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學(xué)習(xí)的作文

(經(jīng)典)學(xué)習(xí)的作文7篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(經(jīng)典)學(xué)習(xí)的作文7篇

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  一提起我爺爺,那我是一百個開心呀! 我爺爺長得很高大,不過現(xiàn)在沒我高。

  一身正氣在他身上顯現(xiàn)出來。 我爸爸媽媽經(jīng)常教育我,要爺爺學(xué)習(xí)?墒,我卻不覺得爺爺哪里好,我只知道一點就是,他勤勞,做任何事不馬虎,非常認(rèn)真,但是爸爸說爺爺年輕時候可威風(fēng)啦!他扛過槍、打過仗。為部隊立下了很多功勞。 我記得有一次我們?nèi)页鋈ネ,爺爺也跟了去?/p>

  我們?nèi)サ揭允峭砩狭,我們隨便找了一家飯館吃飯。我們在餐館吃的正高興,突然,門口的玻璃全部被打碎了,沖進來兩個人來說:“快把錢交出來!”我當(dāng)時覺得那些人好威哦,在一個小小的飯館都敢打劫!佩服!全部在這個飯館吃的人都不敢動,只有爺爺在用手機打110。突然,一個人看到了爺爺,說:“老頭子,不想活是不是?”把爺爺?shù)氖謾C搶走了。

  這時,爺爺看準(zhǔn)了那個搶他手機的壞人的.腰部,猛地?fù)溥^去,那個壞人一驚,轉(zhuǎn)身躲過了,接著把爺爺推倒在地上。另個壞人看見了,就拿著刀沖過來,說:“老頭子那么厲害!

  看你厲害到什么程度,爺爺忍著痛撐起身子,把那個拿著到的哪個人弄到了,爺爺把刀踢開。另一個人準(zhǔn)備用棍子打爺爺?shù)臅r候,爺爺一躲,躲開了!打到了那個拿刀的那個人身上,這時候我拿起我的手機,撥打了110告訴他們的位置。這時爺爺叫我:“快閃開!”

  我看見一把刀向我飛來,我的頭一扭還是沒有躲過那一把刀,刮到我的右眼角,出血了,這時爺爺踢了那個人一腳,我沖過去一腳把那個用刀飛我的人踢到地上(我學(xué)過跆拳道的)爺爺也踢了那個人一腳,爺爺把那個人“送”出了門,這時警察來了,把那倆個人拉上了車。 我和爺爺去了醫(yī)院。 我爺爺!就是一個舍己為人的好人,我以后應(yīng)該多多向我爺爺學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  勤奮是我們從小就懂得的美德。小學(xué)時,老師告訴我們做人要勤奮,要我們自己的事情自己做。上了中學(xué),老師督促我們要勤奮,要我們?nèi)崿F(xiàn)自己的理想。當(dāng)我們成人后,我們會自覺的去勤奮,去親手描繪出我們未來美好的藍(lán)圖。

  勤奮,它做起來似乎很難,因為他要你日復(fù)一日,年復(fù)一年的努力。而要勤奮又是十分的(地)容易,因為你只要珍惜從你身邊流過的美一秒。

  在美國,有一個人在一年之中的每一天里幾乎都做著同一件事情:天剛剛亮,他就伏在打字機前,開始這一天的寫作。這個男人就是世界上著名的恐怖小說大師――斯蒂芬·金。

  斯蒂芬·金的經(jīng)歷十分坎坷,曾經(jīng)潦倒得連電話費都交不起。后來,他成了世界上著名的恐怖小說大師,整天約稿不斷,常常是一部小說還在他的大腦中儲存著,出版社高額的'訂金就支付給了他。如今,他算是世界級的大富翁了。可是,他的每一天,仍然是在勤奮的創(chuàng)作之中度過的。

  斯蒂芬·金成功的秘訣很簡單,只是兩個字:勤奮。一年之中他只有三天的休息時間。這三天是生日、圣誕節(jié)、國慶節(jié)。勤奮給(他)帶來的好處是永不枯竭的靈感。

  學(xué)術(shù)大師季羨林老先生曾說過:“勤奮出靈感。”繆斯女神對那些勤奮的人總是格外青睞的,她會源源不斷的給這些人送去靈感。

  斯蒂芬·金說,我從沒過沒有靈感的恐慌。

  做一個勤奮的人,讓陽光每一天的第一個吻觸,都能首先落在我們的臉頰上。

  在我的書櫥中,有許多書,其中一本名叫《哈佛天才》,我十分喜歡讀這本書,使我受益最深的是書中《天才在于勤奮》這篇文章。

  其中的內(nèi)容主要講了要成功必須付出努力,只有不懈努力才能取得成功!

