一部分。三年的友誼即將帶著每個(gè)人的不舍臨近結(jié)尾。相信每個(gè)人都希望能繼續(xù)，但由于現(xiàn)實(shí)，友情這條路也即將亮起紅燈�？稍�(jīng)的過(guò)往，會(huì)深深地埋在我心里。
一晃兩年即逝，談笑間，只剩半年多。我是壞學(xué)生，叛逆是我的代名詞。在初三緊張的氛圍中，我似乎也感覺到了壓力。壓力，又會(huì)如何化成動(dòng)力？
那時(shí)的我們，一有機(jī)會(huì)就肩并著肩，望著天上星子劃過(guò)夜空，一起許下永遠(yuǎn)不散的諾言。現(xiàn)在，我們仔細(xì)地填寫著同學(xué)錄，靜靜地坐在班級(jí)角落里用心地記住每一張即將分離的臉。但即便是這樣，還是沒人會(huì)認(rèn)為時(shí)間真的會(huì)這樣從我們的身邊滑過(guò)；即便是這樣，還是沒人會(huì)去想假如我們離開了，假如我們真的離開了……我們還小。雖然沒有人說(shuō)，但都以為時(shí)間會(huì)因?yàn)槲覀兊恼湎ФＶ�；雖然日歷一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)，但總是覺得在離開前的一秒鐘，時(shí)間會(huì)定格。
在無(wú)數(shù)個(gè)寂靜的夜，望著北極星發(fā)呆時(shí)，眼前便又浮現(xiàn)出那個(gè)畫面，那星子，那夜空……那幅畫面被時(shí)光雕刻成永恒。那青春的顏色，那被題為“生命”的永恒，
那個(gè)夜空，如流星帶著光芒在記憶的夜空中劃過(guò)。
因?yàn)樾切牵箍砧捕利�。往事如星，把我的夜空點(diǎn)綴得美幻。即使它們已劃過(guò)，但卻給我留下了滿滿的回憶……。
如星子劃過(guò)夜空作文14
小學(xué)的時(shí)光，立刻就要和你說(shuō)再見。你如同一顆閃亮的星子，在我生活的夜空中劃過(guò)，并帶來(lái)一片片光明……
還記得，剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，那時(shí)我是多么的困惑：“這是什么地方，聽說(shuō)是小學(xué)啊。不明白小學(xué)的時(shí)光會(huì)是怎樣樣的呢……”我在心里胡思亂想著，可是我心里的顧慮都被和善的教師給打消了。我這才發(fā)現(xiàn)，小學(xué)是個(gè)多么完美的地方啊，作業(yè)又不多，每坐那么一會(huì)兒，還都能和小伙伴們出去玩玩，尤其是中午，還能回家，真是開心啊。于是，我便開始了自我的小學(xué)時(shí)光之旅。每一天，我都開心的和幾個(gè)小伙伴在一齊玩鬧，拿著水玩沙子，或者是“殘害”無(wú)辜的小螞蟻們，都是我們幾個(gè)常干的事情。
再過(guò)了幾年，就能夠看到我們幾個(gè)男生被班上的“母老虎”給追殺了�！鞍““�！快跑��！”一看到身后的女同學(xué)，我嚇得三魂七魄都少了幾魄，立馬拋棄同伴，趕緊很沒義氣地率先開溜�！皩�(duì)啊對(duì)啊，快點(diǎn)走！”丁一笑同學(xué)也是后發(fā)制人，賊快賊快地追了上來(lái)。再看身后，有幾位同學(xué)已經(jīng)壯烈“犧牲”了，都被女生給抓住了，然后便是一頓慘不忍睹的虐待。我心中更是恐懼，閉著雙眼邁開雙腿拼命逃跑，這時(shí)候的速度，絕對(duì)破了我的跑步記錄。
可是，我畢竟架不住人多啊。幾個(gè)回合下來(lái)，女生們利用車輪戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)，已經(jīng)把我給截住了�！昂脻h不吃眼前虧，要懂得審時(shí)度勢(shì)啊�！蔽倚闹邪底韵氲�，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，滿臉諂笑地說(shuō)：“我投降！來(lái)，我告訴你們丁一笑跑到哪了……”沒等女生開始審訊，我立馬主動(dòng)招供，把丁一笑給賣了個(gè)一干二凈。丁一笑同學(xué)沒多久，也因?yàn)槲业臒o(wú)恥出賣被抓了回來(lái)，并進(jìn)行了嚴(yán)厲審訊。我趁著幾個(gè)女生都在看著丁一笑，抓住機(jī)會(huì)一溜煙就跑了個(gè)無(wú)影無(wú)蹤，只留下丁一笑還在受苦。哈哈，真是一陣歡樂的時(shí)光！
