【精】成長(zhǎng)作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文1
日光涼薄的季節(jié)，我看見(jiàn)駁落的葉影在水池上搖晃。借著一寸慵懶的日光便搖曳出灰綠的舞蹈。這只是蕭索的冬季，等過(guò)了這一冬，來(lái)年脫去舊衣，貪婪地沐浴在陽(yáng)光下，那枝繁葉茂的姿態(tài)定是非�？蓯�(ài)。
我不知道他偷過(guò)多少日光，也不知道它多少次被暴雨雷鳴發(fā)現(xiàn)，單是想到它由一顆種于成長(zhǎng)成一株能在這個(gè)季節(jié)追逐舞蹈的孩子著實(shí)不易。也許像如今一樣太陽(yáng)翹班的時(shí)節(jié)，它好奇地從土地里蹭了出來(lái)，遇見(jiàn)了能把它攔腰掐斷的寒風(fēng)，它謙卑的低著頭，為了有一天能自己撐起一方天地。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，直到有一天它終于發(fā)現(xiàn)自己也有盤(pán)虬臥龍的根系，它也有健碩的筋骨，足以抵擋那囂張的寒風(fēng)。
是的，它在生命的歷程中緩慢的前行，可這又有什么，它見(jiàn)過(guò)了許多同伴還沒(méi)有等到春天了那恣意的枝干就被折斷在寒風(fēng)中，就這樣緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，終于有一天，我，這個(gè)生活里的人，見(jiàn)證它有刻度的成長(zhǎng)。生命懂得緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
想到曾經(jīng)看到過(guò)的一個(gè)故事。每只蛹都需要經(jīng)歷緩慢艱苦的歲月后才能化作美麗的蝴蝶，而這一切，只為了那掙脫束縛奔向自由的剎那綻放出侵透過(guò)血淚的美麗。一個(gè)小男孩為了幫助一只蛹破繭而出，幫助她剪掉了束縛的絲絆，可惜蝴蝶并沒(méi)有為生命而飛舞，她還沒(méi)有來(lái)得及完成一次蛻變，小男孩在幫助它縮短奮斗歷程的同時(shí)也剪斷了那雙承載流連姹紫嫣紅花叢間夢(mèng)想的翅膀。生命需要緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
最后于我，我不會(huì)是那失夢(mèng)的蝴蝶，我會(huì)是那棵大樹(shù)，枝繁葉茂，根深千尺。我知道我并不成熟，我會(huì)抓牢現(xiàn)在所擁有的每一寸土地，抬頭擁抱白云藍(lán)天，甚至霜凍雨雪。我知道這是蛻變的`需要，昂首，我不再謙卑的躲避，我坦誠(chéng)的與自然交往，終有一天慶幸有上天的眷顧，我歷練蛻變后，化繭成蝶。優(yōu)雅的微笑，優(yōu)雅的成長(zhǎng)，世界有他的不美好，我不和她計(jì)較，我把能量放在成長(zhǎng)上，緩慢的，緩慢的，終有一天，我可以給予人依靠和陰涼。生命應(yīng)該緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
不積硅步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。緩慢地為了積淀，關(guān)于時(shí)間，可以將一切苦難與淚水化作堅(jiān)實(shí)的一步一步。在一步步腳踏實(shí)地中欣賞沿途的風(fēng)景。于你于我，不驕不躁，以?xún)?yōu)雅的姿態(tài)，行走在路上，嗅到一路芬芳，讓生命充滿(mǎn)被陽(yáng)光發(fā)酵的味道。緩慢，但不躊躇；緩慢但不懈��；緩慢，但不滯后。一切只是剛剛好。
日光涼薄的季節(jié)，我緩慢而優(yōu)雅的行在路上。
成長(zhǎng)作文2
在我們的成長(zhǎng)道路上，會(huì)發(fā)生很多事情，有傷心的事，有高興的事，有后悔的事……
下面就說(shuō)說(shuō)讓我后悔的事吧。
一天，我在家里看電視，手中的遙控器不停地按著，按關(guān)按著，我看到了點(diǎn)播臺(tái)，看著看著，我越看越想打電話去點(diǎn)播臺(tái)那里，點(diǎn)幾部好看的動(dòng)畫(huà)片看看和幾首歌聽(tīng)聽(tīng)，可我又怕爸爸媽媽罵。
經(jīng)過(guò)我的`再三猶豫，最后我決定打電話去點(diǎn)播臺(tái)，想到這兒，我馬上拿起電話，按照點(diǎn)播臺(tái)上的電話號(hào)碼，“嘟——嘟，你好，歡迎你打電話來(lái)娛樂(lè)點(diǎn)播臺(tái)。”電話里傳來(lái)這樣的聲音，讓我按著電話中的提示繼續(xù)拔著號(hào)碼……
