校園作文（熱門）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園作文1
風(fēng)一吹，奇幻森林就顯得更有生機(jī)了，奇幻校園在奇幻森林的中間，人和動物一起學(xué)習(xí)，甚至還有精靈！奇幻校園的校長是司馬先生，司馬先生是一只獅子，不僅高大威猛，還有一顆善良的心。
奇幻校園分為兩大部分，一是風(fēng)之學(xué)級，二是司馬學(xué)級，這兩個(gè)學(xué)級合在一起，就是奇幻校園了。
風(fēng)之學(xué)級是一個(gè)吵鬧的學(xué)級，只要級長風(fēng)先生一吹，所有在風(fēng)之學(xué)級的學(xué)生都會出來，風(fēng)之學(xué)級的學(xué)生差不多都是精靈和植物，很少有人和動物，風(fēng)之學(xué)級的保安是大樹衛(wèi)士和精靈大寶，它們兩個(gè)喜歡說笑話，學(xué)生一進(jìn)學(xué)校，它們就講笑話，每個(gè)學(xué)生都笑著進(jìn)來，笑著出去。如果有學(xué)生沒有笑，那是因?yàn)楸０仓v的是超級冷的冷笑話。風(fēng)先生喜歡看見孩子們的笑臉，所以，風(fēng)先生也是天天笑口常開，這是風(fēng)之學(xué)級吵鬧的原因之一，還有一個(gè)是因?yàn)轱L(fēng)先生讓孩子們自由自在的玩，上課不但講課題的內(nèi)容還玩游戲。風(fēng)先生覺得孩子們的.童年應(yīng)該很快樂，不是天天死記硬背，課程每天一樣，變身課、拼裝課、勞動課、電影課，最后才是文學(xué)課。所以，大家快樂無比而又吵吵鬧鬧，風(fēng)之學(xué)級洋溢的是自由與笑聲。
司馬學(xué)級的教學(xué)方法是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。級長就不用想了，就是校長司馬先生，司馬學(xué)級的保安是司馬先生的妹妹和弟弟，一個(gè)叫司馬小姐，一個(gè)叫司馬雄獅，它們兩個(gè)是學(xué)生的榜樣，它們只要學(xué)生一來，就會說“歡迎來到奇幻校園”司馬先生也很滿意，他覺得生命要以禮貌為最好的標(biāo)準(zhǔn)，可是，是誰來提醒學(xué)生上課呢？是——風(fēng)先生，風(fēng)先生一吹，司馬學(xué)級就要上課了，課程是天才課、文學(xué)課、星空課、讀書課，最后是變身課。
你們以為這兩個(gè)學(xué)級是分開的嗎？不，它們都在奇幻校園里面，只不過一個(gè)在南，一個(gè)在東，是因?yàn)榻虒W(xué)方法不同，所以才分為兩個(gè)學(xué)級的，那為什么風(fēng)先生一吹，奇幻森林就有生機(jī)呢？因?yàn)槭呛⒆觽兊淖x書聲和笑聲奇幻森林是很安靜的，可奇幻校園不僅讓學(xué)生們自由學(xué)習(xí)，還讓森林更有生機(jī)！這就是奇幻校園，你喜歡它嗎？
校園作文2
中原油田名校林立，但在我的心目中，機(jī)關(guān)二小是最適合我學(xué)習(xí)成長的美麗校園。它位于任丘路東段，是一個(gè)風(fēng)景如畫、環(huán)境宜人的獨(dú)具辦學(xué)特色的地方，更是我放飛理想的地方！
從外面看，學(xué)校大門兩側(cè)的墻上掛滿了智慧，這是我們學(xué)校的文化墻。走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是兩棟紫紅色的教學(xué)大樓。一棟正對校門，一棟在校門東邊。寬大的操場的中央是那迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗，西邊是一排低頭梳洗的柳樹，和它旁邊冷漠的體育器材相比，顯得是那么婀娜多姿，形態(tài)萬千。課間休息時(shí)，那里是同學(xué)們歡樂的海洋，有的爬單杠，有的打籃球，有的做游戲，有的三五成群說古論今，談天說地。
