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麻雀_五年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的麻雀_五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
麻雀_五年級作文1
一天，一個人去露天酒吧喝悶酒。喝著，喝著，睡著了，還把酒瓶打翻了。一只麻雀看見了，落在了菜盤邊上，大口大口地吃起來。
小麻雀吃了有酒的菜，醉醺醺地飛回了巢。在飛回去的時候，它看見了一只貓頭鷹，便說：“你是誰啊，怎么長了個泡泡眼，莫名奇妙�！必堫^鷹聽了這話，氣得往回飛，去告訴它媽媽。這時，又看見了一只喜鵲，又說：“你哼什么歌呀？嘰嘰喳喳的`，吵死了�！毕铲o聽到了，氣得臉蠟黃，便去告訴它媽媽了。
小麻雀回到家后，媽媽就問它：“你是不是說貓頭鷹泡泡眼，是不是說喜鵲唱得歌難聽：”麻雀說：“是的�！� “你為什么這樣說？”媽媽問。小麻雀說：“我吃了點帶酒的東西，所以就說出來了這些話。”媽媽說：“你去向他們道歉吧！”小麻雀說：“好的，媽媽，我這就去�！�
小麻雀先去了貓頭鷹家，貓頭鷹媽媽說：“它不在�！苯又秩チ讼铲o家，喜鵲媽說：“不在家�！�
麻雀回到家后，對媽媽說：“它們不在家�！眿寢屨f：“出來吧！”喜鵲和貓頭鷹從臥室里走出來，媽媽對小麻雀說：“去說吧�！甭槿笇ω堫^鷹和喜鵲說了對不起，就轉(zhuǎn)過身來。
媽媽說：“知錯就改就是好孩子�！甭槿刚f：“媽媽，它們怎么會在我們家？”媽媽說：“你走了以后，我打電話給它們的媽媽讓它們過來。”小麻雀說：“哦，原來是這樣�！�
麻雀_五年級作文2
有一天早上，瑪?shù)倌群托』锇橐黄鹪诨▓@里捉迷藏，突然有一只貓?zhí)搅藰渖�，把樹上的鳥窩給震了下來。大家趕緊跑過來，發(fā)現(xiàn)一個鳥窩翻倒在地上，還看見一只小麻雀可憐巴巴地掉在了地上。
瑪?shù)倌容p輕地把小鳥放在手上，她生氣地說：“都怪那只調(diào)皮的小貓，把鳥窩給打了下來，這只小鳥這么的可憐，我們把它帶回家，拿一點吃的給它吃吧�！毙』锇閭儺惪谕暤卣f：“好呀！好呀！”
瑪?shù)倌群托』锇閭儼研▲B帶回了家，瑪?shù)倌葟谋淅锬贸鲆粋�雞蛋，用一個小小的杯子裝滿水放在在桌子上，另一個小伙伴抱著小鳥，瑪?shù)倌染陀谜{(diào)羹來喂小麻雀吃東西。
第二天小麻雀一會兒飛到鳥籠子上和小金絲雀玩，一會它飛到小貓的房子和小朋友們玩躲貓貓。小伙伴們看見小麻雀不見了，就到處找，最后才發(fā)現(xiàn)小麻雀飛到了小貓的`房子里。真是一只調(diào)皮的小麻雀啊！
第三天，小麻雀真的不見了，小伙伴們在家里找了個遍都沒有發(fā)現(xiàn)它的蹤影，后來他們又出外面去找，最后來到廚房才發(fā)現(xiàn)小麻雀在廚房里找吃的。瑪?shù)倌汝P(guān)心的問：“小麻雀，你餓了嗎？要不要我給你買點東西吃？”小麻雀點了點頭，瑪?shù)倌融s緊在冰箱里拿了點面包給小鳥吃。
