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教室風波作文300字
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的教室風波作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。
教室風波作文300字1
想起那件事，我就會情不自禁地笑起來，那么，這到底是哪件事呢？就讓我來慢慢給你到來吧！
“叮鈴鈴……”上課了，們迅速跑進教室，剛一開始教室里還亂成一鍋粥呢。忽然，教室里猛得安靜下來。我仔細一聽，原來走廊里傳來“嗒、嗒、嗒……”地聲音，這聲音不用想都知道是我們班主任來了。
在講臺上津津有味的講著。不一會兒，就聽見“哧溜哧溜”的聲音，沒在意，便繼續(xù)在講臺上講著，絲毫沒有被影響。
老師說：“好，接下來我把《靜夜思》抄到黑板上，你們把它記在書上，并背下來。”《靜夜思》李白：床前明月光，疑是地上霜……這時，講臺下又傳來“哧溜，哧溜”地聲音，老師轉過頭來，用生氣的眼神看著在座的每一個同學，就仿佛每個同學都有罪在身似的。老師一聽這個聲音。老師轉過身去，舉起書往講臺上一摔，眼鏡一摘，雙手卡在腰間，看著樣子，就知道班主任要發(fā)威了。果然，老師在講臺上大聲吼道：“誰在那兒！我看誰在那兒吃面呢，趕緊給我交上來！我看誰吃的，有沒有點規(guī)矩了，上課吃面條，你家父母是讓你來里吃東西的阿！我看誰吃的'！我勸你最好交上來！”
后來，這件事得到了結果。老師并說永遠不能帶吃的，我們也見識到了老師的威力，不再惹麻煩了。
教室風波作文300字2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，同學們像一只只“小鳥”一樣飛回了教室里。
語文老師走進教室里，此時教室里靜地連根針掉地上都能聽到。只聽班長喊道：“起立”“老師好�！啊蓖瑢W們好，請坐。今天我們學習一首詩名叫《靜夜思》“語文老師轉過身去寫下了題目。正想寫朝代和作者時。突然，出現了一個奇怪的聲音�！弊塘�，滋溜�！昂孟裾l在課堂里吃面條。語文老師扭過頭，用能殺死我們100回的眼神看著我們，那個聲音又消失了。語文老師又轉過頭繼續(xù)寫。
這時，那個“吃面條的聲音再次傳來出來�！�
此時此刻的'語文老師已經或劍拔弩張。語文老師大聲憤怒的喊道：“是誰在教室里吃面條！“老師拿起粉筆頭就向有聲音的地方砸去。
終于語文老師抓住了那一個人。語文老師讓他說為什么發(fā)出“滋溜滋溜“的聲音。”
只見那個同學不好意思的：“老師，我這幾天感冒了，所以發(fā)出了”滋溜，滋溜的聲音的。“”哦，對不起耽誤大家上課了，也不應該冤枉他的，對不起�！爸灰姶蠹耶惪谕暤恼f：”沒有關系老師“
就這樣一場“吃面條“風波就被化解了。
教室風波作文300字3
我上四年級時經歷過不少的事，可是有這么一件事，讓我到現在還清楚的記著。
劉飛一聲驚天動地的怒吼后，劉飛全身顫動的站了起來，他心里一定在想：我怎么了？
我們班英語老師是學校，出了名的'暴脾氣，下課后沒事兒就光找同學的事或毆打同學，我們取了一個外號叫做妖婆。
妖婆站在講桌上，咧著嘴、皺著眉，一臉憤怒，一手指著劉飛，一手拍了一下桌子，那樣子真像一個魔鬼，恨不得一口把你吃掉。你為什么在上課說話？妖婆怒吼到。劉飛像老鼠見了貓一樣，一個大氣也不敢出。他心里知道回答只會讓妖婆更加生氣�？裳趴磩w不敢說話，便更加放肆了。大步流星走到劉飛身邊，大罵：小兔崽子，你還敢頂嘴，看我不打死你。妖婆拿著戒尺抽打劉飛，戒尺斷了，便拿椅子接著打。打到最后，劉飛吐了趴在妖婆身邊，妖婆踢了劉飛頭一腳，像沒事人一樣，說這是他倒的，我一下沒動他。
