想象的作文(優(yōu)秀)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的想象的作文9篇，歡迎大家分享。

想象的作文 篇1

　　葡萄、草莓是非常要好的朋友，它們同吃、同住、同玩，親如姐妹，相處得十分和諧、融洽。

　　可是有一天她們之間發(fā)生了爭(zhēng)吵，誰(shuí)也不理誰(shuí)。香蕉阿姨知道了這件事后十分著急，是什么原因讓她們產(chǎn)生隔閡？她決定先找葡萄小姐談?wù)�。葡萄小姐一臉委屈�?說：“不久將要舉辦第一屆水果皇后比賽，我和草莓小姐得知這個(gè)消息后，激動(dòng)得一夜沒睡好覺，都說自己準(zhǔn)能得第一，以為自己是最漂亮、最迷人的。就這樣你一 言，我一語(yǔ)，誰(shuí)也不服誰(shuí)，結(jié)果弄得不歡而散�！毕憬栋⒁搪犃�，沉思片刻，然后說：“你先回去，等我再找你們。”

　　第二天香蕉阿姨請(qǐng)葡萄、草莓一起到她家做客。香蕉阿姨語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“葡萄小姐珠圓玉潤(rùn)、晶瑩剔透，猶如翡翠和瑪瑙；草莓小姐粉里透紅、嬌艷欲滴，似紅寶 石般美麗。你們確實(shí)都非常漂亮迷人，但僅有美麗的外表是不能當(dāng)選為水果皇后的。咱們水果家族的人都認(rèn)為：心靈美比外表美更重要，只有外表美是不夠的。你們 既然是好朋友，事事都應(yīng)該互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相支持、互相鼓勵(lì)，而不應(yīng)該為滿足自己的'虛榮心，互相攻擊。你們說我說得有道理嗎？”聽了香蕉阿姨的這番 話，葡萄和草莓紅了臉，低下了頭，她倆知道自己錯(cuò)了。她們又和好如初，再次成為形影不離的好朋友。

想象的作文 篇2

　　小鼴鼠吱吱在家覺得沒意思，又沒有精彩的電視節(jié)目，小吱吱就到山上去玩。它在山上看到一只被人扔掉的`破皮鞋。它腦子一動(dòng)，心想：“我把它改成一輛老爺車，一定很棒！”……（略）一輛漂亮的老爺車改好了！汽車開了，嘟嘟嘟……

　　小青蛙正在池邊傷心地哭，它看見了皮鞋車，就對(duì)吱吱說：“吱吱，我的腿摔壞了，可我今天要去參加森林音樂唱歌比賽，你能送我去嗎？”吱吱說：“好的，青蛙先生，請(qǐng)上車吧！”吱吱把小青蛙扶上了車。

　　以上小片段生動(dòng)地向我們展示了，小鼴鼠助人為樂的精神，還栩栩如生地表現(xiàn)出小青蛙受傷時(shí)的著急、痛苦。

想象的作文 篇3

　　我是一顆門牙，在牙齒家族中排行老大。剛出生的時(shí)候，我長(zhǎng)得又白又胖，可愛極了。不管誰(shuí)見了咧開嘴巴的小主人，都會(huì)忍不住多看我一眼。小主人也常常用他那嫩嫩的小手指親切地?fù)崦�我。那時(shí)，我覺得自己是世界上最幸福的`牙齒了。

　　可是好景不長(zhǎng)，還沒等我長(zhǎng)結(jié)實(shí)，小主人就要我開始了繁重的工作。小主人是獨(dú)生子，一家人對(duì)他特別寵愛，為了逗他高興，整天變著法子喂他東西吃。一開始，他們給小主人吃水果、面包、餅干……沒過多久，小主人喜歡上了甜食，他們就經(jīng)常給小主人吃奶糖、蛋糕、巧克力、冰淇淋，等等。慢慢地，小主人吃上癮了，一天也離不開糖，尤其是巧克力糖，成了他的最愛。

