愛(ài)話題作文(精選15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的愛(ài)話題作文，歡迎大家分享。
愛(ài)話題作文1
母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”
回憶起已往的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情！在這六年的幸福時(shí)光里，我要感謝我的老師，因?yàn)槲业睦蠋熃探o了我做人的道理、無(wú)窮的知識(shí)！
剛剛步入校園的我，對(duì)一切都感到特別害怕。進(jìn)了教室，望著一張張陌生的臉龐，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，許許多多的小朋友都看著我，我都有點(diǎn)兒害羞。
讀二年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)有了自己的好朋友、學(xué)習(xí)上的小伙伴了。下課后，我便和好朋友竊竊私語(yǔ)，說(shuō)出自己心里的悄悄話。
上三年級(jí)了，我即將與啟蒙我的老師和好朋友分別，所以心里有些依依不舍，但是，天下無(wú)不散的宴席，我相信，在某一天，我們會(huì)再遇見(jiàn)的。
四年級(jí)，我又加入了一個(gè)班，一個(gè)新的集體。剛開始，我只能和自己認(rèn)識(shí)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話、聊聊天。不久，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，她和我很和得來(lái)，就這樣，我在這個(gè)班級(jí)里認(rèn)識(shí)了第一個(gè)好朋友。
五年級(jí)了，我已經(jīng)不再是那個(gè)無(wú)知的、天真的小孩子了，我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)是一個(gè)懂事、成熟的少年了。
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)讀六年級(jí)了，我又長(zhǎng)大了不少，而學(xué)習(xí)任務(wù)也一天天地加重了。
我要感謝母校，因?yàn)槟感Ｗ屛医】怠⒖鞓?lè)地成長(zhǎng)。
愛(ài)話題作文2
老師在課堂上一遍一遍的說(shuō)過(guò)，我們也聽(tīng)了一遍又一遍，可我們真的懂得心存感恩嗎？
我一開始并不懂，只知道心存感恩是一種好品德，每一個(gè)好學(xué)生都要心存感恩，但后來(lái)我就知道了，也懂得了我們?yōu)槭裁匆拇娓卸鳌?/p>
越是在一個(gè)平常的日子里，我們?cè)綍?huì)發(fā)現(xiàn)一些不同。那天也是一個(gè)如往常一樣，很平淡的一天，可就是在那一天里，我發(fā)現(xiàn)了不一樣。
晚飯后，桌子上滿是殘羹冷炙，徒留媽媽一個(gè)人在那里收拾著殘局。我和妹妹一吃完飯就跑開了，爸爸晚上還有事情吃完飯就出去了，爺爺奶奶吃完后就坐在客廳里休息。媽媽任勞任怨的做著一切，毫無(wú)怨言。
原本我和妹妹玩得開心，但突然，妹妹看到了在一旁收拾的媽媽，瞧了我一眼丟下我就朝著餐桌跑了過(guò)去。
“媽媽，我?guī)湍�。”我的妹妹跑到餐桌旁，幫著媽媽將筷子放在一塊，然后又將空出來(lái)的碗放在一起。媽媽看著妹妹欣慰的笑了，“去玩吧，別弄臟了衣服�！泵妹貌挪宦�(tīng)媽媽的話，只是在嘴里嘟囔道：“老師說(shuō)要我們心存感恩，媽媽你這么辛苦，我應(yīng)該要幫你�！蔽易哌^(guò)來(lái)后就聽(tīng)到妹妹說(shuō)出了這幾句話，心里就好像有什么東西被打開。
感恩，感恩母親為我們付出的辛勤，感恩母親將我們含辛茹苦的養(yǎng)大，感恩母親的勞作讓家里充滿溫暖的氣息。
我也走到餐桌前，然后就幫著她們收拾了起立。
在一旁做著的爺爺奶奶許是也聽(tīng)到了妹妹說(shuō)出來(lái)的'話，也從沙發(fā)上站了起來(lái)，也朝著這邊走近。
這一頓飯吃的和往常一樣，但是這個(gè)插曲，讓我感覺(jué)哪里變了，洗碗的時(shí)候我們一家子都在廚房有說(shuō)有笑的。
我懂得了心存感恩，心存感恩會(huì)讓一個(gè)家庭充滿歡笑。
愛(ài)話題作文3