這就是我們教室里的一場風波。真是敢怒不敢言��！
教室風波作文300字4
夜深了，教室里靜悄悄的�！拔�，醒醒！”掃帚對水桶說。水桶睜開了充滿睡意的眼問：“干什么？”掃帚接著問：“水桶，你覺得我們兩個，誰的用途比較大？”水桶傲慢地說：“那肯定是我啦！要是沒有我，孩子怎么提水呀！”掃帚生氣地說：“哼，你以為你能幫孩子們提水，就很了不起嗎？如果孩子們沒有我，教室的地能打掃得這么干凈嗎？”它們兩個爭得面紅耳赤。
教室里的拖把、抹布、桌子、椅子、黑板等都被掃帚和水桶給吵醒了。它們問掃帚和水桶為什么吵架，掃帚和水桶說出了原因，說著說著，他們都吵了起來，教室陷入一片混亂之中。這時，一個小姑娘皺著眉頭從教室的圖畫中走了出來：“好了，好了，大家可以安靜一下嗎？希望大家聽我說一下，‘尺有所長、寸有所短’，不要拿自己的長處和別人的短處相比，我們要懂得看到自己的.不足，多學習別人的長處。”它們聽了，感到非常尷尬，互相說著對不起。
從此以后，它們就成了最好的朋友，發(fā)揮自己長處，共同合作將教室打掃得干凈明亮。此時，那位小姑娘開心地回到了圖畫中。
教室風波作文300字5
以前一天“嗡嗡嗡……”安靜的教室里，傳來一陣馬蜂聲，咦，一只巨大的黑馬蜂，不知什么時候跑進教室里的，這時正在教室上空飛著呢。突然它飛了下來，在同學們周圍轉了幾圈，飛到了曹陸軍身旁。一會兒又飛到同桌葉劍峰身旁，葉劍峰抖了抖身子，不讓黑馬蜂靠近他，坐在他身邊的我嚇得“��！”的大叫了一聲。我向周鵬那邊靠了靠，心里真希望它能離我遠點，老師看著我們膽小的一桌笑了笑，沒說什么繼續(xù)上課了。黑馬蜂還是一個勁兒的.轉著圈，像一位輔導老師。它飛到門那邊停留了一會兒，突然它向著我右邊的周鵬沖了過來，我以為它向我沖了過來，嚇了我一身冷汗，虛驚一場，黑馬蜂來了個急轉彎，又向門那里飛去，同學們都大聲喊老師把門打開，好讓搗蛋的它飛出去，可門開了黑馬蜂卻不肯出去，停留在門邊墻上的一張毛筆字作品上，不飛了，好像在說：“我也想聽老師講課，我不會再打擾大家了，現在我也有自己的座位了，不會再去搶你們的位置了�！�
那只黑馬蜂雖然剛才嚇了我一身冷汗，但我還是很喜歡它的。
教室風波作文300字6
在每個人的小學生涯中，一定有不少有趣的事，會一直在你的記憶中閃著光。最近我們班就發(fā)生了一件事，給我們的生活留下了深刻的記憶。
有一次上課的時候，我們正聚精會神地聽著嚴厲的老師聲情并茂的講著課，突然教室里闖進了一位不速之客，那是一只黑黃相間的大馬蜂。我們班女生一看見那只馬蜂就嚇得大叫了起來，有幾個膽子大的男生，對老師說：“我來打馬蜂！”頓時全班出現了一陣騷動。
只見有的人膽小如鼠，拿著一本書頂在頭上，生怕被馬蜂盯到；有的'人非常鎮(zhèn)定地坐在座位上，雙眼巴巴地看馬蜂飛來飛去；還有的人拿著一本書說：“我膽子大，讓我去打死它！”可他卻怎么也打不到，那只馬蜂得意地到處飛舞好像在說：“你是打不到我的！”
教室里一片嘈雜，老師看不下去了，大叫一聲：“全都給我坐好，給我安靜下來！”說完老師隨手拿起一本書，往黑板上一拍，不偏不倚地正打在了馬蜂的身上，那只馬蜂在落下的時候好像在說：“為什么要打我？你們這幫壞人�！�
這只馬蜂死后，教室也立馬安靜了下來，同學樣又開始認真地聽起課來。
那件事情至今都讓我記憶猶新，每次想起來時嘴角都會不經意地翹起來。
教室風波作文300字7
