培訓(xùn)學(xué)校的管理制度通用(15篇)
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，接觸到制度的地方越來越多，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。我們?cè)撛趺磾M定制度呢？下面是小編為大家收集的培訓(xùn)學(xué)校的管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
培訓(xùn)學(xué)校的管理制度1
為加強(qiáng)學(xué)校學(xué)員安全管理工作，維護(hù)正常教學(xué)和生活秩序，保證學(xué)員在校期間的人身安全及財(cái)產(chǎn)安全。根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和學(xué)校有關(guān)規(guī)定精神，特制訂以下規(guī)定。
一、學(xué)校安全管理工作主要任務(wù)是：對(duì)學(xué)員宣傳、貫徹國家有關(guān)安全管理工作的方針、政策、法律、法規(guī)。實(shí)施安全教育及管理，妥善處理各類安全事故，積極引導(dǎo)學(xué)員安全健康成長(zhǎng)。
二、學(xué)校對(duì)學(xué)員安全教育管理，要以預(yù)防為主，本著愛護(hù)學(xué)員，教育先行，明確責(zé)任，管教結(jié)合，妥善處理的原則，做好教育管理和處理工作。
三、本規(guī)定是對(duì)學(xué)員在校期間的安全教育，管理及事故處理的規(guī)范。
四、學(xué)校要把對(duì)學(xué)員進(jìn)行安全教育作為一項(xiàng)重要工作列入到議事日程上來，積極開展安全知識(shí)宣傳、教育工作，增強(qiáng)學(xué)員的防范能力。
五、為加強(qiáng)學(xué)員的`安全管理工作，學(xué)校將建立學(xué)員安全教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，組成員由各任課教師及各部門主管參加，在學(xué)校主管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作。
六、學(xué)校教職工要從愛護(hù)、關(guān)心學(xué)員出發(fā)、努力做好本職工作和改善環(huán)境，保護(hù)學(xué)員人身和財(cái)產(chǎn)安全
七、學(xué)員發(fā)生意外以及學(xué)員要求人身安全或財(cái)產(chǎn)安全保護(hù)時(shí)，學(xué)校迅速采取有效措施。學(xué)員應(yīng)自覺尊遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。不得參與危害社會(huì)及學(xué)校穩(wěn)定的活動(dòng)。不得有損害他人利益的行為，要注意自身安全和財(cái)產(chǎn)安全，防止各種事故發(fā)生。
八、學(xué)員在各項(xiàng)活動(dòng)中，應(yīng)遵守紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定。
1、在實(shí)操室應(yīng)嚴(yán)格按操作進(jìn)行操作。
2、在實(shí)操、社會(huì)實(shí)踐、軍訓(xùn)及勞動(dòng)中，應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，注意人身安全，交通安全。
九、學(xué)員應(yīng)嚴(yán)格遵守宿舍管理規(guī)定，保持宿舍衛(wèi)生清潔，嚴(yán)禁使用各種電器、煤油爐、酒精爐等易燃易爆物品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰，并根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)的行政律處分。
十、如發(fā)生刑事、交通等其它事故，在場(chǎng)學(xué)員應(yīng)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，并及時(shí)向?qū)W校有關(guān)部門報(bào)告。
十一、學(xué)員的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全發(fā)生一般傷害后，學(xué)校將及時(shí)進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)當(dāng)事人或他人的過錯(cuò)，給予批評(píng)教育，并根據(jù)損失程度，除要求賠償經(jīng)濟(jì)損失外，同時(shí)要給予相應(yīng)的行政紀(jì)律處分。
十二、學(xué)員在教學(xué)、實(shí)習(xí)、生活過程中，因?qū)賹W(xué)校責(zé)任發(fā)生的傷亡、或致殘等事故，由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任，并依據(jù)有關(guān)規(guī)定做好處理及善后處理工作。在教學(xué)、實(shí)習(xí)生活過程中，由于學(xué)員本人不能遵守紀(jì)律或不按要求進(jìn)行活動(dòng)而發(fā)生意外人身傷亡事故，由學(xué)員本人負(fù)責(zé)。
十三、學(xué)員參加未經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)批準(zhǔn)的活動(dòng)或未經(jīng)請(qǐng)假擅自離校而發(fā)生的一切意外傷亡事故，由學(xué)員本人負(fù)責(zé)。
十四、學(xué)員假期或畢業(yè)離校后發(fā)生的一切意外傷亡事故，由學(xué)員本人負(fù)責(zé)。
十五、由屬于不可抗拒原因或自然災(zāi)害而造成的人身傷亡事故，由學(xué)校根據(jù)具體情況進(jìn)行處理。
十六、對(duì)已參加人身保險(xiǎn)的學(xué)員，在有效保險(xiǎn)期內(nèi)發(fā)生的人身傷亡事故，由保險(xiǎn)公司按規(guī)定給予一定數(shù)額的保險(xiǎn)金；屬于學(xué)校責(zé)任的，由學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定補(bǔ)償，屬于學(xué)員本人責(zé)任的，除保險(xiǎn)公司按規(guī)定給予一定數(shù)額的保險(xiǎn)金外，學(xué)校將不再負(fù)責(zé)。
十七、因病死亡可由本人承擔(dān)責(zé)任死亡的學(xué)員，學(xué)校不承擔(dān)喪葬費(fèi)，如家庭確有實(shí)際困難，學(xué)�？勺们榻o予一次性經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助，補(bǔ)助費(fèi)金額最多不能超過500元。
十八、因保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)或他人生命而致殘或英勇犧牲的學(xué)員，學(xué)校將報(bào)請(qǐng)省、市人民政府授予榮譽(yù)稱號(hào)，同時(shí)給予一定數(shù)額的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。
十九、本規(guī)定由學(xué)校學(xué)員安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋，自頒布日起實(shí)施。
培訓(xùn)學(xué)校的管理制度2
為了規(guī)范消防檔案管理工作，根據(jù)《中華人民共和國消防法》和《吉林省消防管理?xiàng)l例》特制定本管理制度。
一、消防檔案包括消防安全基本情況和消防安全管理情況。消防檔案應(yīng)詳實(shí)，全面反映消防工作的基本情況，并附有必要的圖表，根據(jù)情況變化及時(shí)更新。
二、各學(xué)校、部門消防檔案要有專人保管、備查。
三、消防安全基本情況包括以下內(nèi)容：
1、學(xué)校基本概況和消防安全重點(diǎn)部位情況。
2、工種施工、使用前的消防設(shè)計(jì)審核、消防驗(yàn)收以有消防安全
檢查的文件、資料（留存于被檢學(xué)校保留）。
3、消防管理組織機(jī)構(gòu)和各級(jí)消防安全責(zé)任人姓名等。
4、消防安全管理制度，設(shè)施操作規(guī)程。
5、消防設(shè)施、滅火器材情況。
6、義務(wù)消防隊(duì)員及其消防裝備配備情況。
7、與消防安全有關(guān)的重點(diǎn)工種人員情況。
8、新增消防產(chǎn)品、防火材料的合格證明材料。
9、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。（演練照片及相關(guān)文件附后）
四、消防安全管理情況包括以下內(nèi)容：
1、公安消防機(jī)構(gòu)填發(fā)的各種法律文書。
2、消防設(shè)施定期檢查記錄、自動(dòng)消防設(shè)施全面檢查測(cè)試的.報(bào)告以及維修保養(yǎng)的記錄。
3、火災(zāi)隱患及其整改情況記錄。
4、防火檢查、巡查記錄。
5、有關(guān)電器設(shè)備檢測(cè)（包括防雷、防靜電等）記錄資料。
6、消防安全培訓(xùn)記錄。
