英雄的作文合集【8篇】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的英雄的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英雄的作文 篇1
誰是我心中的英雄？看了下面的故事，你就會一目了然。因為我心中的英雄太平凡了。
在一個貧窮困苦的村子里，生活著一對夫婦，他們愛好成語，每當他們開心地玩成語接龍后，總能實現(xiàn)一個愿望。但村子里沒有一個人覺得他們是怪胎，因為那一對夫婦經(jīng)常扶危濟困，并且編出一些令人百思不得其解的故事去掩蓋這些事。
一次，那一對夫婦來到河邊，丈夫砍柴火，妻子洗衣服。突然河邊的一塊大石吸引了他們的注意，于是兩夫婦費盡千辛萬苦，終于把它搬回了家。
回家后，丈夫發(fā)現(xiàn)石頭上出現(xiàn)了幾行金光閃爍的字，他們由此得知原來宇宙間還有一個隱形的.行星存在，叫做‘成語星’。
原來不久之前，“成語星”被別的星球人入侵，于是成語星球的人們集中精力把成語星的全部能量注入在石頭身上，期待有人可以發(fā)現(xiàn)這塊充滿能力的石頭，然后可以獲得能量后加以使用。
就這樣，這對夫妻帶著石頭上的靈力和本心天力，開始忍受著外界的驅逐侮辱。
就這樣不知過了多少年，過了多少個春夏秋冬，這對夫妻受到警告：那夜，風雨交加，電閃雷鳴，空中傳來恐怖的聲音，突然空中有一個聲音引起人們的注意，因為沙啞的聲音帶著恐懼彌漫在地球上。
“喂，地球上國家的人聽清楚，在你們世界有一位熱愛成語的夫婦，他們是我們成語星的人，如果你們把他們交出來，那么就免你們的死，如果不交出來，那么我們將踏平整個世界�！�
于是，那一對夫婦為了保護地球上的人類，來到一座無人島，做了一次成語接龍，許下了一個愿望：希望除了我們，全世界的人將幸免于難，然后他們就踩著成語直入云霄，離開了地球，來到了成語星球。
在成語星球上，因為他們的到來，一場毫無硝煙的成語大賽開始了。反對派與那對夫妻展開大賽，而那對夫妻內心有大愛，他們的能力得到了進化，變得更加強大。
那一對夫婦在獲取更多的能力后，繼續(xù)努力前行，不斷地獲取成語的能量。
成語大賽開始了，反派的人用成語發(fā)出光波對那對夫婦極力攻擊，那對夫妻雖然能量強大，但勢單力薄，比拼的結果，最終兩敗俱傷，那位妻子用盡最后一點力氣發(fā)出光波，炸毀了整個成語星，從此地球獲得拯救，而他這對夫婦將永遠活在人的心中。
這對夫妻雖然普通，但是為了拯救地球，獻出了自己的生命，他們就是我心中的英雄。
英雄的作文 篇2
戰(zhàn)爭是一部電影，是以人們的殘叫聲為音樂，以血淋淋的土地為背景，以一把把鋒利的刀為主角來造就這部“電影”，拍成的代價為人的生命，拍攝的時間很長也很短，長到七八年，短到一二年。比如南京大屠殺這部“電影”，以被鮮血染紅的土地為背景，以30萬同胞的呼喊聲為音樂，以日本人鋒利的刀鋒為主角，造就了這部“電影”。這部“電影”是我們全中國人民的.傷口，這部電影不需要任何媒體傳播，任何人都知道。
戰(zhàn)爭是一支樂曲，是以生命為音符，以人們的殘叫聲為音調，用骨頭堆積起來的鋼琴來彈奏，那是震動大地的音樂。槍聲，殺戮聲，炮聲，爆炸聲，人們的救命聲，與親人隔絕的哭聲，成了每一場戰(zhàn)爭都有的聲音，這個聲音感天撼地，可以讓全世界的人民都聽得見，在南斯拉夫的克拉庫耶伐次中發(fā)生的戰(zhàn)爭中，無情的納粹黨將300多名無辜的小孩子殺死了，那稚嫩的聲音混著槍聲形成了一支既可怕有感人的聲音。
