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高分英語作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的高分英語作文，希望對大家有所幫助。
高分英語作文1
大作文主題容易把握，因跑題丟分可能性低。提醒考生，答題的時候只要按照“三段論”的格式寫，別跑題，字跡工整，字?jǐn)?shù)符合要求，拿到10分左右應(yīng)該不是很難的。但是，對于大作文不要期待過高。盡管寫起來比較順手，但真正落到筆頭的時候錯誤可能仍然不少。舉個例子，如果遇到動詞單數(shù)第三人稱不加“-s”這樣低級的錯誤出現(xiàn)的話，肯定會給老師留下不好的印象，最后的分?jǐn)?shù)就會受到影響。
字?jǐn)?shù)多少算個夠？
大家可以自己目測一下，以大作文為例，中等大小一行15字，最起碼寫到12，13位置，因為閱卷人做的第一件事情就是看你的字?jǐn)?shù)，就看你的位置到?jīng)]有到。如果你的字?jǐn)?shù)沒寫夠，他就認(rèn)為你連最起碼的寫夠字?jǐn)?shù)的能力都不具備。什么叫你的口才好？打個比方來說，兩個人聊天，你說一句，別人說十句，那么肯定是別人的口才好，寫作也是這個意思。但是這不是說寫得越多就會得到高分。一是時間不允許，二是寫得越長，越容易暴露你的缺點。所以臨考前要掐表練習(xí)字?jǐn)?shù)。
外表整潔分?jǐn)?shù)高
考研作文用什么筆寫？鋼筆圓珠筆都可以，字體要求端莊秀麗，好些男同學(xué)在前面耗費時間過多，最后作文沒有時間了，只顧趕時間了，忘了一件極其重要的'事情，就是字跡。整個作文，好比雜草叢生，這顯而易見對你是不利的。在此提醒考生，文字潦草，影響閱讀，你的作文就要降低一個檔次，因為你的字那么亂，閱卷人員有理由認(rèn)為，你的思想和語言像你的文字一樣亂。那么寫作要不要打草稿？這個最好不要，因為時間不夠。所以大家可以在草稿紙上列一個小的提綱，這樣寫起來也比較有底氣。同時，修改時也要注意保持卷面美觀。
正確認(rèn)識自己
任何人作文都想拿滿分，但是自己有沒有這個能力呢？大家要正確認(rèn)識自己，以大作文為例，你目前的水平到底是及格還是優(yōu)秀呢？須知研究生考試是一個相對性的考試，就是說在一定的水平上，你覺得自己的英語水平爛，但是有人還比你爛，你還比別人強，那就行了。其實相對來說，作文能夠拿到及格應(yīng)當(dāng)是一件了不起的事情。一切要從實際出發(fā)。英文寫作一直是中國學(xué)生的瓶頸。寫作時牢記寫作原則：基礎(chǔ)比較好，以15分為目標(biāo)的同學(xué)，在不犯錯誤的情況下盡可能追求復(fù)雜；基礎(chǔ)比較薄弱，以及格分為目標(biāo)的同學(xué)，以不犯錯誤為目的，盡可能追求簡單。
高分英語作文2
一、內(nèi)容簡單化
內(nèi)容簡單化是考生在構(gòu)思英語四六級作文時應(yīng)遵循的原則。考生不論是在練習(xí)時還是在考場上都應(yīng)當(dāng)牢記這一點。許多考生在作文上敗下陣來就是因為花費了大量的時間和精力追求內(nèi)容的新穎別致。國家考試中心在出作文試題時特別注意選擇一些彈性不是很大的題目，因為考試作為一種語言測試方式，其重點在于測試考生英語語言水平，它不像出國英語考試，譬如托福、GMAT和GRE這類智商型考試那樣測試考生邏輯思辯的能力；如果設(shè)置彈性較大的題目，評卷人在評分時就不容易把握。
事實上，四六級作文考試的內(nèi)容并不會給評卷人留下太深的影響，參閱任何一本考試作文指南書的考生都可以發(fā)現(xiàn)書中范文的內(nèi)容不會有太多新意，評卷人評判的是考生的文能力，考生在構(gòu)思時只要保證自己的內(nèi)容符合邏輯，能夠言之有理、言之成理、切題即可，然后把更多的注意力放在如何追求語言的得體性上；有的考生在考場上絞盡腦汁，想要找出些絕妙的內(nèi)容來吸引評卷人的特別關(guān)注，結(jié)果往往是花費了十分的心思只得到一分的回報，有時反而會弄巧成拙，使評卷人的注意力轉(zhuǎn)移方向，影響得分。
在考場上，筆者認(rèn)為考生在構(gòu)思內(nèi)容上所花的時間不應(yīng)超過5分鐘，在認(rèn)真讀題并將其理解透徹以后，考生可以在試卷題目下方的空白處列一個簡短的提綱，用中文即可，以此作為寫作過程中內(nèi)容的提示，在提筆開始寫作的過程中就可將重點放在保證語言的流暢得體上，不會因為內(nèi)容而中斷思路。
二、結(jié)構(gòu)模式化
高分作文的第二大策略是結(jié)構(gòu)模式化，這也是最核心的一條策略。通覽以往的考試作文考題，細(xì)心的考生不難發(fā)現(xiàn)，四六級作文考題不僅題目彈性很小，而且題型相結(jié)穩(wěn)定，這就為考生在短期內(nèi)提高作文分?jǐn)?shù)創(chuàng)造了一個條件，使考生完全可以在考前針對考試中可能出現(xiàn)的題型按照固定的結(jié)構(gòu)模式進行訓(xùn)練。
