猜猜她是誰(shuí)作文(大全15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的猜猜她是誰(shuí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
猜猜她是誰(shuí)作文1
她是我的同學(xué)，也是我的朋友。她的臉肉嘟嘟的.，看著非�？蓯�(ài)、呆萌。她那肉嘟嘟的臉笑的時(shí)候，臉上會(huì)跑出兩個(gè)調(diào)皮的小酒窩，仿佛能滴進(jìn)兩滴甘甜可口的葡萄酒。她還有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，就是思考的時(shí)候還會(huì)用她那小手撐住自己的小腦袋，完全沉浸在知識(shí)的海洋中。
她很愛(ài)笑。有一次，我當(dāng)著一群同學(xué)的面講了一個(gè)冷笑話。當(dāng)我把這個(gè)笑話講完時(shí)，這些同學(xué)紛紛在人群里議論著：“這個(gè)笑話，一點(diǎn)也不好笑。”其他同學(xué)都點(diǎn)了點(diǎn)頭。忽然，從人群里傳來(lái)一陣隱隱約約的笑聲。我聽(tīng)到這笑聲時(shí)心里想：“其他同學(xué)都沒(méi)有笑，到底是誰(shuí)在笑呢?”于是我開(kāi)始尋找起這笑聲是從哪兒來(lái)的。我仔細(xì)地找啊找啊，終于我發(fā)現(xiàn)是她在笑。于是我叫到：“啊!原來(lái)是你在笑�！蓖瑢W(xué)聽(tīng)到了我的聲音都轉(zhuǎn)過(guò)頭盯著她。她害羞地低下了頭。
她是位樂(lè)于助人的語(yǔ)文課代表。有一次我上美術(shù)課時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶水彩筆，絕望地低下了頭。她看見(jiàn)了，就過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你是沒(méi)帶水彩筆嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她又說(shuō)到：“那你和我一起用吧!”我開(kāi)心極了，覺(jué)得自己遇見(jiàn)了天使。她還經(jīng)常幫同學(xué)主持公道，幫老師抱作業(yè)，幫同學(xué)找東西。
她和我一樣喜歡畫(huà)畫(huà)，也和我一起在繪畫(huà)社團(tuán)上繪畫(huà)課。有一次，馮老師叫我們畫(huà)切開(kāi)的水果，她就畫(huà)了不同種類的水果，有蘋(píng)果、火龍果、橙子、香蕉，還有桃子……這些水果里有一個(gè)畫(huà)得非常逼真的是香橙，我看著這個(gè)香橙都快流口水了。
你知道她是誰(shuí)嗎?請(qǐng)你猜猜吧!
猜猜她是誰(shuí)作文2
她有著黑黑的皮膚，水汪汪的大眼睛，個(gè)子高高的，還留著長(zhǎng)辮子呢，她是我的一個(gè)好朋友。她很聰明，樂(lè)于幫助同學(xué)，還是一個(gè)組的語(yǔ)文組長(zhǎng)呢。
她總是在我背后工作著，一邊工作，一邊說(shuō)：“第54遍，第55遍，數(shù)個(gè)不停�！蹦阋欢ㄏ雴�(wèn)她在那數(shù)什么呢？她又在干什么呢？告訴你吧，她是辦黑板報(bào)呢。每次她和同學(xué)們辦的黑板報(bào)都能得到老師的一致好評(píng)。不過(guò)有些同學(xué)不聽(tīng)話，去弄壞黑板報(bào)，她只是一遍又一遍的補(bǔ)著。但老師看不下去了，讓她抓是誰(shuí)在那蹭。這時(shí)她可不會(huì)心軟，如果你是男生，無(wú)法補(bǔ)救，你的分就落在她手中了；你是女生，還有法補(bǔ)救，光補(bǔ)上弄壞的就行了。怎么樣？她很偏向女生吧！
她很聰明，數(shù)學(xué)課上無(wú)論老師出什么題，幾乎第一個(gè)舉手的全是她，答對(duì)的幾率是90%呢，怎么樣？她很聰明吧！