看完一集動(dòng)畫(huà)片后，我覺(jué)得很過(guò)癮，于是我想再過(guò)過(guò)癮，又點(diǎn)了幾部動(dòng)畫(huà)片看，接著又點(diǎn)了幾首歌來(lái)聽(tīng)，當(dāng)時(shí)我的感覺(jué)就是——真過(guò)癮！
晚上，我美滋滋地躺在床上，心里高興極了，為我的精彩“杰作”而自豪、驕傲！
突然，我想到了一件事，打電話點(diǎn)播不是占播一次要八元錢(qián)嗎？媽�。∥移鸫a點(diǎn)了十幾個(gè)節(jié)目，就算點(diǎn)了十六次吧，那也要一百二十八元了，媽啊！我不用活了！這一天晚上，我?guī)缀鯖](méi)睡，我不停地反思著，滿(mǎn)腦子都是后悔、內(nèi)疚、自責(zé)，心里忐忑不安。我真希望爸爸沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我就可以逃過(guò)一劫了。過(guò)了幾天，爸爸去交電話費(fèi)回來(lái)了，爸爸板著臉，把我叫到面前，對(duì)我就是一頓臭罵。爸爸罵完了，氣也消了不少，我誠(chéng)懇地向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸也原諒了我。
以過(guò)這一件事，我明白了，犯錯(cuò)誤并不是可怕的，只要有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，就會(huì)得到大人的諒解。
成長(zhǎng)作文3
成長(zhǎng)，像一片奔騰不息的大海，在我的旅程中掀起了一朵朵浪花；成長(zhǎng)，像一顆枝繁葉茂的大樹(shù)，在年輪里記載著我留下的足跡……
熾熱的陽(yáng)光烤著大地。操場(chǎng)上，小草越發(fā)挺直了脊背；跑道旁的那幾顆參天大樹(shù)，枝葉越發(fā)油亮起來(lái)了；花叢中，辛勤的小蜜蜂在忙忙碌碌地采著花蜜。
我站在跑道上，感覺(jué)到腳底下的跑道都是滾燙的。我擺好了預(yù)跑姿勢(shì)，緊張的情緒也了，我甚至能清晰地聽(tīng)到心臟跳動(dòng)的聲音，那樣的劇烈，那樣的快速……
發(fā)令員一聲槍響，我似離弦的箭一樣沖了出去，跑了一段之后，我發(fā)現(xiàn)自己跑著隊(duì)伍的最前面。第一圈跑完后，我仍然于同學(xué)，此時(shí)，我也沒(méi)有感覺(jué)特別吃力，心中不免洋洋起來(lái)，心想：這根本沒(méi)什么，看來(lái)跑完全程也沒(méi)有多度。
但很快的，事實(shí)就證明了我剛才的想法錯(cuò)得有多離譜：第二圈過(guò)去了，我的鼻子上漸漸沁出了汗，我的體力在快速地流逝。眼看著，越來(lái)越多的同學(xué)超過(guò)了，而我與前面的同學(xué)距離也越來(lái)越遠(yuǎn)。我不由地地把心一橫，心想：咬咬牙，就能挺過(guò)去了……
此時(shí)此刻，時(shí)間也似乎停下了前行的步伐，我只覺(jué)得胸口壓了一塊巨石，腳像灌了鉛，四肢越發(fā)無(wú)力，腦海中只傳達(dá)著一個(gè)信息：不行了，我邁不開(kāi)步子了。然而，在拐角處，我看到老師熟悉的身影�？吹轿�，老師忙上前來(lái)，關(guān)切的詢(xún)問(wèn)我說(shuō)：“還能嗎？不舒服的話，就別跑了。沒(méi)關(guān)系，不要有心理壓力。”我的`心中頓時(shí)暖洋洋的，我越發(fā)堅(jiān)定了要跑下去的。于是，我努力擠出一絲笑容，朝著擺擺手表示沒(méi)問(wèn)題。接著，我便摒去了一切，重新跟上了隊(duì)伍……
進(jìn)入最后沖刺的時(shí)刻，腦海中又浮現(xiàn)出了那句“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙”，我的內(nèi)心沉靜下來(lái)，調(diào)整好呼吸節(jié)奏，我又感覺(jué)充滿(mǎn)了力量！
在與決心的支撐下，我沖過(guò)了終點(diǎn)線，并且比以往的成績(jī)好了不止一點(diǎn)點(diǎn)，果然“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙”，心中滿(mǎn)是對(duì)自己下來(lái)的喜悅與自豪！這一次的經(jīng)歷，讓我親身體驗(yàn)了“成長(zhǎng)”二字，也讓我真正學(xué)會(huì)了“成長(zhǎng)”！
啊！我的成長(zhǎng)，如如詩(shī)，如此多彩！
成長(zhǎng)作文4
作為茫茫人海中一個(gè)普通的人，作為蕓蕓眾生中的一個(gè)平凡的人，我們必然要經(jīng)歷成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，有人為它感到快樂(lè)，無(wú)比期待；有人卻為它感到煩惱，無(wú)比厭惡。那么應(yīng)該如何正確對(duì)待成長(zhǎng)呢？