三、語言要包裝
做到內(nèi)容簡單化和結(jié)構(gòu)模式化，考生就已經(jīng)向高分作文的目標(biāo)邁進了一大步，如果考生還能在語言的細(xì)節(jié)上下一些功夫，作文的分?jǐn)?shù)就會更上一層樓，這也就是我們接下來要談的第三大策略：語言要包裝。前面我們已經(jīng)說過，專業(yè)英語作文的測試重點是考生的語言能力，因而在語言細(xì)節(jié)上下一點功夫就可以讓考生展示自己的語言修養(yǎng)。
作文中語言的包裝主要應(yīng)從以下六點入手。
首先是語法方面的包裝�？忌⒁庠谧魑闹羞x取一個中心時態(tài)，通常選取一般現(xiàn)在時即可，但在陳述具體例證時要根據(jù)不同的情況變換時態(tài)。大綱明確要求高分作文的句子要做到多樣化，所以最好不要全盤使用簡單句，這樣會降低文章的層次、復(fù)雜句和簡單句應(yīng)在文章中交叉出現(xiàn)，而對一些描述性的例證以及臨時想起的內(nèi)容可以使用簡單句。
詞匯的包裝是個較為艱巨的過程，但單從應(yīng)試的`角度而言，考生可以精選一些高分作文學(xué)習(xí)，吸取其中的語言營養(yǎng)，對其中的用詞進行細(xì)致的研究和模仿，在練習(xí)時盡量使用范文中一些常用的優(yōu)秀詞匯。
同樣在引用名人名言時考生也要特別注意：中國人習(xí)慣用別人說的話來證明自己的觀點，而西方人引用名人名言通常都是為了進行批判性分析，這也是東西方文化上的一大差異，建議考生心意一不要使用名人名言，而應(yīng)當(dāng)用自己的邏輯去說服對方。
說到這里自然就引出五一個語言包裝的問題：應(yīng)不應(yīng)當(dāng)在作文中作用諺語，大多數(shù)考生會覺得這些語言對評卷人而言已是陳詞濫調(diào)，不應(yīng)該在他們面前賣弄，事實恰恰相反，非英語國家的考生使用諺語常常會給英語國家的評卷人留下良好的印象，他們認(rèn)為只有英語功底很扎實的考生才能正確地使用諺語。因此，在對所用表達(dá)法把握很大的情況下，考生不妨在作文中寫一些地道的英語習(xí)語。
高分英語作文3
20xx年考研進入倒計時。作文，作為考研英語中占據(jù)30%和25%分值的重要部分，對于考生來說卻是最沒有把握的部分。如果我們能了解考試的目的，考試評分要點，有的放矢地準(zhǔn)備，寫作將會輕松很多。
總的來說，考研寫作是語言考試，而非思維考試，不會著重針對思想內(nèi)容評分。具體來說，在考試評分中，語言第一位，結(jié)構(gòu)第二位，內(nèi)容第三位。所以，考試要關(guān)心的不是寫作的內(nèi)容，而是語言。語言美麗，即便內(nèi)容空洞，也不會太影響你的成績。也就是說，考研寫作考查的是怎么寫，而不是寫什么。包裝大于內(nèi)容。所以，寫作時無須過多考慮文章內(nèi)容。99%的同學(xué)寫什么，你就寫什么;你第一反應(yīng)寫什么，就寫什么。你更多要考慮的是如何重組頭腦中的寫作模板，寫一篇迎合閱卷老師口味的文章。
第二，影響作文得分的是：錯誤，錯誤，還是錯誤。很多考生過于追求內(nèi)容的充實，句式的美麗。大量套用很多難詞難句。結(jié)果是：寫的.越多，錯誤越多;錯誤越多，分?jǐn)?shù)越低。最后，難詞難句用了很多，卻因為錯誤也多，分?jǐn)?shù)反倒不如那些用簡單語言簡單句型的同學(xué)高了。所以，這是一個需要取舍的問題。用簡單正確的的語言，獲得及格分;用復(fù)雜多變的語言，對了加分，錯了扣分。而為拿考分沖難度往往會留下很多不可饒恕的錯誤，比如拼寫錯誤，比如主謂不一致，比如單復(fù)數(shù)問題等等。分?jǐn)?shù)的高低伴隨著風(fēng)險的高低，兩者成正比。所以，進場之前，你一定要想好，你的能力極限是什么，哪些難詞難句是超出你的能力范圍的，你是要及格分還是要高分。這個問題一定要進考場前就解決掉。
第三，具體來說，對于小作文，尤其是書信類寫作，可以模板對之。不需要難詞難句，只要格式正確，信息完整，語言通順就可以了。對于短文寫作，英語(一)中是第一段描述圖畫，第二段闡釋寓意，第三段看給出評論。英語(二)中是第一段描述圖表，第二段給出評論，第三段預(yù)測趨勢等。如何分析這個圖不重要，重要的是無錯誤的語言表達(dá)，邏輯詞的運用。一定要記住，閱卷老師閱卷時間極其有限，其評分標(biāo)準(zhǔn)主要是錯誤量和語言的變化。而后者是高分的重要條件。英語是講究變化的。這種變化不光是詞匯還包括句型。請盡可能的回避掉那些被閱卷老師看得直想吐的陳詞濫句，比如，“I think”，“very important”之流。