過了一段時間，小麻雀漸漸地長大了，瑪?shù)倌葢賾俨簧岬貙π÷槿刚f：“小麻雀，你長大了，這里不是你的家，你快飛回森林里吧，那里才是你的家，你的爸爸媽媽會擔(dān)心你的�！毙÷槿敢卜浅２簧岬仫w回了森林里。
麻雀_五年級作文3
有人可能會喜歡日夜忙碌的燕子；有人可能會喜歡展翅翱翔的雄鷹；有人可能會喜歡潔白無暇的白鴿�？晌覅s喜歡機靈可愛的小麻雀！
小麻雀小小的，頭上有些是棕的，有些是灰的，深褐我心中充滿了疑問：我們頭發(fā)都是黑的，難道它們?nèi)玖税l(fā)？小麻雀的羽毛由淡黃、土黃、白色、橙色、褐色、棕色、六種色彩構(gòu)成的，像穿了一條漂的外套。肚子白白的，那只麻雀媽媽肯定很高興，自已生出了白白胖胖的孩子！尾巴翹著，像合并的扇子一樣，麻雀低頭吃食時，尾巴就翹得老高老高的。當(dāng)你一看到麻雀時，它那雙炯炯有神的.眼睛肯定吸引了你，它的眼睛好像會放光芒似的。還有它那嘴巴，三角形，鋼硬得很呢！
麻雀喜歡自由，關(guān)閉住了它，等于讓它自亡。有一次叔叔抓了一只小麻雀給我，我給它住上了一個舒適又暖和的家，又提供給它吃不完的食品，可小麻雀卻一口也不吃，為什么？難道它那破巢為比這個暖適的木板房的籠子要好嗎？還是……我百思不得其解。就這樣一天天過去了。一眨眼又一個月過去了，小麻雀越來越憔悴，也聽不到它婉轉(zhuǎn)動聽的歌了，難道它只屬于大地嗎 ？我不舍得它走，但更不舍得它死。我對它說了聲： 拜拜：慢慢打開籠子，麻雀立馬飛到了大自然的懷抱中。
當(dāng)我再次看到麻雀時，總會想起曾被我囚禁的小麻雀，我低著頭不禁懺悔道："任何生物都屬于大地，我們不能剝奪它們的自由。"
麻雀_五年級作文4
清晨，天邊那燦爛的朝霞抹紅了蔚藍的天空，映射著天邊那一顆高大的梧桐樹上。有一群活潑、可愛的小生靈正在嘰嘰喳喳的歡叫著，好像在迎接新一天的開始。他們，是不起眼的小麻雀。
那悅耳的聲音令我不得不悄悄走過去，仔細(xì)觀察著那可愛的小生靈：棕、黑、灰三種顏色交織的毛，在那陽光的照射下顯得油亮亮；頭上的羽毛是棕色的，又短又密；肚子上灰褐色的毛毛茸茸的`，像一個小絨球；它的眼睛是棕色的，閃閃發(fā)光，像兩顆瑪瑙，又像兩顆圓圓的珍珠；脖子上的一圈黑毛，像一條精致的圍巾；嘴巴上長下短，小麻雀的嘴巴是黃色的，大麻雀的嘴巴是灰色的。
我小心翼翼靠近他，就在離那小麻雀半米時，麻雀“忽”的一下飛了起來。頓時，天空中黑壓壓的一片，一只、兩只、三只、無數(shù)只麻雀飛上了藍天�？墒牵灰粫䞍�，它們又飛回到了那顆梧桐樹上。梧桐樹上又結(jié)滿了黑色的果實，好像到了碩果累累的秋天。梧桐樹成了它們離不開的故地，
有一兩只調(diào)皮的小麻雀還飛到了梧桐樹的頂端，做出展翅高飛的樣子，就像這顆梧桐樹只屬它一個人。有幾只小麻雀飛到了我跟前，大概是因為地上有幾粒大米吧！我動也不敢動，甚至大氣都不敢喘一下，生怕稍微一動就會嚇飛它們，它們的頭一上一下，就像小雞在啄米一樣，可愛極了！大米吃完了，它們又飛回了那顆高達的梧桐樹上。
