（合集）一封信作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的一封信作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一封信作文 篇1
親愛的小河:
你好!
我真誠(chéng)的向你的道歉.也代表所有向你身上扔過東西的人,向你鞠上一躬!
只記得,20xx年一月,風(fēng)和日麗的`一天.我、爸爸以及媽媽一起去郊游.一路上,我不停地拍照,拍過癮后,我又在一旁"拈花惹草"
過一會(huì)兒,媽媽就催我吃飯了.我心不甘情不愿地跑過去亂抓了一把,吃光光.就跑回你身旁,陪你,伴你,小魚兒和小蝦,為你裝扮.
好久好久,媽媽叫我回家了,另外,還問我,垃圾桶呢?我不假思索,一把把垃圾摔在你身上,媽媽說我太不該了,我不屑一故.
20xx,我又一次來到你的身旁,可是,你去哪里了?我眼前是一條臭氣熏天的河,以前清澈的你在哪里?在哪里?
小河啊小河,我對(duì)不起你,我知道,那年的垃圾雖然不足以讓你離開,可是,千袋呢?萬袋呢?
天啊,我不知道我做了什么,我毀了世界上少之為少的淡水資源.
我悔,我恨。
小河,對(duì)不起!
祝:
變得清澈見底！
真誠(chéng)的道歉者:xxx
xx月xx日
一封信作文 篇2
親愛的趙熠：
你好！現(xiàn)在你家的生活還好嗎？你的學(xué)習(xí)還好嗎？
我叫陽陽，是河南省鄭州市管城回族區(qū)創(chuàng)新街小學(xué)的一名學(xué)生，今年十一歲，上五年級(jí)了。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镞�算可以，但是對(duì)于成績(jī)好的同學(xué)來說，我還有待提高。
最近，我在網(wǎng)上看到了你家的情況。你爺爺是殘疾人，右腿為二級(jí)甲等傷殘；你奶奶屬于智障殘疾人，僅能照顧住自己，平時(shí)瘋瘋癲癲的，不知道照顧家里的事，還經(jīng)常離家出走；你父母守著一年一收的幾畝蒲田維持家里的生活，還要靠給別人放羊補(bǔ)貼家用。雖然你的家庭條件很差，甚至連你的學(xué)費(fèi)也交不起，可你學(xué)習(xí)很刻苦，成績(jī)也一直很好。
和你相比，我幸運(yùn)多了。雖然我家也不算太富有，但是我的爸爸媽媽都有穩(wěn)定的工作，每個(gè)月都能拿到工資。爸爸媽媽給我創(chuàng)造了很好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，如果我要買課外書或?qū)W習(xí)用品的話，爸爸媽媽都能滿足我，還經(jīng)常給我零花錢。我的家庭條件不算很差，所以我想和你成為手拉手朋友，在的.生活和學(xué)習(xí)上盡量幫助你。如果你今后學(xué)習(xí)上（包括學(xué)習(xí)用品）有困難的話，可以寫信給我，我會(huì)盡最大的能力幫助你，如果你收到了我寄的東西，一定要記得給我回信哦，不夠的話，我還可以再寄給你！另外，到了放假的時(shí)候，你可以來我家體驗(yàn)體驗(yàn)大城市的生活，我可以帶你去公園、科技管、博物館等我們小孩子最喜歡去的地方；我也想在放假的時(shí)候去你家看看，體驗(yàn)一下你平常的生活，你同意嗎？
好了，今天就寫到這兒吧，再見。有時(shí)間我會(huì)再給你寫信的。
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活幸福！
你的朋友xxx
20xx年3月22日
一封信作文 篇3
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！在您的大力配合下，一年級(jí)一班的各項(xiàng)教學(xué)工作漸漸步入正軌，深表感謝!
