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照片里的故事作文

時間:2025-12-01 08:48:59 作文 我要投稿

照片里的故事作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的照片里的故事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

照片里的故事作文

照片里的故事作文1

  翻開我的相冊,里面記錄著我成長的點點滴滴,有初入小學(xué)時的興奮,有第一次登臺演出時的喜悅,有假期旅游時的快樂時光。突然,我的手指停住了,目光聚集在我和表妹合影的一張照片上,當(dāng)時的情景不由的在我腦海中重復(fù)再現(xiàn)。

  那是去年暑假里的一天,媽媽帶著我和表妹她們一起去五朵山游玩。一路上我們說說笑笑,甭提有多高興了。整整坐了兩個小時的車后,終于到達(dá)了目的地。我們一下車,我和表妹像小鳥一樣飛向山谷,渾身有使不完的勁兒頭。

  山路漫長,曲曲彎彎,我們前行著,由于天氣太熱,不一會兒,我和表妹已經(jīng)累得氣喘吁吁汗流浹背。我和表妹有點想打退堂鼓了,媽媽看出了我倆的心思,開玩笑說:“如果你們倆走不動的話,我背你們上去?”我和表妹被媽媽的話逗笑了,彼此互相鼓勵著,加油著。

  此時正是正午!皨,休息一會兒吧!”,我用手摸拉著額頭上的汗說。“忍一忍,堅持就是勝利!眿寢尠参恐覀,沒辦法,我們只好踏著臺階一步一步地向上爬。大約又過了20分鐘左右,我和表妹干脆坐下來不走了,這時,媽媽看樣子也有些累了。于是我們幾個來到山路邊的一條小溪旁坐下來休息,舅媽撩起水向我身上灑去,哇!真涼快,讓疲憊的我頓時精神百倍,全身舒暢,愜意極了。我連忙脫下鞋子,光著腳丫跳進(jìn)了水里,表妹看到我在水里玩得那么歡,也跳進(jìn)來用手捧著水往我身上潑,我們倆玩起了打水仗游戲,直到老媽在催促,我和表妹才穿上鞋子隨著老媽繼續(xù)前行。

  “我在半山腰等你們,我實在爬不動了!本藡寶獯瓏u噓地說道!霸傩菹⒁粫䞍喊,我也不想爬了!北砻靡簿镏爨洁熘!翱吹缴厦娴姆孔恿藛幔蔷褪巧巾,很快就到了。”我也在一旁給表妹加油打氣。媽媽拉著表妹的手說:“再堅持一下,到了山頂給你買好吃的!北砻靡宦犝f要買東西吃,頓時精神大增,跑得比誰都快。真是功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一個小時的長途跋涉,我們終于到達(dá)了山頂。果然像媽媽所說的`那樣,站到山頂上,五朵山的美景盡收眼底。山頂上還建有十二生肖的雕像,還有很多游人在那里燒香拜佛呢,我和表妹站在雕像面前留下了美好的回憶。

  夕陽西下,大地沐浴在彩霞的余暉中,我們踏上了回家的路程。通過那次爬山,使我真正體會到“世上無難事,只怕有心人。”

照片里的故事作文2

  整理相冊,順手拿起幾張去羌寨時的照片,想起了第一次去羌寨時的情景。一幅幅難忘的畫面出現(xiàn)在我的眼前。

  那是“五一”小長假,我和爸爸媽媽去了具有二千多年歷史的桃坪羌寨。這里距成都不算太遠(yuǎn),只有一百多公里。可一下車,明顯感到空氣清新,天非常藍(lán),果樹也很多,風(fēng)光秀麗。

  首先映入眼簾的是高大的寨門。寨門的柱子是石頭建成的,大門的橫梁上從右到左寫著“桃坪羌寨”四個大字。

  門里門外的游人和車輛已經(jīng)很多,我們跟著人流往里走。

  這里的房子和城里不同,都是用石頭和木頭建成的,而且很多房子是連著一起的。我發(fā)現(xiàn)它們最大的特點是每間房子的屋頂上都有一個像煙囪一樣的底座,上面有一塊下粗上尖的白石頭。

  我正感到奇怪,導(dǎo)游阿姨講起了白石頭的傳說:“古老的羌族人經(jīng)常和敵人打仗,有一次,被敵人追趕,情況十分危急。這時,天神搬來三座雪山,擋住了敵人。羌族人從地上抓起雪團(tuán)打擊敵人,沒想到手里的雪團(tuán)瞬間變成了堅硬的白石頭。人們用白石頭很快打退了敵人,取得了勝利。從那以后,羌族人就把白石頭稱作‘白石神’。每家每戶的房頂上都供奉一塊白石頭來紀(jì)念白石神!甭犕陮(dǎo)游的講解,我再看房子上的白石頭,仿佛看見雪山在移動,房頂上的石頭變成了潔白的雪團(tuán)。

  我們跟著導(dǎo)游,走進(jìn)了寨子里的楊家大院。外面很熱,一進(jìn)房間,卻感到非常涼爽?晌堇锊]有空調(diào)。

  還沒等游客提出問題,導(dǎo)游就主動告訴大家說:“這要感謝羌族人的祖先給后人留下的天然空調(diào)——地下水道。原來,這里的房子下面有戶戶相通的地下水道。水道的作用非常大,里面流動著自然雨水和引進(jìn)的山泉水。不但夏天可以降溫,在天旱少雨的時候還可以取水引用。在多水大雨時,可排水泄洪。如果和敵人打仗,還可以在水道里防守、逃跑。水道又變成了安全通道!甭牭竭@里,大家忍不住地鼓起掌來,為先人的聰明點贊!

  中午,我們在一個農(nóng)家院里吃了飯。我覺得飯菜特別香,因為這些食材都是農(nóng)民自產(chǎn)的`。

  午飯過后,我們?nèi)ヌ}卜寨看地震遺址。因為老寨子的房子是用土木蓋成的。所以這里在“5.12”地震時遭到了嚴(yán)重的破壞,房倒屋塌,沒有一間能住的房子!