麻雀雖然沒有白鴿可愛，沒有黃鶯小巧，沒有百靈漂亮，但是，在我心目中，麻雀是最可愛，最美麗的，我愛麻雀。
麻雀_五年級作文5
燕子的爸爸媽媽帶著小燕子從南方飛回來了，可他們在尋找去年住過的家時，卻傻了眼，才半年工夫，這兒已經(jīng)到處是高樓大廈了。好不容易費了半天時間找到了一個居住點，準(zhǔn)備去銜泥壘窩時，卻找不到池塘和小溪。燕子爸爸決定去附近的樹林里找喜鵲阿姨，可他卻驚訝地發(fā)現(xiàn)連樹林也不見了，那兒建了一個大工廠，囪里正冒著滾滾黑煙。小燕子感到十分好奇。它努力地找呀找，終于在一個臭水溝，發(fā)現(xiàn)了昔日的魚妹妹，它便飛到土坡上，忍著那刺鼻的臭氣問：“親愛的`魚妹妹，自從我走后的這半年里，這兒都發(fā)生了什么？原來那片綠油油的的森林呢？“沒有了，沒有了。
人類發(fā)現(xiàn)了這塊可以被利用的綠地。于是，他們把樹木砍代了，運到了很遠很遠的地方。在這片空地建了許多高樓大廈與工廠。搶走了鳥兒玩耍的森林。并且工廠不斷地排出廢水，把那清澈的湖水，變成了今日的臭水溝了。好悲慘呀！我是這溝里唯一的幸存者。不過，我們末日也快到了。”魚妹妹悠悠地長嘆了一口氣。
自私的人類呀，你們讓可憐的動物無家可歸�？撤淠�，排出廢水，不僅害了我們，其實也害了你們自己的未來，這一切使空氣遭到嚴(yán)重污染。你們太貪婪了，想方設(shè)法地去奪去每一片綠州。如果地球毀滅了，你們也將無家可歸。“不要讓你們的眼淚成為地球上的最后一滴水。”要不你們會后悔的。還我們一片燦爛的藍天吧！小燕眨著被濃煙熏得紅腫的眼睛，咳嗽了幾聲，展開雙翅去尋找一個動物的安身家園！
親愛的人類啊，反省反省自己吧，快些行動起來，讓地球變成一個最美的地方。
麻雀_五年級作文6
麻雀，相信你一聽就不怎么喜歡吧。灰不溜秋的羽毛，一點都不華彩，很平庸，時常在電線上跳著。它沒有百靈婉轉(zhuǎn)的歌喉，也沒有蒼鷹善飛的翅膀，更不像貓頭鷹那樣，幫人們捕捉田鼠，一無是處，還很常見，平凡極了。
可是，有一件事改變了我對它的看法。
已記不清那是我?guī)讱q時的傍晚，只記得那凄慘的場面;已記不清我是怎么發(fā)現(xiàn)那只小麻雀的.，只記得那尖利的叫聲，那無助的眼神，撕痛我的心……
那個傍晚，我和朋友在健身站點玩耍，忽聽有人大喊：“快來看麻雀!”我瞟了一眼，一團灰色的東西躺在地上不停地掙扎。湊近一看，哦，是一只還不會飛的小麻雀。
“我們來玩它吧!”不知誰提議。于是，幾個大哥哥開始摧殘起那個小生命，一會兒把它拎起又放下，一會兒揪著它的羽毛，一會兒把它當(dāng)毽子踢……小麻雀先是拼命掙扎，然后就一動不動的像是死了一樣。我不寒而栗：他、他們還有人性嗎?怎么可以這樣?我的心和小麻雀一起抽搐著。我想，小麻雀一定很疼吧，它會不會哭呢?
