猜猜他是誰作文15篇（優(yōu)）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的猜猜他是誰作文，希望對大家有所幫助。
猜猜他是誰作文1
瞧��！迎面走來的是誰？他有著黝黑的膚色，肥碩的身軀，還長著一頭“刺猬”。你看那瓜子似的眼睛，看著就想笑，還有他那招風耳，一看到你就感到有福氣。
他的體育并不是很好，卻十分喜愛打籃球，盡管打得也不怎么好。總是在飯后約個三五好友，來一場酣暢淋漓的比賽。藍天下，奮力奔跑。在球場上，擁抱獨一無二的精彩。在這里，揮灑汗水；在這里，幻化為鯤鵬。
他真的似乎沒什么特長啊，除了打游戲還可以。還真挑不出什么值得一提的了，學習一般、美術(shù)一般、音樂一般……因為一般他還這樣幽默的說自己：唯一擅長的就是什么都不擅長了。
若跟他說起游戲，那他定會滔滔不絕、連綿不斷的跟你說一大通！直到他覺得累了為止，即使你聽得精神抖擻，他也能講的讓你昏昏欲睡。
還記得上學期的`運動會入場式嗎？我們班的主題是足球?qū)氊�。在入場式彩排時，由于時間緊，有一個圓形造型始終不夠圓，他的位置剛好是3點鐘的方向，同學們需要從站到坐再到躺。說實話每個同學在做這個連續(xù)動作的時候都說自己太累了。可唯獨他，臉上始終掛著經(jīng)典笑容，肥碩的身軀卻沒有一絲的疲憊，還非常的靈活。后來我們的入場式表演得到了優(yōu)秀獎。
他就是我們班的一員，一位“福氣”擔當，雖沒有豐功偉績，但關鍵時刻的大義凌然卻值得我們欽佩。大家快猜猜他是誰吧！
猜猜他是誰作文2
我們班有一位同學，他的頭發(fā)烏黑烏黑的'，臉白白凈凈的，感覺很清爽。他很愛笑，炯炯有神的眼睛笑起來就瞇成了一條縫。
他的聲音很洪亮，朗讀課文時常會被老師表揚聲音響亮，還讓我們大家都向他學習。每次回答老師問題，我們?nèi)嗤瑢W都聽得清清楚楚，我覺得他很自信，這一點可真讓我羨慕。
他數(shù)學成績很好，連期末考試都能考一百分。在數(shù)學課上，他很活躍，如果老師提了一個比較難的問題，大家都想不出來的時候，我們就會把目光看向他。而他也總不會讓我們失望。
他很強壯，跑起步來像一頭小獵豹，就算我們先跑他都能追得上。我想，如果他長大后做了運動員，肯定能得奧運冠軍。
同學們，你們知道他是誰嗎？
猜猜他是誰作文3
他有一個大大的腦袋，圓圓的臉，彎彎的眉毛，小小的眼，長長的睫毛，挺挺的鼻子，綜合起來就是一張帥帥的臉。
他的個子特別高，比班級里的很多同學都要高上一個頭，雖然我們才上三年級，但他都已經(jīng)穿170的衣服了！
他的脾氣非常好，每天都是笑呵呵的`。他負責管理我們班的隊列，有時候隊站的歪歪扭扭，一點也不整齊，但他依然笑呵呵的，繼續(xù)認真地管隊。
他很聰明，學習也很好，考試幾乎全是滿分，但他一點也不謙虛，經(jīng)常炫耀自己的智商，吹噓他是全班第一。對此，我很不服氣，還總和他比學習，我們一起PK奧數(shù)題，比背古詩的速度，課堂上還搶著回答問題，雖然我們互有勝負，但我們依然是好朋友。
有一首送別詩寫道：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！彼F(xiàn)在去新加坡學習了，我很想念他，真希望能再見到他��！
猜猜他是誰作文4