兩周以來，我們重點(diǎn)進(jìn)行了上課、下課和放學(xué)路隊(duì)的常規(guī)訓(xùn)練。從訓(xùn)練效果來看，孩子們的表現(xiàn)參差不齊。尤其是在上課常規(guī)和放學(xué)路隊(duì)方面，個(gè)別孩子不能集中精力，總是游離在集體之外；也有個(gè)別孩子自制力差，靜心學(xué)習(xí)的時(shí)間持續(xù)不長(zhǎng)。當(dāng)然，這對(duì)初入校的孩子來說是正常的，但若不及時(shí)糾正和引導(dǎo)，有可能形成壞習(xí)慣的惡性循環(huán)。所以，為了讓孩子們盡快養(yǎng)成集中精力的好習(xí)慣，提高自控能力，請(qǐng)您在家配合我們，做到以下幾點(diǎn)：
1、讓孩子早睡早起，堅(jiān)持午休，有規(guī)律地作息。周一至周五的時(shí)間遠(yuǎn)離電視，電腦。
2、堅(jiān)持親子游戲、共讀或聊天。在這一過程中，培養(yǎng)孩子專注傾聽，認(rèn)真做事的習(xí)慣。
3、不要溺愛孩子，能果斷拒絕其不合理的要求，經(jīng)常教育他們適應(yīng)集體生活。
在語文的學(xué)習(xí)方面，我們主要進(jìn)行了兒歌晨誦、聽讀兒童故事和6個(gè)單韻母的學(xué)習(xí)。到今天為止已經(jīng)背了《家》、《月姐姐》、《小斑馬》、《秋風(fēng)吹》、《上課歌》和《握筆姿勢(shì)歌》等兒歌，聽讀了《小木偶奇遇記》的前四章，學(xué)完了6個(gè)單韻母的讀寫以及四聲。因孩子入校以前就有識(shí)字量的不同、聽讀能力訓(xùn)練的不同，傾聽習(xí)慣的不同，所以學(xué)習(xí)效果也各不相同。建議您通過以下方式檢查兒歌背誦、聽孩子講故事、拼音讀寫的情況，借機(jī)來了解孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和存在的問題：
1、上學(xué)放學(xué)路上，讓孩子當(dāng)“小老師”，教給家長(zhǎng)背學(xué)過的兒歌。
2、寫作業(yè)前，背《握筆姿勢(shì)歌》，并監(jiān)督孩子按照正確的握筆姿勢(shì)、工整地書寫。
3、寫作業(yè)時(shí)，注意觀察孩子是否集中精力，杜絕邊做邊玩或?qū)懸粫?huì)兒玩一會(huì)兒的.現(xiàn)象。
4、晚睡前，可以讓孩子講講老師讀的故事。
另外，有幾項(xiàng)工作需要您配合盡快完成：
1、我們的校訊通已經(jīng)正式使用，有43位家長(zhǎng)已經(jīng)能收到學(xué)校的通知和班級(jí)的作業(yè)短息，還未加入校訊通的家長(zhǎng)，請(qǐng)及時(shí)加入，或加我為飛信好友。
2、讓孩子帶一本喜歡的課外兒童書，便于上課寫完作業(yè)時(shí)靜心閱讀。
3、因?qū)W校課桌桌洞小，很多孩子的大書包只能扔在地上，既不利于他們養(yǎng)成有序管理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣，也讓班級(jí)面貌顯得零亂，請(qǐng)利用周末時(shí)間給孩子準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的手提袋書包。
孩子的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的關(guān)注與付出，期待得到您一如既往的支持與配合！
一封信作文 篇4
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
每每當(dāng)我看見你們?cè)絹碓较莸谋秤�，總�?huì)愧疚，是我正一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕了你們那曾經(jīng)高大而堅(jiān)實(shí)的背影。但我能從你們的眼中，看見欣慰、自豪，和作為一個(gè)孩子的父母的那種驕傲。
【看到了爸爸媽媽的日漸消瘦，表達(dá)了愧疚之意，看到爸爸媽媽眼中的欣慰與自豪，又覺得心安】
我總是讓你們以為我對(duì)你們的關(guān)照和問候漫不經(jīng)心，請(qǐng)?jiān)徫野�，我只是不好意思而已。你們�?duì)我的各種好，那怕是怒斥、責(zé)罵也好，我都會(huì)記在心里，都會(huì)去感謝你們兩位琢玉師，正一點(diǎn)一點(diǎn)雕刻著我這塊未完成的玉。
【請(qǐng)父母原諒自己的不好意思，感激父母的培養(yǎng)與教育，把父母比作了琢玉師，把自己比作玉，比喻恰當(dāng)，生動(dòng)形象�！�
