小學六年級體育教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關節(jié)點。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的小學六年級體育教案，歡迎大家分享。

小學六年級體育教案1

　　一、學生情況分析：

　　本學期六年級體育由我任教，共有學生31人。在五年級經(jīng)過了刻苦的鍛煉，在六年級又經(jīng)過細致的指導，學生整體身體素質(zhì)有了很大提高，體育活動中相關的技能技巧都比較熟練。但是隨著年齡的增長，女生的運動能力下降了很多，很多女人因為身體的發(fā)育而羞于在同學面前表現(xiàn)自己，更多的活動只當個旁觀者。學生上體育課的積極性、態(tài)度都發(fā)生了很大的變化。

　　二、學期教學目標

　　1、使學生熟練地掌握隊列隊行，并且能靈活地根據(jù)口令進行站隊。

　　2、使學生熟練掌握50米、100米、200米、800米、立定跳遠、擲遠、跳繩、跳高等項目的技術要領和技巧。

　　3、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高。

　　4、進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

　　5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

　　三、方法措施

　　1、精心備課，認真上好每節(jié)體育課，按時完成體育教學常規(guī)。

　　2、加強體育課課堂教學的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的有意義，學生有收獲。

　　3、合理使用體育器材和體育設施，加強學生體育活動技巧的教學。

　　4、注重對學生身體素質(zhì)提高的訓練，以強化學生的體質(zhì)。

　　5、根據(jù)學生的'年齡和心理特點，因材施教，培養(yǎng)學生對體育的興趣愛好。

　　6、加強對體育課的安全教育和學生對自我保護意識的教育。

　　四、教學進度表：

　　1、立定跳遠

　　一、教學內(nèi)容：

　　立定跳遠

　　二、教學目標：

　　1、通過立定跳遠的練習，發(fā)展學生的彈跳力和身體的協(xié)調(diào)性，提高跳遠的能力。

　　3、培養(yǎng)學生的注意力、觀察和判斷力。發(fā)展動作的準確性和節(jié)奏感。

　　三、教學重點：

　　動作流暢，協(xié)調(diào)

　　教學難點：

　　一擺二蹲三起跳，動作流暢

　　四、教學過程：

　　(一)準備部分

　　1、課堂常規(guī)教學：

　　(1)體育委員整隊

　　(2)師生問好、

　　(3)宣布本課內(nèi)容與要求

　　(4)安排見習生

　　2、準備活動：

　　(1)慢跑操場兩圈

　　(2)廣播體操

　　要求：認真積極，全心投入組織：四列橫隊

　　(二)、基本部分

　　1)教師示范講解動作要領。

　　2)原地一擺二蹲三起跳練習。

　　3)集體向前跳練習。

　　4)分小組練習。

　　5)兩人合作比賽跳。

　　6)教師巡視，糾正錯誤。

　　要求：動作到位，積極練習。組織：廣播體操隊形————散點

　　(三)結束部分

　　1、集體放松

　　2、教師講評小結

　　2、體育課堂常規(guī)仰臥起坐

小學六年級體育教案2

　　一、教學內(nèi)容：

　　體育課堂常規(guī)仰臥起坐

　　二、教學目標：

　　1、初步學習、了解體育課堂常規(guī)，培養(yǎng)學生良好的組織紀律性

　　2、通過仰臥起坐的練習進一步發(fā)展腰腹肌力量。

　　三、教學重點：

　　課堂常規(guī)的重要性

　　教學難點：

　　遵守課堂常規(guī)的持久性

　　四、教學過程：

　　(一)體育課堂常規(guī)

　　概念：在體育課的學習過程中，大家所必須要遵守的行為準則。

　　1、上課的時間、地點的'安排

　　2、體育課中運動服、鞋的要求

　　3、身上不宜帶比較銳利的東西

　　4、體育課上關于遲到、早退等情況的處理

　　5、場地、器材的要求

　　6、師生關系的要求

　　(二)仰臥起坐

　　兩人一組，老師計時，學生輪換進行一分鐘仰臥起坐，看一看哪一名同學做的最多。

　　(三)結束部分

　　1、集體放松

　　2、教師講評小結

小學六年級體育教案3

　　學習階段：

　　水平三

　　學習目標：

　　了解體育課堂常規(guī)，健康標準的考核項目，并在合作學習中復習基本體操希望風帆

　　學習內(nèi)容：

　　常規(guī)、健康標準、廣播操

　　學習步驟：

　　一、學習常規(guī)

