初中的校園作文

時(shí)間：2025-11-05 11:49:16 校園作文我要投稿

【推薦】初中的校園作文匯編十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的初中的校園作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】初中的校園作文匯編十篇

初中的校園作文篇1

　　這件事就發(fā)生在前幾天的體育課上，因?yàn)橐浜蟿e的`老師給*班上一節(jié)體育課，所以這節(jié)課老師讓大家解散。我和一些同學(xué)玩編花籃，跳著跳著，突然有位同學(xué)撞我一下，我立刻就倒了。因?yàn)槲覀兪菄梢蝗�，腳纏在一起的，所以我一倒，剩下的同學(xué)也就跟著挨個(gè)兒地倒了下去，只有那個(gè)撞我的同學(xué)沒有倒，她故作擔(dān)心地問道：“有事嗎？”我們喊：“沒事！”說著便慢慢地爬起來，隨口又來一句：“就怪了！”我們說完，那個(gè)同學(xué)一溜煙跑掉了。有位同學(xué)看見了我，大聲地喊：“快來看呀，這里倒了一大堆人！”很多同學(xué)聽到了，趕忙跑過來，把我們扶起來，一塊兒開始玩新的游戲。

　　像這樣的事情，我經(jīng)常發(fā)生。雖然這件事就發(fā)生在前幾天，可它仍讓我非常難忘。

初中的校園作文篇2

　　常言道：“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)�！贝苏Z不謬。戰(zhàn)場(chǎng)烽煙四起，槍炮齊鳴；考場(chǎng)筆光尺影，膠帶紛飛。兵者，國(guó)之大事；學(xué)者，亦國(guó)之重任。皆不可不查也。

　　軍人演習(xí)，陸�？杖轿�，以檢閱操練效果；學(xué)子考試，語數(shù)外大綜合，以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。月考，期中考，期末考紛至沓來，學(xué)生一旦入伍，就必須加強(qiáng)訓(xùn)練，以便來日馳騁考場(chǎng)，所向披靡。

　　為博得最佳考績(jī)，學(xué)子們不僅內(nèi)輔外導(dǎo)，有些還備有家庭參謀，以不變應(yīng)萬變。大戰(zhàn)在即，學(xué)子們自不得清閑。有道是“西方重技術(shù)，東方重策略”，老師們加緊操練，家庭參謀怪招迭出，兵庫所售之書亦小覷不得。暗藏玄機(jī)的《黃岡兵法》，《奧賽秘籍》可謂擺上八卦圖，排好火牛陣，模擬沙場(chǎng)，巧設(shè)玄機(jī)，條條妙計(jì)，令人目不暇接。學(xué)子求書心切，未購(gòu)則焦頭爛額，購(gòu)之則欣欣而歸，詭譎一笑，曰：“錦囊到手矣！”

　　戰(zhàn)場(chǎng)上兩軍對(duì)壘，風(fēng)云多變，敵人以逸待勞，頗有“姜太公釣魚”之勢(shì)，學(xué)子好生招架。選擇題如太極刀難擋；填空題似軒轅劍難防；閱讀題使槍疾如子龍；問答題揮戈猛似霸王；判斷題恨不得戳透九霄星漢；實(shí)驗(yàn)題恨不得傾瀉九曲黃河；完形填空如蟒離巖洞；分析證明似龍躍波濤；作文題英雄盡蓋語文學(xué)科；應(yīng)用題威風(fēng)播滿數(shù)學(xué)乾坤嗚呼！白刃交匯寶劍折，兩軍會(huì)戰(zhàn)生死決。初來乍到的戰(zhàn)場(chǎng)新手，怎敵的`過老謀深算的出題高人！

