實用的運(yùn)動會作文【集合】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的運(yùn)動會作文6篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動會作文 篇1
星期五，我既興奮又緊張地來到學(xué)校，你知道這是為什么嗎?因為今天是我們一年一度的運(yùn)動會，所以我還特地穿了一雙運(yùn)動鞋來到學(xué)校。
運(yùn)動會開始了。首先是開幕式，開幕式隆重又熱鬧。過了幾分鐘開幕式結(jié)束了，廣播里就宣布運(yùn)動會正式開始。第一個項目是接力賽，頓時操場上人山人海，同學(xué)們的歡呼聲也是越來越大。
經(jīng)過了好幾輪的比賽，終于輪到四百米跑步了。過了一會兒，我們就去檢錄了。檢錄好了，我們各自走到各自的跑道上，我的'心在砰砰地跳著，只聽“砰——”的一聲，比賽開始了。我昂首挺胸，像箭一樣向前沖。耳邊只聽到一陣陣風(fēng)的聲音，心想：“今天的風(fēng)怎么這么大哦？”同學(xué)們的歡呼聲讓我更有力氣，速度更快了，好像能直接瞬移到終點似的。當(dāng)我跑完第一圈(250米)的時候，突然感到嘴巴里好像有什么東西在里面，好想吐哦！難道是前面沖太快了，還是咳嗽的原因？就在這時，同學(xué)們和老師又在我耳邊吶喊給我加油，讓我有勇氣繼續(xù)跑下去。在最后一刻，我使上全身勁奮力向前一沖，終于到達(dá)了終點。這時我才發(fā)現(xiàn)我是小組第一名，用了1分29秒點93。我高興得連不舒服都忘記了。
今年小組第一，全段第二，爭取明年全段第一。
運(yùn)動會作文 篇2
有所謂失��！對懷著百折不撓堅定意志的人，沒有所謂失��！這個真理在來自沙特阿拉伯的阿卜杜拉的身上得到證明。
20xx年世界特殊奧林匹克運(yùn)動會，阿卜杜拉參加了男子50米自由小組賽。他不僅智障，而且還是坐著輪椅的殘疾人，這意味著他比別人參賽的難度更大。其他選手早已游完全程，他已是最后一名，可他沒有放棄，而是繼續(xù)向前游，他在向失敗挑戰(zhàn)，在迎接人生的一次考驗。
據(jù)規(guī)定，當(dāng)運(yùn)動員遇到苦難時，可以得到專業(yè)志愿者地幫助，可阿卜杜拉的父親兼教練“拒絕”了別人的好意，自己也沒有下水幫助他，而是在一邊鼓勵地看著他。他希望阿卜杜拉自己完成比賽，而且他也知道自己的兒子比賽也不會拿名次，可還是讓他參加了。在他眼里名次并不重要，重要的是培養(yǎng)兒子自信心與毅力，讓他在挫折中磨練自己。只要阿卜杜拉突破了眼前的最大障礙，那么以后做別的事情就樹立了信心。他也知道上天不可能會給予他第二次生命，也會使他失去自理能力。而給他大力支持與鼓勵，可能會給予他第二次生命，也會改變他地人生。阿卜杜拉的父親站在終點等待自己的兒子“凱旋”歸來。
當(dāng)阿卜杜拉還在艱難地游著，觀眾給了他鼓勵的掌聲，鼓勵他要堅持到底，不要退縮，一定要沖破重點.“加油呀！”觀眾們都在心里大聲喊道。同時，阿卜杜拉在這具有“魔力”地掌聲中頑強(qiáng)地繼續(xù)向前游。其實，他的自信心，耐心和毅力都已超過了他的年齡。
別人這么游——這是一個極為簡單又樸素的道理。阿卜杜拉也許不懂得這么深奧的.道理，他只知道：別人能做到的，我也能做到。阿卜杜拉在觀眾地鼓勵下和父親熱切地期待下游完了全程——他成功了！這時，全場觀眾爆發(fā)出雷鳴般地掌聲，所有人都為阿卜杜拉感動得落淚，這場面使人不禁想起他游完50米的艱難歷程，怎能不叫人感動得落淚呢？
阿卜杜拉雖然沒有獲得冠軍，但他完成了一次人生地考驗，使我們永久記住了他——阿卜杜拉。他那堅持不懈，自強(qiáng)不息地精神更值得我們學(xué)習(xí)。阿卜杜拉的事跡讓我悟出了一個道理：人——應(yīng)讓他在不幸之下保持勇氣，信心為準(zhǔn)。只要有信心就會戰(zhàn)勝困難獲得成功！
點評：
文章寫得很精彩，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了修辭方法，語言流暢，給讀者講述了一個感人的事跡，讓讀者不得不為阿卜杜拉的精神所打動。
運(yùn)動會作文 篇3
昨天和前天我們運(yùn)動會的日子，五年級的同學(xué)都太激動和興奮了。有些同學(xué)的家長也來了，這次運(yùn)動會花了我不少時間準(zhǔn)備，每天都要下樓去練習(xí)，很辛苦，但是辛苦總能得到成果的。
星期四是團(tuán)體項目，比如班級的八字跳繩、投籃、足球射門等，下午是100米、200米的預(yù)賽，400米的決賽。
早上，我為我們班的八字跳繩的同學(xué)加油。我一邊加油，一邊想，我要認(rèn)真的觀察他們的步子和起跳的姿勢，沒準(zhǔn)以后我還能用上呢!
