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學(xué)校是我家作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的學(xué)校是我家作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校是我家作文1
作為這里的第一批學(xué)子，來到這個學(xué)校兩年多，從學(xué)校初建還未竣工，到現(xiàn)在的高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代學(xué)校，我倍感驕傲。不知我們是她的孩子，還是她是我們的朋友，我們一起共同成長，共經(jīng)風(fēng)雨，共見彩虹。
序曲——開學(xué)第一幕。記得知道能來這里上學(xué)，我一連興奮了好多天，因?yàn)閺膭e人口中的描述，實(shí)驗(yàn)學(xué)校已是我朝思暮想的地方。終于盼到了報(bào)到的日子，那天我早早起床，終于熬到了下午報(bào)道的時間，可眼前的景象卻讓我失望不已——建筑工人忙忙碌碌，推土機(jī)轟隆作響的工作著，門前是高低不平黃土路，這難道就是我一直向往新學(xué)校？知道學(xué)校工程有些延期，正搶抓時間完成后，我又有不小的感動。
軍訓(xùn)——碩果與感謝。歷時八天的軍訓(xùn)在蒙蒙細(xì)雨中圓滿結(jié)束，筆挺的身姿，整齊的步伐，劃一的動作，洪亮的口號，這，就是我們——僅僅訓(xùn)練了八天的初一新生。在這個夏天為我?guī)碜顩鏊屣L(fēng)的就是班主任，侯老師。未經(jīng)歷軍訓(xùn)之前，我從不知道自己低血糖的毛病，所以毫無準(zhǔn)備的我，在軍訓(xùn)的`第一天，便支持不住，細(xì)心的侯老師在一旁一邊給我扇風(fēng)一邊給我遞水、擦汗，短短幾天，老師便對這幾個動作“上手”。從那以后，其他同學(xué)一有不適，侯老師便立刻問問我有什么不舒服（看來我成了班里體質(zhì)最差的了）。那些話語，我深記并感動著。老師，謝謝！
實(shí)踐基地——充實(shí)。實(shí)踐基地的生活是快樂的，是多彩的。那些航模制作，生活diy，數(shù)學(xué)好玩……看著自己做的風(fēng)箏飛起來了，自己做的花兒是那么漂亮，我們都感到很快樂。而且這次活動不僅讓我們學(xué)會更好的獨(dú)立生活，也鍛煉了我們的堅(jiān)強(qiáng)意志。這份美好的回憶我會一直保留……
wat——步入中考。地理生物會考則是中考的牛刀小試。對其感想甚多，最大一感想還是時光甚少。
尾聲——一飛沖天。已經(jīng)是畢業(yè)班的我們，漸漸丟棄了那顆愛玩的心，開始有個“學(xué)生樣”。班里的倒計(jì)時牌，數(shù)位越來越少，數(shù)字越來越小，同學(xué)們也忽然意識到學(xué)習(xí)的重要性，終于理解到了：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。終于領(lǐng)悟到：人生能有幾回博，此時不博何時博？同學(xué)們向中招發(fā)戰(zhàn)，收獲春天�？傊�，初三是部低緩而又高昂，沉默而又奔放的的歌曲，讓我們放聲歌唱，用汗水播種希望。
感謝學(xué)校，承載了由失望變希望，由狂想變愿望，由平凡變非凡的蛻變.。
以夢為馬，縱橫在大地和天空。
學(xué)校是我家作文2
在學(xué)校這個大家庭中，大家都像是一家人，但一個美麗的家庭就應(yīng)該有一個美麗的環(huán)境，你看到不干凈的環(huán)境了嗎？被折斷的樹枝，被踩枯萎的草坪，亂扔的垃圾，今天，你做到愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣了嗎？
