大海作文（大全7篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的大海作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大海作文 篇1

　　海邊總是陰涼的。微風(fēng)輕起，浪花涌現(xiàn)。

　　溫度也恰好宜人，海散發(fā)出令人莫名安心的味道。喔，不由得憶起海子的詩(shī)：“從明天起，做一個(gè)幸福的人。劈材，喂馬，周游世界。我有一幢房子：面朝大海，春暖花開(kāi)�！毙腋５娜伺c盛景相互映襯，倒不失平衡，這就是樂(lè)趣吧。在諾大的天地間找到自己的海，有自己相知相依的土地。世界便也被分成了數(shù)不清的小塊土地，每個(gè)人都有歸屬：這是每個(gè)人的平衡，每份擁有土地和大海的快樂(lè)的`平衡。平衡的生活，是情感有相知相依之所。

　　平衡的生活，有遠(yuǎn)不止心有所靠。英國(guó)作家毛姆的著作《月亮與六便士》里的查理斯，放棄名利，義無(wú)反顧地奔向孤島，最后在孤島的懷抱里離開(kāi)人世。又如大文豪列夫托爾斯泰像他策劃好的那樣離家出走，逃向蒼天，客死異鄉(xiāng)在一個(gè)小火車(chē)站里，卻感到心靈上的強(qiáng)大滿足。

　　—遍地都是六便士，他只凝視著它們，他看到了硬幣映著的月亮，他的眼中，便只剩下月亮了。

　　—他則一向反感俄國(guó)的農(nóng)奴制，一心想與其為敵。當(dāng)他終于擺脫主人身份，他獲得不可思議的愉悅感。

　　平衡的生活也是人有所愛(ài)，有所向往的精神體現(xiàn)。一個(gè)人有心之所向之時(shí)，他為此奮斗，這亦是平衡。

　　海風(fēng)呼嘯，浪濤盡，又遺留下了什么呢？席慕蓉說(shuō)：“在海灘上，我拾起一塊貝殼�！�

　　“它是那么的精致，有著五角形的螺旋花紋：難怪古代會(huì)以貝殼交換物品呢。”

　　“它又留下了什么呢？”

　　“但愿我也能留下這樣的價(jià)值吧。”

　　這位知名的作家把她的話寫(xiě)到了稿子里，完成了新的作品。這便是她，作為一個(gè)作家的價(jià)值。

　　誰(shuí)都會(huì)留下點(diǎn)什么，文學(xué)稱(chēng)之為價(jià)值，史學(xué)稱(chēng)為現(xiàn)實(shí)主義�，F(xiàn)實(shí)主義，便是現(xiàn)實(shí)的價(jià)值了——現(xiàn)實(shí)的價(jià)值和狀態(tài)都與理想相對(duì)。人生活的平衡，就是人在理想與現(xiàn)實(shí)之中的不斷往返穿梭的過(guò)程罷。人生的價(jià)值，在于活著的精致。無(wú)論是誰(shuí)，都在創(chuàng)造價(jià)值。創(chuàng)造價(jià)值也是達(dá)到平衡的條件之一：畢竟平衡是理想與現(xiàn)實(shí)應(yīng)有狀態(tài)的實(shí)質(zhì)。

　　波濤洶涌，面朝大海。海的起伏也是平衡：每個(gè)人都擁有起伏跌宕的人生。

　　就讓我們?cè)谄鹇渲�間，擁有平衡的人生罷！

大海作文 篇2

　　在岱山，初次撲進(jìn)大海的胸懷，展現(xiàn)在我眼前的，分明是一部堂堂皇皇的宏卷。我盡情地讀，讀那氣勢(shì)磅礴的前言；讀那雄視千古的正文；讀那美艷若虹的插圖；讀那堅(jiān)定剛毅的后記。我驀地發(fā)現(xiàn)自己是那么渺小，如細(xì)流，似水滴。

　　我從湖上來(lái)，自感好豪邁。見(jiàn)到大海，我驚嘆：原來(lái)，世上還有這么廣闊的天地！如果說(shuō)，湖里景致好，那是一首纏綿可人的.小詩(shī)，那么海中有乾坤，則是一卷雄渾豪壯的長(zhǎng)篇。