他，一雙靈活的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張能說會道的嘴巴，一看長相，就無比樂觀開朗，他是一個快樂男生。
他的快樂在那有趣的作文課上，每次課堂上有互動時，他總是積極地參加，并完美地完成任務，在他的努力下，他的作文寫得越來越長、越來越好了，每當?shù)玫嚼蠋煹谋頁P時，他臉上總是露出喜悅的笑容。
他的快樂在那激烈的運動會上。還記得那次運動會，每個班派八個人去參加50米賽跑，根據(jù)平時的`表現(xiàn)，他非常榮幸地被選上了。最后，他不負眾望，用他那兩條飛毛腿為班級取得了第一名，當獎狀貼在教室里的那一刻，班級同學都為他歡呼，這讓他無比開心、無比自豪。
他的快樂還在那你追我趕的數(shù)學速算比賽中。每當學校舉行速算比賽，他總能以最快的速度完成所有的題目，而每次的比賽結(jié)果也都名列前茅，這讓他無比興奮。速算比賽中的那些數(shù)字和計算的速度，給他帶來了無窮無盡的快樂。
他，是個快樂男生，他的快樂在那有趣的作文課上、在那激烈的運動會上、還在那你追我趕的速算比賽中，快樂男生是誰呢？他，就是我。
猜猜他是誰作文5
她長著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，又滑又順，常常扎一個高高的馬尾辮。她那肉嘟嘟的小臉蛋，看起來像一個小肉球，很可愛。彎彎的柳葉眉下，鑲嵌著一雙亮晶晶的黑葡萄般的眼睛，水靈靈的，感覺非常有靈性。她很喜歡穿裙子，特別是帶有紗的裙子，穿起來像一個小公主。
她最喜歡跳舞，學的'是拉丁舞，每次學校跳舞表演都有她美麗的身影。有一次音樂課上，音樂老師讓她表演一段拉丁舞，她本來不想上臺，結(jié)果被同學請了上去。她站在講臺上，昂首挺胸地做好準備。當音樂響起時，她隨著音樂舞動起來，動作舒展，舞姿優(yōu)美。她時而昂著頭，腳步輕緩，就像是一只優(yōu)雅的天鵝在散步；時而急速地旋轉(zhuǎn)，就像是旋風中的樹葉在轉(zhuǎn)動；時而扭動腰肢，快速移動腳步，激情四射……同學們都看得驚呆了，紛紛鼓起掌來。
聽我介紹了這么多，你們應該知道她是誰了吧！
猜猜他是誰作文6
嗨！同學們一起來猜一猜——他是誰？
在我們班上，有一位個兒高高瘦瘦的大帥哥，他有一雙黑黑的小眼睛炯炯有神地閃著智慧的光芒，鼻子小巧而堅挺，頭發(fā)烏黑柔軟，常常頂個蘑菇頭，顯得很是文靜和秀氣！不過大家不要被他看似溫柔的外表忽悠了，他打起架來，可一點也不文氣！哈哈！不過打架那是一年級時候的.他，現(xiàn)在的他呀，和同學們相處得很友好，所以他現(xiàn)在也是我的好朋友。
要說他最讓人欣賞的是，他會打架子鼓。每當他打架子鼓時，他那長長的蘑菇發(fā)型都會隨著音樂的節(jié)奏甩來甩去，雙手拿著鼓棒，左敲一下，右敲一下，馬上那“嘟茲嗒茲”的節(jié)奏，就像萬馬奔騰而來！他那認真而陶醉的樣子可帥啦！
大家猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文7
他比較瘦，個子不高不低，他是近視眼，戴著看似是黑色的藍色眼鏡。
他不愛學習，上課不聽講，開學第一周就因為作業(yè)沒寫好被叫到老師辦公室。他想努力變好。
他喜歡開些小玩笑。有一次他的同學陶世豪想讓他幫忙折個紙船，他卻折了個“破爛號”紙船，搞得陶世豪滿腦子問號，他卻在一旁笑得不行。
