猜猜她是誰_作文15篇[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的猜猜她是誰_作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

猜猜她是誰_作文1

　　我有一個好朋友，她是我同班同學(xué)，她的頭發(fā)長長的，臉圓圓的，她的皮膚很白，也是一個單眼皮。

　　她有很多優(yōu)點，比如寫字寫的`很好看，學(xué)習(xí)習(xí)慣很好，每天放學(xué)回家都是先寫作業(yè)，跳舞跳的也很好，等等，有很多方面都是我值得學(xué)習(xí)的。

　　我們從上幼兒園的時候就一起上學(xué)，一直到小學(xué)，我們都在同一個班級，我們一起上下學(xué)，一起寫作業(yè)，一起讀書，還在一起跳舞，比學(xué)習(xí)成績好，比跳舞動作看誰做的標準，我們還互相鼓勵，我們還共同進步。

　　其實她就是第三組第一排的一個同學(xué)，請你猜猜她是誰？

猜猜她是誰_作文2

　　我有一個很好的朋友，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，嘴巴帶了微微的紅色笑起來有兩個小酒窩。

　　她的愛好是畫畫、唱歌，她得性子有時候活潑，有時候十分溫柔。我們?nèi)ド象w育課的時候，體育老師叫我們跑一圈、兩圈、三圈，她都快不行了，很想趕緊回教室休息、喝水。

　　我們早讀的時候，她讀書的`聲音十分響亮，雖然她的聲音不是最大的，可是我也覺得她把其他人給比下去了。她上課的時候十分認真，字也寫的很好看。

　　我跟她做朋友是從一年級開始的，我們關(guān)系很好，如親姐妹一般。

　　你們猜猜她是誰？

猜猜她是誰_作文3

　　我有一個好朋友，她有一雙會講故事的眼睛，彎彎的眉毛像月牙似的倒掛在眼睛上方；她的鼻子小巧又可愛，笑起來甜甜的`，還總能唱出美妙的歌聲。她的頭發(fā)像繡花針一樣，能繡出我們在一起的美好回憶！

　　她很有愛心，有一次我的鉛筆粗了，借了一圈也沒借到一支筆，當我問到她的時候，她二話不說，就大方的把一支削好的鉛筆借給了我。

　　我們在上學(xué)路上經(jīng)常碰面，她見到我時會友好的給我打招呼。在學(xué)校里我們一起游戲，一起做手工，一起讀書，還一起寫作業(yè)。

　　她是個樂于助人，愛讀書，愛畫畫的陽光小女孩，我們在一起開心極了！快來猜猜她是誰吧？

猜猜她是誰_作文4

　　她是，中等身高，大大的，水汪汪的.，扎著一個馬尾辮。

　　她每天下課總是和我一起玩耍、聊天，她還喜歡幫助人。只要看到別人有困難，她都會跑去幫忙。

　　她喜歡畫畫，跳舞，學(xué)習(xí)。她還總和我一起講。她一見到吃的口水就流個不停。

　　請你們猜猜她是誰？

猜猜她是誰_作文5

　　她的眼睛水汪汪的。烏黑而細長的頭發(fā)從她那像蘋果一樣的臉上滑過。月牙般的眉毛在她那嬌嫩的皮膚上立著。那車厘子色的嘴唇，在一張一合地回答每一個問題。

　　她非常樂于助人，每一次有人向她發(fā)出求助的.時候，她都會盡自己所能地去幫助他們。

　　她也非常調(diào)皮。有一次她來我家玩。她在高低床下，我在高低床上，而巧克力正巧也放在床上層。她想吃又不想費勁地爬到上層。竟然讓我把巧克力放到風扇上面。原來，她一把風扇打開，巧克力就會掉下去，她就能拿到巧克力了。她是不是也很機智啊。

　　你猜到她是誰了嗎？對啦，她就是我的好朋友陳佳妮。我喜歡和她做朋友，經(jīng)過我描述，你肯定也喜歡和她做朋友了吧？

猜猜她是誰_作文6

　　我們來玩猜猜她是誰的游戲吧！看誰猜對了！

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個馬尾辮，彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的`眼睛，還有一張能說會道的小嘴巴。

　　她是一名語文課代表，她喜歡：唱歌、跳舞、畫畫、口才我已經(jīng)和她同桌三年了。我想：應(yīng)該她會和我做六年同桌吧！我和她是歡喜冤家。你們知道歡喜冤家是什么意思嗎？歡喜就是我們倆個互相幫助，冤家就是誰也不服誰。我們高興的時候，如果誰沒有帶筆，就會給誰一支筆用。我們不開心的話，什么都不借。

　　如果我考試考的不理想時，她就會安慰我，說：“沒關(guān)系，下次加油就可以了！”如果她摔跤哭了，我就會跑過去，扶她起來。說：“不要哭，我送你去老師辦公室，抹點藥�！蔽覀冇袝r相互關(guān)心，有時說翻臉就翻臉。