7、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的演練記錄。
8、火災(zāi)情況記錄。
9、消防獎(jiǎng)懲情況記錄。
五、學(xué)校工程的基本概況、公安消防機(jī)構(gòu)填發(fā)的各種法律文書，以及與消防工作有關(guān)的材料和記錄統(tǒng)一保管、存檔備查。
培訓(xùn)學(xué)校的管理制度3
為實(shí)現(xiàn)學(xué)員管理工作規(guī)范化、制度化，保證培訓(xùn)任務(wù)的順利完成，特制定學(xué)員管理辦法。
一、學(xué)員管理的指導(dǎo)思想
學(xué)員管理緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)來進(jìn)行，從加強(qiáng)職業(yè)道德學(xué)習(xí)、專業(yè)理論知識(shí)培養(yǎng)和實(shí)踐能力培養(yǎng)入手，使學(xué)員掌握一門專業(yè)技術(shù)的同時(shí)，擁有良好的職業(yè)道德意識(shí)。
二、學(xué)員管理的內(nèi)容和方式
1、學(xué)員管理工作包括學(xué)習(xí)管理、生活管理、考試管理等。重點(diǎn)是學(xué)習(xí)管理。
2、學(xué)員管理工作要從各班次學(xué)員的實(shí)際和特點(diǎn)出發(fā)，既要發(fā)揮管理職能部門的`作用，又要充分發(fā)揮學(xué)員班委會(huì)的作用，引導(dǎo)學(xué)員自我管理、自我教育、自我服務(wù)。
3、在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處作為學(xué)員管理機(jī)構(gòu)履行管理職能。
4、各專業(yè)班次均設(shè)班主任，具體負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)習(xí)和其他各項(xiàng)活動(dòng)的管理工作，班主任要嚴(yán)格履行班主任職責(zé)。
5、各主體班次均建立學(xué)員班委會(huì)，協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。各班次要?jiǎng)澐秩舾蓪W(xué)習(xí)小組。各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本小組認(rèn)真完成學(xué)校或班級(jí)交給的學(xué)習(xí)或其他各項(xiàng)任務(wù)。
三、學(xué)習(xí)管理
1、學(xué)員到學(xué)校學(xué)習(xí)，要進(jìn)行入學(xué)教育，明確入學(xué)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，并制定相應(yīng)的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方針，堅(jiān)持以理論學(xué)習(xí)為主，注重實(shí)踐操作，認(rèn)真搞好自學(xué)。
3、課堂紀(jì)律
�。�1）學(xué)員上課保持安靜，關(guān)閉通訊工具，在課堂上接打手機(jī)按規(guī)定扣分，不得隨意出入教室或做其他任何有礙課堂秩序的事。
�。�2）在教室上課不吸煙，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，保持良好
培訓(xùn)學(xué)校的管理制度4
為了全面落實(shí)素質(zhì)教育和新課程改革的精神，根據(jù)省、市關(guān)于教師校外培訓(xùn)的有關(guān)精神，加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)工作的管理，特制定如下制度：
1、業(yè)務(wù)進(jìn)修制度：要求教師每周利用業(yè)余時(shí)間到圖書館、閱覽室或網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行自培自練；同時(shí)，積極鼓勵(lì)教師參加各種學(xué)歷和非學(xué)歷的`教育和培訓(xùn)。內(nèi)容包括：
2、分層培訓(xùn)、整體推進(jìn)制度：針對(duì)我校教師教齡結(jié)構(gòu)和發(fā)展水平的實(shí)際情況，進(jìn)行分層培訓(xùn)。共分為三層次：年輕教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、名師培訓(xùn)，分別制定相應(yīng)的培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃，層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣 。
3、校外教研培訓(xùn)制度：教研組開兩周集中半天時(shí)間，確定主題，由專人主講，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，最新教改動(dòng)態(tài)，探討教育教學(xué)體會(huì)；組織全組成員按照學(xué)校工作要求有序組織集體備課，技能培訓(xùn)，三課匯報(bào)課、研究課、示范課，活動(dòng)和課題研究 。
4、活動(dòng)考勤制度：在開展校外教研和校外培訓(xùn)的過程中，將設(shè)置考勤登記表或手冊(cè)，對(duì)全體參加教師進(jìn)行嚴(yán)格的考勤，無故曠缺者作為曠課處理。
5、學(xué)分登記制度：參加校外培訓(xùn)和校外教研的教師，教研處和教研組共同根據(jù)教師參加培訓(xùn)的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行整理評(píng)定，上報(bào)縣教育局和教師進(jìn)修學(xué)校按校外培訓(xùn)規(guī)范性學(xué)分登記辦法申請(qǐng)相應(yīng)的學(xué)分。
6、過程督查制度：學(xué)校對(duì)校外教研和培訓(xùn)工作實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，定期或不定期進(jìn)行抽查。強(qiáng)化六種工作態(tài)度：積極主動(dòng)參與態(tài)度；一切為了學(xué)生態(tài)度；團(tuán)隊(duì)合作態(tài)度；勤于研習(xí)態(tài)度；善于反思態(tài)度；合理利用業(yè)余時(shí)間豐富自己專業(yè)的態(tài)度。堅(jiān)持做到勤學(xué)習(xí)、勤鉆研、勤反思。
7、資料建檔制度：學(xué)校對(duì)開展的校外教研和校外培訓(xùn)活動(dòng)以及教師參加該活動(dòng)的各種資料，做好建檔工作，將課程理念、教學(xué)觀、學(xué)生觀的認(rèn)識(shí)和變化、收獲和感悟記錄下來，做好教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)過程資料的積累。
培訓(xùn)學(xué)校的管理制度5
一、考勤制度
1、各部門建立紀(jì)律簿，由隊(duì)隊(duì)各長(zhǎng)負(fù)責(zé)，記錄每次活動(dòng)的考勤及活動(dòng)情況。
2、各項(xiàng)活動(dòng)一般不準(zhǔn)請(qǐng)假。
3、因特殊情況不能參加活動(dòng)，必須事先向各部部長(zhǎng)請(qǐng)假，否則按無故缺席論。
4、每月在團(tuán)內(nèi)公布一次考勤情況。缺勤三次以上活動(dòng)的，不得參加評(píng)優(yōu)。
二、日常工作制度
1、藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)室不對(duì)外開放。
2、場(chǎng)地：藝術(shù)團(tuán)的活動(dòng)場(chǎng)地適用于團(tuán)內(nèi)的日常排練，不得外借，活動(dòng)場(chǎng)地鑰匙由專人保管，根據(jù)訓(xùn)練時(shí)間開關(guān)門，并做好場(chǎng)地清掃各隊(duì)需要活動(dòng)室時(shí)應(yīng)向辦公室提前申請(qǐng)并登記，以免。
3、保持活動(dòng)室衛(wèi)生，嚴(yán)禁在活動(dòng)室抽煙，吃零食等，違者重罰。
4、學(xué)期初，藝術(shù)團(tuán)要制定工作計(jì)劃，計(jì)劃要求全體團(tuán)員了解并報(bào)告團(tuán)。計(jì)劃包括：工作目標(biāo)，訓(xùn)練安排，演出安排，自身建設(shè)，學(xué)習(xí)安排，重點(diǎn)要解決的問題，經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。
5、學(xué)期初，各部門要根據(jù)藝術(shù)團(tuán)整體工作指導(dǎo)思想和計(jì)劃安排制定本隊(duì)的工作和活動(dòng)計(jì)劃，要讓全體隊(duì)員了解，并報(bào)藝術(shù)團(tuán)管理辦公室。計(jì)劃內(nèi)容包括：工作目標(biāo)和重點(diǎn)，月度工作安排，保證措施，所需經(jīng)費(fèi)預(yù)算，需要得到的支持和助等。
6、每次重活動(dòng)完成后，各分團(tuán)應(yīng)及時(shí)總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，批評(píng)落后，指出努力方向并報(bào)藝術(shù)團(tuán)管理辦公室。
