(熱門)托管老師崗位職責15篇
在社會一步步向前發(fā)展的今天,越來越多人會接觸到崗位職責,崗位職責包括崗位職務(wù)范圍、實現(xiàn)崗位目標的責任、崗位環(huán)境、崗位任職資格及各個崗位之間的相互關(guān)系等。崗位職責到底怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的托管老師崗位職責,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

托管老師崗位職責1
職責:
1、負責輔導小學低年級課后作業(yè),復習鞏固、查漏補缺、培優(yōu)補差。
2、負責管理學生的安全和紀律,培養(yǎng)良好的學習習慣和行為習慣。
3、負責班級活動的組織管理以及完成學校的日常工作及臨時性工作。
工作時間:周一、二、四、五,下午2點到6點30,周三上午10點到6點30(寒暑假全天工作,工資+補助+獎金)
要求:
1、對待工作有熱情,有上進心,認真負責、積極主動。2、熱愛教師行業(yè),具備教師基本素質(zhì):愛心,耐心、細心和責任心。3、有一定的`組織管理能力。4、性格開朗,待人熱情,有良好的人際溝通能力和團隊協(xié)作意識。5、有教師資格證或有教育輔導經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
工作職責:
1、根據(jù)中心課程內(nèi)容,制作教案,教授課程,保證授課質(zhì)量;
2、針對授課過程中出現(xiàn)的問題,及時調(diào)整和解決;
3、維護管理教室與教具,整理和歸檔學生的作品;
4、針對幼兒在課堂的表現(xiàn)及時與家長溝通,并提供有效的育兒指導;
5、協(xié)助銷售完成高端客戶的咨詢服務(wù)并促成簽單,做好簽單后的維護工作,實現(xiàn)客戶的二次開發(fā);
6、配合市場活動。
背景:
熱愛幼兒教育行業(yè),有進取心,執(zhí)行力強;
有良好的邏輯思維能力,有較強的溝通技巧、應變能力、抗壓能力;
有良好的客戶服務(wù)意識和學習能力,愿意幫助更多孩子和家長成長;
形象好、氣質(zhì)佳,言談舉止大方得體,活潑,開朗,熱情。
托管老師崗位職責2
(一)教學準備
1、要熟練掌握教學計劃,掌握所帶年級教學大綱,了解所教課程在教學計劃中的地位、作用、目的和要求。
2、要認真鉆研教材,認真了解并熟練掌握所用教材重點、難點和知識點,以及教材的邏輯結(jié)構(gòu)。
3、切實掌握每個學生能力基礎(chǔ)、學生的知識薄弱點、對學習的態(tài)度和興趣等情況,以及學科是否進步等。
4、認真分配好學生查漏補缺作業(yè),根據(jù)學生知識薄弱點來制定教學計劃和補習計劃。 (二)課堂教學
1、上下班需打卡,中途不得無故離開崗位,如有事要離開,需告知教務(wù)老師;按時上、下課,要衣冠整潔、態(tài)度自然、舉止端莊,充滿活力。
2、教師必須根據(jù)不同課程和教學內(nèi)容,選用適當?shù)慕虒W方法,做到理論聯(lián)系實際,突出重點,突破難點,不斷提高教學水平和講解能力。
3、要講究講解藝術(shù),做到思路清晰,層次分明,邏輯性強,語言準確、生動,富有感染力,語音、語速適中。
4、熟悉每個學生的教學進度,切勿要求學生掌握你所傳授的全部內(nèi)容,并根據(jù)學生的`接受能力,適當增加重復講解的次數(shù);要善于研究如何根據(jù)學生需要和學生水平進行教學。
5、教室內(nèi)應有良好的學習氣氛,要及時制止學生喧嘩嬉鬧及一些影響其他學生正常作業(yè)的行為。
。ㄈ┐鹨、作業(yè)、電話回訪
1、教師要及時解答學生提出的問題,進行必要的輔導、答疑。如學生不能快速理會題目,必要時,需反復講解,直到學生弄懂為止。
2、教師要根據(jù)每個學生家校本的作業(yè)要求,及時批改、和糾正學生的每一項家庭作業(yè)。