  此時此刻,我感受到了大自然的力量。它能給我們一切美好,可發(fā)起怒來,還是挺嚇人的。

  遺址不遠(yuǎn)處,是地震后蓋起的漂亮新寨。人們在這里幸福生活,和遺址形成了鮮明對比,體現(xiàn)了人們重建能力的神奇。

  我們就要離開這有歷史、有故事的羌寨了。

  我?guī)е宦放暮玫恼掌_始返程。

照片里的故事作文3

  廊內(nèi)的春風(fēng)輕輕拂過,照片里的記憶流光溢彩。時間以一種姿態(tài)緩緩流過,將美好的故事定格在一張照片里。

  閑來無事,拿出厚厚的相冊翻看,我的目光停留在一張照片上,照片上呈現(xiàn)著我一張大大的笑臉,在幸福的大笑著,此時腦海里便回想起那時的故事。

  記得那年冬天,山上的雪厚極了,白花花的在閃著銀光,它厚實地把山裹緊了,馬上要過年了,村子里到處可見喜慶的色彩,雪地上挑起了大紅燈籠,廚房里飄蕩著煮肉的香氣,吃過午飯,爸爸提議帶著我和媽媽要去奶奶家的后山去玩,我急忙穿上外套,帶好帽子,媽媽帶上了相機(jī),一家三口幸福向白雪覆蓋的后山出發(fā)。

  外面并不冷,但是雪很厚,走起來也很艱難,爸爸走在最前面,為我和媽媽開出一條路,我在媽媽的身后,被媽媽牽著手,我們說笑著,越走越遠(yuǎn),回頭望去,雪地上留下了一家人幸福的腳印,越爬越高之時,我有了滑冰的念頭,也就是在冰上打出溜滑,山上有一條寬窄正好的小河已經(jīng)結(jié)了冰,在山上像一條銀帶,在午日的陽光下非常耀眼,我們?nèi)齻開始在冰上一個個打出溜滑,爸爸首先拉著媽媽跑到冰面上,然后助跑,他倆在冰上瀟灑地打了兩個來回,特別是媽媽在冰上穩(wěn)穩(wěn)地站著劃過去,腰板挺直,沒有一絲畏懼,滑出去的距離很遠(yuǎn),爸爸大聲的喊著我:“姑娘,快來呀,不要害怕,有爸爸在呢。”看著爸爸眼里閃出興奮的光芒,他也好像回到了快樂的童年時代,我跑向爸爸,爸爸在前面引導(dǎo)著我,我緩慢的助跑,然后利用慣性一滑,頓時,腳底生風(fēng),我好像踩在云端一樣美妙,滑出好遠(yuǎn),我開心極了,蹦著,跳著,此刻,爸爸讓我拽著他衣服的'后襟,他在前面跑,讓我蹲下,他拉著我跑,爸爸寬厚有力的手扶著我的胳膊,同時他的腳步加快,腳底發(fā)出嗖嗖的響聲,我大聲說:老爸,松手吧,我要發(fā)射了!笨尚Φ氖蔷驮诶习炙墒值哪且豢,我身體重心前傾,老爸的動作閃開慢了一些,我和爸爸同時倒下,我趴在爸爸的肚子上,我倆哈哈笑著,沒等我把狼狽樣處理完呢,媽媽就拍下了這幸?鞓返囊豢。

  看著照片上稚嫩的我,露著兩個尖尖的虎牙,眼睛樂得瞇成了一條線,爸爸開懷的笑著,摟著我,心里感到無比溫馨,心里不禁有些感動,我的家人,是我人生中最大的財富,他們充盈著我的精神倉庫,把快樂,溫暖,無私的愛放進(jìn)去,生命就是一條細(xì)線,一邊系著昨天的歡笑和感動,另一端系著明天的收獲和奮斗。

  我把照片放在手心,輕輕撫摸著它,它是我生命的珍寶,這張照片有父母至誠的愛,他們給予我幸福,我將會用我所能及去愛我的父母,多去創(chuàng)造照片里的故事,因為,那里將是滿載著我給予家人的快樂和幸福。

照片里的故事作文4

  如果說生命是一條長河,那沙灘邊,一個個美輪美奐的貝殼便是生命中的點滴。而照片則恰似一個個收藏夾,使得些許事件在生命之河的浸泡下,永不褪色。

  相片里,兩個小男孩在游樂園的門口,開心地笑著。那笑容是那樣明媚,配上一串棉花糖和糖葫蘆,便是最美好的童年記憶。其中一個是我,另一個是我的表弟。

  記憶,漸漸回到那個美好的夏天。

  “起床了!”弟弟與我穿好衣服后,興致沖沖地乘上了汽車。窗外的鳥兒唱出了我心底的喜悅,伴著婉轉(zhuǎn)的啁啾聲,我們到達(dá)了目的地——嘉年華樂園。

  “哇!”一進(jìn)大門,我和弟弟便若離弦的箭一般沖向了穿越河谷——這是一個十分刺激的項目。

  坐上電車,套上雨衣,我們心懷忐忑的開始了旅程剛開始電車行駛得十分緩慢,他一點一點的'磨上頂峰,而我則一掃心中的恐懼,睜開了眼睛,與旁邊的弟弟相視一笑,好在說:“也不過如此嘛!”可就在我們心滿意足的享受日光浴時,它突然來了一個大旋轉(zhuǎn),使得我的心一下子吊到了嗓子眼。再看妹妹:眉毛深深的擰在了一起,雙手死死地護(hù)住了頭部,眼睛更是緊閉著,活像一只受了驚的小兔子。然而它停了下來,又緩緩的傾斜了角度!稗Z!”電車猛的俯沖了下去,伴隨著巨大的水花濺起聲的,還有我們驚慌失措的尖叫聲。“。!”水花與尖叫一浪一浪地沖擊著我的耳膜。

  那一刻,我只覺時間仿佛靜止了一般,陽光與雨花同時拍打在我的身體上,這是種多么美妙的體驗。暖陽與水花,譜成一曲夏之歌,而這段美妙的經(jīng)歷,便是其中的一個音符。

