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我眼中的蘇軾作文

時(shí)間:2025-12-07 22:44:59 好文 我要投稿

我眼中的蘇軾作文(合集15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的我眼中的蘇軾作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我眼中的蘇軾作文(合集15篇)

我眼中的蘇軾作文1

  據(jù)我多年“苦”學(xué),對(duì)蘇軾那老頭還是頗有了解,畢竟也是學(xué)了幾篇他的古詩(shī)了。蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居士,謚文忠在書(shū)法上與黃庭堅(jiān)、米蒂、蔡襄并稱(chēng)為“宋四家”。主要作品為《赤壁賦》《石鐘山記》《題西林壁》等,其集為《東坡文集》。其詩(shī)能“出新意于法度之中,寄妙理于豪放之外”,開(kāi)創(chuàng)了豪放詩(shī)派。我眼中的蘇軾——他豪放。

  蘇軾站在曾經(jīng)是三國(guó)人物競(jìng)風(fēng)流的赤壁面前,像一個(gè)大漢,手持鐵板,高聲吟唱“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”“驚濤拍岸,卷起千堆雪”“江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰”。蘇軾一生雖歷經(jīng)風(fēng)雨,漂泊不定,坎坎坷坷,但卻有著我們沒(méi)有的豪情壯志。即使到了晚年依就英姿蓬發(fā),好若“老夫聊發(fā)少年狂。

  我眼中的蘇軾——他多情。

  “十年生死兩茫!比欢麑(duì)自己過(guò)世十多年的妻子仍然深情無(wú)限,他的《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》中:“夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝。相顧無(wú)言,惟有淚千行。”那小軒窗前的“相顧無(wú)言”讓世人陪他灑下千行心淚。

  我眼中的蘇軾——他放達(dá)。

  蘇軾因黃州詩(shī)案而落魄,流落四方,輾轉(zhuǎn)難安。在赤壁的月夜,他面對(duì)如江水般深沉的失意,他看見(jiàn)風(fēng)在山頂呼嘯,盤(pán)旋,然后帶著撕身裂骨的陣痛穿越過(guò)漆黑的荊棘林。剎那間,他心中郁結(jié)的塊壘,也隨風(fēng)而散。

  我眼中的蘇軾——他愛(ài)民。

  “上有天堂,下有蘇杭!蹦耸乔Ч帕鱾鞯募丫,而蘇軾也是被貶至此——杭州。然而他沒(méi)有悲傷,沒(méi)有憤憤不平,沒(méi)有妄自菲薄。只應(yīng)他懂得了“為官一任,造福一方”的簡(jiǎn)單道理。

  誰(shuí)說(shuō)“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”只屬于李清照的小女子?

  誰(shuí)說(shuō)“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆敝贿m合柳三變的多愁善感?

  誰(shuí)說(shuō)“恰似一江春水向東流”只為李后主吟唱?

  誰(shuí)說(shuō)“恰似一江春水向東流”只為李后主吟唱?

  豪放的.蘇軾,多情的蘇軾,放達(dá)的蘇軾,愛(ài)民的蘇軾,我眼中的蘇軾。

我眼中的蘇軾作文2

  一想到蘇軾,大家應(yīng)該會(huì)立刻想到他的另一個(gè)名字:蘇東坡。然后大家也會(huì)想到東坡肉和詩(shī)人,這些都和蘇軾有關(guān),都是蘇軾所創(chuàng)造出的。下面我來(lái)給大家說(shuō)幾個(gè)關(guān)于蘇軾的故事吧:

  第一個(gè)故事是講蘇軾做東坡肉的由來(lái),在蘇軾經(jīng)歷了十幾年的苦難后,終于回到了闊別十幾年的杭州任知州。在一年六月,浙西一帶的大雨不止,使浙西一帶的人民度過(guò)了最困難的時(shí)期,但是,蘇軾沒(méi)有袖手旁觀,而是組織民工疏浚西湖,使西湖舊貌變新顏。杭州的老百姓們非常感謝蘇軾,人人都夸蘇軾是一個(gè)好官。

  這里的百姓們聽(tīng)說(shuō)他在徐州、黃州的時(shí)候最喜歡吃豬肉。于是,在過(guò)年的時(shí)候,全城的老大老小都抬豬擔(dān)酒來(lái)給他拜年。蘇軾收到之后,便讓自己的家人將肉切成方塊,烤的通紅,然后分送給參加疏浚西湖的民工們吃,大家吃了之后無(wú)一不驚訝。于是,他們把蘇軾送來(lái)的肉都親切的`稱(chēng)之為“東坡肉”。

  蘇軾也是一位有偉大愛(ài)國(guó)情懷的人。曾經(jīng)在西域被扣押了十幾年,普通人一般都死了。但他不屈服,一直在等待著國(guó)家的來(lái)救他。

  因此,蘇軾的文采和愛(ài)國(guó)主義情懷值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!