她不但聰明，還愛(ài)幫助同學(xué)。記得上一次我的'一道題不會(huì)，去問(wèn)了好多人，他們都不會(huì)，這時(shí)讓她看到了我在問(wèn)別人，但一無(wú)所獲的場(chǎng)景。她就主動(dòng)的給我講解做題思路，我聽(tīng)了一遍就立馬就會(huì)了。怎么樣？她很樂(lè)意幫助同學(xué)吧！
你應(yīng)該想出她是誰(shuí)了吧？對(duì)啦，這就是我們班的李心悅。
猜猜她是誰(shuí)作文3
我們班有個(gè)同學(xué)她有月亮似的眉毛，櫻桃般的小嘴，紅彤彤的臉蛋像兩個(gè)小蘋(píng)果。她每天都扎著麻花辮，還戴頭箍。她個(gè)子和我差不多高，坐在第一排。
她很溫柔，每當(dāng)我有困難的.時(shí)候，她會(huì)主動(dòng)幫助我。有一次，我課外書(shū)沒(méi)有帶，她把書(shū)借給了我。
她喜歡畫(huà)畫(huà)和跳舞，還喜歡彈古箏，她彈古箏的樣子非常優(yōu)美。
她樂(lè)于助人，如果有同學(xué)摔跤了，她立刻跑過(guò)去把同學(xué)扶起來(lái)，同學(xué)很感激她，可是她卻當(dāng)做什么事情都沒(méi)有發(fā)生。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)樂(lè)于幫助別人的同學(xué)，你們猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文4
她，個(gè)子比我矮一些，但比我結(jié)實(shí)，留著一個(gè)男生頭，看起來(lái)像個(gè)假小子。圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，但很明亮。鼻梁不怎么高，上面架著一副淡粉色的眼睛，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。一張微微翹起來(lái)的嘴巴實(shí)在是能說(shuō)會(huì)道。
她可是個(gè)出了名的話匣子。她很容易就能和不熟悉的.人聊熟，因?yàn)樗倳?huì)找著話題和你聊，勾起你聊天的欲望。只要有她在的地方，一定很熱鬧。有一次，她好像遇到了什么新鮮事，竟然上課的時(shí)候和同桌講起話來(lái)，越講越起勁，結(jié)果她和同桌都忘記是在上課，連老師看了她和她同桌好幾次都不知道。
我想：完了，完了，她和同桌一定要被老師罰站了！果然不出我所料，她和同桌下一分鐘就被老師點(diǎn)名罰站了。
她還很煩人，每天像個(gè)“跟屁蟲(chóng)”似的跟著我。我出去玩，她跟著我；我去上廁所，她也去上廁所；我要是待在座位不出去，她也不出去。
有一次課間，我隔壁班找以前的同學(xué)玩，她又跟在后面�！澳銦┎粺┌�？”“不煩！”“你能不能不跟在我后面啊？”“不能！”無(wú)論我怎么說(shuō)，她就是要跟著我。我真是又氣又惱，趁著三班有好多人走出教室的當(dāng)，我“嗖”的一下穿過(guò)人群，甩掉她飛快地跑了。
她被人群堵著追不上我，只好回到教室跟同桌哭訴。當(dāng)上課鈴響，我回到教室看見(jiàn)她哭得稀里嘩啦的樣子，心想：難道我做錯(cuò)了嗎？
同學(xué)們，你們猜到這個(gè)粘人的話匣子是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文5
我有一個(gè)好朋友，她身高135厘米，她很瘦，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的`，她很愛(ài)笑，一笑起來(lái)就有兩個(gè)酒窩，她有一雙小小的手。
她很溫順，每節(jié)課一下課，她就飛快地跑來(lái)找我玩。我去她家玩的時(shí)候她也非常歡迎我，我可以在她家玩，也可以和她一起在小區(qū)里玩。
她愛(ài)跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)。她最喜歡跳舞，每天寫(xiě)完都要聽(tīng)著歌跳舞。
大家猜猜她是誰(shuí)？
猜猜她是誰(shuí)作文6
