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【實(shí)用】感悟的生活作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的感悟的生活作文6篇，希望對大家有所幫助。
感悟的生活作文 篇1
似水流年，往日的樹苗已經(jīng)長成郁郁蔥蔥的大樹，昔日的雛鳥已能在藍(lán)天上自由地飛翔。我也從小學(xué)大門口走出，踏入初中生活的殿堂。
也許是小學(xué)生活的留戀，也許是初中生活的新奇，我在美麗幽靜的校園里走著，四周的空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺。在那童話般的白色瓦上畫著校徽，頓時(shí)，空中仿佛凝固了，一種前所未有的莊嚴(yán)，像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上，轟轟烈烈地滲開來了，“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上，一陣清爽的風(fēng)吹過來，輕輕撫過我的臉頰。一張柔和、慈祥的面孔出現(xiàn)在講臺上，她就是我們的班主任。她那和煦的笑，就如那清爽的風(fēng)一樣，化解了我心中所有的緊張與矛盾。原來初中的生活是那樣地充滿詩情畫意。如果讓我選一種顏色來比擬初中生活，我一定會選藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色是充滿信心、充滿活力、充滿希望。那鮮紅的夕陽漸漸消失在翠綠的山頭上，我們也結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，背著一只沉重的書包在回家的路上飛奔。有人問我們：“你們的書包裝是的什么?”我們一定會告訴他：“這里面是學(xué)不完的知識，用不完的道理。”一張金黃色的銀杏樹葉乘清涼的風(fēng)落在我的腳下，撿起來，看到了一天的旅程，就猶如一張落葉飄灑在城市中，走遍了所有地方，看見了萬般景色。
初中生活豐富多彩，猶如那一張張紅的、黃的落葉飛舞著，飛過知識的海洋，飛過乘風(fēng)破浪的船艦，最后降落在青翠的草地上……
似水流年，美妙的初中生活，你就像那大樹一樣蒼翠，就似那雄鷹一樣博擊長空，以最美麗的身影獻(xiàn)給藍(lán)天。
如果說初中生活是一首優(yōu)美的樂曲，那么幸福則是其中一個(gè)不可缺少的音符。
回首往昔，幸福溢滿心間。成績下降時(shí)，老師的一句鼓勵是一種幸福;傷心難過時(shí)，朋友的一聲安慰是一種幸福;栽倒在地時(shí)，同學(xué)的熱心扶起是一種幸福;品行不端時(shí)，父母一次批評也是一種幸�！械耐瑢W(xué)卻說初中生活種種之苦，非也，我認(rèn)為生活處處有幸福，只不過你未發(fā)覺罷了。
如果說初中生活是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵不可缺少的.浪花。
在初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣;有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……”不經(jīng)歷挫折，怎能有成功。我們要正確對待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇!
如果說初中生活是一片湛藍(lán)的天空，那么失意則是其中一朵飄浮的白云。
在初中生活這片天空里，失意總是難免會有的，考試成績不理想是一種失意;與朋友鬧矛盾是一種失意;自己遇到的種種不幸，都可以看作是一種失意。面對失意，我們切不可悲觀，不可灰心，要以堅(jiān)強(qiáng)的毅力贏得勝利;面對失意，我們更不可絕望，陽光總在風(fēng)雨后，失意后的天空必定晴空萬里，失意后的道路，必定筆直寬廣。
在初中生活這繽紛的舞臺上，我們隨時(shí)都在扮演不同的角色，但無論角色如何，我們都要扮靚自己，使其不負(fù)眾望。
在初中生活這廣袤的田野上，我們隨時(shí)都在播種希望的種子，但無論結(jié)果如何，我們也應(yīng)該精心耕耘，使其茁壯成長。
在初中生活這經(jīng)濟(jì)市場上，我們隨時(shí)會接受不同的挑戰(zhàn)，但無論戰(zhàn)績?nèi)绾�，我們還要運(yùn)籌帷幄，使其強(qiáng)我慧我!
擁有了初中生活，你就擁有了快樂;體味了初中生活，你就會用坦然的心情面對一切。
感悟生活，讓愉悅、陽光、幸福相伴你的每一天!