大家看看，老師們是多么體貼我們，給了我們?nèi)绱撕玫纳瞽h(huán)境，但是……春天一到，小草沒有發(fā)芽、小花綻放，那都是我們踩草坪引起的，我們將剛剛發(fā)芽的一個個小生命就這樣踩死了，想想剛剛開學(xué)的幾天小草芽一團(tuán)團(tuán)圍在一起，將校園點(diǎn)綴成一片綠色，但現(xiàn)在的校園，草坪上都是死黃土，一點(diǎn)生機(jī)都沒有，大家行動起來吧，不要再讓綠色從校園中消失了！
看到地面上的.垃圾了嗎？大家可能覺得這并沒有什么，我只是扔下了一小片垃圾，但你想過嗎？如果校園中每一位同學(xué)都扔，一小片垃圾，那不就是滿學(xué)校的垃圾了嗎？看看校園中的保潔阿姨們多辛苦，先不說阿姨們的身體和工資，我們就這般亂扔垃圾，難道對得起保潔阿姨嗎？所以，我們要盡力才對，撿一小片垃圾就保持了一份清潔，給阿姨們少了一份負(fù)擔(dān)，以為校園也是我們的家，我們也要保護(hù)呀！校園就像自己的大家庭一樣，干凈與衛(wèi)生我們要共同負(fù)責(zé)，不要讓校園的環(huán)境再發(fā)出哭泣了，我們要在干凈的環(huán)境中成長，校園永遠(yuǎn)是我家！
學(xué)校是我家作文3
我們的校園里，挺拔的樹木處處可見，美麗的花兒遍地都是。
一條清澈的小河從學(xué)校門前緩緩地流過，河水倒映著我們美麗的校園。瞧，小魚們正在捉迷藏，小蝦們正忙著立定跳遠(yuǎn)呢……步入校門，一幢幢辦公樓、教學(xué)樓拔地而起，好不壯觀！
沿著寬闊的水泥路往西北走，大紅色的操場上活動設(shè)施齊全，同學(xué)們正在盡情地舒展自己的筋骨。四周種滿了花草樹木，那草坪不計(jì)其數(shù)，東一堆，西一塊的草坪上各種名字的花樹生機(jī)勃勃。紅綠相間，給人喜氣和生機(jī)。
在樓與樓的空地上，古色古香的亭子里面同學(xué)們正乘涼、玩耍呢！亭前那條鋪滿大大小小的鵝卵石的小路上，低年級的小弟弟、小妹妹們正赤著腳在健體呢！
看，那邊花壇里怎么有個牌子，上面寫著“快樂中隊(duì)”認(rèn)養(yǎng)。原來學(xué)校為了培養(yǎng)我們保護(hù)環(huán)境的意識，讓每班都領(lǐng)養(yǎng)一棵樹。同學(xué)們定期給認(rèn)領(lǐng)的樹苗捉蟲、澆水、清理枯枝敗葉，把每棵樹都照顧得無微不至，難怪我們校園里的樹苗棵棵郁郁蔥蔥��！
瞧，寬敞明亮的`教室里，同學(xué)特地從家里拿來了盆景裝扮共同的家。真是學(xué)校綠意盎然，班里充滿綠意。
美麗的學(xué)校，共同的家園。我們正在這優(yōu)美的大家庭里茁壯成長！
學(xué)校是我家作文4
我家住在興華街七委二組。走出家門，就能看見一個大菜園。里面種有碧綠玉盤的向日葵；躲在葉媽媽的懷抱里的小玉米；綠油油的大蔥、生菜；蔥蔥郁郁的豆角、黃瓜......
走出大門，就能看見一片壯觀的景象。原來外面正在建設(shè)下水涵洞，“轟轟轟……”原來是拖拉機(jī)在挖土�？矗」と瞬畟冊趪娪推崮�！怪不得有一股怪味刺入我的鼻子。那銀灰色的油漆，在陽光下閃閃發(fā)光。工人伯伯們用汗水澆灌這個宏偉的建筑。
再往前走，來到北轉(zhuǎn)盤廣場。只見一些中老年人在晨練。他們有的舞劍，有的.打太極拳，有的練太極扇，有的慢跑，還有的甩鞭子……美妙音樂、歡聲笑語和晨曦與中老年人們“共舞”，老人的臉上寫滿了幸福。你看！廣場景色很優(yōu)美，有很多座雕塑：壯觀的“草原紅流圖”、溫馨的仙鶴夫婦一家、正在跳舞的仙鶴舞蹈家，還有“犟牛圖”......廣場山還有許多鮮艷的花朵：紅的似火的串紅，黃的賽金的高粱菊，還有白如銀、粉如霞、藍(lán)如海、紫如煙的牽牛花......
