敘事的作文

時(shí)間：2025-08-04 09:45:59 敘事作文我要投稿

敘事的作文7篇(優(yōu)秀)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的敘事的作文7篇，歡迎大家分享。

敘事的作文7篇(優(yōu)秀)

敘事的作文篇1

　　相信很多人都游過泳，我也不例外，第一次學(xué)游泳的情景至今仍記憶猶新。

　　那一次，我和班里的一位同學(xué)約好一起去游泳館學(xué)游泳。對(duì)于初次學(xué)游泳的我心理真是又高興又恐懼，我趕緊換好了游泳衣服，來到泳池邊，看見好多人在水中暢游、嬉戲恨不得自己馬上學(xué)會(huì)游泳，“撲通！”王培跳進(jìn)了水里……

　　終于下水了，水中可不比岸上，雙腳完全踩不到任何東西，我只好緊緊地貼著池壁，不敢挪動(dòng)一步，我心想：動(dòng)一下就會(huì)沉入水中，還是先貼著池邊吧。頓時(shí)，我的心似乎吊到了嗓子眼，閉著眼睛在心中祈求上帝千萬(wàn)不要有人來撞我一下。教練來了，見我如此心驚膽戰(zhàn)便拍了拍我的肩，說：“不用怕，一步一步慢慢學(xué)，一定能學(xué)會(huì)的.！”教練抓著我的手，讓我先學(xué)憋氣，我戴好泳鏡，猛吸一口氣，把臉放進(jìn)了水里，誰(shuí)知這是，教練按住了我的頭，把我整個(gè)人都按進(jìn)了水里。頓時(shí)，我覺得自己快要窒息了一般，心中悶得難受，臉漲得通紅，但我還是堅(jiān)持著，哪怕在憋一秒也行，當(dāng)我張開嘴巴，涌入嘴巴的不是新鮮的空氣，而是苦澀的游泳池池水，我兩腳用力往下蹬，掙扎著把頭露出了水面，“咳咳咳”我禁不住咳嗽起來，貪婪地吸著氧氣，臉色也好轉(zhuǎn)了起來。經(jīng)過幾次練習(xí)，我終于能憋氣長(zhǎng)達(dá)2分鐘左右了，也相繼學(xué)會(huì)了打水、換氣、仰泳等，也終于可以像其他人一樣在水里自由自在地游著泳。此刻，我的心里再也沒有恐懼了，取而代之的只有快樂。

　　那次，我學(xué)會(huì)了游泳，體會(huì)了游泳的樂趣。

敘事的作文篇2

　　新的一天到了。

　　一個(gè)明媚的早晨，我從睡夢(mèng)中醒來，一陣陣撲鼻而來的香水味，看看肖老師，正在打扮，穿上一件粉白格子裙，把頭發(fā)扎起，問問我們說：“我漂亮嗎？”我們回答到“漂亮、非常漂亮。”肖老師這才滿意，帶著滿嘴的笑容。

　　上課了！我們來到教室，各坐各的的位子，認(rèn)真聽起老師講奧數(shù)題。肖老師經(jīng)常出沒在教室，真是來無(wú)影去無(wú)蹤，看到學(xué)生不聽話，眼睛睜得大大的，像一只惡狼望著我們這群可愛的小羊小學(xué)生作文，她那雙眼睛里像對(duì)我們說：“再不聽話，我就把你們給吃了�！�

　　下午，太陽(yáng)公公照著大地，回到教室，寫起了作業(yè)，陽(yáng)光照到我的本子上。老師走進(jìn)來，我們立馬坐正，低頭寫作業(yè)，老師望著我們，露出燦爛的笑容，老師的'笑容里在告訴我們：“我真為你們感到驕傲�！�

　　下課了，我興奮地走出教室，去陪朋友踢毽子，“1.2.3.4.5、、、”玩得不亦樂乎。我們和鳥兒對(duì)唱，樹葉對(duì)我們打招呼，小草對(duì)我們微笑，白云在天空飛翔，落葉為我們表演。