  “終生努力,便成天才!

  此話出自俄國偉大的科學(xué)家門捷列夫之口。它對天才作了正確的判斷,說明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系,至今還被人作為座右銘。難道人一生下來就是天才嗎?不,不是的。蒲豐說過:“天才就是毅力!;歌德說:“天才就是勤奮。”;叔本華說:“天才就是忘我。”

  我國偉大的思想家、文學(xué)家和革命家魯迅,當(dāng)人們夸贊他是“天才”時,他卻說:“那里有天才,我只不過把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了!边@就說明他已吃了苦,用了功,否則,他是不會得那么大的成就的。

  那么,難道他們小時侯的成績很好嗎?不,牛頓小時也被老師和同學(xué)稱為“笨蛋”,他的成績在班里總是倒數(shù)第一,15歲時,他的母親曾為他的成績不佳而絕望,一度準(zhǔn)備讓他退學(xué)去從事農(nóng)業(yè)。

  由此可見,這些天才們在校的成績并不好,那原因在哪兒呢?我還是用愛迪生的一句至理名言來告訴你吧!天才是由百分之九十九的的努力加上百分之一的天賦。

  我覺得天才,最重要的還是“勤奮”兩字,難道這些偉人的偉大成就是輕而易舉得來的?不,正是他們的勤奮使他們成為了讓后代所敬仰的偉人!

  所以,我們現(xiàn)在就要從小抓起,好好學(xué)習(xí),天天向上,長大之后為國家添磚加瓦,將來成為對國家有用的棟梁之才!

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  學(xué)習(xí)很苦,學(xué)習(xí)很累,學(xué)習(xí)很無味。學(xué)習(xí)哪比得上那光芒四射的雙截棍和小妮子筆下曲折離奇的動人故事。可誰又真正想過自己學(xué)習(xí)有多苦呢?有一次的錯過,每一次載滿希望,到最后都變成深深的失望,蕭瑟的寒風(fēng)中,一抹孤寂的'身影。雖然瑟瑟發(fā)抖卻依舊倔強的不肯離去——他就是宋濂。又一個為了學(xué)習(xí)而飽受苦難的人。殊不知是他的錯過還是過錯。

  相比較下而言,我們很幸福,至少不用為了求學(xué)而四處奔波,也有了能夠遮風(fēng)擋雨的房子,F(xiàn)在的我們,還有什么不滿意的呢

  宋濂三次冒雪訪師,只為了一個問題。雖然困難重重到達(dá)后,卻被拒絕,但他毫不氣餒,幾天后再次前來,這次別人都放棄了,他卻堅持再次前來。終于,老師被他的誠心所打動,耐心的解決了宋濂的問題。由此可見,只有肯下苦功,什么事情都能辦成。我們 吃的這一點苦又算得了什么!

  讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的機會吧!好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)宋濂那樣的精神,相信我們一定會成功的!

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  在我的學(xué)習(xí)中,充滿了無盡的樂趣。我認(rèn)為,學(xué)習(xí)就像一把金鑰匙,閃閃發(fā)光,因為學(xué)習(xí)是無窮無盡的'。

  有一次,第四單元的考卷發(fā)到了同學(xué)們的手里,當(dāng)講到閱讀題時,老師讓我朗讀短文,由于緊張,我的心繃得緊緊的,仿佛被 一條僵繩牢牢地捆綁住。

  過了一會兒,我才“吱吱伊伊”地大聲朗讀起來,越讀越起勁,()讀得投入的時候,誤把“小老鼠”讀成“小老虎”同學(xué)們先是交 頭接耳,隨后,便是哄堂大笑。我的臉漲紅了,紅得如剛擦過漆 似的。我不知取笑我的原因,原來……

  我喜歡閱讀,通過閱讀一些獲獎作文,可以從中學(xué)到寫作方法,得到很多知識,受到思想和感情上的陶冶。

  學(xué)習(xí)中,不管我有多忙,也要抽出一點兒時間,看看課外書,有時候睡覺前,也要捧著書閱讀一兩篇文章,才會感到知足。

  我的學(xué)習(xí)生活就是這樣,平淡無奇。但是我相信,只要肯下一番功,鐵杵也能磨成針,我若認(rèn)真,將來我一定是個偉人。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  在我的學(xué)習(xí)中,我遇到了許多挫折,這讓我很煩惱。比如:字寫的不好看、書背的慢,考試、做練習(xí)時馬虎…… 爸爸媽媽總是說我的字寫得不好,我也覺得不好?墒窃撛趺崔k呢?媽媽認(rèn)為應(yīng)該多練字。于是她便從書店買來本字帖,我一看見這些字帖頭就疼,可是前幾天,我才正真體會到了寫字的樂趣。