  與我而言,如果說穿越河谷帶給了我刺激,那高空飛翔則是更偏向于享受。

  坐上飛椅,看著它一點一點地升高,我的心中倒?jié)M是期待。在最高處,我可俯瞰整個游樂園,頗有“一覽眾山小”的心曠神怡。漸漸的,飛椅越轉(zhuǎn)越快,我仿佛一只翱翔于天空的小鳥一般,在天與云之間任意穿梭,陶醉算不上,但總歸還是愜意的。藍(lán)天白云鋪成了高空與自由的變奏曲,而我那翱翔于天空之間的快感,則是帶有主旋律的音符。

  “呵!”回想著那天的種種美好,此刻的我不禁笑出聲來,正是這些我生命中的小確幸若,宛如一個個動聽的音符交織在一起,譜成了這曲記錄了我成長的時光之歌。

  照片或新,或舊。回憶或淺,或深。但照片背后的意義永不褪色。而正是這一張一張照片。宛若生命的碎片,用心將它們慢慢拼湊好,便成了一段美好的時光。

照片里的故事作文5

  回憶往往是美好的,每次翻到舊照片,就會使我回憶起那天真無邪的童年。今天整理照片,看到一張張照片,照片里有一個小女孩和她的爸爸媽媽。他們笑得很開心,很燦爛。

  不知父母苦

  小時候我經(jīng)常一個人在家很孤獨,很無聊。父母都去上班了。我完成作業(yè)以后只能一個人發(fā)呆。雙休也是這樣。好不容易輪到媽媽雙休,爸爸又請不準(zhǔn)假。加上媽媽身體本來就不好,不得不補(bǔ)會兒覺。我總是想去叫醒她,讓他們起來陪我玩。 可每次都是“白忙一場”,最后還會被他們訓(xùn)。我很無奈,只能暗暗生悶氣。和我說話,我不理、叫我吃飯,我不去、請我?guī)兔Γ壹傺b沒聽見。當(dāng)時因為我還小,父母就不怎么在意,總是給我說好話!跋麓螏闳ビ螛穲觥薄澳憧梢匀ツ棠碳摇薄何议_心。我也總是認(rèn)為父母應(yīng)該什么都順著我?晌议L大了才知道,他們很忙很辛苦,也很無奈。沒有時間陪我,我真是不知父母苦呀!

  歡樂在心頭

  就在五年級時父母遵守了他們的諾言,帶我出去旅行了一次,因為那時我第一次外出旅游。所以非常激動,激動我睡不著覺。在不知不覺中坐了幾個小時的車就到了另一個地方。這可不止是我激動還有我父母也很開心,每次坐車都暈的死去活來的媽媽,這次竟然沒有暈車。一向嚴(yán)肅的爸爸在這次旅行中也無時不刻的露出笑容。到了云南洱海,別提有多美,空氣多清新。在洱海旁有一個小秋千,我坐在上面蕩來蕩去,這時媽媽突然閃到我背后輕輕的推著我的秋千。我感覺海邊的風(fēng)是那么清爽,親切。我也感到生活是那么的美好,于是我們一拍照做紀(jì)念。以洱海的背景照下來我們燦爛的笑臉。

  幸?鞓芳

  經(jīng)過了那次旅行,我不在打擾父母休息了,因為我知道只要他們有時間,有精力一定會陪我,他們要努力工作賺錢來供我讀書,我也要不負(fù)他們的期望,好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)任務(wù)重了,學(xué)習(xí)內(nèi)容也難了許多,就算父母有時間我也不可能去玩。因為我的學(xué)習(xí)任務(wù)還沒有完成,而且學(xué)生的.任務(wù)就是學(xué)習(xí)。只要一家人開開心心,平安就好。旅行游玩對我來說都不重要,我現(xiàn)在非常滿足,早晨有媽媽為我準(zhǔn)備的美味面包,中午有爸爸做的豐盛午餐。晚上有他們一起做的美味佳肴,這樣的幸福好多人都求之不得。我有一個幸福的家,這里有歡笑,有吵鬧也有溫馨。

  照片就是記憶的碎片,它可以幫助你回憶,也可以給你帶來深深的體深刻的體會。

照片里的故事作文6

  在成長的過程中,有多少個第一次,這其中蘊(yùn)含著多少快樂和幸福。每一個第一次都有不同的感受,有喜悅、悲傷,這些都是難忘的。

  每天看著父母忙碌的身影,便不禁有一絲內(nèi)疚。

  花開花又謝,月升月無息。今日復(fù)昨日,幾度春秋,幾度輪回。不見了青絲韶華,唯留下蒼顏白發(fā)。歲月的陰影中,為何不見你的身影?可是,您做的桂花糕的香味,卻沉沉侵入了我的舌尖,不步散去。

  在某個陽光明媚、桂花飄香的清晨,我突然產(chǎn)生了做桂花糕的念頭。于是,我纏著母親,讓她教我。母親先是驚訝,后是欣慰,便答應(yīng)了這個看似小又不小的請求。

  首先,母親帶著我去樓下找桂花樹。我奇怪地問道:“為什么不去超市呢?”母親笑著回答:“新鮮的桂花才會有那種最原始自然的香味,我們要采取它的本質(zhì),純天然的,才是最好的。”我若有所思地點了點頭。哇,這棵樹的桂花可真多啊!太香了!只見母親掏出一個小罐子,用手指在某一處點了點,便有一小堆桂花落入瓶中了。母親讓我也試試,我小心翼翼地拿著瓶子,用手一拍!皣W”的一聲,小片小片的桂花都落了下來,淋的我滿頭都是。

  收集好桂花后,便回到了家。母親拿起糯米粉,示意讓我來做。我接了點水,倒在上面,用手把它們混合,我感覺自己的手很臟,黏乎乎的。弄好后,母親讓我把它揉成一個團(tuán),不停的揉捏。我就當(dāng)揉橡皮泥一樣的揉著糯米團(tuán),可怎么也揉不出個形,只好求助母親。母親用她那靈巧的'手,飛快地揉著,還時不時加點水,不一會兒,就成了一個白胖的面團(tuán)。

  之后,我們把面團(tuán)揉成長條形狀,放入蒸鍋蒸熟,再等待它變冷變硬,然后切成小塊,鍋內(nèi)放油和糖,放入年糕炒。母親教我,炒的時候,火開最小,記得要不停的翻面,炒出焦黃色即可。

