生活的作文合集(3篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的生活的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活的作文 篇1

　　“你們這一代的孩子都是生活在蜜罐里的，我們要是小時(shí)候在這樣的年代生活那就好了�！边@是我的奶奶經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。原來我并不理解這句話的含義，通過奶奶他們的訴說，是我深有感慨。

　　記得有一天，我在家寫作業(yè)，奶奶就懷念起她小時(shí)候的事情，奶奶說：“我們小時(shí)候吃上一頓飯都非常困難，早上吃包子，還要兩分錢一個，那時(shí)的兩分錢是個不小的數(shù)字呢！”沒有米面吃的時(shí)候，餓極了就吃樹皮、樹上長的蘑菇、榆樹的葉子等等，在當(dāng)時(shí)，能夠吃上包子是我們的夢想啊。現(xiàn)在的孩子能夠經(jīng)常洗頭洗澡，還燈這些取暖設(shè)施，我們那時(shí)一個冬天沒有洗澡有浴霸暖的，身上的灰都一把一把的，洗頭發(fā)只能用肥皂，頭發(fā)洗的是硬邦邦的。說到這，奶奶嘆了好大的一口氣。

　　還有一次，我們一家人都坐在一起吃飯，中午媽媽做了很多菜，我和弟弟在桌子上大口大口的吃看著我們吃的這么香，爸爸說：“我們小的時(shí)候，吃菜都是分著吃的，香肉這樣的美味大餐，都是你奶奶一塊一塊給分到碗里的，誰也不敢多吃�！甭犃税职值�'話，我和弟弟相互看了看，露出了同情的表情。

　　聽了奶奶和爸爸的講述，我覺得現(xiàn)在的生活真是太好了，我們不僅衣食無憂，還都吃好的穿好的，有舒適的溫暖的家，有供我們上學(xué)的美麗校園，有各種各樣的活動設(shè)施。難怪奶奶說：“我們是生活在蜜罐里的呢！”

　　雖然我是位小學(xué)生，但我知道，這樣的幸福生活是祖國給予我們的，祖國的強(qiáng)大富裕才讓我們有了天堂般的生活。我一定要好好學(xué)習(xí)，用好的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)我們親愛的祖國，我會努力的！

生活的作文 篇2

　　暑假里，天氣非常熱，我的暑假生活——暑假趣事。我開著風(fēng)扇，悠閑的寫著作業(yè)。我聽見評評倆下。我透過門縫看見媽媽去姥姥家了。喜從天降，終于能痛快的大干一場！

　　一開始我認(rèn)真的寫著作業(yè)，寫啊寫啊，覺得累了。就想玩，我拿起爸爸今年我生日的時(shí)候給我的禮物——遙控車，我拿起遙控器，開始玩了，一會東沖，一會西撞，自從爸爸送給我，我還沒玩過呢！今天完第一次，還不會玩呢。差點(diǎn)撞壞了。我把它收起來，裝進(jìn)盒子里。又放到老地方了。我忽然聽見門口有響動。心想大事不妙！媽媽來了。我急忙打開窗戶往外看去，嗨，心中的石頭放了下去，原來是鄰居家的同齡人在，和院子里的伙伴們玩捉迷藏，我本想不出去玩，但是控制不住自己，便不由自主的出來。

　　我和伙伴們玩的非常開心，一會逮住誰了，一會該換人逮了。我害怕媽媽來了吵我。說我不在家好好寫作業(yè)，出來玩。我就流進(jìn)了家�？烧l知道媽媽已經(jīng)回家了，媽媽說，出去玩也得留個紙條啊。我來了見你不在家，我都快急死了。媽媽問你的作業(yè)完成了嗎？我羞慚的說：沒有，媽媽說：以后可不能這樣了，要寫完作業(yè)再出去玩，我面紅耳赤的.點(diǎn)了點(diǎn)頭，有開心的笑了！

　　那天媽媽不在家的時(shí)候伙伴們玩的可開心了！但是我知道那樣是不對的！

生活的作文 篇3

　　家中老師？老師還能請到家里？如果你問我，我就會回答：是的。不要覺得奇怪，聽我娓娓道來吧！

　　一年，正值春季，是感冒高發(fā)期。我也逃不出流感的魔爪，只能在家休養(yǎng)。這不免落了許多功課。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦，怎么辦哪！

　　堆積如山的作業(yè)，許多不懂得難題，焦急的心態(tài)。語數(shù)英三科都讓我頭疼。語文，許多課文重點(diǎn)沒聽；數(shù)學(xué)新公式我也不清楚；尤其是英語，一大串密密麻麻的字母讓我眼花繚亂。這樣的進(jìn)度，期末考怎么辦哪？

　　一天，過了一會兒，媽媽走到我面前，打開了電腦，神秘地說：媽媽今天把老師請到家里來了。

　　咦？老師不是在學(xué)校上課嗎？怎么，還能請到家里？好奇怪呀！

　　哪兒？我左看看，右看看，沒有什么人啊！

　　在這里。媽媽笑了笑，點(diǎn)開了一個軟件，找到一個視頻。天哪！有一個女老師在講這幾天落下的功課！那個女老師正在講英語。她一手舉著一本英語書，一手指著書上的單詞，，溫柔地對我說：教室，classroom。

　　class我在用麥克風(fēng)大聲的'念著單詞，但我讀的有點(diǎn)結(jié)巴。

　　而女老師卻耐心的給我指點(diǎn)：‘oo’組合念‘o—’，發(fā)長音。再念一遍，classroom。還可以遠(yuǎn)程指導(dǎo)！這跟教室里上的感覺一模一樣。

　　classroom我又念了一遍。

　　good！很好！那我們開始下一個詞就繼續(xù)這樣一直上到下課。

　　接下來這幾天，我都在和老師在電腦上互動。不懂得，問一下老師，就可以獲得解題思路；沒聽明白的，老師會再講一遍漸漸地，這幾天的知識我終于補(bǔ)了回來。

　　我興奮地對媽媽說：家庭老師真棒！媽媽告訴我：是��！我們國家經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)達(dá)，科技也越來越發(fā)達(dá)，不僅老師可以請回家，還有醫(yī)生等可以請回家呢！

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