游記的作文[經(jīng)典7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的游記的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

游記的作文 篇1

　　7月30日，我來(lái)到長(zhǎng)洲文化度假村參加營(yíng)會(huì)。

　　營(yíng)會(huì)是教會(huì)組織的，有各種好玩的游戲：森林大火，照鏡子，傳數(shù)字等。

　　我最喜歡的是傳數(shù)字游戲。游戲規(guī)則是：一組人排成一列，排在最后一個(gè)的人去看一道算式，結(jié)果是單數(shù)還是雙數(shù)，他就將單雙數(shù)通過(guò)不用口說(shuō)和手比劃的方法通過(guò)傳遞的方法告訴到第一個(gè)人，第一個(gè)人就根據(jù)后面的人的指示的答案選擇站到單數(shù)或者雙數(shù)隊(duì)伍里。每個(gè)隊(duì)伍按排隊(duì)名次計(jì)算分?jǐn)?shù)，第1名50分，第2名30分，第3名20分，第4以及后面10分。我們隊(duì)伍選擇了用拍肩膀的`方法來(lái)傳遞消息，雙數(shù)拍右邊，單數(shù)拍左邊。有一次，出題人狡猾的讓我們前面的人把“＋”故意混淆成“x”，結(jié)果我們就搞不清楚，都上當(dāng)了！還有一個(gè)小插曲，我有次聽完數(shù)字，就按前面一位的肩膀，她竟然沒有一點(diǎn)反應(yīng)，我就拼命一直按，按得她都不耐煩叫了，我望前面看，不禁驚訝，原來(lái)已經(jīng)傳到前面很遠(yuǎn)了。

　　快樂的時(shí)光總是很短，營(yíng)會(huì)第一天就不知不覺過(guò)去了。

游記的作文 篇2

　　今天，有一件期待已久、令人激動(dòng)的事，是什么呢?那就是我們要到圣蓮島秋游啦!說(shuō)確切點(diǎn)，是冬游，而不是秋游。

　　早上，我們八點(diǎn)二十就出發(fā)啦。到了目的地，下了車，我發(fā)現(xiàn)圣蓮島可真大呀，到處都是綠色的樹木和草坪，幾百畝連成一片，就像一片綠色的海洋。我們高高興興地走著，島上的道路四通八達(dá)，反而讓全島變成了一座巨大的迷宮。各種綠色：深綠、淺綠、青綠、墨綠、灰綠、黃綠……爭(zhēng)先恐后地撞進(jìn)我們的眼里，各種美景目不暇接。

　　我在綠色的海洋里東張西望，正在感慨：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！眳s發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地往右看。我順著同學(xué)們的視線看過(guò)去，哇!是個(gè)卡通樂園，里面有小黃人、阿奇、佩奇、光頭強(qiáng)、小火車，還有皮卡丘……它們將圣蓮島點(diǎn)綴得多姿多彩，充滿了童趣。一只兔子一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里，仰望天空，這好像“玉兔賞月”。還有可憐的大象，大家都以為它的頭掉了，結(jié)果仔細(xì)一看，它在池塘的另一邊搞搞揚(yáng)起了腦袋。李老師指著一紅色的灌木叢說(shuō)：“你們看呀，那是楓樹!”哇!好小的樹苗呀，就像一簇跳躍的火苗。

　　我們來(lái)到島中心的'湖邊，停了下來(lái)。湖岸彎彎曲曲，套用一句古詩(shī)“天門中斷涪江開，碧水南流至此回�！闭�是應(yīng)景。湖里種了許多蓮花，岸上是“菊殘猶有傲霜枝”，湖里“荷盡已無(wú)擎雨蓋”，只有王蓮和小睡蓮還浮在水面。最神奇的是王蓮，它具有世界上水生植物中最大的葉片，直徑可達(dá)三米以上，能放六十二斤重的東西。

　　玩累了，我們?cè)陔x湖較遠(yuǎn)的一條小路邊上坐了下來(lái)分享零食。我爸給我準(zhǔn)備的吃的，很快被人給搶光了，但我很開心，因?yàn)槲乙渤粤撕芏嗤瑢W(xué)的爸爸媽媽細(xì)心準(zhǔn)備的食物。分享快樂!

　　時(shí)間不早了，我心想：下次春游我們會(huì)去哪里?會(huì)欣賞到什么樣的美景，會(huì)分享到什么樣的美食?好期待呀!