  那天,侯老師要我們寫一段話。好的貼在墻上,不好的淘汰。于是我回家就用黑筆寫了一段話,本以為不會把我選上,下課時去看看有哪些人被選上時,竟看到我寫的字被貼在第二行的第四個。原來我覺得練字也不是那么難嗎! 我的書背的.也非常吃力,常常是背了上句忘下句,經(jīng)?。像第六課,我就背了三小時(還是前三個自然段),原因是不熟。媽媽的要求也很高,不許錯一個字。

  媽媽叫我讀幾遍在背書,我不聽,所以一背錯,就從頭開始,拖時間,F(xiàn)在我背書聽媽媽的,先讀再背。背書快多了。 說起我的馬虎,那可是全班數(shù)一數(shù)二的?荚嚂r、練習(xí)時,最容易馬虎的就是我。不是漏字,就是錯字。不是錯字,就是病句。不知被扣過多少冤枉分。 從今以后,我一定要細(xì)心,細(xì)心,再細(xì)心,改掉馬虎這個壞習(xí)慣。我的考試、練習(xí)才能有保障。 這就是我在學(xué)習(xí)中遇到的挫折。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  在其位,謀其職。身為學(xué)生,學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任。

  “學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任”是我們對自己的承諾,早上6:00起床,晚上11:00睡覺,我們和別人一樣起早貪黑,我們和別人一樣花費了三年的青春憑什么,憑什么收獲的結(jié)果要比別人差,目前而言,唯有高考是通向未來的路,唯有學(xué)習(xí)優(yōu)秀是通向高考的門。肩挑起這份責(zé)任,好好學(xué)習(xí),別人可以背棄許給我的承諾,難道我自己也要背棄許給自己的承諾嗎?

  “學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任”是我們給父母的承諾,離家時的千叮萬囑,歸來時的殷切問侯,無不體現(xiàn)出父母的濃濃愛意,他們省吃儉用為的.是我,他們嘮嘮叨叨為的是我,他們?yōu)榱宋野琢祟^發(fā),彎了腰。我無以為報,唯有肩挑起這份責(zé)任好好學(xué)習(xí),讓他們放心,讓他們以我為豪。

  “學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任”是我們對老師的承諾,老師們爭搶著多余的那節(jié)課,老師們上課時的激情四射,老師們改作業(yè)時的嚴(yán)謹(jǐn)以待,老師們備課時的兢兢業(yè)業(yè),老師回答學(xué)生的耐心且細(xì)心,老師和同學(xué)們交流生活中困難時的語重心長,老師和家長聯(lián)系時的真誠有禮。老師挑燈夜戰(zhàn),老師們犧牲節(jié)假日,老師們……

  種種所有,那道還不能老師對我們的關(guān)切之情,期待之意,我們無語,唯有肩挑起這份責(zé)任,好好學(xué)習(xí),回報老師們的付出,讓他們欣慰。

  “學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任”是我們對社會的承諾,國家實施九年級義務(wù),社會各地關(guān)心教育事業(yè),紛紛積極的出資捐助貧困學(xué)生,各類雜志報刊關(guān)注校園生活,報導(dǎo)中高考有關(guān)事件,各屆校友頻頻出資捐建校園基礎(chǔ)設(shè)施。我們作何他想,唯有肩挑起這份責(zé)任,好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)他們的期望,由今日的花朵,成長為明日的祖國的棟梁之材。

  古代有大思想家顧炎武“天下興亡,匹夫有責(zé)”近代有周總理“為中華之崛起而讀書”現(xiàn)在有我們,“學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我們的責(zé)任”

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  雷鋒,一個普通的共產(chǎn)黨員,他短暫的一生,雖然只有22年,卻譜寫了一部無比壯麗的人生詩篇,樹起了一座令人敬仰的思道道德豐碑。在我們現(xiàn)實生活中就有這樣的.活雷鋒。

  宋金萍以前是一位普通的學(xué)生,她把老師當(dāng)做自己的娘,到20xx年,無微不至照顧她整整28年;閹熒鷥H僅一年的時間,這位學(xué)生卻照料老師快百歲的高齡,即使老師耳背眼盲。自己年近七旬,但仍不離不棄。這個道德模范的靈魂里閃耀這雷鋒精神的光輝。

  就在前幾天,我看見一個人暈倒在地上,很多人圍在一起,大的打電話,有的問他需要什么,結(jié)果只是虛驚一場。那人只是暈車,想躺一下,沒想到他們誤會了。從這件小事可以看出人們的愛心。

  只要有這一念之善,做一個有道德的人并不難。做了,周圍人就會高興,就會喜歡,就會能得到很多人的容納、支持、幫助,自己也就容易成功和快樂!

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