我眼中的蘇軾作文3

  “老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼……”在這蒼茫中,一位高大的人物向我走來(lái),他就是北宋詩(shī)人蘇軾。

  從“笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無(wú)情惱”中,我看到了殘紅褪盡,春意闌珊的暮春景色,看到那不為人知的惋惜。從“泥上偶然留指爪,鴻飛哪復(fù)計(jì)東西”中了解到他那顆凄慘的心。

  “日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)做嶺南人”他有一顆開(kāi)朗的心。哪怕是一貶再貶,心中依然豁達(dá)樂(lè)觀。在蘇軾困頓時(shí),和妻子的相激相慰是他莫大的精神支柱,而妻子的.離世,讓他墜入低谷,寫(xiě)下了慷慨悲涼的詩(shī)句“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”,句句情意纏綿,凄涼哀婉,字字感人肺腑,如見(jiàn)血淚,自然而又深刻。

  他豪邁驕狂,卻又不流于俗艷,“簌簌無(wú)風(fēng)花自墜,寂寞園林,柳老櫻桃過(guò)”更見(jiàn)送別情誼。“我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇”,心中只有故鄉(xiāng)。多層面的蘇軾展現(xiàn)在我眼前,灑脫,平淡,豪邁,婉約,這些不同的形象都在我心中占有了一席之地。

  蘇軾的詩(shī)畫(huà)面宏大,氣勢(shì)恢宏,韻調(diào)鏗鏘,感情奔放。典故的運(yùn)用如同口出,直抒胸臆,細(xì)細(xì)品味,有浩瀚之感,淺顯易懂。

  奔放,與李白同舟,卻比李白多了一些婉約;灑脫,與杜甫共濟(jì),卻又不少細(xì)膩,這就是蘇軾所做的獨(dú)到之處。我眼中的蘇軾,形如洪波,氣若山河,詩(shī)意未老。他就像一棵明星,永遠(yuǎn)在我心中!

我眼中的蘇軾作文4

  古代的文人中,我最欣賞的一直是蘇軾。蘇軾,他多才多藝,才華橫溢,深厚廣博,詼諧幽默;他感受敏銳,思想透徹,親切熱情,慷慨厚道;他清高孤傲,飄逸不群,又謙虛謹(jǐn)慎,率真自信;他熱愛(ài)生命,關(guān)懷百姓,又享受生命,善待百姓。他就是這樣一個(gè)真實(shí)充滿人格魅力的人。

  在眾多的文學(xué)家中,有誰(shuí)能像蘇東坡一樣詩(shī)、詞、文、賦無(wú)一不會(huì),無(wú)一不精?書(shū)法,豐腴遒潤(rùn),名列宋四家之首。繪畫(huà),高潔空靈,尤精于墨竹寫(xiě)意。甚至在今天,當(dāng)我們與朋友推杯換盞之際,也能從“東坡肘子”、“東坡肉”中感受到他的生活意趣。

  蘇軾最自由最真實(shí)的性格應(yīng)該是展示在他的弟弟蘇轍面前的。有時(shí)候常常覺(jué)得蘇轍才像哥哥,沉穩(wěn)成熟,包容著蘇軾的縱情性格,孩童心性,還時(shí)不時(shí)地幫忙收拾蘇軾闖禍留下的爛攤子。這般手足之情,又能舉出幾例呢?他們一同考試、做官,蘇軾可以缺了任何一人,卻不能離了蘇轍。蘇軾二十六歲時(shí)去鳳翔當(dāng)官,蘇轍留在京城史官修書(shū),這是兩人人生中面臨的第一次分離,蘇轍把蘇軾一直送到鄭州。分別時(shí),蘇軾悵然而語(yǔ):“今我何以慰寂寞?”蘇軾在《病中聞子由得告不赴商州三首其一》中寫(xiě)道:“此外知心更誰(shuí)是,夢(mèng)魂相覓苦參差。”表達(dá)了對(duì)蘇轍的思念之情。知兄莫若弟,蘇軾看似和誰(shuí)都能相處,但唯一的知己卻是蘇轍。

  我想,最能體現(xiàn)蘇軾豪放性情的應(yīng)該是他的《江城子密州出獵》吧:

  當(dāng)時(shí)蘇軾正為密州太守,時(shí)年四十,本是老成持重的不惑之年,不料在他那里沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn),只有隨性。人生難能可貴的是年輕之心,時(shí)時(shí)能對(duì)周遭之事感到新鮮、激動(dòng),即使曾是莽撞不計(jì)后果,相信那些年華已逝的人們也會(huì)遙憶當(dāng)年輕狂之事。東坡卻不必遙憶,他本就是如此:度過(guò)歲月,心性卻留下。詞中提到“酒酣”,而我認(rèn)為東坡的性格恰如醇酒,揮灑于世。

