哲學民眾評價論視域下淺議灰色童謠問題

"灰色童謠"問題作為"童謠"中的一個重要問題,越來越得到重視."灰色童謠"中的這層"灰色"最能夠體現(xiàn)哲學民眾評價活動的本質(zhì)屬性.少年兒童群體主體通過傳播"灰色童謠"產(chǎn)生了群體主體的共鳴,在"灰色童謠"中,體現(xiàn)了兒童群體主體的群體意識,是兒童群體主體從自身的需要出發(fā),用自身的利益為標準,對客體屬性賦予價值意義的認識活動.需要對"灰色童謠"進行評價論角度的引導.

作 者： 高寧   作者單位： 上海大學社會科學學院哲學系,上海,200444  刊 名： 科教文匯  英文刊名： THE SCIENCE EDUCATION ARTICLE COLLECTS  年，卷(期)： 2007 ""(21)  分類號： B27  關鍵詞： 灰色童謠   兒童群體主體民   眾評價活動  

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