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學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文(精)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)習(xí)的作文(精)

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  一次偶然的機會,在吉林省老年大學(xué)上課的王金英接觸到了柔力球,一個球拍,一個小球在拍子上下飛舞,一下子就吸引了她的目光。當(dāng)時王金英就決定學(xué)習(xí)這個,為此她把在老年大學(xué)的舞蹈課和其他的幾門課都停了,專攻柔力球!拔疫@個人就是好新鮮,唱歌跳舞別人會了,我再學(xué)也沒啥意思,這個柔力球會的人不多,我要是學(xué)會了,那才說明我厲害呢!”說起自己學(xué)習(xí)柔力球的初衷,王金英多少有些小小的虛榮心。

  不過,這柔力球看上去簡單,學(xué)習(xí)起來可是很難的。在掌握了基本動作后,再要深入發(fā)展就遇到了瓶頸!拔覀冞@些中老年人都是‘半路出家’,也沒有舞蹈基礎(chǔ),胳膊腿兒也不利索了,簡單的動作掌握的很快,難的動作一兩個月都學(xué)不會,那時候也有很多人放棄了!蓖踅鹩⒄f。但是她堅持了下來,每天不斷地練習(xí),然后看著視頻領(lǐng)會,再跟著現(xiàn)場指導(dǎo)老師學(xué)。用王金英自己的話說,就是把家務(wù)活料理完之后,自己的全部精力都投入到了柔力球上。功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在的'王金英已經(jīng)掌握了幾十套柔力球的動作,還代表長春參加了全國的比賽。而今,她又成為了一名柔力球項目的社會體育指導(dǎo)員,常年在寬城區(qū)的勝利公園里免費教大家練習(xí)柔力球。

  “玩柔力球,鍛煉身體,結(jié)交朋友,現(xiàn)在生活就是開心。我們這些球友在一起經(jīng)常說的話就是‘玩起柔力球,愁事拋腦后’,是柔力球讓我們的老年生活多姿多彩!蓖踅鹩⒄f。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  孔子就曾說過一句話:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”

  在這漫長的十幾年的求學(xué)生涯中,我也漸漸意識到:學(xué)習(xí)知識,真的要對它產(chǎn)生了興趣,才能從中獲取快樂,游刃有余。若是不能對其產(chǎn)生興趣,學(xué)習(xí)將會成為一種令人討厭的事,而學(xué)習(xí)的人也會感到十分勞累。

  而現(xiàn)如今的學(xué)生也大多對學(xué)習(xí)不感興趣,這也是學(xué)生們總是感覺學(xué)習(xí)十分痛苦、十分勞累的原因。但要怎么做,才能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣呢。

  我覺得,首先我們要嘗試著去學(xué)習(xí)。很多人在學(xué)習(xí)之初就對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩,在根本未對其有更深層次的了解的'情況下,就放棄了學(xué)習(xí)?墒侨绻覀円坏┥钊胂氯,我們可能就會對它產(chǎn)生興趣?墒呛芏嗳嗽谶未到深入下去的時候就半途而廢了,以后提起興趣也就越來越難。就像馬云曾說過的一句話,今天很殘酷,明天也很殘酷,但后天很美好,但很多人死在了明天的晚上,見不到后天的太陽。

  這句話,也同樣可以用于其他事情,做事,萬不可半途而廢,你永遠(yuǎn)也不知道下一秒會發(fā)生什么。

  回到學(xué)習(xí)上,其次,我們還是要堅持,慢慢來,興趣自會涌上心頭。無論從讀書開始,還是從做數(shù)學(xué)題開始,亦或是從背英語單詞開始,一切,都需堅持,從中提取興趣。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  今天仍然是一個好天氣,依舊萬里無云,也依舊有許多新收獲。

  今天中午趙老師想讓我們通過開學(xué)第一課這個節(jié)目來教育我們,趙老師便從網(wǎng)上給我們看開學(xué)第一課。他對我們大家說:“今天中午我給你們看開學(xué)第一課,想讓你們從中得到一些啟發(fā)和感悟。”