  最后,出鍋,再摁上幾朵純凈的桂花,桂花糕便做成了。

  淡淡的桂花香,在桂花糕涼透之后最為明顯,雖然很淡,但只聞著,就已經(jīng)令人感到喜悅。一口咬下去,軟糯的口感,淡淡的甜味,整個人仿佛進(jìn)入了一個大大的夢里。自己做的,有些像記憶中的味道。

  這一次學(xué)習(xí),體會的很深刻。我們每一個人都在幸福里。承受幸福,就是要珍視幸福而不是一味的沉淀其中,如同面對一壇陳年老酒,一飲而盡往往會爛醉如泥不省人事,只有細(xì)品慢酌,才會品出真正的香醇甜美。

照片里的故事作文7

  一雙晶亮的眼眸,燦若繁星;一片波濤澎湃的大海,蔚藍(lán)澄澈。這張照片珍藏在我心間,美好的回憶永遠(yuǎn)封存。無名波浪涌來又涌回,輾轉(zhuǎn)反側(cè)于我腦海中。我的回憶伴隨著波浪馳騁在廣闊的海面。

  盛夏光年,幽藍(lán)的大海,點點金光揉碎了海中的身影,融化在一起。喧囂的人聲也淹沒不了與海融合在一起的稚嫩童聲。這是五歲那年的夏天,無憂無慮的我,隨著姥姥姥爺來到了他們久違的故鄉(xiāng)秦皇島,一座美麗的濱海城市。

  海面上波光粼粼白帆點點,天空中白云朵朵,海天一色相映成輝。海水的藍(lán)色,是特別的,使人會覺得翡翠的顏色太淺,藍(lán)寶石的顏色太深,這是大自然的鬼斧神工,縱使名家大師也難以描繪出她的色彩和只屬于自然的美麗。姥姥給我吹好了游泳圈,我套上它,不顧頭頂?shù)牧胰,徑直沖向了大海的懷抱,就像一個久別母親的孩子,徜徉在她溫暖又涼爽的懷抱。這時,姥爺來到我身邊,把我抱上游泳圈,我愜意的躺在上面,享受著溫暖的日光浴。這時大海的波浪像一個源源不斷的大手,一掌掌把我擊翻,嚇得我措手不及。來不及抓住游泳圈的邊緣,就開始了和大海的對抗游戲。我使勁全身力氣撲騰著,水花隨我的撲騰一陣陣濺起,可我下沉的速度依舊還是那么快。突然,一口海水火箭般沖入我口中,瞬間,咸咸的和著一股生銹的味道在我的口腔中炸開,我被嗆到了!我不甘心在大海和我的游戲?qū)怪惺。我企圖像鳥兒從黑洞中飛出,奔向太陽。于是我手腳并用讓自己上浮。我浮上來啦!我準(zhǔn)備向游泳圈進(jìn)軍,此時的游泳圈于我就像懸崖上的一條藤蔓,只要拽住它,就不會跌入那可怕的萬丈深淵?拷,近了!我的救贖之光來了。我剛才還榆木一般的身體,瞬間變得靈活起來了。我機(jī)靈地來了一招鯉魚打挺,成功套上了游泳圈。從水中折騰了一番,我頭發(fā)都濕掉了,像水草一樣零亂的攤在頭上。小臉通紅,像熟透的西紅柿。不過,最終我還是制服了調(diào)皮的'小波浪們。

  大海好像知道要向我道歉了,用她溫柔的雙手撓著我的小腳丫。可癢了,接著,滾滾細(xì)浪也撫摸我的臉頰,我沉醉在了大海中。咦,我才回過神來,姥爺呢?剛想喊出來,只見姥爺像拽拖布似的把我拖到了淺水區(qū),我繼續(xù)在淺水區(qū)與波浪們玩耍。

  姥爺手拿相機(jī)“咔嚓”

  美麗的景色,快樂的人兒,都呈現(xiàn)在那張微微泛黃的照片上。任時光飛逝,這副流動的畫作、美好的回憶始終封藏在我的心底,我美好的童年時光。

  一雙晶亮的眼眸,燦若繁星;一片波濤澎湃的大海,蔚藍(lán)澄澈

照片里的故事作文8

  我們要搬家了,離開我自幼生活的地方,這里有我許多成長的回憶。收拾相冊時,意外找到了一張出國旅行時的照片,勾起了我的許多記憶……

  這是一張爬山時的照片,記得那是暑假,我同父母坐上了去往毛里求斯的飛機(jī)。那是一個美麗的小島,除了有白色的沙灘,高大的椰樹,各種海上娛樂外,就是黑河谷的徒步爬山啦。我們?nèi)疫x擇這個項目就是想登到山頂,俯瞰整個小島的景色,那一定很美吧!導(dǎo)游帶領(lǐng)我們一路向上。起先路是平整的,泥土服帖的依偎著大地,樹上的葉子為我們遮陽,卻有一些淘氣的陽光從那葉間的縫隙里溜進(jìn)來,和瓢蟲打著鬧著。看,還有松鼠呢,它們擺著小尾巴如精靈般在樹上蹦啊跳啊的。那黝黑卻明亮的小眼睛,好奇地盯著我們,多可愛,可誰能想到后面的'路況呢?

  隨著山勢的變高,我們也深入進(jìn)入了森林。那些陽光似乎害怕這里,有幾個勇敢點兒的,閃爍了幾下便逃進(jìn)了夜里鉆進(jìn)了天空。路面被前幾天的雨水浸的又濕又軟,泥濘至極。它們似乎要抓住我的鞋,讓我寸步難行。山越發(fā)的高聳了,我們的手上腳上衣服上甚至臉頰上都沾滿了泥。在森林里,我們猶如一位闖入者,渺小卻堅挺著。我們馬上就要登頂了,可是有一個更艱難的問題攔住了我們——爬繩索。