一天天打鬧的時(shí)光過(guò)去，我們也都是六一班的.一員了。經(jīng)過(guò)一天天的打鬧，我們這些同學(xué)之間也是培養(yǎng)了無(wú)比深厚的感情。平時(shí)如果有同學(xué)不懂書上的題目，那么班里學(xué)習(xí)好的同學(xué)就會(huì)去熱心地講解，直到那位同學(xué)聽懂為止。這天上數(shù)學(xué)課，教師讓我給一位同學(xué)講解一道題目。我趕緊跑了過(guò)去，快速地說(shuō)了一遍，然后笑著問(wèn)：“懂了吧？”“不懂�！蔽液苁菬o(wú)語(yǔ)，只好再講解了一遍。哪明白，人家還是不懂。哎，我這叫個(gè)郁悶啊，只好又畫圖講解，這位同學(xué)可算是明白了。因?yàn)橄嗑鄣臅r(shí)光不多，大家都是無(wú)比的珍惜，爭(zhēng)取讓每一天都是歡歡樂樂的。
小學(xué)這段時(shí)光，對(duì)我來(lái)說(shuō)就如星子劃過(guò)夜空，照亮了我眼前的路、未來(lái)的路……
如星子劃過(guò)夜空作文15
如星子劃過(guò)夜空一樣，人生會(huì)因?yàn)闅g樂地穿過(guò)而顯得充滿活力，因?yàn)樾亲觿澾^(guò)會(huì)讓黑夜出現(xiàn)一片光明；
如星子劃過(guò)夜空一樣，人生會(huì)因?yàn)槌晒Φ牡絹?lái)而顯得十分耀眼，因?yàn)樾亲觿澾^(guò)會(huì)讓黑夜中突然有了一小束耀眼的白光；
如星子劃過(guò)夜空一樣，人生會(huì)因悲傷的出現(xiàn)而顯得絕望，因?yàn)樾亲觿澾^(guò)夜空后，黑夜會(huì)重新回到黑暗中。
夜空中劃過(guò)的星子帶來(lái)了期望，帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了光明，但走時(shí)也帶走了期望，帶走了光明，帶走了生機(jī)。
在我們的生活中，我們因?yàn)闅g樂，成功，失敗的光臨而或喜或悲。當(dāng)我們?cè)诳荚囍腥〉昧艘庀氩坏降某煽?jī)時(shí)，我們會(huì)感到歡樂，驚喜，就如同在一片黑暗中看到了一個(gè)星子劃過(guò)一樣，感到期望的存在。
然而，期望得到來(lái)歲人會(huì)是我們感到無(wú)限的期望，但當(dāng)他離去時(shí)，期望就成了失望，就像考試取得好成績(jī)后，又重新回到了從前一樣，雖然與從前相同，但卻有了更多的失望，更多的不快。就如同星子在帶來(lái)了光明后又很快把他帶走一樣，讓黑也變得更加黑暗。
在人生中，我們遇到了那樣多的歡樂，獲得了那樣多的成功，但也就要去應(yīng)對(duì)更多的失望，更多的悲痛時(shí)刻。
就像人們所說(shuō)的“期望越大，失望也就越大”一樣，期望雖好，但也有他的`雙面性，決定著你的心境，未來(lái)。
在漫長(zhǎng)的人生中，我們應(yīng)當(dāng)懂得如何去應(yīng)對(duì)歡樂與悲傷，成功與失敗，不因?yàn)殚_始的勝利就認(rèn)為期望已經(jīng)出現(xiàn)。就如同星子劃過(guò)而一刻不留一樣，我們更應(yīng)當(dāng)在期望以變?yōu)闄C(jī)會(huì)時(shí)，再去抓住他，就像星子劃過(guò)夜空而消逝，但在他的身后，還有著更多的燦爛的星星！
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