大門東邊教學(xué)樓的.前面有一排巨傘狀的塔松，夏日里斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日光照射下來，煞是好看。但更好看的是它前面的一顆百年大柳樹。我們?nèi)膫�(gè)學(xué)生手拉手都抱不住它，巨大的樹冠似乎遮天蔽日，更像一位精神煥發(fā)的老人在講述我們校園的昨天和今天發(fā)生的精彩故事。樹下水池中五彩斑斕的金魚時(shí)而戲水，時(shí)而追逐，時(shí)而靜立不動，似乎也在聽故事聽得入了迷。
體育課上，你看那一排排綠色的“小樹”是我們軍校的學(xué)生在練軍姿，這是我們校獨(dú)特的風(fēng)景。因?yàn)槲覀儥C(jī)關(guān)二小是濮陽市第一批被任命為少年軍校示范校的學(xué)校，在緊張的學(xué)習(xí)之余又鍛煉了身體，豈不是兩全其美？
課堂上，老師誨人不倦，學(xué)生學(xué)而不厭。課下老師和學(xué)生教學(xué)相長，形成一片尊師愛生的良好校風(fēng)。
這就是我學(xué)習(xí)的地方，這里更是我成就夢想的樂園。我愛你，我夢牽魂繞的校園！
校園作文3
我們?nèi)A工附小的校園是我們的樂園，我們在這里學(xué)習(xí);我們在這里歡笑;我們在這里成長……
我們的校園很大，三棟教學(xué)樓、兩個(gè)廣場和一個(gè)大操場給我們開闊的空間和潔凈的環(huán)境;我們的學(xué)校還是知識的海洋，各種豐富的課程和功能樓給我們?nèi)娴闹R。我們的校園更是我們的樂園，下課時(shí)，操場上總能傳來同學(xué)們的歡聲笑語……
進(jìn)了學(xué)校大門，繞過墻，就能看到“躲”在墻后的魚池，魚池前面是開闊的升旗廣場。升旗廣場兩側(cè)的致遠(yuǎn)樓和樂學(xué)樓看上去已經(jīng)經(jīng)歷了幾十年歲月的洗禮，可粉紅色的`樓身卻仍然那么亮麗。升旗廣場的前面是彩色的功能樓，看起來充滿活力。功能樓的一樓是架空的，由幾十根粗大的柱子承重，充滿書香的圖書角就在架空層的一角。下課時(shí)，一群“小書蟲”就在這里專心致志地看書。功能樓上面可又是另一番景象，樓上很安靜，一排排嶄新的功能室整齊地排列著，歲月并沒有在它身上留下太多痕跡。
這就是我們美麗的校園。
校園作文4
秋天是一位大畫家，把田野染成金色，把樹林染成紅色，把校園染成五顏六色……，我最喜歡多姿多彩的秋天。
每天早上當(dāng)我走進(jìn)校園，就會看見校園四周高達(dá)柚子樹，要是有一陣風(fēng)吹來，你準(zhǔn)能聞到柚子的香味，說不定你口水都流出來了。繼續(xù)往前走，你還能看見紅葉似火的楓葉，金燦燦的楊樹葉呢！
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們猶如射出的箭一般涌出教室，有的同學(xué)跑到柚子樹下正準(zhǔn)備摘柚子吃呢！正巧保安走過來，嚇得同學(xué)們以最快的速度跑進(jìn)教室；有的同學(xué)們拾起地上的黃葉，打算用它來拼成一幅美麗的畫；還有的`同學(xué)悄悄跑到大樹下，抱著樹干使勁的搖啊搖！搖啊搖！一片片黃葉就像一只只蝴蝶一樣紛紛飄落下來，他們追著，笑著，喊著，好玩極了。
每當(dāng)中午來臨，負(fù)責(zé)抬飯的同學(xué)來到操場，留戀在校園這美麗的秋景中，看看樹葉，聞聞花香，做做游戲，那真是太開心了，