再向東走不遠(yuǎn)，大街上有一家水果店開業(yè)了，那水果果香四溢，令人饞涎欲滴；有的人在餐飲店吃早餐；還有的人在商店買東西......
再往東走過兩道街，就來到了小早市。這里好熱鬧啊，看，有的賣綠油油的蔬菜，有的賣新鮮的肉，還有的人賣生活的必需用品......顧客們的討價還價聲、小販的吆喝聲、人們的歡笑聲交織在一起，仿佛一首快樂的交響曲。
馬上，我來到了學(xué)校。校園鮮花盛開，草木茂盛，干凈整潔。東面是操場，西面是大門，南面是園中園，北面是教學(xué)樓。這就是我的學(xué)�！獙�(shí)驗(yàn)小學(xué)。
學(xué)校是我家作文5
同學(xué)們，每當(dāng)你們跨入校園大門，步入教室時，你們是否感覺到好像走進(jìn)了自己的另一個家？我們大部分學(xué)生整天生活、學(xué)習(xí)在校園里，大家都感到在學(xué)校這個大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂。是的，校園就是你們的家，你們將在這里學(xué)習(xí)、生活、成長。我們每位同學(xué)都是這個校園里的一名成員，都有維護(hù)校園的義務(wù)和責(zé)任。
作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，我們學(xué)生會說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
大家都知道環(huán)境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的`環(huán)境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢？
假如有人要我們說說工業(yè)廢水污染時，大家定會一五一十?dāng)?shù)落一大堆；假如有人要我們說說大氣污染時，大家定會喋喋不休地列舉一大通；假如有人要我們說說噪音問題時，大家定會夸夸其談個沒完�？傊蠹覍τ谖廴径加憛�，對破壞環(huán)境的現(xiàn)象都憎恨。
但是，我們校園中就有少數(shù)同學(xué)肆意破壞著這美麗的環(huán)境。校園樓梯及道路上的各種食品包裝，花叢里的各種飲料瓶，沾在水泥地上的口香糖，教室里的話梅核……這些都是少數(shù)同學(xué)的“杰作”。試想我們的學(xué)校，如果大家都不愛護(hù)這個家，那么它的負(fù)面影響會有多大：校園里塵土飛揚(yáng)，樓梯上、走廊里滿是食品的包裝袋，一推門進(jìn)教室，一地都是紙屑和粉筆頭，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞。你們是否感覺到就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。你們會有心思來聽老師講課嗎？假如沒有，那我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾�，改變它呢？這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人，我們每一個人就都應(yīng)該去保護(hù)它。
那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢？
1、樹立校園就是家園的思想，校園是我家，人人愛護(hù)它。校園的綠化、美化要靠全體師生的共同努力來完成，同學(xué)們要象愛惜自己的新衣服和新居室一樣愛護(hù)校園里的一草一木、一磚一瓦，爭當(dāng)維護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。校榮我榮，人人為校園建設(shè)添磚加瓦。
2、在校園中行為要規(guī)范，應(yīng)從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。大家要把“愛學(xué)校，找陋習(xí)”落實(shí)到行動上，要養(yǎng)成好習(xí)慣，提高我們的文明素養(yǎng)。
3、我們必須按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》去做，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。在家做一個好孩子，在校做一名好學(xué)生，在社會做一個文明的小公民。
同學(xué)們，一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，要從小事做起，堅(jiān)持不懈，千萬不能把一些不文明的言談舉止看作小事，因?yàn)樗碇粋�人的文化素養(yǎng)，也標(biāo)志著一所學(xué)校實(shí)際的辦學(xué)水平。學(xué)校是我們的家，愛護(hù)需要靠大家。只要大家以校為家，人人從我做起，個個講文明，你的素質(zhì)一定會有新的提高，你的行為習(xí)慣一定會實(shí)現(xiàn)新的優(yōu)化，我們的校園也會更加的整潔和美麗。
保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從我做起，從自己身邊做起，從日常點(diǎn)滴做起。為校園的環(huán)境美獻(xiàn)出自己的一份力量！
學(xué)校是我家作文6
作為一個寄宿生，學(xué)校就是我的第二個家。其實(shí)我挺盼望假期的，總想著給平日忙碌的心靈放個假，可是啊.....