　　常言道：“兵不在多而在精，將不在勇而在謀�！本灰婁撬x玄，官渡之曹公，赤壁之周郎，以弱勝?gòu)?qiáng)，成一世英名，皆賴統(tǒng)帥之謀略也。教師亦統(tǒng)帥，指揮學(xué)子，預(yù)測(cè)敵情，模擬演練，巧設(shè)伏兵，暗排弓弩令旗輕展，頓時(shí)烽煙四起，學(xué)子奮勇沖殺，將敵死死絞住，一個(gè)漂亮聚殲，直令敵人聞風(fēng)喪膽，落荒而逃。中考，高考打造出的名校，名師，陡然傲視群雄，姓名皆可標(biāo)入凌霄閣也。

　　自古勝者王侯敗者寇。高明之士以少勝多，以弱制強(qiáng)，芳名顯赫表揚(yáng)欄，英姿一展十佳榜。個(gè)個(gè)英雄，人人豪杰，面色紅潤(rùn)，笑容燦若桃花，戰(zhàn)績(jī)遠(yuǎn)揚(yáng)，功標(biāo)四海，好生了得。但萬一會(huì)戰(zhàn)失利，陣地失守，學(xué)子則不消生受。最恐統(tǒng)帥與江東父老里應(yīng)外合，達(dá)成“統(tǒng)一戰(zhàn)線”，令學(xué)子不得不負(fù)荊請(qǐng)罪，臥薪嘗膽之余，亦心疼那大把銀子。

　　校園殺氣騰騰，烽煙四起，飽受戰(zhàn)亂之苦的學(xué)子剛欲罷筆，突哨馬飛報(bào)：前方“奧賽”敵人已在陣前叫戰(zhàn)！教師聞罷，一陣大笑，曰：“班門弄斧矣，待殺他個(gè)片甲不留！”遂點(diǎn)精兵良將披掛上陣，一聲令下，學(xué)子手持兵器，隨統(tǒng)帥掩殺出去……

初中的校園作文篇3

　　我的校園，是座落在宜興市的一顆閃爍的明珠，它培養(yǎng)著我，教育著我，關(guān)心著我，每屆學(xué)生都帶著成就走出這里。用我的眼睛看校園，校園是彩色的。

　　春風(fēng)吹來，吹開了花兒，那五彩斑斕的花兒爭(zhēng)奇斗艷，你不讓我，我不讓你，都趕趟兒似的。從樓上俯視操場(chǎng)，一片碧綠，小草兒冒出了可愛的小腦袋，嫩嫩的，青翠欲滴。還有我們這些祖國(guó)的花朵，裝點(diǎn)著校園。整個(gè)就像是一幅五彩繽紛的畫卷。

　　用我的眼睛看校園，校園是干干凈凈的。大道上，每天值日生都辛苦地打掃，你絕對(duì)看不到一張廢紙，看不到一片落葉。操場(chǎng)上也沒有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，大家都非常自覺地把垃圾扔在垃圾箱里。教室里更是一塵不染，一排排桌椅擺得整整齊齊，從教室里往外面看，窗戶好像是隱形的。

　　在光燈的照明下，教室仿佛一塊魔鏡，潔白無瑕，閃閃發(fā)光。用我的眼睛看學(xué)校，學(xué)校就好像是一個(gè)的大家庭，老師就像我們的父母，無私的燃燒自己照亮我們，把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的`教給我們，像父母一樣關(guān)心我們、照顧我們；同學(xué)就像我們的兄弟姐妹，大家互相幫助，其樂融融。

　　用我的眼睛看學(xué)校，它更是偉大的，它培育了一批批學(xué)子，又不辭勞苦的迎來我們，它就是我的母校。

初中的校園作文篇4

　　站在這個(gè)曾經(jīng)生活過三年的地方，想著以前的那些人那些事，回憶著一起成長(zhǎng)記憶，曾經(jīng)的一切就好像昨天才發(fā)生是的。

　　靜靜地走在這片土地上，每走過一個(gè)地方，都會(huì)不自覺地想起以前我們?cè)谀峭嫠５那榫�，看著那些熟悉的事物，想著重前的一切，我不禁慢慢地笑了起來，覺得以前的我們好傻，并卻傻得好可愛。