我有一個(gè)好朋友，她有一雙炯炯有神的大眼睛，一張胖嘟嘟的小臉始終掛著微笑。大家還記得那次美術(shù)課嗎？她擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，而我完全沒(méi)有天分“嗨，又發(fā)愁了？看你的臉像吃了苦瓜似的�！彼驹谖遗赃呎f(shuō)，“我顏色涂不勻呀，“我來(lái)教你吧！”她邊說(shuō)邊拿起畫(huà)筆，“大山的時(shí)候應(yīng)該有層次感”她拿起畫(huà)筆熟練的.在素描本上涂了顏色，下課的時(shí)候老師拿起我的畫(huà)，表?yè)P(yáng)了我，我對(duì)畫(huà)畫(huà)更有自信了。
在我失落的時(shí)候有她陪我，在我軟弱的時(shí)候，有激勵(lì)我，我們是一對(duì)形影不離的好朋友，
你的知道她是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文7
猜猜她是誰(shuí)？她是我非常好的伙伴。
她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙仿佛能看見(jiàn)星辰大海的眼睛，最有趣的是她眼角下有一個(gè)小黑點(diǎn)。
她熱愛(ài)圍棋，參加過(guò)好多次比賽獲得過(guò)銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)等等。頭腦特別靈活，所以她數(shù)學(xué)成績(jī)非常好。
她性格比較文靜，所以不喜歡講話，但老師叫她回答問(wèn)題時(shí)卻很大聲。不過(guò)在她心中可是有另外的一面，就是我們玩耍的.一面。和我一起玩的她是開(kāi)朗、陽(yáng)光、積極的。
我的朋友有一個(gè)習(xí)慣，就是能幫盡量幫。這個(gè)習(xí)慣有人說(shuō)“好”，也有人說(shuō)“不好”。不過(guò)，我覺(jué)得這個(gè)習(xí)慣非常好。她因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣收獲了許多友情，開(kāi)學(xué)一年級(jí)的時(shí)候她坐在葉芷儀的前面，葉芷儀比較瘦喜歡被人欺負(fù)，剛開(kāi)始她因?yàn)楸容^文靜沒(méi)有在乎，后來(lái)就開(kāi)始幫助葉芷儀，讓葉芷儀變的不再軟弱。
我的小伙伴即友善、又樂(lè)于助人。大家猜出她是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文8
首先，她長(zhǎng)得很可愛(ài)。
她有一雙像一元硬幣一樣大的眼睛，而且她的臉上非常的嘟，看起來(lái)很想讓人上去你捏一下，她的眉毛很密，很翹。她的頭發(fā)，黑黑的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，很漂亮。她的膚色非常白，白里透粉，粉里透紅。
她的性格有點(diǎn)強(qiáng)勢(shì)。上次，我和我媽媽一起去她家里做客，她對(duì)我還好點(diǎn)兒，但對(duì)我媽媽就不太好。我媽媽想坐在沙發(fā)上，她不讓坐，我媽媽一坐她就哭；我媽媽就站起來(lái)了，她也不讓站，我媽媽站那不動(dòng)，她就哭；我媽媽偏要站在她家不走，她就開(kāi)始鬧騰，最終我們還是回家了。來(lái)她家多了，她就不趕我媽媽走了，反而開(kāi)始黏我媽媽了。
她的`穿衣風(fēng)格很粉嫩，不過(guò)那本就該那樣穿。她每天都在練習(xí)走路。剛開(kāi)始她是扶著墻走的，后來(lái)就不扶了。再后來(lái)。她就開(kāi)始學(xué)會(huì)跑了，還在家里滿地跑，還跑的可快，我舅媽就在后頭跟著，生怕她摔倒。她有時(shí)候穿粉色的婚紗裙；有時(shí)會(huì)穿粉色的上衣搭配上牛仔褲，再穿個(gè)粉色的運(yùn)動(dòng)鞋，別提有多可愛(ài)了。
有一次，我們一起去我侄女家里玩，在去的路上，她一直手舞足蹈，可高興了。
到了侄女家門(mén)口后，她就聽(tīng)到有狗叫聲，就萌萌的說(shuō)：“她家里有狗！”進(jìn)去后她先去找狗了，玩了一會(huì)兒后，我們仨個(gè)孩子就去玩了。