  蘇東坡平生的災(zāi)難無(wú)過(guò)于“烏臺(tái)詩(shī)案”的迫害。他踉踉蹌蹌,傷痕累累,從京城逃到黃州。經(jīng)歷了一場(chǎng)從死到生的突圍,也經(jīng)歷了一次刻骨銘心的反省。正是在黃州,這個(gè)窮苦的小鎮(zhèn),他開(kāi)始自稱(chēng)“東坡居士”,開(kāi)始走向成熟,走向更廣闊的人生空間。

  蘇軾達(dá)生,源于他內(nèi)心之純,他的詩(shī)多有諷刺時(shí)弊之意,有人頗不以為然,友人也常勸慰他改變,文同給他寄詩(shī)道:“北客若來(lái)休問(wèn)事,西湖雖好莫吟詩(shī)!比欢K軾一生沒(méi)有易性。沒(méi)人會(huì)樂(lè)意降官外遷,他的固執(zhí)出于那種人之初的.認(rèn)定。他的直言,真可謂豪壯。有真性情者應(yīng)當(dāng)有灑脫之意,嫉惡如仇而寧死不屈。蘇軾對(duì)官場(chǎng)的譏諷與他對(duì)常人的真誠(chéng)的對(duì)比,正是他的善良的寫(xiě)照。在江西時(shí),他常背著一藥囊,遇到有病的人便給人寫(xiě)藥方、發(fā)藥。時(shí)人狂愛(ài)他書(shū)法,在他行游之地放上上好的紙,以求一書(shū)。東坡看到微微一笑,揮毫灑墨,隨紙送人,直至等候眾人皆雀躍而歸。

  東坡人生跌宕起伏,晚年更被遠(yuǎn)放。若是沒(méi)有豁達(dá)的性子,只怕也要抑郁半生。他曾說(shuō),世上的事大多不能全美。好硯臺(tái)會(huì)費(fèi)筆,草書(shū)無(wú)章法,苦茶不美,美酒不辣!叭f(wàn)事無(wú)不然,可以付之大笑也!

  這就是我最眼中的,可親又可愛(ài)的,豪放率真的蘇軾。

我眼中的蘇軾作文5

  蘇軾的一生,可謂是經(jīng)過(guò)了大起大落,接下來(lái)由我慢慢道來(lái)。

  我最新歡蘇軾不管遇到什么挫折從未放棄的精神,這種精神使我非常敬佩,我還特別喜歡蘇東坡的發(fā)明“東坡肉”,這種美食不得不喜歡,由土豆、肉,還有金黃的湯汁,先吃一口土豆,嚼一下感覺(jué)像在吃沙子一樣,我喜歡把湯汁弄在米飯上拌一拌,金黃色的很有感覺(jué),接下來(lái)就是重頭戲了,肉在嘴里嚼起來(lái)嫩嫩的,但是吃多了會(huì)有點(diǎn)膩哦!

  我對(duì)蘇軾印象最深的.還是詩(shī)詞,他是唐宋八大家之一,他的性格清新豪健,與辛棄疾并稱(chēng)“蘇辛”,蘇軾的代表作是《水調(diào)歌頭》其中“明月幾時(shí)有”絕古傳唱,畫(huà)面感多么的清晰,立馬腦海中有一個(gè)人,坐在月光下對(duì)月豪飲,“把酒問(wèn)青天”多么的豪氣萬(wàn)丈,也多么孤獨(dú),還有《念嬌奴》、《定風(fēng)波》《江城子》……他的作品數(shù)不勝數(shù),題材廣泛。

  蘇軾這一生三天三夜都講不完,他這一生,是個(gè)大文豪,又是一個(gè)不屈不撓的人,還是個(gè)美食家,這如同老師說(shuō)的,蘇軾是個(gè)千年難遇的天才。

我眼中的蘇軾作文6

  花敗了,蝶散了。只有那若有若無(wú)的香,塵土飛揚(yáng)間,輕輕地提及,千百年前的往事,卻也終不過(guò)是詞中一夢(mèng)罷了。我?guī)е鯓拥男那,輕輕地踏過(guò)……

  故事的一開(kāi)始,他不過(guò)是十來(lái)歲的青年才俊。他生在名門(mén)世家,父親和兄弟都在文學(xué)上有頗深的造詣,而他本人,在后來(lái)的日子里,也在歷史的長(zhǎng)河中留下一抹壯麗的.色彩,經(jīng)久不衰。

  蘇軾在年幼時(shí),便表現(xiàn)出超高的文學(xué)天賦,他詩(shī)、詞、書(shū)、畫(huà)皆工,且將儒、釋、道三家文化中最好的品格和修養(yǎng)融到自己的修養(yǎng)當(dāng)中,這讓他成為了一個(gè)不吐不快的人,由此,也鑄造了蘇軾在文學(xué)上豪放派代表詞人的地位。