　　我們來猜一猜她是誰？

猜猜她是誰_作文7

　　有一個女孩，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，扎著一個馬尾辮，濃濃的眉毛下邊一向一雙炯炯有神的大眼睛，雙眼皮，高高的'鼻子下邊有一張伶俐的小嘴巴，圓圓的臉蛋，長的胖乎乎的，個子不高，但是走起路來一妞一妞的可愛極了，最大的愛好是畫畫。

　　每當哭鬧的時候，只要給她張紙和畫筆，她就能安靜好長時間。

　　你們猜猜她是誰。

猜猜她是誰_作文8

　　她中等身高、瘦瘦的、頭發(fā)長長的，平時喜歡扎一個馬尾。臉圓圓、嘴像櫻桃一樣小巧紅潤。

　　她性格溫柔，見到人很愛笑。有一次，她到我家玩，見到我笑瞇瞇，有禮貌地說：阿姨好。媽媽直夸她有禮貌。

　　她最喜歡畫畫，她每次畫的畫又快又好，一直得到美術(shù)老師表揚。有一天，我去她家里寫作業(yè)，一進她的.房間一看有好多好多的書。她對我說，她一直有三個愛好：一個是畫畫，一個是看書，還有一個是游泳。

　　你們猜猜她是誰？

猜猜她是誰_作文9

　　她的頭發(fā)長長的，微微帶一點棕色，有一雙水汪汪的.大眼睛，有兩個像月亮的彎眉毛，笑起來有兩個小酒窩，非�？蓯�，像一只小熊。

　　她還很關(guān)心我，有一次我數(shù)學(xué)考試沒考好，她對我說：“沒關(guān)系，下次努力就行了。”她還給我了一個葡萄吃。我有不會的問她，她不會的問我，我們互幫互助，一起進步。

　　她特別喜歡畫畫，每節(jié)下課我看她畫畫畫得好好啊！她說：“慢慢練，你會畫好的�！彼�跑步也很快，每次跑第一名，我要向她學(xué)習(xí)。

　　猜猜看，她是誰呢？

猜猜她是誰_作文10

　　在我們班上，有這么一個人。她，成績優(yōu)異，能歌善舞；她，團結(jié)同學(xué)，熱情友愛。但在我眼中，她最顯著的特點就是愛看書，活脫脫一只小書蟲。

　　記得有一次，我本想找她一起玩，可是她在看書，我便沒忍心打攪她。只見她一邊捧著《狼王夢》聚精會神地看，一邊有滋有味地啃著蘋果。忽然，她皺緊了眉頭，停止了吃蘋果，雙眼直直地盯著書不放，眉頭都已擰成了疙瘩。這樣的局面持續(xù)了許久，才見她舒展開了眉頭，臉上露出了欣慰的笑容�？伞昂镁啊辈婚L，不知道又發(fā)生了什么“突發(fā)情況”，她整個人都緊張了起來，用牙咬著嘴唇，手緊握著拳，一副十分焦急的樣子。不知怎的，從她的眼睛中“刷刷”流下了兩行淚······就這樣，她與書中的主人公同呼吸、共命運：時而為書中的主人公傷心流淚，時而為書中的人物歡呼雀躍，時而為書中的人物感慨萬千，時而為書中的人物擔驚受怕。她被書中跌宕起伏的故事情節(jié)吸引著，也被書中的高尚品質(zhì)感動著、影響著······“已經(jīng)過去十五分鐘了！唉！她真是著了魔��！”我看了看手表，不由得嘀咕道。這時，她伸了個懶腰，我以為她不打算看了，就忙起身想找她去玩，可還沒等我站挺身，她又拿著書看起來。我實在是等得不耐煩了，裝著一副氣沖沖的.樣子走到她面前，可她居然沒發(fā)現(xiàn)！依然津津有味地看她的書。我無可奈何，只好大叫一聲她的名字，她這才抬起頭來，見到我站在她面前，十分驚訝，說道：“嗯？你什么時候走過來的？”“本小姐已等候多時！”我有些生氣地說道�！跋�消氣！作為補償，我陪你玩�！薄奥犃怂�這話，我才消了氣說道：”那走吧！”說著，我們手拉手走出了教室。這是，我才明白了一個問題：為什么她的作文寫得這么好了！

　　這就是她，一只真真正正的小書蟲。想必大家已經(jīng)知道她是誰了吧！

猜猜她是誰_作文11

　　她的頭發(fā)又黑又長。她的嘴巴是櫻桃小嘴，可愛極了！

　　她是一個樂于助人的人。有一次在學(xué)校的時候放學(xué)了，雨下的非常大，我忘帶雨傘了，我正著急呢。她說:我們打著傘一起回家吧。我說謝謝你。她說沒關(guān)糸，這是我應(yīng)該做的。

　　她還喜歡跳舞。有一次我和她約定好一起去公園跳舞，天氣太熱了，我們頂著太陽公公發(fā)出的'陽光一直在那跳，我們兩個累的滿頭汗我做下來休息一下，我說你也坐下來休息一下吧。她說:你先休息吧，我一會在休息吧。我看著她這么熱的天氣還刻苦練習(xí)。我想:這種精神我應(yīng)該值得學(xué)習(xí)。然后我站起來和她走己刻苦練習(xí)。我們一練就是幾個小時。然后我們一起回家了。