端午小長假的最后一天下午，我剛走進(jìn)教室，親切感就撲面而來。終于回來了！才三天沒見，熟悉感和重逢的喜悅就如潮水般涌上心頭。我坐在位子上，貪婪地凝視著這個家里的每一個人：嘰嘰喳喳滿臉興奮的同桌、后排調(diào)皮搗蛋的男生、還有一臉嚴(yán)肅不茍言笑的老潘，我的心一下子安定下來——家，這個溫暖的.字眼，它總有一股神奇的力量，賦予我充滿希望的向上動力和無與倫比的心安。我坐在教室里，爭分奪秒奮筆疾書，心里卻無比踏實(shí)。
宿舍是我家。每次回到宿舍，躺在自己的小床上，與舍友們嬉鬧、說笑一會兒，溫暖就包裹了我的心。這是一種依靠，更是一種責(zé)任，當(dāng)我把一雙鞋輕輕放回鞋架時，我感覺得到；當(dāng)我與舍友合力換好一桶水時，我感覺得到；當(dāng)我認(rèn)真地掃過每一塊地面時，我感覺得到……這是我們六個人共同的小家，我們生活在這里，必須肩負(fù)起對家的責(zé)任，用一言一行維系著它。每周五我要暫時離開它時，我總是仔細(xì)地疊好每件衣服，把牛奶、水果整齊地碼到柜子里，細(xì)心地收拾好行李。再回頭看它，宿舍里的一切都顯出了別樣的美好。這一刻，我突然感到對它的依戀如絲線般纏進(jìn)了我的青春，扯不斷，理還亂……
短短一年的時光，從生疏到熟悉，我已經(jīng)融進(jìn)了這個“家”里。這個家，家里的每一個人，都維系著我青春的思緒，不知不覺，我已經(jīng)離不開它。它是我心中一盞明燈，指引著我走出迷惘；它是我生命的驛站，指引著未來的方向。我只希望，有一天，當(dāng)我從這里走出去，瀟灑地朝它揮手時，它將以我為榮！
學(xué)校是我家作文7
我們每個人都有自己的家，我也是。但是我有個與你不同的地方，因?yàn)槟銈兌加幸粋�快樂的家，而我卻有兩個家！一個是我自己生活的家，家里有愛我的爸爸媽媽。還有一個就是我生活了五年的學(xué)校。
同學(xué)們說在家里最快樂，最幸福。而我在學(xué)校也很快樂，也很幸福，所以我覺得學(xué)校也是我的家。
每天早上聽到鬧鐘的'鈴鈴聲，我就會立刻從床上起來洗漱穿衣，不想浪費(fèi)一秒的時間。只要心里想著到學(xué)校有那么多的好伙伴，馬上又要投入到緊張，愉快，輕松的學(xué)習(xí)，還想到那么多的老師都喜歡我，再想想又會學(xué)到新知識了，就想快點(diǎn)到學(xué)校。一天中大部分時間都是在學(xué)校度過的，你說，學(xué)校是不是我的家呢？另外，我們的課程更豐富了，除了語文，數(shù)學(xué)，英語，還有音樂，體育，美術(shù)，計(jì)算機(jī)等等，每個周五下午還可以參加自己喜歡的興趣活動，想到這些心理都美滋滋的。
學(xué)校是一個美好的地方，它記尋著我們童年時的快樂與成長歲月，記尋著我們的歡歌笑語，師生間的情誼，同學(xué)間的友誼，只要看見學(xué)校就能勾起我許多美好的回憶。
我愛的校園生活！更愛學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校是我家。
學(xué)校是我家作文8
綠樹成陰，鳥語花香的安昌河畔，不時傳來朗朗的讀書聲，原來是美麗的安昌路小學(xué)。
