五年級的作文匯總[5篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文 篇1

　　常常，我會抬頭仰望湛藍(lán)的天空，回想過去的點點滴滴，觸碰那些令人心疼的回憶。

　　曾經(jīng)，一度迷失在飄渺的城堡中，不愿逃離……無數(shù)次，我天真地相信每一個童話故事的結(jié)局都是美好而甜蜜的……

　　我想，我不是一個乖孩子。有時候，會惹老爸老媽生氣，讓他們吹胡子又瞪眼；偶爾，我也會讓老師操心，只因我貪玩又任性。

　　似乎，有很長的一段時間，身邊的人告訴我：初三了，不能再錯過。而我，還是繼續(xù)沉溺在只屬于自己的幻想世界，不理會別人的眼光。那些富有哲理的話固然沒錯，可是對于我來說，單憑紙上談兵的大道理，還不足以改變我�；蛟S，我需要一次非同尋常的親身經(jīng)歷，一場徹底的心靈的洗禮。

　　“城鄉(xiāng)少年手拉手活動”走進了我的生活。

　　夕陽西下，夜色漸濃，夜空中璀璨的繁星向我們眨眼，皎潔的月亮向我們微笑，我們懷著喜悅和期待的心情在山路上顛簸，經(jīng)過四個多小時，我們終于到達了這個足以讓我們體驗生活的山村。我很喜歡鄉(xiāng)村的寧靜，那種可以讓你忘記一切的靜；卻也不討厭聚集的村落，像北京的四合院一樣，家家戶戶連在一起，好不熱鬧。剛下車，我便看到有一群人站在村口，好像在迎接我們的到來。我的目光落在一位頭發(fā)開始發(fā)白的老奶奶身上，身旁那個皮膚黝黑的女孩沖我粲然微笑。通過交談，我才知道她就是我的新生活伙伴。老奶奶身后還藏著一個大約八歲的小男孩，他的臉蛋泛出微微的粉紅色。也許他在害怕，害怕我這位陌生人……老奶奶朝我走了過來，上下打量了我一番后，開口對我說道：“大妹子，你能來我們家住兩天真是不容易啊�！痹瓉硎撬�的奶奶。

　　奶奶緊緊地握住我的手，攙著我向她家里走去。我能明顯地感覺到歲月劃過的痕跡。奶奶蒼老的手掌上堆積著一層層厚厚的繭子。她大概辛勞了一輩子，也沒踏出過村莊一步吧！否則奶奶怎么會總是念叨“聽說城里很闊氣，你從城里來到我們這個落后的鄉(xiāng)下，很不習(xí)慣吧？”

　　映入我眼簾的.是鄉(xiāng)下特有的土磚房，黃色的泥土牢牢地粘在土磚上，散發(fā)出濃厚質(zhì)樸的鄉(xiāng)村氣息。他們很熱情地招待我，將家中保存下來的水果給我吃。因為我們的姍姍來遲，那些水果已開始腐爛，他們卻毫不在意，津津有味地嚼著，臉上還露出了燦爛的笑容。我不想殘忍的打破這溫馨的畫面，順手拿起一個蘋果咬了下去。雖聞到一股刺鼻的氣味，但仍有一絲絲甜意沁入了我的心田。與其說是蘋果的甜味，不如說是他們那顆純樸、好客的心……

　　我在她家生活了整整兩天，他們把自家平日里舍不得吃的全都擺了出來，這讓我既感動又愧疚不已。閑聊時，我問她“你想去外面讀書嗎？”她抬起頭看了看天空，回答道：“不想�！薄盀槭裁�？”我很驚訝。

五年級的作文 篇2

　　時間一眨眼就過去了，我今年已經(jīng)上五年級了，在過去的五年學(xué)習(xí)生活中，我遇到了很多不一樣的老師，但是最讓我難忘的就是我的語文老師周老師。

　　周老師在上課的時候非常的看重上課的紀(jì)律問題，就像有一次在周老師的課上，有幾個非常調(diào)皮的學(xué)生在底下做著小動作，還時不時的聚在一起小聲說話。周老師看到了這樣的一幕，于是臉一下子就沉下去了，開口讓全班的同學(xué)的都站起來了，于是很多同學(xué)都不明所以的站著，我雖然沒有感受到老師的目光，但是剛才上課的時候，我也在走神，此刻我也是有些心虛的。周老師嚴(yán)肅的對我們說道：“剛才我上課的時候有好幾個在底下搞小動作的'，一點點都不尊重課堂紀(jì)律，是沒把老師放在眼里嗎？你們來這里是為了學(xué)習(xí)的，不是為了來玩的，要玩就出去玩，我的課堂上只留認(rèn)真聽課的�！闭f完那些剛才被逮著的同學(xué)和我都有些羞愧，個個都不說話了。

　　周老師不僅在教學(xué)的時候很嚴(yán)格，他也是一個非常厲害的老師，只要是他所教的班級，學(xué)生的成績都是非常好的。而且周老師的課講的很精彩，他經(jīng)常會教我們一些能夠更容易學(xué)習(xí)的方法，大大的提高了我們的學(xué)習(xí)效率。