總而言之，她就是一個(gè)長(zhǎng)著胖嘟嘟的臉，看著甚是可愛(ài)又是很強(qiáng)勢(shì)的一個(gè)女孩兒。
一個(gè)穿著粉藍(lán)色裙子的女孩，白白的皮膚里透著粉�？茨窍娜罩械臐馐a，聽(tīng)那晚風(fēng)中的鳥(niǎo)鳴，心靈便是那么自在，悠揚(yáng)。
你們應(yīng)該都猜出來(lái)了吧！沒(méi)錯(cuò)，她就是我可愛(ài)又強(qiáng)勢(shì)又胖嘟嘟的小表妹。
猜猜她是誰(shuí)作文9
我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的披肩長(zhǎng)發(fā)，像黑瀑布一樣，漂亮極了。她還有一個(gè)粉嘟嘟的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁和一個(gè)櫻桃小嘴，可愛(ài)極了。別看她的嘴巴小，但是能說(shuō)會(huì)道，誰(shuí)都說(shuō)不過(guò)她。
記得有一次，我拿著彩泥出去玩，一個(gè)高年級(jí)的男孩嘲笑我說(shuō)：又玩彩泥，真幼稚！當(dāng)我紅著臉無(wú)地自容時(shí)，只聽(tīng)一聲吼：每個(gè)人都有低年級(jí)玩彩泥的時(shí)候，我們低年級(jí)為什么不能玩彩泥呢？還沒(méi)等男孩反駁，只見(jiàn)她用力一跺腳，甩了一甩她的長(zhǎng)發(fā)接著說(shuō)：你看你的臉像張飛，再看看你的手像黑油漆一樣，整個(gè)兒一個(gè)邋遢大王。我們女生只要不弄到衣服上，既干凈，捏出來(lái)的.又漂亮。你有什么資格說(shuō)我們？男孩見(jiàn)形勢(shì)不妙，只好灰溜溜的離開(kāi)了。
這就是我的好朋友，你們猜出她是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文10
我有一個(gè)好朋友，她的頭發(fā)扎了一段辮子，中間留一段再扎辮子。她的下巴圓圓的，烏黑的眼珠像寶石一樣，眉毛彎彎的，可愛(ài)極了。她的`鼻孔圓圓的像兩個(gè)小石子似的，耳朵像兩個(gè)小貝殼，笑起來(lái)臉都有點(diǎn)紅了。
她寫(xiě)字可漂亮了。面且她第一次寫(xiě)完生字就可以和錢(qián)星雯一樣用圓珠筆寫(xiě)字了，她也用鋼筆寫(xiě)日行九善，她的字讓我覺(jué)得可以用龍飛鳳舞這個(gè)成語(yǔ)來(lái)贊賞，她在我心中就是寫(xiě)字“大神”了，我對(duì)她的字都要服了，她還是我們組的大組長(zhǎng)呢！她也是我們英語(yǔ)四人小組的組長(zhǎng)，我覺(jué)得她坐在我前面是很幸運(yùn)的一件事情。
她喜歡寫(xiě)字，她不停的練字，所以她字才會(huì)那么漂亮，她的性格不是很兇，也不是非常溫柔的那一種，也就是算中等吧。我喜歡她。
有一次我不知道日行九善寫(xiě)什么好，她看我一副苦惱的樣子，就主動(dòng)來(lái)問(wèn)：“你怎么了，有什么困難解決不了的我來(lái)幫你�！蔽野牙щy告訴了她，她說(shuō)：“那你好好想想今天發(fā)生了什么事就可以寫(xiě)下去了�！蔽蚁肓撕芫�，也沒(méi)有想出來(lái)，她叫我不要放棄，引導(dǎo)我又想了很久，終于想到了，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你�！彼f(shuō)：“不客氣，我們都是同學(xué)�！蔽矣X(jué)得她很善良。
你猜出她是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文11
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了夏天，陽(yáng)光灑在放學(xué)必經(jīng)的道上，透出幾分溫馨。她依然站在胡同口等我，那一身干凈的校服顯得她十分恬靜。