　　海以氣勢(shì)傳神，每一排巨浪，都是她的思想。我佇立海邊，海浪卷著一股股激情，拍打著我的心堤，我的思緒在波濤組成的字里行間，感悟著海那深邃的意境和纏綿悱惻的歌聲。

　　大海坦蕩而真實(shí)，喜歡那片片白帆，沉重的鐵錨以及漁歌小號(hào)。大海是生活受之不盡的哲理宏篇，潮漲潮落，是在忠告人生有朝陽(yáng)燦爛，也有暮色蒼茫；既有康莊大道，又有崎嶇小徑——“得志時(shí)莫得意，失意時(shí)莫失志。”明似鏡，綠如藍(lán)，黃有韻，是海水的寫(xiě)意。載舟，愛(ài)憎分明，明辨是非，是海的膽略。“海納百川，有容乃大”，大海又有極大的相容性。它不分東西南北派系，不管深溝山澗小溪，統(tǒng)統(tǒng)相通相容，所以它才能氣勢(shì)磅礴，匯成江洋，潤(rùn)澤四方，造福人類(lèi)。

　　那幾個(gè)夜晚，我的宿處，緊傍大海，這又使我有機(jī)會(huì)夜讀大海的聲韻。這時(shí)遠(yuǎn)處的海浪拍打著港灣，那陣陣起伏，那聲聲呼吸讓人激奮；這是自然的律動(dòng)，這是生命的贊歌，這是華章的秒筆。在這聲浪里，我仔細(xì)地傾聽(tīng)自己的心聲，是否節(jié)拍緩慢，是否稍帶雜音？在這寂靜的夜海里，我讓自己的靈魂在這激蕩的海浪里，痛快淋漓地沐�。阂磺腥伺c人之間的不快，生活的煩惱，人生的憂郁，對(duì)事業(yè)的懶散，像污垢一般被海浪沖刷地?zé)o蹤無(wú)影，被海風(fēng)刮得不知方向……

　　大海真是一部佳作，既深?yuàn)W玄妙，又平白曉暢；既不同凡響又通俗平常。初讀大海，我的胸懷為之拓寬，我的靈魂得以升華。我愛(ài)讀你——大海！

大海作文 篇3

　　我愛(ài)藍(lán)天，我愛(ài)小草，我愛(ài)小河……然而，我最?lèi)?ài)的還是大海。

　　去年暑假的一天，我和爺爺奶奶去海邊游玩，一下車(chē)，我第一個(gè)跑到海邊。��！我的眼前呈現(xiàn)了一派迷人的風(fēng)光。微波蕩漾，在陽(yáng)光的映照下，水面上就像有顆珍珠在閃爍著璀璨的亮光。

　　晚上，我怎么也不能入睡，聽(tīng)著那海浪拍擊岸灘的聲音，我是多么激動(dòng)�。�

　　第二天，我很早就起了，第一個(gè)任務(wù)就是看日出。但紅日像害羞的小姑娘，藏在海底，不肯露面。在大家的`期盼中，她終于慢慢地上升了。一會(huì)兒，她突出了重圍，一縱一縱第躍出水面，染紅了云霞，染紅了大海。

　　中午，漲潮了，驚濤駭浪，氣勢(shì)磅礴。水勢(shì)一下子漲得很高，漫上了小腿。水不斷涌過(guò)來(lái)，我約了幾個(gè)小伙伴在水里歡快地開(kāi)始了我們的打水仗。

　　下午，退潮了，我捧著杯子向大海媽媽問(wèn)好，我開(kāi)始了繁忙的工作。我眼尖，仔細(xì)一看原來(lái)是一只螃蟹。我伸出手小心翼翼地去捉它。沒(méi)想到，它把我的手指給夾住了，我松開(kāi)它的夾子，往杯子里一放，它就束手就擒了。突然，我踩到了一個(gè)硬硬的東西，我用手把沙子扒開(kāi)，��！是只大海螺，我哼著歌把這只海螺托在手上。來(lái)到住的地方，我拿出一個(gè)盆子，灌滿水，小心地把它藏了起來(lái)。