成長(zhǎng)，有時(shí)候的確令人討厭，每次的.成長(zhǎng)，都要在自己的臉上畫(huà)表情，而這表情又不是自己的。還要承擔(dān)更多原本不必要的責(zé)任，不成長(zhǎng)那該多好。然而他們并沒(méi)有想到，假如不成長(zhǎng)，我們?cè)趺茨芏碌恼疹櫢改改�？假如不成長(zhǎng)，我們?cè)趺茨苡谐鋵?shí)的知識(shí)回報(bào)祖國(guó)呢？假如不成長(zhǎng)，我們?cè)趺茨苤罆r(shí)間的珍貴呢？
朋友，人不能沒(méi)有孝心，不能沒(méi)有忠心，不能沒(méi)有愛(ài)惜時(shí)間的一顆心。
成長(zhǎng)多好��！它令我們懂得"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉"；令我們懂得"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神"；令我們懂得"光陰似箭，日月如梭"。所以，我們沒(méi)有理由不期待成長(zhǎng)，不為成長(zhǎng)感到快樂(lè)。
不可否認(rèn)成長(zhǎng)有時(shí)候令人煩惱，但不可排場(chǎng)成長(zhǎng)令人快樂(lè)，只是在于我們?nèi)绾螌?duì)待成長(zhǎng)罷了。
正確對(duì)待成長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)實(shí)際上是一種境界！有了它這個(gè)世界可能不再完美，但若沒(méi)有它，這個(gè)世界肯定不完美。
成長(zhǎng)作文5
春臨，一片片青翠欲滴，成長(zhǎng)的大樹(shù)上，亦懸著青色的傷痛的樹(shù)葉。
那年春天，我的小狗，我可愛(ài)的小侶，別了這人世。我一時(shí)像丟了魂似的，閉上眼，便是它靈動(dòng)俏皮的模樣，仿佛初見(jiàn)般，歡天喜地，卻惹的我難受。一日，我又觸景傷情，怔怔地坐在它曾經(jīng)的小屋旁。
生與死，原是這般輕巧，原是這般殘酷。這陪伴我無(wú)數(shù)童年歲月的小侶，已失去，無(wú)論我多么思念，也終歸不過(guò)是思念；縱使我再多不舍，也終歸只是不舍。只怪我，在它在時(shí)，辜負(fù)了與它相處的日子，未將它的模樣，刻進(jìn)腦海里。
思緒翻涌，無(wú)數(shù)傷感與懊悔齊齊涌向心頭。倏忽，心似是被一只大手鉗住，窒息一般的失落。我的親人，是否也有一日將離開(kāi)我，離開(kāi)這世界？我喃喃著自問(wèn)。思及我那已過(guò)古稀的祖母，再忍不住，淚水，奪眶而出。我靠著冰冷的墻壁，屈起雙腿，額頭抵住膝蓋，低聲抽泣起來(lái)。
這時(shí)，一只手，撫上了我的前額。那是一只滿(mǎn)是裂痕，卻干燥且溫暖的大手。我抬眸，透過(guò)朦朧的淚光，對(duì)上祖母慈祥的雙目，不禁低低地喚一聲：“奶奶……”“嗯�！弊婺笢\笑，“奶奶在呢�！彼粤Φ卦谖疑磉呑�，不動(dòng)聲色，攬我在她懷里。冷風(fēng)，停駐了腳步，包圍我的，只余溫暖。
祖母抬手，撫著我的頭，目光悠遠(yuǎn)，波瀾不驚，歲月在她的'眼里刻下了滄桑。她輕描淡寫(xiě)著：“我們不能避免失去，唯有不辜負(fù)。看吧。”她指指不遠(yuǎn)處萌芽的大樹(shù)，笑得眉眼彎彎，臉上的褶皺擠作一團(tuán)，“每一次失去，會(huì)叫你看見(jiàn)擁有的美好，那些失去時(shí)的傷痛，就像那樹(shù)葉，最后也便是化作大樹(shù)成長(zhǎng)的根基�！�
我一怔。不辜負(fù)？這三個(gè)字，在唇齒間反復(fù)斟酌。我恍然憶起小時(shí)，因那一句“天上一顆星，地上一個(gè)人“，于是每每遙望星辰，總擔(dān)心著失去了誰(shuí)。原來(lái)，那時(shí)便有了恐懼的，恐懼失去，我想緊緊抓住，不再松手，而事實(shí)上，我不斷面對(duì)著失去，無(wú)可奈何。
心中突然釋然，唇邊不可自制地上揚(yáng)。是的，消失時(shí)一種必然，也是一種未知，我們無(wú)能為力，那就順其自然吧�？砂盐兆〉�，是當(dāng)下。當(dāng)下，他們都在，我們都在，那就好好相待，不辜負(fù)不易的時(shí)光，不辜負(fù)現(xiàn)世燦爛。至于那青翠的“樹(shù)葉“，亦然寶貴，便讓它們成為養(yǎng)料，使”大樹(shù)“茁壯成長(zhǎng)罷。我抬頭，只見(jiàn)陽(yáng)光穿過(guò)枝椏，柔和地撒下來(lái)，風(fēng)來(lái)，樹(shù)葉婆娑……
