孔子的作文（精華）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的孔子的作文，希望對大家有所幫助。
孔子的作文1
如今電視里天天講孔子，祭孔的大典也不時可以看到，孔子學(xué)院還成為一種標(biāo)志在世界各地開花。但是，在我心中的孔子卻有著不一樣的地位。
首先他確實是一位好老師。他門下有三千弟子，其中就有"七十二賢人"，而他自己也是一位偉大的教育家、思想家。當(dāng)我們稍微仔細(xì)地了解一下《論語》，才發(fā)現(xiàn)我們的孔老夫子竟然也是這般的親切，這般的洞察人性。"富與貴，是人之所欲也；不以其道得之，不處也。貧與賤，是人之所惡也；不以其道得之，不去也。"這個應(yīng)該是孔子的理欲觀。在我們追求各種各樣的"欲"時，我們可曾想到還有"仁"，我認(rèn)為孔子的"仁"不僅充分體現(xiàn)了一種積極入世的態(tài)度，而且他更把"仁"視為"君子"的一種社會責(zé)任，或者用"社會義務(wù)"更貼切一點。"君子懷德，小人懷土；君子懷刑，小人懷利"，這里他還強(qiáng)調(diào)了君子對社會法度的關(guān)切，我認(rèn)為他的君子應(yīng)該是仁者，而且不是清高的`仁者，是放眼于社會的思想者和工作者。
但是，他的罪狀有很多，最有名的是殺害改革派(誅少正卯)，不會勞動(四體不勤，五谷不分)，吃飯奢侈(食不厭精，膾不厭細(xì))，宣傳奴隸主義(生死由命，富貴在天)，污蔑勞動人民(唯上知與下愚不移)，丑化婦女(唯女子與小人為難養(yǎng)也)。
所以，在我心中孔子既是一個高尚的好老師，同時也是個只知保守卻不知開放的"老古董"。
"必也正名乎"，似乎他也沒有做到。
孔子的作文2
吾日三省吾身：替人謀而不忠乎？取友人接而不信乎？傳二不可乎？
——題記
在歲月的淌逝中己生之樹茁壯成長。
但不可否定的是，一些不用要的枝枝杈杈也會隨之呈現(xiàn)，使樹木營養(yǎng)透支，影響骨干的成長。對人生之樹，必須及時修理，按期修剪。
有一根枝條叫自私，它會遮住你的單眼，迷住你的視線，讓你只望到自彼的所得，卻疏忽了別人的.好處，從而做沒損人利己、舍己為人的事件。時光長了，你的冤家就會離你而去，使你成為“眾叛親離”。豈非你盼望這樣嗎？假如不是，就別再遲疑，拿起刀，砍掉這根自私的枝條吧！
還有一根枝條鳴從傲。這根枝條不長在最后面，卻高高的翹訖一副誰也瞧不伏的樣子它讓你脫離了敵人，脫離了生涯，脫離了社會，甚至脫離了生你養(yǎng)你的這片洋地，分開了泥土的樹，其成果天然可想而知，若你不想早早“夭折”的話，必需狠狠口，砍掉這根自負(fù)的枝條吧！
還有另外二根枝條分辨是怠惰跟達(dá)觀。
但你像孔子那樣思考，精心建剪之后你歸發(fā)現(xiàn)我生之樹上剩下了忘我、自律、勤懇、快活……它們鈍樂地輔助性命之樹呼吮著大地母疏給奪的養(yǎng)分，享蒙著太陽暖和的陽光。到了秋地，你會領(lǐng)現(xiàn)，在你人生的枝頭掛著豐滿豐富的果名！
像孔子這樣念考，像《論語》中寫的那樣往作。也許，開端時你仍然感到很不習(xí)慣，也許你會認(rèn)為這樣干還無奈得到他人的認(rèn)可；興許…。。可你也會匆匆發(fā)明——本人在一步步走向成熟，大家在一次次走向勝利！
孔子的作文3
尊敬的孔爺爺：