　　傍晚時(shí)分，大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，外面的樹、葉、草、云、鳥、花都在休息了。只有月亮姐姐在照亮路上的行人。我新的一天過去了，漸漸我睡著了。

敘事的作文篇3

　　當(dāng)春風(fēng)再次從我的雙眸中越過時(shí)，我意識(shí)到，我不在是那個(gè)一遇挫折便跑到床上昏頭欲睡的小孩了，我已逐漸長(zhǎng)大，我應(yīng)抬頭挺胸，任由迎面而來風(fēng)雨的擊打，不管是狂風(fēng)大浪還是風(fēng)雨交加，我都要挺直腰榜，任由風(fēng)吹雨打，不讓半點(diǎn)的風(fēng)雨沾濕了家，因?yàn)槲乙巡皇切『⒆恿�，保護(hù)背后那個(gè)溫暖的家是我義不容辭的責(zé)任，也是我責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)。背后的家不僅是我的避風(fēng)崗，也是我的兒童樂園。在這里我歷經(jīng)風(fēng)霜，它是我展翅飛翔的出發(fā)點(diǎn)，也是我初出茅廬的哨慰崗，我很欣慰也略帶哀傷。

　　還記得，在我幼稚時(shí)，當(dāng)我一遇傷害，爸爸媽媽總是挺身而出，立馬當(dāng)前，要是我有什么煩惱時(shí)，家人們也會(huì)為我排憂解難，讓我精神煥發(fā)不會(huì)郁郁寡歡，當(dāng)我心情不好時(shí)，父母成為我的發(fā)泄桶，無(wú)論我怎么發(fā)泄，他們都一言不發(fā)，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)和勸慰讓我在人生路上一道又一道的轉(zhuǎn)折點(diǎn)都精神奮發(fā)，因?yàn)橛辛思胰说囊龑?dǎo)，讓我在不斷前進(jìn)的道路上的每一個(gè)彎曲點(diǎn)都不會(huì)踏進(jìn)，留下腳印，因?yàn)橛辛艘龑?dǎo)，讓我在退步的心逐漸迎難而上，更因?yàn)橛辛思胰说墓膭?lì)與引導(dǎo)，讓我在失去斗爭(zhēng)意識(shí)的時(shí)候再創(chuàng)輝煌。我是個(gè)笨拙的人，又是個(gè)自私自利的小人，我從來不想付出，有付出必須得到回報(bào)。否則，我便會(huì)覺得上帝是不公平的，我是受害者，我無(wú)微不至的付出換來的就是亂糟糟的生活。而別人過得是神仙般的逍遙快活，衣來伸手，飯來張口，穿著打扮樣樣在我之上他們是那么幸運(yùn)而且財(cái)大氣粗，想到要是有他們一半好便死而無(wú)憾了，這是何等的可笑與無(wú)知呀！

　　如今會(huì)想起這些，不禁覺得自己好幼稚，我是那么的天真與無(wú)知，我此時(shí)此刻的生活已非常美滿與和諧，我所擁有的不在別人之下。相反，別人所擁有的`不一定在我之上，我擁有一個(gè)如此不平凡的家。我擁有一位不屈不撓卻滿腹經(jīng)綸且對(duì)人和藹可親的爺爺和有時(shí)刀子嘴豆腐心卻又一身佛教氣味的奶奶，外表剛強(qiáng)不屈而一絲不茍內(nèi)心對(duì)兒女充滿無(wú)窮的愛卻難以言發(fā)的父親，及溫文爾雅對(duì)兒女寵愛有加的母親，及下有各有品位，各具風(fēng)采，各有神色的兄弟姐妹，這樣的家庭何處可尋呀！我應(yīng)滿足，因有這樣的家而感到驕傲感到欣慰。但是，這樣溫馨的家已不再持久或許將來的某一天，我們都要各自飛翔，為了生活，我們必須拼搏，干出自己的事業(yè)，走出一條路來。今時(shí)今刻我意識(shí)到了，或許為時(shí)已晚，但現(xiàn)在的每一分每一秒的團(tuán)聚我要加倍珍惜，讓最后的時(shí)刻不會(huì)留下我的后悔，我是何等的幸運(yùn)不會(huì)錯(cuò)過這樣美好的家，更不會(huì)迷迷糊糊埋怨這樣的一生，我醒悟雖過晚，但我珍惜了最后一刻，我到死也瞑目，此時(shí)此刻讓我以生命為代價(jià)我也心甘情愿，毫無(wú)怨言，而且我還會(huì)贊嘆我的一生因有這個(gè)背后的家而精彩，這樣的人生難能可貴，卻被我趕上了，難道這不是我的幸運(yùn)嗎？