每逢秋風(fēng)來(lái)臨，露水成霜時(shí)，樹葉脫落了，群花萎縮了，唯有菊花迎風(fēng)而立，傲霜怒放。在這金秋時(shí)節(jié)，我們聞名來(lái)到中山公園賞菊。一踏上中山公園，我們仿佛置身于菊花的海洋。公園里開滿了“綠牡丹”、“綠云”、“墨荷”、“鳳凰振羽”、“帥旗”、“西湖柳月”等兩萬(wàn)多盆各式各樣的菊花。
瞧！那些五顏六色含苞欲放的花骨朵兒，白的清新，黃的典雅，紫的凝重，紅的奔放，它們含情默默地綻成一簇簇，融成一團(tuán)團(tuán)，凝成一塊塊，連成一片片。站在這秋風(fēng)吹拂的花海里，你會(huì)覺(jué)得那層層花浪撲向你，那縷縷清香襲向你，那陣陣詩(shī)意涌向你，你一定會(huì)被這一幅幅生機(jī)勃勃的花海圖所深深陶醉！
那些花綻放的菊花，爭(zhēng)芳斗艷，紅的似火，黃的如金，綠的似翡翠，白的像雪花，粉的如彩霞，深紅的似綢子真是五光十色，應(yīng)有盡有，它那纖細(xì)的花瓣上配上絲絲花蕊，再加上那翠綠的莖，多么美麗，多么淳樸！
菊花土生土長(zhǎng)，無(wú)所需求，卻默默無(wú)私地向人們奉獻(xiàn)著它不僅可以供人們觀賞，還可以保健身體，只要將它加上冰糖、枸杞和紅棗，再泡上一些熱水，一道香氣怡人，美味無(wú)比的菊花茶會(huì)讓你頓時(shí)精神煥發(fā)，神清氣爽，回味無(wú)窮。當(dāng)你心情煩躁時(shí)，只要望望那淳樸的菊花，仿佛到了花的海洋，歌的世界，令你心曠神怡。所以，它美得并不空洞，令人感到親切與舒服。
雖然菊花美得好似一位嬌子，但是它有著非凡的毅力和頑強(qiáng)的意志。在清冷的秋天，百花凋謝，它卻迎風(fēng)而立，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它這種大無(wú)畏精神使我向起陳毅寫的《秋菊》：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？
”想一想，我們身邊不也有像“菊花”一樣的'人嗎？那些殘疾人，他們用頑強(qiáng)的毅志一次次戰(zhàn)勝了可怕的病魔；那些邊防戰(zhàn)士，頂風(fēng)冒雨，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們美麗的家園；那些消防官兵，冒著生命危險(xiǎn)，赴湯蹈火，挽救了千千萬(wàn)萬(wàn)的生命菊花，是所有學(xué)生的寫照，我們不也要像他們學(xué)習(xí)嗎？
我愛(ài)你，秋天的使者菊花。
愛(ài)話題作文4
生活中，經(jīng)常能聽(tīng)到“寶貝”這個(gè)詞。爸爸媽媽、爺爺奶奶每天都要叫我無(wú)數(shù)聲“寶貝”。然而，“寶貝”這個(gè)詞不僅僅存在于人與人之間，也存在于人與動(dòng)物之間。
我曾經(jīng)有個(gè)寶貝，名叫“嬌嬌”。它是一只灰色貴賓犬，圓溜溜的眼睛像兩顆黑珍珠，大大的耳朵像兩把蒲扇。最有特點(diǎn)的就是它的尾巴，非常短，摸上去毛茸茸的，好像小兔子的尾巴。
嬌嬌從小到大一直陪在我身邊，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。無(wú)論刮風(fēng)下雨，它每天都和媽媽一起接送我上下學(xué)。我們?cè)黄饏⒓訉W(xué)校的英語(yǔ)故事大賽，嬌嬌在劇中扮演了小狗biscuit。我倆的作品榮獲了全校一等獎(jiǎng)，受到廣泛好評(píng)�？墒�，在嬌嬌11歲那年罹患了惡性腫瘤，因術(shù)后并發(fā)癥永遠(yuǎn)地離開了我。20xx年10月25日那天，媽媽紅著眼眶告訴我嬌嬌回到了汪星球。在那之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，我?guī)缀趺刻於紩?huì)看著與它的合影默默流淚……
就在嬌嬌離開我的第二個(gè)月，媽媽帶我去看了電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》，講的是亡靈世界的`故事：如果世界上還有人記得你，你就會(huì)在亡靈世界一直活著。當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)“remember me”這首主題曲的時(shí)候，我落淚了。我問(wèn)媽媽，如果我一直記得嬌嬌的話，它是不是也可以在汪星球過(guò)得很開心呢？媽媽說(shuō)：“當(dāng)然，只要我們心中還愛(ài)著它，記著它，它就會(huì)一直存活在我們心里。
很多時(shí)候，當(dāng)我在路上看到可愛(ài)的小狗時(shí)，腦海深處的記憶就會(huì)被喚醒：一只灰色可愛(ài)，甩著尾巴的小貴賓犬時(shí)而朝我微笑，時(shí)而跳躍在我的身邊。