游記的作文 篇3

　　金色的陽(yáng)光普照著大地，藍(lán)天上，幾朵白云悠悠地浮動(dòng)著。我興致勃勃地和媽媽一起去春江花月夜公園玩。

　　一進(jìn)入公園，你就會(huì)看見一個(gè)人工湖。土地里的小草們好奇地探出了小腦袋，四處張望�；▋簜兏鞲鳡�(zhēng)奇斗艷，誰(shuí)都不認(rèn)輸。

　　一陣歡聲笑語(yǔ)把我們吸引到了游樂場(chǎng)。我興奮地跑了過(guò)去，直奔可以爬的繩子，于是我手腳并用地找到可以上的'地方，時(shí)不時(shí)地還會(huì)從圈里面爬上去，不一會(huì)兒，我爬到了最頂端，從上面可以看到整個(gè)游樂場(chǎng)。

　　我又去玩了滑梯，一開始我筆直地坐在滑梯上，嚇得我不敢亂動(dòng)。玩著玩著，我開始做起了各種動(dòng)作，有時(shí)躺著，有時(shí)頭向下，有時(shí)側(cè)著身子，還有時(shí)站著滑

　　我還玩了一個(gè)可以坐在上面的項(xiàng)目，一開始我試了各種方法想坐上去，可是這跟繩子就是不讓我坐的了。于是我看了別人是怎么上去的，原來(lái)他們都是跳上去的。我也試了試，果然一次就成功了。

　　還有許多項(xiàng)目，我就不一一介紹給你們了。

　　到了該說(shuō)再見的時(shí)候了，我回過(guò)頭再一次望一望春江花月夜公園，心里依然念念不舍。

游記的作文 篇4

　　“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔……”，每聽到這首熟悉的歌，總是讓我對(duì)白塔有些向往，真的有白色的塔嗎？今年這個(gè)暑假，我終于來(lái)到了美麗的白塔家---北京北海公園，

　　我們從南門進(jìn)入，經(jīng)過(guò)一座團(tuán)城，走進(jìn)了北海公園，一股荷花香鉆進(jìn)了我的鼻子�！罢嫦�！”我不由地葉出了這二個(gè)字。原來(lái)北海的.大片大片荷花開了，可用一望無(wú)際來(lái)的綠色的海洋來(lái)形容，荷花正在熱熱鬧鬧地開著。如乘一葉小舟漂蕩在在荷花池，那真是宛如進(jìn)入仙境一般。

　　賞完湖邊的荷花，我們?cè)诟浇�的船塢里租上一條船，劃著船在平靜的湖面上游蕩，就像歌中一樣，迎面吹著涼爽的風(fēng)。湖面非常大，抬頭尋找著不遠(yuǎn)處白塔，白塔仿佛是一位端裝圣潔的仙子，在群樹的遮掩下若隱若現(xiàn)。

　　游了一會(huì)兒，我們跳上岸，走過(guò)了白玉橋，登上了瓊島，走過(guò)了一段陡峭的樓梯，來(lái)到了白塔底下。那白塔猶如一頂巨大的清朝皇冠，到了塔底，我才發(fā)現(xiàn)塔是上圓下方，是一座典型的喇嘛寺廟，全塔上下都由漢白玉建造，在它面前，我是如此如此渺小，而它是如此之高如此之大。

　　啊，北海公園，你美麗的樣子讓我深深陶醉！

游記的作文 篇5

　　今天是我們?cè)诖筮B呆的最后一天，伯伯要帶我們?nèi)ダ匣�灘公園玩，早就在電視上聽說(shuō)過(guò)這個(gè)地方，心里對(duì)那兒充滿了好奇與向往，一路上坐在車?yán)锟粗�路兩邊的積雪，真是興奮�。�

　　剛進(jìn)入老虎灘公園就看見了一大片的雪地， 那里的積雪厚厚的，白白的，讓我們這些南方來(lái)的孩子看著就覺得興奮。在雪地上，我與姐姐打雪仗、堆雪人，別提多開心了。雖然雪好冷，握在手里冰冰的，但我 們一路上追著跑著，玩著鬧著，身上都出汗了。我好喜歡這樣的東北，好喜歡雪，喜歡在雪地里打滾。