您好，我是一名二十一世紀(jì)的小學(xué)生，與您相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠(yuǎn)去，可您的精神永遠(yuǎn)駐留在了我們的心中。您是我國華夏幾千年文化的寫照，您還是智慧的發(fā)揚(yáng)人，是您，正確了對待人生的思想。您雖離我們遠(yuǎn)去，可您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中，您的思想主張沒有因為時間消逝而褪色。
您曾撒下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長。包含您思想的《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向;如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜;如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……
“仁”包含一切美德。您那實事求是的為人處事的態(tài)度，一直影響著我們的成長，它告訴我們要腳踏實地地生活，踏踏實實地學(xué)習(xí)。還記得《兩小兒辯日》，面對兩個小兒有根有據(jù)的觀點，您很誠實的選擇了“知之為知之，不知為不知。”
比起您，我想到了自己。有一次，老師問道：“誰在家經(jīng)常和父母吵架?”話音一落，大家都在向四周張望，全班只有“一”個人…雖然那個人不是我，但我心里同樣不安，因為我沒有誠實地說出自己，我有的只是一個虛偽的“好學(xué)生”—因為我在家經(jīng)常和父母吵架，卻沒有大膽地說出來。我掩飾了自己的不足，沒有誠實地對待自己的不足。
是您，是您的誠實影響了我，讓我認(rèn)識到自己的虛偽。您的思想主張像一個人生的導(dǎo)師，帶領(lǐng)我們走向一個光明的道路。
那一次，學(xué)校組織衛(wèi)生大掃除，我和一個同學(xué)被安排打掃教室，面對外面大好春光，我竟昧著良心對那個同學(xué)說我生病了，需要她幫我掃一下，那個同學(xué)二話沒說就答應(yīng)了。我在外面玩的痛痛快快后走進(jìn)教室時，發(fā)現(xiàn)老師在對她訓(xùn)斥。原來她先幫我打掃好了衛(wèi)生。而自己的區(qū)域卻未來得及打掃，不知為什么，當(dāng)時一種負(fù)罪的念頭讓我愧疚不已，當(dāng)孔爺爺?shù)摹凹核挥�，勿施于人”映入眼簾時，如一只利劍深深刺痛了我的心臟，是啊，自己都不愿承受的事情，為什么要強(qiáng)加在別人身上呢?如果那樣，我和那些自私自利的小人又有什么區(qū)別呢?感謝您，孔爺爺，是您給我的人生上了生動的一課，終身受用的'一課。
其實，您教給我們的何止這些呢?您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語都是我們?nèi)松恼n堂。當(dāng)我自認(rèn)為課堂上聽懂了就不再復(fù)習(xí)鞏固時，您的“溫故而知新，可以為師矣”，讓我靜下心來，認(rèn)真復(fù)習(xí)，取得新的收獲;當(dāng)我因?qū)W習(xí)名列前茅而驕傲?xí)r，您的“三人行必有我?guī)熝��！睍r刻給我敲警鐘，讓我不敢放松，虛心學(xué)習(xí)他人的強(qiáng)處……
孔爺爺，您的思想言論，是現(xiàn)代社會人際關(guān)系和諧的重要紐帶，它無不滋潤著我國人民那顆熾熱的心。當(dāng)您看到現(xiàn)在這個和諧向上的社會，一定會很欣慰吧。
此致
敬禮
一名二十一世紀(jì)的小學(xué)生
20xx-5-15
孔子的作文4
今天，老師帶我們?nèi)⒂^孔子博物館。我?guī)еd奮和激動的心情出發(fā)了。