這時，有一個小弟弟走過來，在小麻雀身上踩來踩去。突然，小麻雀“啾——”地叫了起來，好像在無力地呻吟：“救命啊!……救命!”叫聲那么凄慘，那么尖銳，像一把錐子刺在我心上。
看著這慘不忍睹的場面，聽著這驚恐不安的叫聲，我的眼眶濕潤了，和朋友一起，阻止了那些人。最后，小麻雀被朋友帶回了家。
我在心中暗暗祝愿，愿它有一個美好的未來。
麻雀_五年級作文7
今天早晨，外公為表妹捕捉了一只可愛的小麻雀，表妹見了，連幼兒園都不想去了。中午，表妹放學(xué)回來，蹦蹦跳跳，眉開眼笑，還唱著小曲：“小麻雀，真可愛，飛來飛去找媽媽，媽媽，媽媽，媽媽，您呀在哪里！”心里像喝了蜜似的，無比的甜。下午，表妹放學(xué)，她又給小麻雀一塊兒玩，這時，表妹的媽媽回來了，問表妹：“馨懿，你想媽媽嗎？”她說：“當(dāng)然想嘍�！薄澳切÷槿敢蚕雼寢屃搜�？”舅媽問，表妹開始哇哇的哭了起來，她的淚水就像斷了線的珠子似的。舅媽又問：“你為什么哭？”表妹沒有回答仍舊哭個不停�！笆且驗樾÷槿笡]媽媽了？”舅媽說，表妹點點頭，哭聲小了許多，舅媽接著說：“那么我們放了它，讓它去找媽媽吧！”表妹的'哭聲立刻又提高了！“不！”“為什么？”舅媽問。嗚嗚嗚，表妹一邊哭一邊使勁搖著頭�！笆遣皇悄闵岵坏眯÷槿缸哐�？”表妹點點頭。
過了一會兒，舅媽給外公開門，一不小心把小麻雀踩死了，這下表妹哭得更痛了。全家人都趕忙跑來安慰她。過了好一陣子，表妹這才哭哭啼啼地把小麻雀埋在土里。埋的時候表妹還小心翼翼地把土里的干草和石子一個一個檢干凈。表妹很愛小麻雀，但她更想占有小麻雀。是她的貪心使小麻雀失去了媽媽，失去了生命。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的愛心，不要學(xué)習(xí)她的貪心。
麻雀_五年級作文8
我們盼望的暑假中于到來啦，我又要到在老家的奶奶那兒去玩了。也正是這個時候，我便和啾啾結(jié)下了不解之緣。可是，我認(rèn)識的那個活潑可愛的啾啾，已經(jīng)不在我身邊了。
那時，暑假已經(jīng)過了一半。爸爸在上班的'時候，看到樹上有一只鳥掉了下來。于是，他便把它撿了起來，爸爸看見它沒有爸爸也沒有媽媽，非常可憐，就把他帶回了家。一開始，我覺得它長得不是一般的難看，媽媽和我也有同感。媽媽說：“你帶一個這么難看的鳥干什么？你剛才打電話來說有禮物，弄得我和佳佳以為是什么好禮物呢，原來是這么一個難看的麻雀，你難道不知道麻雀是養(yǎng)不活的嗎？”“我知道養(yǎng)不活，可是，它這么可憐，相信會有奇跡的。”爸爸說。
我就不相信養(yǎng)不活，我馬上去廚房拿了一粒米過來，放到麻雀的嘴邊，它井井有味的吃了起來�！斑@……這不可能�。 眿寢屨f。我高興地說：“就叫它啾啾吧！”
幾個星期過去了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，啾啾嘴上的黃顏色消失了。它也漸漸的不聽我的話了，爸爸說：“麻雀嘴上的黃色消失了，就表示它長大了，該將它放生了。”聽了爸爸的話，我傷心起來，我不想把啾啾放走，啾啾是我最好的朋友。啾啾也很想出去，我便把窗戶關(guān)上了。爸爸說：“麻雀也想要自由，把你關(guān)在房間里，你會愿意嗎？”在爸爸苦口婆心的勸說下，我終于答應(yīng)了爸爸的要求。我便抱著啾啾跑到小溪邊，把啾啾放生了。爸爸說；“你給了它自由，他一定會很開心的。”我聽了爸爸的話，會心的笑了。
麻雀_五年級作文9
小巧玲瓏的麻雀很是惹人喜歡，它不顯眼，但是卻很可愛。下面我們來看看這篇《小麻雀》。