  開學(xué)第一課開始了,在開學(xué)第一課當(dāng)中有感人的偉大故事,也有美妙的歌聲,還有最純真的幸福。本期開學(xué)第一課的主題是幸福。在每一個幸福的故事背后都有一個個感人的'故事?赐暾麄開學(xué)第一課,讓我有了許多感悟。我覺得開學(xué)第一課里面講的所有人都是一個個偉大而又充滿幸福的人。我想開學(xué)第一課就是通過這些人讓我們在新的學(xué)期里設(shè)下新的目標(biāo),努力去追求自己新的理性。也讓我們在新的一學(xué)期里去尋找自己的幸福,為了自己的幸福而去努力。也想讓我們知道偉大也是平凡事和小事做起的。同時也讓我們知道努力、奮斗、寬容他人、健康成長、學(xué)會感恩等。所以我覺得學(xué)習(xí)無處不在,生活處處看得見。

  這些收獲也許會讓我更加成熟,也許會讓我有更多的成長。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  新一年,新氣象,我必須更加努力,廖世豪加油吧!

  新的一年“無論對小孩還是大人來說,都意義非凡。

  除了代表新開始的字面含意之外,古今中外都一樣的慶祝氣氛,也讓新年的感覺充滿了喜悅、希望、期待、和終于能逃脫苦難的的心情,他給人一種一切都將會和現(xiàn)在”不同“的`期許,也讓所有人愿意在給自己一次機會往前奮戰(zhàn)!我也是這樣,喜歡過年,喜歡迎接新年,喜歡讓自己很有朝氣的計劃明年的事物。

  我們因為有目標(biāo)才有動力,所以我要給自己定制目標(biāo),但不要增加壓力,我要考得更好,上次期末考試非常失敗,但是我不會放棄,我要加油,考出好成績,我還要讓我的籃球和薩克斯進(jìn)步。我的我們眺望一年的美景,放牧一片又一片陽光。在第一時間,用心喊出春天的問候,然后,拿起如椽之筆描繪心中的藍(lán)圖。捷報在等我們。我們和新年一起變化,迎接一年的捷報……新年,我是你時光里的開拓者。一秒,也是我的跨越。祖國,我是你血液里的跋涉者。一滴,也是我的超越。

  以后會發(fā)生什么我不知道,但是,我要加油,為未來的中國做貢獻(xiàn)!

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  學(xué)習(xí),本身就是一件很枯燥的事情,如果再加上命令或是任務(wù)去學(xué)習(xí)的話,只能讓孩子們討厭學(xué)習(xí)。但是學(xué)習(xí)必定是要帶著任務(wù)的:通過學(xué)習(xí)語文,能靈活駕馭語言文字;通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),能掌握一定的規(guī)律;學(xué)習(xí)英語,又能更好的面臨以后的機遇……關(guān)鍵是如何讓孩子能從喜歡學(xué)習(xí)開始再到主動求知呢?總結(jié)了一下自己的幾點看法,與朋友們共享:

  一:贊賞、鼓勵,學(xué)習(xí)的內(nèi)動力

  和同事說起了自己的孩子——

  “這倆孩子,從開學(xué)第一天起,就為自己制定了計劃,每天六點起床,讀書學(xué)習(xí),中午學(xué)英語,晚上做奧數(shù),讓我這個做媽媽的都佩服了!”我的語氣里充滿著驕傲和贊賞。

  “是啊,你們倆孩子就是聽話,可我們家孩子不行啊,你不督促,他就不會去讀書學(xué)習(xí),有時候督促緊了,還抹眼淚呢,你說孩子間的差別咋就這么大呢?同事發(fā)著牢騷。

  “那你是不是這樣說的‘你看人家某某某學(xué)習(xí)多上進(jìn)啊,你再看看你,我真對你失望透了’,對嗎?”我反問道。

  “咦,你怎么知道我是這樣說的?”同事驚詫地問道。

  “因為我知道你的孩子在你督促他學(xué)習(xí)的時候抹眼淚了,他不愿意學(xué)習(xí),肯定是你用言語或是行為傷害過他的上進(jìn)心!

  “可是,他就是沒你們家孩子聽話!”

  “孩子之間的差異很大,你又怎么能一個比著一個呢?你應(yīng)該多看到孩子的優(yōu)點,讓他覺得自己有比別人強的方面,他才能更有信心面對學(xué)習(xí)!你看我對我們家孩子,在辦公室里,我很少說我家孩子哪方面不好,對吧?我舍得夸孩子,我也不怕你們笑話自己只看到自己孩子的好。其實孩子都有缺點,我也能看到,但我會在無意間隨意給他指出來,不傷害孩子的自尊,他也能很快接受;對于他的優(yōu)點,我總是贊賞有加。比如他堅持讀書、寫博,比如他認(rèn)真反思學(xué)習(xí)內(nèi)容,其實他剛開始做的時候,或許只是心血來潮,但在我的贊賞下,就能愉快的`堅持了!”