在我們班里，有一個脾氣暴躁的女孩，她的名字叫王二丫。這個暴躁的女孩可真叫大家頭疼，只要她看你不順眼，二話不說就能把你踢到五米開外。
今天，她又因為她的脾氣惹事了。上數學課的時候，她拿了許多零食在桌子底下偷偷地吃被老師發(fā)現了。老師一而再再而三地提醒她不要再吃了。她的暴脾氣不知怎地就上來了，就當老師是空氣一樣，繼續(xù)吃著零食，而且越吃聲音越大。
老師這下可火了，讓她站起來。她可倒好，還給老師吐舌頭。老師無可奈何，只好捏著她的耳朵就往辦公室提�？伤孟癫恢捞鬯频�，抱著桌子跟老師作對，連著推翻了好幾副桌椅呢！她還一直瞪著老師，把眼睛瞪得都快冒煙了。
下課了，老師叫了四個高壯的`男生硬把她拖到了辦公室。到了辦公室，老師嚴肅地批評了她，然后叫來了她的家長，還讓她寫了五百字的檢討，最后讓她在家反思一周再來上學。當她重返校園后，終于認識到了自己的不對，并保證以后要改正自己的錯誤。
這場教室風波終于在一周后平息了。
教室風波作文300字8
九月一到，秋高氣爽，金桂飄香，讓我想到了劉禹錫的詩句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”我們又迎來了新學期。
老師邁著輕巧地步伐，優(yōu)雅地走進了沁園春童語教室，掃視了同學們一眼，指著雅佳，嘻嘻地笑著：“雅佳，你的臉上有幾只‘蟲子’！”
雅佳被嚇得滿臉蒼白，還用手揉了揉臉，緊張得直打哆嗦地說：“老，老，老師，哪，哪，哪有蟲子�。课易钆孪x子呀！”
“老師你是騙人的吧？”
“是呀，哪兒有‘蟲子’？”
同學們議論紛紛。
“你們的臉上都有蟲子！”老師見我們疑惑不解，走到雅佳的座位旁，溫柔地撫摸著她的臉蛋，“這只蟲子就叫‘瞌睡蟲’呀！快快趕走它吧！”
聽到這里，熙晨舉起雙手，在臉上使勁地打耳光，到頭來，把臉打得紅紅的'、嗡嗡的，宇燊拿出衣服，把頭包住，用力地揉。有的人則笑得前俯后仰。
只見有人還在拍打自己的臉，老師的臉一下子就嚴肅了，“快坐好！”老師的聲音，猶如皇上的圣旨，同學們馬上安靜坐好了。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，“瞌睡蟲”，再也不見。
教室風波作文300字9
老師去辦公室打電話，讓我們在教室里讀書，說五分鐘后就回來。
老師前腳剛走，教室就變成了吵鬧村。班里的歌后像演員一樣走上“舞臺”，大聲唱起：“跟著我左手右手一個慢動作，右手左手慢動作重播，這首歌，給你快樂，你有沒有愛上我�！�
這邊唱著，那邊鬧著，我們班的.“愛哭鬼”不知被誰惹哭了，擦了一把鼻涕，他居然把鼻涕擦到“拳王”身上，連忙說道：“對不起，我不是故意的，我真的不是故意的�！笨墒牵叭酢闭f：“你敢惹我，吃我一拳。”舉起拳頭想“愛哭鬼”打去。
搞笑組合上場了，哈哈，這下有好戲看了。只見搞笑一號大喊：“我是當今四（6）班班長，誰敢不從�！薄拔腋也粡模乙湍惚荣惔蚣�、”“好，比就比，我絕對不會輸給你的�！�2號力氣大，但個子很小，所以不占上風。1號洋洋得意，放松了警惕，2號選手把1號迅速的壓倒在地上，十秒鐘過去了。2號選手成功的競選了班長一職。
“瘦皮猴”突然大叫：“老師來了，各就位！”大家都躥回了位子，可是已經晚了，只好一個個接受懲罰，每個人抄5遍課文，寫的不好看得話就再寫十遍。
這個教室風波終于在老師的怒喝聲中結束了。
教室風波作文300字10
今天，老師發(fā)了考試卷，我考得不怎么好，心情有些不開心。
下課了，我坐在自己的位置上控制情緒，田同學來了，她把我的考試卷一拿，看了一眼分數，滿臉“同情”的說：“才考這點分兒�！蔽矣悬c生氣了，但我還是在克制自己。