  但蘇軾的一生,卻并不如此,甚至可以說(shuō)是跌宕起伏。這也便能從他在紅塵中留下的足跡看出來(lái)了。蘇軾一生有過(guò)三個(gè)最為特別的女人,從他的生命走過(guò)。

  第一個(gè)是王弗。王弗是他的結(jié)發(fā)夫妻,兩人可謂是性情相投,彼時(shí)的蘇軾,在官場(chǎng)上初露鋒芒,而王弗則是那“成功男人背后的女人”,她精明能干,可以給予蘇軾建議性的指導(dǎo)。這時(shí)的蘇軾可謂是春風(fēng)得意啊。但好景不長(zhǎng),王弗27歲時(shí)便去世了,她只伴了蘇軾11年的光景,卻在他心頭留下最難磨滅的印記。這讓十年后的蘇軾寫(xiě)下了“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”這樣的千古絕唱。

  而這時(shí),早已物是人非,他身旁的那個(gè)她已然變成了王弗的妹妹——王閏之。王閏之并不如王弗那般精明能干,但她卻最能明白蘇軾需要的是什么,她伴他從得意到落魄,又從落魄重新回到頂點(diǎn)。但依舊好景不長(zhǎng),王閏之沒(méi)來(lái)得及坐享繁華,便甩手歸西,但這次,她沒(méi)有只留他一人,她幫她納了小妾,常伴他左右,名喚朝云。

  王朝云可以說(shuō)是最懂蘇軾的女人了,她伴他左右,哪怕窮困潦倒,依舊不離不棄。蘇軾這樣評(píng)價(jià)過(guò)王朝云:“不合時(shí)宜,唯朝云能識(shí)我;獨(dú)彈古調(diào),每逢暮雨倍思卿。”王朝云大概是最?lèi)?ài)他的人,最后,朝云卻先蘇軾而去了。

  蘇軾這一生,大起大落不停,但他卻依舊“一蓑煙雨任平生”,如此不平凡之人,惟蘇軾一人。我沉浸在這詩(shī)詞中,一遍遍地緬懷他……

我眼中的蘇軾作文7

  豪,有人說(shuō)是李白的專(zhuān)利,有人說(shuō)是辛棄疾的特點(diǎn)。但我覺(jué)得,李白的豪帶有一些癲狂,辛棄疾的豪帶有一股悲涼,只有你蘇軾,有最純粹的豪。

  那是嘉祐元年,你首次赴京趕考。你清新的,灑脫的文風(fēng)震動(dòng)了當(dāng)時(shí)的文壇領(lǐng)袖歐陽(yáng)修,讓歐陽(yáng)修誤以為是弟子曾鞏所寫(xiě),為了避嫌,使你只得第二,你在文中寫(xiě)道:皋陶為士,將殺人。皋陶曰殺之三,堯曰宥之三。歐陽(yáng)修,梅堯臣為你的文章而贊嘆,問(wèn)你這幾句話的出處,你答道:何必知道出處呢?歐陽(yáng)修贊嘆道:此人可謂善讀書(shū),善用書(shū),他日文章比獨(dú)步天下。

  在歐陽(yáng)修的一再稱(chēng)贊下,你名聲大噪,名動(dòng)京師,正準(zhǔn)備一展宏圖之時(shí),身后傳來(lái)母親病故的.噩耗,你隨你弟弟奔喪,可等你返回京師,再次準(zhǔn)備大展宏圖時(shí),朝廷已在王安石變法下變得面目全非。你的許多師友,包括從前的文壇領(lǐng)袖歐陽(yáng)修在內(nèi)都因?yàn)樽兎ǘx開(kāi)京城。

  熙寧七年你又被調(diào)往密州任知州,寫(xiě)下了《江城子。密州出獵》

  會(huì)挽雕弓如滿月。

  西北望,射天狼。

  你寫(xiě)的詩(shī)辭,就像你做的事,挽雕弓,如滿月。在地方任職時(shí)革新除弊,頗有政績(jī)。

  元豐五年,你又被貶黃州,你多次來(lái)到赤壁岸頭,望望那滾滾東逝的江水,又望望那皎潔如雪的明月,長(zhǎng)嘆一聲,一股報(bào)國(guó)的熱血涌上胸膛,且沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)的殘酷所冷卻,你瀟灑地舉起筆,豪邁地昂起頭,望著那皎潔的明月,揮筆:

  大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物,故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁,亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪,江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰。

  誰(shuí)說(shuō)舉杯邀月的只能是李白?你,有李白的豪邁,有李白的熱血,有李白的瀟灑;還比李白少一分癲狂,多一分穩(wěn)重。配得上把酒問(wèn)月的不只有詩(shī)仙,還有東坡

  之后,你又開(kāi)墾了在城東的一片坡地,人民愛(ài)戴你,在此之后,你有了一個(gè)流傳千古的稱(chēng)號(hào)東坡居士。

  多年后,你,走了,帶著你的豪邁,最純粹的豪邁走了。那么,子瞻,讓我用你寫(xiě)的佳句來(lái)總結(jié)你的一生吧!

  莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕,一蓑煙雨任平生。

  料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎;厥紫騺(lái)蕭瑟?dú)w去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴!

我眼中的蘇軾作文8

  蘇軾,字子瞻、和仲號(hào)鐵冠道人,東坡居士世稱(chēng)蘇東坡、蘇仙,眉州眉山人,北宋著名文學(xué)家,書(shū)法家,畫(huà)家,歷史治水名人“唐宋八大家”之一,豪放派主要代表。

  “明月幾時(shí)有把酒問(wèn)青天,不知天上宮闕,今夕是何年?”一首詠月抒懷的詞,勾勒出一種皓月當(dāng)空,月下有一抹清影,正在獨(dú)自望月的情景,只是那一抹輕盈,可知他正在念“水調(diào)歌頭”一詞?

  “大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物,故壘西邊,人道是,周郎赤壁!彼脑~婉轉(zhuǎn)空靈,卻很豪放,奔騰的大江,滾滾的向東流去,淘盡了那些千古風(fēng)流的人物,他感嘆:人生如夢(mèng),歲月流逝的遺憾,他說(shuō)千古風(fēng)流人物,即使聲名俱滅,但江山在,江月長(zhǎng)留,當(dāng)舉酒當(dāng)杯。

  “竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生……也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴!迸硭蛞氯魏V卸绕缴,等到老的時(shí)候,再回首來(lái)時(shí)風(fēng)雨瀟瀟的`情景,早已不管它是風(fēng)雨或是晴,只是飄搖,一聲長(zhǎng)夜漫漫,也不會(huì)覺(jué)曉……

  蘇軾有豁達(dá)的心胸,這豁達(dá)的心胸,面對(duì)著這世界的寒涼,蘇軾這個(gè)落寞的名人,也許他并不落寞。所以他給后人留下了不朽的佳作。

我眼中的蘇軾作文9

  一說(shuō)到蘇軾,大名鼎鼎,婦孺皆知,所以就不必說(shuō)蘇軾的簡(jiǎn)介了。

  他自幼聰慧,二十幾歲考進(jìn)進(jìn)士,隨后又過(guò)了制科考試。他的文學(xué)出眾,作品都讓當(dāng)年的主考官歐陽(yáng)修先生嘆為觀止;為唐宋八大家之一,與辛棄疾合稱(chēng)為“蘇辛”,他的作品是北宋的最高成就,可見(jiàn)其文學(xué)水平之高。

  但他在政治上極不得意,王安石變法時(shí),他反對(duì)變法;而后來(lái)廢除新法時(shí),他又表示了一定的不滿。因?yàn)樗倪@種態(tài)度,所以不斷受到朝廷的貶低,再加上某些人對(duì)他文學(xué)才能的嫉妒,差一點(diǎn)就引來(lái)了蘇軾的殺身之禍。

  他的一生中為人民做過(guò)很多好事。比如他在徐州工作時(shí),徐州發(fā)了洪水,蘇軾親自去抗洪救災(zāi),受到很多老百姓的愛(ài)戴。在中國(guó)的古代,一般被老百姓尊重的大多是武將,比如關(guān)羽、武松、魯智深、李逵等等,而文人卻不多,蘇軾是其中之一,為什么?因?yàn)樗麩釔?ài)老百姓,所以老百姓也熱愛(ài)他。古人云“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之。”蘇軾就是一個(gè)典范。

  他熱愛(ài)交友,像黃庭堅(jiān)、歐陽(yáng)修等文人都是他的朋友,彼此之間相互交流,共同學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。這一點(diǎn),是難能可貴的.,非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí),對(duì)以后的成長(zhǎng)非常有幫助。

  這就是我眼中的蘇軾,他熱愛(ài)百姓,熱愛(ài)交友,文學(xué)出眾。

我眼中的蘇軾作文10

  蘇軾字子瞻,號(hào)東坡居士,他既擁有著老夫聊發(fā)少年狂的年少輕狂,也擁有著誰(shuí)怕一蓑煙雨任平生的豁達(dá)胸懷,還有著但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟的柔情。

  我們學(xué)習(xí)了他的很多的詩(shī)詞,例如《江城子密州出獵》這首詞表達(dá)了作者殺敵報(bào)國(guó)的雄心壯志,并委婉地表現(xiàn)出了詞人期盼得到朝廷重用的愿望!端{(diào)歌頭明月幾時(shí)有》表達(dá)了自己豪放的性格和不凡的氣魄。