和平，是在戰(zhàn)爭年代中大家都想的一個愿望。
自1945年改革開放后，我國就逐漸先和平國家發(fā)展，不光我們，全世界的國家和地區(qū)都在呼吁和平。在聯(lián)合國總部有一座雕像“鑄劍為犁”。這座雕像已經(jīng)在那里肅立了四十多個春秋，可是和平的鐘聲并未向全世界人民敲響，戰(zhàn)火和死亡仍然時時踐踏著公理和正義，我很想問一個問題：“這是為什么？”這可能僅僅不是想問的問題，我很想替那些戰(zhàn)火不斷，炮聲連連的國家的人民向他們的首領說：“請您停止戰(zhàn)爭吧，我們不知道這是為什么套發(fā)動戰(zhàn)爭，理由是正義還是非正義的，但我們請求您：停止戰(zhàn)爭，不要在讓炮火變成炊火，讓爆炸聲停止變成禮炮聲了吧。
英雄的作文 篇3
在人生中，每一個人得心目中都有一個所敬佩的英雄，可是英雄是什么？誰又是真真切切的英雄？爺爺說英雄是在戰(zhàn)場上拋頭顱灑熱血的人；媽媽說英雄是一個救死扶傷的醫(yī)生。我說英雄就是一個為別人奉獻、樂于助人的人。我心目中的英雄就是他。
他是一位平凡的英雄，又是我的好朋友，我的同學。
他有一張可愛的小臉蛋，臉上總是現(xiàn)出一個甜蜜的微笑，他的身材總讓我想起《功夫熊貓》的阿寶，他總是那么天真、可愛。
他為我撒下心靈的種子，總是為我做出心靈的雞湯，也總是在我沮喪的時候給我心靈的安慰。
又一次，我有一道難題不會，況且這又是周末作業(yè)，沒交可是要扣分的。我看著題，呆若木雞，心想扣分是肯定的了。突然他出現(xiàn)了，我下意識的遮蓋了作業(yè)，不想讓他看見�？墒�，還是被他炯炯有神的眼睛發(fā)現(xiàn)了，他嚴肅的'問我：”有題不會嗎？“我遲疑的回答：”是的，你可以搞定嗎“？他堅定的回答我：”我會！其實只要你背熟這個公式就可以了，這是一個表面積的公式，（長×寬＋長×高＋高×寬）×2。這樣就可以了哈�！拔伊ⅠR知道了，動起筆來仔細的寫出了答案，趕緊交給了收作業(yè)的同學。他就是代佳位。
他還幫助過我很多次，生活和學習都這樣關心我，他在我心目中就是一位英雄，雖然平凡，但是溫暖，會記憶一生。也會影響我去做一個善于幫助他人的人。
其實英雄不分高低，只要你為他人付出，只要你樂于助人，你就是一個平凡的英雄。
英雄的作文 篇4
每個人心中都有一個英雄。而我心中的英雄確實難，默默無聞、不怕苦、不怕累的“清潔工” 。
我之所以崇拜清潔工，是因為他那默默無聞的精神，令我十分敬佩。下雪時，是誰在為我們清理垃圾，是他們，不怕冷，不怕累。就是為了保護地球，保護我們共同的家園。記得有一次，下了一場很大的雪。公路上堆滿了垃圾、積雪。在這寒冷的日子里，清潔工正在打掃垃圾。我看著清潔工，覺得他很可憐，就想給他一個饅頭�？晌艺郎蕚浒佯z頭送過去時，他看見那里有很多積雪，就走了。呀，我看到他的掃把壞了，我真想送給他一把�？伤麤]有向人索要。而是用他那雙被凍紅的`手，在路上撿了很久，不知他彎了多少次腰，公路上已被他打掃得干干凈凈。當他拿著爛掉的掃把，走了。我才意識到，我已晚了一步。
又是一個冬日的早晨，我正在街上溜達。我又看見了他。好多有錢人故意在清潔工面前，顯示自己的財富、自己的地位。清潔工沒有半句怨言，我跑過去，幫他一起撿垃圾。他只是笑了笑......
