五年級的作文范例(6篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的五年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
在一個秋天的傍晚，空中那一片片紅彤彤的晚霞，把大地照得金黃金黃的。晚霞一會像山羊，一會像金魚，一會像牛，真是千姿百態(tài)！秋風迎面吹來，把樹葉吹得沙沙響。這真是一個美麗的傍晚��！
這時，我正高興地穿著媽媽買給我的花裙子，走在放的路上，卻突然聞到一股很臭的味兒。走進一看，原來是一堆垃圾撒滿在垃圾桶旁，還引來了許多蒼蠅呢！我馬上用手緊緊地捂住了嘴巴。這時，我想起了老師教導我們的話，做個文明的好孩子！我不禁想把垃圾打掃干凈。可瞧！那爬滿螞蟻飛滿蒼蠅，還散發(fā)出一股臭氣的垃圾，讓人一見就惡心，何況我還穿著新衣服呢！我心想：如果把新衣服弄臟了怎么辦？再說人家也不是不管嗎，那我還在這多管閑事干嗎？罷了，我轉身就走。
一轉身，映入我眼簾的就是兩個放學回家的.小學生。他們的新衣服好漂亮��！我看呆了，這么漂亮的衣服一定好貴吧？咦？他們也要經過那個垃圾桶哦！一定會臭死他們的！哈哈！我不禁幸災樂禍了。心想：我得看看他們會怎么樣，一定會像我一樣捂住嘴巴飛奔而過吧！咦？他們在干什么？好像在收拾垃圾呢！瞧他們正蹲著身子彎著腰埋頭苦干，長裙子垂在地上，拖得黑一片黃一片的；潔白的小手已經被垃圾弄得臟兮兮的。我心想：真笨！又不關你事，還在這多管閑事！還把新衣服都弄臟了，多不值得啊……“多好的孩子�。 薄白龅煤�！”“好孩子！……”一群人的贊嘆聲讓我回過神來，大家都在夸獎著那兩個小孩，我又想：不就是一些夸獎聲嘛，有什么大不了的！把自己的裙子弄臟了，多難看啊……
回到家里，一家人開始吃飯了。我邊吃飯邊把這件事告訴給爸爸媽媽聽了。我本以為爸爸媽媽會和我一樣嘲笑他們，可他們剛聽完，卻皺起了眉頭。爸爸嚴肅地教訓我：“你不應該嘲笑他們，人家是個文明的好孩子，而你呢？你不但沒去收拾干凈垃圾，還嘲笑別人，真是不可理喻！我對你太失望了！”爸爸說完，我便低下了頭，心想：我一定要做個文明的好孩子。
一天，我在路上又看到了一堆垃圾撒滿在垃圾桶旁。我想都沒想，便把垃圾收拾干凈了，還在垃圾桶上貼了一張告示：文明——只差一步。
我的耳邊馬上響起了一陣陣掌聲。我感到非常自豪與驕傲——我是個文明的好孩子！
是�。∑鋵嵨拿麟x我們很近。只要每個人都做個文明的好孩子，那世界上將會變得更美好！
五年級的作文 篇2
今天下午，我去好友王淼迪家玩。
王淼迪家養(yǎng)了一些小動物，有狗、烏龜，還有好多條泥鰍。我轉來轉去，大開眼界。王淼迪笑著說：“你見過烏龜吃活泥鰍嗎？今天讓你見見吧！”“烏龜能吃活泥鰍？”我十分好奇。王淼迪家的泥鰍個個都有我的食指那么長，個個精神抖擻，活蹦亂跳；而烏龜呢，懶洋洋地爬在水底，一動不動。我用指頭敲它的殼，它才飛快地縮進去——逃得倒挺快。我頓時來了興趣，一定要看個究竟。
于是，王淼迪伸手在養(yǎng)泥鰍的魚缸里抓來抓去，好不容易抓來一條泥鰍。這條長約5厘米的泥鰍擺動著長長的胡須，十分神氣。我們把它放進烏龜的“領地”里。
此時，烏龜面向東頭，泥鰍在西頭游。烏龜這會兒好像對泥鰍不理不睬，還不時把頭浮出水面，好像在換氣。我有點著急，拿了根小棍便把泥鰍往烏龜面前趕。泥鰍在一個角落里一動不動，誰也不知道它是害怕，還是膽大。烏龜看見了泥鰍，開始用四條腿慢慢地逼近泥鰍。泥鰍則還是一動不動的。離泥鰍只有兩厘米遠的時候，烏龜突然張開血盆大口。從沒見過烏龜兇時的我被嚇了一跳，沒想到在我看來一向膽小笨重的烏龜，張大的嘴直徑竟有一厘米之多。烏龜張大了嘴巴，朝著泥鰍就是狠狠地一口，速度極快。不過泥鰍的速度更快，擺擺尾巴，哧溜一下就從旁邊溜走了，讓烏龜咬了個空。你瞧，泥鰍脫離了龜口，此時還在得意地游來游去呢！似乎在嘲笑烏龜：“來啊，有本事你來咬我��！”我們都替烏龜感到可惜，而烏龜則不慌不忙，平靜地把頭浮出水面換氣，好像剛才什么也沒發(fā)生一樣。