　　前面的生活會(huì)是多磨多難，困難重重的，但是背后的家永遠(yuǎn)都是溫馨的，不可多得的，守候保護(hù)背后的家是我的光榮也是我的榮幸，無(wú)論何時(shí)何地做出什么驚天動(dòng)地的抉擇時(shí)，請(qǐng)回托看看你背后的家，它會(huì)給予你啟迪。

敘事的作文篇4

　　我是眾所周知的文明，是一種受人崇拜的品質(zhì);當(dāng)初我被裝在潘多拉的魔盒里，沉入了大海中;今天我重回人間。

　　在人間呆了一天，我便心事重重——隨著時(shí)間的流逝，我的地位一落千丈，難道文明的印痕真的淡了嗎?

　　一只手，偷偷地向一位老大娘的包伸去。老大娘沒有注意到。周圍有不少人看到，可卻都熟視無(wú)睹，人人都不想惹禍上身�？杀�!

　　公交車到站了，一位孕婦上了車。車上人滿為患，她只好艱難地站著。一些有座的人沒有一點(diǎn)讓座的意思，他們是那么冷漠。似乎人人都成了這樣。可氣!

　　人們?cè)趺闯闪诉@樣?天灰蒙蒙的，下起了小雨，此時(shí)，“貪婪”“愚昧”“野蠻”等幾位大哥正對(duì)人類的心靈大肆破壞著，聽著他們的`獰笑，我絕望了!

　　“啪!”一只手伸了出來，抓住了小偷的手，使勁一扭，小偷趴在了地上，旁邊的人一同制服了小偷，有人馬上撥了110�？上�!

　　公交車上，一群“紅領(lǐng)巾”站了起來，給孕婦讓座，孕婦笑著坐下，連說“謝謝”，“紅領(lǐng)巾”們說：“阿姨，不用謝，助人為樂是不求回報(bào)的!”可樂!

　　我的心事，終于可以抹去了。

敘事的作文篇5

　　美無(wú)處不在，優(yōu)美的風(fēng)景令人陶醉，華麗的衣物引人注目，不老的容顏令人羨慕，可在我心中最美的是他們。

　　有一天，我走在回家的路上，我正準(zhǔn)備過馬路，突然一輛寶馬向我駛了過來，我想：能買得起寶馬的人一定很有錢，要是我擋他的路，他說不定還要臭罵我一頓呢，還是讓他先走吧，我可招惹不起有錢人。正當(dāng)我準(zhǔn)備退讓的時(shí)候，那輛寶馬車停了下來，車主對(duì)著我微笑，那雙慈祥的大眼，正溫柔的看著我，那微微上揚(yáng)的嘴角仿佛在對(duì)我說：“小妹妹，慢點(diǎn)。”我知道有錢人的時(shí)間特別寶貴，所以我不想誤了他的時(shí)間，我大聲地說了一聲：“謝謝叔叔！”他又笑了，那時(shí)我感覺那張臉多么親切，那么美麗。