我懂得了“彎腰也是一種美！”從今以后，我要做個愛護環(huán)境的好孩子！正是這清潔工，讓我懂得克服困難，為世界增添一種美。
英雄的作文 篇5
回眸無覓江山如畫，殘陽漸墜，顧若無顏江東，乃竟俊美年華。還問子心可知，大江東逝不盡，吾卻難忘子英姿爽颯，猶念當日金戈鐵馬。項羽，我心中的英雄。
神勇獨霸歷多戰(zhàn)
會稽起兵，一路決斷殺伐；神威四震，且聽霸王叱咤。起兵八年，身七十余戰(zhàn)，奇功顯赫，名冠群雄。仍記巨鹿城下，將卒兩萬，讓熱血揮灑；破釜沉船，使暴秦敗垮；傲氣四射，誠若君臨天下。悲情失路那日，你英姿勃發(fā)，率二十八騎沖決重圍，重現(xiàn)以往神勇光華。一心固決死，嗔目怒叱便驚敵疾退；僅單槍匹馬，竟使雙將數(shù)百士長命屈霸。豪情凌云，無可比擬，笑傲古今風流人物，無以爭功伐。項羽，你是如此獨一無二，驍勇過人，擁將帥神威，雄起在我心中。
自古英雄本多情
靈眸含情，煙眉微蹙，粉黛略施，丹唇輕啟，倩影婀娜，風姿綽約。戰(zhàn)亂之中匆匆一眼，傾慕之情便久久蕩漾不散，于是，你用一個霸王的偉岸，給了虞姬一生依靠的港灣。紛亂紅沙麾下，沒有金帳碧羅紗，只有盈盈紅燭光，更伴柔情煮酒，兩心相悅。那夜四面楚歌不斷，你悲歌慷慨，聽美人呢喃。她說最大的幸福，是不被你遺忘，你許諾，帶著滿心誠摯，你會陪她到地老天荒。英雄俠骨多情，你的千吻墜落，我亦為你癡狂。
王者末路惜終歿
馳主馬江，拒渡逃亡，輾轉已是窮途末路，環(huán)看江渚左右，孤雁流沙，驚鴻殘霞，此情此景，悲滄撩人，凄切傷情。那滔滔馬江的彼岸，承載著江東父老的殷切期盼，而此時，你已是滿心愧疚，仰天大嘯“天亡我哉”。而后刀光劍影待定，手持短劍，再望浪滔雄壯的大江，寄托最后一縷哀思，悲壯自刎，縱然身肢遭蹂踐，但清冷朗月，于翻滾的江面，升騰起一個霸王不容蔑視的尊嚴。你便這樣被深深鐫刻在我的.腦海，連同你的霸氣，你的夢想，你的精魂，永遠活在我心中。
萬語千言，難以抒盡我對你的崇敬與深愛，但愿歷史絢爛的霞光永遠照亮遙想江東的霸王，我心中的英雄。
英雄的作文 篇6
人們都崇拜英雄，希望在自己最需要的時刻，英雄能挺身而出。但失望的時候多，英雄似乎只出現(xiàn)在遙遠的地方。
“最美女教師”張麗莉的事跡廣為流傳。在呼嘯的汽車沖向學生的一剎那，她用纖弱卻有力的身軀搭起一個安全的崗亭；“最美司機”吳斌的事跡感動千家萬戶，在鐵片擊中血肉之軀后的76秒，他以美到極致的動作完成了由兇險到平安的轉換。人們仰望張麗莉，因為在這個“個人至上”的年代，她的奮臂揮手形象地詮釋了師德的最高境界；人們欽敬吳斌，因為在這個道德與責任日漸稀薄的年代，他忍痛減速泊車的鏡頭是職業(yè)道德與敬業(yè)精神的最好說明�！白蠲馈倍�，是對他們的最高獎賞，更是對無疆大愛徹底回歸的'呼喚。
有時人們也會生出這樣的感嘆：為什么英雄只在遠方，我的生活中何日才會有英雄出現(xiàn)？心情可以理解，但認識有些許的偏差。很多人認為，只有做出驚天動地的大事的人才是英雄，只有媒體鋪天蓋地宣傳的人才是英雄，只有名利雙收的人才是英雄。用狹隘與拔高的標準衡量，真正稱得上英雄的屈指可數(shù)。實際上，“最美女教師”，“最美司機”，都是普通得不能再普通的百姓。試問一下，如果張麗莉沒有遭遇車禍，如果吳斌沒有遭遇奪命的鐵片，這兩個人是不是還可以被稱為“英雄”？很難回答，我們的社會還沒有進步到可以把一個不在“編制”內的教師，把一個平凡的司機和英雄聯(lián)系在一起。哪怕你是一個深受學生喜愛的老師，哪怕你是一個行車十年無一事故的優(yōu)秀員工。
羅曼·羅蘭說：“英雄是靠心靈而偉大的人�！苯栌脕碓u價張麗莉、吳斌很貼切。我們的身邊，有很多的張麗莉和吳斌，只是因為他們離我們太近，就如初春雨中的小草，被方方面面忽視了。英雄其實就在身邊，可我們卻一直在呼喚英雄，尋找英雄。
一滴水，融入河流江海，波瀾不驚，然而沒有每一滴水共同發(fā)揮自身價值，又何來的江海呢？一滴水就是一位英雄，一位努力發(fā)揮個人價值的英雄，一位我們一直在尋找的平民英雄。
英雄的作文 篇7
大型公益節(jié)目《開學第一課》，于20xx年9月4日在中央電視臺播出。這一輯圍繞“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創(chuàng)未來”的精神指導，通過一個個英雄故事，用“愛國”、“勇敢”、“團結”和“自強”四個篇章，讓我們充分了解了抗日戰(zhàn)爭這段歷史，彰顯中華民族不屈不撓的抗戰(zhàn)精神。