　　小主人整天吃個(gè)不停，卻從沒考慮過我的感受，更別說愛護(hù)我了。吃完?yáng)|西，他也不知道漱漱口，給我洗個(gè)澡，弄得我一身又臟又臭。早上刷牙，牙刷在嘴里胡亂攪幾下，不到十秒鐘就完事了。這不，才三年時(shí)間，我原本潔白的身體就變黃了�？尚≈魅艘稽c(diǎn)也不憐惜我，還是一如既往地拼命吃。又過了三年，我的身體由黃色漸漸變成了黑色，身上的食物殘?jiān)�還引來(lái)了可惡的細(xì)菌，他們?cè)谖疑砩纤翢o(wú)忌憚地亂啃亂咬，把我的肚子都快吃空了。當(dāng)我疼得要命時(shí)，主人只會(huì)罵我，可是，這難道都是我的錯(cuò)嗎？

　　我知道，我已經(jīng)病入膏肓，生命就要走到盡頭了。真希望主人能好好照顧我的兄弟姐妹們，不要讓悲劇重演。

想象的作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼20年過去了，世界也有了新的變化，我們的教室比以前神奇了許多。

　　教室的門，跟以前不一樣了，以前是按手把才能打開門，現(xiàn)在門上安裝上了掃描器，老師把所有自己班的同學(xué)面貌存到里面，只要是這個(gè)班的同學(xué)，站在掃描器前，門會(huì)自動(dòng)打開;如果不是這個(gè)班的同學(xué)，掃描器就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，門很神奇吧!

　　進(jìn)入教室內(nèi)，室內(nèi)有感應(yīng)器，室內(nèi)四季如春，當(dāng)教室里溫度低的時(shí)候，它會(huì)讓教室溫度升高，當(dāng)教室溫度高時(shí)，它會(huì)讓教室溫度變低，一直保持舒適的溫度;教室里的空氣變渾濁時(shí)，它會(huì)自動(dòng)清新轉(zhuǎn)換，讓空氣值變得清新,還同學(xué)一個(gè)美好舒適的教室環(huán)境。下課時(shí)，教室的墻壁上有青山綠水，鳥語(yǔ)花香的動(dòng)態(tài)圖案，讓同學(xué)們?nèi)缰蒙碛诖笞匀坏膽驯А?/p>

　　教室里的.多媒體黑板也發(fā)生了神奇的變化，以前需要老師拿遙控或電子筆才會(huì)搜出所講題目，現(xiàn)在不用了，有了聲控器，只要老師對(duì)著聲控器說出題目，大屏幕就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)這類題和習(xí)題，并教給同學(xué)們，要是同學(xué)們不會(huì)，每個(gè)同學(xué)的課桌上都有講題器，可以把不會(huì)的題目點(diǎn)收藏、下課后再仔細(xì)解答，并做到舉一反三。這個(gè)講題器不僅會(huì)給同學(xué)講題，還能提醒同學(xué)，比如，有同學(xué)上課打瞌睡，注意力不集中，它都會(huì)發(fā)出小警報(bào)，而且不會(huì)影響其他同學(xué)。

　　我們?cè)谶@樣的神奇教室里學(xué)習(xí)，同學(xué)們的成績(jī)肯定提高很快，以更好的科學(xué)技術(shù)來(lái)改變世界，讓我們的祖國(guó)更昌盛富強(qiáng)!