又一年春，那些傷痛的樹(shù)葉，早已歸了根，成長(zhǎng)斑斕，何時(shí)停歇？
成長(zhǎng)作文6
愛(ài)，一個(gè)令人感覺(jué)很近很近的字眼，又是一個(gè)讓人感覺(jué)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的字眼。其實(shí)每個(gè)孩子身邊都有愛(ài)，只是，有些孩子沒(méi)感覺(jué)到罷了。自從我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后，我就開(kāi)始尋找愛(ài)，現(xiàn)在，我想，我，找到了！《愛(ài)的教育》講述的是一個(gè)意大利男孩寫(xiě)的一些日記，最讓我感動(dòng)的是“告別”、“掃煙窗的人”、“考試”等等。
讓我覺(jué)得這本書(shū)好的原因是：《愛(ài)的教育》里沒(méi) 有什么豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有煩人的什么小孩子要怎么怎么樣啦的話，更沒(méi)有什么很壯烈的英雄事跡，而他寫(xiě)的，只是一些平凡的小人物所過(guò)的平凡的生活，可正是這種生活，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)愛(ài)的世界，讓我和一些看過(guò)這書(shū)的孩子們受到了愛(ài)的教育。我還在《愛(ài)的教育》中，找到了愛(ài)，在愛(ài)中找到了教育。我想我該感恩母親，我想我該感恩老師，我想我該感恩父親，我想我該感恩······母親，小時(shí)候我不懂事，常常害您擔(dān)心，您告訴我哪里危險(xiǎn)，哪里不危險(xiǎn)，可我呢？總聽(tīng)不進(jìn)去。記得小時(shí)候的一天，您帶我出去到公園玩，公園里有池塘，有假山，您忙您的：鋪好墊子，擺好食物，準(zhǔn)備中午野餐；我便跑到池塘旁的假山上上躥下跳。一會(huì)兒，您找不到我了，再一瞧，呵，我正在往假山的'山洞里滴溜溜地往下跑呢！您趕忙把我從伸手不見(jiàn)五指的山洞里“撈”回來(lái)。老師，您在學(xué)校， 不停地傳授我們知識(shí)，每天晚上還給我們批改作業(yè)。記得有一次，我們問(wèn)您，您每天這樣，不累嗎？您卻說(shuō)：“我不累，看著你們一天天長(zhǎng)大，一天天知識(shí)量的增 多，我已經(jīng)很高興了，哪還會(huì)累呢？”
您無(wú)私的精神令我感動(dòng)，我們是小花，您就是滋潤(rùn)我們的雨露；我們是小樹(shù)，您就是負(fù)責(zé)修剪我們的園丁，沒(méi)有您，我們這些小花、小樹(shù)，根本就沒(méi)有用。愛(ài)是信念，愛(ài)是寬容，愛(ài)是感恩，愛(ài)也是同情，愛(ài)也是奉獻(xiàn)，只有奉獻(xiàn)愛(ài)，你才能收獲愛(ài)的回報(bào)。
成長(zhǎng)作文7
回憶起以前，童年的生活總有一段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美好記憶，這美好的記憶或許會(huì)給我們的成長(zhǎng)留下烙印，或許會(huì)因?yàn)槠渲械氖虑槎鴨⒚闪诵撵`。讓我們打開(kāi)記憶的大門(mén)，再重溫童年的趣味，或許我們會(huì)明白許多人生的道理。
不知什么原因，我在縣城上完四年級(jí)媽媽就把我轉(zhuǎn)學(xué)了上來(lái)。
我五年級(jí)的班主任是一位面帶笑容的年級(jí)女子。她微笑的'時(shí)候，那天真浪漫的笑容比太陽(yáng)還要燦爛，比月色還要皎潔，比星星還要閃爍�？矗遣皇窍膳汩_(kāi)心的笑容嗎？這笑容果真比世界上的所有東西還要珍貴啊！中等的鼻梁上還架著一副眼鏡。一頭濃密的長(zhǎng)發(fā)，烏黑烏黑的，特別亮麗。
她性格溫和，平易近人，與我們交流密切，并且還很關(guān)心我們。
記得有一次我和班上的一位同學(xué)犯了錯(cuò)誤，被老師“邀請(qǐng)”去辦公室。她并沒(méi)有打我們，而是先讓我們沉思了一會(huì)兒，然后對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)之間，怎么會(huì)有這么多的矛盾化解不開(kāi)呢？要記住你們是同學(xué)，同學(xué)之間應(yīng)該相互諒解和寬容，才不會(huì)有那么多得矛盾解不開(kāi)�！�
老師讓我們向?qū)Ψ降狼�，�?xiě)下保證書(shū)。