  “哦,原來是這樣!前段時間孩子考出了好成績,我還說他‘你這成績的取得,有媽媽多少功勞啊,陪你學(xué)習(xí),給你指導(dǎo),不要以為自己有多行’,看來我真的錯了!”

  “回去就用用我的方法吧,孩子對學(xué)習(xí)的興趣很快就會趕超上來的!”我胸有成竹的說。

  的確如此,贊賞和鼓勵更能激發(fā)孩子的上進(jìn)心,讓孩子產(chǎn)生一種愉快的心境,對于學(xué)習(xí),也會更樂于接受了。

  二:融洽的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)習(xí)的外部動力

  “孩子們,瞧,老師搖身一變,變成了快樂的采菱姑娘,蕩著我家的那只大木盆,到池塘里采菱來了!來,看看老師的動作,我一只手(我做著采菱的動作)——(生答)掀起水淋淋的菱盤,另一只手(生答)兩個手指輕輕一掐。哦,你們看得真仔細(xì),我這摘下的第一個菱角就送給最認(rèn)真聽講的孩子吃吧。說著遞給了一個認(rèn)真聽講的孩子(動作)。其他孩子不樂意了,‘老師,我要,我要’,‘呵呵,沒關(guān)系,都給都給’,我把木盆靠岸,抓一把菱角塞進(jìn)孩子們的衣袋里,孩子們都?xì)g天喜地地坐得更端正了。”這就是我講課過程中的一個片段。

  為孩子營造了一個融洽的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)習(xí)就變得簡單而快樂了。如果現(xiàn)在你問問孩子們菱角的味道,沒準(zhǔn)他會跟你說出一大串來。其實,這些都是課本上寫的,孩子們真正品味到的不是菱角的香味,而是學(xué)習(xí)的快樂。

  孩子在家里的學(xué)習(xí)更需要家長們營造一個這樣的氛圍,他學(xué)習(xí),你讀書;或者一家人一起,用搶答、競賽等形式來進(jìn)行學(xué)習(xí),孩子想不愛上學(xué)習(xí)都難。

  三、快樂學(xué)習(xí),從“心”開始

  “媽媽,這《孫子兵法》真是好,我不僅學(xué)到了很多戰(zhàn)術(shù),而且也開始愛上文言文了。”小年高興地對我說。

  “哦,你真厲害,讀書筆記做的也這么好,真佩服你!”我贊賞道。

  “其實,我是真的喜歡讀這本書,所以我才愿意做這么多讀書筆記的,而且我還把這些兵法用到自己的學(xué)習(xí)和打乒乓球上去了呢!”小年繼續(xù)高興的說道。

  “讀書能學(xué)以致用,就是讀書的收獲。 

  “不,媽媽,我認(rèn)為我最大的收獲就是從心底里愛上了讀書!毙∧曜院赖卣f。

  孩子的最后一句話,真正道出了讀書學(xué)習(xí)的真諦:從心底里愛上。只有從心底里愛上,才能自覺主動的去學(xué)習(xí),去求知!所以,從思想上引導(dǎo)孩子,從行為上引領(lǐng)孩子——孩子愛上學(xué)習(xí),指日可待!

  玩有玩的快樂,學(xué)有學(xué)的樂趣,讓知識的焰火在孩子的天空綻放出最美麗的色彩,吸引孩子望向更高的天空!

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  在生活中有很多很多的人使我感到佩服尊敬,感動,今天我就當(dāng)一位導(dǎo)游,去看看這位讓我佩服的人吧。

  他和我小時候就像是一對鐵哥們,我們倆一起下河捉蝦捉螃蟹,這時候我們村的大哥哥騎了一輛自行車回來,我們倆決定好奇的,很想去騎,可是那位大哥哥吊著我們的胃口似的,偏偏不讓我們摸更不讓我們騎,記得我們把小蝦都扔到河里去了。當(dāng)天晚上我們就回家向父母要了一輛自行車,我爸媽死活都不給我買,而他呢卻可以買,他還十分夸張的說我要買一輛超大的超大的自行車,我心里想著你神氣什么,不就是一輛自行車嗎?我也會叫我外公給我買,我向外公說,外公二話不說就把我送到了城里,叫我看中了哪輛就買哪輛,我最終買了一輛幾百塊錢的自行車,回到家里開始學(xué)自行車了。