爸爸別太勞累了，那每天早上定時(shí)響起的柔和鬧鈴聲，您以為我聽不見，事實(shí)卻恰恰相反，那聽似柔和的鈴聲，卻好像有無數(shù)根針刺在耳膜上，心在流血。我很內(nèi)疚，卻幫不上什么忙，只能在您每天早起的時(shí)候，聽著鈴聲響起，直到結(jié)束，默默地聽著您洗漱時(shí)不時(shí)發(fā)出的咳嗽聲，然后看見我在安穩(wěn)地睡著覺，發(fā)出滿足的鼻息聲。最后靜靜地合上門，那掛在門上的風(fēng)鈴輕輕的`搖晃著，發(fā)出細(xì)微的聲響，那是心碎的聲音。
【看到爸爸每天早起洗漱，看望我，輕關(guān)門，然后去工作，“我”感到心碎。運(yùn)用比喻和夸張的手法寫出“我”的心痛，很能吸引讀者，非常形象�！跋駸o數(shù)根針刺在耳膜上”運(yùn)用了比喻和夸張�！�
對(duì)了，媽媽，您記得那杯水嗎？就是您每天清晨放在我床頭的那杯溫水，似乎還飄著縷縷熱氣，每當(dāng)我說起，您總是拿每天早晨要喝一杯溫水這種借口搪塞過去，看似不在意，您眼底流露出的欣慰卻出賣了您。今天早晨也是，我從睡夢(mèng)中醒來，朦朦朧朧地聽見水杯放下的聲音，然后就是一陣匆匆的腳步聲，漸行漸遠(yuǎn)。我端起了杯子，望著您在廚房忙忙碌碌的身影，手中的溫暖一直蔓延到心里，心中某個(gè)地方蕩漾了起來，是快要溢出來的幸福。
【媽媽每天都給“我”放在床頭一杯溫水。今天早上看到媽媽給我倒水，“我”感到無比的幸福�！�
媽媽注意休息，幾次我都看見您深夜被一個(gè)電話拽去了醫(yī)院，回來時(shí)已困得睜不開眼。您知道我也承受著相同的痛苦嗎？
【希望媽媽注意休息】
爸爸別太勞累，多吃一塊魚，多舀一勺湯，沒什么大不了的，別總是讓我們享福，自己卻默默的受罪。
【希望爸爸別太勞累】
誰言寸草心，報(bào)得三春暉？我了解了你們的愛，深沉似海；也品味了你們的愛，溫暖如日；卻該怎樣回報(bào)你們的愛呢？
【最后直接表達(dá)了對(duì)爸爸媽媽的感激】
祝身體健康！
你們的女兒
點(diǎn)評(píng)：
一、本文用書信的形式直接表達(dá)了對(duì)爸爸媽媽的感激之情，情真意切，令人感動(dòng)，為父母之愛感動(dòng)，為孩子的懂事與理解感動(dòng)。二、情感表達(dá)具體，每一部分都有一件具體的事，而且描寫生動(dòng)細(xì)膩，比如爸爸每天早起的一系列動(dòng)作，尤其是看“我”安慰的睡，靜靜地合上門，讓我們仿佛這個(gè)爸爸就在眼前。三、最后的希望，也很具體，具體到吃魚喝湯等。
一封信作文 篇5
親愛的人類：
你們好！
你們天天都在浪費(fèi)水，而且浪費(fèi)的水一天比一天多，我們迫不得已才寫下了這封信，希望你們認(rèn)真的讀這封信。
許多人家里的水龍頭壞了卻不修，我們就這樣一滴一滴的'浪費(fèi)了。一滴水是多么可貴��！一滴水，可以澆花；一滴水，一滴水可以滴穿石頭；一滴水，一滴水可以救活一條生命一滴水的力量之大，你們是無法想象的，因?yàn)槟銈冎恢览速M(fèi)水，并不懂得珍惜水。
你們的潑水節(jié)，為了一時(shí)的歡樂，把一盆又一盆的水往別人身上潑，水就這樣一盆又一盆的浪費(fèi)了。一盆水，一盆水里有多少滴水，能澆多少朵花兒，能救活多少條生命呢？
還記得云南旱災(zāi)嗎？那是我們的報(bào)復(fù)，你們看看，有多少人受害呢？你們看看，有多少花兒枯死呢？又有多少動(dòng)物死亡呢？
水，真的不值錢么？節(jié)約用水不重要么？全世界百分之九十三都是咸水，不可以喝。淡水只有百分之七，而能喝的水只占百分之零點(diǎn)八，全世界68億人口，就靠這么點(diǎn)兒水，看，水多可貴呀！所以，請(qǐng)你們節(jié)約用水！
親愛的人類們，請(qǐng)你們攜起手來，共創(chuàng)美好家園！我們水也不想看到地球，人類就這樣滅亡！
一封信作文 篇6
表弟：
你好！最近，我們都忙于期末考試，很少見面，一轉(zhuǎn)眼，寒假就到了。在每次寒假中，你應(yīng)該會(huì)有一次難忘的經(jīng)歷吧，我也有。
每一個(gè)寒假，我總既最孤獨(dú)，也最快樂。不知道你記不記的，那時(shí)是一個(gè)夜晚，我們倆，還有表妹跟著爸爸、媽媽一起去了萬達(dá)廣場(chǎng)，那時(shí)候，我們覺得很悶，于是就談起了一個(gè)問題：1—2歲的人叫嬰兒，6—12歲的叫兒童，那么3—5歲的人叫什么呢？于是，我和表妹就問你了，可是你也不知道。于是，我一直在想這個(gè)問題，直到今天，我猛然想起三阿姨的幼兒園，想想看幼兒園的'小朋友大都是3—5歲的孩子，于是，我取下了幼兒園中的幼兒，心想，3—5歲的孩子會(huì)不會(huì)叫幼兒呢？我疑惑不解，所以，我一直想問問你。你現(xiàn)在能為我解開疑團(tuán)嗎？
祝
新年快樂、萬事如意
你的表姐趙禾一
20xx年2月1日
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