寫完之后，請務(wù)必檢查一遍。檢查不檢查最少有兩分之差，看看拼寫是否有誤、主謂是否一致、單復(fù)數(shù)有無問題、時態(tài)正確與否。最后，卷面整潔永遠(yuǎn)比你想象的要重要的多。這直接影響閱卷人的第一主觀判斷。
總之，研究生入學(xué)考試中，英語作為一個比較重要的篩選考試科目，是科學(xué)的，也是有規(guī)律可循的。發(fā)現(xiàn)考試規(guī)律，在日常訓(xùn)練中培養(yǎng)這種思維習(xí)慣。在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的刻苦努力下，取得理想的成績是可期待的。
高分英語作文4
文章的結(jié)尾沒有固定的模式，同學(xué)們可以根據(jù)表達(dá)主題的需要靈活創(chuàng)造。一般情況下，記敘文和說明文經(jīng)常采用自然結(jié)尾的方法;但夾敘夾議和發(fā)表觀點類的文章則往往有結(jié)束語，以使文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。文章結(jié)尾的形式也因文章類別和開頭的風(fēng)格而靈活多變。
1.自然結(jié)尾，點明主題
隨著文章的結(jié)束，文章自然而然地結(jié)尾。如“HelpingthePoliceman(幫助警察)”的結(jié)尾可以是：Thetwochildrenwerepraisedbythepoliceandtheyfelthappy。再如“TheTortoiseandtheHare(龜兔賽跑)”的結(jié)尾可以是：Whentheharegottothetree,thetortoisehadalreadybeenthere。
2.首尾呼應(yīng)，升華主題
在文章的結(jié)尾可以用含義較深的話點明主題，深化主題，起到“畫龍點睛”的效果。如“ILoveMyHometown(我愛家鄉(xiāng))”的結(jié)尾可以是：Ilovemyhometown,andIamproudofit。
3.反問結(jié)尾，引起深思
這種方式的結(jié)尾雖然形式是問句，但意義卻是肯定的，而且具有一定的強調(diào)作用，可引起他人的深思。如“LearningEnglishcangiveusalotofpleasure(學(xué)英語能為我們帶來許多樂趣)”的結(jié)尾可以是：IfwelearnEnglishwell,wecan…Don’tyouthinklearningEng-lishisgreatfun?
4.表達(dá)祝愿，闡述愿望
這種方式的.結(jié)尾常出現(xiàn)在書信或演講稿的文體中，表示對他人的祝�；�?qū)淼恼雇�。如“ALettertotheFarmers(給農(nóng)民們的一封信)”的結(jié)尾可以是：Ihopethefarm-ers’lifewillbebetterandbetter。
另外，書信的結(jié)尾常有以下形式的祝福語：Bestwishes;IwishyouamerryChristmasandahappynewyear;Iwishyouhaveagoodtime等。
高分英語作文5
一、寫作話題
每年高考在即，會出現(xiàn)許多對高考英語寫作話題的預(yù)測，但這種具體的預(yù)測往往是徒勞的。分析近年來真題規(guī)律，上海市高考英語寫作的話題都是跟高中生的生活密切相關(guān)，而非政治性或社會性話題。例如，20xx年的話題是“選擇大學(xué)”的問題；20xx年的話題是“禮物”；20xx年的話題是“集體舞比賽”；20xx年是“參加夏令營的課程”；20xx年則是“學(xué)生上課情景”。這些話題都源于高中生的日常生活。因此，考生不必?fù)?dān)心無話可說。在備考過程也不必將過多精力放在一些重大的社會性及政治性話題上。
二、寫作體裁
近年來，上海市高考英語寫作從體裁上來說主要是偏重于敘議結(jié)合的文章，例如在20xx年的高考中，考生首先要說明自己是否要參加集體舞比賽，之后要闡述自己的理由。又如，在20xx年的高考中，考生首先要根據(jù)材料說明自己要參加夏令營的哪個課程，其次要闡述自己的理由以及描述一下希望從課程中學(xué)到的內(nèi)容。剛剛結(jié)束的20xx年高考題要求學(xué)生描述圖片以及自己同時期上課的情景，再簡單發(fā)表感想�？v觀近三年的高考，都是夾敘夾議的文章，因此這種體裁的文章是考生接下來備考的重點。
三、如何寫好高考作文
高考英語作文的考核目標(biāo)是看學(xué)生能否根據(jù)題意連貫、貼切地進行書面表達(dá)。我們在寫作時應(yīng)注意：
1、認(rèn)真審題，確定內(nèi)容。弄清寫作要求是寫好作文的前提，也是書面表達(dá)的基礎(chǔ)。審題時應(yīng)注意以下幾個方面：
1）審題時要確定文章的體裁。
例：（20xx年高考）下圖是小學(xué)新生的課堂一角，對照你當(dāng)時的上課情況，做出比較并談?wù)勀愕母惺堋Ｄ愕淖魑谋仨毎ǎ好枋鰣D片里學(xué)生上課的場景；比較你同時期的上課情況；簡單談?wù)勀愕母惺堋?/p>