3、教師要根據(jù)學生在校學習情況,每月至少一次電話回訪,并認真如實地登記在《班務(wù)日志》上,如有特殊情況或者緊急情況,應隨時和家長溝通聯(lián)系,取得協(xié)助;發(fā)現(xiàn)問題要及時上報以便及時解決。
。ㄋ模┬枳裱娜粘=虒W托管細則
1、嚴格遵守托管部工作時間和上下課時間。 2、記住每一位學生及家長的姓名。
3、致力于提升并發(fā)展學員的長處,把他的缺點降至最低。
4、幫助學生與其他同學、老師建立良好的關(guān)系,提示所有學習材料的擺放位臵,并認真地示范他們的使用方法。
5、隨時準備回應學生的個人需求,同時聆聽、回應學生的要求。
6、學生犯錯時要尊重他的自尊心,并在當時或事后幫助他改正。如果他正在進行任何傷害他人的動作時,老師就必須即刻制止他。 7、不厭其煩地重復講解學生想要獲知但一直無法掌握的知識和技巧。
8、幫助學生克服自己不完美的地方、及時地對他們進行正確的心理疏導。
9、在遇到常見或比較難解決的問題時,需在例會中提出討論解決。
10、必須參加公司集會、禮儀、教師聚會、會議、如遇特殊情況必須得到負責人容許后方可請假。
托管老師崗位職責3
任職條件:
1、本科及以上學歷,相關(guān)專業(yè)畢業(yè)優(yōu)先考慮。
2、德才兼?zhèn),愛學生,愛教育事業(yè),語言表達能力強,具有親和力
3、流利普通話,聲音甜美,有耐心,有親和力,執(zhí)行力強。
4、歡迎應往屆畢業(yè)生加入我們!
崗位職責:
1、熟悉科目學科課程;能勝任一對一或一對多教學工作;
2、根據(jù)學生的情況設(shè)計、執(zhí)行教學教案,并進行學習方法指導、學習習慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務(wù);
3、幫助學生提高學習興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣,對學生進行教學引導和心理疏導工作;
4、及時了解學生、家長的.反饋意見,不斷提高教學服務(wù)質(zhì)量;
5、對學科知識進行總結(jié)分析,開展教研工作,對結(jié)合中、高考的考綱與題型,完善學科教學體系。
崗位要求:
1、本科及以上學歷,相關(guān)專業(yè)畢業(yè),有相關(guān)教育工作經(jīng)驗或者家教經(jīng)驗;
2、熱愛教育工作,對孩子有愛心、耐心、細心、用心、責任心
1、熱愛教師工作,有愛心耐心責任心。
2、語言流暢普通話標準
3、專科以上學歷熟悉小學教材
4、學校提供宿舍早午餐周末雙休有寒暑假
1、因材施教,提供專業(yè)、高質(zhì)量一對一或者小班教學服務(wù);
2、緊密結(jié)合學生教學進度,為學生差缺補漏,幫助學生盡快提高成績;
3、師范類畢業(yè),有一年以上教學經(jīng)驗者優(yōu)先;
4、具有良好的教學職業(yè)操守和服務(wù)意識,熱愛教育教學工作,有責任心。
托管老師崗位職責4
一、接進教室。(值班老師負責)
、賹W校門口舉牌接待(下課前5分鐘,需要老師2名以上);
、诮拥綄W生及時登記并短信告知家長(長時間未到的須及時了解情況);
、劢M織學生進入教室(分批排隊進入,4人一隊,由一名老師帶隊,保證每個學生在校門口等待的時間少于10分鐘)。
二、課前準備。(值班老師負責)
①完成校外接回的學生交接(帶隊老師將學生交給教室內(nèi)當天的負責老師);
、谔嵝褜W生上廁所、洗手、喝水(生活上的準備);
、厶嵝褜W生削鉛筆,加墨水等,準備好學習用具(學習上的準備);
、馨才抛龊脺蕚涞膶W生就餐,為當天課前準備表現(xiàn)排名(注意:不告知學生);
、葜笇W生登記當天需要完成的作業(yè)。
三、完成作業(yè)。(原則上5點20前開始,指定教師)
、俑髫撠熇蠋煹轿,確認自己負責的學生是否到齊,并匯報至相關(guān)負責人;
、谌叹S護課堂紀律(對違紀同學及時給予相應的處理)并答疑(要求學生舉手提問,老師需隨時注意每一個學生,及時解決問題。對個別依賴性較強的學生進行科學的引導,鼓勵其獨立完成;對分心的同學需加以科學的提醒,尤其注意當天作業(yè)較多的學生,督促其在規(guī)定的時間內(nèi)高效獨立完成作業(yè);糾正學生不正確的'姿勢、習慣等);
