小學(xué)五年級作文（范例13篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級作文 篇1
朋友，你喜歡打羽毛球嗎？我就喜歡，下方我就給你講講吧。
這天，陽光明媚，我和媽媽吃完晚飯去了公園，我倆手里拿著羽毛球拍，準(zhǔn)備大戰(zhàn)幾個回合，我倆準(zhǔn)備打一場比賽，我們找一處人少的地方，比賽立刻就要開始了，我倆都把羽毛球拍握的緊緊的，我媽媽發(fā)了一個高球，我沒有接住，緊之后又就是一個低球，我又沒有接住，我的心很緊張，但就是，我一點也不氣餒，還就是認(rèn)認(rèn)真真的看著媽媽就是怎樣打的`，我十分的努力，十分期望能多接幾個球，漸漸地我有些灰心了，但就是，媽媽說：“只要努力就能成功，”媽媽的話鼓勵了我，之后，我打了一個球，這一次，比每一次都打的好，媽媽沒有接住，我贏了一個漂亮球，媽媽也說，你這一次，比每一次都打的好，繼續(xù)努力。然后，在媽媽的指導(dǎo)下，我又贏了幾個球，我明白就是媽媽在讓著我，我才轉(zhuǎn)敗為勝的。
漸漸的，我不僅僅學(xué)會了發(fā)球，而且，還學(xué)會了怎樣接球。
這天，我有很多的收獲，打羽毛球不就是一件容易的事，但就是只要努力就必須能行，打羽毛球真搞笑。
小學(xué)五年級作文 篇2
星期五，我們和老師一起玩了一個有趣的游戲，叫貼鼻子。
老師讓我們這組畫一個人像，不畫鼻子，我們這組的吳玲玲自告奮勇地上了臺，畫了一個人像，這個人像很漂亮。老師說：“同學(xué)們看看，這個人頭缺了什么？”我們異口同聲說“鼻子！”
首先，我們讓第一排的同學(xué)先貼。我們這組第一個是楊啟航，老師用紅領(lǐng)巾蒙上了他的眼睛，他搖搖晃晃地走上臺，像喝醉酒了似的'，顫巍巍的。他在黑板上東摸摸，西摸摸，好不容易摸對了地方，老師把他晃了晃，他糊里糊涂的，真有趣！
到我了，我也被蒙上了眼睛，眼前一片漆黑。我心里面很緊張，我一上臺手里直出汗，我想：一定貼對位置，不能讓同學(xué)們失望。我確定了一個地方，老師說，“不能作弊！”我只好把手放下了，老師把我轉(zhuǎn)了一圈，又轉(zhuǎn)了一圈，我暈頭轉(zhuǎn)向的，心想：怎么辦呢？我只好小心翼翼地貼上去，沒想到我貼對了，我開心地笑了！
不久，比賽在歡聲笑語中結(jié)束了，我們沒得第一名，但是都玩得很開心！
小學(xué)五年級作文 篇3
天，花兒爬上了枝頭，紅的紅，粉的粉，紫的紫，競相開放。它們歡快地向蜜蜂點頭，向蝴蝶賀彩。
春天，河岸上的楊柳樹發(fā)芽了，那嫩嫩的柳芽，像夜間的螢火蟲，又像瑪瑙，又像星星，它們在太陽光的照射下發(fā)射出璀燦的光芒
大道兩邊的杜鵑們顯然才得到春天的信息，這些愛美的小姑娘們哪里肯善罷甘休？這不，一夜之間，她們?nèi)奸_了。紅的`，粉的，白的，花的……這些愛美的小姑娘們一個比一個嬌滴，一個比一個美艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真讓人有些眼花繚亂，就連七彩的蝴蝶也在她們之上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地欣賞，也許，這小家伙是想摘兩片花瓣回去換上吧，蝶兒啊，記住一句話：“路邊的野花不要采”……