  這條繩索是順著山勢一路向上的,不見盡頭。至于為什么會有它,是因為登頂?shù)穆诽柑税。可是要想看見山頂(shù)拿谰,我們必須?jīng)過這一關(guān)。我雙手握住繩子,腳在地上蹬了蹬。這是想把土踩實一些,沒有時間思考,雙臂使勁兒向上攀。我爬的很慢,一步一個腳印,生怕自己摔下去。盡管身邊圍繞著蟲鳴鳥叫,但我依然能聽見心臟在我胸膛里砰砰地跳動。是害怕,還是期待?就算是前者,我仍然相信我可以。我會緊緊的抓住手中的繩索,即使它是這般的粗糙扎手。我會努力的踏住地面,即使它是那般的泥濘濕滑。我會看到那山頂?shù)娘L(fēng)景,站在那里俯瞰。咔!鏡頭的聲音,這一刻被記錄了下來。

  我坐在床頭看著照片,那是一個僅有十幾平米的小平臺和一把紅色的長椅子。這是我用汗水與堅毅打下的領(lǐng)地。俯瞰透過山頂?shù)脑茻,墨綠色的森林踩在腳底。不遠(yuǎn)處被樹葉掩蓋的小村莊,散發(fā)著熱帶的生活氣息。再遠(yuǎn)處便是海了,似乎所有的藍(lán)都想要聚在那里,從四面八方趕來,粼粼的閃著光。人生就如同爬山一樣,路是泥濘艱難的,可我們需要握緊爬上山頂?shù)睦K索,一步一步一點一點,爬上山去看那更美麗的風(fēng)景。

照片里的故事作文9

  書柜里,那張照片里的我,很神氣——手捧足球比賽冠軍獎杯的我,一臉燦爛。

  那是六年級的那個夏天,校園足球賽如期而至。神奇的事是在那次校足球比賽中,我們班居然闖入了決賽。我們的對手是身體素質(zhì)最好的四班——他們班級有一位“冠軍殺手”,只要他出場,勝券在握。賽前,我們都沒有奪得冠軍的信心,老師鼓勵我們“堅持到底就是勝利”,同學(xué)們勉勵自己“積極參與,努力過不后悔”。也許是我們的態(tài)度,也許是偶然,也許是老天在鼓勵我們,我們居然“以弱勝強(qiáng)”了!

  “他們出場了!”“四班必勝!”……只見四班的隊員個個昂首挺胸,笑容滿面,信心滿滿,正大踏步走向足球場,那氣勢,就像戰(zhàn)勝的大公雞一樣神氣!

  “怎么辦?我都擔(dān)心悲慘的結(jié)局了……”隊員丙有一絲氣餒,說著喪氣的話!安灰箽,我們只要認(rèn)真踢自己腳下的球,手自己的門,經(jīng)歷過就好。勝敗無所謂,重在參與,不要有太重的心理負(fù)擔(dān)了!”大家聽了我的.話,漸漸放下顧慮,高呼“加油!”以鼓士氣。

  “咻……”一聲哨響,比賽開始了。四班的前鋒直奔我方持球人員,一個利落的搶斷把球帶向我。

  我精神緊繃,怕有絲毫的松懈就會被對方抓住機(jī)會。“起腳,射門!”我魚躍撲球,落空了!這球進(jìn)的角度如此刁鉆,明明看到它是這個方向,為何不是!一陣自責(zé)涌上心頭,好想哭!

  “沒事的!加油!還有時間!”一個聲音從后面?zhèn)鱽,提醒了我,只要時間不到就沒有勝敗。我擦了擦眼角,深呼吸,定神,聚焦前方的黑白小足球,盯準(zhǔn)球向,擺好架勢,準(zhǔn)備攔下對方猛烈的進(jìn)攻……

  “起腳,射門!”我魚躍撲球,飛向球門右上角,將球穩(wěn)穩(wěn)收入懷中!班,這球角度真是刁鉆,幸好我瞄準(zhǔn)了!蔽覒c幸道。

  正在慶幸時,哨聲響起了,半場結(jié)束。體育老師安慰我們說:“沒事的,不就是被進(jìn)了一個球嗎,下半場咱們進(jìn)他兩個!”

  失敗乃成功之母。經(jīng)歷了半場的挫折,我們在下半場就像是打了雞血一樣,展開了猛攻猛進(jìn):搶斷,帶球,過人,傳中,射門!進(jìn)了!“一班得一分”我們以一次完美的反擊扳平了比分。后面的比賽我們越戰(zhàn)越勇最后以2:1的成績險勝實力最強(qiáng)的四班。

  “我們贏了!”“守門員王,你的功勞最大!”“團(tuán)隊的力量!”哈哈……

  國歌聲中,我接過裁判遞給我的冠軍獎杯,我淚目,哽咽……心里有許許多多說不出來的開心,激動,這座獎杯,給我們這11個人都留下了美好的回憶,而其中的一份,就在我的手中……

照片里的故事作文10

  小時候,我很喜歡拍照,每次出去玩都會纏著媽媽給我拍照,媽媽也喜歡給我拍下我開心且最美的一刻。長大了一些后,我也喜歡拿著相機(jī)去記錄每一段輕易逝去的時光。過一段時間,翻出那些照片,一張張地仔細(xì)去看,心中總會有些驚嘆,驚嘆自己竟然經(jīng)歷了那么多幸福的美好時光。

  然而,不知道是不是從那個時候起,我不那么喜歡照片了,尤其是黑白照片。那一年我看到了一張黑白照片,照片上的人是我最親愛的外公。也是從那時起我知道了黑白照片蘊(yùn)含著死亡的訊息。人的身后是蒼白的幕布,連笑容都僵在了臉上,眼神空洞。讓我的心有些瑟瑟地抖,我的眼淚就那樣被照片中的人從心底釋放,在臉上默默的流著,順著細(xì)長的脖頸又流轉(zhuǎn)到了心里。沒有嘶喊,只是無盡的沉默。手輕輕地從相框上撫過,好像觸到了照片中那冰涼的臉,突然一驚,發(fā)現(xiàn)手中滿是塵屑。我拿起旁邊的抹布,順著邊框緩緩的擦著,臉上露出了一絲笑容,好像在嘲笑他,生前那么一個愛干凈的人,怎么可以在臉上布滿時間的痕跡呢?怎么可以?記得媽媽說過外公離開人世的時候,是她用手輕輕撫過他的眼睛才閉上的,或許他還有太多太多的眷戀,太多太多的不放心吧。