這篇文章的內(nèi)容必須覆蓋題目給出的三塊內(nèi)容，其中前兩項“描述圖片里學(xué)生上課的場景”和“比較你同時期的.上課情況”皆是記敘和描繪的部分。只有最后一部分“簡要發(fā)表感想”是議論。
（2）審題時，把握題目中的關(guān)鍵內(nèi)容，以免跑題或遺漏。
例：（20xx）高考作文：某海外學(xué)校舉辦英語夏令營，開設(shè)了如下課程：園藝（gardening）、烹調(diào)（cooking）、防身術(shù)（self—defense）、護理（nursing）。假如你是王躍華（不可以用自己的真實姓名），寫一封申請信，報名參加其中一門課程的學(xué)習(xí)。信的內(nèi)容必須包括：你感興趣的課程；你期望從這門課程中學(xué)到什么；為什么想學(xué)這些內(nèi)容。
這個命題的關(guān)鍵內(nèi)容有三塊：是什么、為什么和學(xué)什么。很多同學(xué)在審題時把重點放在了“為什么要學(xué)”上，卻忽略了“想學(xué)什么”這個關(guān)鍵內(nèi)容。文章的主體段只交待了為什么要學(xué)習(xí)某個課程，卻只字不提想學(xué)習(xí)這個課程的哪些方面，遺漏了關(guān)鍵的內(nèi)容。
2、語言表達(dá)上要從三方面把好語言關(guān)。
1）準(zhǔn)確性：在寫作的過程中最好用自己熟悉的句型和詞語，力求語言表達(dá)正確流暢。
2）句式多樣性：在寫作過程中，過多使用簡單句和短句，會使文章顯得羅嗦，幼稚。我們在書面表達(dá)時應(yīng)學(xué)會合并短句，并注意句式的多樣性。
3）語言恰當(dāng)性：在高考英語寫作時，還應(yīng)注意用詞的恰當(dāng)性。有些同學(xué)喜歡用一些詞匯等級較高的詞以顯示語言的水平，但若不貼切文章的內(nèi)容，效果往往適得其反。比如，在一篇描寫同學(xué)間友誼的文章中，用“Itisuni—versallyacknowledgedthatfriendshipisveryimportanttous”這樣的語句來開頭，就顯得過大，十分不適合文章的主題和作者的身份。
3、組織結(jié)構(gòu)上要做到結(jié)構(gòu)正確，層次分明，運用適當(dāng)?shù)倪B接詞使上下文連貫一致。
1）注意篇章結(jié)構(gòu)，合理布局開始部分（Openingparagraph）——說出文中的要點、核心問題。正文部分（Bodyparagraphs）——圍繞主題開展敘述、討論。結(jié)尾部分（Concludingparagraph）——對全文的總結(jié)和概括。
2）運用適當(dāng)?shù)倪B接詞使段落之間必須是有機地聯(lián)系，內(nèi)容完整、連貫。記敘文一般按照時間順序來寫，用一些表示先后順序的連接詞能使記敘的事件脈絡(luò)更清楚。議論文中用一些連接詞可以使文章層次分明，上下連貫。
4、高考作文的寫作步驟：
高考寫作理想時間是30分鐘，最少不能少于20分鐘，拿到考題后，寫作的一般步驟為：
第一步：審題
第二步：謀篇布局
1）作文動筆之前一般都要先打腹稿。在確立中心上、運用材料上、篇章結(jié)構(gòu)上，充分醞釀。
2）考慮好想寫多少句子，該用哪些詞匯和句型等。
3）邊寫邊思考內(nèi)容的連貫性，語言和句子的準(zhǔn)確性
第三步：寫后檢查，寫后復(fù)查全文，看內(nèi)容要點有無遺漏，標(biāo)點、格式、大小寫是否規(guī)范，是否有語病，卷面是否整潔等。
高分英語作文6
1.格式
應(yīng)用文書寫作有著嚴(yán)格的格式，中、英文都如此。在應(yīng)用文寫作這一節(jié)，側(cè)重考查公務(wù)信函，英文書信的稱呼、落款的位置和方式都與漢語不同，要掌握基本的書信格式。
2.語域
所謂語域，就是根據(jù)交際的對象、身份、場合、內(nèi)容及心理的不同而采取的不同話語方式，一般有正式、一般和非正式三種�？忌鷳�(yīng)根據(jù)題目的'不同要求選擇語域。一般情況下，給私人朋友寫信可以用非正式的語域，而公務(wù)信函則應(yīng)該是正式的。
3.內(nèi)容
研究生寫作要求寫100字左右的應(yīng)用文�？忌鷳�(yīng)該在題目給定的情景下，用最簡明的語言來傳達(dá)信息�？忌鷳�(yīng)將所有規(guī)定的內(nèi)容都包含在自己的作文中。另外，在寫作時一定要層次分明、用詞貼切，結(jié)構(gòu)緊湊。即要言之有物，簡明扼要。
高分英語作文7
一、高分作文的四個標(biāo)準(zhǔn)
1、主題準(zhǔn)確�？佳杏⒄Z作文不會明確告訴你文章的`明確主題是什么，而只會通過圖片、圖表、只言片語暗示你，你需要根據(jù)僅有的信息作出判斷，做到不曲解、不過分延伸，直接準(zhǔn)確地把主題思想總結(jié)出來，這是必須做到的第一步。