夕日那根根枯木也被注入了新的活力。路旁，不知名的灌木們終于舒展開了他們的新葉。小小的，嫩嫩的，帶著綠油油的新綠，如同新生的嬰兒一般讓人不忍采摘。也有葉子大的，綠油油的，泛著健康的光彩，透出春天那無限的活力。
而春天呢？看著這片美景，高興得連她自己也“咯咯”地笑了起來哩！
小學(xué)五年級作文 篇4
我有一個好朋友，她叫林秋麗，她就是我在上補習(xí)班的時候認(rèn)識的。她頭發(fā)長長的，綁著一條馬尾巴，要就是她的長發(fā)甩一甩，就像魚兒在水里游一樣，瞞吸引人注意的；一張瓜子臉，在那對水汪汪的眼睛的襯托下，顯得十分可愛；鼻子粗粗的，兩個鼻孔看上去像兩個小山洞，真就是搞笑極了。
她十分喜歡打羽毛球，一有空她就拿著羽毛球拍到操場上練習(xí)，還時常向那些“羽毛球高手”挑戰(zhàn)，可每次都被戰(zhàn)敗。記得那就是一個節(jié)假日，她向一位羽毛球“高手”挑戰(zhàn)。比賽開始了，首先就是林秋麗發(fā)球，她把球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮虻綄Ψ缴峡�，對方立刻起跳并把球用力擋回去，因為速度太快，林秋麗根本無招架的潛力，輸了第一場。林秋麗不服，要求再比一次，對方答應(yīng)了。這次換對方開球，對方把球拋過頭頂，然后再用力將球擊出，林秋麗因還沒準(zhǔn)備好這突如其來的高速球，結(jié)果也輸了。雖就是如此，但她并不氣餒，堅持向羽毛球“高手”學(xué)習(xí)，然后再向她們挑戰(zhàn)，她這種每戰(zhàn)每敗，每敗每戰(zhàn)、堅持不懈的.精神真讓我十分敬佩。
回想自我一遇到問題就放下，不堅持爭取到底，與她相比，我覺得很慚愧。正因為如此，我就應(yīng)向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種永不服輸、堅持不懈的精神。
我為有這樣的好朋友而感到自豪。
小學(xué)五年級作文 篇5
杭州西湖因有著秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而成為聞名中外的旅游勝地。
游覽西湖可以沿著蘇堤由南往北步行觀賞沿途風(fēng)光。首先映入眼簾的是“花港觀魚”：那是一個大型公園。園內(nèi)草坪中央雪松挺拔，寬闊開朗；左邊牡丹園花木簇?fù)�，處處有景；右邊紅魚池內(nèi)憑欄投餌，魚樂人歡；公園深處濃蔭夾道，分外幽靜。整個公園依山臨水，高低錯落，滲透著詩情畫意。
在蘇堤上繼續(xù)往北走，在左邊會看到碧波蕩漾的湖水上，有三座瓶形石塔。那就是著名的'景點——三潭映月。這三座石塔鼎足而立，造型別致優(yōu)美。塔頂如葫蘆，塔身呈球形，高出水面兩米左右，使倒影呈現(xiàn)在水中，陽光下畫出一幅“一湖金水欲溶秋”的美麗，讓人流連忘返。
過了三潭映月，就到了“蘇堤春曉”，這里有許多樹木：芙蓉、桂花、玉蘭、櫻桃等名貴花木。更為特別的是，每隔一定間距就有一株楊柳或桃樹，桃柳夾種，紅紅綠綠，柳絲裊裊，如煙如紗，固有“蘇堤景致六吊橋，夾株楊柳夾株桃”的說法。
杭州西湖的景色真是美麗。湖、亭、樹等這些美景如圖畫般展開，如夢如幻，多方神采。希望你有機會去游覽。
小學(xué)五年級作文 篇6
嗨，朋友，你是否在生活之中幻想過，如果有，那么你又會幻想什么，要是我的話，我就會……..