她不舍得打我們，就是用這種方式溝通了我們學(xué)生之間的友誼，使我們變得更加團(tuán)結(jié)，更加友愛(ài)，更加互助。她上課管教嚴(yán)厲，但下課她與我們相處如朋友一般。這是我們覺(jué)得她沒(méi)上課那么嚴(yán)肅了，呈現(xiàn)在我們眼前的是一張和藹和親的面孔，是我們倍感親切。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
老師宛如春雨般，默默地為我們付出，悄悄地滋潤(rùn)我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。
來(lái)時(shí)不僅傳授知識(shí)，還教會(huì)我們學(xué)會(huì)做人。她用一生的心血換來(lái)了我們的智慧與知識(shí)，用艱辛的勞動(dòng)把我們引入文明社會(huì)。老師就像是我們的父母，無(wú)私的為我們付出得到的只有學(xué)生們的一句話：老師謝謝您，你辛苦了。”
光陰似箭，您為我們付出了畢生的心血。疲倦早已把您那烏黑的頭發(fā)染成了白發(fā)。
老師您還記得嗎？多一個(gè)朋友多條路，思想只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。這是您給予我們的贈(zèng)言。
現(xiàn)在我嘗試著用這種方式，交到了不少“好朋友”，老師謝謝您賜予我們?nèi)松鄬毑�，是您使我明白了友誼的珍貴是您使我懂得人生許多道理。
老師您是大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；您是蠟燭，燃燒了自己，為別人帶來(lái)光明；您是指示燈，帶領(lǐng)我們走進(jìn)成功的殿堂；您是春蠶，為他人送去最美的絲綢，卻犧牲了自己。
老師，謝謝您為我們無(wú)私奉獻(xiàn)，將我的成長(zhǎng)道路引向正確的方向，為我?guī)?lái)許多寶貴的財(cái)富。成長(zhǎng)記憶中自強(qiáng)不息的熊熊大火。
成長(zhǎng)作文8
在感恩中成長(zhǎng)一個(gè)人的成長(zhǎng)得益于多方面的原因，父母，老師，朋友，同學(xué)。這些都是在我的成長(zhǎng)中最讓我感恩的存在，不過(guò)，我最想表達(dá)對(duì)她感謝—我最親密的敵人。其實(shí)，我同你并不能算是敵人，只是兒時(shí)的好勝心太過(guò)強(qiáng)烈，竟使得同學(xué)了三年還同陌生人一般。那時(shí)，我們只不過(guò)才二年級(jí)，卻成熟的異�？膳拢诘谝谎蹠r(shí)我們便已互相 討厭，我討厭你的高傲，你討厭我的虛偽，人們常說(shuō)：“女人心，海底針�！碑�(dāng)然，我們不過(guò)是只識(shí)只丁的孩子而已，那時(shí)，我們同時(shí)喜歡上一個(gè)王子般閃耀的男孩，只是我們都拉不下臉對(duì)他說(shuō)喜歡，而我們也會(huì)因?yàn)樗钠圬?fù)而假裝要告訴老師，卻在背地里偷笑，省入高一級(jí)后，我們這件事也就不了了之，不過(guò)，謝謝你，讓我的童年涂上了五彩的夢(mèng)！那時(shí)，你是語(yǔ)文課代表，而我是學(xué)習(xí)委員，不過(guò)，我想當(dāng)你的語(yǔ)文課代表，而你卻窺視著我的學(xué)習(xí)委員，只是因?yàn)橛憛挶舜硕环舜说腵職位，呵呵，記得我們其實(shí)最想當(dāng)?shù)氖菙?shù)學(xué)課代表，當(dāng)時(shí)為了數(shù)學(xué)我們可謂都費(fèi)盡了心思，總想爬的更高，誰(shuí)都不愿先低頭，即使是我們不會(huì)的題目我們也還是會(huì)在老師提問(wèn)的時(shí)候吧手舉的高高的，謝謝你，在學(xué)習(xí)上對(duì)我的影響如此之大！我很虛偽，除了你，我同每個(gè)人的關(guān)系都很好，可我也有很多討厭的人，只是我不想得罪他們，而你不同，你總是那么真誠(chéng)，我真的很佩服你，也謝謝你，讓我明白了真誠(chéng)！感謝那三年的陪伴，謝謝你總是與我對(duì)立，謝謝你，朋友ANG敵人！
成長(zhǎng)作文9
2008年在北京舉行了奧運(yùn)會(huì)，爸爸去現(xiàn)場(chǎng)看沙灘排球比賽�；貋�(lái)以后爸爸講了現(xiàn)場(chǎng)比賽的精彩和激烈，我心里很是羨慕，想如果我也能到現(xiàn)場(chǎng)看比賽，感受一下奧運(yùn)的氣 氛，該有多好��！
剛過(guò)沒(méi)多久，我們南京就成功申辦了青奧會(huì)。這下可好了，我也能到現(xiàn)場(chǎng)看比賽了，而且這個(gè)比賽都是我們青少年參與，和我們更親近。我跟爸爸說(shuō)：再過(guò)兩年，你一定要帶我去看青奧會(huì)的`比賽。爸爸說(shuō)：好的。但是你要回答我一個(gè)問(wèn)題，作為一個(gè)南京的小朋友，東道主的一份子，你能為青奧做些什么？我想了一會(huì)告訴爸爸：我們小朋友要講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，遵守交通規(guī)則，講禮貌，熱情幫助有需要的人，讓來(lái)南京參加青奧會(huì)的朋友們感受到南京是一座美麗的，熱情友好的城市。