、奂皶r檢查已完成作業(yè)學生的作業(yè),作好記錄,指出錯誤,并督促其改正,學生不會做時必須科學的講解(態(tài)度誠懇,講懂為止,注重方法,嚴格按照新知教師授課標準進行);
、軐σ淹瓿勺鳂I(yè)的學生做好登記,做好向接孩子的家長匯報當天情況的準備;
、菰俅未_認學生作業(yè)是否完成,交負責人檢查,指導完成任務(wù)的學生做好復習和預習;
、迣⒉缓细竦淖鳂I(yè)取回,指導學生修正;
、迣⒑⒆咏坏郊议L手上,匯報當天孩子的情況。
托管老師崗位職責5
一、 接孩子
1、準時接送孩子;
2、絕對保證孩子的人身;
二、教學方面
1、孩子做作業(yè)時保持中心的'安靜與秩序;
2、提醒孩子保持良好的坐姿,注意保持"一拳一尺一寸";
3、督促孩子專心、獨立、高效完成作業(yè),做作業(yè)時不討論、不抄襲、不拖拉,做完后自己認真檢查,發(fā)現(xiàn)錯誤及時訂正;并讓孩子抄到錯題本上。
4、督促孩子做好預習、復習工作;
5、耐心、細致地解答孩子的問題,在孩子自己獨立完成、檢查過作業(yè)后,負責檢查孩子作業(yè),有錯誤的加以輔導。
6、每天保證孩子讀一本課外讀物;
備注:每班小朋友輪流當班長協(xié)助托管老師工作
三、飲食方面:
1、保證用餐前洗手,去洗手間全程陪護;
2、保證同學在校期間至少3杯水;
3、及時統(tǒng)計訂餐人員數(shù)量,并合理安排定餐;提醒孩子不挑食,不磨蹭;
4、用餐完畢后及時清掃教室衛(wèi)生;
四、娛樂方面:
1、注意孩子安全,不讓孩子趴在窗戶上,不互相打鬧,不作危險動作;
2、豐富孩子的課余生活,完成作業(yè)后組織開展閱讀,繪畫;講故事;游戲等,孩子喜歡的活動,讓孩子們享受與小伙伴們交往的樂趣;
3、對完成作業(yè)又好又快及其它表現(xiàn)好的孩子及時表揚并在光榮榜上貼星星.
4、絕對禁止孩子樓上樓下折騰。
托管老師崗位職責6
1、放學接送學生,監(jiān)督學生做作業(yè),進行批改并給予適當輔導、復習、預習
2、針對學生學業(yè)、心理上的問題進行輔導解答?
3、對學生在托管的`學習情況進行總結(jié),善于與學生以及家長進行溝通交
4、能吃苦耐勞,責任心強,有良好的團隊合作精神。
托管老師崗位職責7
1、經(jīng)過公司專業(yè)培訓并考核通過后,負責中心早教課程教學工作;
2、負責中心所在班級會員的教務(wù)工作,和家長的溝通交流工作;
3、負責開展中心的`會員活動和會員的服務(wù)工作;
4、配合教研主任完成相關(guān)教學、教研、教務(wù)工作;
5、配合中心顧問進行客戶維護;
6、協(xié)助中心進行招生宣傳工作。
托管老師崗位職責8
崗位職責:
1.負責中午、傍晚低年級學生接送到托管。
2.對園區(qū)內(nèi)學生(1-6年級)進行作業(yè)輔導。
3.對園區(qū)內(nèi)學生進行紀律管理。
4.認真完成所管理學生的學習教研任務(wù)。
5.每周一次家長回訪。
崗位要求:
1.?埔陨蠈W歷,師范類院校畢業(yè)、教育經(jīng)驗優(yōu)先。
2.中文表達能力強,普通話標準,口齒伶俐。
3.具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣。
4.熱愛教育事業(yè),工作積極主動,責任心強。
托管老師崗位職責9
1、每月初,由食堂主管統(tǒng)籌安排學校食堂值班工作,不能參與的`教師提前以書面申請方式提交給食堂主管老師。
2、值班教師一旦確定,服從工作調(diào)度,如果遇到外出學習等一周以上不能進行值班時,必須提前匯報食堂主管老師,進行統(tǒng)一調(diào)度。不能私自決定由他人代班,否則算值班缺席。
3、托管班級安排一般以(45)——(65)名學生為一個班,每班安排(5——8)名教師負責學生接送就餐、出勤追查、節(jié)約教育、衛(wèi)生管理、午休(學習)管理等五個方面。各就餐班值班教師中確定一人為組長,由組長安排輪流循環(huán)值日。