　　沿著小路我們來(lái)到了極地館，在那里我看見了兩米多長(zhǎng)的大白鯨、幾百斤重的大海龜、活潑可愛的海獅、海狗，還有世界上珍稀的北極熊，其實(shí)北極熊并不像 我想像的那么白，它的毛是黃黃的，并且不停地在館里走來(lái)走去，很有意思。最令我高興的是終于見到了我最喜歡的.動(dòng)物——企鵝，而且還有好多種，有帝企鵝、王 企鵝還有北極企鵝等等，很是好看，企鵝在水里游起來(lái)特別的快捷和靈活，與在陸地上的表現(xiàn)一點(diǎn)兒都不一樣，看來(lái)確實(shí)是個(gè)游泳健將。我決定今年夏天一定要把游 泳學(xué)會(huì)，可以像企鵝一樣在水里自由自在地翻轉(zhuǎn)、嬉戲。

　　在極地館里我們還觀看了海豚表演，可愛的海豚們不僅會(huì)表演舞蹈和跳躍，他們還會(huì)做算術(shù)題呢，聽說(shuō)十以內(nèi)的加減法根本不能難住他們，真是聰明的小動(dòng) 物。在館里我們還見到了很多美麗的熱帶魚、水母和各種螺類，真是應(yīng)有盡有，種類豐富，而且那里面的講解非常的豐富、全面，讓我們?cè)陂_眼界的同時(shí)，可以掌握 很多有用的知識(shí)。

　　從極地館出來(lái)，我們沿著海邊一路參觀，大連的風(fēng)景真是美不勝收，看著蔚藍(lán)的天空、純凈的海水和路兩邊潔白的雪地，我覺得生活真是幸福極了！感謝爸爸媽媽帶我們來(lái)東北游玩，感謝伯伯們熱情地招待，我愛你們！

游記的作文 篇6

　　香格里拉是世外桃源的意思，在我心中是一個(gè)美麗而神奇的詞匯。它令我想到滿山遍野盛開的鮮花，純樸的人們，來(lái)自不同地方的人們都可以和睦相處，安之若素，幸福祥和。也許這只是一種感覺，并不是真實(shí)的存在。但是在心底，來(lái)到了香格里拉就是這種感覺。 然而給我印象最深的不是古城的建筑，而是這個(gè)地方不象其他的旅游區(qū)，吵鬧而充滿競(jìng)爭(zhēng)，做生意的都想在旅游者身上撈一把。在這里，人們都象回到家里一樣的和諧，安靜。他們自由而舒心，平和而愜意。古城小河邊隨處可見穿戴樸素整潔的當(dāng)?shù)鼐用�，婦女們抱著小孩，孩童們?cè)阪覒颍�年輕人三五成群逛著店鋪。游客們神情輕松地在街頭漫步，他們的`臉上，全然沒有旅行者常見的疲倦和緊張。更有許多穿著非常隨便的外國(guó)游客，腳吸拖鞋，好像走在自己的家門口。同一條街上出現(xiàn)這么多不同的人，沒有人向別人投去羨慕和好奇的目光，大家都那么自然。

游記的作文 篇7

　　出版一套《世界著名游記叢書》的想法，是我們?cè)谕七M(jìn)文明旅游的實(shí)際工作中產(chǎn)生的。

　　中華民族自古就倡導(dǎo)“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”，歷朝歷代都不乏游記佳作，這些不同體裁、不同風(fēng)格的作品膾炙人口，傳世不絕。春秋孔子周游列國(guó)，感嘆“智者樂水，仁者樂山”。漢代著名史學(xué)家司馬遷經(jīng)歷過(guò)常人無(wú)法承受的磨難，游訪過(guò)許多歷史遺跡、名山大川，殫精竭慮寫出了千古巨作《史記》。從一定意義上說(shuō)，唐詩(shī)、宋詞、元曲的許多篇章正是產(chǎn)生于旅行、旅游之中，將它們作為游記誦讀亦未嘗不可。如王維的《使至塞上》“單車欲問邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然�！痹�(shī)仙李白的《早發(fā)白帝城》“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山�！痹�(shī)圣杜甫的《望岳》“岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！贝送�，還有白居易的《錢塘湖春行》、李清照的`《如夢(mèng)令·常記溪亭日暮》、關(guān)漢卿的《碧玉簫》、白樸的《天凈沙·秋》等等。這些杰作雖體裁不一，風(fēng)格各異，但無(wú)一不是歷代相傳的游記華章。