麻雀是一種人們常見的鳥兒，它不像丹頂鶴那樣高貴優(yōu)雅，也不像孔雀那樣美麗動人，還不能像鷹一樣在萬米高空上自由翱翔，可是在百鳥中，我最喜歡那可愛的小麻雀。
麻雀穿著一件淺褐色的外套，翅膀上還有白色、橙色和灰黃色的條紋，相互交錯，好似穿了一件花衣裳。腹部的羽毛是淡黃色的，像剛從塵土飛揚的集市上趕集歸來。長長的尾巴是咖啡色，一個圓溜溜的小腦袋上長著一雙機靈的眼睛和一張雙短又尖的嘴巴。頸部是白色的，仿佛帶上了一串珍珠項鏈，還有一雙淡紅色的小爪子。
小麻雀喜歡停在電線上，紅色的小爪子緊緊地抓住電線，生怕自己掉下去。小麻雀是一個美食家，一點兒也不挑食，植物的種子、果實，稻谷都是它的最愛。小麻雀喜歡和我們做鄰居，院子里的蘋婆樹是它們的樂園。它們對新鮮的`事物充滿了好奇，還特別喜歡熱鬧，天天三五成群的在樹上開演唱會。
每天早上，我都在一陣嘰嘰喳喳的叫聲中醒來，那是我的朋友小麻雀在叫我起床，告訴我新的一天開始了。這就是小巧玲瓏的麻雀，這就是我喜歡的小麻雀。
優(yōu)爸點評：在各種美麗的鳥兒中，麻雀是最樸素，最親民的一種，所以小作者在文章一開頭就將麻雀和丹頂鶴、孔雀做對比，接著又在下面的描述中強化麻雀的親民屬性：不挑食、做鄰居、在蘋果樹上開演唱會、叫我起床，這樣的小麻雀，確實非常惹人喜愛。你發(fā)現(xiàn)了嗎?小麻雀還有一個特點：不走路，只跳，而且飛起來的時候有時候是一群，有時候是一只。作者第二段用了一整段的靜態(tài)描寫，如果加一些動作描寫，會更逼真更傳神哦。
麻雀_五年級作文10
這天，我和葉嘉樹學(xué)好游泳正準(zhǔn)備回去。忽然，我們在樓梯口發(fā)現(xiàn)了一只小巧玲瓏的麻雀，頭頂上有些茸毛，眼睛忽閃忽閃，十分惹人喜愛。我一跺腳，大喊一聲：“哎！”小麻雀似乎吃了一驚，拼命往關(guān)著的.窗戶上撲。可是它只能飛起二三十厘米，就落在了窗臺上。我和葉嘉樹不約而同爬上欄桿，想把小麻雀捉下來。我伸出手，小心翼翼地逮住了麻雀。葉嘉樹找來一只鳥籠，然后我們把麻雀放進了鳥籠里。一開始，麻雀還在籠子里撲騰，好像在說：“放我出去，放我出去！”過了一會兒，也許太累了，它就在里面安安靜靜地呆著了。
吳迤茂知道我們逮到了麻雀，樂顛顛地跑過來，手里還拿了一個面包。我們把小麻雀放了出來，然后把面包屑撒在它周圍�？墒切÷槿敢粫䞍和筇鴰撞剑粫䞍和姨鴰撞�，卻啥也不吃。難道它受傷了？我把它放在手心，仔仔細(xì)細(xì)查看了一遍，沒發(fā)現(xiàn)什么明顯的受傷痕跡。難道它不喜歡面包？于是我們把鳥籠子放到樓下的灌木叢旁，又在籠子旁邊撒了一些面包，準(zhǔn)備把螞蟻吸引過來喂麻雀。不一會兒，果然有幾只螞蟻爬過來了�！靶÷槿福斐晕浵佈�！”葉嘉樹著急地喊道�？墒�，小麻雀還是無精打彩的，任憑我們在那兒干著急。
這時，爸爸走過來，看了看小麻雀，對我們說：“麻雀喜歡無憂無慮地在天空飛翔，即使餓死也不愿呆在鳥籠里。”我們仨互相看了看，忽然明白了什么。于是，我們決定把小麻雀放了。只見小麻雀從籠子里跳了出來，左看看、右看看，接著一跳一跳跳遠了。
再見，小麻雀！希望你早日回到藍天！
麻雀_五年級作文11
從前，有一只小麻雀名叫普季克，一天他無聊的看著外面玩的興高采烈的朋友，他想了想決定去找朋友。
普季克無精打采地走在路上，不知不覺他走到了一個人聲鼎沸的.地方，那兒有個舞臺，舞臺上有一只身材苗條的花貓，他正拿著獎杯，興高采烈的揮著手，普季克看呆了，特別羨慕他，于是決定試圖去和他交個朋友。
“貓先生，請問可以和我交個朋友么?”
花貓皺著眉：“你要干什么!”
