實(shí)用的四年級(jí)學(xué)生作文匯總五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
早晨，兔媽媽要做南瓜餅給小兔吃。她看冰箱里的南瓜用完了，于是叫小兔去南瓜地里摘個(gè)南瓜來(lái)，小兔答應(yīng)著高興地跑出去了。
小兔到了南瓜地里，挑了個(gè)最大的南瓜，想叫媽媽多做些南瓜。小兔想把它推回家，可是推呀推呀，都推地滿頭大汗，南瓜就是不走。他想呀想：能有什么辦法呢？這時(shí)，熊貓伯伯騎著自行車(chē)過(guò)來(lái)，小兔趕緊跑過(guò)去說(shuō)：“熊貓伯伯，您能不能幫我運(yùn)下南瓜？”熊貓伯伯說(shuō)：“不好意思，我現(xiàn)在有急事，不能幫你運(yùn)南瓜�！毙茇埐T走了。小兔看到熊貓伯伯的自行車(chē)的輪胎在那滾動(dòng)著，想了想：自行車(chē)的輪胎是圓的，南瓜也是圓的，那么我也可以讓它滾回去。于是小兔把南瓜豎起來(lái)，滾了回家。
回到家，兔媽媽出來(lái)一看南瓜很大，路又這么遠(yuǎn)，就奇怪地問(wèn)小兔：“你是怎么把這么大的南瓜運(yùn)回來(lái)的'？”小兔說(shuō)：“媽媽，我不是把它抱著運(yùn)回來(lái)的，我是把它滾回來(lái)的�！蓖脣寢尭吲d地說(shuō)“你真棒！”
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
等呀等，盼呀盼，春節(jié)終于到來(lái)了！
一大早，我就被鞭炮的聲音給吵醒了。我趕緊起床，只見(jiàn)外面車(chē)水馬龍，張燈結(jié)彩，充滿了熱鬧的氣氛。
下午，全家人都在忙碌著。我閑著沒(méi)事，便跑到廚房，看媽媽包餃子。
時(shí)間過(guò)得可真的快啊！轉(zhuǎn)眼間，便到了晚上了，我們都在歡樂(lè)中度過(guò)。我們邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，邊吃著好吃的糖，水果等東西。
我們說(shuō)說(shuō)笑笑，笑笑說(shuō)說(shuō)，非常快就到了午夜時(shí)分。引人注目的煙花爆竹為黑漆漆的天空增添了不少美麗呢！看！煙花既像一朵朵在空中綻放的七彩花，又像一把把五彩繽紛的`降落傘。
不一會(huì)兒，今天的主角‘餃子’隆重登場(chǎng)了！
吃完餃子后，我便給爸爸媽媽爺爺奶奶等拜年，這樣，紅包就被我輕而易舉的拿到手了。
午夜鐘聲響起，我已經(jīng)在沉睡中度過(guò)……
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我的姐姐名字叫曉初，小名晶晶，今年20歲�，F(xiàn)在在上大學(xué)。她中等高的個(gè)子，有一頭很長(zhǎng)很亮烏黑濃密的黑發(fā)，雙眼皮下的眼睛忽閃忽閃的，透出一股精明，似乎可以窺見(jiàn)別人心里在想什么，挺挺的鼻梁很招人喜歡，紅潤(rùn)的嘴唇和臉蛋卻透著一股俏皮。
冬季她時(shí)常愛(ài)穿黃色的外套和粉紅的大衣。頭發(fā)上隨意地戴一個(gè)有紅斑點(diǎn)的粉色蝴蝶結(jié)，有時(shí)還喜歡戴一副沒(méi)有鏡片的粉紅“眼鏡”。而且姐姐還特別喜歡旅游，在假日的時(shí)候她睡懶覺(jué)有時(shí)會(huì)睡到快吃午飯的時(shí)候。但是一旦要去旅游，就會(huì)很早的起床，出去旅游時(shí)遇到一些有紀(jì)念意義的建筑她都會(huì)到前面去拍幾張照片留念。我還記得上一次到上海旅游，到了外白渡橋，她迫不及待地到橋邊拍照留念。
姐姐學(xué)得最好的科目是語(yǔ)文，不僅文章寫(xiě)得好，而且她的語(yǔ)言非常幽默，聽(tīng)了以后讓人忍俊不禁，開(kāi)懷大笑。她的“三寸之舌”，不僅能言善辯，還很會(huì)撒嬌。我爺爺最喜歡她那小鳥(niǎo)依人的'可愛(ài)樣子。