　　我繼續(xù)往家走，看見一個(gè)中年婦女拉著小狗走到一位打扮時(shí)尚的姐姐身旁時(shí)，那只小狗正中姐姐的長(zhǎng)裙就是一堆屎，姐姐那美麗的長(zhǎng)裙黑黑的一大片，還散發(fā)著令人惡心的`惡臭。我似乎等待著一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生，可是沒有，大姐姐大度地說：“沒事兒，我回家洗洗就好了，你別放在心上！”中年婦女輕松地笑了，又從包里拉出一張手帕，幫姐姐擦去身上的臟物，可姐姐連忙擺手說：“不用了，我自己來！”兩人臉上露出了美麗的微笑，多美！

　　尊重兒童的司機(jī)叔叔，善良的中年婦女，寬容別人的大姐姐，這些都是生活中美，我今天才知道，原來，生活中處處存在著美麗，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)用眼睛捕捉生活中的美。

敘事的作文篇6

　　“啊，每當(dāng)想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”這熟悉的旋律，就是我最喜歡的少兒歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。

　　這首歌非常地優(yōu)美，旋律十分地歡快。每當(dāng)我唱起它，我就會(huì)不由自主地唱起來，歌聲讓我陶醉，讓我回憶到了童年的時(shí)光，也讓我想起一個(gè)人，一個(gè)我所敬重的老師。

　　以前，我特別討厭寫作文，只要老師一布置寫作文，我就想方設(shè)法來應(yīng)付它。因此，爸爸給我報(bào)了一個(gè)作文班，盡管我再怎么求爸爸，爸爸還是不同意。

　　一到作文班第一節(jié)課，老師又讓我們寫作文。我頭腦一片空白，順手拿起一根筆“唰唰唰”地寫了幾句。

　　第二節(jié)課，我把作文交給老師，老師看了看，翻了翻，生氣地說“佳怡啊，老師說過了，寫作文不能糊涂，你看，你這添字、漏字的，讓讀者怎么看明白呢?回去給我重寫!”說完，便把作文翻給我看。

　　“我，我——”我支支吾吾，說不出話來，像一塊大石頭把我嘴巴給堵住了。眼眶里的`眼淚直打轉(zhuǎn)，不禁流了下來。

　　我心想：是啊，老師的辛苦、老師的嚴(yán)格全是為了我，我一定要努力學(xué)習(xí)。

　　后來，我認(rèn)真寫，反復(fù)修改。在考試作文中，老師不但沒批評(píng)我，而且還表?yè)P(yáng)了我，我心里樂開了花。在林老師的指導(dǎo)下，我漸漸地愛上了作文。

　　《每當(dāng)我走過老師的窗前》也許是在贊美老師吧。每當(dāng)我唱起它，心里總是惦記這林老師，雖然他離開了我，但是他還是我的老師。

敘事的作文篇7

　　晚飯桌上，媽媽說，“明天我們?nèi)ヅ郎��！蔽壹鼻械貑枊寢專笆裁磿r(shí)候去？爬哪座山��？”媽媽很神秘的說，明天就知道了。

　　第二天，到達(dá)目的地，我迫不及待地下了車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到牌子上寫著“東山公園”四個(gè)字，這四個(gè)字像小鹿一樣歡快的在我的肚子里歡蹦亂跳。抬頭望著直沖云霄的大山，我真的有點(diǎn)打怵，腿腳有點(diǎn)發(fā)軟，但是一想到《爬天都峰》這篇課文，我就知道應(yīng)該不怕難，好在我很快的跑在爸爸媽媽的前面，這時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)媽媽爸爸都是平常缺少鍛煉的人，吭哧吭哧像兩只大笨熊在后面移動(dòng)著，很快我就爬上了山頂，陡峭的地方，都不敢向下看，人們都在夸獎(jiǎng)我這個(gè)小姑娘，真有本事，膽子真大，真有力量。

　　站在山頂向下看，仿佛就要掉下去似的.，我大聲高喊，“我爬上山頂了！”山下傳來一片回音。

　　回來的路上，原已筋疲力盡的我，此時(shí)更是鼓足了勁，拖著疲憊的媽媽和爸爸。

　　昌黎最美的小東山，同學(xué)們，你們也來吧，她是增加信心，勇氣和毅力的地方。

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