2、結(jié)構(gòu)清晰有層次。好的文章必須結(jié)構(gòu)清晰、有層次。就大作文來說，一般需要分為三部分。第一部分描述圖片或圖表，引出話題，提出論點;第二部分展開論述，分析原因或表達(dá)不同觀點;第三部分上升一個高度，提出解決辦法或發(fā)出呼吁等。各部分之間有一個層層遞進的關(guān)系。
3、詞句出彩。詞句是文章的基本構(gòu)成，在寫作過程中，有意識地使用一些高大上的詞匯，替換常見表達(dá)，盡量寫出一些從句、復(fù)合句、強調(diào)句、倒裝句等特殊句式，同時注意長短句結(jié)合，表達(dá)流暢有節(jié)奏，會給文章大大地增色、加分。
4、卷面整潔。卷面在考試中非常重要，如果一篇文章通篇都是涂改，或字跡歪斜潦草，哪怕文章本身寫得再好，也很難得高分。這就需要平時養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，先打腹稿或草稿，下筆謹(jǐn)慎，落筆少涂改，保證卷面整潔。
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如何在高考考場上寫出高分英語作文，這3點你一定要知道
“臺上一分鐘，臺下十年功”，要想寫出英語高分作文，私底下一些必要的正確的練習(xí)是必不可少的�？墒侨巳硕荚诰毩�(xí)，怎樣保證自己的作文得高分呢？
方法一：練習(xí)字跡
這個問題大家肯定聽老師說了百八十遍，但是依舊有同學(xué)我行我素。字跡是你留給閱卷老師的第一印象，試想一個老師已經(jīng)批改了幾百份卷子，突然看到一個卷面清新的卷子，印象分必然蹭蹭上漲。還有一個建議，大家不用去練什么斜體花體，練不好反而弄巧成拙，不如認(rèn)認(rèn)真真一筆一劃寫清楚每個單詞。
方法二：背誦范文
這也是個老生常談的問題。在正式考試之前，最好完整背誦至少三篇范文。背誦的方法不是死記硬背，這樣你什么也不會得到。首先完完整整把范文抄寫一遍，然后把你抄寫的作文用漢語翻譯一遍，不要偷懶喲，記得寫在紙上。然后再根據(jù)你自己翻譯的漢語，把它又翻譯成英語。最后一步就是把你自己翻譯的作文與范文對比一遍，看看哪里有問題，有問題的'地方就是你的薄弱項，需要你下功夫的地方。
方法三：拓寬詞匯
這不是讓你盲目背誦單詞，而是背誦有效單詞。比如你是否到現(xiàn)在寫作文還在用“happy”、“sad”、“interesting”？這些單詞屬于“低級單詞”，使用它不會給閱卷老師帶來眼前一亮，更不會有加分點。這時候就需要你“換”，換一個“高級”點的單詞替代它。另外還有多背誦一些做連接的短語，不要再千篇一律寫“first”、“second”。
以上三個方法，只要你仔細(xì)練習(xí)，高分不是問題。其實你世上學(xué)英語的方法有很多很多，你和學(xué)霸之間區(qū)別就是動與不動。行動，就是成功的開始，就有成功的可能；不動，就沒有成功而言，只能做做夢。夢是溫柔鄉(xiāng)，甜蜜罐，殺人不見血人。夢與夢想只差一個字，卻天壤之別，要繼續(xù)做夢還是實現(xiàn)夢想，你說了算。
高分英語作文9
近來英語作文主要是議論文為主，其中又以書信體形式為主。近幾年全國卷英語作文均為書信體就可看出。而書信體主要包括邀請函、自薦信、感謝信、道歉信等。建議學(xué)生們對癥入藥，學(xué)好這類書信體的格式。
例如20xx年的全國卷2中的書面表達(dá);假如你是李華，計劃和同學(xué)去敬老院(nursing home)陪老人們過重陽節(jié)(the DoubleNinth Festival)。請給外教露西寫封郵件，邀她一同前往，內(nèi)容包括：1、出發(fā)及返回時間;2、活動：包餃子、表演節(jié)目等。
注意：1、詞數(shù)100左右;2、可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫;3、結(jié)語已為你寫好。
1，先明確題目讓我們寫的是什么類型的書信體，例題中的顯然是邀請函，是邀請外教及同學(xué)去陪老人過重陽節(jié)。
2，寫作文中記得突出作文內(nèi)容核心，這在題目中會顯示，如以上的1、出發(fā)及返回時間;2、活動：包餃子、表演節(jié)目等并且可以適當(dāng)展開，當(dāng)無論如何以上內(nèi)容一定要加入作文中，否則就是離題。
以上僅僅是寫英語文章最基礎(chǔ)的要求，要想在25滿分的作文中的到17+的分?jǐn)?shù)還是有高級句型和重要短語的使用的'。一些英語上稍有欠缺的學(xué)生不要因為看到高級兩字就望而卻步。有些高級句式是可以背誦的，只要夠勤奮背熟練了，再巧妙運用到作文中就可。
任何閱卷老師都喜歡看起來很整潔的卷面，因此寫英語作文的時候段落層次也要清晰明了，通常建議采取三段的格式。