不大一會兒，我期待已久"的孔子博物館到了。
我們排成兩隊，走進(jìn)大門，一束棕色的孔子銅像屹立在我們面前，在陽光的照射下，顯得十分威嚴(yán)。在孔子巷的周圍，長著五彩繽紛的花朵有：紅色的雞冠花，金黃色的菊花，和火紅火紅的`一串紅。
再往前走，是一條清清的小河，在小河的上面有一塊塊石板，我們在石板上跳來跳去，就像一只只可愛的小青蛙。水面上泛起層層波紋。緊挨著池中噴泉一擁而出，泛起白白波瀾。
繼續(xù)向前走，孔子博物館大廳到了，哇！好神奇啊！在我們的頭頂上，閃爍著霓虹燈的星空，里面顯示出孔子一生的足跡。
孔子開創(chuàng)了私人講學(xué)之風(fēng)，倡導(dǎo)仁、義、禮、智、信。仁包含著人與人之間的真誠、敬愛、親善。圣者仁心的孔子言行語錄和思想被整理編成《論語》奉為儒家經(jīng)典。
走到二樓是孔子時期的一些瓷器和銅器。比如；喝酒用的酒盅，和燒香用的銅鼎爐。還有一些刀器都是春秋末期的生活用品。
走上三樓，是春秋時期穿的衣服和寶物。男士衣物有；云龍裳、花夾褲。女士衣物有；鳳尾裙、和蘭花金絲云肩。真是有一種古裝的風(fēng)味！里面的寶物數(shù)不勝數(shù)，比如，獅鈕水晶印章、牙雕腰牌、象牙笏板、奉天誥命盒紙博物館真的太神奇了，有著我想象不到的知識和見識，讓我大開眼界。
我也要好好學(xué)習(xí)，做一個像孔子一樣知識淵博，充滿智慧的人。
孔子的作文5
孔子，是老師的杰出代表，是"萬世師表"是被我們所崇敬的"至圣先生"是我國古代的政治家、文學(xué)家、思想家，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。
我們從小學(xué)開始就學(xué)習(xí)孔子的一些名言名句，通過學(xué)習(xí)這些言論，我明白了很多深刻的道理。
上小學(xué)時，我當(dāng)上了值日生小組長，可是我從來不做值日，只是吩咐組員去干，自己卻在教室內(nèi)玩耍。就在我學(xué)習(xí)了孔子的"己所不欲，勿施于人"名言之后，我理解到了，自己不愿意做的事情，不要隨便的施加在別人的身上，就像掃地一樣，自己不愿意干的，難道別人就愿意做嗎？之后我就開始自己覺得帶頭做值日。
還有一次，我們在上自習(xí)課，數(shù)學(xué)老師來教師說："給大家出幾道題，看看大家會還是不會。"說著，試卷就到了個人的手中了，我一看題目簡直是太簡單了，我的心中不免的竊喜，不費(fèi)吹灰之力就全部做完了。待到老師公布答案時，一看，跟我做的一模一樣！老師說："做對的請舉手。"我想了一想反正是沒有事，就不舉了吧。老師又說："這些人下午去參加數(shù)學(xué)競賽。"��！我一聽就后悔了，為什么不舉手呢？讓我吃了一個大虧。從這件事上我明白了一孔子的名言"知之為知之，不知為不知，是知也。"意思是說知道就是知道，不知道就是不知道，這才是智慧的。如果不誠實，就會吃大虧的。
"三人行，必有我?guī)熝伞?還有一次，我和幾個同學(xué)在探討一個問題，見幾個小孩子走過來在我們的旁邊看，其中一個說："這個問題我會。"我們聽罷，連忙問他，他就問題的解題過程和答案詳細(xì)地給我們講解一下，我們都恍然大悟，不要小看了別人，幾個人在一起行走必定有一個是我們的老師的.。要時刻保持著一種謙虛好學(xué)的態(tài)度，好學(xué)，好問，必能成大器�？鬃幼屛颐靼琢耍鹤鋈艘幸活w寬容之心，要有事實求是的態(tài)度，要有謙虛好學(xué)的品質(zhì)。
孔子，你是我最崇敬的人。
孔子的作文6