正式開始比賽了，同學(xué)們在老師的布置下，按照“男生快速，女生慢速”的規(guī)律有序的進(jìn)行著。這一次八字跳繩的成績非常不錯，一個跳了二百零一個，比每一次訓(xùn)練時的`成績都好。
我個人參加的項目是籃球投籃。我們都到小操場排隊，先是六年級的男女生，然后才是我們五年級。裁判告訴我們，這個項目是以全班的個數(shù)來統(tǒng)計計分的。我們男生個個信誓旦旦要投個好分?jǐn)?shù)，但是因為太緊張了，發(fā)揮失常，只進(jìn)了兩個，得了四分。女生則因為技術(shù)水平還不是很好，只進(jìn)了一個球，才得了一分，我們班合計才只有五分了，我們都對自己的成績不滿意。
這一次的運(yùn)動會比賽，雖然我只參加了一個項目，而且成績還不是很好，但絲毫沒有影響我熱愛體育的態(tài)度。我給自己暗暗下了一個目標(biāo)，我一定要好好練習(xí)，爭取明年為班級取得好成績。
運(yùn)動會作文 篇4
今天是9月30日，我們學(xué)校召開運(yùn)動會啦！會場上可熱鬧了。運(yùn)動員們都在空場上熱身，他們有的跳高，有的跑步，還有的在健身，練得可起勁啦！
隨著教練的一聲槍響，比賽開始了。運(yùn)動員們都飛奔了出去。每個班級的加油聲都震耳欲聾。運(yùn)動員們好像也不讓同學(xué)失望。跑在前面的不驕傲。跑在后面的也不泄氣。個個都你追我趕，想為班級爭光。
你知道我是什么項目嗎？告訴你：我是接力項目的第二棒。我們的最后一棒，可是班里鼎鼎有名的“跑步健將”——段鑫磊。這樣，我就更有信心啦！
接力的項目到了，我們一個個地走到了操場上。雖然，我強(qiáng)裝鎮(zhèn)靜，但我的心還是像只兔子似的.，嘭、嘭直跳。輪到我了，我使出了吃奶的力氣飛快地跑著。終于到終點了。要不是王躍，告訴我，我真不敢相信：6個人的比賽，我竟得第3名。
瞧，我們的運(yùn)動會多么的熱鬧呀！你也一定很想?yún)⒓游覀兊倪\(yùn)動會吧！
運(yùn)動會作文 篇5
今天是運(yùn)動會，我從上個星期就開始期待快點開運(yùn)動會了。
終于盼到了星期四，是開幕式，我們馬上就要走了，天空上忽然飄下來幾個小雨點，就沒讓我們走，讓我們回班級等一下。我們等到了三點，小雨還在下個不停，學(xué)校決定不去了，我們很失望，學(xué)校說明天去。
今天我們?nèi)チ四闲^(qū)，走了方塊隊，我們穿的是超人服，十分酷。其他班也不甘示弱，穿得各有特色。我們回去的.路上也很開心。
回到北校，睡了午覺，我們就開運(yùn)動會了。六十米先跑，我在看六十米跑的時候，我的心怦怦的跳個不停，因為，下一個就是跑一百米，我就是百米的運(yùn)動員。當(dāng)我站在跑道上的時候，我看到其它三名運(yùn)動員，其中站在第一道跑道的運(yùn)動員，個子很高，我想：她一定是我們四個里跑得最快的。槍聲響了，我像子彈一樣奔跑過去，讓我出乎意料的是，我跑了第一名。
這次運(yùn)動會我們玩得很開心，叢老師表揚(yáng)了我們，說我們表現(xiàn)得很棒。我也覺得我自己表現(xiàn)得很棒。
運(yùn)動會作文 篇6
伴著溫暖的陽光，和著輕柔的春風(fēng)，學(xué)校一年一度的運(yùn)動會又開始了。
星期三，早晨天氣晴朗，全校同學(xué)身穿校服，整齊的列隊在操場上只見紅一行，黃一行的迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗與五顏六色的花環(huán)融為一體。儀仗隊，鼓號隊……是那么熱烈而莊嚴(yán)。各班的運(yùn)動員們，個個昂首挺胸，精神抖擻。
我們出發(fā)了，過了一會兒，便到了體育場，進(jìn)行開幕式后比賽就開始了。各種比賽高潮迭起，競爭十分激烈，但最令我印象深刻的是4乘100米接力賽。
“砰”隨著一聲清脆的槍響，運(yùn)動員們猶如離弦的.箭，“嗖”的沖出了起跑線她們手持接力棒，足下像生了風(fēng)一樣，你追我趕，不分勝負(fù)。
好了，我班陳玉杰已經(jīng)把接力棒傳給了第二棒、第三棒、第四棒、這時加油聲更為熱烈我班一直處在領(lǐng)先的位置，她們已做好了沖刺的準(zhǔn)備。突然，場上發(fā)生了戲劇性的變化，最內(nèi)道的同學(xué)突然加速居第三、第二……她的速度越來越快。好!她已經(jīng)和姜麗同學(xué)并駕齊驅(qū)了，同學(xué)們的心提到了嗓子眼兒，裁判員也都睜大了眼睛。只剩下最后30米了，那位同學(xué)一大步，超出了姜麗同學(xué)。最后我們班得到了第二名的好成績。
雖然運(yùn)動會結(jié)束了但我會永遠(yuǎn)記住在母校參加的最后一次運(yùn)動會，記住那團(tuán)結(jié)奮斗，師生同樂的難忘一幕。
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