  我眼中的蘇軾是浪沙淘不盡的詞人。也許他坎坷的經(jīng)歷,成就了他文學(xué)的偉大。他的.散文與歐陽(yáng)修并稱(chēng)“歐蘇”,他的詩(shī)和黃庭堅(jiān)并稱(chēng)“蘇黃”他的詞和辛棄疾并稱(chēng)“蘇辛”。我無(wú)法想象中國(guó)文學(xué)史少了蘇東坡會(huì)是怎樣一番情景,一定會(huì)黯然失色的。

  我們還學(xué)過(guò)記承天寺夜游

  “庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也”,可以看出蘇軾被貶謫后的悲涼,失意的落寞,自我排遣的達(dá)觀,還有悠閑賞月的欣喜。

  看淡世態(tài)炎涼,解脫負(fù)重不堪的內(nèi)心。蘇軾真正的做到了佛系。面對(duì)蘇軾那般遭遇,又有多少人能像他那樣樂(lè)觀呢?恐怕沒(méi)有。不解其中情,誰(shuí)知其中累呢?

我眼中的蘇軾作文11

  他頻遭貶謫,一生歷貶八州,身行萬(wàn)里,走過(guò)無(wú)數(shù)窮山惡水,卻都處如天堂,他說(shuō)“此心安處是吾家”;他曾被無(wú)數(shù)小人中傷下獄,被朋友背叛,被同道反目,他見(jiàn)識(shí)了人世間萬(wàn)千丑態(tài),卻說(shuō)“眼前見(jiàn)天下無(wú)一不是好人”。是的,他便是身為唐宋八大家之一的蘇軾。

  在這古今中外能夠擁有如此胸襟的人怕是早已屈指可數(shù)了,但慶幸在回首過(guò)去滄桑的歷史上,東坡先生仍還占據(jù)著中國(guó)文學(xué)史上輝煌的一頁(yè)。

  先生總是這樣描述自己的一生:“載歌載舞,深得其樂(lè)”,可事實(shí)真的是這樣嗎?或許在我看來(lái)他所謂的人間天堂和深得其樂(lè)便是在一次又一次貶謫的路上吧。蘇軾坎坷的一生中接連經(jīng)歷了三次貶謫,他曾在《自題金山畫(huà)像》中這樣概括自己一生的三起三落:“身似已灰之木,心如不系之舟。問(wèn)汝平身功業(yè),黃州惠州儋州!倍嗝摧p描淡寫(xiě)的幾句話啊,可在詩(shī)的背后,誰(shuí)又真正懂得會(huì)是怎樣一番悲涼。

  “誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生!薄皻w去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴!碧K軾體驗(yàn)了這人生的順逆與成敗,榮辱與福禍,可在他變幻莫測(cè)的一生中,無(wú)論處于何種境地,都抿而一笑,然后瀟灑的走下去。先生的經(jīng)歷成了我們最鮮明的教科書(shū),我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)在寒冷中找尋溫暖,在逆境中找尋希望,在憂患中找尋喜悅。要用寵辱

  偕忘、超然物外的曠達(dá)心態(tài)去對(duì)待生活帶給我們的'考驗(yàn),相信經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,得到的常常是輕松與平靜。

  “身是菩提樹(shù),心如明鏡臺(tái)”讀懂蘇軾六十五年的經(jīng)歷,讓我明白了或許該糊涂時(shí)糊涂,該清醒時(shí)清醒,這便是人類(lèi)的生存法則,世上哪有那么多公平可言,可我們能做到的只有讓自己豐富閱歷,更加堅(jiān)強(qiáng),像蘇軾一般“一蓑煙雨任平生”。

我眼中的蘇軾作文12

  讀書(shū)與古人連接,聽(tīng)書(shū)了解古人。星期四下午,語(yǔ)文課堂上謝老師帶領(lǐng)同學(xué)們聽(tīng)了宋朝詩(shī)人蘇東坡的故事。

  蘇軾,號(hào)東坡居士,世稱(chēng)蘇東坡。知道蘇軾是在小學(xué)課本上學(xué)的三首詩(shī),《惠崇春江晚景》《飲湖上初晴后雨》《題西林壁》,我對(duì)蘇軾的了解也僅局限于他是宋朝的一位詩(shī)人。今天聽(tīng)后,知道了他還是北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、美食家。他的一生仕途坎坷,學(xué)識(shí)淵博,天資極高,詩(shī)文書(shū)畫(huà)皆精。