孔子名丘，字仲尼，是春秋戰(zhàn)國時期魯國陬邑人。還是中國著名的大思想家，大教育家。孔子開創(chuàng)了私人講學(xué)的風(fēng)氣。是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。
在《論語》中有這樣的一個故事："孔子學(xué)識淵博，人稱孔圣人，但孔子依然虛心好學(xué)，不恥下問。有一回，跟隨當(dāng)時魯國的樂管師囊古琴，學(xué)的是《文王操》�？鬃訉Ｐ膶W(xué)了一段時間后，師囊說可以了�？鬃佑X得不夠，又繼續(xù)學(xué)。一段時間后，師囊說可以了。可孔子仍覺得不夠。又過了一段時間，師囊認(rèn)為真的可以了�？煽鬃尤杂X得不夠。直到孔子能夠再樂曲中表現(xiàn)文王的形象，孔子才覺得真的可以了。"
在跟師囊學(xué)古琴，彈奏《文王操》時，師囊曾三次對孔子說："可以了。"但孔子始終覺得自己還得再學(xué)，直到能夠在樂曲中表現(xiàn)文王的.形象，孔子才罷休。又有一回，孔子去太廟祭祖，見到新奇的事物就向人問這問那。有人笑著說："孔子學(xué)富五車，懂得禮儀，怎么還要問別人？"孔子聽了后回答說："對于不明白的事，每事必問，有什么不好？"
通過這兩個故事，我們知道了孔子是一個虛心好學(xué)，不恥下問的人！
這就是我心目中的孔夫子。
孔子的作文7
今日的鄭國依然風(fēng)雨凄凄。東門外的栗樹雖沒能使民戰(zhàn)栗，但高大筆直的樹顯得駝著背站在一旁的那個腿比大禹短三寸的`老頭子格外矮小。他剛經(jīng)歷了陳蔡之困，聽到喪家狗的評價，豁達(dá)地大笑道“然哉，然哉”，便挺直腰桿，繼續(xù)踏上了征途。
在這個禮壞樂崩的時代，孔子是一個另類。他所推崇的，是已經(jīng)被霸主踐踏粉碎的周禮；他所篤信的，是已經(jīng)被世人割舍拋棄的仁義�！疤熘磫仕刮囊�，匡人其如予何？”他深信將周文化傳遞下去是上天賦予他的使命，為此他不懼桓魋之輩的刀劍，孤身在廣袤的平原上灑下一筐又一筐土，要筑起一座大山。他隳三都，誅少正卯，十四年漂泊周游列國，所為的，是重建被破壞的秩序，還百姓一個太平盛世。不義而富且貴，對他如同浮云。
知者樂水，仁者樂山�？鬃拥翘┥蕉√煜�，順便把巍巍泰山融入了人格，使顏回“仰之彌高，鉆之彌堅”，使太史公“高山仰止，景行行止”。楚狂接輿高歌鳳兮笑他，長沮諷刺他“是知津也”，桀溺否定他逃避惡人卻不逃避社會的行為，丈人斥責(zé)他“四體不勤五谷不分”，就連看門者都知道他是“知其不可而為之者”�？鬃釉趺磿�需要靠這些人來點醒他？“道之不行，已知之矣�！彼兄半m千萬人吾往矣”的膽魄，雖終生不得志，明知所做都是徒勞，仍以一人之力與時代相抗衡。雖然顛沛流離，堅毅的人格卻從未改變。即使不再從政，他也堅持編纂詩書，傾盡所學(xué)教授三千弟子。他的諄諄教誨保存在《論語》中，兩千多年來仍然培育著一代又一代“知其不可而為之”的書呆子。那股韌勁，便從春秋流傳后世，萬古長存。
崔嵬岱宗屹立如故，孔子與他的精神、人格也永遠(yuǎn)屹立于我們心中。
孔子的作文8
作為教師，孔子熱愛教學(xué)。除了中途當(dāng)了幾年官，被陰謀家離間下臺，他將畢生精力奉獻(xiàn)于教育事業(yè)。不投資，不炒房，安貧樂道，心無旁騖。他說“君子謀道不謀食”“君子憂道不憂貧”，典型的“舍小家，顧大家”。孔子向往榮華富貴，但反對以不義手段得之。他說”不義而富且貴，于我如浮云。”