想象的作文 篇5

　　我設(shè)計(jì)的電腦住宅

　　在市中心有一棟豪華的住宅，那是我私人設(shè)計(jì)的電腦住宅，它有三層。內(nèi)有一百多臺(tái)電腦，能為主人提供舒適的條件。

　　房子四周有著各種花草，很多鳥兒也在這里住，就象天堂一樣。房?jī)?nèi)的電腦每次定期會(huì)給花草澆水，施肥。使它們每天長(zhǎng)得都非常健壯。

　　在花草的簇?fù)硐伦呦虼箝T。門上有測(cè)音器，它會(huì)記下主人和主人朋友的聲音、音量。如果你是“未登記人員”說100下“開門”也無(wú)濟(jì)于事。只有主人下達(dá)“開門”才能進(jìn)去。

　　走近房子，旁邊的音響就會(huì)對(duì)你說“你吃過飯了嗎？”“你今天身體好嗎”等問候語(yǔ)言。走到客廳你會(huì)發(fā)現(xiàn)只有幾件家具，原來(lái)其余的家具都存放在一巨大的地下集裝箱里。只要在“家具單”上點(diǎn)一下你想要的家具，電腦收入信息后立刻把它“送”上來(lái)。

　　二樓是廚房，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有刀和叉等鋒利物品。原來(lái)它是利用了“貓爪子”原理。要用刀時(shí)它們就會(huì)自動(dòng)伸出，不用的時(shí)候它們又自動(dòng)收回。廚房墻上有三個(gè)按鈕分別是“自動(dòng)炒菜”、“手動(dòng)炒菜”、“教育炒菜”。如果你按一下“自動(dòng)炒菜”只需告訴電腦要吃什么，其余的都交給電腦。如果你想試試自己的`手法就按一下“手動(dòng)炒菜”，廚房就變得和普通廚房一樣差不多。要是你不會(huì)炒菜，只要按一下“教育炒菜”，電腦就會(huì)手把手地教你做菜。

　　三樓是臥室，你一進(jìn)去就像進(jìn)了童話世界一樣——天空藍(lán)藍(lán)。白云白白，地板的草也是虛擬的，眼前一片大草原。如果你不喜歡這個(gè)背景的話，你也可以隨意調(diào)節(jié)。

　　住宅里電腦都設(shè)在暗處，它們各自分工為主人創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。

想象的作文 篇6

　　晚上，我準(zhǔn)備睡覺時(shí)，我突發(fā)奇想：如果我們的地球變成糖果地球那該多好呀，那樣我們就有許多的糖果啦！那時(shí)，所有東西都是糖果做成的，比如我們的房子是糖果做的，手機(jī)也是糖果做成的……

　　想著想著，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我發(fā)現(xiàn)我們的地球真的變成了糖果地球。我走到長(zhǎng)滿糖果“巧克力”的草地上時(shí)，我就會(huì)把它們踩碎，然后，我撿起一塊甜甜的巧克力吃起來(lái)；當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)小公園的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)公園里到處是糖果做成或長(zhǎng)成的東西，冰糖過山車，巧克力假山，棒棒糖繩梯……到處充滿著糖果的甜蜜的氣息；我還看到一個(gè)用各種水果做成的梯子，沿著梯子走上去就覺得我好像走進(jìn)了云里，真的`！我真的走進(jìn)了云層里，我用一根手指摸了摸白云，像海綿一樣的白云沾到了我的手指上，我用舌頭舔了舔，驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)白云是棉花糖做成的呀！

　　如果我們的地球真的是糖果地球該多好呀！

想象的作文 篇7

　　很多人常常會(huì)幻想著自己擁有某樣?xùn)|西，當(dāng)然我也不例外，我時(shí)�；孟胫�自己擁有一百萬(wàn)元。假如我有一百萬(wàn)，我會(huì)做甚么呢？買十萬(wàn)個(gè)冰淇淋、一棟別墅或一顆雞蛋大的鉆石？不過想也知道是不可能的。

　　假如我有一百萬(wàn)，我要買一棟雄偉壯麗的迷你小城堡，每天都有遠(yuǎn)近馳名的音樂家，為我演奏扣人心弦的樂曲；餐桌上有美味可口的沙拉；鮮嫩多汁的牛排，香味撲鼻的食物，好像在對(duì)我招手說：“很好吃呢！趕快來(lái)吃吧！”