  回憶告訴我,他是在冬季離開的,在那個太陽還沒升起的凌晨。急促的電話鈴聲把我驚醒,仿佛是死亡鐘聲的鳴響。我有種預(yù)感,最疼愛我的.人將要離開我了。我迅速地穿好衣服,一步步走了出去,腳下發(fā)出悶悶的響聲。不知怎的,忽然下起了大雨,滴在臉上的水珠化成了一股暖流。其實我自己也不知道,那是水跡,還是淚痕。那晶瑩的水滴落到了地上,不見了蹤影。當(dāng)看到外公時,他的雙眼已經(jīng)緊閉,就那么平靜的躺在床上,我站在床邊,用力地咬著嘴唇,疼痛告訴我,這不是幻覺,這不是夢。別的屋子里早已圍坐著所有的親人,男人臉上表情冷靜,即使有悲傷也不會表現(xiàn)出來。女人臉上淚流滿面,讓心里的沉痛完全流露。而有個小女孩,還悄悄地問著媽媽,他的外公怎么了,是睡著了嗎?然而,沒有回答,有的只是更洶涌的淚水。最后,就連孩子也變得沉默了。

  在回憶的過程中,黑白照片中的外公,表情好像也變了,變得不再那么蒼白無力了,好像還有一絲絲安逸的微笑,似乎在悄悄地告訴我,其實他在天堂過得很好;悄悄地告訴我,其實有時候死亡也是一種開始;悄悄地告訴我,其實他最想看到的是我燦爛的笑容。如果我的想念是悲傷的,他寧可不要。因為他只想讓我開開心心,健康成長。

  那么好吧。我會聽外公的話。學(xué)會堅強(qiáng),就讓照片的故事停留在那時,停留在心底,不再想起。

  你聽,從天堂傳來的聲音。訴說著:冬季,不是冬寂。

照片里的故事作文11

  古人喜歡用詩詞歌賦記載或紀(jì)念重要的人和事,我們今天都喜歡用照片定格自己參與過的活動以及收獲后的欣喜。

  跟隨爸媽來深圳讀書一年了,搬家時整理書柜書桌,在媽媽的提醒下,我把小學(xué)時的一大堆照片按時間先后分別裝進(jìn)了相冊

  看到這張和小學(xué)同學(xué)在操場的合影,我就想起了在釀溪一小讀書時的好多事情。有一次,我和小鵬在草叢里發(fā)現(xiàn)幾條蟲子,就用樹葉鏟起一條,跑到教室,躡手躡腳地抖落在一位女生的課本里。上課后,當(dāng)那個女同學(xué)打開課本,看到蟲子,嚇得“啊”的一聲,將課本扔在了地上。我和小鵬是既興奮,又恐懼,我知道,班主任姚老師是會查個水落石出的,就決定下課去自首。

  那時候,我們一起讀課文,比誰的聲音更洪亮;我們一起做課間操,常常忘了帶紅領(lǐng)巾;我們一起打乒乓球,劃拳爭先后;我們一起“飆歌”回家,分明只能同路到半途,卻還是要粘在一起送一程,然后再倒回去

  看到這張全班剪紙比賽的照片,我就憶起了學(xué)剪紙,特別是花樣剪紙的酸甜苦辣。剛學(xué)剪紙時,老師先帶我們折紙,將彩色的紙按步驟折疊起來,剪出均勻整齊的花紋,這叫“折剪”。兩個星期后,再教我們剪窗花

  臨近元旦的時候,老師就教我們剪“囍”字,說是每人要剪出一個標(biāo)致的“囍”字來帶回家去送給長輩,祝福他們年年康健、天天歡喜。我一開始是沒什么耐心的,所以總是剪不齊整,還因此被小伙伴嗤笑過。我覺得好沒面子,就打電話給媽媽訴苦,媽媽笑著說:“萬事開頭難,你就多看看老師怎么做的唄,折紙肯定是第一關(guān)、要折齊整了,你也可以用鉛筆在背面打上線”聽到這里,我恍然大悟。從此,我的剪紙活兒越做越靠譜了。

  看到慶“六一”剪紙表演時的照片,我真的還蠻有成就感嘞。那天一早上學(xué),我就帶好服裝趕到學(xué)校,換上西裝的短襯衣和背帶褲,打上紅色領(lǐng)結(jié),穿上白色鞋襪,化上舞臺濃妝,哈哈,我都快不認(rèn)識鏡子里的自己了!但心里蠻開心的',因為被選到上臺表演剪紙的男生只有16個人嘞!

  我們的剪紙節(jié)目候場時,媽媽還特意給我拍了幾張單人照,說是要留下這個兒童節(jié)的成長的“腳印兒”。我感到自己在長大,特別是克服困難學(xué)會了剪紙的“手藝”后。我又提醒自己一遍要繼續(xù)學(xué),爭取早日學(xué)會剪人物和人物活動,沒準(zhǔn)將來可以用剪紙來“講”故事并創(chuàng)收

  窗外蟬鳴聒噪,屋內(nèi)風(fēng)扇“嗡嗡”,我坐在沙發(fā)上,靜靜地翻看著這些照片,任憑一個個場景在腦海里閃回。

  其實照片記錄下的不僅僅是成長的足跡、生活的瞬間,它也記載下了生命的堅韌、成長的蛻變

照片里的故事作文12

  畢業(yè)兩年了,回想也是感觸良多,在人生中有很多重要的人,會成為我們?nèi)松囊粋經(jīng)歷,當(dāng)我們回想起來時候也是物是人非,但是那最美好的回憶依然存在著,磨滅不掉,每個人的青春是無限的美好,充滿著色彩,但是在過去后也是一片過眼云煙,很多的東西就讓它存在在我們腦海里,也不失為一種美好,一種新的境界。

  今天放長假,這段時間長期的工作也使得我些許厭倦,放假了像大多數(shù)人一樣,我回到了家中,趁著這次長假打算回家好好的去陪陪父母,也是打算敘敘舊友。

  說走就走吧,我早就訂好了火車票準(zhǔn)備回家,現(xiàn)在的票也是不好訂,這次放長假,早在前段時間我就考慮到了這一點。

  早上從自己的出租房出發(fā),我就這樣踏上了回家的路,一大早的去到了火車站,我的票是十點半的看一下時間,我似乎是早了點,不出我所料這個時候的火車站還是人山人海,到點上車,看著火車外面的世界,我就想起了當(dāng)初畢業(yè)時來到這個城市奮斗的情景,往事也不多說。