  通過(guò)聆聽(tīng)知道了蘇軾的許多故事,早年經(jīng)歷、進(jìn)京應(yīng)試、名動(dòng)京城、自請(qǐng)出京、烏臺(tái)詩(shī)案、被貶黃州、東山再起、筑建蘇堤、流落儋州。通過(guò)這些故事,知道到了蘇軾的進(jìn)退自如,寵辱不驚的人生態(tài)度;以寬廣的審美眼光擁抱大千世界,到處都能發(fā)現(xiàn)美的審美態(tài)度。這成為了后代文人景仰的.范式。

  這次聆聽(tīng)知道了兩首詞的創(chuàng)作背景!端{(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》是蘇軾1076年中秋節(jié)在密州所作,中秋望月懷人,表達(dá)了對(duì)胞弟蘇轍的無(wú)限思念。《念奴嬌.赤壁懷古》是蘇軾謫居黃州游赤壁時(shí)寫(xiě)的,通過(guò)對(duì)赤壁的雄奇景色的描寫(xiě),表現(xiàn)了他對(duì)三國(guó)的周瑜談笑破敵的英雄業(yè)績(jī)的向往,抒發(fā)了自己功業(yè)無(wú)成而白發(fā)已生的感慨。

  我對(duì)蘇軾的故事只是略知一二,今后要繼續(xù)讀關(guān)于他的書(shū),背誦他寫(xiě)的詩(shī)。

  通過(guò)這次聽(tīng)書(shū)課堂,我明白了謝老師的良苦用心,她在利用各種方式拓寬我們的知識(shí)面,提高我們對(duì)文人文學(xué)的興趣,培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。

  我要多閱讀,多揣摩,多練筆,堅(jiān)持不懈,不斷提高文學(xué)水平。

我眼中的蘇軾作文13

  蘇軾,字子瞻,又字和仲,號(hào)鐵冠道人,東坡居士,世稱(chēng)蘇東坡、蘇仙。北宋偉大的文學(xué)家,詩(shī)人,唐宋八大家之一,豪放詞的代表。蘇軾曾與辛棄疾并稱(chēng)為“蘇辛”,與黃庭堅(jiān)并稱(chēng)為“蘇黃”,與歐陽(yáng)修并稱(chēng)為“歐蘇”。

  蘇軾一生跌宕起伏,1079年,蘇軾在湖州上任,因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案被貶,四月被流放黃州。1093年,新黨再度執(zhí)政,再度被貶至惠州。1097年62歲蘇軾被一葉孤舟送到了偏偏荒涼之地澹州。這就是蘇軾著名的三起三落。他曾用“深似已灰之木,心如不系之舟。問(wèn)汝平生功業(yè),黃州惠州儋州!备爬ㄗ约旱娜鹑。

  “老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千計(jì)卷平岡!薄督亲用苤莩霁C》這首詩(shī)詞被后人傳唱不止。這首詩(shī)詞詞句豪放再被外放之后,蘇軾似乎從眾人的視野里褪去了萬(wàn)眾矚目的顏色,她用一首氣宇軒昂的詩(shī)詞粉碎了那些流言蜚語(yǔ),當(dāng)人人以為他就會(huì)就此一蹶不振時(shí),他卻在眾人眼中夸夸之談。

  “竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一說(shuō)煙雨任平生;厥紫騺(lái)蕭瑟外,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”只言片語(yǔ),道盡他的釋然,尋常陰晴,卻顯人生的波瀾起伏。沒(méi)有風(fēng)浪的人生,那還算是人生嗎?越是起伏不定,越是能彰顯蘇軾的曠達(dá)心胸。

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!边@首詞表達(dá)了蘇軾對(duì)親人的`思念及祝福,也表達(dá)了自己不能和家人在一起的悲涼心情,也可以看出蘇軾的樂(lè)觀曠達(dá)的胸襟。他總能將委婉與豪放融合在一起,他總能把失憶化解在自然的人性中,表過(guò)出了他自己的樂(lè)觀豁達(dá)。

  “上有天堂,下有蘇杭。”這句話概括了蘇軾為杭州做出的巨大貢獻(xiàn)。這便是擁有豁達(dá)佛系人生的蘇軾。

我眼中的蘇軾作文14

  如果我問(wèn)你“蘇和仲”是誰(shuí),有些人可能無(wú)法回答。但如果我問(wèn)“蘇子瞻”或“蘇東坡”,那就很少有人不知了。其實(shí)無(wú)論是“子瞻”還是“和仲”,都是一個(gè)人——蘇軾。蘇軾的名聲實(shí)在太大了。其中的原因不僅他是一位大名鼎鼎的詞人,還是一位優(yōu)秀的散文家。他在散文上的成就使他成為“唐宋八大家”之一,他的.詩(shī)歌也很有影響,“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”等名句一直為人們所喜愛(ài)。

  蘇軾不僅是一位多才多藝的文學(xué)家,還是一位出色的政治家。雖然一生道路坎坷不平,但他沒(méi)有灰心,被貶后,他可以借美景飲酒取樂(lè);外調(diào)后,他反而做了更多利民的事。如果沒(méi)有他開(kāi)闊的胸襟,就很少有那些豪放剛健的詩(shī)詞,詞也不會(huì)真正突破了“花間”、“尊前”的藩籬。這時(shí),我忽然想起了五年前的一天午餐,媽媽端來(lái)一盤(pán)熱氣騰騰的肉,我吃了一口,覺(jué)得很好吃,就問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么呀?”媽媽告訴我:“這是東坡肉呀!睆拇耍业谝淮握J(rèn)識(shí)了蘇軾,可見(jiàn)蘇軾對(duì)各方面的影響有多大呀!