他是一個小財迷，他每周已經(jīng)有五元零花錢了，卻還想賣一些閑置的'玩具賺錢。因為他除了想給自己買玩具，還想用錢幫助別人。
你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文8
我有一個可愛的同學，他是一個白白胖胖的小男孩，他長著一個圓圓的腦袋，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，還挺著一個肉嘟嘟的大肚皮。走起路來一搖一擺的.，時不時的還歪著腦袋，像是要睡著了一樣，真是可愛極了！
他很熱情也很有禮貌，有一次我媽媽來學校參加活動，我媽媽找不到我的座位，他告訴我媽媽說：“阿姨，劉子萱的座位在那邊，我?guī)�。�?/p>
他時而也很調(diào)皮，他下課喜歡在走廊上搖著腦袋一蹦一跳。
他這么可愛，你們能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文9
他，可是我們班的“葵花寶典”，只要有了他，我們班的歡笑聲就好似打開的水籠頭―—不，是壞了的水籠頭，關也關不上。
上一次的班級聯(lián)歡晚會，老師正激情澎湃的講著自己小時候的故事。正當我們聽得津津有味之時，老師突然說讓我們也來講一個自己的小故事。
這讓我們措手不及，“還沒做好心理準備，這該怎么辦呀！”“對呀……”我們在底下竊竊私語，等著一個“救世主”的到來。
這時，一只手從人群中“升”了出來，我吃了一驚，暗暗想：是誰呢？--哦！原來是我們班的“幽默大王”呀！
只見他一走上臺，假裝縷了縷胡須，大聲說：“大家好，我是ｘｘｘ”哈哈！和他同學５年之久了，誰不知道他叫什么呀！
接著，他繪聲繪色的說了自己滑小嬰兒的滑板，摔了個“狗啃泥”的'時候，我們都幸災樂禍的大笑了起來，連老師都哈哈大笑。他卻若無其事的坐回到座位上，專心致志的看起了書來。原來，“幽默大王”也會害羞的呢！
你猜出這位“幽默大咖”是誰了嗎？
猜猜他是誰作文10
他高高的，也胖胖的。他在我們年級里是最高的.，同時也是最胖的。他有張圓圓的臉，就像是一個大大的氣球。在他的臉上，有一縷頭發(fā)，就像是小刺猬的小尖刺。
他的膽子非常小，不敢得罪人。比如在上體育課時，因為他跑得很慢被同學取了一個外號。他雖然很生氣，可是又不敢告訴老師。
他在數(shù)學課上，經(jīng)常走神所以他的成績就不太好了。有一次胡老師在叫他，可是他神游沒回來沒有聽到。
小朋友們，你們猜一猜他是誰？
猜猜他是誰作文11
他是一個樂于助人、愛閱讀的運動健將。想知道他是誰嗎？那就聽聽我的描述吧！
他就是他，一個帥氣的他，有一雙烏黑明亮的眼睛，還有一個超大的頭，就像一個大西瓜，哈哈……頭大才聰明，對吧！
他就是他，一個樂于助人的他，就像上一次我們在上體育課解散之后，我們在踢足球，我把腳扭到了，痛苦的坐在地上，本以為沒人來扶我的，沒想到快進球的`他立刻停下腳步，立刻飛奔到我面前焦急的問：康濤，你痛不痛啊，摔到哪里了，我扶你去校醫(yī)室把？有了他的問候和幫助頓時感到?jīng)]那么痛了，我不解疑惑的問：差一秒你就能進球了，為什么不把球踢進去再來扶我呢？他卻像哲學家一樣回答我：進球不重要，重要的是朋友的身體�？此卸嘤押冒。�
他就是他，一個愛閱讀的他，他幾乎每天都閱讀，而且在閱讀的時候非常專心，有一次我去找他玩，我打開他們家的門，悄悄的走到他身邊，他確一點也沒發(fā)覺，正在全神貫注的讀《吹小號的小天鵝》這本書，我故意大聲叫他名字，只見他嚇得打了一個冷戰(zhàn)似的“你什么時候進來的？”