　　原來這一切我都還記得啊！我以為在時(shí)間的流逝中我會(huì)將這一切都忘卻，因?yàn)槲覐男∮洃浘筒皇呛芎茫?dāng)一個(gè)班人太多時(shí)，我卻連全班人的名字都記不全，所以我從來就不否認(rèn)自己的記憶力差。

　　自從三年前我們畢業(yè)后，大家就再也沒有怎么聯(lián)系過了，現(xiàn)在的我們也沒有太多的時(shí)間去想這些，都在努力的適應(yīng)著新的環(huán)境，同時(shí)就算我們?cè)谂鲋艘膊恢勒f些什么話題，也只是一起回憶一下過去罷了！

　　時(shí)間在流逝，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，又有誰會(huì)想起曾經(jīng)的一切？又有誰回來看看我們的母校？又有誰……

　　看著那老舊的教學(xué)樓，開得正艷的茶花，長(zhǎng)滿青草的操場(chǎng)，一切都是那么的熟悉，卻又是那么的遙遠(yuǎn)。我們?cè)谀抢吓f的教學(xué)樓里瘋來趕去，嬉笑于這個(gè)老舊的教學(xué)樓里。那時(shí)的我們是多么的單純，多么的可愛，隨著時(shí)間的變化，我們的成長(zhǎng)，現(xiàn)在我們所需要思考的東西越來越多，所煩惱的'事情也越來越多，我們已不再是從前的我們了。

　　現(xiàn)在的我們?cè)谧雒恳患聲r(shí)都會(huì)考慮這考慮那，考慮好后才會(huì)去做，不再像從前一樣想做什么就做什么，從來不考慮其他的，那時(shí)的我們沖動(dòng)不會(huì)思考，可是那時(shí)的我們活的卻很輕松，很開心，不像現(xiàn)在這么的累。

　　看著操場(chǎng)上的香樟樹，我們?cè)?jīng)在上體育課時(shí)，最喜歡坐在那樹蔭下玩鬧著。記得以前我們就是在那樹蔭下雪的廣播體操，在學(xué)體操時(shí)，老師總是喜歡讓我們做著同一姿勢(shì)不動(dòng)，然后他下來一個(gè)個(gè)地看，一個(gè)個(gè)的糾正他們的錯(cuò)誤，等他再走到前面時(shí)，我們的胳膊早已累酸了，那時(shí)的我們總喜歡在老師看不到時(shí)候，偷偷地將胳膊放下來，等他在看過來時(shí)，迅速的恢復(fù)原樣，我們會(huì)有些動(dòng)作慢的被他看到，他就會(huì)罰我們一直做著同一個(gè)姿勢(shì)，直到我們實(shí)在是受不了了為止。

　　那時(shí)的我們總會(huì)太陽快下山時(shí)，在操場(chǎng)的草地上玩，我們?nèi)宄扇旱淖谀橇奶�，或在那做著一些小游戲，有時(shí)我們會(huì)在那玩著丟沙包的游戲，有時(shí)我們會(huì)在那玩著踩腳的游戲，有時(shí)我們會(huì)在那玩著石頭人的游戲。

　　從前的我們總是幻想著自己的未來，想象著自己以后的生活，一起談?wù)撝约旱膲?mèng)想，一起討論哪個(gè)老師又怎么樣了？哪個(gè)同學(xué)又做錯(cuò)什么事被老師罰。