7、每學(xué)期末，藝術(shù)團(tuán)和各部門要有工作總結(jié)，藝術(shù)團(tuán)的工作總結(jié)以書面形式報(bào)團(tuán)。總結(jié)的內(nèi)容包括：工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況，具體工作的.內(nèi)容，方法，工作經(jīng)驗(yàn)，存在的問題，改進(jìn)措施等。 8、每次活動(dòng)，藝術(shù)團(tuán)各部應(yīng)分工明確，相互協(xié)調(diào)，促使工作和諧進(jìn)行，對(duì)于出現(xiàn)的問題追究的各部各負(fù)責(zé)人。
9、藝術(shù)團(tuán)管理辦公室每月舉行一次工作例會(huì)，研究工作，交流情況，特殊情況可隨時(shí)召開不同范圍的干部會(huì)議。
培訓(xùn)學(xué)校的管理制度6
XXXX學(xué)校校本培訓(xùn)制度隨著新課程改革的發(fā)展，我校的教師校本培訓(xùn)工作也隨之開始。培訓(xùn)抓轉(zhuǎn)變教育觀念，與時(shí)俱進(jìn)，在搞好常規(guī)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，抓好對(duì)課改的管理和教師校本培訓(xùn)工作，以研促教，以研促訓(xùn)，使課改實(shí)驗(yàn)?zāi)芊�(wěn)步向前推進(jìn)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、注重宣傳
1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”，以分管校長(zhǎng)為常務(wù)組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校校本培訓(xùn)組織、管理、服務(wù)、教學(xué)、教研、科研資料積累等項(xiàng)工作。
2、學(xué)校教務(wù)處要把推進(jìn)課改作為中心工作，為課改服好務(wù)，負(fù)責(zé)教師學(xué)科培訓(xùn)、教研、科研組織管理工作；要搞好課題研究，及時(shí)搜集、總結(jié)、報(bào)道、推廣學(xué)校、教師在課改中的經(jīng)驗(yàn)，積累、整理課改相關(guān)資料。
3、要通過多種形式廣泛宣傳課改，讓社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生了解課改的目的、意義和要求，努力爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的理解、支持和配合。
4、建立充分調(diào)動(dòng)教師參與校本培訓(xùn)積極性的激勵(lì)機(jī)制，對(duì)工作中涌現(xiàn)的有突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)課改過程中的優(yōu)秀成果進(jìn)行及時(shí)推廣。
二、轉(zhuǎn)變觀念，落實(shí)措施
（一）努力轉(zhuǎn)變觀念樹立“五個(gè)意識(shí)”意識(shí)決定行為，觀念指導(dǎo)課改。增強(qiáng)使命感，強(qiáng)化課改責(zé)任意識(shí)，逐步樹立“五個(gè)意識(shí)”，努力完成課改實(shí)驗(yàn)任務(wù)。
1、要樹立課程意識(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。課程不僅是文本課程，更是體驗(yàn)課程；再只是知識(shí)的載體，而是教師和學(xué)生共同探求新知識(shí)的過程。教師要?jiǎng)?chuàng)造性地變被動(dòng)地使用教材為主動(dòng)地挖掘教材，成為課程的開發(fā)設(shè)計(jì)者。
2、要樹立開放意識(shí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)生活，拉近與社會(huì)、生活的距離，讓教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)時(shí)間、空間，教學(xué)策略等呈現(xiàn)開放性，注重科學(xué)和生活的有機(jī)整合。
3、要樹立綜合意識(shí)，把創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)滲透到教育教學(xué)中。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓科學(xué)精神與人文精神成為學(xué)生發(fā)展的雙翼，在廣泛的學(xué)科滲透、熏陶、體驗(yàn)和積累中增長(zhǎng)知識(shí)。
4、要樹立評(píng)價(jià)意識(shí)，讓每個(gè)學(xué)生能體驗(yàn)到成功和快樂。評(píng)價(jià)既要關(guān)注了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，又發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了學(xué)生的潛能；既要了解學(xué)生的需求，又要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信。要使評(píng)價(jià)從單純的書面測(cè)驗(yàn)、考試檢查學(xué)主對(duì)知識(shí)技能掌握情況轉(zhuǎn)變?yōu)檫\(yùn)用多種方法綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，尤其是創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的變化與進(jìn)步。
5、要樹立情感意識(shí)，尊重學(xué)生富有個(gè)性的情感體驗(yàn)和思維方式；尊重學(xué)主的人格，愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，重視情感、意志、動(dòng)機(jī)、信念等人格因素的價(jià)值與學(xué)生情感互動(dòng)，心靈溝通，共同發(fā)展。
�。ǘ┱J(rèn)真開展活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)措施
1、按規(guī)定開齊課程。按規(guī)定使好課程教材，教者要深入理解教材，把握編者意圖，體會(huì)教材特點(diǎn)，靈活運(yùn)用教材。在課改教學(xué)新理念指導(dǎo)下，組織課堂教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)性的學(xué)習(xí)能力。
2、上好體育實(shí)踐課，搞好校本課程開發(fā)，增強(qiáng)課程育人的針對(duì)性和有效性，滿足學(xué)生的興趣和需要，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)能力。學(xué)校以教師為主體，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社區(qū)人士的參與，結(jié)合本校優(yōu)勢(shì)，學(xué)生的興趣和需要，開發(fā)或運(yùn)用校本課程。要在積累延伸或開發(fā)性資料的基礎(chǔ)上編寫，收集學(xué)生開發(fā)性閱讀材料。
3、認(rèn)真開展課改教師參加以專題講座、討論、案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)觀摩等形式為主，以解決觀念轉(zhuǎn)變問題的通識(shí)性培訓(xùn)；
以《課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀為主要內(nèi)容，結(jié)合教材，以教師實(shí)施新課程，操作新課程為目標(biāo)，主要解決在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題為主的學(xué)科性培訓(xùn)。要本著“邊實(shí)踐、邊培訓(xùn)、邊總結(jié)、邊提高”的精神，落實(shí)好平時(shí)的分散培訓(xùn)，在過程中為廣大教師提供示范、跟蹤指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決在實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的問題。要充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，搜集材料，供教師們學(xué)習(xí)和討論，以提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。
4、大力開展以學(xué)校為本的教學(xué)研究，建立以校為本，自下而上的教學(xué)研究制度。
�。�1）要發(fā)揮好教研組的作用，認(rèn)真要研究課程。要做好學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查，確立教學(xué)的起點(diǎn)和重點(diǎn)，了解學(xué)生學(xué)年內(nèi)的變化；