孔子教學(xué)的一大特色是隨意。他沒有教科書，沒有統(tǒng)編教材，不設(shè)必修課，不發(fā)文憑，不評三好。無組織，但有紀(jì)律，學(xué)生規(guī)規(guī)矩矩。他主要通過和學(xué)生聊天完成教學(xué)任務(wù)，類似于今天的小班教學(xué)。因為小班教學(xué)，他知道每個學(xué)生的底細(xì)，知道他們的性格和理想。他會問：同學(xué)，你的理想是什么？從而對癥下藥，因材施教。
對于學(xué)生，他不挑剔，沒有入學(xué)考試——據(jù)說有面試，有教無類，好生差生一個樣，不搞區(qū)別對待。好學(xué)生他當(dāng)然喜歡，比如顏回。脾氣壞的也喜歡，比如子路。他的學(xué)生宰予，說話不算話，大白天睡覺，氣得孔子大罵“朽木不可雕也”，但他沒有開除宰予，宰予后來成了“孔門十哲之一”。
他不體罰學(xué)生，也不“叫家長來”，也不罰學(xué)生“抄N遍課文”，更不用惡毒的語言罵人。他是怎樣維護(hù)課堂秩序和教學(xué)秩序的'？我想，一是因為他愛學(xué)生，將他們當(dāng)人，不當(dāng)自己是老板。其二，言傳身教，以身作則。不是說一套，做一套，讓人瞧不起。這就是孔子的能耐。一般人說得到，做不到。
在孔子的時代，國家不管民間教學(xué)。沒有教學(xué)和科研考核，沒有高考指標(biāo)考核，沒有既定的人才標(biāo)準(zhǔn)讓他完成，他完全按照自己的意愿，教書育人。沒有國家的英明領(lǐng)導(dǎo)，沒有校長熱情鼓舞，孔子為什么那么賣力氣？我猜，其一是事業(yè)心，為理想而奮斗。其二是孔子要依靠教學(xué)質(zhì)量謀生存，一心一意謀發(fā)展。學(xué)生教不好，沒有生源和學(xué)費(fèi)——據(jù)說是臘肉干，他吃什么，喝什么？國外私立大學(xué)辦得好，也是這個道理。
孔子的課堂無處不在。在周游列國的途中，在師生游泳的歸途，在君王議政的廟堂。在這一群人里，孔子是老師，但更像帶頭大哥。他領(lǐng)頭在前，學(xué)生相伴在后。師徒在仁途上風(fēng)塵仆仆，在春風(fēng)里手舞足蹈——“詠而歸”�？组T雖然沒有實際上的學(xué)院，但他們有共同的精神家園。他們是一群理想主義者，窮則獨善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。沒有了理想和理想主義者，就沒有孔子和孔子書院。
孔子的作文9
論語讀后感其次，我們要同正直的人、信實的人和見聞廣博的人交朋友，不同諂媚的人、背后毀謗的'人和夸夸其談的人交朋友。子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣�！保臼希┳釉唬骸扒裳�，令色，足恭，左丘明恥之，丘亦恥之。匿怨而友其人，左丘明恥之，丘亦恥之。”（公冶長）我將孔子這六類人的對舉看作是對第一條標(biāo)準(zhǔn)的具體化，也是交朋友的道德底線。我覺得以上這兩條標(biāo)準(zhǔn)非常符合孔子對“仁”的求。從“恭、寬、信、敏、惠”這些“仁”的細(xì)目來看，“仁”在某種程度上就是道德品質(zhì)的高度概括。孔子一生努力實踐“仁”德，在交友方面也滲入了他的這一標(biāo)準(zhǔn)。直、諒和多聞分別從立身、對人和學(xué)識三個方面對選擇朋友提出了一個簡明而又完備的要求。第三，孔子中庸的思想在交友觀上也有體現(xiàn)。子曰：“不得中行而與之，必也狂狷乎�？裾哌M(jìn)取，狷者有所不為也�！保ㄗ勇罚┪覀円M可能地與言行合乎中庸的人相交，可這畢竟非常理想化，反映在現(xiàn)實中我們既要結(jié)交激進(jìn)者，也要結(jié)交狷介者，優(yōu)勢互補(bǔ)。這樣，我們就可避免偏執(zhí)。