在大家心中，校園并不是最美的，可在我心中，校園卻是美不勝收的！
校園作文5
清晨，紅艷艷的太陽出來了。我們背上一個(gè)書包向?qū)W校奔波，走進(jìn)校門口，你會看見一本書上刻著八個(gè)字，上面寫著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這是毛澤東的名言，書旁有五顏六色的鮮花有白的、紅的、紫的，各種各樣都有美麗極了！
到了操場，就會看見一個(gè)迎風(fēng)飄揚(yáng)的國旗，國旗是我們中國的標(biāo)志，國旗上有一個(gè)大黃星和四個(gè)小黃星，其他都是一片紅。飄揚(yáng)的時(shí)候就像一只大雁帶著四只小雁飛翔一樣，非常美麗。
操場的右邊有一排樟樹，它們像高大的軍人一樣守護(hù)著我們美麗的校園！樟樹中間有一棵大楓樹，每當(dāng)黃葉從空中落下時(shí)像翩翩飛舞的`黃蝴蝶。
下雨的時(shí)候有許許多多的小學(xué)生打著一把傘走進(jìn)校園，要是你在三樓低頭看下面會看見傘像五顏六色，五彩繽紛的蘑菇十分美麗，像一條流動的五彩河。
叮咚！叮咚！上課了，我們飛快地跑進(jìn)班上做好等待，準(zhǔn)備老師給我們上課。接著老師讓我們讀課文，我們邊讀邊想象，當(dāng)我們讀的又快又節(jié)奏的時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上一動不動，好像在聽同學(xué)們讀課文。
我們要好好愛護(hù)我們的美麗校園，讓我們在校園里一天天自由成長。
校園作文6
時(shí)間如水啊，轉(zhuǎn)眼間我就由一個(gè)幼稚的小孩，變成了一名懂事的初中生。在這里，我想要告訴還在讀小學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們，其實(shí)初中的學(xué)習(xí)生涯并不像你們心里所想的那樣美好與輕松，但也不是那么的糟糕，只不過學(xué)習(xí)的氛圍會變得十分緊張，課后任務(wù)也更加沉重了。當(dāng)然這一切都是為了將來更好的生存與成功，而那些成功的學(xué)生除自己努力外大多數(shù)都來自于好的學(xué)校，那么接下來，我就為大家介紹一下我的學(xué)校吧。
前郭縣第三中學(xué)始建于1960年。四十多年的風(fēng)雨歷程，幾經(jīng)滄桑，發(fā)展壯大。在教學(xué)設(shè)施上，建有在松原市初級中學(xué)里儀器設(shè)備最先進(jìn)的'理、化、生實(shí)驗(yàn)室;可容納兩百人的投影、錄放設(shè)備，功能齊全的階梯教室;每個(gè)教室都配有多媒體投影儀、微機(jī)和彩色電視機(jī)等設(shè)備。
我們的校園不僅設(shè)備齊全而且還極其美麗。她有宏偉大氣的校門，兩棟高大的教學(xué)樓，平坦的水泥操場，翠綠的樹木以及鮮艷的花朵。站在校外，你會看到莊重威嚴(yán)的墻壁上刻著幾個(gè)蒼勁有力的大字“仁義禮智信”，這些字的意思分別是側(cè)隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心和誠實(shí)之心，雖然不知道它們所表示的含義是什么，但我相信我終究有一天會明白的。
走進(jìn)校園后，你第一眼看到的必是那精致的噴水池、兩棟高大教學(xué)樓以及寬闊的操場。這座噴水池是不久前，在操場北邊筑起的一處景物。這個(gè)小小的噴水池，也把校園打扮得更加美麗了。此外我們的操場十分巨大，偶爾也會有人在上面打籃球，每當(dāng)操場閑暇下來時(shí)，就會有同學(xué)在上面嬉戲、歡笑，顯現(xiàn)出校園里一片和諧的氣氛。