要開發(fā)課程資源，以有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)；
教師要形成互動(dòng)教研，教學(xué)反思，課后案例分析的'習(xí)慣。
�。�2）教師要認(rèn)真開展好“八個(gè)一”活動(dòng)：每課寫一次教學(xué)反思；
每周一次集中教研，探討教學(xué)中存在的問題；
每學(xué)期向?qū)W校提供一個(gè)典型教學(xué)案例分析；
每學(xué)期上一節(jié)研討課；
每學(xué)期寫六篇學(xué)習(xí)《課標(biāo)》或?qū)I(yè)理論學(xué)習(xí)的心得體會(huì)；
每期至少寫一篇課改研究論文；
每人建一個(gè)班級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋；
每學(xué)期訂好學(xué)科實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容的制定，可從學(xué)情分析、教材的理解、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略、教學(xué)進(jìn)度五個(gè)方面入手，計(jì)劃要簡(jiǎn)明實(shí)用。
�。�3）形成課改例會(huì)制度，搞好集體備課工作。集體備課時(shí)間要保證，每周活動(dòng)一次，每次不少于一節(jié)課，要人人參與，講究實(shí)效。集體備課主要解決老師們?cè)阢@研教材中的困惑和疑問，交流處理教材的方法，探討如何創(chuàng)造性使用教材，及時(shí)解決新課程實(shí)施中出現(xiàn)的點(diǎn)滴問題。
�。�4）大力開展“一課多教”“一課三研討”的教研活動(dòng)，研討時(shí)要談理念、談?dòng)^點(diǎn)、找問題、講困惑、提建議。
5、改革課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是教師觀念轉(zhuǎn)變的載體，是新課程實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教學(xué)中，教師既要讓學(xué)生獲取知識(shí)與技能，又要幫助學(xué)生形成積極主動(dòng)的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)。
6、走“科研興�！敝�，教師要強(qiáng)化搞課改就是搞科研的意識(shí)，緊緊圍繞課改深入研究實(shí)驗(yàn)過程中的具體問題，要通過科研提升教師的認(rèn)識(shí)水平與研究能力，使教師在實(shí)踐與理論的對(duì)接中逐漸實(shí)現(xiàn)教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。學(xué)校要通過調(diào)研，將課改的關(guān)鍵點(diǎn)，困難點(diǎn)納入教育科研內(nèi)容。在課改實(shí)驗(yàn)過程中解決教師面臨的具體問題。教師要在教學(xué)實(shí)踐過程中不斷反思、總結(jié)，寫出經(jīng)驗(yàn)論文，積極投稿。
7、評(píng)價(jià)要突出“以人為本，關(guān)注人的發(fā)展，促進(jìn)人的發(fā)展”的課改基本理念。在按照區(qū)教育局評(píng)價(jià)體系對(duì)學(xué)校、教師、學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，根據(jù)本校的實(shí)際積極有本校特色的評(píng)價(jià)方法，促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展。校本部對(duì)各校的評(píng)價(jià)主要看發(fā)展，注重在實(shí)際考察過程中；
對(duì)教師的評(píng)價(jià)重在看發(fā)展、看變化，不把教學(xué)成績(jī)作為唯一的標(biāo)準(zhǔn)。教師要積極建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，記錄下學(xué)生在學(xué)習(xí)期間的各種變化、發(fā)展和進(jìn)步。
三、培訓(xùn)要求
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化理論學(xué)習(xí)貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，針對(duì)教育教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)和學(xué)校工作實(shí)際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育改革的文章，使全體教師明確教育教學(xué)改革發(fā)展趨勢(shì)，了解當(dāng)前教育科研與教改新動(dòng)向，更新觀念，逐步使其養(yǎng)成運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的習(xí)慣，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性。
1、教師職業(yè)道德和執(zhí)教規(guī)范：如《教師法》學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)、《教師職業(yè)道德規(guī)范》宣講、優(yōu)秀教師事跡演講、“廉潔從教”、“文明執(zhí)教”案例分析與討論。
2、教師職業(yè)技能和教科研方法：如教師基本功訓(xùn)練與比賽，教師專業(yè)知識(shí)與技能考評(píng)，教研方法講座，課題研究方法案例分析等。
3、基礎(chǔ)教育課程改革：如課改專家講座；
各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)；
校內(nèi)課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；
教學(xué)行為反思辯析會(huì)等。
4、教育教學(xué)科研課題研究與學(xué)習(xí)。
5、列入培訓(xùn)計(jì)劃的校級(jí)和校際教研活動(dòng)：如有培訓(xùn)目的和研究專題的全校性公開課、研究課活動(dòng)；
跨學(xué)科的綜合性教學(xué)研究活動(dòng)、校級(jí)“優(yōu)質(zhì)施教”說課、評(píng)課活動(dòng)；
由學(xué)校組織的教材教法研討會(huì)、教材比較分析會(huì)；
優(yōu)秀教案評(píng)比。
6、青年教師培養(yǎng)：如師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)、“關(guān)心青年教師成長(zhǎng)”座談會(huì)、青年教師論壇等。
�。ǘ⿵�(qiáng)化能力訓(xùn)練能力訓(xùn)練重點(diǎn)放在培養(yǎng)與提高教師適應(yīng)新課程的能力、教學(xué)能力，教科研能力、教師基本功和活動(dòng)課組織能力上。
�。ㄈ┩怀鰨徫桓�(jìng)爭(zhēng)根據(jù)各級(jí)繼續(xù)教育培訓(xùn)進(jìn)程，有機(jī)地開展課堂教學(xué)評(píng)比、教案評(píng)比、硬筆書法競(jìng)賽，教師課件制作展示。
四、培訓(xùn)措施
1、參訓(xùn)人員按時(shí)參加培訓(xùn)，遲到或曠會(huì)者按有關(guān)規(guī)定處理。
2、外出學(xué)習(xí)調(diào)研的教師應(yīng)按時(shí)參加會(huì)議，并記錄詳細(xì)過程，回校后向相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報(bào)。
3、外出參訓(xùn)的教師向本學(xué)科或本年級(jí)組人員傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，并指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
4、參訓(xùn)人員每次培訓(xùn)后應(yīng)及時(shí)寫出心得體會(huì)，交教科室存檔。
5、教研室每年對(duì)參訓(xùn)人員進(jìn)行年度考核，并記入年終量化考評(píng)
五、抓好全面考核，落實(shí)獎(jiǎng)懲
根據(jù)教師的理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作情況，學(xué)期末進(jìn)行全面考核，由校長(zhǎng)、主管校長(zhǎng)、主任和教研組組長(zhǎng)一起統(tǒng)計(jì)考核結(jié)果，記入檔案，優(yōu)秀者給予獎(jiǎng)勵(lì)。
培訓(xùn)學(xué)校的管理制度7
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理，建立健全學(xué)校各項(xiàng)制度，防止國有資產(chǎn)的`流失或使用過程不慎造成人為的損失特制訂學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度望師生遵照?qǐng)?zhí)行。