“愛(ài)能阻止我們遺忘�！� 嬌嬌是我的“寶貝”，是我朝夕相處的玩伴，也是我童年美好的記憶。這份深厚的愛(ài)會(huì)一直被我珍藏在心底。
愛(ài)話題作文5
羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：愛(ài)是生命的火焰。沒(méi)有它，一切都會(huì)變成黑夜。
何謂愛(ài)情？愛(ài)是人際關(guān)系與美的紐帶，是世界和諧的支點(diǎn)，是發(fā)自內(nèi)心對(duì)生命價(jià)值的肯定、尊重和保護(hù)。
愛(ài)情從何而來(lái)？愛(ài)生長(zhǎng)在人類的善良和幸福中，生長(zhǎng)在人類最真誠(chéng)和簡(jiǎn)單的品質(zhì)中。
愛(ài)有很多種：仁者之愛(ài)，父母之愛(ài)，愛(ài)人之愛(ài)
如果你問(wèn)我哪種愛(ài)情最高尚，我的回答是：愛(ài)情沒(méi)有優(yōu)劣，愛(ài)情沒(méi)有自卑。但在所有的愛(ài)中，我認(rèn)為仁者之愛(ài)最有價(jià)值。
每當(dāng)我為了救一個(gè)病危的病人看病，不顧疲勞和安全，與死亡賽跑，煥發(fā)青春，我就忍不住感嘆；每當(dāng)看到老師們?yōu)榱饲嗌倌甑慕】党砷L(zhǎng)，為了傳播智慧，塑造靈魂，孜孜不倦，煞費(fèi)苦心，我就忍不住感嘆；當(dāng)我看到公安民警和消防戰(zhàn)士，在人民生命財(cái)產(chǎn)受到威脅的時(shí)候，他們拿出勇氣，在危險(xiǎn)中灑出鮮血，把生命變成了別人的和平，讓我嘆服。
仁者之愛(ài)是什么？是把千千萬(wàn)萬(wàn)的熱血灑在億萬(wàn)人民的和平幸福上，把自己的一生獻(xiàn)給祖國(guó)的建設(shè)和人民成分的幸福驕傲。/。
父母之愛(ài)是世界上第二偉大的`愛(ài)。
母親十月懷胎，忍受著常人不忍生下心儀的孩子的痛苦；孩子到了，即使是從來(lái)不哭的父親，眼里也會(huì)有淚。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。偉大的父愛(ài)就像一座壯麗的山峰，是孩子背后永遠(yuǎn)的支撐，是孩子攀登人生巔峰的精神支柱；深沉而悠長(zhǎng)的母愛(ài)，就像一條無(wú)盡的河流，是滋潤(rùn)靈魂的甘露，是給孩子光明和溫暖的火焰。
戀人的愛(ài)是世界上最莊嚴(yán)的承諾，是人類無(wú)法割舍的蜜糖。
兩個(gè)一類的就是愛(ài)情，就像何其芳說(shuō)的，愛(ài)情就像樹葉，在人不理睬的時(shí)候變綠，在忍耐中露出蓓蕾。這種最容易被忽視的蛋糕，在不知不覺(jué)中就會(huì)甜到嘴里，只有互相包容，味蕾才會(huì)爆。多甜��！
世界上有成千上萬(wàn)的美好愛(ài)情。這不是一個(gè)充滿愛(ài)的世界。讓千千成千上萬(wàn)的人永遠(yuǎn)獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)。讓最甜美，最美麗，最懷舊的香味彌漫整個(gè)世界！
沒(méi)有愛(ài)，太陽(yáng)會(huì)死。這是雨果對(duì)愛(ài)的力量最簡(jiǎn)單的判斷。
愛(ài)話題作文6
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子陽(yáng)光明媚的上午。小麗起得格外早。她不是去上學(xué)，也不是去玩，而是到叫外去采野花送給老師，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)��！
小麗蹦蹦跳跳的向村外走去，心情非常愉快，小麗看看這朵，摸摸那枝，挑來(lái)選去，比來(lái)比去，終于挑了一束最美麗的鮮花�？粗@束最美麗的鮮花，小麗又不由自主的想起了老師。。。。。。她的老師本來(lái)是個(gè)城里人，是重點(diǎn)學(xué)校的.高材生，大學(xué)畢業(yè)后本來(lái)可以留在城里過(guò)著舒適的生活�？伤艞壛�。她帶著理想和抱負(fù)來(lái)到了這個(gè)偏遠(yuǎn)落后的山村教書育人。此后老師在這里扎了根，她經(jīng)常幫助家里有困難的學(xué)生。她拿出自己全部積蓄，拆掉了舊教學(xué)樓，蓋起了新教學(xué)樓。而小麗最不能望卻的是那個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天......