我好想做個家長，如果我是家長，我就不會給孩子報那么多的學(xué)習(xí)班，也不會買那么多課外的學(xué)習(xí)資料，我會讓她快快樂樂的成長；
我好想做一個大老板，這樣的話我將會有很多錢，我要把這些錢捐贈給一些貧窮的人，讓他們也能快快樂樂的生活；
我好想做一個老師，這樣我就會為祖國培養(yǎng)出更多有用的人才，為我們的祖國多做貢獻(xiàn)，發(fā)明出更多有用的科技產(chǎn)品；
我好想做國家總理，首先我要關(guān)住牛奶文化，讓中國的.兒童從小就能享受一杯牛奶，讓我們國家的兒童聰明健康的成長，如果我是總理的話，我要像溫爺爺一樣關(guān)住我們國家的民生，關(guān)注教育，我會把心理醫(yī)生分布在全國各地，讓心靈上有傷害的人都能享受到心靈的幫助，這樣的話就會減少一些家庭悲劇，減少一些幼兒園的悲慘事件，讓我們祖國的大家庭變得更和諧.更美好；
我想的太多了……，不過我現(xiàn)在還是一個沒有走出校園的小學(xué)生，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)書本里的知識，開闊自己的視野，豐富自己的頭腦，也許不久的將來，我將會走向我好想做的那個工作，為我自己的理想而努力。
小學(xué)五年級作文 篇7
今年春節(jié)，我去了向往已久的三亞。
一下飛機，哇，三亞可真暖和，我一下子感覺從寒冷的冬天穿越到了溫暖的春天。
第二天，我們?nèi)チ嗣利惖尿谥迧u，這里果然名不虛傳，我立刻被這里美麗的景色迷住了，碧藍(lán)的天空，高大的椰樹，清清涼涼的海水，軟軟的沙子，還有可愛的`小魚在水中嬉戲！
島上最好玩的是坐大飛魚船，工作人員等我們坐好后，游艇開始升了起來，剛開始，有點慢，我一點也不害怕，后來越來越快，本來平靜的海面好像發(fā)了瘋似的水怪向我撲來，嘩嘩！我本來干爽的身體一下子變成了又濕又粘的身體！嘩嘩！又一陣海浪打來，弄濕了我的眼睛，嘴巴，感覺海水有點咸咸的，看著游艇在大海上飛馳，真是又好玩又刺激！接著我們還去撿了貝殼，貝殼的顏色五花八門，有白色的，紅色的，紫色的，不一會兒功夫，我和姐姐就撿了一大袋子漂亮的貝殼。心里非常開心！
后來幾天，我們?nèi)チ诉�去了南山寺，森林公園，天涯海角等景點，我被三亞美麗的景色深深吸引了，這里的一切讓我留連忘返！
如果有機會，下次我還想去三亞！
小學(xué)五年級作文 篇8
秋天是個收獲的季節(jié)。人們都說春天美，但我認(rèn)為秋天美，特別是家鄉(xiāng)的田野最美。
步入田野，映入我眼簾的是一片金黃的稻谷，一大片的鋪在土地上，金燦燦的，耀眼極了！秋風(fēng)一吹好像在歡迎我的到來。
再往里走，我看見了綠油油的花生，秋風(fēng)吹送，翻起一波又一波的“波浪”，秋風(fēng)撲臉而來，舒服極了！閉上眼，深吸了一口氣，仿佛聞到了花生的香甜的味道。花生的`葉子在上面，果實在土里。只要把土扒開來，就能看見果實在土里�；ㄉ娜~子就像一把扇子，那未成熟的花生一拔出來就像剛出生的孩子，白白嫩嫩的，讓人喜歡.