接下來就是教學(xué)樓了，當(dāng)然在教學(xué)樓的墻壁上也懸掛著幾個(gè)醒目的大字“大才非學(xué)不成，大志非才不就”這可能是歷代教師對我們的厚望，希望我們能夠成為有志有才的人。我們的班級在綜合教學(xué)樓里，在教室前面擺著一張桌子，而在后面有一個(gè)圖書柜，同學(xué)們都可以利用課余時(shí)間借閱圖書。我們的友誼在這里傳遞，知識的海洋在這里點(diǎn)滴汲取。清晨的校園里，書聲朗朗傳遍四方，我們奮力拼搏，努力學(xué)習(xí)，爭取考出優(yōu)異成績，向家長和老師交上一份令人滿意的答卷。
校園里的一草一木、一磚一瓦，都讓我感覺到無限的新意、感到陌生與好奇。我希望，能夠在未來的三年時(shí)光中，繼續(xù)更加深入的了解我的新校園。
校園作文7
剛剛寫下“校園”詞的時(shí)候，腦海里隨之閃現(xiàn)的是：美好、快樂、溫暖和幸福!20xx年，我懷揣著一份期待，跨入了中學(xué)的校園。里我將渡過生命中最為寶貴的三年，中學(xué)的校園將會我許多，并會陪伴我走過永遠(yuǎn)。
開始中學(xué)校園生活的時(shí)候，一切似乎是和小學(xué)有著截然的不同。有一股緊張的氣氛還有一份同伴之間的競爭和較勁兒。小學(xué)是畢業(yè)于名校，并且過輝煌的成績，剛來到中學(xué)校園的時(shí)候，自然而然地?fù)?dān)負(fù)起了新的班級的管理工作。
也許是自信心過于高漲、也許是的優(yōu)越感過于膨脹，我的初中生活開始的并不如意。私下里同學(xué)們對我的評價(jià)是：傲氣。而我也在隨后的班干部競選中——名落孫山。中學(xué)的校園送給我的份大禮：挫折。
次的期中考試，成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)我想象的那么出色，并像小學(xué)那樣獨(dú)占鰲頭。班干部競選的失敗和考試的'失利，使我次對失去了信心。我變得有點(diǎn)頹廢、甚至是有點(diǎn)破罐子破摔的感覺。彰顯所謂的個(gè)性，我時(shí)不時(shí)地犯小錯、違反點(diǎn)紀(jì)律。我記得最為清楚的一次在語文課上，自以為寫作很棒的我，在期中考試的時(shí)候作文被扣掉18分。
那一節(jié)課是老師給講解級部的優(yōu)秀考場作文。老師在講臺上逐篇講解著，臺下坐著我的心里說不出是滋味，有一絲的不服氣，也有一絲懊惱。就在老師讓別的同學(xué)分析文章的時(shí)候，我老師允許就大聲喊道：“的文章還得那么高的分?應(yīng)該扣掉20分!”說完，我還洋洋自得，感覺到有不妥。
當(dāng)我抬眼與語文老師的目光對接的時(shí)候，我從老師的目光里看到的是失望、是惋惜;聽到的是同學(xué)們的哄堂大笑。在那階段，的錯誤我是經(jīng)常。班主任老師了我的不，一點(diǎn)一點(diǎn)地不厭其煩地開導(dǎo)我、鼓勵我。在班干部競選失敗的時(shí)候：老師語重心長地對我說：“你在我的眼中是非常優(yōu)秀的孩子，一次的失利不代表，老師希望你打起精神，找出的，用你的實(shí)力證明你是優(yōu)秀的!”
在我一點(diǎn)點(diǎn)成績的時(shí)候，老師又對我說：“老師看到你一直在努力地改正的，你也一次又一次地了老師對你的要求。”語文老師也放棄對我的教導(dǎo)，我的成績哪怕是一分老師也會在班里表揚(yáng)我、鼓勵我。時(shí)候，我的文章寫的那么完美，老師鼓勵我大聲朗讀，讓我重新起的信心!老師的諄諄教導(dǎo)仿佛是一針強(qiáng)心劑，我又重新打起了精神，邁開大步向前沖。接下來的考試成績是一次比一次優(yōu)秀。校園讓我收獲了溫馨和鼓舞!