走進(jìn)大門，我走在校園里，看到五彩斑斕的花朵在微風(fēng)中搖曳，抬頭望去，一幢幢高樓大廈整潔挺拔。繼續(xù)前行，眼前出現(xiàn)了一個熱鬧的排球場，高年級的同學(xué)們正在激烈地比賽，球來球往，場面熱鬧非凡。再往前走，我發(fā)現(xiàn)一個綠油油的人工草坪，草坪旁邊是一面墻，掛滿了同學(xué)們的`作品和照片，展現(xiàn)著校園生活的豐富多彩。草坪上還有一個整潔干凈的足球場。走進(jìn)學(xué)校大樓，寬敞明亮的樓梯仿佛通往綠色隧道，引人遐想。突然，我發(fā)現(xiàn)樓梯盡頭竟是一面巨大的鏡子，小朋友們每天上學(xué)都能在鏡子里審視自己的儀容儀表，督促自己保持整潔。教室里，桌椅整齊擺放，散發(fā)著一股清新的氣息，讓人心曠神怡。這樣的校園環(huán)境，真是令人心曠神怡，讓人流連忘返。
回想過去，我們學(xué)校的垃圾桶里堆滿了各種各樣的垃圾，有食品包裝袋、塑料瓶、紙巾等等，看起來有些凌亂。一群四五年級的同學(xué)看到一年級的小朋友丟垃圾，心里覺得不舒服，便主動幫忙撿起來。他們覺得雖然不好意思，但還是義無反顧地幫忙清理垃圾，因?yàn)樗麄冎辣３謱W(xué)校清潔需要大家共同努力。
讓我們每個人都獻(xiàn)出一份愛心，保護(hù)大自然，珍愛環(huán)境。只有這樣，樹木才會更加郁郁蔥蔥，鮮花才會更加艷麗，空氣才會更加清新。為了我們的未來，讓我們共同努力，保護(hù)校園環(huán)境，因?yàn)檫@是我們共同的家園！愿我們的愛心匯聚成一股力量，讓環(huán)境變得更美好！
學(xué)校是我家作文9
九月三十日那天，校園里處處洋溢著喜慶的歡樂氣氛，經(jīng)過近一個月的堅(jiān)苦排練，迎來了收獲的喜悅。紅旗隊(duì)、鮮花隊(duì)、擊劍隊(duì)、管樂隊(duì)、教工木蘭拳隊(duì)、各年級組的方陣隊(duì)整裝待發(fā)，當(dāng)宗鎮(zhèn)長宣布梅隴中學(xué)體育節(jié)暨秋季運(yùn)動會勝利開幕，隨著運(yùn)動員進(jìn)行曲的奏響，各方陣精神抖擻，邁著嬌健的步伐走向主席臺，并獻(xiàn)上了他們的精彩表演，學(xué)校六年級的大型團(tuán)體操、舞獅隊(duì)踩著歡快的節(jié)奏，跑向主席臺，拉起你的手，拉起我的手，一起走向輝煌的明天。讓我們與到場的上級、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校的校長、家長代表一起感受了梅中師生的魅力。整個體育節(jié)開幕式，絢爛多彩，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，一致稱贊梅隴中學(xué)師生的精神面貌、素質(zhì)今非昔比。
一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個人的文化修養(yǎng)和行為情操的'重要表現(xiàn)。文明與不文明，二者之間既是對立的，又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，道理并不復(fù)雜，但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成，難就難在長期堅(jiān)持。踏入梅隴中學(xué)校園，一條潔凈的彩色主干道，片片宜人的綠茵，整潔美麗的校園，折射出梅中良好的校風(fēng)，反映出梅中師生良好修養(yǎng)和習(xí)慣。這些成績的取得，靠我們?nèi)w師生的共同努力，是你們的付出，才有了今天的取得。