“我只是想和你交個朋友。”
花貓半信半疑的看著他，終于他搖了搖頭：“你不怎么可信，還是算了�！闭f完他跑了。
普季克非常失望的走了，突然他看見一只猴子。
“猴子猴子，你愿意和我交朋友嗎?”
小猴子捂著嘴，嘻嘻的笑著：“嘻嘻嘻，我不認(rèn)識你�！闭f罷那只小猴子蕩起藤蔓走了。
普季克還是堅決不放棄，他一直往前走，突然他看見了一只老虎。
“老虎大哥，你長得這么英俊瀟灑，不如和我交個朋友吧!”
老虎第一次聽得別人說她長得英俊瀟灑，自己樂得都喜不自勝了，可一個念頭浮現(xiàn)了出來：“剛好肚子餓了，不如假裝和他交個朋友，趁他不注意，把他吃了算了!”
“這個嗎!那好吧!”
小麻雀聽了這句話別提有多高興，小麻雀正準(zhǔn)備帶著老虎來到自己家時，老虎張開了血盆大嘴，一口吞下了小麻雀。
這個故事告訴我們：不要輕易相信別人的話。所以我們一定不要像小麻雀一樣被騙。
麻雀_五年級作文12
大家好！我是一只人見人愛、活潑可愛的小麻雀。
我原來生活在茂密的森林里，我每天都和小伙伴們在森林里飛來飛去，快樂無窮。春天到來了，溫暖的陽光照在樹枝上，我們可高興了！張開翅膀飛到綠油油的草地上，捕捉小蟲子。我們站在柔軟的草地上，微風(fēng)輕輕一吹，仿佛大地在撫摸著我們。我們在草地上玩著，是多么的自由呀！
不知什么時候，人們開始大量砍伐森林里的樹木了。我有一種不祥的預(yù)感，我們的家園就要沒了。很快，人們已經(jīng)砍伐到我居住的這顆大樹了，樹開始震動了起來。我感覺樹就要倒了，我們急忙飛了出來。只聽一聲槍響，幾個小伙伴落在了地上。我驚慌失措，拼命地向前飛去，好不容易才逃了出去，我覺得人類真是太殘忍了。從這以后，人們經(jīng)常來捕捉我們，有幾次，我都險些喪命于那些槍口。
終于有一天，我還是被人們捉住了。他們把我?guī)Щ丶液螅美K子纏住我的'一只腳，然后給小孩們玩。那些調(diào)皮的小孩子們把我提著上下甩動著，弄得我頭昏眼花的。后來，他們又把我關(guān)在了一個鐵籠子里。我獨自一人在籠中暗自神傷，思念著伙伴的情誼，回憶著往日的快樂生活�？释杂傻奈�，是多么得悲哀。我已知道，我再也無法擁有以往的幸福、歡樂、自由了，我已支持不了幾天了。
這就是我，一只被人們捉住的小麻雀；一只渴望自由與快樂的小麻雀。
麻雀_五年級作文13
好幾天不見太陽，今天終于放晴了。媽媽和我去了西湖。我們在湖邊慢步走著，一陣“嘰嘰，喳喳”的鳥叫聲傳進了我的耳朵，我連忙順著聲音尋過去。這時，一棵柳樹映入我的眼簾，一條條柳枝上坐滿了麻雀，麻雀們還時不時飛到樹底下。我低下頭看去，地上有一堆金燦燦的小米，怪不得有那么多麻雀飛上飛下。
我又抬頭望著柳枝，纖細(xì)的柳條上坐了許許多多只麻雀，它們把這棵高大的柳樹當(dāng)成了自己的“樂園”。麻雀在枝條上坐著可愜意了，一邊曬太陽，一邊與伙伴們做游戲。看，那七只小麻雀的毛還沒長齊，它們把柳枝當(dāng)作滑梯，正在上面排著隊滑呢。瞧，那兒有兩只胖麻雀，它們好像想比比到底誰胖，把柳枝變成了翹翹板，在翹翹板的兩端玩了起來。在一條彎彎曲曲的柳枝上躺著一只老麻雀，它正瞇著眼睛，把柳枝當(dāng)成了搖籃，在上面閉目養(yǎng)神呢!