  1101年,蘇軾在北還的途中卒于常州,雖然從此以后人們?cè)僖部床坏教K軾了,但是一看到他的散文、詩(shī)詞,誰(shuí)不想念他呢?即便在九百多年后的今天,只要一看到“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,“大江東去,浪淘盡……”等名句,人們也會(huì)如此。這就是我眼中的蘇軾。

我眼中的蘇軾作文15

  蘇東坡先生是在很多人眼里的一個(gè)風(fēng)流倜儻的宋代大詞人,也是北宋代的文學(xué)家。鄭老師為了我們更好地了解蘇東坡的來(lái)源和和具體蘇東坡的古詩(shī),就舉辦了蘇東坡詩(shī)詞表演。

  總共有八個(gè)小組每一數(shù)列為一個(gè)小組,每個(gè)小組都要有一首蘇東坡的詩(shī),還要了解完蘇東坡的詩(shī)在表演一個(gè)節(jié)目,這個(gè)表演是每個(gè)人都要不一樣的,有些人需要理解古詩(shī)說(shuō)意思還有動(dòng)作,有的是用朗讀古詩(shī),有的是用一個(gè)舞蹈來(lái)享受古詩(shī),還有……

  排練的時(shí)候每個(gè)人都非常認(rèn)真拿著自己的古詩(shī)朗讀著,非常的洪亮有的人一邊想著自己的動(dòng)作,有的人一邊想著如何把古詩(shī)的意思給背熟,還有的人跳舞、詩(shī)歌、朗誦,……大家一邊朗誦著古詩(shī)還一邊想著我們做的動(dòng)作是不是對(duì)的,老師有時(shí)候會(huì)給我們找時(shí)間排練,大多數(shù)的時(shí)間都會(huì)拿她的課來(lái)給我們排練。

  有一次是在班級(jí)上排練,開(kāi)始就像已經(jīng)在表演,那時(shí)候我們的心情非常的緊張,因?yàn)槭窃谌嗳说拿媲氨硌葸@個(gè)舞蹈,如果出錯(cuò)了,就會(huì)有點(diǎn)尷尬,在上場(chǎng)時(shí),因?yàn)橛行┤诉是結(jié)結(jié)巴巴的,還有的人是沒(méi)有編好舞蹈的,老師就已經(jīng)讓我們?cè)谌嗳说拿媲氨硌,所以每個(gè)人都很緊張,勉強(qiáng)有一兩個(gè)不會(huì)的是很正常的,在我們排練幾次后我們也有找到了熟悉的感覺(jué),我們組表演的古詩(shī)是《水調(diào)歌頭》是用舞蹈的'方式來(lái)表演它的。

  排練了很久鄭老師定下來(lái)了兒童節(jié)那一天表演,到了表演的那一天我們都在反復(fù)排練熟悉自己的動(dòng)作,害怕一不小心就會(huì)錯(cuò)又要重新再來(lái),我的心情有一點(diǎn)開(kāi)心還有一點(diǎn)小緊張,生怕會(huì)做錯(cuò)動(dòng)作,開(kāi)始,第一小組上場(chǎng),他們準(zhǔn)確無(wú)誤地完成了表演。到了第二小組也就是我們,我們懷著忐忑的心情上場(chǎng),隨著第二小組的介紹完畢后,開(kāi)始了!我們的表演已經(jīng)配好的音樂(lè)在加上班上的男生朗讀水調(diào)歌頭我們就開(kāi)始了自己的舞蹈,舞蹈是那么的優(yōu)美,再加上漢服在飄動(dòng)好像我們就在翩翩起舞享受著詩(shī)歌,我們的演出已經(jīng)表演完了,大家都弄出了自己的優(yōu)美身姿,最后我們還跟老師、同學(xué)、家長(zhǎng),一起拍了一張合影。

  這個(gè)表演對(duì)我來(lái)說(shuō)是是在這一個(gè)學(xué)期內(nèi)付出最多的活動(dòng),也是更深刻的了解蘇軾的古詩(shī)了解他的故事來(lái)源,蘇軾的精神值得我一直去學(xué)習(xí)。

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