在舍我其誰的班長競選失利以后，在老師的指點(diǎn)下，我學(xué)會了反思。靜下心來的時(shí)候，我地觀察周圍的同學(xué)。那些洋溢著歡笑和青春的臉龐讓我感到親切，其實(shí)相親相愛的大家庭。同學(xué)之間要忍讓、要互相幫助、要真誠地對待人家。
我逐漸放低了的姿態(tài)融入到班級集體當(dāng)中�；@球場上，我和同學(xué)們一起班級榮譽(yù)而戰(zhàn)，同學(xué)之間偶爾的碰撞，也會相視一笑，不去計(jì)較;不管是跳繩比賽踢毽子比賽，班場上運(yùn)動員在奮力拼爭場下的拉拉隊(duì)整個(gè)賽場最為響亮的。在集體的懷抱中，我找回了自我，漸漸地我不再抱怨、不再自視清高。當(dāng)我再一次當(dāng)選值日班長的時(shí)候，我看到了同學(xué)的笑臉、看到了老師欣慰的目光。校園讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)、讓我收獲了知識、收獲了友情!
當(dāng)春風(fēng)再一次吹拂在的臉上的時(shí)候，我感覺的青春在校園中飛揚(yáng)。我忘不了班主任老師一次次在叮嚀：春天是浮躁的季節(jié)、春天讀書的季節(jié)。老師眼看你從小男孩長成大小伙子了。
你一步步地走向成熟，老師希望你像真正的男子漢那樣擁有寬廣的胸懷;我忘不了語文老師那親切的目光，哪怕是一次精彩的發(fā)言，也會從她哪里收到贊美和鼓勵，使我不再害怕語文;忘不了被譽(yù)為“數(shù)學(xué)王子”的我，在數(shù)學(xué)考試的失利中，收到的是老師鼓勵式的調(diào)侃和加油，我暗暗告訴下一次我不會讓您失望;忘不了英語課上老師那詼諧幽默的話語，在他的帶領(lǐng)下我的英語成績是突飛猛進(jìn);更忘不了和同學(xué)之間的嬉笑打鬧;忘不了籃球場上的揮汗如雨、忘不了我和同學(xué)之間的惺惺相惜，還有選修課上的《于丹.論語》校園讓我收獲了快樂、學(xué)會了思考。
生命之中校園讓我的生活不在單調(diào)，充滿色彩!我喜歡校園大家庭給與我的溫暖、喜歡班級小家庭帶給我的快樂;我喜歡老師亦師亦母般的關(guān)懷和問候;我喜歡同伴之間的純真和火熱;我更喜歡老校門口那棵亭亭玉立的蒼天大樹，它教會我古老和堅(jiān)強(qiáng);我更喜歡新校那些快樂的孩童，她常常讓我回味起校園里快樂的時(shí)光…….
時(shí)光不會為誰停留，時(shí)光也會飛逝。三年后，我將會離開這片培育我的校園，去走的人生之路。我想，不管歲月如何流逝，校園里的每片段我都會永久珍藏，她會永久的回憶，我會穿越時(shí)光的隧道，時(shí)時(shí)回味、時(shí)時(shí)感念我永遠(yuǎn)的校園。
校園作文8
校園是一個(gè)神奇的地方，它的神奇之處就在于它的景色是千變?nèi)f化的?多么美麗。
走進(jìn)校園，一座座高大的教學(xué)樓像戰(zhàn)士一樣挺立在我面前。來到花壇，花兒像孩子們燦爛的笑容。五顏六色，姿態(tài)萬千，給人畫一般的美感�；ǖ淖藙莺芏啵械南襁�沒有睡醒就起來工作的人們;有的像還沒有睡醒;還有的.像開開心心玩的孩子們。
校園里有一棵百年大柳樹，大柳樹每每到秋天，就會有金黃的葉子飄落下來，像一只只蝴蝶在空中飛舞。真是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！痹诤芏嗳搜劾锎禾焓亲詈玫�，但在詩人劉禹錫眼里秋天才是最美的，至于劉禹錫為什么這么認(rèn)為，一定是秋天有妙不可言的地方。大柳樹非常大，尤其是在秋天的時(shí)候，樹葉掉落的時(shí)候，你就可以看清它的樹冠有多大了。春天，樹上長出新的綠芽，像一顆顆綠寶石嵌在樹上,像一幅畫卷在我們面前展開。夏天，陽光從密密的樹葉中艱難地鉆出來，一陣風(fēng)吹過，瞧，柳姑娘在風(fēng)中跳舞呢!冬天，樹上、地上都是一片白，樹杈夾著一個(gè)個(gè)雪球，好像要打雪仗。冬姑娘給地上鋪上了潔白的地毯。孩子們在雪中嬉戲。
校園的景色多變，每一個(gè)季節(jié)都有不一樣的景色，你喜歡嗎?
