對目前外語寫作教學的反思

本文針對目前我國外語寫作教學現(xiàn)狀,對若干關系進行反思,為進一步探討如何改進我國的外語寫作教學提供思考.

作 者： 周正鐘   作者單位： 廣東培正學院,外語系,廣東,廣州,510830  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(22)  分類號： H3  關鍵詞： 作文教學   練習   閱讀   寫作結(jié)果   寫作過程   長作文   短作文  

【對目前外語寫作教學的反思】相關文章：

主位結(jié)構(gòu)、語篇視點與外語寫作教學04-26

教學反思的寫作要點04-28

外語教學起始年齡問題與外語教學04-26

語言遷移與外語教學04-26

《記敘文寫作構(gòu)思》教學反思10-27

隱喻、隱喻能力與外語教學04-26

媒體語言研究與外語教學04-26

高考英語寫作教學反思及得分對策04-27

外語概念的形成和外語思維04-27

試論外語教學中的文化導入04-27