　　第三天上午，我們依依不舍地離開(kāi)了大海。大海��！請(qǐng)您不要忘記：沙灘上，我留下了腳�。话稙┻�，有我的歡聲笑語(yǔ)……

　　我愛(ài)您！大海！不論到天涯海角，我永遠(yuǎn)愛(ài)您，因?yàn)槲乙呀?jīng)把一顆心留在了沙灘上。

大海作文 篇4

　　一只蝴蝶，她很喜歡大海，喜歡大海的生機(jī)，喜歡大海的美麗……

　　就像幾個(gè)好朋友一樣，喜歡朋對(duì)方的性格，喜歡朋友的內(nèi)心……

　　假如有一天，蝴蝶要離開(kāi)大海，到遙遠(yuǎn)的天涯去；假如有一天，朋友要離開(kāi)彼此，到深深的'海角里……蝴蝶雖舍不得大海，但卻不能不離開(kāi)。朋友雖放不下彼此，但必定要分開(kāi)。

　　……

　　直到有一天，蝴蝶歷盡艱辛又來(lái)到了大海邊，朋友在茫茫人海中又見(jiàn)到了彼此，可是，可是，大海已不再認(rèn)識(shí)蝴蝶，朋友已不再認(rèn)識(shí)自己，都斷然否認(rèn)。

　　蝴蝶再次來(lái)到大海邊又有什麼用?自己再見(jiàn)到朋友又有什麼用？

　　假如你還和你沒(méi)有失去的朋友在一起，假如你還擁有一段完美的友誼。。。蝴蝶的命不是悲慘的，自己的命也不是坎坷的，只要聽(tīng)到朋友還在很幸福的生活著，我們的心里就會(huì)多一份溫暖，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)為“在一起”。

　　即使在天涯海角，也無(wú)時(shí)無(wú)刻的感受到友誼的溫暖，即使遠(yuǎn)在天邊，我永遠(yuǎn)為朋友祝福。友誼地久天長(zhǎng)！

大海作文 篇5

　　去青島游玩，看到的海，沒(méi)有金色的沙灘，有的只是一塊一塊的紅褚色的巖石。

　　站在這石頭上，遠(yuǎn)處的海如此藍(lán)。一浪又一浪涌過(guò)來(lái)，重重地拍打在腳下的石頭上，濺起一層又一層浪花。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海相融，朦朦朧朧……

　　我凝眸這大海，忽然覺(jué)得它就是人的心胸。一望無(wú)邊，寬廣無(wú)垠。它幾乎容納了一切，山川、河流，植物、動(dòng)物，有生命的，無(wú)生命的。海納百川，有容乃大。我決心，從今天起，做一個(gè)心胸寬廣的人。

　　海浪拍打在巖石上，似乎是在奏一曲雄壯的交響樂(lè)。人生如海上航行，我們是一條船，向著遙遠(yuǎn)的彼岸前進(jìn)。

　　在這大海上，我們會(huì)遇到風(fēng)浪，面對(duì)猛烈的暴風(fēng)雨，我們會(huì)停止嗎？不，所有有毅力的人都會(huì)揚(yáng)起風(fēng)帆，劈波斬浪…….

　　在這大海上，我們會(huì)遇到溫柔的港灣。舒適的懷抱中，我們會(huì)停止嗎？不，所有有夢(mèng)想的人都不會(huì)停下手中的.槳楫，向著理想奮勇前進(jìn)……

　　廣闊的大海上，一條小船在航行，即使只剩下它唯一，它也不會(huì)停止。因?yàn)椋�它�?huì)孤獨(dú)，它的心是滿滿的，向著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)！

　　咸咸的海風(fēng)吹來(lái)，湛藍(lán)的大海在陽(yáng)光照耀下泛出片片金色……

大海作文 篇6

　　夏日的夜靜極了，漆黑的夜幕下，蟲(chóng)兒們的演奏像一首催眠曲，把人們牽向甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。但有一個(gè)人卻躺在床上久久難以入睡，因?yàn)樗�正為第二天的旅程暗暗興奮呢！