老師們，同學(xué)們，文明習(xí)慣無處不在，成人先成長，愛國先愛校，我們必須從小事做起，嚴(yán)格要求，長期堅(jiān)持，千萬不能把一些不文明的言談舉止看作小事，因?yàn)樗碇粋�人的文化素養(yǎng)。下一階段工作重心將迎接區(qū)文明單位的檢查，不僅要看資料，還對各文明單位進(jìn)行實(shí)地抽查及問卷測試，二十字公民道德規(guī)范（愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)）人人皆知，人人皆行，文字使用規(guī)范率達(dá)到95%，校園環(huán)境整潔整齊，要有特色綠化景觀，辦公地點(diǎn)設(shè)計(jì)人性化，環(huán)境宣傳形成氛圍等等，學(xué)校是我們的家，建設(shè)靠大家，讓我們充分利用一切機(jī)會，文明習(xí)慣的養(yǎng)成抓深抓細(xì)，并長期堅(jiān)持，使我們學(xué)校的校容校貌和人文氣質(zhì)再放異彩，創(chuàng)區(qū)文明單位成功！
學(xué)校是我家作文10
我有兩個家，一個是爸爸媽媽給我的溫馨港灣，另一個呢？就是我們和諧的校園。校園里老師關(guān)愛我們，同學(xué)們互相關(guān)照，因?yàn)橹灰趯W(xué)校里，就像是在一個庇護(hù)所，是一個晴天
互幫互助
操場上，同學(xué)們嬉戲著，你追我趕，只聽啪地一聲，我摔了個大跟頭，腿上鮮血直流，疼得我心灰意冷，不知所措。突然，有三位女同學(xué)跑過來，連忙把我扶起來，我無語，在耳邊的，只是她們親切的問候。一二一，一二一！她們數(shù)著拍子，讓我跟上腳步，慢慢扶持著我。涂上紅藥水后，她們不以為然地在次扶持我，我掙開她們的手：我能走，讓我自己來！她們毫不退讓：不行！你要再摔倒了怎么辦？我們可不想再扶你去抹藥啦。我只得同意，接受他們熱心的幫助。友情深深，雖然只是舉手之勞，卻讓人深入心扉。
雨日關(guān)心
在一個晴朗的日子里，卻下起了大雨。同學(xué)們正在上體育課，就到屋檐下小躲一陣子。嘩嘩嘩嘩雨越下越猛，雷公公也打起哈欠，我們的衣裳都被沐浴了呢！瞧！你衣服都濕了，這張面巾紙給你擦擦吧！謝謝！哈欠快穿上衣服吧，要不就得發(fā)燒嘍同學(xué)們互相噓寒問暖，老師細(xì)心地替小學(xué)生擦頭上的雨點(diǎn)，高年級的大哥哥大姐姐替沒打傘的.小同學(xué)撐傘走進(jìn)教學(xué)樓，師生們互相關(guān)心。關(guān)心是美的，就連冰也會被熱化。
同心協(xié)力
打掃除嘍！班長給同學(xué)們分工，有的提水，有的擦玻璃，有的掃地，有的洗地板，還有的用小刀刮泡泡糖渣。同學(xué)們干得可起勁了！你幫我一把，我?guī)湍阋话眩傻脽峄鸪�，小小額頭上冒出珍珠兒。同學(xué)們同心協(xié)力，都努力地向文明班級的彼岸駛?cè)ァ１娭境沙�，同心協(xié)力，是和諧的出發(fā)點(diǎn)。
比賽
走到操場，同學(xué)們在進(jìn)行著各種各樣的比賽，同學(xué)們?nèi)缡勘愕耐度雮鋺?zhàn)狀態(tài)。有的吶喊，為自己的隊(duì)友打氣，譜出一段又一段雄壯而歡悅的多重奏，彼此鼓勵，掌聲不是只屬于勝方。
和諧的校園里，祖國的花朵兒，圍繞在和諧的陽光下，互助共進(jìn)，攜手迎接燦爛的明天。
學(xué)校是我家作文11
綿陽市安昌路小學(xué)三年級三班 倪胤濤 指導(dǎo)老師 鄭永芬
綠樹成陰，鳥語花香的安昌河畔，不時傳來朗朗的讀書聲，原來是美麗的安昌路小學(xué)。
