論數學課堂教學中學習習慣的培養(yǎng)

本文針對小學數學教學中常規(guī)學習習慣的培養(yǎng)問題.從聽、看、讀、寫、思、問、說等多個方面進行了論述.

作 者： 李濤   作者單位： 泰州市泰東實驗學校,江蘇,泰州,225314  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G63  關鍵詞： 小學數學教學   常規(guī)學習習慣   培養(yǎng)  

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