孔子的作文10
現(xiàn)在，有很多人。覺得當(dāng)孔子、孟子非常的難。但是，我告訴你其實當(dāng)孔子并不難。
我告訴你怎么當(dāng)孔子吧。第一，永遠(yuǎn)不要心平氣和鮑鵬山老師再講孔子的時候講到了心平氣和是一種境界。但不是最高的境界。所以，如果你要做孔子的話，首先這就是最主要的一條。
第二，要具備大愛，愛很簡單。只要你別把“可憐，可憐�！狈旁谧爝叀６愦_要做出行動。如果我是孔子的話見到一個人有困難，就要盡我所能去幫助他。比如說，他比較窮，我就交給他一種求生的方法。因為與其給他大魚，不如給他魚竿，因為再大的魚也會吃完，你給了他魚竿他會自己賺錢。讓自己有自尊。
第三，雖然孔子是個圣人、賢人。但是也有做得不好的地方，比如說宰我正在睡覺�？鬃泳蛯λf：“朽木不可雕也，糞土不可扶墻也�！碑�(dāng)然今天的老師不能這樣說，否則家長去教育局告你去。這件事可能就有點冤枉宰我了。因為宰我可能是因為昨天晚上太用功了�？梢匝a(bǔ)個回籠覺。你們千萬要相信孔子打過人。就是他打過他的朋友（名字我忘了）。他的那個朋友家的老母死了�？鬃訋ьI(lǐng)他的幾個學(xué)生搬棺材。他的那個朋友卻唱 起了歌，你說在封建社會里老母死的時候唱唱歌也不是沒有道理的，但是那個朋友唱的確是黃色的歌：“你的.手很軟，你的腳很香�！本统@種歌。他的那個朋友覺得無人喝彩，就跳到了棺材上唱。當(dāng)時孔子的學(xué)生對孔子說咱們回去吧。但是孔子卻對他們說這次就原諒他吧。所以這件事情就這么了斷了。很多年以后，孔子周游列國回來的時候，去到那個學(xué)生家里坐了坐，在封建社會里跪在席上的。但是，那個朋友卻坐在席子上面，這種坐法很不尊敬�？鬃泳痛蛩耐�，讓她把腿收回去，他的那個朋友也是一個老人呢，這就是孔子大人的事件。
這應(yīng)該是當(dāng)孔子的方法。
孔子的作文11
昨晚，我做了一個奇怪的夢，夢見自己回到了春秋時代，看見了熙熙攘攘的人群，數(shù)不清的地攤、小販……
我突然靈機(jī)一動，想到“孔子學(xué)堂”走一趟，親自偵察一下孔子的教育思想是不是真像書上寫的.一樣。我從小販那兒借了一雙布鞋、一件破爛的衣服，又買了一長串香腸，問了路,便一路小跑了去。
這時正是下午第6個時辰，不上課，學(xué)府里無聲無息的。
孔子正在竹林里專心地讀書呢！我深深地鞠了個躬，叫道：“孔先生！請收下我吧！”我哭著說，“我叫彧藝，家在山上很偏僻的地方，我娘病倒在床上，父親因戰(zhàn)爭而死……”
孔子用同情的眼光看著我，我把一串香腸給他做學(xué)費(fèi)，孔子便很樂意地收下了我。
第二天一早，孔子還在讀書，我不想打擾他，便藏在一棵大竹子后面。
上課時間到了，學(xué)生們被孔子安頓在座位上，這時，我忍不住“嘿嘿……”地笑了一聲，孔子發(fā)現(xiàn)了，便把我介紹給了大家。
下課時，學(xué)生們散布在竹林里歇息，我問孔子：“孔先生，顏回這個人怎么樣？”孔子回答：“顏回的信用好極了，我不及他。”我接著問：“那么子路又怎么樣呢？”孔子說：“子路的勇敢，遠(yuǎn)近馳名，我不及他。”我再問：“那么子張又怎么樣？”孔子對我說：“子張嚴(yán)謹(jǐn)莊重，我不及他�！蔽以铰犜胶浚滩蛔枺骸澳f得可真叫我迷惑，既然他們比您還要好，為什么還要您來教他們呢？”孔先生親切地告訴我：“顏回很守信用，但不懂得變通；子路很勇敢，但謙厚、忍讓方面仍待學(xué)習(xí)；子張?zhí)幨轮?jǐn)慎，為人嚴(yán)肅，可是旁人卻不容易親近他。我這三個學(xué)生各有優(yōu)點，但是還要不斷地學(xué)習(xí)啊……哦，對了，我也不是完美無缺的�！蔽衣犃松钌畹攸c了點頭，我明白這也是孔先生對我這個新學(xué)生的教誨啊。