校園作文9
我的校園非常漂亮，有茂盛的樹木，五顏六色、色彩繽紛的花兒，綠油油的草地。
春天，萬物復(fù)蘇，沉睡的小草醒來啦，從地下跳了出來。野菊花十分美麗，我和伙伴們一下課就去摘野菊花玩，因?yàn)榇蠹叶即┤棺�，于是摘了野菊花的`做公主，春天給我們帶來了許多快樂。
夏天，天氣十分炎熱，上課的時(shí)候我們不開風(fēng)扇，我們會死。你猜為什么，因?yàn)槲覀兿抡n出去玩的時(shí)候玩得汗流浹背、滿頭大汗，所以不開風(fēng)扇會死。
秋天，我們學(xué)校粗壯的大樹會變成金黃色。慢慢地飄落下來的葉子好像下了雪一樣，地上鋪滿了像金色地毯一樣的葉子。
冬天，吹過來的寒風(fēng)十分刺骨，我好想陽江可以下雪，這樣就能打雪仗了還可以堆雪人呢！
我喜歡學(xué)校一年四季的風(fēng)景，我還喜歡我們的校園。
校園作文10
我的學(xué)校是大司巷小學(xué)，這是一個(gè)美麗的校園。它是一個(gè)百年名校，學(xué)生有三千多人。我可喜歡這個(gè)美麗的校園啦！
還沒走進(jìn)校園，就被校門口金色的五個(gè)大字所吸引了。大門上用楷體字赫然印著“大司巷小學(xué)”這五個(gè)字。走進(jìn)校園，你又會被陣陣花香所吸引。一棵棵樹兒整齊地排列著，活像一排等待檢閱的士兵，一動不動地站在這兒。走進(jìn)操場旁的小樹林，你會發(fā)現(xiàn)大樓旁有兩棵松樹，呵！這多么像那一對門神呀！威嚴(yán)地站立著，似乎隨時(shí)都在守衛(wèi)學(xué)生的安全。往樹林深處走，風(fēng)景就截然不同了。一株株矮樹叢生長在路的一旁，它們圓圓的.，仿佛就是小和尚胖乎乎的腦袋，多么可愛，令人忍不住想伸手去摸一摸。側(cè)耳傾聽，你會聽到一兩聲悅耳婉的鳥叫聲。這不是鳥叫，而是樹的小精靈在對你訴說著它多姿多彩的生活呢！再仔細(xì)聽，咦，這又是什么聲音？“呼――呼――”，我知道了，這是“調(diào)皮鬼”風(fēng)弟弟又來跟樹木們玩耍了。風(fēng)弟弟從這棵樹跳到了另一棵樹上。樹兒們想用長手臂把風(fēng)弟弟趕走，不料，許多葉子也被樹兒甩下來了。這些葉子好似從籠子里飛出的小鳥，爭先恐后地往地上跳。眼間，小路上便鋪著許多葉子了。這調(diào)皮的風(fēng)弟弟，真拿它沒辦法，不知道它現(xiàn)在有到哪兒去搗蛋了，哪兒的樹又得遭殃了。樹兒發(fā)出“沙.沙”的聲音，好像也表示贊同。你若是來這里走一趟，心情馬上會變得愉快，沉重的步伐也會變得輕松。這個(gè)校園會使你流連往返，深深地沉醉其中。
這就是我美麗的校園，你想不想也來參觀呢？
校園作文11
春姑娘邁著輕快的步子來了，大地上萬物復(fù)蘇，春暖花開，校園里到處是鳥語花香。又是一年開學(xué)季，同學(xué)們都背著新書包，捧著嶄新的課本，一排排教室傳來了一陣陣?yán)世实淖x書聲，讓我們坐上春的“列車”來游覽美麗的校園吧！
第一站：校園噴泉
走進(jìn)校園，第一眼看見的就是噴泉，一條條從天而降的“水簾”，就像潔白的錦緞一般，激起道道漣漪，那濺起的水花，仿佛一朵朵白梅。水中的魚兒自由自在地游著，好像在說：“我們真是校園的一道風(fēng)景線呀�！�
第二站：校園綠化帶
再往里走就是校園的綠化帶，月季花姑娘高傲地挺起身板，一陣風(fēng)吹來，月季花姑娘隨著風(fēng)翩翩起舞，青草先生贊不絕口，隨著風(fēng)輕輕擺動。楊柳姐姐微笑著，梳理著秀發(fā)，柳絮飄下來，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，像一朵朵潔白的雪花。