　　假如我有一百萬(wàn)，我想要去好多國(guó)家玩：日本、法國(guó)、意大利……等等，通通都要去。我想日本的迪士尼一定非常好玩，每到假日，人潮一定多得川流不息、水泄 不通。另外，法國(guó)的艾菲爾鐵塔，像是高大雄壯的`巨人一般，矗立在廣場(chǎng)上。里面的設(shè)備更不用說，從裝潢、座椅、電梯、一定都是用黃金打造成的，想必一定價(jià)值連城。還有，意大利的比薩斜塔，一定充滿許多神秘感，光是用看的，就令人大飽眼福了。

　　但是，回到現(xiàn)實(shí)的環(huán)境，我是沒有一百萬(wàn)元的。所以說啰！幻想是不切實(shí)際的，唉！我也只能每天做白日夢(mèng)了。

想象的作文 篇8

　　未來(lái)的世界是怎樣的呢？

　　未來(lái)的世界，也許是只有春天的世界，綠色遍及；也許是只有夏天的世界，太陽(yáng)公公總是在天上微笑；也許是只有秋天的世界，到處飄著豐收的歌聲；也許是只有冬天的世界，雪花漫天飛舞，冬姑娘盡情地跳著舞。無(wú)論你喜歡什么季節(jié)，你就會(huì)得到一個(gè)這樣訂制的世界。

　　未來(lái)的世界，可能是一個(gè)水果世界。人們用水果制造一切——汽車、摩托車的燃料是用果汁做成的，家中的'燈泡變成了水果燈泡，水果成了人們的主食，果皮可以回收利用，橘黃色的橙子、金燦燦的鴨梨、紅彤彤的蘋果、粉嘟嘟的桃子……無(wú)論你喜歡什么水果，你都能在任何地方隨手拿到它。

　　未來(lái)的世界，應(yīng)該是一個(gè)充溢愛的世界。那時(shí)，沒有孤獨(dú)可憐的老人，沒有孤苦伶仃的兒童，只要一人有困難，人們都會(huì)伸出援助之手，竭盡所能地協(xié)助她。人間處處回蕩著愛的贊歌。無(wú)論你需要什么協(xié)助，都會(huì)有人熱情地伸出臂膀。

　　未來(lái)的世界，應(yīng)該是一個(gè)和平的世界。沒有民族矛盾、種族抵觸、邊境爭(zhēng)端，沒有硝煙和戰(zhàn)火，到處充溢歡聲笑語(yǔ)；小偷、強(qiáng)盜都自動(dòng)“辭職”；人與人、人與動(dòng)物和睦相處。無(wú)論你走到什么地方，都像在自身家里一樣。

　　未來(lái)——到底是一個(gè)什么樣的世界，它在我們每個(gè)人的心中。

想象的作文 篇9

　　今天董叔叔來(lái)我們景苑小學(xué)，給我們講了一堂生動(dòng)的寫話課。

　　他講的是我們低年級(jí)小朋友寫話的問題。我們低年級(jí)的小朋友寫話要從簡(jiǎn)單的小事寫起，把它寫得有趣、生動(dòng)、與眾不同，具有想象力，要讓習(xí)作插上想象的翅膀。

　　關(guān)于寫作的問題，董叔叔給我們講了一個(gè)有趣的`故事：少撿錢包，多撿牛糞。故事是說：一個(gè)班所有人都寫撿錢包的事，老師都看膩了，但是就一個(gè)人寫的不一樣，他寫的撿牛糞。董叔叔說的這件事情告訴我們，寫話的時(shí)候要寫得獨(dú)一無(wú)二，與眾不同，別人寫過的事情你就不要寫了。

　　聽了董叔叔的講座，讓我懂得一個(gè)道理：在寫話的時(shí)候，不要寫的和別人一樣的事情，要寫別人沒寫過的事情。

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