時(shí)光閃回，來(lái)到我們第一次相見(jiàn)，在我們小學(xué)四年級(jí)的教室。門(mén)口靜靜站立的她個(gè)頭不高，臉蛋紅撲撲的，水靈靈的大眼睛撲閃撲閃的.，透著一股說(shuō)不出的靈氣。她扎著高高的馬尾辮，兩條月牙兒般的眉毛在齊劉海下格外醒目�！巴瑢W(xué)們，這是我們班新來(lái)的同學(xué)，大家認(rèn)識(shí)一下。”班主任的話音剛落，她已經(jīng)落落大方地走向講臺(tái)。她的嘴角微微上揚(yáng)，淡淡的笑容是那么溫柔，好似正午的陽(yáng)光穿過(guò)稀疏的樹(shù)葉投下來(lái)的光影，柔和而不刺眼�；秀遍g，我覺(jué)得這一抹微笑已經(jīng)讓世間萬(wàn)物都黯然失色了！緊接著她從容地做了自我介紹，又淡定地在一個(gè)空座位上坐下來(lái)。
記憶中，她特別愛(ài)追星。每次當(dāng)我提到其他明星時(shí)，她就會(huì)制止我或像奧本海默那樣直接打斷我，然后興致勃勃地大談她喜歡的吳志勛或權(quán)志龍。落敗的我瞅著她蠻不講理的樣兒，只能這樣想：就讓她爭(zhēng)吧。這有什么好爭(zhēng)論的呢？
如今我們一起升入初中，又坐在了同一間教室里，她依舊“惡習(xí)不改”。漸漸地，我們不僅是同學(xué)，還成為了最要好的朋友。只不過(guò)現(xiàn)在她不會(huì)再為哪位明星和我爭(zhēng)吵，而變成了我們經(jīng)常為一道難題爭(zhēng)得面紅耳赤。她經(jīng)常鼓勵(lì)著我上進(jìn)，在學(xué)習(xí)上幫助我；我也常常提醒她莫要再追星了。
青春呼嘯而過(guò)，卻帶不走青春里的友誼。一生有一知己足矣！只要和她一起歡笑、一起爭(zhēng)吵、彼此鼓勵(lì)，我覺(jué)得就是最美好的事情了。
何其有幸！在一路瘋長(zhǎng)的如花歲月里，我們一路相伴，攜手走向艷陽(yáng)高照的明天！
大家猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文12
我有一個(gè)好朋友。她的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，走起路來(lái)頭發(fā)一搖一擺的，像鐘擺。
她是老師的小幫手。每當(dāng)老師要找人做事情時(shí)，都會(huì)找她幫忙，她也很愿意幫老師。她是體育老師的女兒，她喜歡做游戲，每當(dāng)她喜歡一個(gè)游戲的'時(shí)候，她就會(huì)努力學(xué)會(huì)，然后教好朋友一起玩游戲。
她酷愛(ài)乒乓球，也喜歡跑步和跳繩。上體育課時(shí)，總能看見(jiàn)她帶頭跑步，跑完步，她會(huì)站在同學(xué)們的前面跳繩，她跳得飛快，看得我們眼花繚亂。
同學(xué)們，猜猜她是誰(shuí)呀？
猜猜她是誰(shuí)作文13
她瘦瘦的，個(gè)子不高，圓圓的臉蛋，白里透紅，就像一個(gè)紅蘋(píng)果。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，經(jīng)常扎個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)辮子甩來(lái)甩去，好像一條黑絲帶隨風(fēng)飄揚(yáng)，她還有一雙水汪汪的大眼睛，真像兩顆閃閃發(fā)光的`黑寶石。
她喜歡樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)。每當(dāng)同學(xué)遇到苦惱或困難的事，她就像“仙女”一樣主動(dòng)去幫助。記得有一次，我忘記帶橡皮，我向別人借時(shí)，別人都不借給我，于是我悶悶不樂(lè)地回到座位上。她看到了我失落的表情，于是就悄悄地來(lái)到我身邊，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“我的橡皮借給你用�！蔽姨ь^望著她，頓時(shí)熱淚盈眶，感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！”這情景給我留下深刻的印象。