1、購買物品首先必須財(cái)產(chǎn)保管員填寫物品申購單，后經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)簽名同意，再經(jīng)校長(zhǎng)審批方可購買。
2、物品采購必須由學(xué)校指定的人員辦理采購，任何部門和個(gè)人不得擅自采購。
3、物品購入之后必須憑有效發(fā)票經(jīng)財(cái)產(chǎn)管理員驗(yàn)收之后經(jīng)校長(zhǎng)審批后方可報(bào)銷及使用。
4、學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理員接到物品發(fā)票之后即刻登記物品驗(yàn)收登記簿，并及時(shí)進(jìn)入學(xué)校資產(chǎn)帳。
5、各保管員加強(qiáng)對(duì)本專用室物品的管理及使用，學(xué)校管理員應(yīng)對(duì)各分管人員管理的財(cái)產(chǎn)每學(xué)期進(jìn)行檢查，平時(shí)經(jīng)常性的指導(dǎo)。
6、每學(xué)期對(duì)班級(jí)財(cái)產(chǎn)使用管理進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果作為評(píng)比文明班級(jí)，先進(jìn)班級(jí)的依據(jù)。
7、認(rèn)真作好教工調(diào)離本校后對(duì)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行審核交接工作。
8、學(xué)校物品出校門必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。任何人不得將學(xué)校財(cái)產(chǎn)拿出校門。
9、借用學(xué)校物品必須憑由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)審批同意的借條方能借用，用后必須及時(shí)歸還。損壞必須照價(jià)賠償。
10、學(xué)校財(cái)產(chǎn)如在使用過程中人為造成損壞必須經(jīng)財(cái)產(chǎn)管理員核準(zhǔn)，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審批，由學(xué)校報(bào)帳員開據(jù)發(fā)票進(jìn)行賠償。
培訓(xùn)學(xué)校的管理制度8
長(zhǎng)音琴行音樂培訓(xùn)中心是五原縣教育局嚴(yán)格審批，允許辦學(xué)，并具有教學(xué)資質(zhì)的民辦教育機(jī)構(gòu)。為貫徹執(zhí)行上級(jí)主管部門有關(guān)加強(qiáng)學(xué)校、民辦教育安全工作的指示精神，為保證各位學(xué)生學(xué)好樂器的同時(shí)，也希望和祝愿孩子們健康、快樂的成長(zhǎng)，長(zhǎng)音琴行音樂培訓(xùn)中心決定進(jìn)一步規(guī)范、強(qiáng)化安全管理。特與學(xué)生及家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人(以下簡(jiǎn)稱乙方)擬定以下責(zé)任。
1.學(xué)生上課、練琴時(shí)家長(zhǎng)必須按時(shí)接送，長(zhǎng)音琴行不負(fù)責(zé)接送學(xué)生。
2.正課時(shí)間最長(zhǎng)為60分鐘(補(bǔ)課時(shí)間要短)，具體的上課時(shí)間由長(zhǎng)音琴行與家長(zhǎng)商定，正常上課時(shí)間定為星期六日。
3.本琴行保留更改教師及調(diào)動(dòng)授課時(shí)間之權(quán)利，除特別通知外。如有特殊情況長(zhǎng)音琴行會(huì)提前通知家長(zhǎng)。故每位學(xué)生應(yīng)遵守上下課時(shí)間，規(guī)定課前最多提前10分鐘到達(dá);如有事不能來上課，家長(zhǎng)應(yīng)提前給老師打電話或通過其他方式請(qǐng)假，否則不給補(bǔ)課。
4.若假期間提供免費(fèi)練琴輔導(dǎo)，請(qǐng)家長(zhǎng)自由選擇，錯(cuò)過不補(bǔ)。
5.家長(zhǎng)應(yīng)該監(jiān)督和鼓勵(lì)孩子刻苦練琴，每天至少一小時(shí)，按時(shí)完成老師留下的作業(yè);學(xué)樂器并非其他科目，教師只負(fù)責(zé)教會(huì)怎么去彈奏，怎么把握節(jié)奏、音準(zhǔn)、感覺，每節(jié)課能保證學(xué)生理解，其余時(shí)間需要學(xué)生花時(shí)間練習(xí)，學(xué)樂器乃手上功夫。
6.請(qǐng)注意學(xué)樂器不一定是每節(jié)課都會(huì)有新內(nèi)容。
7.不允許任何學(xué)生在教室里嬉戲、打鬧。如不遵守規(guī)定，損毀任何物件由監(jiān)護(hù)人原價(jià)賠償。
8.不準(zhǔn)在教室里飲食、大聲談笑。
9.上課時(shí)間不準(zhǔn)接打手機(jī)，家長(zhǎng)請(qǐng)調(diào)靜音或去教室外接打電話。
10.不許亂動(dòng)教室里的'每一個(gè)電源插座，當(dāng)心電擊或者造成短路引起火災(zāi)，一旦發(fā)生意外后果自負(fù)。
11.私人財(cái)物自行保管，如有損失，本琴行恕不負(fù)責(zé)。
12.在練琴期內(nèi)不能影響其他人的學(xué)習(xí)，練琴完畢應(yīng)關(guān)好燈、空調(diào)，蓋好琴蓋，然后安靜離開。
13.請(qǐng)自覺繳納學(xué)費(fèi)，如繼續(xù)學(xué)習(xí)下期課程，須在本期最后一節(jié)課繳交下期學(xué)費(fèi)。
14.在長(zhǎng)音琴行購買的所有樂器均可享受一切售后服務(wù)(免費(fèi)上門調(diào)試、安裝、保養(yǎng)等)。非本琴行購置的樂器不提供上門服務(wù)，而且要收取一定的調(diào)試費(fèi)用。
培訓(xùn)學(xué)校的管理制度9
1、任課教師要保證教室衛(wèi)生，上課前必須打掃衛(wèi)生。秋春季每周上課前必須先掃再拖一次，暑假期間視衛(wèi)生情況另定。
2、教師要為人師表，嚴(yán)于律己；不許著奇裝異服，不許穿鞋拖。進(jìn)入課堂要精神飽滿；未經(jīng)教學(xué)主管允許不能隨意調(diào)課、停課；不能在校外兼職；不能私自與學(xué)員約定上課；不能默許或隨意帶外來人員旁聽課程。
3、上課時(shí)發(fā)現(xiàn)沒有請(qǐng)假又未到的學(xué)生，課后必須及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)詢問原因。對(duì)缺課的學(xué)生要主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)安排時(shí)間給予補(bǔ)課。
4、老師不許體罰或變相體罰學(xué)生；要注意保護(hù)學(xué)生自尊心；學(xué)生回答問題錯(cuò)誤不許笑話學(xué)生；對(duì)不確定的答案不許隨意說其回答不正確；課上課下要保證學(xué)生的安全；要善于發(fā)現(xiàn)安全隱患并立即行動(dòng)予以排除或?qū)で蠼鉀Q辦法。
5、學(xué)生到校后要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的情緒，發(fā)現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的.要及時(shí)詢問原因并給予引導(dǎo)；課上要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)現(xiàn)上課不認(rèn)真的要及時(shí)給予提醒，嚴(yán)重者課下要和學(xué)生溝通，有必要時(shí)要和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同督促學(xué)生改正不足。
6、教學(xué)思路要清晰，由淺入深，由表及里，注意培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)；課堂教學(xué)要輕松有序，活而不亂；要引導(dǎo)學(xué)生形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。課堂上不忽略任何學(xué)生，要“面面俱到”，不設(shè)“發(fā)言專業(yè)戶”，不冷落后進(jìn)生；要引導(dǎo)發(fā)言不積極的學(xué)生積極發(fā)言；對(duì)發(fā)言聲音小的要引導(dǎo)聲音洪亮；對(duì)回答問題比較積極到位的學(xué)生必須給予鼓勵(lì)或夸獎(jiǎng)；要靈活處理突發(fā)事件。
培訓(xùn)學(xué)校的管理制度10
為貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，確保師生在校內(nèi)、校外的教學(xué)活動(dòng)中，不發(fā)生任何傷亡事故及其它一切事故，保障教學(xué)工作的正常進(jìn)行。根據(jù)《深圳市學(xué)校安全管理?xiàng)l例》特制定本制度。
一、各實(shí)驗(yàn)室、電腦室、電教室、保管室、器材室和倉庫管理人員必須加強(qiáng)用電、用火、防盜管理，做到人離開關(guān)電、關(guān)水、滅火、關(guān)門、鎖門。
二、各實(shí)驗(yàn)室、電腦室、電教室、倉庫、保管室、器材室必須配備消防器材；管理人員要具備消防知識(shí)，否則不得上崗。