那年冬天，小麗的媽媽生了一場(chǎng)大病，她哭干了眼淚也無(wú)濟(jì)于事。為了給媽媽治病，家里花光了所有積蓄，還向鄉(xiāng)親們借了許多錢，可還是人財(cái)兩空。他的爸爸承受不了這樣沉重的打擊病倒了。是繼續(xù)念書還是退學(xué)回家？她面臨著艱難的抉擇。就在她一愁莫展的時(shí)候，老師向她伸出了援助之手。幫她交完了所有的費(fèi)用。在生活上照顧她，關(guān)心她。給她慈母般的溫暖。
想著想著，兩顆晶瑩的淚珠溢出她的眼睛，滴落在那束花上，好像那花瓣上的露珠。真美啊！
現(xiàn)在老師病了，同學(xué)們都去看望她，而她不能，她要幫父親干活還債。
恰好，今天是教師節(jié)，又是老師出院的日子。她趕在老師前面來(lái)到辦公室，把那書從野外采來(lái)的野花插在花瓶里，他滿懷深情地在心里一遍一遍的祝福老師：“老師，教師節(jié)快樂(lè)！”
愛(ài)話題作文7
愛(ài)，是一個(gè)抽象的字眼兒。在親情友情愛(ài)情之間穿梭，釋放它炙熱的情溫，于人與人精神交流時(shí)，彈奏出一個(gè)個(gè)美妙音符，成魅人心曲，惹人迷醉……
孕育使得一個(gè)女孩成為一個(gè)完整女人，人生也趨于完美！而母愛(ài)，是女孩蛻變?yōu)橐粋�(gè)母親時(shí)，一種與生具有的情愫，護(hù)犢之心人皆有之。
身體柔弱但性格堅(jiān)強(qiáng)的韻兒，讓醫(yī)護(hù)人員與家人“跌破眼鏡”，紛紛對(duì)她豎起大拇指，贊不絕口。誰(shuí)也料不到平日里秀里秀氣的她，恢復(fù)如此之快！為了使手術(shù)后的腸胃盡快蠕動(dòng)通氣，能夠進(jìn)食。她在媽媽的幫助下吃力翻動(dòng)身體，每次挪動(dòng)腹部的傷口似乎要裂開一樣，里面的'大小腸翻山倒海般極欲脫腹而出，做完這一小小動(dòng)作，韻兒臉色蒼白，冷汗淋漓。
家人都不落忍紛紛勸她慢慢來(lái)，別著急。但看著小涵涵那張不滿足于奶粉，咿咿呀呀直叫的小臉蛋。母女骨肉相連，心弦被觸動(dòng)，濃厚的母愛(ài)驅(qū)使她更急于做產(chǎn)后復(fù)健，爭(zhēng)取早日親自為女兒輔乳。
終于在術(shù)后第三天，摘掉身上一切儀器，能夠扶墻慢慢挪步了。不諳世事的小涵涵眨巴著可愛(ài)的大眼睛，仿若為媽媽鼓舞一樣……
對(duì)于剛剛出生女兒，韻兒初始有種復(fù)雜情緒，左看右看不順眼。想來(lái)自己也是一個(gè)小家碧玉型女孩，為啥子生出這么一個(gè)胎毛多多，臉紅通通皺巴巴小老太婆呢？唉。
可是當(dāng)能夠親自輔乳女兒時(shí)，一接過(guò)小涵涵那嬌柔身軀，韻兒臉頰抵著她圓圓臉蛋，哭得不能自己。肉體疼痛與情感委屈都化為一聲聲哽咽……
都說(shuō)女人都是感性動(dòng)物不假，現(xiàn)在韻兒整個(gè)心里都裝滿寶貝女兒。小涵涵哭，她就急的什么似的。小涵涵吃飽喝足睡好，揮動(dòng)著細(xì)細(xì)手臂、唱著誰(shuí)也聽(tīng)不懂的兒歌，她也跟著女兒樂(lè)呵，真是兩個(gè)小傻瓜！
她讀過(guò)百書，耳濡目染萬(wàn)事。雖然沒(méi)有帶孩子經(jīng)驗(yàn)，以及豐富的人生閱歷。但是她相信事在人為，只要觸動(dòng)心弦觸動(dòng)母愛(ài)按鈕，用心包容，用愛(ài)去灌溉這初生小生命……未來(lái)?yè)嵊畠褐芬欢ㄆ巾槪?/p>
愛(ài)話題作文8
“世上只有媽媽好”，這是眾所周知的歌謠。的確，母愛(ài)是偉大而又無(wú)私的，我從小就信這首歌，再加上贊美母親的詩(shī)文成百上千，便尤其喜歡母親了。于是，父親就成了一位與我長(zhǎng)住的陌生人。
在我的記憶里，我是父親一手帶大的。母親是在三年前才從外地回來(lái)的，她回來(lái)后我就一直黏著她，在她面前我是個(gè)十足的“孝子”，這并非裝出來(lái)的，而是發(fā)自內(nèi)心的喜歡，可對(duì)于獨(dú)自養(yǎng)我?guī)啄甑母赣H卻從未這樣過(guò)。在我的思想中，只有“母愛(ài)”，再無(wú)其他。
大概是因?yàn)閺男∧笎?ài)的稀缺，我格外珍惜母親對(duì)我的愛(ài)，而父親給我的印象卻與之形成了鮮明的對(duì)比：壞脾氣、打罵，還有嚇得渾身顫抖的我。我不愿回想也不敢回想，每每想起這些事我都可以聽(tīng)到自己低聲的啜泣，看到自己顫抖的雙手。“父愛(ài)”一詞，從那一刻起徹底從我的字典里被抹掉了。