距離青奧會(huì)還有兩年的時(shí)間，我要與青奧共成長(zhǎng)，積極鍛煉自己的身體，參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，爭(zhēng)取為青奧出份力。我急切期待青奧會(huì)的開(kāi)幕，我也希望有機(jī)會(huì)去青奧會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)看比賽，為運(yùn)動(dòng)員加油助威。
成長(zhǎng)作文10
在那個(gè)美麗的下午，我——羅茜文出生了。隨著“哇，哇……”的哭聲，我來(lái)到了這個(gè)快樂(lè)的世界。在我成長(zhǎng)的11年里，爸爸媽媽為我付出了許多。但媽媽付出的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只爸爸做的，譬如：是她給了我生命，是她教我如何做人，是她教了我許多課外知識(shí)，是她……我對(duì)媽媽充滿(mǎn)了感激和感恩之情。為了報(bào)答她，我努力學(xué)習(xí)，為她做事，可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
我會(huì)用一生來(lái)報(bào)答媽媽?zhuān)∮浀糜幸淮危械离y題我不會(huì)，我抓耳撓腮始終都不會(huì)。我只好問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后笑著說(shuō)你再想想，我還不會(huì)。就想：你幫幫我不行嗎？媽媽似乎知道了我的心思，便耐性的'給我講了起來(lái)。一遍，兩遍，三遍我還不懂。我額頭上冒汗了，便大喊：“不學(xué)啦，不學(xué)啦，真煩人�！蔽蚁雼寢屢欢〞�(huì)很生氣吧，誰(shuí)知媽媽說(shuō)再來(lái)幾次就懂了，果然兩次后我會(huì)了。
這時(shí)我臉上火辣辣的，心里對(duì)媽媽是感恩不盡。這只是我學(xué)習(xí)的一個(gè)小插曲兒，還有很多這樣的小故事。生活中的每一刻我們都應(yīng)該充滿(mǎn)感恩，因?yàn)楦卸骶褪菢?lè)于把得到的好處的感激又呈現(xiàn)出來(lái)并回饋給他人，所以我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩也是做人的基礎(chǔ)。
成長(zhǎng)作文11
春節(jié)期間，我和媽媽到離家不遠(yuǎn)的小白羊超市購(gòu)物。今天來(lái)超市購(gòu)物的人可真多啊！我和媽媽一邊走一邊往購(gòu)物筐里放商品，瓜子、開(kāi)心果、大榛子、蘋(píng)果、臍橙……全是我愛(ài)吃的'。在蔬菜區(qū)，媽媽先選了一棵白菜，又拿起一捆蔥、一袋油菜、一個(gè)大菜花。沒(méi)走幾步，媽媽低頭看了看說(shuō)：“咱們買(mǎi)的太多了，這棵白菜就別拿了。”媽媽說(shuō)著，隨手把白菜放到了地上�！皠e放這里，應(yīng)該放回原位�！眿寢屄�(tīng)了我的話，讓我把白菜送了回去。
提著滿(mǎn)滿(mǎn)一筐商品，我們來(lái)到收銀臺(tái)，這里排隊(duì)的人很多。在沒(méi)開(kāi)放的收銀臺(tái)上，堆積了很多大家遺棄的商品，面包、牛奶、薯片、洗衣粉、塑料盆……看著好好的商品糊亂地丟在一邊，我決定把它們送回原位。我開(kāi)始行動(dòng)，我一會(huì)兒到水果區(qū)，一會(huì)兒到冷飲區(qū)，一會(huì)兒到百貨區(qū)，幾個(gè)大人看到我的做法，也一起把商品放回了原位。等我放回最后一件商品高興地走出超市時(shí)，媽媽正面帶微笑沖我招手呢。
成長(zhǎng)作文12
今天，我讀了一篇文章——《百善孝為先》。這本書(shū)的內(nèi)容深深觸動(dòng)我的心靈。
這篇文章的主要內(nèi)容是寫(xiě)媳婦說(shuō)婆婆一會(huì)兒嫌沒(méi)味道，一會(huì)兒嫌煮咸咽不下去，這時(shí)兒子嘗了嘗飯菜太咸了，痛說(shuō)媳婦一頓。兒子下面給母親吃，便向母親吐出自己的心聲，自己與媳婦沒(méi)時(shí)間照顧媽?zhuān)銣?zhǔn)備把媽送進(jìn)老人院，媽哀求已經(jīng)沒(méi)用了。當(dāng)兒子把母親送進(jìn)老人院時(shí)，嶄新的.電視，正在播放一部喜劇，但是老人都不開(kāi)心。兒子為母親找了一間陽(yáng)光充足的房間，兒子看見(jiàn)母親銀灰色頭發(fā)，深陷的眼窩以及大著細(xì)褶的皺臉，想到自己六歲所發(fā)生的事�；氐郊遥眿D與岳母把母親房間的東西扔得不亦樂(lè)乎，他發(fā)現(xiàn)了那瓶風(fēng)濕油，兒子以最快速度送到母親那里，把母親接回家。