感悟的生活作文 篇2
光陰如銼，細(xì)磨無聲，不知不覺，我以來到了初三。
正直開學(xué)，來校之際，我以做了充分的準(zhǔn)備，收拾行李，整理儀囊，來之前，我的心情是復(fù)雜的，也是沉重的，因?yàn)�，在我們這所封閉氏校園里，我是清楚的看到他們是怎樣磨練的，是怎樣練就的，經(jīng)過兩個(gè)月的停歇，再次來到熟知的校園，看到說一的老師，同學(xué)，心里有種說不出的喜悅，開心，其實(shí)，我是那種開朗型的，大大咧咧，絲毫不拘小節(jié)，恰之，班主任老梅不怎么喜歡這種女孩，她喜歡那種乖乖巧巧型的，所以，我不會盡量看她的臉色行事，她不讓干什么我就不干什么，她不讓寫什么，我就不寫什么，因?yàn)槲疑钪�，她是個(gè)好老師，是個(gè)嚴(yán)厲，利索，傲慢的老師，她有好的英語口語，是個(gè)很不錯(cuò)的'英語學(xué)者，在河南市也是數(shù)一數(shù)二，一個(gè)星期就那樣平淡無趣的過去了，星期天返校之際，以往，她布置英語背誦很是不起眼，所以也沒在意，誰知上課時(shí)竟一個(gè)一個(gè)的提問，一個(gè)一個(gè)過，我心慌了，因?yàn)槲腋静粫�，到我這的時(shí)候，感覺心就快要跳出心臟，沒辦法，我只能傻傻的站在那里，我不是差學(xué)生，也稱不上是好學(xué)生，只能是那種中不溜秋醒的，老梅沒想到我是如此不堪，我積極背誦，但總是不能過，他罰我抄了三十遍，直到現(xiàn)在，我還沒有勇氣去找她背，我真的快哭了，現(xiàn)在，我的心情很是復(fù)雜，我該怎么辦？我該如何做？我到底行不行？到現(xiàn)在還沒有個(gè)定語，我很是擔(dān)心，但那也沒辦法，哎……
初三就是這樣，你總是掩飾不住的你缺點(diǎn)，希望初三的朋友和我一樣，努力加把勁，我們共同加油！加油！加油！
感悟的生活作文 篇3
幼稚的心擋不住時(shí)針的滑行，不經(jīng)意間，我已是初三學(xué)生了�；叵肴甑某踔猩�，猶如一去歌曲，在和諧或不和諧地演奏著，其間夾雜著我的歡笑和淚水。
三年前，我是哼著“我去上學(xué)校，天天不遲到”這首歌走進(jìn)初中校門的。中學(xué)校園的一草一木都令我倍感新鮮，但最突出的是“多”，科目多、老師多、同學(xué)多、上課時(shí)間多、章程多……
一開學(xué)我們便搖頭晃腦地背了幾天《中學(xué)生守則》、《一日常規(guī)》。近來又出臺了什么《學(xué)生自主管理》，我們簡直跟被軟禁一樣。
“零——”清晨的鬧鐘把我從暖烘烘的'被窩里拉了起來。糟糕，又遲到了！我以迅雷不及掩耳之勢沖入學(xué)校�！拔�！哪個(gè)班的？不準(zhǔn)跑！”拜托在S不變的情況下，加大V可以節(jié)省時(shí)間，難道這位“飲差大人”不知道嗎？
“還有兩周就要進(jìn)行期中考試了，希望大家加緊復(fù)習(xí)�！�
“啊！”
以期中考試為中心的臺風(fēng)迅速席卷了廣大學(xué)生的心田。頓時(shí)，“校園四月即飛雪”，大家拼命地背呀、寫呀、抄呀……
“期中臺風(fēng)進(jìn)入高潮階段，請大家注意保暖�！薄靶§`通”散播著消息�？荚囘@天，友哀愁著臉一直哼著：“還沒好好地感受雪花綻放的氣候……”
“臺風(fēng)已進(jìn)入末期，只是今天又大降雨……”每個(gè)教室里都出現(xiàn)了這種情景：一片混亂，具體言之，有捶胸頓足、咬牙切齒的；有喜氣洋洋的；有眉頭緊鎖，恨不得把試卷看穿的；有打聽分?jǐn)?shù)的，還有類似“他給我少回了0.5分，我應(yīng)該是80.5分……”的配樂。我的成績呢？“不容樂觀，要引起高度重視�！巴涝唬骸熬拖窈w不過滄海，沒有誰忍習(xí)責(zé)怪�！�
無精打采地回到家中，放上我最愛聽的那首《寂寞流星群》“他只會記得我，沉悶的天空，彼此閃過耀眼的火……”
唉，考試，你怎么沒向我閃過耀眼的火呢？
星期五的活動課上，全班同學(xué)唱了一去老的革命歌曲。我們那可親可敬的班主任站在一旁嚴(yán)肅地聽完后，順勢給我們上了節(jié)思想教育課：“從唱的情況來看還是革命歌曲好，請同學(xué)們不經(jīng)盲目地隨波逐流，革命歌曲比流行歌曲更有教育意義……”
我趁這會兒在桌上“瞇”了一覺。
“零——”解放嘍！一群女孩兒嘰嘰喳喳：“喂！梁詠琪出了新專輯了，陪我去買吧……”
初中生活有苦也有樂，正是學(xué)習(xí)生活中這一個(gè)個(gè)跳躍的音符，像一杯咖啡，讓我在不覺中品嘗到了成長的滋味。
感悟的生活作文 篇4