第三站：校園操場
再往里走就是我們的.操場，我們每節(jié)課下就會下去踢足球、玩游戲、看比賽，我們玩得非�？鞓�。我們在這里度過了令人難忘的美好時(shí)光。
這就是我們的校園，我愛它的春暖花開，愛它的百花齊放，更愛它的鳥語花香。
校園作文12
我的學(xué)校坐落在七峰山腳下，校園里環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)景宜人，是個(gè)美麗的地方。
清晨，校園剛剛從睡夢中醒來，孩子們一個(gè)個(gè)都去操場上跑操去了，然后他們走進(jìn)了自己最心愛的教室，開始大聲地朗讀書本。
時(shí)間過得飛快。已經(jīng)到春天了，校園里那一排排的花苞探出了小腦袋，到處散發(fā)著香氣。還有土地上的`小草也發(fā)芽了，光禿禿的樹梢上開滿了嫩綠的小芽兒，充滿了生機(jī)勃勃的景象。
剛過了幾個(gè)星期就下開了雨，雨后，霧籠罩著整個(gè)天空。我們異口同聲的說道：“校園真像個(gè)仙境！”老師聽見了，微笑著。
夏天來到了，校園里的花開的旺盛極了！美人蕉開了、有紅色、黃色、白色…玫瑰花也開了，有粉色、紅色、黃色、白色，還有黃白相間的。嫩綠的小草舒展開腰肢，樹上的小芽兒也開滿了。整個(gè)學(xué)校都醒來了。
我希望我長大了，我的母校還是這么的美。
校園作文13
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地走進(jìn)了我們的校園。
清晨，白霧籠罩著整個(gè)校園，所有的花草樹木都仿佛置身在仙境之中。岸邊的柳樹都已冒出了綠芽，隨著微風(fēng)在空中揮舞著枝條，仿佛在歡迎著春姑娘的到來。小草也從濕濕的土壤里探出了嫩綠的小腦袋，呼吸著清新的空氣，為春天又增添了一線生機(jī)。教學(xué)樓下的茶花貪婪地喝著露水，好為春天的校園再增添一道亮麗的'風(fēng)景。池塘邊的迎春花和池塘里的小魚也都在為春姑娘的到來而慶祝。
早晨，每個(gè)教室里都會傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！闭l也不想浪費(fèi)這一天之中的大好時(shí)光。霧也漸漸地散去了，雖然沒了人間仙境的美麗，但一切仍充滿了生機(jī)。
中午，一切生物都在陽光的照耀下美美地睡著午覺，希望在剩下的半天時(shí)間里有個(gè)飽滿的精神面貌。
下午，同學(xué)們都脫去了笨重的冬裝，換上了輕便的衣服，在操場上盡情地嬉戲著，有的拔河，有的打籃球，有的跳橡皮筋，有的踢足球……悶了一個(gè)冬天的同學(xué)們都想好好地瘋一場感受感受春天的溫暖。
夜晚，整個(gè)校園都靜了下來，宿舍里傳來一陣陣鼻鼾聲；花草樹木也都沉睡了，它們要為新的一天有個(gè)飽滿的精神做準(zhǔn)備；只有剛從冬眠中醒來的青蛙們在草地上舉行著“春的演唱會”。
春天的校園是朦朧的、積極的、溫暖的、歡快的、寧靜的……
校園作文14
我的學(xué)校是天津市泰達(dá)開發(fā)區(qū)第一小學(xué)，又名泰達(dá)一小。它坐落在開發(fā)區(qū)最繁華的第三大街上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，灰色樓體、白色樓頂?shù)慕虒W(xué)樓像是一枚大大的貝殼，動莊嚴(yán)典雅、寬敞美麗。