走進(jìn)田野的深處，你就能看見美麗而廣闊的田野，這時，你會感到自己是置身于平原上，開闊的田野，還有很美的景色宛如一副美麗的畫卷。
雖然家鄉(xiāng)的田野沒有名貴花草，沒有奇異的高山，也沒有碧綠的湖泊，但我卻深深
地被她的秋的韻味迷住了。
小學(xué)五年級作文 篇9
今天是周六，有幸參加了揚州晚報組織的鳳凰島挖野菜活動。
嶄新的大巴上坐滿了我們激動的記者，他們正前往目的地——鳳凰島。
我們挖野菜的地方是巨峰島。這兩個島嶼之間有一條又寬又長的河，我們必須乘船去那里。
挖野菜的地方到了，大家拿出小鏟子，踩著松軟的泥土，在地上搜尋野菜。剛開始大家都不知道什么是野菜，我焦慮得滿頭大汗。當(dāng)我們焦慮的時候，一個老婦人給我們解釋什么是野菜。我們剛明白過來，就全力挖掘。突然發(fā)現(xiàn)一個野菜，藏在一朵小花后面。不仔細(xì)看也找不到，就用剪刀挖出來，找了幾棵差不多的樹。我的包里很快就裝滿了野菜。這次我們收獲了很多，除了挖野菜，還有機會學(xué)會包餃子。我們?nèi)緢@的'餐廳學(xué)做餃子。我伸手拿了一個餃子皮，做了一些餡，聽了老師的講解。不一會兒就包好了一個餃子，但是沒有老師的好吃。
已經(jīng)11點了，肚子咕咕叫，大家都餓了。熱騰騰的野菜餃子就要出來了。我細(xì)細(xì)品味著餃子，嘴里有一股香味。我們六個人一桌很快吃了一大盤餃子。
整個上午過得很快，大家還在意猶未盡，但是今天的活動結(jié)束了，我們在回家的路上。
小學(xué)五年級作文 篇10
長大了，特點多起來了，性子變得安靜起來了。
不知從什么時候起，我喜歡獨自干事情了。從前，我什么事兒都去問爸爸的建議，可現(xiàn)在我自由選擇，不再依賴爸爸了。而且，從前當(dāng)我與同齡人在一塊兒就莫名其妙地有種集體歸屬感，我干什么都有點自信�，F(xiàn)在我卻不敢和他們在一起了，因為每次他們搞事情，我也會被牽連。
我不僅有主見了，而且開始有判斷力了。從前，我干什么事兒都不想著后果，干完才大腦清醒。每次都是只顧當(dāng)下快活，可不久就有人找上門來，把我＂干＂了�？涩F(xiàn)在不同，做事前都會仔細(xì)想一會兒，想想利弊，再在后面看熱鬧，那些傻事自然也不做了。以前，在桌子下面躥來躥去，現(xiàn)在，在桌上坐定，不再嬉戲打鬧。不但如此，我的禮節(jié)也好不少，見人就知道打招呼，像個小大人了。
進(jìn)入小學(xué)高段，我在交往時和別的男生一樣，明智地選擇了與女生越疏遠(yuǎn)越好。以前，雖然沒有現(xiàn)在這么有敵意，但多少有點躲開，保持距離的'意思。而現(xiàn)在最好不要沾上邊，不然就成了班級中茶余飯后的＂情侶＂故事，而且男主人公只會得來女生的一頓捶打。
長大了，特點多了，“禁忌”的事也多了，以后我長大的標(biāo)志會更多。
小學(xué)五年級作文 篇11
正如一滴水可以折射出太陽的光輝，生活中的許多細(xì)微之處也可以透露出溫柔的母愛。
母親經(jīng)常睡眠不足。有一天，媽媽正在睡覺，她突然想起來有很多衣服還沒疊好。于是她把一家大小的衣服都放在了沙發(fā)上。我正在房間里面看著一本課外書，那本課外書的題目叫做《親情故事》。午后暖暖的陽光射進(jìn)窗子里來，照在電視機旁的'富貴竹，漂亮極了！媽媽疊著疊著，驚喜地叫起來：“心，你快出來看一下這幾件衣服！你還記得嗎？這條白色的裙子是我特意買給你的�！蔽异o靜地聽著媽媽的話語，不敢出聲。因為我已經(jīng)什么都不記得了。她似乎已經(jīng)完全沉醉在美好的回憶中�！斑�有這條粉紅色的連衣裙，是你六歲生日時我為你定制的。唉，一眨眼的工夫，你就這么大了！”她輕輕地嘆了口氣，那聲里滿是慈愛。