當(dāng)我讀到隨著自己愈長(zhǎng)大，看著父母親臉龐從年輕變憔悴，頭發(fā)從烏絲變白發(fā)，動(dòng)作從迅速變緩慢，多心疼！父母親總是將最好，最寶貴的留給我們，像蠟燭不停地燃燒自己，照亮孩子！這句話時(shí)，我的眼淚就像斷了線的柱子往下掉。那是因?yàn)槲蚁氲搅俗约旱母改赣H。
還記得那一次，我與鄰家的大姐姐上如皋的，爸爸媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐，別于陌生人說(shuō)話，別亂花錢(qián)，中午吃飯一定要吃飽，到了如皋給我打電話，反正你也有小靈通，我們坐著公交車(chē)到了如皋，我就撥通電話不耐煩地說(shuō)：“我到如皋了，你們別擔(dān)心，”我才去時(shí)代超市逛了一會(huì)兒，媽媽又打電話，我有氣無(wú)力地說(shuō)：“媽我到時(shí)代超市了，你下午再打吧�！毕挛绲搅�，媽媽又打了4，5個(gè)電話。我都煩透了，可是媽媽依然關(guān)心我。那時(shí)，我深深感受到媽媽是多么愛(ài)我。
我們要好好孝順?biāo)麄�，父母老了，也不要嫌棄，要回�?bào)他們。
成長(zhǎng)作文13
今天給苗苗拍圖片，因?yàn)槊缑绲娜~片長(zhǎng)得太大了吧，苗苗的細(xì)腰可能撐不住了，我的小白菜苗苗是躺著的.，不過(guò)有個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn)，有兩個(gè)苗已經(jīng)長(zhǎng)了第七片葉子了，后面長(zhǎng)得葉子都比前面的葉子要大，像蒲扇似得寬寬的葉子，邊緣是齒狀的，葉子的顏色嫩綠嫩綠，和小區(qū)那些樹(shù)上新長(zhǎng)出的嫩葉的顏色一樣。“小星”家的老三和老四都消失了，讓我有點(diǎn)可惜，不過(guò)老大和老二倒是腰桿挺得直直的，雖然只剩下兩株苗苗了，但在圍繞它們的小白菜苗中顯得有點(diǎn)鶴立雞群。
成長(zhǎng)作文14
記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“你可以不成功，但是你不可以不成長(zhǎng)。”當(dāng)時(shí)也不知道為什么很喜歡這句話，看一遍就深深地印在了腦海里。是�。∥覀兊纳畈痪褪沁@樣嗎？當(dāng)你呱呱墜地起便開(kāi)始成長(zhǎng)，成長(zhǎng)也不管你有沒(méi)有做好準(zhǔn)備總會(huì)敲響你的門(mén)扉。
當(dāng)你開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，你的雙腳也許會(huì)不自覺(jué)地學(xué)著走動(dòng)。即使你沒(méi)有任何準(zhǔn)備，可腳步卻早已邁出。也許你會(huì)因此而跌倒無(wú)數(shù)次，失敗無(wú)數(shù)次，疼痛無(wú)數(shù)次。但看著我們跌倒的爸爸媽媽卻滿(mǎn)心歡喜，因?yàn)樗麄兊男母卧陂L(zhǎng)大，疼是再所難免的。我們也是在一次次的疼痛中體會(huì)到了成長(zhǎng)。
后來(lái)，我們從一個(gè)不懂事的'小孩漸漸長(zhǎng)大，我們開(kāi)始有了自己的夢(mèng)想。并努力去追求它，實(shí)現(xiàn)它。而一個(gè)渴望飛翔的人，最大的痛苦莫過(guò)于失去翅膀；一個(gè)失去翅膀的人，最大的勇氣莫過(guò)于選擇飛翔；一個(gè)選擇飛翔而沒(méi)有翅膀的人，最大的幸福莫過(guò)于她飛翔的高度達(dá)到了有翅膀的人。因?yàn)閴?mèng)想，所以飛翔。
成長(zhǎng)也是這樣；當(dāng)你躊躇滿(mǎn)志，精神飽滿(mǎn)想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)自己正置身于準(zhǔn)備不充分中。這種感覺(jué)就是“找到了水源，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶上盛它的容器”。痛苦可想而知，你的翅膀已經(jīng)失效，可你又不得不接受。你在成長(zhǎng)，所以你疼痛。