　　我非常喜歡我們的周老師，因為他，我的語文成績比以前好了很多，我永遠(yuǎn)都不會忘記他。

五年級的作文 篇3

　　上小學(xué)一年級時，在學(xué)校和同學(xué)玩，不小心把同學(xué)抓傷了，可我還裝作若無其事的樣子，覺得沒呢么嚴(yán)重，結(jié)果晚上回到家，媽媽拿來一把米尺，朝我的屁股狠狠的打了好幾下，屁股瞬間變得紅彤彤的，眼淚都流出來了。打完之后，媽媽幫我穿上褲子，讓我回房間寫作業(yè)。

　　記得還有一次，媽媽輔導(dǎo)我寫數(shù)學(xué)作業(yè)，那時還是小學(xué)三年級，我寫作業(yè)寫的有點不耐煩，媽媽生氣了，我也把筆往旁邊一甩，就坐在沙發(fā)上休息，過了一會兒，媽媽氣呼呼地下來了，把我拽到了沙發(fā)上，我趴在她的大腿上，被脫下褲子，屁股被巴掌重重地打了幾下，媽媽還說這個星期，不準(zhǔn)玩平板。

　　調(diào)皮還不止惹了這些禍，上小學(xué)四五年級時，有一次不知道做錯了什么事，媽媽命令我伸出手，然后拿著米尺重重地往我手上打，啪！我痛得都快哭了，唉，沒辦法，當(dāng)熊孩子就是這樣的下場。上幼兒園時也是一樣，不聽話時經(jīng)常被老師打一頓，回到家又要被媽媽打*股，但在幼兒園里犯錯時，老師從來不打*股，都是把我叫過去打一巴掌，或者把我綁在床上，讓我記住這個錯誤，以后不要在犯了。

　　紅彤彤的`屁股，帶有尺子打過痕跡的手心，到底是為什么？唉，沒辦法，都是調(diào)皮惹的禍，我想你們一前也挨過打吧？

五年級的作文 篇4

　　我叫王杜娟，今年13歲，讀五年級，我身高一百五十四厘米，我有一雙烏黑閃亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)，櫻桃般的小嘴，每天都帶著笑容。

　　別看我性格開朗可是脾氣就不是那么好了，有一次在學(xué)校下課，張子鈺過來把我打了一下，說：“女生真討厭�！本团荛_了，這回我的暴脾氣就上來了，我跑步的速度也不比張子鈺差，不一會就追上了，我把他抓住讓他給我道歉，他估計被我的氣勢壓倒了就小聲地說：“對不起�！蔽疫@才原諒了他。

　　說起我的愛好那就很多了，我喜歡唱歌、跳舞、書法、畫畫，可我最喜歡的還是畫畫，記得有一次，媽媽帶我去街上玩時，我無意中在廣場上看見一件漂亮的'裙子，我的心已經(jīng)被它吸引住了，于是就坐下認(rèn)認(rèn)真真地畫了起來，過路的阿姨們都夸我畫的好呢！

　　除了這些特點外，我還很樂于助人，每次我看見需要幫助的人，我就會急忙跑過去幫忙。

　　在一個陽光明媚的早晨，我下樓買菜，可當(dāng)我剛出超市，就看見一個孕婦提著一大堆東西，手里還抱著一位小孩，也沒有人幫她，于是我連忙跑過去幫她把東西提到了家門口，阿姨給我說了一聲謝謝。這件事情雖然不大，但我還是很開心。

　　我今后會更努力學(xué)習(xí)，我也會用少說多做的辦法改掉那些壞毛病，無論在家還是學(xué)校，我都要努力把自己變得更完美，更優(yōu)秀。

五年級的作文 篇5

　　俗話說的不錯：“風(fēng)月為益友，詩書是良友�！笔前�，博覽群書能使人智慧倍增，生活中缺少了書，就會變得枯燥乏味。

　　書的豐富多彩，吸引了不少“書蟲”，我也是“小書蟲”，一有書就忘了整個世界，但愛書也會讓我鬧出許多笑話來。

　　有一次，我正津津有味地在讀英國作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》，媽媽忽然說：“給你10元錢，去買2袋鹽回來�！蔽衣�不經(jīng)心的答了句：“好�！边^了大約十分鐘，媽媽見我一動也不動，便怒氣沖沖地說：“還不去，小心你的屁股！”我一溜煙地奔向市場，一邊嘀咕著：“2袋？2袋味精？……”我買完便飛快地跑回家，心想可以安心地看書了。沒想到，媽媽大聲訓(xùn)斥我：“是鹽呀！快去！”我又奔了出去。這回可算買對了，我又接著看書了。我倒了一杯水喝，一個不小心，倒在了書上�！鞍ミ�，怎么辦呢？別急別急，慢慢想辦法……”有了有了！上次看了一本書，說輕輕倒掉水，再放在冰箱的冷凍層里，就ok了！我照做了，兩小時后，這本書完好無缺地展現(xiàn)在我的`面前。這些自然是多看書的益處啦！

　　書，學(xué)到了它豐富的知識，就應(yīng)該學(xué)以致用，我一讀書，就完全陶醉在書中，忘了一切，就仿佛自己是書中的某一個角色。書是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書是我的知己，我們?nèi)￠L補短；書是我的伙伴，我們暢快交談。

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