　　曾經(jīng)的我們年少無知，曾經(jīng)的我們單純的可愛，曾經(jīng)的我們天不怕地不怕。

　　在這個(gè)充滿著我們年少的回憶的地方，我輕輕的笑著，我的母校你保存著我們年少的回憶，我愛你我的母校，我曾經(jīng)的初中校園。

　　語言優(yōu)美，文章形象生動(dòng)，景色描寫優(yōu)美。

初中的校園作文篇5

　　時(shí)光飛逝，我在這個(gè)校園已經(jīng)度過了四個(gè)春秋，在這風(fēng)景如畫的校園里，讓我印象最深刻的就是操場(chǎng)。

　　從門廳進(jìn)來，右拐再下了臺(tái)階就到了操場(chǎng)。操場(chǎng)位于教學(xué)樓的后面，在我們校園的邊緣。操場(chǎng)是我們校園里面積最大的一塊地方，可以算是校園里的一顆璀璨明珠。它的周圍栽種了許多花草樹木，綠油油的'（里面夾雜著紅、白色的小花）好似一排碧綠的屏風(fēng)。器材室旁邊的大樟樹算是人人皆知，因?yàn)樗俏覀兊男�。它四季長(zhǎng)青，一直陪伴著我們，聆聽著我們的歡聲笑語。一陣風(fēng)拂過，香樟葉飄然而落，好似我在操場(chǎng)上的點(diǎn)滴回憶：一年級(jí)時(shí)，我們?cè)邳S金般閃亮的沙坑旁舉行了一次跳繩大賽，我取得了第一名，令人非常高興；三年級(jí)時(shí)的一節(jié)體育課，我在六十米長(zhǎng)的跑道上灑下了辛勤的汗水，獲得了第三名……。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，使我對(duì)操場(chǎng)的喜愛越來越多。

　　上課時(shí)，操場(chǎng)寂靜無聲，只有鳥兒的鳴叫和樹葉發(fā)出的“沙沙”聲，好像在跟無人陪伴的操場(chǎng)一起玩耍、嬉戲。五星紅旗也在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，似乎在說：“我也要玩！”

　　下課時(shí)，操場(chǎng)立馬變得熱鬧了。只見一雙雙小腳丫踩著操場(chǎng)的每一寸土地，有的在跳繩；有的在奔來跑去，歡蹦亂跳；還有的似乎如釋重負(fù)，盡情地在操場(chǎng)上撒歡。一雙雙腳踩在操場(chǎng)上，令操場(chǎng)也感到無比幸福。這時(shí)，鳥兒的叫聲更高了，樹葉的“沙沙”聲也更歡了，它們也都似乎為操場(chǎng)感到幸福與快樂。

　　學(xué)校操場(chǎng)是我們最好的伴侶，也是我們最好的伙伴，它陪我們一起長(zhǎng)大，陪我們一起奔跑。

初中的校園作文篇6

　　彌散著歐洲風(fēng)情的紅色建筑，散發(fā)著一股太陽光般的熱烈與溫暖。小道旁的棵棵大樹，株株細(xì)草，陪伴著我們一路走過風(fēng)雨。下課鈴響起時(shí)同學(xué)們的竊竊私語，急促不安，眼神間跳動(dòng)著音符之美。

　　花房里，林蔭間，各色花卉無與倫比�；仨谝淮蜗嘁姇r(shí)的陌生與憧憬，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是與你相伴，多少的迂回都那么珍貴，六年的相伴承載著太多感情。

　　仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。誰又曾想到，光芒四射有如白晝的校園，與平凡渺小有如星辰的我們，終有一天，也能交相輝映呢。

　　我們?cè)谛@，度過了人生中最美的青春，最閃耀的光，懷著純真爛漫，對(duì)未來的.無限期待，校園的岔路口總能偶遇天真的笑靨。我們一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，真摯的情感點(diǎn)綴著動(dòng)人的歌。

初中的校園作文篇7

　　我的校園有許多有趣的地方，不用說，最熱鬧、最先眼的地方就是操場(chǎng)啦！四季的操場(chǎng)雖然模樣沒多大變化，但是卻顯得虎虎有生氣。

　　操場(chǎng)的春天如同一大片芳草地，在平凡的校園中添加一絲生氣，使原本枯燥乏味的校園生活增添了很多我們記憶里永遠(yuǎn)無法忘卻的記憶。下課的時(shí)候，我們每次都來這兒玩。春天嘛，全身都感覺輕飄飄的，脫掉衣服，自己就變得好像一陣風(fēng)，飄啊飄，永遠(yuǎn)不會(huì)感到累。春天有些不適合體力活動(dòng)，可是我們還是“一意孤行”，每當(dāng)下課時(shí)就像逃出籠子里的小鳥，飛奔到操場(chǎng)上，繼續(xù)我們這個(gè)看似幼稚，卻深得我們的喜愛的運(yùn)動(dòng)。