那天中午，我上完課回家，父親正躺在床上小睡。不知為什么，我竟在房門前停下了腳步，看著父親。他的鼾聲不是很均勻。這是我在時(shí)隔數(shù)年后第一次這樣仔細(xì)的看父親：皺紋什么時(shí)候爬上了他的前額？青絲又是什么時(shí)候變成了白發(fā)？難道父親真的已經(jīng)老了？
我就出神的'看著，眼前浮現(xiàn)出小時(shí)候的情景：父親坐在燈下用鐵絲費(fèi)力給我做彈弓的時(shí)候；我騎在父親寬厚的肩上到處去玩的時(shí)候；當(dāng)父親問(wèn)我如果有一天他不在了我怎么辦，而我天真的回答父親會(huì)永遠(yuǎn)和我在一起的時(shí)候……父親的面容由清晰慢慢變得模糊了，在淚水滴落的那一刻，我被自己嚇住了，一時(shí)竟不知該如何是好，慌忙跑回房間。
就是那天，我真正懂了父愛(ài)。原來(lái)父親對(duì)我的愛(ài)一直都沒(méi)有間斷過(guò)，只是方式不如母愛(ài)直白而已，但這種愛(ài)卻和母愛(ài)一樣偉大無(wú)私。也許是因?yàn)槲覐臎](méi)失去過(guò)父愛(ài)，所以就習(xí)慣了它的存在，變得麻木了吧。因?yàn)閷?duì)愛(ài)麻木了，對(duì)恨就敏感了吧，對(duì)父親的愛(ài)就否定了吧。
父愛(ài)就像一杯清茶，甜中帶苦，苦中有甜，唯有細(xì)細(xì)品味，方能深刻體會(huì)其甘甜，久久回味。
愛(ài)話題作文9
有這樣一幅畫面，在一個(gè)花園里，有一棵健壯的老芭蕉，愛(ài)的奉獻(xiàn)。在它的身旁有一棵稚嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己體內(nèi)的養(yǎng)分全輸?shù)叫“沤兜纳眢w里，使它茁壯成長(zhǎng)，而自己卻慢慢地枯萎了……
看到畫面中的老芭蕉，使我想起了為我們而默默奉獻(xiàn)的孫老師。
自從遇到了孫老師您，從此，我似茫茫大海中的一扁舟，您更似海上的燈塔。有了您，我們?cè)诿允Х较虻纳掷镎业搅顺隹�；有了您，我們的天空變得更加明朗，我們的�?mèng)幻變得更加美麗。
記得三年級(jí)時(shí)的我成績(jī)平平，上課發(fā)言總是不積極，有時(shí)還會(huì)開點(diǎn)小差。是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力。有一次我上課走了神，您問(wèn)的問(wèn)題我沒(méi)有回答上來(lái)，您叫我下課去你的辦公室，當(dāng)時(shí)我膽戰(zhàn)心驚，生怕您會(huì)大罵我一頓。令我吃驚的是，您并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是撫摸著我的頭告訴了我課堂40鐘的重要性，還鼓勵(lì)我以后上課時(shí)要積極發(fā)言。從此，每每上課，我都會(huì)看到您那期待和鼓勵(lì)的眼光，此后，我舉手的次數(shù)也漸漸多了起來(lái)，您萬(wàn)分驚喜，在課堂上大大地表?yè)P(yáng)了我，使我信心倍增，學(xué)習(xí)的勁頭也更足了。
還有一次，我生病了，落了好些天的課，成績(jī)有所下降，您看在眼里，急在心里，立馬抽空來(lái)給我補(bǔ)課，看著您日益蒼老的面容和漸白的鬢發(fā)，我心里感動(dòng)極了。
老師啊，老師！您把您的心血毫不吝嗇地傾注在我們身上，您用那無(wú)私的愛(ài)，為我們奉獻(xiàn)出了自己的.一切。就讓我摘取白云一朵，載著我每天的祝福給您；讓我捉住清風(fēng)一縷，捧進(jìn)您敞開的窗戶，送您一絲涼爽的慰藉。
孫老師，您似一縷春風(fēng)，輕輕拂過(guò)心靈的荒漠，讓人間開遍鮮花；您似一朵馨香的玫瑰，花香撲鼻，令人陶醉；您似一束陽(yáng)光，照耀在別人的臉上，溫暖舒適。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我對(duì)您的愛(ài)，讓我用最真誠(chéng)的語(yǔ)言來(lái)祝愿您：一生幸福。
愛(ài)話題作文10
“媽媽，你為什么愛(ài)我��？”母親捧起我的臉，將她的額頭抵住我的，帶著笑意說(shuō)道，“不為什么，只因?yàn)槟闶俏业呐畠��！憋L(fēng)在刮，趁人不注意便破窗而入，打翻了燭火，點(diǎn)燃母親雙眸中盛滿的愛(ài)。這一瞬間我覺(jué)得什么答案也不重要了，有些問(wèn)題本來(lái)就是道不清說(shuō)不明的，只可意會(huì)而不可言傳的`，譬如你，譬如愛(ài)。