高中三年，轉(zhuǎn)瞬即逝，再回首時(shí)，感悟良多。 首先，高中三年的學(xué)習(xí)生活讓我收獲了豐富的知識，養(yǎng)成了熱愛讀書的好習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)與閱讀，我懂的了許多做人做事的道理，了解到世界是如此廣闊，還有許多未知仍需要我去追逐探索。在學(xué)習(xí)的過程中，面對學(xué)習(xí)困難，我也有過緊張煩亂與迷茫的時(shí)候 ，而克服困難以后的那種激動喜悅的心情又讓我的心靈獲得了成長。通過不斷的摸索，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方式，感到學(xué)習(xí)是一件快樂又讓人充實(shí)的事。
再者，高中三年讓我收獲了許多友情，對親情有了更深的'感悟。我很舍不得親愛的老師和可愛的同學(xué)們。記得夏日里老師揮汗為我們講題的樣子；記得早讀時(shí)大家一起朗誦課文的聲音；記得運(yùn)動會上運(yùn)動員為班里榮譽(yù)奔跑的身影等等。深深記憶一起學(xué)習(xí)奮斗過的朋友伙伴，懂得珍惜與感恩。還有供我高中讀書的父母，是母親的白發(fā)和父親的駝背支撐起了我求學(xué)路，唯有更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，用優(yōu)秀的成績來報(bào)答他們不及萬一的愛。
最后，高中三年豐富多彩生活即將結(jié)束。我明白這是一個(gè)終點(diǎn)但也是我人生之路新的開始。我仍在路上，前方有絢麗的風(fēng)景等著我去探看，我還需努力，披荊斬棘踏向未知的未來，取得最終的成功。
感悟的生活作文 篇5
昨天晚上，當(dāng)了一回樓長，所謂樓長顯而易見它的意思是就是管理樓層的.。
寢室里的丫頭們都不讓我去，她們嘻嘻笑語間，甜膩的說著�！懊髟缒銈冞�要打掃寢室，別起不來。我們可不幫你呦！”被拉長了的尾音，和著唧唧咯咯的說話聲嬉笑聲，還有聽瓜子聲音，讓人意猶未盡。
出去溜了一圈，別扭扭捏捏的叫喚這要回去，阿姨和我們關(guān)系好，看著我就跟保長一樣的轉(zhuǎn)圈圈，也笑哈哈的。
感悟的生活作文 篇6
乘著世博會還沒結(jié)束，今天我和吳笑語約好一起去世博會了。一下課，我第一個(gè)飛奔著沖出教室，因?yàn)槲覍?shí)在太興奮了。我迫不及待地回到家中，吃完早晚飯，就和外公外婆一起向著世博會五號門“高科西路”站進(jìn)發(fā)了！
我們先乘地鐵2號線來到“世紀(jì)大道”站，再換乘地鐵6號線來到了 “高科西路”站。原本想馬上出去的我們，給志愿者老伯伯一說，又改變了主意，改乘地鐵7號線來到了“云臺路”，向換票口走去。終于，我們在第22號換票窗口處找到了吳笑語和她媽媽。我們倆就像很久沒見面似的，激動地?fù)肀г谝黄穑媸歉闼懒耍?/p>
不管這些了，我們開始向一心向往的香港館走去。但是，令我們?nèi)f萬沒有想到的是，香港館的門口烏壓壓的一片全都是人。聽別人說，想進(jìn)香港館參觀，至少得排3——5個(gè)小時(shí)的長隊(duì)，我們不僅有些掃興。“再往前走走，或許會有更精彩的場館等著我們呢！”吳笑語媽媽建議到。大家都點(diǎn)頭同意，繼續(xù)往前走。果然，不出我們所料，當(dāng)我們來到澳大利亞館時(shí)，聽說只要排40分鐘隊(duì)就可以了。我、吳笑語還有她媽媽排了半個(gè)多小時(shí)后，便進(jìn)入了場館。呈現(xiàn)在我們面前的是一群海盜們的天下：在天花板上，一個(gè)海盜頭目正在給小海盜們上課；旁邊的海盜們正頂著風(fēng)雨闖天下；前面的海盜們，正在為 應(yīng)屆新的挑戰(zhàn)而做著充分的準(zhǔn)備……而前面的通道中優(yōu)勢另一派和諧的.情景，一位老夫人正坐在安樂椅上編織毛衣；老爺爺們正端著放大鏡看報(bào)紙；孩子們則圍著老人家們載歌載舞……沿著通道，我們又來到了影院，里面的三個(gè)澳大利亞小朋友正在向我們講述怎樣建設(shè)我們未來那美好的生活。大家都被那變幻著的亮麗多姿的精彩畫面給深深吸引住了，都全神貫注地聽著、看著�？上У氖�，影片不一會兒就結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了影院，走出了澳大利亞館。
世博會已將近尾聲，讓我們繼續(xù)保持良好的小小東道主的狀態(tài)，去迎接未來的每一天！
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