麻雀雖然很小，但它也很可愛，一些膽子大的麻雀經(jīng)常會飛下來，吃那金燦燦的小米。它們吃東西時的樣子真是太可愛了，它那小腦袋一收一縮，尖尖的小嘴不停地啄著小米，它那黑乎乎，圓溜溜的小眼睛也不甘心閑著，一圈又一圈地轉(zhuǎn)著，時刻提防著我們。有幾只小麻雀為了幾粒小米，開始你爭我搶，一只小麻雀率先飛到小米旁用它那小小的`翅膀蓋上了小米，另一只小麻雀不甘人后，用嫩黃的小尖嘴啄起了它的翅膀，很快那只用翅膀蓋小米的小麻雀就敗下陣來，啄它的小麻雀得到了小米，高興地叫了起來。就在這只麻雀不注意時，一只黑白相間的小麻雀猛撲過來，把它給擠開了，獨自享用了這頓美餐，坐享了漁翁之利。
小麻雀搶食的畫面真熱鬧，它們打打鬧鬧的場面也感染了我，讓我的心情也愉悅了不少，我朝媽媽微微一笑，媽媽也朝我一眨眼，牽著我的手繼續(xù)沿湖散步……
麻雀_五年級作文14
田園沃野中，有它活潑的身影；枝頭梢末上，有它歡快的歌聲。就是它——麻雀，每時每刻都是那么歡樂的小動物。
仔細(xì)欣賞麻雀那一身滑稽的打扮吧：一頂灰色的小帽戴在頭上，黃澄澄的小眼睛，總是好奇地瞅著四方。有光澤的小肚皮上，蓋著一層軟軟的絨毛，特別是它那身迷彩服般的羽毛，更令它的天敵頭痛。就這樣，搭配成一個活潑天真的小麻雀。
大概是麻雀喜歡閑談的.原因吧！每天早晨，我總能看見不遠處的柳樹上幾群唧唧喳喳，高談闊論的麻雀。鳥是嗓音監(jiān)視器，著是科學(xué)家下的定論。不錯，當(dāng)中午，出現(xiàn)人流不息，車水馬龍的繁忙景象時，麻雀躲了起來，它好象對人類的熱鬧情形并不感興趣，甚至有些反感！這個義務(wù)監(jiān)測員看起來也很稱職嘛！
哦，差點忘了，告訴你，當(dāng)初“四害”中還有麻雀!幸虧科學(xué)家們?yōu)槁槿浮捌椒凑蜒�，否則，至今，麻雀還要生活在“老鼠過街，人人喊打”的窘境中呢！
麻雀貌不驚人，看似平淡無奇。不過，有句古話說得好：“人不可貌相，還水不可斗量”嘛！我是挺喜歡麻雀的。朋友，你呢？
麻雀_五年級作文15
星期天的上午，天氣晴朗，陽光明媚，。今天又是一個美好的星期天。
下午，我做完作業(yè)，一個人在家覺得無聊極了。突然，陽臺上傳來一陣小鳥嘰嘰喳喳的叫聲。我便去陽臺上觀看。原來是一只小麻雀。我走過去。它一邊嘰喳喳地叫，一邊在地上向反方向撲騰著跳。我心中一陣驚喜，連忙追過去捉小麻雀。它看見我捉它，立刻往后從我的胯下逃走了。它蹦蹦跳跳地跑進了我的房間。�。∵@下我可以抓住它了。我立刻關(guān)上房門。這下它可逃不掉了！畢竟它太小了，不一會兒就被我抓住了。我小心翼翼地抓著它生怕它逃掉。
這時，我想它為什么不飛呢 莫非它受傷了 可是它身上沒有傷痕。還是它……都不對。后來，我查閱了《十萬個為什么》才知道原因——它太小了，所以飛不起來。它一定是不小心走失的.。
正在這時，我聽到門外有兩只大鳥在叫，叫聲急促，好象在尋找什么。原來是小麻雀的父母。小麻雀聽見了，也高興地叫了起來。我想："小鳥離開了父母，一定非常傷心。父母也會非常著急！應(yīng)該放了它。"我立刻打開房門，走到陽臺上，看到麻雀在墻邊的一個小洞外面叫。噢，原來我們還是鄰居呢！我雖然有點不舍得，但還是把小麻雀放回到它的窩里。三只麻雀高興地叫成了一團，好象在感謝我呢！
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