得空時(shí)父親會(huì)接我下課，我一上車便驅(qū)走難留的暖意，父親揉著臉清醒過(guò)來(lái)，我順勢(shì)便道，“久等了爸，不小心收拾東西慢了�！备赣H不甚在意擺擺手，“沒(méi)等多久，車?yán)锱瘹馓惴割�。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，便不再言語(yǔ)。途中，父親一直時(shí)不時(shí)看眼后視鏡，好像在反復(fù)確認(rèn)我的真實(shí)性。我佯裝看風(fēng)景，不予理會(huì)父親的舉措。過(guò)了一會(huì)兒，父親端著嗓子開口道，“今天在學(xué)校有沒(méi)有發(fā)生什么事啊。”我聽(tīng)著無(wú)端想發(fā)笑，卻又正經(jīng)回他，“沒(méi)呢，平平常常的一天�！备赣H忍不住又透過(guò)后視鏡看我，看我對(duì)著他笑，便像一個(gè)偷看被抓包的小孩一樣，躲閃著，后來(lái)找到了符合年齡的成熟，又對(duì)我赧然地笑。待到紅綠燈處時(shí)，只有車載音樂(lè)在播放，樹葉的剪影在路燈下透過(guò)玻璃印上父親的臉，不停搖動(dòng)，與父親堅(jiān)毅的臉龐有了強(qiáng)烈對(duì)比�；秀遍g聽(tīng)見(jiàn)樹葉摩擦的聲音，不為什么，這個(gè)時(shí)候特別適合說(shuō)我愛(ài)你。但我沒(méi)有，搞怪的不是紅綠燈，不是時(shí)機(jī)，而是我數(shù)不清的猶豫。
出了車庫(kù)，便有冽冽寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁瑟縮一下，父親見(jiàn)了便湊過(guò)來(lái)拉我的手。他的手很溫暖，讓人很有安全感。然后父親開口了，他說(shuō)：“不為什么，感覺(jué)這個(gè)時(shí)候特別適合說(shuō)我愛(ài)你�！蔽艺f(shuō)我也愛(ài)你。他便像個(gè)小孩一樣刨根問(wèn)底，“你為什么愛(ài)我呀？”我停了步，學(xué)著那時(shí)的母親，踮起腳用額頭抵住他的。然后帶著笑說(shuō)，“不為什么，只因?yàn)槟闶俏业陌职帧！憋L(fēng)在刮，趁人不注意便刮晃了路燈的眼，滾燙的火光寄存在我的眼里，留下一串尾巴。
我想，父親也一定能理解我的心情，當(dāng)時(shí)偶然驚覺(jué)滾燙的愛(ài)的心情。
愛(ài)話題作文11
“王悅，感冒好了嗎？”
“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑吟吟地望著鄧?yán)蠋煛?/p>
“快過(guò)來(lái)，把你落下的功課補(bǔ)一補(bǔ)�！�
“謝謝，老師！”我隨著話音和鄧?yán)蠋熢诮淌依镒隆?/p>
“打開書，讀一讀�！编�?yán)蠋熓疽馕摇?/p>
“一只蝸牛爬九米高的樹，白天上升一米，夜間下滑三分之一米，它從某日早晨開始向上爬，多少天后可以到達(dá)樹梢？”
讀完了，可我卻沒(méi)讀懂，一腦子的'疑惑，不知該從何處下手去解答這道題。鄧?yán)蠋熕坪蹩闯隽宋业男乃�。“讀書百遍，其義自見(jiàn)。”再多讀兩遍，注意抓住其中關(guān)鍵的詞去思考。
就這樣，我又讀了兩遍，慢慢有點(diǎn)思路了。鄧?yán)蠋熡酶庇^地繪圖方法給我講解，生動(dòng)形象，一目了然：“一棵大樹�！编�?yán)蠋煯嫵鲆豢么髽�，“先想：蝸牛白天上升一米，夜間下滑三分之一米”
“哦！老師，我懂了！”
我緊鎖眉頭舒展開了，立即拿起筆快速地解答著：1—1/3=2/3（米）
“那最后一天是不是不用下滑了呢？”鄧?yán)蠋熌托牡貑l(fā)著我。
“咦，是哦！”我趕緊拿起筆列出算式：9—1=8（米）
我望著鄧?yán)蠋煟嚴(yán)蠋熗遥骸澳悄阍傧胍幌耄核惶焐仙种祝琶仔枰仙嗌偬�？怎樣列算式呢？�?/p>
我順著老師的啟發(fā)，一邊用語(yǔ)言描述，一邊把算式列在本子上：82/3=12（天）
“那再加上最后一天，是不是13天？”
我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，使勁兒地點(diǎn)著頭：“嗯！是！”
“那這道題不就解出來(lái)了嗎？”
我的心像開了花兒似的，美麗極了，