下午到了，我剛到教室把書包放在椅子上，老師正好讓我換座位了，我的同桌換到了其他組，現在的同桌是很厲害的女的了，而田同學就開始為非作歹了，誰都不怕了，她故意用自己的手抓了我一下，我怒火中燒，生氣的說：“我生氣了！”她卻無所謂的說：“生氣就生氣，管我什么事！”還一個手掌打過來，我火冒三丈，似乎把整張臉都燒透了，就給她輕輕一巴掌。
你一下，我一下，前面的同學看見了，就去告訴了班主任。老師來了，叫了我們上來，說是誰先動手打人的，田同學哭了起來，還說：“老師，他每天都在打我�！蔽遗瓪鉀_沖的.說：“老師，我沒有�！崩蠋熒鷼獾恼f：“你們再不說是誰先打人的，我就去調看攝像頭。”最終，田同學還是被老師發(fā)現了，而且還向我道了歉。
最后，在老師的調節(jié)下，我們還是和好了。
教室風波作文300字11
教室里安靜的連羽毛落地的聲音都可以聽見，同學們都一個個屏息凝神、心驚膽戰(zhàn)的，為什么都這么奇怪呢？為什么一點聲音都不敢出呢？這到底是為什么呢？
只見賈老師抱著一大摞試卷氣沖沖走了進來，我知道這是要發(fā)試卷了，我覺得我的心臟就像要從身體跳出一樣，因為我覺得我們又一次沒有考好……因為賈老師走進來時的態(tài)度是怒氣沖沖的，活像一頭發(fā)了瘋的牛，眼里就像是有火苗一樣，媽呀，只聽見“啪啪啪”的聲音，原來是賈老師用手拍了拍桌子，前面的同學嚇得臉色青白，賈老師怒氣沖沖的說：“這次考試很不理想，只有一位同學考了95分以上！那位同學是——王姿諾！97分！”同學們都面面相覷，不敢相信。我也不敢相信，但是賈老師開始說試卷成績了�！巴鯐悦�94分、李曉紅92分、何珊珊90分、郭培超80分……”我一邊聽一邊想，為什么大家都考得這么低，為什么我是最高分，他們是怎么錯成那樣的.？
下課后同學們都圍著我問你是怎么考這么好的呀？為什么我們班班長考了全班第二呀？為什么呀？同學們七嘴八舌的。我只有一個答案，就是：“用心”，同學們這才知道用心努力就可以成功。
教室風波作文300字12
早讀課上，施老師正繪聲繪色地講著課，突然一個巨大的聲音炸響了：“蟑螂！”安靜的教室一下子熱鬧起來。
施老師問那位同學蟑螂在哪，那位同學用顫抖的聲音說：“在窗簾那！”同學們聽到聲音，仿佛機器人聽到命令齊刷刷地看向那兒，果然一只張牙舞爪的蟑螂趴在窗簾那。它有著六條細細的`腿，一雙大翅膀扇來扇去，兩條又長又細的觸須搖來擺去，看起來，真讓人“聞蟑色變”。教室里亂成了一鍋粥，聲音都要把房頂掀翻了。同學們有的直接嚇得站在了凳子上，手還不停地向蟑螂的方向指去，仿佛蟑螂要向他飛過來似的。也有些同學，害怕得直接抱在了一起，發(fā)出高分貝的尖叫。還有的同學，不停地舉手，可能他想幫老師呢！可真有趣��！
施老師以前也沒碰過這種事，急忙抽出一張白紙，躡手躡腳地向蟑螂拍去，可還沒碰到蟑螂呢，它就自己跳下來了，可還沒碰到蟑螂呢，它就自己跳下來了，在地上竄來竄去，同學們發(fā)出了震耳欲聾的聲響，石老師看準時機，猛地踩了上去，蟑螂被踩扁了。施老師又用紙把蟑螂包起來，扔進了垃圾桶里。施老師回到講臺上松了一口氣，又對大家神秘一笑說：“今天，作文題目有了�！蓖瑢W們頓時唉聲嘆氣起來。
小強風波該告一個段落了。
教室風波作文300字13
教室里靜的連一根針都聽得見，這到底是怎么回事？跟我看吧！
“叮鈴鈴……“ 語文邁著輕快地腳步，迎著微風走進教室。開心的對們打招呼”們好！“ 同學們也向老師打招呼”老師好！“老師走到講臺上，翻開課本。開始娓娓動聽的講起課來。