又上課了，我滿懷敬意地望著孔先生……
突然姥姥的叫聲打斷了我的美夢，多么有趣的夢��！我說：“姥姥，我正和孔子對話呢！”
孔子的作文12
戰(zhàn)國時期有位思想家，教育家，他就是孔子。
孔子原名叫孔丘，他從小就喜歡讀書，愛音樂，以蘭為友。
有一天，孔子和他的朋友到山上去玩，走著走著，孔子突然停下了腳步，朋友看見了，奇怪地問：“孔丘，你怎么不走啦？”孔子回答：“這里有一株蘭花，真是奇怪，蘭花一般都長在寺廟里。怎么會長在這兒呢？”
這時，突然有一輛馬車橫穿而過，蘭花被壓扁啦，孔子把蘭花抱回家了。經(jīng)過孔子的細(xì)心照顧，蘭花終于一天比一天茂盛了！有一次，夢里蘭花給了孔子啟示，孔子決定立志讀書，后來孔子長大成了一名大名鼎鼎的.思想家教育家以蘭為友，唯有他還寫《論語》�？鬃舆�說過一些名言警句，比如關(guān)于誠實守信的，“人而無信不知其可也�！�
在以后的生活中，我要向孔子學(xué)習(xí)，像他一樣立志讀書，做一個有學(xué)問的人！
孔子的作文13
孔丘先生；
您好！
想起百家爭鳴時期，我不得不感嘆，您用自己獨特的方法讓儒家學(xué)派在眾多學(xué)派中脫穎而出，直至現(xiàn)在儒家思想已在人們的心中根深蒂固。
關(guān)于儒家思想我有一些自己的看法，您說“己所不欲，勿施于人”可我不贊同，自己不想做某些事情，或者說不能做，所以才推給別人，如果說是自己力所能及的事，當(dāng)然會竭盡全力去做，可自己不想做或不能做的事，并不代表別人也不能做，不想做，所以對于您的這個觀點我有些異議。同時我也贊同您說的“知之為知之，不知為不知”在這句話中即闡述了做人的基本準(zhǔn)則，也指明了在學(xué)習(xí)中應(yīng)有的態(tài)度，讓我受益匪淺。
您視名利如浮云，您的存在只是為了讓世人覺悟，讓世人明白自己活著的價值和意義，讓走上歧路的人們及時回頭，您真可謂是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。
您的著作[論語]在各個方面都激勵著我，給了我很大的啟示，您的`品質(zhì)，您的精神，也成了我進(jìn)取不止的動力，您找到了自己活著的價值，您的付出我們都有目共睹，可無知的我還在迷茫，還在徘徊。
我希望您能幫我一個忙，不知從什么時候開始我國有了重男輕女的思想，大家都重視男孩自然就忽略了我們這些女孩，誰說女子不如男，女孩也有女孩的優(yōu)勢，可人們?yōu)槭裁纯床坏侥�？您的思想，您的理論人們都倍受重視，如果您能在[論語]中寫上一則“巾幗不讓須眉”的話，我想重男輕女的觀念就可以慢慢在人們心中淡化吧！
孔子的作文14
晚上，我看了書，輕輕躺下，閉上了眼睛。突然，一道金光閃過，一個拿著《論語》的老人從金光中慢慢地向我和藹地走來。
我定睛一看，天哪，長長的眉毛下一雙眼睛閃爍著智慧的光芒，下垂鼻蓋著大嘴，白白的長胡子格外顯眼，最有特點的是他那凸出的額頭，活像神話故事里的老壽星�？�!他穿著青色布衣，大大長長的，蓋住了他的腿，黑色的布鞋，正好在布衣之下浮隱浮現(xiàn)。再看!青布衣中，還穿著白布衣，頭上戴著青色的頭巾，雖然人丑，可是威風(fēng)凜凜。我驚訝地對他說：“請問您是?”“吾名為孔丘，吾會一直跟著汝，除了汝，沒人能見吾�！薄芭叮靼�。”我一拍腦殼，脫口而出“你就是《論語》創(chuàng)造者，孔子!”