此刻，已是人去樓空，繁星滿天，望著鄧?yán)蠋熞荒樒v的笑容，我的心既興奮，又無(wú)不充滿著深深地感恩之情。
愛(ài)的味道，
潤(rùn)物無(wú)聲，
卻沁入心脾，
讓我甜甜入夢(mèng)。
愛(ài)話題作文12
你無(wú)影無(wú)蹤，但有陽(yáng)光的地方就一定有你；你無(wú)聲無(wú)息，但真正為別人付出過(guò)的人一定感受得到。
如果沒(méi)有你，人間就沒(méi)有真摯的情感；如果沒(méi)有你，人間就沒(méi)有真心的付出。你高于一切，所有美好的東西都因你而生，你給了人間溫暖和祥。
冬天，小小的房間里，兒子正在學(xué)習(xí)，吱的一聲，門推開了，母親一手拿一杯子，一手拿一件大衣，把水放在桌子上，給兒子披上大衣，心疼地說(shuō)：“冬天了，你穿太少了，來(lái)，穿上這件大衣�！眱鹤恿�(xí)慣性地把手臂套進(jìn)衣袖，抱了媽媽，在臉上輕輕地吻了一下。你立刻融于母親甜蜜的心中。
男孩把你送給女孩，朵朵玫瑰因你而燦爛地綻放；
老師把你送給學(xué)生，鮮紅的“√”和嚴(yán)肅的批評(píng)都是你的`化身；
抗災(zāi)英雄把你灑向?yàn)?zāi)區(qū)，百年一遇的寒冰也因你融化：；
上帝把你和陽(yáng)光一起送給人類，陽(yáng)光與你并肩而行，你讓它的色彩變得五彩繽紛……
有你的地方，總是那么的春意盎然！
你到底是什么？誰(shuí)也琢磨不透，人們?cè)跓o(wú)形中把你當(dāng)作永恒的禮物送給親人。
時(shí)間老人見(jiàn)證你的付出，你年復(fù)一年，日復(fù)一日地工作著，不知疲倦，你永遠(yuǎn)是那么青春，那么偉大，以至于遍布全世界。
你不會(huì)飛，不會(huì)走，只要被送出就永遠(yuǎn)停留在那兒，哪怕時(shí)光流逝，斗星移，你還是那般地堅(jiān)毅。
告訴我吧，你的真諦是什么？是永遠(yuǎn)真情地付出！
哦！我知道你是誰(shuí)了，真正為別人付出過(guò)的人也知道你是誰(shuí)了。我相信你時(shí)刻都在我們身邊，因?yàn)?/p>
你共同的名字叫作———愛(ài)！
愛(ài)話題作文13
閱讀是智慧的翅膀，在閱讀中一切事物都被美妙的文字賦予了活力。
————題記
書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類寶貴的精神財(cái)富。讀一本好書，就像與先哲交談。在閱讀中，我們會(huì)明白許多的道理。閱讀還會(huì)讓我們積累許多的好詞好句，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。讓我們的知識(shí)海洋更加遼闊，更有利于知識(shí)境界的提升。
例如，呂蒙當(dāng)初借自己兵務(wù)繁忙而不愿意讀書，后來(lái)經(jīng)過(guò)孫權(quán)的勸說(shuō)，最終同意讀書。數(shù)日后，呂蒙變成了一位談吐文雅有學(xué)問(wèn)的文豪。從此，呂蒙也擺脫了吳下阿蒙的稱號(hào)，令人刮目相看了。
閱讀是很重要的，不僅擴(kuò)大我們的知識(shí)面，還會(huì)提高我們的`文學(xué)修養(yǎng)，最重要的是讓我們獲得豐富的語(yǔ)言積累，尤其是在寫作中這語(yǔ)言積累頗為有用。語(yǔ)言積累好比是建筑材料，這材料必須積累，積累就必須閱讀，閱讀就會(huì)成為習(xí)慣。
這樣在寫作中才能把詞語(yǔ)們?nèi)玺~得水的調(diào)動(dòng)出來(lái)，加以變換，恰當(dāng)運(yùn)用，用好了不僅會(huì)解決燃眉之急，還會(huì)錦上添花。所以，閱讀是積累的重要途徑，口不絕吟于六藝之文，手不停婆于非家之編(韓愈)，只有持之以恒，才能采集到更多的珍珠美玉。
俗話說(shuō)書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，這樣才能使自己的資源寶庫(kù)蔚成大觀。不過(guò)，我們要注意的是必須要深刻理解閱讀的含義，并做到讀書好，好讀書，讀好書。這樣才能讓自己受益終生。
我是某某學(xué)校的一名學(xué)生，我宣誓：‘與好書為伴，堅(jiān)持每天讀書，讓閱讀成為習(xí)慣，勤于思考，常寫讀書筆記，善于積累，背誦經(jīng)典詩(shī)詞……聽(tīng)，這是學(xué)生們?cè)谇f嚴(yán)宣誓。
愛(ài)話題作文14
生病是件麻煩的事，不僅要花費(fèi)銀子，自己也是痛苦萬(wàn)分，能有幸活下去的，就是依賴堅(jiān)強(qiáng)與愛(ài)。