　　明代著名旅行家徐霞客不滿明末的腐朽統(tǒng)治，毅然放棄仕宦，游歷四方，不避風(fēng)雨虎狼，與長(zhǎng)風(fēng)云霧為伴，自22歲起到去世前一年為止，前后30多年中，游跡遍及大半個(gè)中國(guó)，留下60余萬(wàn)字傳世佳作《徐霞客游記》。該游記記錄了作者對(duì)祖國(guó)許多名川大山深入細(xì)致的考察，如對(duì)廣西山巒的特點(diǎn)作了非常精辟的描述：自桂林至陽(yáng)朔，是“石峰離立”的峰林谷地；柳州府西北則“兩岸山土石間出，土山迤邐間，忽石峰數(shù)十，挺立成隊(duì)”，“所異于陽(yáng)朔、桂林者，彼則四顧皆石峰，無(wú)一土山相雜，此則如錐處囊中，猶覺有脫穎之異耳�！敝临F縣郁江兩岸，更是“石山點(diǎn)點(diǎn)，青若綴螺”，石灰?guī)r山峰已被夷為平原，地表上的石峰變成螺螄形小丘；至今大新、天等等縣，則又是“攢峰突崿，糾叢甚固”“千峰萬(wàn)岫，攢簇?zé)o余隙”的峰林地貌。這些描述現(xiàn)在讀來(lái)仍感十分清新。我曾經(jīng)在桂林乃至廣西工作18個(gè)年頭，現(xiàn)在讀起《徐霞客游記》有關(guān)篇章，仍感到格外親切。

　　還有無(wú)數(shù)的游記可以幫助我們重溫絲綢之路曾經(jīng)的繁華。當(dāng)年的絲綢之路沿線，一支支駝隊(duì)來(lái)來(lái)往往，滿載著絲綢、茶葉、瓷器向西，又滿載著香料、皮貨、珠寶向東，悠悠駝鈴聲中更承載著造紙、印刷等先進(jìn)技術(shù)的傳播和藝術(shù)、宗教的交融。張騫出使西域、玄奘西行取經(jīng)、馬可·波羅游歷中國(guó)、鄭和下西洋是游記中反復(fù)提及的段落。今天的絲綢之路早已超越絲綢交易的單一范疇，成為沿線各國(guó)日益活躍的經(jīng)濟(jì)往來(lái)、人文交流大通道，成為游客心馳神往的黃金旅游線路，正在產(chǎn)生并且相信會(huì)產(chǎn)生更多更好的游記。

　　世界現(xiàn)代旅游業(yè)的興起、發(fā)展迄今不過(guò)150年。而在中國(guó)，旅行雖然古已有之，但現(xiàn)代意義上的旅游業(yè)，則是在改革開放后才發(fā)展起來(lái)的。短短35年，中國(guó)旅游業(yè)就已呈現(xiàn)井噴式發(fā)展態(tài)勢(shì)，相關(guān)的問題自然也陸續(xù)顯現(xiàn)。旅游原本是休閑放松、怡情悅性的活動(dòng)，但現(xiàn)在一些人仿佛患上了焦慮癥，在旅游中無(wú)以自控，既不利于自我，也妨礙他人，使得人們對(duì)旅游既愛之，又恐之。綜觀一些國(guó)家公民的出游歷程，大都有一個(gè)從不太文明逐漸走向比較文明的過(guò)程。如何讓人們焦慮的心態(tài)靜下來(lái)？如何讓人們?cè)诼糜芜^(guò)程中真正優(yōu)雅地享受美、傳播美？讀游記、品游記，乃至寫游記，顯然有益于實(shí)現(xiàn)此目的。

　　首套《世界著名游記叢書》收納了東晉法顯所著《佛國(guó)記》，唐代玄奘敘述、辯機(jī)撰文的《大唐西域記》，唐代鑒真所著《鑒真和尚東征傳》，元代耶律楚材所著《西游錄》，元代周達(dá)觀所著《真臘風(fēng)土記》，明代馬歡所著《瀛涯勝覽》，明末徐霞客所著《徐霞客游記》和元代意大利人馬可·波羅所著《馬可·波羅游記》、元代摩洛哥人伊本·白圖泰所著《伊本·白圖泰游記》、民國(guó)時(shí)期瑞典人斯文·赫定所著《亞洲腹地旅行記》等10本游記。今天，我們重溫這些旅游經(jīng)典，正是為積極倡導(dǎo)寓學(xué)于游，寓思于游，寓教于游，學(xué)習(xí)先賢雅士，傳承旅游文化。

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