老師在黑板上寫上《靜夜思》李白。還沒寫完“白“字后，老師就聽到有吃面條的聲音。 老師一轉頭，聲音就消失了，老師沒有在意，也沒有追究，就系續(xù)寫。
當老師寫完最后一個字的.時候，吃面條的聲音又出現了。老師轉過頭，重重的把書拍到講臺上。同學們被嚇一跳，剛才開心的老師，現在變得非常憤怒，老師嚴厲的說道：“不要再打出聲音了！“
可過了一會，又發(fā)出這種聲音了，老師大聲喊道：“是誰在教室里吃面條？“老師沿著發(fā)出聲音的地方終于抓出了”兇手“小明，老師說：”是不是你在教室里吃面條？“小明搖搖頭。
一節(jié)課過去了，許多同學都問小明為什么帶面條？小明說：“我這幾天感冒了，鼻涕一直往下流，我想讓它上去，才發(fā)出這種聲音的。“小明跑到辦公室，向老師說明了原因。老師愧疚的說：”沒關系。“
最后，一場教室風波也解決了。教室也沒有發(fā)生過這樣的事情了。
教室風波作文300字14
夏天到了，火辣辣的太陽毫不留情地烤著大地，所有的樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。教室里，同學們昏昏欲睡。
老師大步流星地走進教室，環(huán)顧四周，滿臉驚訝：“我的天呀，同學們的臉上怎么有蟲��？”
同學們一聽都大驚失色，只見劉一民邊用手在臉上東摸摸西摸摸，邊說：“哪有��？不會進了我的`耳朵吧”接著他的眼淚就掉出來了。一下子，教室里沸騰了，同學們個個使勁找蟲子。連平時最大膽的王濤也嚇得臉上蒼白，豪豬似地尖叫。
老師看著我們這幅狼狽樣子，邊笑邊說：“沒有發(fā)現，你們臉上有條蟲，叫瞌睡蟲嗎？”
聽了老師的話，我大吸了一口氣：原來老師是在逗我們呀。
老師用手在臉上抹來抹去：“同學們，跟我一起把瞌睡蟲趕走吧！”
瞧，高揚的手在臉上摸來摸去，像個老婆婆在敷面膜；還有金強，只見他用手在臉上打耳光，白白的臉蛋被打成了紅蘋果；有的同學哈哈大笑，笑得趴在了地上。
隨著老師的一聲令下，同學們一個個像小松樹一樣端坐在凳子上，全神貫注地聽老師講課。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！鳖x，暫走開，晚上再回來。
教室風波作文300字15
“叮鈴鈴”上課了正在忙這忙那的同學大步流星地跑回了位置上，迅速拿出課本，并氣喘吁吁的讀起了課文。
同學們這朗朗的讀書聲里面附帶著節(jié)奏感和音韻美�！芭椤�！的一聲，老師大力關上門怒氣沖沖得走上講臺，門差點兒壞了，老師把試卷狠狠地砸在講桌上，試卷看起來非常委屈，轉眼間老師的頭上燃起熊熊大火，大聲嘶喊到：“看看你們考的成績。對得起教你們的`老師嗎？”這時一群“侵略者”闖了進來，嚇壞了同學們，鬧了個人仰馬翻。
只見“侵略者”到處亂飛，嗡嗡的聲音響成一片，同學們到處亂竄，整個班級瞬間變得亂七八糟，眼看著教室就要被“侵略者”占領了，老師站了出來，一手拿著殺蟲劑，一手拿著酒精，像極了久經沙場的戰(zhàn)士，兩手持槍與敵奮戰(zhàn)。同學們也不毫不畏懼地走上戰(zhàn)場，有的拿著拖把、有的拿著掃把、有的拿著課本。旁邊的女生躲在一旁像嬌羞的花朵，經過幾場激烈的戰(zhàn)斗，“入侵者”被同學堅定的毅力趕走了，戰(zhàn)勝后，這個整潔干凈的教變成了經歷許許多多戰(zhàn)爭的戰(zhàn)場。
這場“人蟲大戰(zhàn)”非常激烈，同學揮灑著汗水。露出勝利的喜悅，終于平靜了下來。當然也成功躲過了老師的怒火。
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