我不敢看媽媽的眼睛，我真恨自己，為什么偏偏把這些美好的回憶給忘了呢？哪怕是一些零粹，模糊也好。那些衣服，被我穿后隨隨便便就扔了。是母親，悄無聲息地拾我遺漏的點點滴滴，又視如珍寶般的藏著。這珍藏的，又何止是這些破舊的衣服�。�
小學(xué)五年級作文 篇12
在“十一”長假中，我認(rèn)識了一個新朋友，名字叫盛張磊，她是爸爸初中同學(xué)的女兒。雖然跟我同齡，鋼琴卻已經(jīng)達(dá)到八級水平，她的性格屬于外柔內(nèi)剛，多血質(zhì)的小女孩！
長假，爸爸和一些初中同學(xué)在一起舉辦了一次同學(xué)聚會。于是張玲阿姨帶著磊磊從傷害來到了宣城，不到一天，我們就認(rèn)識了，還成了好朋友，她叫我??，我叫她磊磊。
磊磊是傷害人，可是普通話說得很好，十分標(biāo)準(zhǔn)。她說話很溫柔，極具催眠效果，聽了就想要睡覺！
一天我們來到宣城賓館吃飯，那天的菜十分豐盛，我和磊磊不看雞不看魚，偏偏看那蘿卜花。嗨嗨，戰(zhàn)斗開始，我手拿筷子，和磊磊的筷子來了個大對碰，我夾，你夾，不一會，一個個蘿卜花便被我們夾得粉碎，吃完飯，我們向服務(wù)員阿姨要了幾根吸管，來到ＷＣ，開始了吹泡泡比賽。我往水里加了許多洗手液，磊磊也不甘示弱，往水里加了更多，可是水龍頭是自動的`，到了一定的高度就放水，于是我們倆打了個平手。
四天后，磊磊就要回上海了，我很舍不得，她卻說：“明年暑假她還來玩！”
小學(xué)五年級作文 篇13
在那春暖花開的日子，大家滿懷好心情，踏上了春游的旅程，目的地是清流河與菱西湖。
大家先來到了清流河。清流河兩岸種著很多郁郁蔥蔥的樹木，河水清澈見底，碧波兒蕩漾，各種各樣的魚兒在水里自由自在的游來游去。三五成群的男女老少都到河邊散步，呼吸清新的空氣�！斑青�，咔嚓”同學(xué)之間經(jīng)常發(fā)出照相的聲音，看他們又激動又興奮的表情，留在了相機里。看！那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的少女，正在梳理她那碧綠的'秀發(fā)？在前方有一個水池，水池上矗立著許多高低錯落的柱子。同學(xué)們都在柱子上蹦來蹦去，看起來十分開心。
然后大家來到了菱西湖公園。一進(jìn)公園，最先映入眼簾的，是一塊大石頭，上面寫著“菱西夜雨”這幾個字。一看到這樣的景色，大多數(shù)同學(xué)都忍不住照了下來。繼續(xù)往前走，大家在安老師的帶領(lǐng)下，來到了一個迷宮前。在走迷宮的同時，我用手機拍下了走迷宮的經(jīng)過。大家繞公園走了一圈，最后來到了公園大門口。門口有一頭假牛，于是同學(xué)們就爬上那頭牛，而我就在用手機，把同學(xué)們千姿百態(tài)的動作和表情全都記錄下來。
同學(xué)們都玩勁十足，看，照片中的大家多高興��！在歡聲笑語中，大家度過了快樂而又幸福的一天。
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