對照例題而言，可第一段寫目的，第二段寫邀請活動的時間地點及內(nèi)容，第三段寫對對方的到來的期許。如果第二段內(nèi)容過多也可再細(xì)分。
其次，要做好段落之間的連接，不能使文章過于刻板讓閱卷者一看就認(rèn)為是按照格式寫成的，段與段間最好用上些連接句式使之自然過渡。
格式大底訴說清楚了，按照以上步驟練習(xí)相信同學(xué)們作文也不會差到哪去，到時候同學(xué)們也應(yīng)該勤加練習(xí)英文書寫，即使字體再難改好，學(xué)生也要把字寫的整齊，畢竟字如其人是大家所公認(rèn)的。
高分英語作文10
高考英語作文怎么能拿高分？
1、卷面整潔，減少涂改
整潔的高考英語作文成績一般不會太低。標(biāo)記老師喜歡糾正整潔的作文，讓人看起來舒適，所以應(yīng)該盡量減少修改，如果字體漂亮，自然更有優(yōu)勢。
建議考生在寫作前做好腹稿，用黑色簽名筆可以有效提高卷面的整潔度。
2、杜絕語法和拼寫錯誤
高考英語作文應(yīng)杜絕語法和拼寫錯誤，特別是在第一段的第一句話中，應(yīng)避免單詞、語法和拼寫錯誤。如果考生有不確定的單詞和句子表達(dá)，應(yīng)盡量用熟悉的單詞和句子表達(dá)代替。
此外，由于大多數(shù)高考英語作文都是以信件的形式進行的，所以考生也應(yīng)注意仔細(xì)檢查格式是否錯誤，人稱、時態(tài)是否合適，語法結(jié)構(gòu)是否正確，單詞數(shù)量是否符合主題要求，努力做到安全。
英語作文寫作技巧
1、漸進原則。堅持句—段—篇的訓(xùn)練程序，由易到難，循序漸進。在英語寫作的初要時刻注意培養(yǎng)學(xué)生良好的寫作習(xí)慣，狠抓基本功訓(xùn)練。在學(xué)生掌握了基本句型并能寫出簡單的句子后，要求學(xué)生根據(jù)一些例子寫小段文章。在段落寫作中，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生分析段落的'結(jié)構(gòu)、段落的中心句、句子之間的邏輯關(guān)系、寫作技巧等，有利于下一篇文章的寫作。教學(xué)生如何構(gòu)思文章，如何運用正確的寫作技巧等。
2、多樣性原則。堅持訓(xùn)練形式的多樣性和寫作風(fēng)格的多樣性。形式上可以用口頭作文回答問題，也可以用續(xù)寫故事；可以改寫課文，也可以模仿課文；可以寫提綱訓(xùn)練規(guī)劃布局，也可以寫拓展段訓(xùn)練發(fā)散思維。在風(fēng)格上，可以寫說明文、議論文、敘述文、書信、筆記、通知等實用風(fēng)格。
3、結(jié)合原則。堅持聽、說、讀、寫訓(xùn)練的結(jié)合。根據(jù)語言習(xí)得理論，學(xué)習(xí)者經(jīng)常通過聽和讀來學(xué)習(xí)語言知識，從而理解他人的想法，然后通過說和寫來表達(dá)他們的想法，讓他人理解自己。大量的聽說訓(xùn)練可以促進讀寫能力的提高。因此，寫作與聽、說、讀的緊密結(jié)合，多元化的能力訓(xùn)練可以使學(xué)生的能力相互影響、滲透和促進。
4、控制原則。堅持寫作前的指導(dǎo)，控制學(xué)生的漢語思維，發(fā)展英語思維。語言學(xué)習(xí)主要是模仿，而不是隨意自由表達(dá)。教師應(yīng)加強寫作前的指導(dǎo)，可以給學(xué)生模仿模型，以熟悉其語言結(jié)構(gòu)。同時，控制其漢語思維，使學(xué)生盡可能習(xí)慣英語思維，使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握真實、正確的英語。
5、持久性原則。堅持長期正確的寫作訓(xùn)練。英語寫作能力的提高不是一蹴而就的，而是一個長期、艱巨、漸進的過程。這就要求教師和學(xué)生做好充分的思想準(zhǔn)備、毅力和信心。
高分英語作文11
一、長短句原則
在文章第一段(開頭)用一長一短，且先長后短;在文章主體部分，要先用一個短句解釋主要意思，然后在闡述幾個要點的時候采用先短后長的句群形式，定會讓主體部分妙筆生輝!文章結(jié)尾一般用一長一短就可以了。
二、一二三原則
領(lǐng)導(dǎo)講話總是第一部分、第一點、第二點、第三點、第二部分、第一點… 如此羅嗦�？僧吘惯�是條理清楚�？脊賯兛次恼乱脖厝灰ㄟ^這些關(guān)鍵性的"標(biāo)簽"來判定你的文章是否結(jié)構(gòu)清楚，條理自然。破解方法很簡單，只要把下面任何一組的詞匯加入到你的'幾個要點前就清楚了。
三、短語優(yōu)先原則
寫作時，尤其是在考試時，如果使用短語，有兩個好處：其一、用短語會使文章增加亮點，如果老師們看到你的文章太簡單，看不到一個自己不認(rèn)識的短語，必然會看你低一等。相反，如果發(fā)現(xiàn)亮點-精彩的短語，那么你的文章定會得高分了。其二、關(guān)鍵時刻思維短路，只有湊字?jǐn)?shù)，怎么辦?用短語是一個辦法!