  學(xué)自行車是非常艱難的,我們卻毫不疲憊的練習(xí),我摔了十幾次就十分的氣憤的說什么破車,我不想騎了,隨后這輛車就被我關(guān)進(jìn)了小黑屋,每當(dāng)我看見他騎自行車的時候,心里不僅僅對他有一點佩服,還有對自己的行為有些失落,我佩服他那種不成功就不放棄的'決心,我不僅僅佩服他那種決心,還要學(xué)習(xí)他的堅強和決心的意志。

  到了9歲的時候,我們開始上三年級了,我很榮幸的跟他在一個班級,我們倆上課十分認(rèn)真,下課后我們要一起做作業(yè),如果我遇到了難題,就會立馬出外面找朋友們玩,那他面對難題的時候十分感興趣,總是能迎刃而上,破繭成蝶,總是能找到簡單的解題方法,不像我一樣就是貪玩,這樣的人不值得我們?nèi)ヅ宸䥺幔?/p>

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  人有先天性和后天努力兩種類型。人從娘胎里出生的那一刻開始,人就在學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)說話,學(xué)習(xí)走路,然后學(xué)習(xí)越來越多的東西。有些人,天生智商高,不用通過刻苦努力學(xué)習(xí),就可以獲得成功,但我想說,不是人人都是天才,后天的努力同樣重要。

  正所謂,“知識改變命運”和“知識是人類進(jìn)步的階梯”,不就是強調(diào)學(xué)習(xí)的`重要性嗎?孔子也說過,“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,也是如此。我們每天都在學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)知識,學(xué)習(xí)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)技能,學(xué)習(xí)世界上的所有的智慧。學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)生的事情,也不是某一個人事情,因為它是全人類的事情。國家不是號召全民學(xué)習(xí),老有所學(xué),老有所養(yǎng),老有所樂,這些也是學(xué)習(xí)。

  中國五千多年的歷史文化,需要我們學(xué)習(xí)它,傳承、繼承和發(fā)揚好。魯迅先生說過,“知史可以明鑒”,它需要我們學(xué)習(xí)它,不要重蹈覆轍,彌補過去的不足,去借鑒。中國近現(xiàn)代史上的恥傉,需要我們反思,弱國無外交,需要努力發(fā)展壯大自己,不要再被列強欺負(fù),這都是學(xué)習(xí)!笆郎蠠o難事,只要肯攀登”,需要我們學(xué)習(xí)它的勇氣和事在人為!熬訍圬敚≈械馈,需要我們學(xué)習(xí)它愛錢沒錯,要用正確的方法得到!皩W(xué)習(xí)貴在堅持”,也要我們學(xué)習(xí)做任何事都不是一朝一夕,這么容易。 學(xué)習(xí)的東西,非常之多。正如別人所說:“學(xué)海無涯苦作舟”。比如強調(diào)讀書重要性的還有,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,還有,“讀書破萬卷,下筆如有神”。

  學(xué)習(xí)從具體的來講,可以是幼兒園老師口中教導(dǎo)學(xué)生,“一加一等于二”;也可以是老師經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生,“知錯能改,善莫大焉”;也可以是學(xué)會做一道菜,學(xué)會種樹,學(xué)會修電腦,學(xué)會駕駛汽車…… 學(xué)習(xí)從難易程度來說,可以是學(xué)會了寫數(shù)字,0,1,2,3……;也可以通過學(xué)習(xí)讓你考上清華北大;也可以通過學(xué)習(xí)讓你成為一名政治家,思想家,科學(xué)家,甚至是一位了不起的偉人。

  不管你在什么地方,什么地點,什么時候,只要你活著,一直不斷學(xué)習(xí)充電,學(xué)習(xí)這把利劍,只會越磨越鋒利。學(xué)習(xí)會讓你變得更加聰明,更加出彩,更加有魅力,也可以讓你走上人生的巔峰。不管以前如何,從現(xiàn)在開始,趕快加入學(xué)習(xí)的行列吧,夢想的翅膀?qū)泸v飛。

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