4、按時接送就餐、,清點人數(shù)。每班(就餐班)由第一位老師負責安排輪流值日。當天值班老師登記好學生的出勤情況,總值日老師進行檢查評比。
5、值班老師和學生一起就餐,教育學生餐后整理衛(wèi)生,將剩飯菜倒在指定地點,分開放好餐具,中午安排學生盡量完成當天作業(yè),并協(xié)助檢查。要求學生和老師都在餐廳內(nèi)就餐。
6、值班老師要做到不離崗,不早退,保持教室安靜,清點人數(shù),未到的查明原因并及時報告班主任。
7、以教學班級配備老師,兼顧其他情況進行安排。
托管老師崗位職責10
1、按時接送托管班學生,輔導課后作業(yè)。
2、維護學生的安全及教室紀律,保持與學生家長良好溝通。
4、接受北京書香源教育總部的培訓與學習。
5、普通話標準,表達能力強。熱愛教育事業(yè),工作積極主動。
托管老師崗位職責11
托管班教師(包吃住)潤豐投資集團有限公司北京潤豐房地產(chǎn)開發(fā)有限公司,潤豐投資集團有限公司,潤豐集團,潤豐崗位職責:
1、負責托管班的教學工作,參加課程教研、培訓等工作,負責上課教案的編寫、備課并進行練課,確保教學質(zhì)量。
2、做好課前準備工作,保證所教學生的安全與健康,做好與學員、家長之間的溝通交流和服務(wù),提高家長和孩子的.滿意度。
任職要求:
1、?埔陨蠈W歷,教育相關(guān)經(jīng)驗;
2、良好計劃執(zhí)行力、分析決策、處理應急事件的能力;
3、優(yōu)秀書面、口頭表達力能力。
校區(qū)地址:
北京市朝陽區(qū)朝陽北路129號潤楓嘉尚一層底商,京瑞教育(日壇中學實驗學校對面)
托管老師崗位職責12
1、定點接送學生,負責托管期間學生的安全。
2、負責學生放學后輔導作業(yè)完成工作;
3、根據(jù)學生情況因材施教,查漏補缺、提供高質(zhì)量個性化教學服務(wù);
4、幫助學生提高學習興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣,掌握高效的學習方法;
5、與家長保持良好的溝通,收集家長的'建議并不斷提高教學質(zhì)量;
6、完成領(lǐng)導安排的其它工作任務(wù)。
托管老師崗位職責13
1、負責中心日常運作,處理日常事務(wù)和突發(fā)事件。
2、協(xié)助完成中心銷售任務(wù)和指標,積極按計劃完成工作目標。
3、為家長提供積極有效的溝通與優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4、協(xié)助完成進親子活動和市場活動。
5、其他與教學相關(guān)的工作。
托管老師崗位職責14
一、熱愛教育事業(yè),協(xié)助班主任開展德育工作。
二、嚴格執(zhí)行生活指導教師的工作規(guī)程,悉心指導學生一日生活起居,搞好學生的個人衛(wèi)生,培養(yǎng)學生的.良好生活習慣,逐步提高學生的生活自理能力。
三、正確教育和指導學生養(yǎng)成良好的行為習慣與學習習慣。
四、做好學生的安全工作、保健工作,細心照料病生的生活,配合醫(yī)療保健中心做好病生的治療。
五、加強對宿舍文化的建設(shè),努力為學生營造出團結(jié)、和諧、輕松、愉快、溫馨的以利于學生健康成長的環(huán)境。
六、組織并指導學生文明就餐,讓學生做到不挑食、不喧嘩、不浪費飯菜。
七、經(jīng)常了解學生的思想、生活、學習與身體情況,廣泛開展同學生談心的活動,做學生的良師益友。
八、完成政教主任及其他領(lǐng)導交辦的相關(guān)工作。
托管老師崗位職責15
1、負責學員早教課的教授
2、負責試聽課的準備與授課
3、負責教室、教具的維護和管理;
4、為家長提供早教課程內(nèi)容咨詢或指導家長進行早教活動,;
5、全力支持部門主管的`工作;
6、公司領(lǐng)導交辦的其他事宜。
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