走進(jìn)大門，看見五顏六色的花朵隨風(fēng)飄動，再向前面一看，我被這眼前的景色給迷住了：高樓大廈地面一干二凈，又往前走幾步，看見了一個排球場，很多高年級的同學(xué)在打球，球像流星似的打過來，又打過去，前面有一個綠油油的人工草坪，左邊的墻上有許許多多的圖片，草坪上還有一個足球場。到了學(xué)校里面，樓梯就像一個綠色長廊，咦，好像后面有什么東西？原來是一面鏡子，小朋友每天上學(xué)就能看到自己的衣服穿得整不整潔，教室里桌子擺得整整齊齊的'，真漂亮！
回想過去，我們學(xué)校的垃圾桶堆滿了垃圾，有果皮。易拉罐，紙團(tuán)………等等，各種各樣的垃圾，這些全都是一年級的小朋友丟的，四五年級的同學(xué)看見他們不懂事，就把垃圾一個一個的撿起來，他們也不好意思幫著高年級撿垃圾。
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，愛護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境，樹會變得更綠，花會變得更紅，空氣才會變得更清新呀！為了我們的未來，讓我們一起好好保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園，因?yàn)檫@才是我們的家園！
學(xué)校是我家作文12
在這個世界上，我有好多大小不同的家，但其中有一個家最讓我感到快樂——學(xué)校。
星期天下午自習(xí)課時，老師剛剛講完課，有事兒忽然離開了。誰知，貓走了耗子鬧堂，教室里頓時炸開了鍋。教室里頓時炸開了鍋。
“搞笑大王”從益銘首先按耐不住。他神不知鬼不覺的從后面拿了一把掃把，一下子蹦到講臺上。他一邊拿著掃把亂打一氣，一邊還扯著嗓子喊道：“剛擒住了幾個妖，有捉住幾個魔，難也受過苦也受過，走出過通天大道寬又闊……”笑的我都岔氣了。一不小心摔了個四腳朝天。
這時從益銘更帶勁了，索性跳到了講臺上，學(xué)者孫悟空的樣子，向遠(yuǎn)處眺望，好像獵人發(fā)現(xiàn)獵物似的，他一下子蹦下來，可那帥氣的.姿勢才維持了不到三秒鐘，屁股就跟地板親密接觸，來了個“狗啃泥”。 他顧不得揉摔疼的屁股，一溜煙跑到馬浩然跟前喊：“妖怪，哪里逃？！”馬浩然一時慌了手腳，連滾帶爬的跑了。從益銘怎能罷休，拿著掃把邊打邊喊：“不準(zhǔn)跑，你孫爺爺來降你了！”馬浩然邊跑邊喊：“孫爺爺，饒了我吧�！�
這時，老師回來了。馬浩然站住不動了，從益銘因?yàn)楸硨χ蠋煟院敛恢�。他叉著腰，得意洋洋的喊道：“你們都怕老孫了吧�！苯淌依镬o悄悄的，沒有人回答。從益銘好像意識到了什么。他一扭頭，正好看見老師。他向大伙做了個鬼臉。又小聲說道：“看來孫悟空終究是跳不出如來佛的手掌心啊！”說完，一溜煙的跑到座位上去了。聽到這話，就是了一陣哄堂大笑，就連平時一向嚴(yán)肅的老師也忍不住笑了起來。
在學(xué)校的童年是無憂無慮，開心快樂的。讓它們永遠(yuǎn)留在我的腦海中吧。
學(xué)校是我家作文13
我的學(xué)校坐落在劉備山下，它雖然不是那么華麗，但在我心中永遠(yuǎn)是最美的。因?yàn)樗忻匀说乃募荆禾壹t柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