她是一個(gè)非常愛(ài)學(xué)習(xí)的小女孩,大家公認(rèn)的“小學(xué)霸”。她每天早上都是第一個(gè)到學(xué)校，當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)總能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到她瑯瑯地讀書(shū)聲。課間休息的時(shí)候，同學(xué)們像喜鵲一樣飛出教室，而她呢，正在爭(zhēng)分奪秒寫(xiě)作業(yè)呢。
你們知道她是誰(shuí)嗎？可能你們都不認(rèn)識(shí)，她就是我二年級(jí)的好朋友——田銀。
猜猜她是誰(shuí)作文14
我有一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友。她的頭發(fā)又黑又直，總是扎著一個(gè)馬尾辮，她長(zhǎng)著一雙彎彎的.眼睛，小巧的嘴巴，高挺的鼻子，看上去十分可愛(ài)。
她關(guān)心身邊的每一個(gè)人。有一次，我摔了一跤，她看見(jiàn)了，連忙過(guò)來(lái)扶起我，還關(guān)心的問(wèn)我疼不疼，我說(shuō)不疼，然后她扶著我一起回到教室坐下準(zhǔn)備上課。
她特別愛(ài)笑。自己發(fā)生了什么好笑的事，她都能笑起來(lái)。比如，她在家里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，用膠帶粘的時(shí)候，突然膠帶斷了，她都能笑起來(lái)。
她最喜歡跳舞，跳起來(lái)十分優(yōu)美好看，表情也很豐富。去年元旦的時(shí)候，她和王楊果兒一起跳了“咖喱咖喱”這個(gè)舞蹈，精彩的表演，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
這就是我的好朋友，我平時(shí)很喜歡跟她玩。你們猜猜她是誰(shuí)？
猜猜她是誰(shuí)作文15
我有許多好朋友，其中有一個(gè)就是她。
她是一個(gè)漂亮的小女孩。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，每天都扎著一個(gè)小辮子，但過(guò)了一段時(shí)間又摘了。她有一個(gè)像小土豆似的.小鼻子，還有一雙小巧的耳朵；她有一雙明亮的眼睛，再加上幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛就更美麗了。
她的優(yōu)點(diǎn)是上課專心聽(tīng)講。記得三年級(jí)上學(xué)期上美術(shù)課的時(shí)候，她的畫(huà)畫(huà)技術(shù)還不是那么好，如今到了三年級(jí)了，她的畫(huà)畫(huà)技術(shù)比以前好多了。這是為什么呢？告訴你吧，是因?yàn)樗×艘淮紊厦佬g(shù)課不專心的教訓(xùn)，然后她決心要讓自己的畫(huà)畫(huà)好起來(lái)，于是他每節(jié)美術(shù)課都上課認(rèn)真聽(tīng)講。到現(xiàn)在，她的畫(huà)畫(huà)水平就已經(jīng)這樣高超了。
她的愛(ài)好就是畫(huà)畫(huà)、練書(shū)法。先來(lái)說(shuō)畫(huà)畫(huà)，她每一到美術(shù)課就會(huì)用她最快的速度來(lái)到課室，就像小鳥(niǎo)一般地飛進(jìn)了教室。上美術(shù)課時(shí)她也很認(rèn)真，還經(jīng)常為老師做一些自己力所能及的事。上書(shū)法課時(shí)，她也是常常被書(shū)法老師表?yè)P(yáng)的。
說(shuō)完了這些，請(qǐng)你們猜猜，她是誰(shuí)？
哈哈，沒(méi)錯(cuò)，她就是我的同桌吳禧華！
【猜猜她是誰(shuí)作文】相關(guān)文章：
猜猜她是誰(shuí)_作文11-18
猜猜她是誰(shuí)作文08-01
猜猜她是誰(shuí)作文（推薦）12-05
(精)猜猜她是誰(shuí)_作文15篇11-18
猜猜她是誰(shuí)_作文優(yōu)選(15篇)11-18
猜猜她是誰(shuí)_作文15篇(薦)11-18