姐姐笑起來(lái)更是燦爛。她只要一笑就可以把旁人都逗樂(lè)。
我姐姐的業(yè)余最愛(ài)是唱歌和跳舞，是學(xué)校里的文藝骨干。我的姐姐真是一個(gè)多才多藝的人。我喜歡和姐姐在一起。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
今天下午發(fā)生的事真奇怪：兩點(diǎn)多時(shí)，我正在課桌上趴著玩紙片，突然感覺(jué)頭暈?zāi)垦＃瑢W(xué)們也都在相互詢問(wèn)怎么了。到了第二節(jié)課時(shí)，一個(gè)男老師匆忙的把我們?nèi)喽己暗懒舜蟛賵?chǎng)上，“哇塞，這么多的人呀！”原來(lái)，全校的師生都來(lái)了。我們大約站了20分鐘以后，校長(zhǎng)宣布全體放學(xué)！連書(shū)包都不用背！作業(yè)也不布置了！
走出校門(mén)，馬路上到處都站著老爺爺老奶奶，他們有的三個(gè)一群，五個(gè)一組；有的帶著小板凳；有的懷抱嬰兒。文峰廣場(chǎng)上的人比星期天的人還多，連地下圖書(shū)城里都站了好多人。人們都在談?wù)撝裁矗矣X(jué)得情況不妙，心里慌得厲害，就急急忙忙跑到媽媽辦公室。媽媽看到我噙著眼淚慌慌張張的樣子，告訴我：“別怕，別怕，是四川汶川發(fā)生了7.8級(jí)地震，咱們?cè)S昌只是剛有感覺(jué)�！比缓螅执蜷_(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，讓我從電腦上查看詳細(xì)的報(bào)道，原來(lái)就連北京都有震感，怪不得我感到頭暈?zāi)兀?/p>
哦！這下我突然明白了為什么家里的小金魚(yú)在新?lián)Q的清水里也不停地喘氣；小兔子也發(fā)瘋似的'撓箱子。小動(dòng)物們?cè)诘卣鹎跋Χ紩?huì)有預(yù)感，比人類的儀器都先進(jìn)，《百科全書(shū)》上說(shuō)得真準(zhǔn)。
不知道四川汶川的小朋友會(huì)不會(huì)受傷，我真擔(dān)心他們的狀況。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
上課了！只見(jiàn)一位我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的女老師走進(jìn)了教室，剛才還鴉雀無(wú)聲的教室一下子炸開(kāi)了鍋，今天上手工課！
今天手工課我們要制作小鬧鐘。我想了想，哦，我可以做一個(gè)橙子小鬧鐘，上面用黃色彩紙做刻度，然后……
還不等我多想，老師就開(kāi)始發(fā)材料了：紅色的瓦楞紙，綠色、黃色、紫色……我挑了一張橙色的紙和一小張黃色的彩紙。接著，我拿出鉛筆，在大紙的發(fā)面畫(huà)上一個(gè)大大的圓，然后，我用剪刀把圓剪了下來(lái)。我拿出黃色彩紙，在上面用水筆寫(xiě)好數(shù)字后，一個(gè)一個(gè)圓的剪了下來(lái)；為了做到精準(zhǔn)，我先粘“3“、“6“、“9“、“12“，然后再按三十度的間距依次黏上別的數(shù)字。
接下來(lái)就到美化了。我拿出筆，在別的紅色的彩紙上畫(huà)了一個(gè)中空的五角星，用剪刀把它小心翼翼地剪下來(lái)，再用雙面膠把五角星粘到了鐘面上。
現(xiàn)在要裝機(jī)芯了，我仔細(xì)檢查了鐘面，確�！叭f(wàn)事OK”后，就去老師那領(lǐng)了個(gè)機(jī)芯，開(kāi)始組裝。我先用筆在圓的.中心“捅”了一個(gè)小洞，可以鉛筆捅不下去了。于是，我用剪刀繼續(xù)“趕工”，終于“捅出”一個(gè)“不大不小“的洞，然后在正面擰上螺帽，然后依次套上時(shí)針、分針、秒針�！靶◆[鐘誕生啦！”我興奮地叫道�？粗约鹤龅聂[鐘，我感到很高興
我從這件事后，明白了，自己做出來(lái)的東西就是自己努力的成果。
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