春天，校園里的花兒群芳吐艷，有紫丁香、迎春花，還有許多叫不出名字的花兒，這些花兒爭奇斗艷，為校園增添了無窮的色彩。柳樹也悄悄發(fā)芽了，新葉嫩嫩的，好像剛出生的小寶寶。微風(fēng)習(xí)習(xí)，柳枝在風(fēng)中翩翩起舞，令人心曠神怡。再加上鳥兒們在天空中自在的翱翔，讓校園顯得更加生機(jī)勃勃。
夏天，樹木繁茂，楊樹長出了深綠色的枝葉，柳樹的枝條都垂了下來，似乎一座座小房子。校園里一片翠綠，就像走進(jìn)了綠色的海洋。同學(xué)們在操場上嬉戲打鬧，使校園里充滿了歡聲笑語。
秋天，校園里像是要開一場盛大的舞會。楓樹小姐穿著紅色衣袍，小草弟弟穿者綠色吊帶褲，菊花姐姐穿者黃色晚禮服，松樹哥哥穿著筆挺的`西服，郁金香妹妹穿著紫紅色的迷你裙，躲在一旁害羞的笑。這時，從教室里傳來一陣瑯瑯讀書聲，好像在為他們伴奏。
冬天，大雪紛飛，天寒地凍，冬爺爺給校園披上了白色袍子，銀裝素裹，分外妖嬈。同學(xué)們在操場上滑雪、堆雪人、，打雪仗玩兒的非常開心。
校園四季的景色那么優(yōu)美，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我愛你美麗的校園！校園是我家！
學(xué)校是我家作文14
我愛我的“家”。這個家就是我的學(xué)校。我們學(xué)校的校園既沒有華麗的外表，也沒有絢麗的裝點(diǎn)。但它是樸實(shí)、溫馨的。走在斜斜的上坡上，可以看見左邊一排翠綠的松樹，它是我們的守護(hù)者；右邊的瓷板上畫著我們課間游戲的畫面，使人感到心情愉快。走完斜坡你能看見寬闊的操場。操場兩邊是兩條綠化帶，里面種著芬芳撲鼻的`含笑和潔白的蔥蘭。操場前面是莊嚴(yán)的主席臺，許多大型活動在這舉行。主席臺后面是教學(xué)樓，它可以裝下一千多個人呢！
這個“大家”是由20個“小家”組成的。我家的門牌號碼是“二（1）班”。在這個家中老師這個大家長整天為我們忙碌著：她帶著我們遨游在知識的海洋；她教給我們做人的道理；她給我們父母般的關(guān)愛。我們班60個同學(xué)在老師辛勤的教誨下學(xué)到許多知識。有了老師真切的關(guān)愛和嚴(yán)格的要求，我們才會取得優(yōu)異的成績。
我愛我的家！因?yàn)樗且粋�學(xué)習(xí)知識的樂園，它是一個人人相親相愛的溫暖的家！
學(xué)校是我家作文15
每個人都有不同的學(xué)校，每個學(xué)校都是多種多樣的。然而每個人喜歡的地方也不同，有的人喜歡飄滿書香的圖書館，有的人喜歡充滿科技感的`電腦室，還有的人喜歡充滿朗朗書聲的教室……而我呢，喜歡的則是洋溢著歡樂的大操場。
我們的操場可大啦，差不多有五六個籃球場那么大，全校師生站在上面不但不會覺得很擁擠，還有許多空位呢。操場的周圍環(huán)繞著花草樹木，環(huán)境一級棒，小蝴蝶小蜜蜂也會被吸引來。我們上體育課也是在操場上，還記得有一次打籃球，我采用“西瓜拋”的方式，結(jié)果反而從下面穿過了籃球網(wǎng)，這真是太有趣了！我們操場旁邊還有一棵四季常青的大樹——“福愿樹”，那是象征著我們學(xué)校的一棵樹，是我們學(xué)校的特色，寓意著同學(xué)們都美好的愿望都能成真。而且許多人也會站在那領(lǐng)獎，也是代表著榮譽(yù)呢。
學(xué)校的大操場既熱鬧又有歡樂，還能帶給我們健康，每天和同學(xué)們一起在操場奔跑，和老師們一起在教室學(xué)習(xí)，就像進(jìn)入了一個大家庭一樣呢，學(xué)校就是我的家。
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