  我回到了家中,家里父母親很想我,在我回到家中就是大魚大肉招待我,我一年也回不來幾次,這次假期也是很珍惜,父母親很想我,我也想他們,晚上吃完飯坐在臥榻聊了很久,我們聊的多是一些瑣事,在外面的怎樣,還順利不,長輩們都是這樣,我的父母也是,他們吃苦慣了,所以看不得我吃苦,聊了很多,到了很晚,我回到了自己房間,正準(zhǔn)備睡覺,突然想起了什么,我打開自己的柜子,我在找什么,我也不知道我在找什么,我只記得我兩年前好像有什么東西放在這個柜子里面,我翻了沒一會,我找到了,就是這個,一個相冊,上面有一層很厚的灰了,但是相冊還是比較新的',我把上面的灰清理干凈,再一看,看上去就是剛剛買來的,相冊很輕,這是我大學(xué)畢業(yè)時候的相冊,每人一本,當(dāng)時也就花了一百來塊錢做出來的相冊,我們的畢業(yè)照。

  我翻開了相冊,第一張就是我們班的集體合影,著上面的一張張張熟悉的臉,我找了一下我看到了我自己,我是站在這張照片的右上角,站在那里,笑的很是傻,我還記得當(dāng)時攝影師給我們拍照的時候,我們班的秩序一直都很亂,不肯靜下來拍,一個個搗蛋的很,整頓了半天才安靜下來,這樣我們在拍照了,當(dāng)時我旁邊的一個人做出了一個怪異的動作,很搞笑,我一直笑個不停,憋不住,這樣就有了照片這一幕,我在傻笑,這一幕剛好被抓拍了。

  翻了翻后面的照片有大學(xué)室友的合影,有班上玩的好的合影,很多很多,這里面很多照片背后多是有一些小小的插曲,那一幕幕在我腦中上映,真的是很思念。

  現(xiàn)在過去兩年了,現(xiàn)在我回想起來,好像正在經(jīng)歷,我看了很久,在房間時不時有我的笑聲,直到最后一頁被我看完,夜深了,我合上了相冊進(jìn)入了夢里。

照片里的故事作文13

  照片是一張能調(diào)動記憶的紙,記憶的點滴凝結(jié)成了故事。

  我有一張珍貴的照片,它捕捉到了我在游泳池中飛速的身影。那天游泳池中的人比平常多,我熟練地在水中揮臂,那么暢快。水花一朵朵相逢,清柔的水撫摸我的臉龐,滑過每一寸肌膚,編制著絢爛絲線的“霓裳”隨波蕩漾,恰到好處,猶如一曲華爾茲渾然一體。你絕不會想到照片背后故事中的我曾經(jīng)那么蹩腳。

  當(dāng)時,我在上五年級,還不會游泳,在泳池中驚慌失措,非常害怕。對水的恐懼始于我的老爸,他經(jīng)常把我扔進(jìn)水后,就在一旁玩去了。水灌入鼻腔,鉆進(jìn)嘴,喉嚨,眼珠快要裂開。水,殘暴之人,“挖了”我的眼,沒有一盞燈;水,蠻橫之人,“捏住”我的頸,沒有一絲希望;水,惡毒之人,“奪去”我的生命,沒有一縷魂。那一刻,什么也看不見,什么也做不了,無法呼吸,親身感到生命的墜落。我——我想活著,沒有比這更好的愿望了。我呼吸不了,像電池超負(fù)荷,那么艱難;像暮鼓聲,那么沉重;像死亡來臨,那么想挽留。我挽留不住,沒有人來救我嗎?爸?爸?我要死了!求求你救救我吧!可能是老爸發(fā)現(xiàn)了異常,他把我撈了出來——我終于能呼吸了。

  從那以后我發(fā)誓要掌握游泳這項技術(shù)。在游泳教練的逼迫和要戰(zhàn)勝水的決心下,求學(xué)之旅開始了。入水,還是讓我感到那么艱難,水的阻力阻擋胸廓的擴(kuò)張,讓我難以呼吸,像繩子勒住了胸廓,發(fā)狠地扭動;像章魚的吸盤黏糊糊地吸住了皮膚。吸氣的要領(lǐng)在慌亂中是荒謬的,我做不到那樣平靜;劃水的手臂在緊張中是糊涂的,我做不到那樣清醒;換氣的動作在匆忙中是困難的,我做不到那樣輕松……放棄!我要放棄!曾經(jīng)的雄心壯志已被冰冷無情的水打磨而冷淡,被失重的眩暈感擾亂而迷失,被蠻不講理的霸道欺壓而懦弱……就在心火快要熄滅之時,朋友的鼓勵與幫助讓我重拾希望!艾F(xiàn)在放棄還太早了,你要堅持!”“不要灰心,我?guī)椭!”……暑假,在朋友的幫助下,我成功了。朋友很會水,她用雙手和水的浮力輕輕托起了我。朋友在側(cè),她的力量一點點傳給了我。呼氣的要領(lǐng)在平靜中是可靠的,我不再慌忙;劃水的手臂是規(guī)律的,我不再糊涂;換氣的動作是容易的,我不再感到困難……做到了,我做到了。于是,在五年級的暑期,我拍下了第一張游泳照。

  水是青澀的`少女,那艱難的呼吸,是依依不舍的情愫;水是彬彬有禮的紳士,那失重的浮力,是慷慨大方的贈禮。水,沒有什么可怕的,對懂它的人,很好,很好。我與水的相處終于融洽了。

  這就是我與水的故事。

照片里的故事作文14

  時光是趕路的旅人,他來的匆匆,走的也匆匆。照片能留住自己在那一瞬間的美,那一瞬間的快樂,那一瞬間的故事……等許多年之后,看著它會勾起你的回憶。說照片是用來記憶的,倒不如說照片是用來儲存的,儲存起你在那一剎的美和快樂。