3月4日確診病情，9日手術(shù)，等待病理的日子是漫長(zhǎng)和難熬的。終于到了大限的日期，化療兩個(gè)字又仿佛刀一樣穿透了我的心。家人齊上陣，安慰的，自助的，各種幫助！連平日不走動(dòng)的親戚知道了這個(gè)消息也是主動(dòng)上門問(wèn)候，只是不知道這問(wèn)候中有幾多的真情，不管那么多了。一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
回憶手術(shù)的一幕，至今不寒而栗。親切的小護(hù)士，麻醉師，主刀大夫。盡管托關(guān)系，找門路，認(rèn)識(shí)了這些主宰我生命的人，進(jìn)了手術(shù)室，還是雙腿顫抖，嘴唇發(fā)青。護(hù)士拉著我的手，安慰我不要怕。雙腿不聽(tīng)使喚。爬上了手術(shù)臺(tái)，一個(gè)很窄的'床，暫且稱為床的地方。麻醉師跟我說(shuō)了句：“可以扎針了。一個(gè)蓋著的東西扣到了我的鼻子上，一會(huì)的功夫，我就仙游去了。不知道過(guò)了多久，又是麻醉師拍拍我的臉，說(shuō)：”醒醒，手術(shù)做完了�！卑盐彝瞥鍪中g(shù)室的一剎那，一家人的臉全呈現(xiàn)在我眼前，就是為了愛(ài)著我的家人，我才選擇了這樣痛苦的活著，堅(jiān)強(qiáng)吧，不全為了自己。
后續(xù)的治療遠(yuǎn)遠(yuǎn)比手術(shù)痛苦得多，一次次的化療，掉頭發(fā)，真正成了《熊出沒(méi)》的光頭強(qiáng)，原本只是喜歡電視里的它，翻版成了生活中的我，哭過(guò)，痛過(guò)，最后還是選擇了堅(jiān)強(qiáng)，主要的原因是我愛(ài)著我的親人，親人們也愛(ài)著我。
慢慢的熬完了化療期，進(jìn)入到了恢復(fù)治療期，得病治療的過(guò)程，我不僅懂得了要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，因?yàn)樯鼘儆谖覀兠總�(gè)人只有一次，更主要的是親人們的愛(ài)，堅(jiān)強(qiáng)與愛(ài)讓我活得會(huì)更加精彩！
愛(ài)話題作文15
生活中處處充滿了愛(ài)，有親人的愛(ài)，也有不平凡的陌生人的愛(ài)。
那天，我在路上跑了很久，大口大口的喘著粗氣，最后終于趕上了公交車。車上雖然人不多，但是車上沒(méi)有一個(gè)座位空著。我一邊喘氣一邊拖著身子走到下客門那里，靠在扶手上。
過(guò)了一站后，沒(méi)有人下車。這時(shí)，我身邊的一個(gè)老奶奶跟我說(shuō)：“小孩子，你坐這兒吧，我下一站要下車了。”我把目光投向了她：她看起來(lái)時(shí)一個(gè)年過(guò)花甲的老奶奶，臉上布滿了皺紋，頭發(fā)黑白相間，嘴唇跟皮膚幾乎融在一起。身體佝僂著，那雙手上滿是老繭，看樣子她精神也不怎么好�！袄夏棠�，您還是自己坐著，等到下一站再站起來(lái)吧。”我對(duì)老奶奶說(shuō)�！安挥�，你坐著，到下一站時(shí)間也不是很遠(yuǎn)，我站著就好啦。”老奶奶一邊說(shuō)話，一邊硬讓我坐著。既然我已經(jīng)坐在上面啦，我也就不說(shuō)什么啦。
但是，到了“方家塘”站，老奶奶卻絲毫沒(méi)有下車的意思。我詫異地問(wèn)老奶奶：“老奶奶，您怎么還沒(méi)有下車��？”可是老奶奶好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，只顧自己望著窗外的`風(fēng)景。過(guò)了十幾站后，車上終于有了座位，老奶奶才坐了下來(lái)。我想：難道她為了給我讓座，故意說(shuō)謊嗎？我在不解之中想找尋一個(gè)答案，幾次要問(wèn)，卻沒(méi)有開口。又過(guò)了五六站，我下車了，老奶奶也跟著我下了車。
答案終于揭曉了，一種復(fù)雜的心情在我心頭涌動(dòng)。幼吾幼，以及人之幼；老吾老，以及人之老。老人正用那善意的謊言呵護(hù)我這棵幼苗。
那位老奶奶越走越遠(yuǎn)，漸漸消失在我眼中。但是，她卻留在了我的腦海中。常說(shuō)幫助過(guò)我的陌生人溫暖過(guò)我內(nèi)心的陌生人，他們的愛(ài)也終將讓我受益無(wú)窮。
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