把頭縮回水里，烏龜又展開了攻擊。烏龜先是慢悠悠地靠近泥鰍，泥鰍則縮在角落一動不動。烏龜猛地張大嘴迅速咬下去，泥鰍卻又逃走了。攻擊再度失敗，烏龜淡定地將頭伸出水面。一次，兩次，三次……烏龜和泥鰍的對峙一直在重復。泥鰍每次都能在龜口下逃走，似乎很占了上風。我們看得有些不耐煩了，便扔下它們去玩別的。
過了一會兒，我們又去觀看它們的對峙。烏龜猛地向毫發(fā)無傷的'泥鰍咬去。我說：“烏龜肯定又會咬空�！笨墒浅龊跷业囊饬希@次烏龜狠狠地咬住了泥鰍的身體。泥鰍拼命地掙扎著，反抗著，但烏龜還是毫不留情地要將它吞掉。由于泥鰍身體較大，烏龜狠命的咬住它，一次只能往嘴里吞一點。我瞪大了眼睛，不可思議地看著它。泥鰍的頭被吞了進去，然后是身子。似乎吞掉它很費勁，過了好大一會兒，泥鰍的前半個身子總算被吞進去了，只剩下一點尾巴。這時，我注意到烏龜一邊往下吞，一邊掙扎著游來游去�？赡苁且×税�。最終，那長長的泥鰍，神氣十足的泥鰍，被烏龜一點不剩地吞到了肚子里。烏龜似乎對這“下午茶”挺滿意，又游回了戰(zhàn)斗前的那個位置準備休息。
這次看到了烏龜與泥鰍的“戰(zhàn)斗”，給我的印象很深刻�？纯磻醒笱蟮摹⒁粍硬粍拥臑觚�，又想想剛剛烏龜的血盆大口和它吞吃泥鰍的景象，我不禁感慨萬分：“沒想到結果是這樣的�？磥恚脧亩鄠�方面來看待事物啊�！�
五年級的作文 篇3
古人常說“書籍是人類進步的階梯”，是呀，是書帶領我們不停的前進。
媽媽也常激勵我讀書，可我只是看一些漫畫書，因此媽媽非常的傷心，而那一次，我變了，變得愛看有字的書了。
那是一個星期天的早晨，我非常不情愿地跟著媽媽來到了圖書館，媽媽告訴我說：“你喜歡看漫畫，漫畫也是一則則的故事，而有字的書是更有趣味的故事”，對呀，我怎么就沒有想到呀！這時媽媽拿來了樂多多作者寫的幾本書，《媽媽，我愛你》、《父母不是我的傭人》、《壞人見了，都怕我》等，媽媽語重心長的對我說：“這幾本書肯定會激發(fā)你的靈感的”。我拿起了一本書看了起來，沒想到這么有意思，剛看了幾頁我就著迷了，“哇，小米得了胃炎，要做細胞移植，可媽媽太胖了，細胞脂肪太多，不適合移植，所以小米媽媽就開始了減肥，可不能吃減肥藥，所以媽媽每天都要在公路上跑上28圈，每天只能吃半個饅頭”，真是一位偉大的母親！當我看得入迷時，響起了媽媽的聲音：“楊子揚，快走呀，圖書館要關門了”，我這才發(fā)現已經過了四個小時了，我讓媽媽買下了這幾本書，媽媽笑了笑說：“就怕你不愛看這些書”，我聽了以后，發(fā)誓一定會看完的.，于是媽媽笑了笑付了錢，將這幾本書買了下來，我們高高興興的回家了。
以后的日子，我經常與書相伴著，媽媽為此也給我買了許許多多的書。
暑假了，媽媽給我報了一個夏令營，第一天，營長說要把手機、書、錢等東西交給他，可是我心里有一百個不情愿把書交給營長，于是我就把書偷偷的藏了起來。白天我們要訓練，只有晚上有時間，晚上我就會用手電筒躲在被子里看書，雖然里面非常悶熱，但是書中的故事情節(jié)還是吸引了我。
“書中自有黃金屋”是呀，每本書中都藏著一些奧秘、有無窮的知識，我喜歡看書。
因為我一直看書，現在也成為“四眼家族”中的一員哦！
讀書指獲取他人已預備好的符號并加以辨認、理解、分析的過程，有時還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為。
五年級的作文 篇4
靈寶有三大寶：蘋果、黃金、大棗，雖然這些人們都喜愛，但我最愛的還是靈寶的蘋果花。
清明節(jié)放假的第一天，靈寶第一屆“蘋果花節(jié)”在寺河山舉行，于是爸爸就帶著我前往寺河山，一路上，我都在想蘋果開花是什么樣子的？結出來的蘋果甜不甜？寺河山的蘋果長什么樣？這些問題困擾了我一路，讓我產生了許多奇怪的想法。