走進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是一座漂亮的雕塑。雕塑整體呈銀色，頂部有一顆閃閃發(fā)光的金球。雕塑底座上刻有“光陰”二字，“勸君惜取少年時(shí)”，因此雕塑得名“惜時(shí)"。它時(shí)刻告訴我們要珍惜時(shí)間，分秒必爭。
走進(jìn)教學(xué)樓，你就會發(fā)現(xiàn)樓道布置得充滿文化氣息。走廊兩側(cè)展示著同學(xué)們的優(yōu)秀作品:有五彩繽紛的水彩畫，有形式多樣的手抄報(bào)，還有各具風(fēng)格的書法作品……
學(xué)校圍繞“誠實(shí)·博學(xué)”的校訓(xùn)，在教學(xué)樓的每層布置了不同主題的.文化展示區(qū):一樓是“悅讀閱美”區(qū)，為大家提供了一方自由的閱讀天地。早上晨讀和中午休息時(shí)，同學(xué)們都能到這兒來，選上一本喜歡的圖書，曬著太陽美美地閱讀。二樓是古代智慧區(qū)，向大家展示了九連環(huán)、華容道、圍棋、象棋等中華傳統(tǒng)益智游戲。課間閑暇之余，我會到這兒和同學(xué)下一盤棋，感覺愜意極了。三樓是名人智慧名畫展示區(qū)，四樓是古代科技展示區(qū)，五樓是傳統(tǒng)藝術(shù)展示區(qū)……我們時(shí)時(shí)刻刻浸潤在文化氣息中!
我最喜歡的是四樓的古代科技展示區(qū)，那里有算盤、地動儀、渾天儀、司南等古代儀器的實(shí)物模型，處處都是古人智慧的結(jié)晶。每次經(jīng)過這里，我都會停下腳步，撥撥這個(gè)，弄弄那個(gè)，久久不肯離去呢!
穿過教學(xué)樓，我們便來到了寬敞的操場。踏上干凈的跑道，我耳畔仿佛回響起田徑運(yùn)動會上，同學(xué)們?yōu)槲覅群啊⒓佑偷穆曇簟ど先彳浀牟萜�，我眼前仿佛展現(xiàn)出廣播操比賽時(shí)，同學(xué)們整齊劃一的動作……漫步操場，迎面吹來陣陣清風(fēng)，聞著淡淡的花香，看著一張張朝氣蓬勃的笑臉……我感覺真幸福!
在這樣美麗又有底蘊(yùn)的校園里學(xué)習(xí)，我一定要更加努力，不僅要取得好成績，也要提高自己的綜合素質(zhì)，不辜負(fù)老師們的希望!
泰達(dá)一小，我愛你!這是我夢想起航的地方!
校園作文15
我想大家一定去過很多地方：鳳凰古城、張家界、七星巖、武夷山……可一定沒去過我們美麗的學(xué)校吧，讓我來做您的向?qū)В瑏韰⒂^參觀我們的學(xué)校�？�，快來，快來吧！
來到校門，您猜一猜我們的`校門像什么？肯定猜不到吧！讓我來告訴你吧！它是一個(gè)被美術(shù)化的“書”字，它寓意著我們在書的海洋里遨游。
一進(jìn)門，只見一條柱子上釘滿形形色色的牌匾：省一級學(xué)校、市一級學(xué)�！Q讓我們倍感自豪。抬頭一看，只見一支銀光閃閃的柱子上飄著一面紅底佩黃星的就是我們至高無上的五星紅旗。再走近些就見一座氣勢雄偉的教學(xué)樓。每當(dāng)星期一升國旗時(shí)，明艷的太陽照耀著這座教學(xué)樓，顯得更加宏偉。
走過一條彎彎曲曲的五彩小路就到綜合樓，電教室、美術(shù)室、電腦室……功能教室在這里應(yīng)有盡有。綜合樓后就是五六年級的“領(lǐng)地”。北邊就是我們歡樂的一角——田徑場。在這里同學(xué)們有的在打籃球、有的在踢足球……充滿歡聲笑語！
這就是我們美麗的學(xué)�！{山鎮(zhèn)小塘中心小學(xué)，知識的海洋，歡樂的天堂！
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