三、保安人員和門衛(wèi)工作人員不得擅離工作崗位，值班期間，不準(zhǔn)喝酒會(huì)客。外來人員必須在門衛(wèi)室登記。公物出門，必須有總務(wù)處放行條。
四、財(cái)務(wù)室保險(xiǎn)箱鎖匙要定人管理和使用，并隨身攜帶；防盜門必須上鎖。
五、任何人員未經(jīng)批準(zhǔn)不得私自更改校園內(nèi)用電線路和設(shè)備，未經(jīng)許可不準(zhǔn)在校園內(nèi)使用電焊電爐。
六、電工、電焊工必須取得合格證書才能上崗，無證人員不得操作。
七、校園內(nèi)消防設(shè)備必須保持完好、有效；每個(gè)學(xué)期末全校進(jìn)行一次安全檢查，堅(jiān)決杜絕事故隱患。
八、嚴(yán)格執(zhí)行管理辦法，化學(xué)實(shí)驗(yàn)房要有專人負(fù)責(zé)。
九、每日下午靜校以后，由專人負(fù)責(zé)公共教學(xué)場(chǎng)所的安全檢查，并及時(shí)鎖閉門窗，第二日根據(jù)教學(xué)需要開啟門。
十、任何人員違操作規(guī)程和本規(guī)定所造成事故，學(xué)校有權(quán)追究其工作或法律責(zé)任，所造成的'經(jīng)濟(jì)損失要由違規(guī)者按價(jià)賠償。
培訓(xùn)學(xué)校的管理制度11
為了一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，大家才到翰林來；為了改變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大家才到安親班里來；為了能讓自己在原有的基礎(chǔ)上有提高，大家才到一起來……那么，既然有著這么多的共同目標(biāo)，大家都同在一個(gè)教室里，更應(yīng)該相互關(guān)照，與人方便，與己方便，故制定安親班教室管理規(guī)則，希望同學(xué)們能自覺遵守：
1、進(jìn)出教室必須輕手開，關(guān)門。如果故意開，關(guān)門發(fā)出很大的聲響，影響到其它同學(xué)的學(xué)習(xí)，請(qǐng)站在教室門后寫作業(yè)五分鐘，以示警告，如果以后再犯，每次增加五分鐘累積。
2、不能在教室里吃東西，尤其是邊做作業(yè)邊吃零食，如果被發(fā)現(xiàn)，零食無條件被沒收。如果吃晚飯，一律到休息區(qū)就餐，就餐時(shí)間不能超過15分鐘。
3、請(qǐng)自覺的維持教室里的秩序，保持安靜，如果在問老師問題，一定要注意控制自己的音量，嚴(yán)禁大喊大叫，搗亂其他同學(xué)的思路。
4、如果要喝水，上廁所，出教室前要告訴老師，并且進(jìn)行登記，清楚地注明離開和回來時(shí)間，提高自己的學(xué)習(xí)效率，更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
5、沒有經(jīng)過老師的.同意，不得隨意竄班，在每個(gè)教室里逗留一段時(shí)間，浪費(fèi)了自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，以至于作業(yè)不能按時(shí)完成。
6、教室里出現(xiàn)跟學(xué)習(xí)無關(guān)的東西（如：玩具，毽子，游戲機(jī)，手機(jī)等），拿出來后自己玩，借別人玩，被老師發(fā)現(xiàn)后，無條件沒收。
7、自己作業(yè)完成后，按照老師的安排自覺復(fù)習(xí)，如果打攪到其他同學(xué)們的學(xué)習(xí)，罰站五分鐘，，以示警告，如果屢犯，則每次增加五分鐘累積。
培訓(xùn)學(xué)校的管理制度12
一、點(diǎn)名制度
上課之前，各授課老師進(jìn)行點(diǎn)名，如十五分鐘后未到，學(xué)校將和班主任或家長(zhǎng)聯(lián)系，問清具體情況，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
二、請(qǐng)假制度，如有特殊情況，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ覀�，并交�?qǐng)假條以便我們安排補(bǔ)課無故曠課，概不補(bǔ)課。
三、同學(xué)下課期間不得追打、不串班、不在教師走廊喧嘩，同學(xué)之間互相友愛，學(xué)習(xí)互相幫助
四、不在墻壁、桌椅上亂寫、亂畫。電教設(shè)備等公共財(cái)物，損壞東西要賠償。
五、在家自覺完成老師布置的作業(yè)，自覺完成反饋記錄
六、教師日常細(xì)則
七、課前應(yīng)提前10分鐘進(jìn)教師，并做好備課等準(zhǔn)備工作
八、在課堂上要耐心教導(dǎo)每位學(xué)生，并培養(yǎng)學(xué)生的良好的.藝術(shù)人格品質(zhì)
九、上課期間通訊設(shè)備應(yīng)設(shè)為關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài)，以免影響授課
十、課后應(yīng)積極與家長(zhǎng)和學(xué)生溝通，以便更好地開展教學(xué)工作
注意自身素質(zhì)的提高，具備良好的師德，做好自己的本職工作
十一、任課教師做好班務(wù)管理工作（衛(wèi)生、考勤、關(guān)燈、門窗），要早于學(xué)生到位，放走全部學(xué)生方能離校
十二、同學(xué)下課期間不得追打、不串班、不在教師走廊喧嘩，同學(xué)之間互相友愛，學(xué)習(xí)互相幫助
十三、不在墻壁、桌椅上亂寫、亂畫。電教設(shè)備等公共財(cái)物，損壞東西要賠償。
十四、在家自覺完成老師布置的作業(yè)，自覺完成反饋記錄。
培訓(xùn)學(xué)校的管理制度13
依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》的規(guī)定，經(jīng)學(xué)校理事會(huì)同意，本校制定學(xué)籍管理制度如下：一、學(xué)校建立學(xué)生學(xué)籍檔案，學(xué)生學(xué)籍及學(xué)籍檔案管理由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)。
二、學(xué)生學(xué)籍檔案應(yīng)包括報(bào)名登記表、注冊(cè)登記表、上課缺課登記表、成績(jī)考核登記表、缺課情況及原因記載、退學(xué)情況記載、結(jié)業(yè)情況記載等內(nèi)容。
三、新學(xué)生報(bào)名時(shí)應(yīng)填寫報(bào)名登記表，報(bào)名登記表應(yīng)包括報(bào)名專業(yè)、報(bào)名時(shí)間、學(xué)生的基本情況、聯(lián)系方式及學(xué)校應(yīng)告知學(xué)生的.注意事項(xiàng)等內(nèi)容。報(bào)名登記表由學(xué)生本人用藍(lán)、黑色墨水筆認(rèn)真填寫并簽名，學(xué)生為未成年人者，應(yīng)由家長(zhǎng)代填并簽名確認(rèn)或者學(xué)生填寫后由家長(zhǎng)簽名確認(rèn)。
四、學(xué)校建立學(xué)生入學(xué)注冊(cè)制度，新生開課一周內(nèi)由教務(wù)處管理人員依據(jù)學(xué)生報(bào)名登記表按教學(xué)班進(jìn)行入學(xué)注冊(cè)。內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、年齡、文化程度、工作單位及地址、家庭住址、聯(lián)系電話等。分學(xué)期連續(xù)學(xué)習(xí)的，新學(xué)期開學(xué)應(yīng)重新注冊(cè)。
五、學(xué)校建立學(xué)生上課缺課登記制度。按教學(xué)班建立學(xué)生名冊(cè)，由班主任頁負(fù)責(zé)登記學(xué)生的上課、病假、事假、曠課等情況。學(xué)員不明原因連續(xù)缺課2次以上的，班主任應(yīng)同學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，了解情況，并記入班主任工作日志，必要時(shí)應(yīng)及時(shí)向?qū)W校負(fù)責(zé)人匯報(bào)。
六、學(xué)生在學(xué)期內(nèi)要求退學(xué)，應(yīng)由學(xué)生本人，學(xué)生是未成年人的應(yīng)由學(xué)生家長(zhǎng)提交書面退學(xué)申請(qǐng)，由學(xué)校依照教育行政部門有關(guān)規(guī)定處理。班主任要將退學(xué)情況記入工作日志，教務(wù)處要將退學(xué)情況記入學(xué)籍檔案并取消該學(xué)生注冊(cè)。七、學(xué)校建立學(xué)生成績(jī)考核登記制度，由班主任按時(shí)登記學(xué)生各科考核或考試成績(jī)表，交教務(wù)處保存。
八、學(xué)生學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行考核或考試作為結(jié)業(yè)成績(jī)，結(jié)業(yè)成績(jī)由教務(wù)處記入學(xué)生學(xué)籍檔案。需要發(fā)給結(jié)業(yè)證書的還應(yīng)將結(jié)業(yè)成績(jī)由教務(wù)處記入結(jié)業(yè)證書。
培訓(xùn)學(xué)校的管理制度14
第十條同學(xué)在午休時(shí)間和晚上熄燈后必需保持宿舍寧靜。不許聲喧嘩、吹拉彈唱、音量開收錄機(jī)或進(jìn)行活動(dòng)。