　　隨著一路顛簸，我來(lái)到了夢(mèng)寐已久的地方——海邊，這兒的天格外的藍(lán)，空氣格外的新鮮，風(fēng)景也格外的美！大家一來(lái)就迫不及待地跟大海相擁，不一會(huì)兒便潛入水底玩“躲貓貓”了，我呢，卻在沙灘上徘徊。我蹲下身來(lái)，把手伸進(jìn)沙子中，那感覺(jué)就像被大海牽著手一樣。沙子又細(xì)又軟，摸起來(lái)很舒服，它們?cè)谔��?yáng)的照耀下，散發(fā)著金子般的光芒�！鞍�，我找著寶貝了！”隨著我的.一聲驚呼，大家都圍過(guò)來(lái)瞧。“對(duì)啊，它好漂亮哦！”“真的耶�！痹诖蠹业馁潛P(yáng)聲中，一枚精致的海螺正靜靜地躺在我手心中，它美得就好像是大自然的工藝品。我小心翼翼地捧起它，輕輕地放在耳邊，仔細(xì)地聆聽(tīng)著大海的聲音，深深地入迷了……

　　跟沙子小朋友玩過(guò)了，現(xiàn)在我又來(lái)纏海小姐了。我一下潛入水中，一下又鉆出水面，不一會(huì)兒便不見(jiàn)了蹤跡。在水中，我不需要用手劃水，只要輕輕一踮，就能使頭露出水面。我倒在大海的懷抱里，享受著海浪的撫摸，心中愜意不已，這真是一種使身心放松的好方法呀！

　　臨別之際，我對(duì)著大海喊：“大海，再見(jiàn)，我會(huì)回來(lái)看你的！你要記住我喲，別忘了，咱倆還有一個(gè)約定呢！”我高舉手中的海螺。跟大海說(shuō)再見(jiàn)……

大海作文 篇7

　　在這個(gè)星期五，我和爸爸媽媽、小朋友一起去青島、日照海邊游玩。我們?cè)谲?chē)上睡了一覺(jué)，醒來(lái)時(shí)就已經(jīng)到了海邊，玩了一下午，后來(lái)聽(tīng)司機(jī)叔叔說(shuō)明天四點(diǎn)多早起可以去聽(tīng)澡。

　　于是第二天一大早我們就又來(lái)到了海邊，只聽(tīng)見(jiàn)海水和海風(fēng)呼嘯的聲音，浪花一個(gè)接著一個(gè)的打在我的腳丫上，我踩著被海水沖過(guò)的濕露露的沙子上面，感覺(jué)軟棉棉的，我一邊走一邊撿著貝殼，忽然我聽(tīng)到爸爸叫我，快來(lái)看呀，這是什么，我還以為是只大螃蟹，趕快跑過(guò)去，只見(jiàn)一只透明的龐然大物，堆在沙灘上，這時(shí)，一位老鄉(xiāng)走過(guò)來(lái)，給我們介紹說(shuō)這是一只大海蜇，看起來(lái)足有百十斤重呢，老鄉(xiāng)拿著刀把海蜇切成一小塊一小塊的，好像還蜇了他一下，最后他把海蜇分開(kāi)裝進(jìn)袋子拿走了，看著老鄉(xiāng)遠(yuǎn)去的背影，我在想，這么大的海蜇怎么會(huì)在沙灘上呢？于是就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)早上是退澡的時(shí)間，大海蜇被沖到了岸上，海水在一點(diǎn)一點(diǎn)的往下退，所以大海蜇沒(méi)有水就永遠(yuǎn)回不到大海里去了。

　　我們又繼續(xù)往前走，媽媽看到海水里有好多小須須在漂動(dòng)著，就用腳指頭挑了挑，��！挑出了個(gè)小海蜇，我驚喜的大喊，快來(lái)，一只小海蜇，有指頭肚那么大，我想這個(gè)小海蜇是不是大海蜇的`孩子呢？我朋友的爸爸一聽(tīng)趕快拿起小海蜇放到了裝海水的瓶子里，我們玩到吃早飯的時(shí)間，就拿著我們的收獲（小海蜇）高高興興的回去了。

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