他就是他，一個愛運動的他，喜歡踢足球、打籃球、賽跑和騎自行車等等，但他最喜歡踢足球，在上次“校長杯足球賽”中，不但顯示出超強的耐力，而且足智多謀，先做一個假動作，把對方引開，然后迅速一腳，進球了！那次比賽一連進了兩球呢。
大家應該都知道他是誰了吧？那就大聲的喊出來吧！
猜猜他是誰作文12
今天我向大家介紹一位我的好朋友。我和他的關系很好！下面大家就來猜猜他是誰吧！
他濃眉大眼，看到喜歡的東西，眼睛總會閃閃發(fā)光。他有長長的睫毛和漂亮的.雙眼皮，嘴巴小小的像櫻桃。他不愛笑，而且還愛哭。記得有一次他摔倒了，疼得哇哇大哭，那聲音震耳欲聾，響徹云霄。周圍所有的同學都被吸引過去了，一查究竟。他也很內(nèi)向，見到陌生人就不太敢言語，每次和陌生人交流，臉“唰”的一下，不由自主地就會紅起來了，像紅蘋果。
他酷愛畫畫，能把小動物畫得栩栩如生。他也愛唱歌，心情愉悅時，就會不由自主地哼起小調(diào)。我覺得他的聲音像黃鸝鳥一樣清脆美妙。
這就是我的好朋友。我想和他一起慢慢長大，一起愉快地玩耍，成為一輩子的好朋友！
猜猜他是誰作文13
他的臉肉嘟嘟的，眼睛大大的，他的鼻子可有意思啦！一分鐘跳繩跳到最后幾秒的時候，鼻孔會變大起來，他的耳朵大大的，肚子像一個又大又圓的大西瓜。
他喜歡吹笛子，他是我們班的古詩小達人。有一次他參加了古詩詞大賽。他以班級第一名的成績進入了全段的比賽，沒想到二五班竟有三人進入到了決賽，以一敵三的'場景，他也毫不退縮。第一輪，對方淘汰了一人；對方的第二個人緊接著也被淘汰了，可因為第三輪對手太強了，他漸漸緊張起來，眉頭都皺起來了，最終敗下陣來，被淘汰出局了，對手晉級了。雖然如此，在我眼中他還是最棒的。
大家猜出這個人是誰了嗎？
猜猜他是誰作文14
他是我的同學，個子矮矮，長得胖胖的，就像一截木樁，又像一個大饅頭。他的頭發(fā)黑黑的，臉蛋白里透紅，就像一個又大又紅的大，眼睛黑黑的.，像兩黑葡萄。他的鼻子圓圓的，長長的，笑起來還有兩個小酒窩，看起來非常。
他非常愛哭又非常小氣，只要一被欺負他就開始哇哇大哭，那啊，都要把屋頂震塌了。有一次上課時，他的不小心用鉛筆打到他的手，他就開始大哭起來。
他很善長，他跳進水里，就一條大一樣，游得飛快。
你猜他是誰？
猜猜他是誰作文15
我有一個好朋友，他是個運動健將。
他總是穿一身灰色的運動衣，一雙黑色的球鞋。他長得很精神，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，一對招風耳，一雙有力氣的`手，總是把腰挺得直直的。
他跑的很快，記得有一次體育老師考我們五十米跑步的時間，他只用了六點四一秒就跑完了，是我們班上速度最快的。
他很愛幫助人，每次有人摔倒或是受傷，他都會第一時間扶他們?nèi)メt(yī)務室。等看好醫(yī)生以后，再把他扶到班里，同學們都很喜歡他。
他的愛好很多，有畫畫，有讀書，有踢足球，還有打籃球。當然了，他最大的愛好就是樂于助人。
他還是班里的勞動委員，負責放學的時候把我們帶到校門外公交車站牌那里，然后再回去把班牌放到門衛(wèi)室才能回家。
這就是我的好朋友，同學們猜到他是誰！
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