第十一條晚上全校同學(xué)宿舍規(guī)定時(shí)間統(tǒng)一熄燈或由同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間自行熄燈，關(guān)鎖宿舍門。同學(xué)必需自覺遵守作息制度，按時(shí)就寢。對(duì)超時(shí)熄燈的房間或熄燈后遲歸者要進(jìn)行批判、登記。對(duì)于屢犯或情節(jié)嚴(yán)峻者，賜予紀(jì)律處分。
第十二條嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)起哄、酗酒、賭博、打麻將、打架斗毆、敲打盆桶、摔瓶子等。
第十三條不得在宿舍及宿舍廳內(nèi)打籃球、排球或踢足球等。
第十四條同學(xué)宿舍不得留宿外人，嚴(yán)禁留宿異性。未經(jīng)宿管員批準(zhǔn)，男生不得進(jìn)入女生宿舍。
第十五條宿舍區(qū)內(nèi)非指定地點(diǎn)嚴(yán)禁張貼各類廣告、啟事、海報(bào)等。
第十六條同學(xué)和來者必需遵守學(xué)校宿舍的制度，聽從值班人員的管理。外來人員來必需辦理檢查登記手續(xù)。上課時(shí)間，宿舍房間內(nèi)不得逗留外來人員。
第十七條留意防火平安，嚴(yán)禁在床上點(diǎn)蠟燭 閱讀，嚴(yán)禁躺在床上抽煙，不得在宿舍區(qū)內(nèi)生火煮食及焚燒廢紙、木板雜物等。
第十八條愛惜消防設(shè)施，不準(zhǔn)將消防設(shè)施用于非消防用途。
第十九條宿舍區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁存放管制刀具（或鐵棒器械），嚴(yán)禁存放易燃、易爆、有毒等危急物品，違者交學(xué)校保衛(wèi)科按章處理。
其次十條提高警惕，留意防盜。如發(fā)覺宿舍區(qū)內(nèi)有身份不明的可疑人員要馬上查問或準(zhǔn)時(shí)報(bào)告值班人員或保衛(wèi)科；要妥當(dāng)保管好個(gè)人和公共財(cái)物，不急用的現(xiàn)金應(yīng)準(zhǔn)時(shí)存入銀行（柜員機(jī)）；個(gè)人珍貴物品要妥當(dāng)保管；離開宿舍應(yīng)鎖好抽屜、關(guān)好門窗；發(fā)覺門、窗損壞要準(zhǔn)時(shí)報(bào)修。
其次十一條同學(xué)應(yīng)幫助門崗做好治安防范工作，自覺接受門崗的'查詢。發(fā)覺宿舍被盜失竊時(shí)，應(yīng)愛護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，并準(zhǔn)時(shí)向保衛(wèi)等有關(guān)部門報(bào)告。
其次十二條嚴(yán)禁同學(xué)在樓頂或露臺(tái)活動(dòng)；禁止在走廊、陽臺(tái)欄基上站立、行走、坐臥、嬉鬧等。勿在宿舍陽臺(tái)、走廊護(hù)欄用重物壓曬衣物，不得在無防盜網(wǎng)的陽臺(tái)、走廊擺放花盆或簡(jiǎn)單下墜傷人的重物。
水電設(shè)施管理
其次十三條自覺遵守用水用電的規(guī)定，共同節(jié)省能源。做到人離關(guān)水關(guān)電，毀滅長(zhǎng)流水、常明燈等鋪張現(xiàn)象。
其次十四條嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)私接電源，使用違章電器（如電爐、熱得快、取暖器、電炊具等電熱器具、非平安器具或未經(jīng)批準(zhǔn)的其他功率電器設(shè)備）者，一經(jīng)發(fā)覺，除沒收違章使用的電器外，并視情節(jié)賜予相關(guān)紀(jì)律處分。
其次十五條同學(xué)宿舍內(nèi)的電器、設(shè)施、供水、供電、網(wǎng)管線、家具等，不得擅自拆除和搬離同學(xué)宿舍。如有丟失或損壞，責(zé)任人應(yīng)照價(jià)賠償，并視情節(jié)輕重，處以罰款和紀(jì)律處分。
其次十六條不得在宿舍墻壁、門窗上亂寫、亂涂、亂畫、亂釘，不得向溝渠、排污管道、便池亂扔雜物。
其次十七條同學(xué)宿舍區(qū)內(nèi)發(fā)生水電故障、家具及房舍設(shè)施損壞、下水道、排污管堵塞等，應(yīng)由宿管員準(zhǔn)時(shí)到后勤處報(bào)修。
培訓(xùn)學(xué)校的管理制度15
為確保師生在校的一切安全，保證師生身心健康發(fā)展和學(xué)校工作的有序進(jìn)行，特制定以下安全管理制度。
一、課堂教學(xué)制度
1、每堂課的任課教師是當(dāng)堂課的安全責(zé)任人。
2、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)把學(xué)生趕出教室。
3、規(guī)范課堂教學(xué)行為，檢查教學(xué)設(shè)備設(shè)施。
4、嚴(yán)禁遲進(jìn)課堂或擅自脫離課堂。
5、教師如發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故不上課，應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)通知學(xué)生家長(zhǎng)。
二、課間管理制度
1、各部門主任、副主任、值周教師必須加強(qiáng)課間巡視工作。
2、教育學(xué)生課間不攀高、不跳臺(tái)階、不追跑，上廁所不擁擠、不做危險(xiǎn)性游戲等。
三、組織保障制度
1、建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。法人代表是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，學(xué)校安全工作由法人代表領(lǐng)導(dǎo)下的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。（安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組含校長(zhǎng)、執(zhí)行校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、黨支部書記、教務(wù)處主任、綜治辦主任、學(xué)生處主任）
2、健全安全工作責(zé)任制，確保安全工作落實(shí)到人，每學(xué)期要簽訂各類安全責(zé)任書。建立重大事故報(bào)告制度。校內(nèi)學(xué)生出現(xiàn)的重大傷亡事故一小時(shí)以內(nèi)報(bào)告教育局；學(xué)生出走、失蹤要及時(shí)報(bào)告；對(duì)事故的報(bào)告要形成書面報(bào)告一式二份，一份報(bào)教育局，一份報(bào)公安派出所，不得隱瞞責(zé)任事故。
3、定期排查不安全隱患。
四、突發(fā)災(zāi)害安全防護(hù)工作制度
1、學(xué)校應(yīng)在各類災(zāi)害發(fā)生前做好信息收集和預(yù)測(cè)工作，化被動(dòng)為主動(dòng)，實(shí)行全員監(jiān)控。
2、在遭遇不可預(yù)見的火災(zāi)、地震等災(zāi)害時(shí)，應(yīng)有序組織學(xué)生緊急疏散和撤離現(xiàn)場(chǎng)，保證學(xué)生的生命安全。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)、抗災(zāi)的教育，傳授遇災(zāi)后的自救、互救辦法，培養(yǎng)學(xué)生的自救能力。
4、要及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告，請(qǐng)求有關(guān)部門和社會(huì)的援助，全力保護(hù)學(xué)生的安全。
5、未經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門批準(zhǔn)，不得組織學(xué)生參加救火、救災(zāi)等。
6、實(shí)行全員參與安全工作制度，不得回避安全工作責(zé)任。
附：因任課教師管理不善導(dǎo)致安全問題的，免除任課教師參與年終全校優(yōu)秀教師的評(píng)選資格，由任課教師承擔(dān)事故主要責(zé)任，各部門主任、副主任承擔(dān)連帶責(zé)任；因課間管理不善導(dǎo)致安全問題的，由任課教師、各部門主任承擔(dān)責(zé)任；因校內(nèi)安全排查不過關(guān)導(dǎo)致的安全事故的，由各部門主任、副主任承擔(dān)責(zé)任；部門提出了整改，而學(xué)校負(fù)責(zé)人沒有落實(shí)到位，由學(xué)校負(fù)責(zé)人承擔(dān)責(zé)任。篇二：學(xué)校安全工作管理制度
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園安全管理，創(chuàng)造一個(gè)和諧安寧的教書育人環(huán)境，特制定本制度：
1、牢固樹立“生命至上”的觀念，切實(shí)把“安全第一”的思想落到實(shí)處。
2、建立健全有效的安全責(zé)任體制，一把手負(fù)總責(zé)，班子成員“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，中層管理人員分工負(fù)責(zé)，基層人員崗位負(fù)責(zé)。
3、探索建立穩(wěn)定有序的安全運(yùn)行機(jī)制：
�。�1）在安排年度工作計(jì)劃時(shí)，安全工作與教育、教學(xué)工作同步安排。