四、多實少虛原則
原因很簡單，寫文章還是應(yīng)該寫一些實際的東西，不要空話連篇。這就要求一定要多用實詞，少用虛詞。我這里所說的虛詞就是指那些比較大的詞。
高分英語作文12
1、仔細(xì)審題、明確要求
(1)審題目要求
高考考試時間有限，如果匆忙下筆，寫糟了以后再重寫英語作文，不僅卷面不整潔，而且時間也不允許。因此，一定要對基本時態(tài)和特定要求要審清楚。
(2)審文體要求
根據(jù)《高中英語教學(xué)大綱》的要求，應(yīng)掌握英語作文文體形式有記敘文、說明文、議論文和各種應(yīng)用文(主要包括書信、日記、通知、便條等)。
2、抓內(nèi)容要點
一般說，每篇文章有5個左右的基本要點，要注意抓全，避免遺漏，同時也要注意要點的組織和條理化
3、將要點擴展成句
完成該步驟時，一要搞清謂語所表示動作的.執(zhí)行者，選擇好主語;二要搞清動作發(fā)生的時間，使用合適的時態(tài);三要根據(jù)上下文和自己對題目要求和提示信息的進一步理解增加相關(guān)句子成分，調(diào)整某些說法。另外，要做到“用詞有疑，另找替代”、“一法不成，另尋他途”，選擇使用自己最熟悉的詞語和句型以及自己最有把握的作文表達(dá)方式，以達(dá)揚長避短的目的。對于英語基礎(chǔ)好的同學(xué)，要嘗試變換句式，如強調(diào)句、倒裝句、感嘆句、省略句、各種從句和固定句型等，長句和短句交錯使用，提高高考英語作文分?jǐn)?shù)。
4、連句成文，過渡自然
完成該步驟時，一要注意前后句之間的過渡要自然。為了使文章在整體上結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，渾然一體，應(yīng)該在句子與句子之間，甚至段落與段落之間，恰當(dāng)?shù)厥褂靡恍┍硎静⒘�、遞進、轉(zhuǎn)折、因果等關(guān)系的連詞或其他過渡性語句;二要根據(jù)作文題目需要再加上一些合適的內(nèi)容;三要根據(jù)英語作文要求，在需要時對短文進行適當(dāng)分段。
5、查錯改錯
復(fù)讀檢驗高考英語作文，通讀全文，看看要點是否齊全，提示的英文詞語是否用到，行文是否流暢，句型、時態(tài)、拼寫、詞的搭配是否正確，大小寫和標(biāo)點是否規(guī)范，字?jǐn)?shù)是否符合要求等等。切忌草率定篇，敷衍了事。
6、謄寫
注意保持作文卷面整潔，書寫工整清楚，書寫的好壞會直接影響高考閱卷老師的情緒。英語作文卷面不工整扣6分。
高分英語作文13
書面表達(dá)的五項秘訣：
審題，遣詞，造句，潤色，謀篇
既然知道了這些關(guān)鍵因素和高分秘訣，我們要如何從這些方面入手呢？
審題的概念
拿到試卷后，首先瀏覽書面表達(dá)的題目，研究題目要求。正確的審題內(nèi)容包括A、審標(biāo)題B、審體裁C、審要點。審標(biāo)題：看文章是否要求有題目（title）或者主題（topic）能夠確保你不跑題；審體裁：確能夠定文章的文體，為你寫作提供方向。審要點：如果英語作文中，有要求要點的，一般打分時是踩點給分的，準(zhǔn)確把握住要點，是高分的一個訣竅。
如何審要點？要做到以下兩個方面：
總結(jié)歸納要點：不是所有內(nèi)容都要寫出來，而是抓住其中的關(guān)鍵要點、銜接要點！
理順要點：將提煉的要點按邏輯關(guān)系（如時間關(guān)系、因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系等）重新安排，這樣整篇文章看起來就整體有序，流暢自然，更加容易打動評分老師，從而作文分?jǐn)?shù)提升一檔。
構(gòu)思文章提綱：根據(jù)題目的要點，安排好段落和主次關(guān)系。要形成良好的分段意識，寫作分段是必須要進行的（2至4段為佳），這樣顯得文章不會擁擠并且層次分明。在行文意識上，要注意突出要點。
遣詞的'注意點
不出現(xiàn)語言錯誤
詞語和短語搭配
適度使用加分詞匯
避免詞語重復(fù)
注意詞語和短語搭配使用
可以適度的使用加分詞句：高級詞、同義詞、短語等替代
造句的原則
表達(dá)意思要清楚無誤。
多種表達(dá)方式表達(dá)相同含義
避免句式單調(diào)（簡單句，并列句，復(fù)合句等適度調(diào)整）
表達(dá)意思清楚無誤：具體化，細(xì)節(jié)化
可以用形象思維來表達(dá)（什么叫形象思維？比如說你朗讀的“很好聽”，用“抑揚頓挫”來表達(dá)就是形象思維）
謀篇的攻略