　　教師活動：根據(jù)六年級的特殊情況，講解課堂常規(guī)：集隊要求、紀律要求、服裝要求，請假制度等。

　　學生活動：認真地聽老師講述課堂常規(guī)，了解體育課的集隊要提前到達操場，要守紀律，站有站樣，坐有坐樣，老師講時認真聽，練習時認真練。要穿運動鞋，寬松的衣服，請假必須有醫(yī)院或校醫(yī)證明。

　　組 織：在教室，按座位就坐

　　二、學習體質(zhì)健康標準試行方案

　　重 點：

　　了解考核項目

　　教師活動：

　　講解學生體質(zhì)健康標準試行方案中的有關內(nèi)容：與五年級時的不同;考核的.項目、考核的方法。

　　學生活動：

　　認真了解體質(zhì)健康標準，知道考核的項目：必考項目：身高、體重、肺活量、50米×8往返跑選一項，跳繩，坐位提前屈。

　　三、 合作學習，復習基本體操

　　教師活動：

　　重新調(diào)整隊伍。

　　學生活動：

　　1、按老師要求排好隊，了解自己的位置。

　　2、根據(jù)老師提出的要求，找到同伴，合作復習廣播操。

　　3、聽音樂集體復習，體會整套操的動作和良好的節(jié)奏。

　　4、柔韌放松，積極參與小結。

　　組 織：

　　小組分散(散坐在草地上)

　　場地器材：

　　操場、錄音機

小學六年級體育教案4

　　教學內(nèi)容：

　　定時跑(5分鐘)

　　教學目標：

　　(1)能懂得什么叫定時跑，怎樣進行定時跑。

　　(2)能做到耐久跑動作，做到動作自然放松，呼吸有節(jié)奏，跑的輕松，跑的持久。

　　(3)練習中表現(xiàn)出不怕苦、不怕累、吃苦耐勞的。

　　教學重難點：

　　做到動作自然放松，呼吸有節(jié)奏，跑的輕快，跑的持久.

　　教學建議：

　　教法提示：

　　(1)組織學生做準備活動，講解定時跑的動作方法、要求及注意事項。

　　(2)根據(jù)學校操場的自然地形，設置一定的路線進行定時跑。可設計一定的情境來組織教學。

　　(3)在跑的過程中，不斷報時提醒以便讓學生檢查自己跑的距離，要求學生用中等速度跑，注意掌握好體力。

　　(4)教師隨時掌握學生的情況，發(fā)現(xiàn)有身體不適的學生，要及時調(diào)整。注意場地的安全。

　　學法提示：

　　(1)按體能分成6—8個小組進行定時跑，體能強的`組先跑，各組成一路縱隊順序跟進。

　　(2)組內(nèi)同學互相鼓勵，不讓一個同學掉隊。

　　(3)通過教師的報名，學生能及時檢查自己跑的距離，并調(diào)整跑速，分配好體力。

　　教學后記：

　　通過本節(jié)課的學習同學們基本上都能知道5分鐘定時跑的技巧。在跑的過程中，也都能做到動作自然放松，呼吸有節(jié)奏。在練習中同學們還都表現(xiàn)出了不怕苦、不怕累的。組內(nèi)的同學也都能互相鼓勵。好的同學還能教差的同學完成技術動作。

【小學六年級體育教案】相關文章：

小學教案體育教案12-04

小學六年級體育教案10-27

小學體育的教案08-28

小學體育教案09-08

小學體育教案02-20

小學體育教案（經(jīng)典）05-20

小學體育與健康教案09-07

小學體育游戲教案10-03

小學體育教案【薦】12-06