　　夏天雖然熱，卻阻擋不了我們愛去操場(chǎng)上玩耍的愛好。下課了，我們一窩蜂的沖出教室，盡情的享受這游戲給我們帶來的快感。有的同學(xué)在玩“老鷹抓小雞”，有的同學(xué)在玩“三個(gè)字”，有的同學(xué)在玩跳遠(yuǎn)，還有的同學(xué)在玩“自由定動(dòng)”。我們都在貪婪的沐浴著陽光和游戲帶給我們的快樂，這樣的快樂看似短暫，卻能在我們心里留下溫暖的熱流。

　　秋天秋高氣爽，最適合我們制作標(biāo)本。我們剛到學(xué)校，沒來得及玩，就開始采集植物標(biāo)本。有楓樹的，像一把被顏料染成火紅的扇子。有梧桐樹的，像是一位士兵，寧死也不愿意泄露國(guó)家機(jī)密。有松樹的，像一把鋒利的鋼針，至刺我們內(nèi)心最柔軟的地方。做完標(biāo)本所有人都快樂的交談著，想知道對(duì)方找到的是什么標(biāo)本，有沒有自己的`“稀有”，從而滿足自己的求知欲。

　　冬天大地一片銀裝素裹，雖冷，但是也有許多好玩的東西。譬如我們可以堆雪人，打雪仗，享受著白雪精靈給我們帶來的禮物。這份禮物無論你出多高的價(jià)也買不到，這份禮物就是許多人夢(mèng)寐以求的心情——快樂�？鞓肥菍儆谧约旱�，別人永遠(yuǎn)也奪不走。我是在打雪仗行列中的。我依靠著堆雪人組堆的雪人，四處滾雪球，滾到差不多有我腦袋大的時(shí)候，我就“呀！看招！”的大喊一聲，如空中驚雷，把他們嚇得驚慌失措，我趁機(jī)把那個(gè)雪球堆到他們的陣地上，把他們一舉擊敗！

　　四季的操場(chǎng)各有特色。但是我都喜歡，因?yàn)樗刻於际悄敲瓷鷻C(jī)勃勃！

初中的校園作文篇8

　　學(xué)校，多么熟悉的字眼。我們?cè)趯W(xué)校的哺育下茁壯成長(zhǎng)。這里的一花一木，都記載著我的每一個(gè)成長(zhǎng)的腳印。每每提起我們的學(xué)校，我心中便有一種自豪感。

　　我們的校園像一座美麗的大花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。你一踏進(jìn)校園，便看到四座教學(xué)樓拔地而起，花壇星羅棋布，一種清新的感覺驟然而來。然而，我最喜歡的還是學(xué)校的生物園。

　　生物園在校門左側(cè)。沿著用鵝卵石鋪成的小路走入生物園，首先映入眼簾的是一個(gè)美麗的小池塘。池塘中央有兩座假山，形象如真的一般，宛然兩只威風(fēng)凜凜的雄師，在仰天長(zhǎng)嘯。自然老師特地在假山上栽了一株垂葉榕，為池塘增添了幾分情趣。"啪啪"哦，原來是可愛的小鯉魚在戲水呢。它們時(shí)而在水底游來游去，時(shí)而躲進(jìn)石洞里，時(shí)而又到一些水生植物的葉子下避陽，調(diào)皮極了。金色的陽光灑在池面上，波光粼粼，好象鍍上了一層瑰麗的紗衣。風(fēng)兒輕輕拂過，像下雪似的，一片片輕柔的花瓣落下來，落在握的'頭上、身上，還給旁邊的灑金榕編織了一個(gè)美麗的花環(huán)，真是"落紅滿陣"��！我抬頭一看，原來是紅杏阿姨在熱情地向我招手呢！一陣清新的花香撲鼻而來，我情不自禁地走上前，這不是老師說的雞蛋黃花嗎？真像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的喇叭呀！瞧，那邊還有山杜鵑、灑金榕、石榴、魚尾葵……真是植物的寶庫呀！