注意分段、詳略搭配、注意連貫
行文時多用關(guān)聯(lián)詞、引導(dǎo)詞，把文章句子通過各種關(guān)系整合起來，達(dá)到起承轉(zhuǎn)合，運用自如的目的，從而獲取高分。
具體的連接關(guān)系有：并列關(guān)系、遞進關(guān)系、因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、讓步關(guān)系、列舉關(guān)系、條件關(guān)系、舉例關(guān)系、時間關(guān)系等。
高分英語作文14
1. 動筆之前，認(rèn)真審題
《中考考試說明》指出，書面表達(dá)要切中題意。怎樣才能切中題意?就是要認(rèn)真審題，看到考題后，先不要急于動筆，要仔細(xì)看清題目要求的內(nèi)容。在自己的頭腦中構(gòu)思出一個框架或畫面，確定短文的中心思想，不要匆匆下筆，看懂題意，根據(jù)、圖表、提綱或短文提供的資料和信息來審題。審題要審格式、體裁、人物關(guān)系、故事情節(jié)、主體時態(tài)、活動時間、地點等。
2. 圍繞中心，擬定提綱
書面表達(dá)評分原則有四條：
(1)內(nèi)容要點;
(2)運用詞匯和結(jié)構(gòu)的數(shù)量;
(3)運用語法結(jié)構(gòu)和詞匯的準(zhǔn)確性;
(4)上下文的連貫性。
由此可見，要點是給分的一個重要因素。為了防止寫作過程中遺漏要點，同學(xué)們要充分發(fā)揮自己的觀察力，把情景中給出的各個要點逐條列出。根據(jù)短文的.中心思想考慮如何開頭、展開和結(jié)尾，設(shè)想幾個承上啟下的連詞，將主要句型、關(guān)鍵詞語草草記下，形成提綱，寫時切忌結(jié)構(gòu)分散，廢話連篇，嚴(yán)重跑題。書面表達(dá)，內(nèi)容廣泛，題材多樣，要弄清考題的要求是寫人、敘事、介紹、評論、圖表、書信、、通知、便條還是看圖作文或改寫縮寫。如果是，要寫清年、月、日和天氣情況;如果是書信，則要注意書信的格式，注意短文字?jǐn)?shù)不要低于或超過規(guī)定的字?jǐn)?shù)太多。
高分英語作文15
1、緊扣主題，短文必須包括提綱中的全部要點;與主題無關(guān)或關(guān)系不大的字句必須一律刪去。
2、文章通順，前后貫通，語言流暢。
3、句子開頭多樣化，句型多樣化。
4、無句型結(jié)構(gòu)錯誤，無語法錯誤和用語造句等方面的錯誤。
5、短文字?jǐn)?shù)不得少于150個字。
對考研英語短文的策略：
1.分配好短文各部分篇幅比例
根據(jù)在40分鐘內(nèi)寫150詞的《大綱》要求，合理分配各部分篇幅比例顯得非常重要。篇幅比例安排大致如下：
(1)開頭：可控制在4句話之內(nèi)，以2——3句較為適宜。該部分約占全文篇幅的10%——15%。
(2)主體：約占全篇短文的70%——80%。
(3)結(jié)尾：這部分應(yīng)控制在2——3句話之內(nèi)，約占全文篇幅10——15%。
2.合理分配時間
應(yīng)該切記短文寫作時間僅為40分鐘，在這較短的時間內(nèi)考生需完成120——150詞的短文。這就要求考生做到有條不紊、忙而不亂，充分發(fā)揮自己應(yīng)有的水平。從而穩(wěn)操勝券，駕輕就熟，從容應(yīng)對。建議考生在動筆之前，用5分鐘的時間寫個提綱理清思路，然后再動筆。此外，要留出5——6分鐘來修改抄寫。以避免不必要的筆誤，給評卷老師留下良好的印象。
3.審題——緊扣主題的關(guān)鍵
所謂審題，就是正確理解題意，所寫短文要緊扣題目要求。從每年的英文短文考題可看出，除了題目外，還有開頭第一句話和一個寫作提綱。這個寫作提綱就是短文的'寫作具體范圍�？忌仨氁灾付ǖ木渥娱_頭，按寫作提綱規(guī)定的要點和順序(通常是3個要點)往下寫。
通常3個要點就是寫三段話，每段開頭(除第一段已給了外)第一句話必須把該段寫作提綱中的主要的詞或主要意思包括進去，這就是段落中心句。每段其他句子必須緊扣該段的段落中心句，與段落中心句無關(guān)的句子或關(guān)系不大的句子必須堅決刪去。由于寫作提綱中所給的3個要點(即關(guān)鍵詞)已包括在每段開頭的段落中心句(即每段開頭的第一句)中，而每段的其他句子又緊扣段落中心句，這就使每段的內(nèi)容緊扣主題，而不至離開主題去談別的問題，這就是抓住主題的關(guān)鍵。
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