猜猜她是誰_作文12

　　我有一個形影不離的好朋友。我們一有空就在一起玩，玩的可開心了。

　　她長得可美了！有長頭發(fā)，還有大眼睛。她走路很特別！

　　她是個小書迷，她常常沉醉于書的`海洋中。她的閱讀興趣十分廣泛，讀書很多。

　　她的興趣愛好也很廣泛，特別是踢毽子。她是一個高手，有時候同學(xué)們叫她一起踢毽子，她每一次都能踢好幾十個，同學(xué)們都很羨慕她。

猜猜她是誰_作文13

　　我們班有個美麗的小仙女，她很好學(xué)。

　　她有一個圓潤潤的頭，一個粗粗的小辮子，耳朵像兩扇張開的.小貝殼，寫字非常漂亮，跟打印的一樣。一個彎彎的小嘴巴，一個小小的鼻子，一雙水汪汪的眼睛，圓潤潤的臉。

　　她非常愛學(xué)習(xí)。特別是寫得很好，她很細心，很認真完成老師交給她的任務(wù)，她每項考試都是95分以上，她上課很認真。有一次我有一道題不會，我走到她面前詢問，她很細心地教會我，所以，我很喜歡她。

　　她愛學(xué)習(xí)，也關(guān)心班級里每一個同學(xué)，如果發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)沒做好，就會叫她做好。她是我們班的榜樣，老師同學(xué)都很喜歡她。我也經(jīng)常提醒自己要向她學(xué)習(xí)，比如說：有一次我沒坐端正，一看到她我就馬上坐好了；我排隊（宿舍）的時候我在那動來動去，我一看到她就站直了。這就是我們班的小仙女，美麗又學(xué)習(xí)好。猜出她是誰了嗎？

猜猜她是誰_作文14

　　我有一個令我佩服的同學(xué)，她同時又是我的好朋友，高高瘦瘦的身材，臉上總有一個笑容，她的字很美，真可謂字如其人了，但是她的畫更美，是我們班最出名的“畫畫大王”。

　　她畫什么像什么，比如同樣是畫貓，我只會畫一只呆呆的、站立的.、側(cè)身著的小花貓，而且一不小心就畫成四不像，如果貓會開口說話，早就會罵我了。但如果是她來畫，所以貓拍婚紗照就會和相機說再見，只要讓她來畫了！她會畫各種各樣姿勢、許許多多造型的貓呢，每一只都活靈活現(xiàn)，可愛極了，甚至有同學(xué)評價說快要活了呢！

　　記得有一次美術(shù)課下課，大家三三兩兩地玩去了，但她還是端坐在座位上，埋頭畫畫。我和幾個同學(xué)圍在邊上看，我感到她用的是馬良的神筆，而不是普通的筆，她似乎把筆變成了一個跳芭蕾的舞者，這兒轉(zhuǎn)個圈，那兒點一點，我把眼睛張到最大，生怕錯過那美麗的“舞姿”，她畫著畫著，當“舞蹈”停下時，一只惟妙惟肖的小貓就出現(xiàn)在了我們眼前，大家一片驚嘆！四周盡管很吵，她卻可以安靜地作出美麗的畫，這我是萬萬做不到的，我好佩服她啊！

　　她的畫作參加過比賽，還得過獎，在全校面前被表揚呢！她的畫作也上過報紙，連我奶奶看到了，也說她畫得真美。

　　你們知道她是誰了嗎？現(xiàn)在，我要把答案揭曉了！她就是鄭敏同學(xué)。

猜猜她是誰_作文15

　　她，個子高高，經(jīng)常扎著馬尾辮，高高的鼻梁上掛著一副外藍內(nèi)粉邊框的眼鏡，一張櫻桃小嘴，笑起來的時候，露出兩個迷人的小酒窩，看起來特別的可愛。

　　她很文靜。記得有一次下課，我們幾個女同學(xué)圍在座位上，七嘴八舌地聊著《巴啦啦小魔仙》，她就在一旁靜靜地聽我們說，從來不插半句話。

　　她學(xué)習(xí)也很認真。課堂上，只要老師一提出問題，她肯定是第一個舉手回答的。雖然每次回答問題的聲音都有點小，可是從來都沒有讓老師和同學(xué)失望過。是不是特別厲害？

　　說起她的愛好，可多了！她喜歡畫畫、練字、看書、讀書其中，特別喜歡畫畫和看書。上一次，陳老師讓我們用思維導(dǎo)圖畫一畫我們的.暑假生活。結(jié)果，她畫得又快又漂亮，陳老師還當著全班同學(xué)的面表揚了她呢！因為特別喜歡看書的原因，所以同學(xué)們都愛叫她“小書蟲”。

　　讀了我的文章，大家知道她是誰了嗎？一起來猜猜吧！

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