  傍晚,我寫完作業(yè),打開書柜準(zhǔn)備找本書看看。無意間看到了書柜上別著一張照片,紙看起來還比較新,上面是個身著黑色短袖的男孩坐在沙灘上,大大的眼睛,一張可愛的臉龐洋溢著笑容,看起來竟如陽光般燦爛。這是誰呢?對了,這是兩年前的我!看著照片,仿佛又回到了兩年前的三亞。

  放寒假了,因為我期末考試成績優(yōu)異,媽媽要帶我去旅游。

  大冬天的,那里都冷,于是我們?nèi)チ巳齺。那是我記憶里第一次看海,站在海邊,向遠(yuǎn)處眺望,眼前的海和文章中描寫的海差不多。一望無際的,只看見海平面與藍(lán)天相交,在那水天一線的地方,我半天竟想不出一個優(yōu)美的詞語來贊美它。

  海灘上,我和一個與我差不多大的孩子玩兒的`很開心。我們在海灘上濕的地方快速寫寫畫畫,不等一會,海水便把它沖沒了。我高興道:“海把咋們的畫搶跑了!

  他說:“不對,是海想和我們做朋友了!薄罢娴膯?”我急切地問道。“肯定是真的,海都收下咱們的畫了!薄澳窃蹅冊佼嬓┧徒o海吧!薄昂!”于是我們便用小手在沙灘上畫著寫著。我忽然想到了什么,于是我說:“海肯定沒有見過雪花,我們畫給他看!薄班!”然后我們便畫了起來。我們畫一會,嘶!手好疼呀!我們?nèi)嘀种割^,坐到一旁休息。

  沙灘上有一個小男孩子引起了我的注意,他在堆沙子城堡。好奇心促使我倆也迅速加入了堆城堡的隊伍。剛堆好城堡的前端,一股海水涌來,城堡被海水沖走一部分。

  于是我便想了一個辦法,收集些沙子,把沙子堆成一排放在城堡前端,就會把水堵住。于是們就在從別處挖了些沙子快速堆成一排沙墻充當(dāng)“防洪堤”,我們看著海水沖了過來,一下子就把“防洪堤”沖垮了,城堡也被沖毀了,看來沙堤不管用。

  我看著被水沖走的“防洪堤”,陷入了沉思,堵不行便用引,我們在城堡前挖了一排小溝,這叫“排水溝”,這下海水沖了過來,可全進(jìn)入了小溝里,我們把排水溝挖長,挖成一個弧線,把弧線的兩端挖到海里,這樣沖過來的海水也能“回家”了。后來,城堡再沒有被海水沖走,我們快樂的歡呼著、跳躍著。

  我收回了臉上的笑意,看著照片,不知道我們的城堡最后怎么樣了。再次回看照片上的自己,感覺自己長大了,而照片永遠(yuǎn)把我定格在了那年冬天的三亞,我們的快樂也刻錄在照片的背后。

照片里的故事作文15

  對,這是一只小燕,是我們的鄰居它們一家六口就住在我家屋檐下的小窩里。這只小燕是他們的孩子之一,我可是見證了它們的成長呢,當(dāng)它們還是四只小肉球時,窩里不擠,填的滿當(dāng)當(dāng)?shù),尤其暖和,被燕子媽媽和燕子爸爸的翅膀保護(hù)著,可是現(xiàn)在卻是六只大燕兒在小窩里睡了。很擠,看到他們一家子擠著一個窩,你別說,還挺好笑的?墒俏乙仓,要四只小燕馬上就要走了,我是知道的,因為它們長大了。

  這張照片是它們練習(xí)飛翔時卻意外飛到我家二樓的電腦室在窗簾桿上拍的。這只小燕子傻傻的,不過呢,它們四小只,幾乎都來我家逛過,像小天使一樣,我們并不排斥它們。這只小燕在二樓天花板碰壁后來它飛累了,飛進(jìn)電腦室休息,才有了照片上的情景。它待了好久,看到我來也只是好奇的歪頭打量,于是被我用手機(jī)定格了下來。

  它不停的啾啾叫,我把二樓最大的落地窗開了,只希望它能聰明一點,可別用它的腦袋撞天花板了!可是,幾分鐘之后,小燕的叫聲還是引來了大燕,大燕也來過我們這兒,因此幾次下來,變得格外熟練。從落地窗飛進(jìn)來時,一點兒也不拖泥帶水。流暢地飛上飛下,看樣子可得意啦!它先把它的孩子小燕叫出來,小燕子飛出電腦室,落在了一根燈管上。大燕子朝它叫了一聲,示意小燕看看它怎么飛出去,大燕靠近落地窗,又朝小燕叫了幾聲。緊接著,大燕快速的滑翔,像一片落葉一樣飛出了我家,是那么自然優(yōu)美。

  說實在的,我也被大燕嫻熟的飛行本領(lǐng)驚到了。大燕又飛回來,就這么看著小燕,小燕仿佛充滿了信心,哈!這下可好,我也有這么一雙翅膀,我也能飛過去!結(jié)果這小家伙倒可好,并不打算像大燕一樣直直的`飛出去,這小家伙一直往上飛,很快就再次和天花板碰壁。咚咚咚!天花板慘遭折磨,小燕一看,哎呀不得了!怎么上面還有一層?天吶!不干了不干了!大燕子好似看嘆了口氣,拍拍翅膀又飛了一遍,這次,它飛得尤其慢,飛的也低,時不時還回頭叫幾聲,想讓小燕再看清楚點。小燕急匆匆地飛向天花板,但撞上了落地窗最上層的玻璃,哎呦,看的我都急!小燕灰心的回到了它之前休息的地方。大燕看了看小燕,朝電腦室叫了幾聲。然后飛出了落地窗,不知道去干什么了。只知道不一會兒,小燕又飛了出來,我猜它這次經(jīng)驗夠了,應(yīng)該很快就能飛出去了,小燕著實有點蠢,不過太累了就飛到電腦室歇會兒,沒有鉆牛角尖,就是要耗光體力也在所不惜的蠢事,它沒有做。

  后來經(jīng)過小燕子的多次嘗試,成功飛出去了,興奮地唱了一首又一首的歌,哈哈,靠別人不如靠自己,我也要加油了!

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