“是的�！蔽揖o緊捂住自己的嘴，簡直不敢想像。
第二天，班上舉行交流大會，我實現(xiàn)沒有忍住，把這個消息告訴身邊的朋友。我神秘地說：“，你知道嗎?這個世界上有人活了2571歲�！睕]等朋友有所反應(yīng)，孔子出現(xiàn)了，他生氣地說：“吾與汝言，道聽而涂說，德之棄也。”我聽后擺擺手：“吾知，吾改。”他說：“知錯能改，善莫大焉�！�
從此以后，每當(dāng)我做錯事或遇到挫折，他都會用他的.話來提醒我。比如“君子懷德，小人懷土;君子懷刑，小人懷惠�！钡鹊�，我知道，他想我成為一個君子。有一次，我堅持自己的原則，被一群人當(dāng)眾貶低，我正要怒火沖天，大發(fā)雷霆時，孔子又出現(xiàn)了，他低聲提醒我說：“不曰堅乎，磨而不磷，不曰白乎，涅而不緇。”我聽后想：對呀，堅持我自己，不被別人所影響這才是君子的行為呀。于是我選擇忍氣吞聲，別人見我不為所動，便自討無趣，離開了。后來，我想，幸虧我戰(zhàn)勝了我自己，不然冤冤相報何時了呀。
還有一次，我閑著沒事，就呼叫孔子出來與我對話。我問孔子：“你最喜歡哪位學(xué)生?”孔子聽后曰：“回也，聞一以知十。一瓢飲，一簞食，居陋巷，回也不改樂。他孝順，守紀(jì)，愛學(xué)習(xí)，可惜呀，早我兩年去世了，哎，回想一生，我3歲喪父，16喪母，30歲才開私學(xué)，51歲當(dāng)官，55歲又為了避內(nèi)亂，離開魯國，周游列國14年，一身才華，無人重用。對了，我離去了20xx多年里，我的《論語》傳承得怎樣了?”“天啦，你的《論語》風(fēng)靡全球，不用擔(dān)心�？�!教室里論語聲此起彼伏，北湖公園里九思橋時刻提醒人們視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭……西華師范大學(xué)有你的雕像，氣象公園里有你的雕像，世界各地都有你的雕像，連美國都開設(shè)有孔子學(xué)院�！�
“太好了，謝謝你們，我這一生總算沒白費(fèi)�！�
突然，我一睜眼，原來是夢呀，可是孔子說過的話、論語的知識、儒家的學(xué)問，已在我腦海中根深蒂固了。
孔子的作文15
很慚愧的，孔子身為我國乃至世界永垂不朽的一代圣人，但我并不了解他什么。一提起孔子，我的眼前就會浮現(xiàn)出一幅畫面和，那一句至理名言。
一個晚上，孔子獨自一人站在一塊小山坡上，就是這里的黃土啊，深深得埋葬著他的一位故友。皎潔的月光披灑在他滿溢的回憶之中。他的眼神變幻著，仿佛是天上飛舞的云彩，然，卻清澈如水。漸漸地，他像悟出什么道理似的，雙眸變得像被一層溫暖的月光籠罩一般柔和。然，卻深不見底。此刻，連徐徐清風(fēng)也不愿打攪這般靜謐。終于，孔子的雙頰滑下兩滴晶瑩的淚珠，悲喜交加，長嘆一句。
——逝者如斯，不舍晝夜。
這句話的意思是時間就像是汩汩涌動的江水一般，不分晝夜地奔跑，奔跑，永不停止。
但我更寧愿相信他是在上面我所描述的畫面中吟出這千古名句的。
——逝者如斯，不舍晝夜。
把玩著手中的`鋼筆，我打了個小小的哈欠。在抽屜的里面，還有一大堆的復(fù)習(xí)資料在等待我關(guān)切的眼神�？磥恚簧涎菀粓鲂碌挠薰粕揭巡豢赡�。努力吧，離期考已經(jīng)沒有多少天了。
——逝者如斯，不舍晝夜。
“呀，七路車來了。”我張望了一下。為了趕車，我也顧不得那么多了。這時，不知從哪兒冒出一輛摩托車，它飛速前進(jìn)，離我越來越近了。我頓了頓�；秀遍g，我仿佛看到自己倒在地上，滿地都是妖異的紅玫瑰，煞是艷紅，甚至到了刺眼的地步。此時，摩托車已從我面前掠過，只留給我一陣風(fēng)，一陣?yán)鋸厝牍堑娘L(fēng)。
——逝者如斯，不舍晝夜。
我終于明白為什么在許多偉人的筆下時間總充當(dāng)著無情而強(qiáng)大的角色。那么，對于時間，我們只能把握了。
該奔跑就奔跑吧！該停下來就停下來吧！
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