�。�2）在編排校歷、園歷時(shí)，安全工作與教育、教學(xué)工作同步編排。
�。�3）在布置每周工作時(shí)，安全工作與教育、教學(xué)工作同步布置。
�。�4）在檢查每周工作時(shí)，安全工作與教育、教學(xué)工作同步檢查，同步評(píng)價(jià)。
�。�5）在全年工作考核、總結(jié)時(shí)，安全工作與教育、教學(xué)工作同步考核、同步總結(jié)。
�。�6）在全年工作表彰、獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，安全工作與教育、教學(xué)工作同步表彰、同等獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�7）校內(nèi)、園內(nèi)安全教育與教育、教學(xué)內(nèi)容同等重要，教師、教材、課時(shí)、課酬等與教育、教學(xué)同等標(biāo)準(zhǔn)。
�。�8）校外、園外安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)與教育、教學(xué)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)同樣需要，同等政策。
4、堅(jiān)持預(yù)防為主，堅(jiān)持警鐘長(zhǎng)鳴，堅(jiān)決落實(shí)安全工作“一票否決制”和“責(zé)任追究制”。
校長(zhǎng)崗位安全職責(zé)：
1、校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，是安全管理第一責(zé)任人，對(duì)安全管理工作負(fù)總責(zé)。
2、宣傳貫徹落實(shí)國家有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)和上級(jí)部門的指示精神。
3、依法制定學(xué)校安全管理制度，建立健全各層級(jí)安全崗位責(zé)任制，明確安全責(zé)任人。
4、把安全工作納入學(xué)校管理全過程，組織師生員工學(xué)習(xí)安全制度和規(guī)則。
5、建立學(xué)生安全保障領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并指導(dǎo)和督促其有效運(yùn)作。
6、落實(shí)安全經(jīng)費(fèi)，改善安全設(shè)施，提高物防水平。
7、主持召開安全檢查工作會(huì)議，對(duì)重大安全措施和事故隱患整改做出決策，并督促職能部門貫徹落實(shí)，及時(shí)制止和處理教職工侵犯學(xué)生權(quán)益的行為。
8、對(duì)學(xué)校可能發(fā)生的安全事故積極組織搶險(xiǎn)處置，最大限度地降低事故損失，責(zé)成有關(guān)人員進(jìn)行事故調(diào)查、整改和處理。
9、對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)資產(chǎn)安全承擔(dān)責(zé)任，指導(dǎo)分管校長(zhǎng)、園長(zhǎng)做好財(cái)務(wù)資產(chǎn)安全管理工作。
10、向上級(jí)主管部門匯報(bào)安全工作，申請(qǐng)獲得支持。
分管安全副校長(zhǎng)崗位安全職責(zé)：
1、分管安全工作的副校長(zhǎng)是校園安全的直接負(fù)責(zé)人，協(xié)助校長(zhǎng)抓好安全工作。
2、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)和上級(jí)部門的指示精神。
3、認(rèn)真執(zhí)行校長(zhǎng)決策和行政會(huì)議決議，參與學(xué)校重大安全問題的討論與決策。，協(xié)助校長(zhǎng)做好安全工作，對(duì)學(xué)校的.安全管理工作負(fù)分
4、加強(qiáng)學(xué)校安全管理制度建設(shè)，組織制訂學(xué)校安全管理制度，檢查指導(dǎo)制度落實(shí)，考核評(píng)價(jià)落實(shí)效果。
5、組織校級(jí)安全檢查，研究制訂隱患整改措施，督促職能部門、崗位整改落實(shí)。
6、督促有關(guān)人員做好校舍維修與管理，安全設(shè)施的配置、使用和維護(hù)，使之處于完好狀態(tài)。
7、負(fù)責(zé)組織應(yīng)急搶險(xiǎn)和事故處理，會(huì)同有關(guān)部門或人員調(diào)查原因，分析責(zé)任，提出整改及處理意見。
8、按時(shí)選派安全管理人員和特種作業(yè)人員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，持證上崗、熟練操作，規(guī)范管理。
9、加強(qiáng)師生員工安全教育，經(jīng)常傾聽?zhēng)熒鷨T工的意見反映，及時(shí)解決安全管理中存在的問題。
10、做好各處室、崗位之間的協(xié)調(diào)工作，督促、指導(dǎo)其發(fā)揮職能作用，提高工作效益，確保各項(xiàng)安全規(guī)章制度的貫徹和落實(shí)。
11、協(xié)助校長(zhǎng)做好財(cái)務(wù)、資產(chǎn)安全管理工作，建立健全規(guī)章制度，落實(shí)人防、物防、技防要求，抓好監(jiān)督檢查和整改落實(shí)工作。
12、協(xié)調(diào)、協(xié)助轄區(qū)公安等職能部門的工作，齊抓共管、綜合治理。
13、發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，要及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)，服從校長(zhǎng)的指揮，沉著冷靜，組織力量積極穩(wěn)妥地作好師生員工的撤離工作，穩(wěn)妥處理善后工作。
1、按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，抓好分管領(lǐng)域的安全工作，對(duì)分管領(lǐng)域發(fā)生的安全事故視具體情況承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
2、布置工作時(shí)同時(shí)布置安全，指導(dǎo)工作時(shí)同時(shí)指導(dǎo)安全，檢查工作時(shí)同時(shí)檢查安全，評(píng)價(jià)工作時(shí)同時(shí)評(píng)價(jià)安全。
3、督促分管領(lǐng)域按要求落實(shí)安全管理規(guī)章制度，建立健全基礎(chǔ)資料，做好本領(lǐng)域安全基礎(chǔ)工作。
4、嚴(yán)格要求分管領(lǐng)域落實(shí)安全工作的月檢、周檢、日檢制度，及時(shí)整改隱患，健全資料臺(tái)帳。
5、隨時(shí)與校長(zhǎng)和分管安全的副校長(zhǎng)溝通安全工作，提出意見建議，形成管理合力。
�。丁⒅С址止馨踩ぷ鞲毙ｉL(zhǎng)的工作，協(xié)調(diào)落實(shí)分管領(lǐng)域的細(xì)節(jié)安排，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
7、學(xué)習(xí)安全法律、法規(guī)，參加安全培訓(xùn)，具有明確的安全意識(shí)和基本的安全技能。
8、遇突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，要及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)，服從校長(zhǎng)的指揮，協(xié)助做好分管工作。
1、認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的基本方針，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)安全工作的政策、文件、規(guī)定和事故通報(bào)。
2、熟悉學(xué)校安全管理方面的各項(xiàng)規(guī)章制度，定期對(duì)本室人員進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)。
3、管理好人事、文書、檔案室檔案及各類文件、職改材料、畢業(yè)生高三年政審材料、各類印章、印信，防止丟失、損壞、遺漏，外借材料應(yīng)及時(shí)歸檔。
4、加強(qiáng)本部門保密管理，有關(guān)保密性質(zhì)內(nèi)容的文件材料要嚴(yán)防泄密，督促有關(guān)人員及時(shí)上繳有時(shí)限的文件。
5、加強(qiáng)防火、防盜工作，熟練使用滅火器；及時(shí)清理廢棄紙張，下班時(shí)應(yīng)關(guān)掉電源，鎖好門窗。
6、檢查落實(shí)本處室人事、文書、檔案的安全責(zé)任管理。
7、建立健全部門安全檢查臺(tái)帳。篇三：職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校管理制度[1]
【培訓(xùn)學(xué)校的管理制度】相關(guān)文章：
培訓(xùn)學(xué)校管理制度11-22
學(xué)校培訓(xùn)管理制度11-18
培訓(xùn)學(xué)校的管理制度11-18
（經(jīng)典）培訓(xùn)學(xué)校管理制度12-02
培訓(xùn)學(xué)校管理制度[優(yōu)選]12-01
民辦培訓(xùn)學(xué)校管理制度12-02