我在學校的時候，每周一升國旗唱國歌是必不可少的儀式。但是我從來不知道國歌的由來。通過《開學第一課》，93歲高齡的秦怡坐著輪椅講述國歌的故事，我才知道國歌是田漢和聶耳在抗戰(zhàn)期間創(chuàng)作的。秦怡反復告訴我們，“國歌的產生不是編出來的，而是在戰(zhàn)斗中創(chuàng)作出來的”�！鞍盐覀兊难庵晌覀冃碌拈L城”是民族抗戰(zhàn)一個真實的縮影，這首歌凝結了無數(shù)的英魂，人們可以高唱著它，勇敢地站起來，冒著敵人的炮火前進，前進，前進，進！”
小時候聽媽媽唱過《歌唱二小》這首歌，“王二小”這個少年英雄是一個集合縮影，他來自很多敵后抗日兒童的故事。而其中最符合王二小的主要生活原型是來自河北省平山縣南滾龍溝村的一個叫做閻富華的孩子。這首歌講述了十三歲的王二小抗戰(zhàn)的故事。這一天敵人到山里掃蕩，遇到了正在放牛的二小。敵人威脅他帶路，二小勇敢鎮(zhèn)定地走在前面，卻把敵人帶到了八路軍的包圍圈。槍聲響起，被打得七零八落的敵人這才明白中了計，暴怒之下，殘忍地把二小殺害了。部隊和鄉(xiāng)親們得救了，是二小用勇氣和生命換來的。
《開學第一課》上，朱成山與夏淑琴一起講述“勇敢的拉貝”，還有新四軍鹽城血拼日寇，營救5名飛虎隊員的故事。這是一堂很有意義的課，讓我們要銘記歷史，當我們的祖國面臨危機時，敵人的炮火點燃的是無數(shù)英雄愛國的.激情，以寧死不屈的精神抗爭到底，才換來了最終的勝利。在和平年代的今天，我們更需要與祖國與同胞緊密團結在一起奮勇向前。我們國家越來越強大，我特別驕傲我是中國人！我們要更加珍惜現(xiàn)在的生活，更加發(fā)奮圖強，要知道今天的幸福生活都是當年的抗戰(zhàn)英雄不顧一切苦難守衛(wèi)而來的，我們要銘記當年的苦難，永遠記住自己是中國人，永遠記住當年血的教訓，永遠記住落后就要挨打�。�！向抗戰(zhàn)老兵致敬！
英雄的作文 篇8
如果有一天，你親眼看見有幾個小偷在偷別人的東西，還拿著刀，你會不顧生命危險，來阻止他的行為嗎？你會有這個膽量嗎？
記得有一次，我在家中看電視，發(fā)現(xiàn)了這樣一則報道，他是一個叫韓遠志的小學老師，然而就是這樣一個普普通通的老師，卻在一個平凡的一天10月10日上午，做了一件不同尋常的事。
韓老師在這天剛剛起床，就聽到了外面?zhèn)鱽硪魂嚧潭穆曇簦鹤バ⊥�，抓小偷呀！有人偷車了！這時的他顧不上多想，飛快跑出門外，連拖鞋也沒來得及換，就這樣急急忙忙地去追那偷車賊。勇敢的韓老師，很快就追上了可惡的'偷車賊，三個賊正在推著偷來的四輪拖機往前跑，見到韓老師跟過來了，他們上前對著韓老師就是一腳，可韓老師還是站起來，勇敢地撲上去，不讓他們溜走。而他們三個人見掙脫不開，其中一個人就拿起刀子狠狠地向韓老師的腹部猛刺，韓老師馬上如一個軟綿綿的布娃娃倒了下來。隨著后面跑來的村民的叫喊聲中，那些可恨的小偷紛紛向遠方逃竄。而韓老師倒在血泊中，已經(jīng)奄奄一息。事后，我們的英雄被家人送到縣醫(yī)院，可是，罪犯還沒抓到，他卻還在醫(yī)院處于危險狀態(tài)中，要接受治療，還要面臨巨額的醫(yī)藥費。
看了這篇報道，我不禁感嘆：韓老師真是一個舍己為人的人！明明不是他自己的東西被盜，是陌生人的東西，而且小偷還持有兇器，是什么促使他去不顧生命危險阻止呢？是良心！
他雖然沒有這個義務，但他的良心在激勵他、他心中的正義感在強迫他，去做出這種舍己為人的好事！
現(xiàn)在我不知道這位可敬的老師、那三個無恥的小偷怎么樣了，但是，我要學習韓老師，把助人為樂的好品質發(fā)揚光大，為別人奉獻！我愿意變成桑葉，來哺育蠶兒，讓它為人們織出華麗的錦緞；我愿意變成風兒，清涼地吹過每個感覺炎熱的人；我愿意變成綠葉，襯托紅花，當我枯萎的時候，我可以落進泥土，變成養(yǎng)料，讓花兒更美麗！
韓老師，您是我們身邊的英雄！您舍己為人、見義勇為的精神，將永遠在我心頭蕩漾！
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