很快就到了，一下車，一股淡淡的清香就飄了過來，讓人饞涎欲滴，到了路邊，遙望著一片又一片的蘋果樹，地面上落了一層潔白的花瓣，就像鋪上了一層雪白色的'地毯，走進去，就像進入了冰雪世界，風微微吹過，潔白色的花瓣，在空中舞蹈著。進入果園中心，景色更加美麗，白色的花瓣中間透露著淡黃色的花蕊，引來了一群蜜蜂在花叢中采蜜。
漫步在果園中，微風輕輕吹過我的耳邊，一片片花瓣在空中旋轉著，輕輕地落在我身上，也落在了我的心間，讓我感到無比溫暖。
不知不覺，天色已晚，我們走出蘋果林時，我再一次回頭，摘下一朵潔白的蘋果花，放在鼻子前面，再次吮吸著那股淡淡的清香，我眼前仿佛出現了人們豐收時的場面和洋溢在臉上的喜悅。
雖然我離開了寺河山，但是蘋果花那淡雅的花瓣，那清新的香味永遠留在我的心里……
五年級的作文 篇5
我是一個平凡的小學生，我和許多學生一樣，有一個小小的夢想——作業(yè)作業(yè)少一點！
作業(yè)是一個既無聊又煩人的家伙，每天都會抽出至少半個小時的時間來拜訪你，看看你過得如何，學的咋樣。有時候，他故意刁難你，賴在你家死活不走，有時候他也蠻客氣，喝一杯茶就拍拍屁股走人了。有時候，來你家的是還算可愛的.樂譜小姐，有時候，倒霉的奧數先生卻撞上門來。對某些人來說，最最古板的語文大叔，沉悶的數學先生，整天苦著臉的英語阿姨是最常來，也是最無聊最煩人的訪客。對某些人來說，科學爺爺和品德奶奶卻是最不好接待的客人，雖然不是天天來，但一來就是好長時間。
老師呀！發(fā)發(fā)善心呀！作業(yè)稍微少點好不好呀！飽漢不知餓漢饑呀！你不寫作業(yè)不知道我們的苦呀！有時候作業(yè)多的實在令人受不了呀！小孩子需要自由的呀！
老師呀，你看看，外國可是幾乎沒有作業(yè)的！為什么人家還是比我們強？因為人家教育的正確，教育的合理！想想我們，再想想他們！同樣是花朵，一片生長在陽光下，甘甜的泉水澆灌著，陽光溫柔的照耀著，一片生長在烏云下，農藥直往我們這里潑。如果是你，你有什么感覺？
老師呀尊重一下我們的感受，行嗎？我相信，一個英明的決策，是可以讓花朵們重新感受到老師們對我們濃濃的愛的。
五年級的作文 篇6
大家好！歡迎大家來我的家鄉(xiāng)——武灶，我是你們今天的導游，姓張名為卓楠，你們可以叫我“小楠”，希望你們可以玩得開心！
春天，武灶的樹一點點地抽出葉子，嫩嫩的，小小的，真像一個小娃娃。過了幾天去看，葉子就長滿了樹枝，遠看去，綠瑩瑩的一片，真漂亮。武灶的車輛比較少，所以空氣特別清新，再加上這些美景，真是讓人神清氣爽啊！春天的時候，去武灶的山里玩，絕對沒錯！那山里頭特別涼爽，而且還有許多茶葉可以摘。茶葉長得非常茂盛，一堆疊在一堆上面，每次去摘茶葉都滿載而歸。再往里走，就到了茶花地帶，紅色的.茶花猶如一團火焰在燃燒，綠得像翡翠一樣的葉子襯托著茶花，茶花的花心比鴨蛋黃還黃，看了真讓人愛不釋手。
枯燥的夏天里，我們武灶也是非常有特色的，比如大池塘，有許多人去那游泳，那兒的水，比在冰箱里冰過的還涼。大池塘的旁邊還有一個小池塘，小池塘是專門用來觀賞的。荷花把整個小池塘都給擠滿了，有的才展開兩三片花瓣；有的全開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽滿得馬上要破裂似的。一片片荷葉就像一個個大圓盤，小魚經常在葉兒下面乘涼，這里的小魚非�；钴S，經常蹦出水面，好像在和游客們打招呼。
秋天到了，桂花十里飄香，這話一點沒錯，在武灶，桂花香連十五里外都能聞到。菊花也是滿地開，楓葉火紅火紅像熊熊燃燒的火海。
冬天，武灶白雪皚皚，梅花猶如一個個小燈籠，在白雪中照耀了一切。
這就是我的家鄉(xiāng)，你們喜歡嗎？
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