成長(zhǎng)也如一列承載我們的列車(chē)，生活就如沿途的風(fēng)景。一路成長(zhǎng)，一路欣賞。成長(zhǎng)列車(chē)帶著我們經(jīng)過(guò)每一個(gè)站。一路上，可能會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，可能會(huì)遇到不幸。但我們必須承受，不管有多么的痛。然而，沿途的風(fēng)景也使我們閱歷增加，視野擴(kuò)大，知識(shí)面拓寬，能力變強(qiáng)……
成長(zhǎng)中，我們會(huì)遇到各種各樣的失敗。于是選擇了用眼淚來(lái)發(fā)泄內(nèi)心的不快，但是哭過(guò)之后要記得把淚珠折射成美麗的彩虹，幻化成美好的夢(mèng)想。
成長(zhǎng)，很痛。于是有些人選擇了逃避，有些人選擇了墮落，有些人選擇了頹廢；而有些人又選擇了面對(duì)，選擇了進(jìn)取，選擇了奮斗……這就決定了命運(yùn)，生活的五彩繽紛。
成長(zhǎng)，雖然很痛，也是在你不經(jīng)意間，沒(méi)有任何準(zhǔn)備的時(shí)候敲響了你的門(mén)扉。但是我必須接受，即使一路失敗，一路痛苦。隨著時(shí)間的沉淀，痛苦會(huì)慢慢消逝，最后變?yōu)槲覀冃姆勘谏献蠲利惖幕y。
成長(zhǎng)，那么痛，但也那么美��！
成長(zhǎng)作文15
我們每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中或多或少都有些記憶。這些記憶也許使我們感到快樂(lè)，也許使我們值得珍藏，也許使我們感到傷感，這些記憶都是我們一筆寶貴的財(cái)富。
直到現(xiàn)在我依然記得2008年5月12日這個(gè)特殊難忘的日子，因?yàn)樵谶@一天四川發(fā)生了使人家破人亡，破壞性極大的自然災(zāi)害——地震。正當(dāng)人們勞累了一上午，正在午休的時(shí)候，一聲緊接一聲“轟”的巨響，瞬間山搖地動(dòng)，房屋倒塌，把正在休息的人們震醒，人們驚慌失措地跑出房屋，跑出教室，但是，依然有許許多多來(lái)不及逃生的人被倒塌的`房屋壓死或壓在廢墟里。四川發(fā)生地震的消息立刻傳遍大江南北，政府也第一時(shí)間派遣救援隊(duì)和醫(yī)護(hù)人員來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)對(duì)傷員進(jìn)行救援和幫助，雖然大地震過(guò)后仍有余震，并存在危險(xiǎn)，但是仍有不少志愿者前來(lái)幫助，正所謂“一方有難，八方支援”，全國(guó)各地的愛(ài)心人士紛紛捐款，希望盡自己的一份力量幫助災(zāi)區(qū)人們度過(guò)難關(guān)。在地震中，一些老師用自己的生命來(lái)保護(hù)學(xué)生的偉大精神也是值得我們敬佩的。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母對(duì)我們的養(yǎng)育只之恩十分重要。如果沒(méi)有父母的養(yǎng)育，我們就沒(méi)有現(xiàn)在如此幸福美好的生活�？墒俏乙郧皡s是一個(gè)任性的小丫頭，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，記得有一回我叫媽媽第二天午飯時(shí)弄炸雞翅，可是由于媽媽太忙了忘了買(mǎi)雞翅回來(lái)做，我中午放學(xué)回到家時(shí)看到?jīng)]有炸雞翅，就去質(zhì)問(wèn)媽媽為什么沒(méi)有炸雞翅，媽媽似乎想起了什么，連忙解釋道：“我太忙了忘記了�！蔽耶�(dāng)時(shí)就一下子生氣了，“我昨天是怎么跟你說(shuō)的，你竟然忘了”�！皨寢屨娴氖翘α瞬磐摹�。我賭氣道：“既然你忘了我就不吃飯了，哼�！眿寢屆竦溃骸澳愫么跻惨砸稽c(diǎn)吧”。我朝著媽媽喊道：“我不吃就不吃”。媽媽無(wú)奈了，呆呆地看著一桌剛剛做好的飯菜。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，明白父母的一片苦心。父母做的一切都是為了孩子好。所以我們做孩子的應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒父母，孝順父母，好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母，懷著一顆感恩的心
這就是我成長(zhǎng)的記憶，記憶里雖有傷感，但是更多的是美好的，讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了孝順和感恩。
【成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：