　　順著鵝卵小路向前走，眼前出現(xiàn)了一片綠油油的菜田，蝴蝶在黃澄澄的菜花叢中翩翩起舞。這就是生物園里的勞動(dòng)實(shí)踐基地。看，那菜苗長(zhǎng)得多好啊！我仿佛看到了辛勤的園丁在除草、澆水，汗珠從額上流了下來，這不正像為我們嘔心嚦血的老師嗎？我真喜歡這片菜田，它給了我無限的啟示。

　　前方是一個(gè)美麗的花壇，有高貴的美人蕉，有亭亭玉立的千絲蘭，有高不可攀的"一柱擎天”……令我們學(xué)到了更多自然知識(shí)。

　　此外，我校還有設(shè)備齊全的科學(xué)樓、花香四溢的英語花園等，都各有各的特色，各有各的作用。

　　我們的校園真美麗！在這美麗、舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我真感到自豪！啊，母校，我愛你！

初中的校園作文篇9

　　我的校園一年四季都很美麗：春天百花盛開，夏天綠樹成陰，秋天橙黃桔綠，冬天臘梅飄香。但我覺得，春天的校園是最美的。

　　跟我來吧，鉛筆廣場(chǎng)是我們的第一站。伴著愜意的春花和還有些涼意的春風(fēng)，木筆花綻開了美麗而又羞澀的花朵。遠(yuǎn)看，一朵朵白里透紅的木筆花像一顆顆寶石，發(fā)出耀眼的光芒。近看，有的還是花骨朵，耷拉著腦袋；有的“小公主”瞇縫著眼睛，不愿醒呢；有的開了六七朵花瓣，似乎想早點(diǎn)來到這個(gè)世界呢；有的則全開了，露出一個(gè)個(gè)燦爛的.笑靨。我真想把花兒那在手上，不用說，肯定是那么絲滑，那么柔軟……

　　穿過走廊，就來到了學(xué)校的花圃。嬌柔的花瓣，優(yōu)美的身型，純真的紗衣，構(gòu)成了一朵朵圣潔而美麗的蘭花。一盆盆排列著整齊有序的盆花，就好似英姿颯爽的衛(wèi)兵，在守衛(wèi)著校園的一方寧靜。旁邊的貼梗海棠真多啊，多得像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)；貼梗海棠真香啊，香得讓人心曠神怡，浮想聯(lián)翩；貼梗海棠真紅啊，紅得就像是染上了顏料；貼梗海棠真美啊，美得就如同一位位仙女下凡……蜜蜂穿梭其中，來回采蜜，說不清是海棠引來了蜜蜂，還是蜜蜂喚醒了海棠……

　　鵝卵石小徑，為你開通了去紫藤花園的路。映入眼簾的是枸骨，高矮不一，真像狗的腿骨，看來因此而得名吧！我使勁地尋找芭蕉的影子，卻只留下一丁點(diǎn)，可能歲月無情，它被其他樹種所欺壓吧！

　　拐過紫藤花園，就來到了學(xué)校的后門圍墻邊。不知什么時(shí)候，迎春花早就開放了。這兒一叢，那兒一簇，黃澄澄的，像綠梗電線桿上的一個(gè)個(gè)小燈炮，閃爍著迷人的光點(diǎn)。柳樹呢，爆出了芽苞，還有些偏黃，真讓人情不自禁地吟誦起：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳……”來。

　　春天的校園，多姿多彩。難道不是這樣的嗎？